文档文本内容
专题 08 句型转换
2022-2023 学年九年级英语上学期期末高分冲刺专练
一、句型转换
1．My mother prefers shopping online. （改为否定句）
My mother ________ ________ shopping online.
【答案】 doesn’t prefer
【详解】句意：我妈妈喜欢网上购物。谓语动词prefers是实义动词的第三人称单数形
式，改为否定句时要借助助动词doesn’t，其后接动词原形prefer。故填doesn’t；
prefer。
2．Is there an Italian restaurant around here? (改为含宾语从句的句子)
Can you tell me ________________ ________________ ________________ an Italian
restaurant around here?
【答案】 if##whether there is
【详解】句意：这附近有一家意大利餐厅吗？一般疑问句的宾语从句用whether/if“是
否”来引导，语序是陈述语序，时态遵循“主现从不限”原则，所以要把疑问语序is
there变成陈述语序there is，故填if/whether；there；is。
3．They listened to CDs in the music room.（改为否定句）
They _______ _______ to CDs in the music room.
【答案】 didn’t listen
【详解】句意：他们在音乐教室里听唱片。原句为一般过去时，要求改为否定句，应
该用助动词didn’t，助动词后为动词原形listen。故填didn’t；listen。
4．He repaired the old bike last week. (改为被动语态)
The old bike __________ _________ by him last week.
【答案】 was repaired
【详解】句意：他上周修理了那辆旧自行车。根据题目要求和“last week”可知，此处
用一般过去时的被动语态，用was/were+done的格式，主语是单数，be动词用was，
repair的过去分词是repaired；故填was；repaired。
5．The organization awarded a gold medal to Gary for his brave actions.（改为被动语态）
A gold medal ________ ________ to Gary for his brave actions by the organization.
【答案】 was awarded【详解】句意：该组织因 Gary的勇敢行为而授予他一枚金牌。根据题意变成被动语
态，主语是A gold medal是主语，和谓语动词之间存在被动关系，原句是一般过去时
态，被动语态是一般过去时态的被动语态，其结构是was/were done的形式，主语是单
数，用was，award“奖励”，是动词，过去分词是awarded，故填was；awarded。
6．Nobody can answer the question. (改为被动语态)
The question ________ _________ answered by anybody.
【答案】 can’t be
【详解】句意：没有人能回答这个问题。含情态动词can的被动语态构成：主语
+can+be+动词过去分词，由“anybody”可知，句子应是否定句，情态动词用can’t，故
填can’t；be。
7．The teachers are still taking about where they will hold the concert. (改为简单句)
The teachers are still talking about ________ _________ hold the concert.
【答案】 where to
【详解】句意：老师们还在商量在哪里举办音乐会。
原句是一个由where引导的宾语从句，可以改为：疑问词+动词不定式即where to do的
结构，所以第一个空格填where，第二个空格填to。故答案为where to。
8．Mary asked the teacher, “Does the sun go down in the west every day?” （改为宾语从
句）
Mary asked the teacher ________ the sun ________ down in the west every day?
【答案】 if##whether goes
【详解】句意：玛丽问老师：“太阳每天都从西边落下吗？”改为宾语从句，此处使
用可以使用连词if/whether“是否”，从句为客观真理，使用一般现在时，主语为单数
名词，使用动词三单形式。故填if/whether；goes。
9．Su Yiming is very hard-working on the road to success. (改为感叹句)
________ ________ Su Yiming is on the road to success!
【答案】 How hard-working
【详解】句意：苏翊鸣在通往成功的道路上非常努力。“hard-working”是形容词，需
用how来引导感叹句，符合“How+形容词+主谓”结构。故填How；hard-working。
10．The doctor examined the girl. She had a bad flu. （合并成一句）
The doctor examined ________ ________ ________ had a bad flu.
【答案】 the girl who##that
【详解】句意：医生给女孩做了检查。她得了重感冒。合并成一个句子，可改写成定
语从句。先行词是“the girl”是人，关系词在句中作主语，故用who/that引导定语从句。故填the；girl；who/that。
11．Who is he talking with?（用I don’t know改为含有宾语从句的复合句）
I don’t know ________ ________ ________ talking with.
【答案】 who he is
【详解】句意：我不知道他在和谁谈话。考查宾语从句，由于“Who is he talking
with?”为特殊疑问句，因此还是用特殊疑问词who引导，同时从句用陈述句的语序，
主句为一般现在时，根据句意从句时态不变，故填who；he；is。
12．What a clean classroom it is! (改为感叹句)
________ ________the classroom is!
【答案】 How clean
【详解】句意：多干净的教室啊!
感叹句结构为What+(a/an)+ 形容词+名词+主语+谓语或How+形容词/副词+主语+谓语，
动词是is，所以用形容词。根据句子结构可知应用how引导的感叹句，故填(1)How
(2)clean。
13．Tom used to be outgoing and humorous. (改为一般疑问句)
________ Tom ________ to be outgoing and humorous?
【答案】 Did use
【详解】句意：汤姆过去性格开朗幽默。根据“used”是实义动词且时态是一般过去时
可知，疑问句应该用助动词did，后面接动词原形，所以used要变成use，故填Did；
use。
14．Tony has already got two tickets for the Ski Jumping. (改为否定句)
Tony ________ got two tickets for the Ski Jumping ________.
【答案】 hasn’t yet
【详解】句意：托尼已经有两张跳台滑雪的票了。本句是现在完成时的肯定句，改为
否定句只需在has后加not，缩写为hasn’t；already在否定句中要改为yet，放在句末。
故填hasn’t；yet。
15．Nancy had a big breakfast this morning. （改为否定句）
Nancy _________ _________ a big breakfast this morning.
【答案】 didn’t have
【详解】句意：南希今天早餐吃得很饱。根据题目要求和原句时态可知，是一般过去
时态，改为否定句时，在动词前添加didn’t，且谓语动词改为原形have；故填didn’t；
have。
16．She used to be popular in her primary school. （改为否定句）She ________ ________ to be popular in her primary school.
【答案】 didn’t use
【详解】句意：她在小学时很受欢迎。根据原句可知，是一般过去时，“used”是实意
动词，改为否定句时需要借助助动词did+not；动词used成为原形use。故填didn’t；
use。
17．Each year people add new records to the Guinness Book of Records. (改为被动语态)
Each year new records ________ ________ to the Guinness Book of Records.
【答案】 are added
【详解】句意：每年人们给吉尼斯世界纪录增加新的记录。句子是一般现在时。主语
“new records”是复数概念，主语和动词“增加”之间是被动关系，用一般现在时的被
动结构。表达“被增加”用“are added”。故填are；added。
18．“Can you get me some batteries on your way home?” Sandy asked her brother. (改为间
接引语)
Sandy asked her brother __________ he __________ get her some batteries on his way
home.
【答案】 if##whether could
【详解】句意：“你回家的路上能给我拿些电池吗？”桑迪问她的哥哥。此处直接引
语为一般疑问句，改为间接引语使用连接词if/whether“是否”。改为间接引语时遵循
“主过从过”的时态规则，can变为could。故填if/whether；could。
19．She translated the novel into English. (改为被动语态）
The novel __________ ___________ into English.
【答案】 was translated
【详解】句意：她将小说翻译成了英文。考查主动语态变为被动语态，原句translated
为一般过去时，应该改为一般过去时的被动语态，结构为was/were done。主语是The
novel，第三人称单数的be动词用was，translate的过去分词为translated。故填was；
translated。
20．She has finished her schoolwork.（改为否定句）
She ________ ________ her schoolwork.
【答案】 hasn’t finished
【详解】句意：她已经完成了她的作业。原句用的是现在完成时，has是助动词，变成
否定，直接在has后加not，可以缩写成hasn’t，后接过去分词；故填hasn’t；finished。
21．The monitor has already finished all the homework. (改为否定句)
The monitor ________ finished all the homework ________.【答案】 hasn’t yet
【详解】句意：班长已经完成了所有的作业。原句用的是现在完成时，have/has+动词
的过去分词结构，否定是在助动词have/has后面加not，即haven’t/hasn’t+动词的过去
分词。句中主语是“the monitor”，因此否定是hasn’t。肯定句中的already在否定句或
一般疑问句中改为yet并放句尾。故填hasn’t；yet。
22．He put off the plan till next week. （改为一般疑问句）
_________ he _________ off he plan till next week?
【答案】 Did put
【详解】句意：他把这个计划推迟到下周。原句是一般过去时，变成疑问句要用助动
词did，加了助动词，原来的动词要变回原形，疑问句把助动词did提到主语前，故填
Did，put。
23．Is he from England? Could you tell me? (合并为一句)
Could you tell me ________ he ________ from England?
【答案】 whether##if is
【详解】句意：他来自英国吗？你能告诉我吗？根据题干可知，原句为两个小分句，
合并为一句后则为宾语从句，一般疑问句转为宾语从句时，需要whether/if的引导，另
外宾语从句应为陈述语序，因此从句为whether/if he is from England。故填whether/if；
is。
24．Another man-made satellite was sent up into space by them last week. (被动语态变主
动)
________ another man-made satellite into space last week.
【答案】They sent up
【详解】句意：上周他们又发射了一颗人造卫星进入太空。改为主动语态就是需要把
原句的主语变成宾语，此时主动句的主语是they“他们”；was sent up是被动形式，要
变成主动形式send up，又因为句子是一般过去时，所以动词用过去式，故填They sent
up。
25．The man seemed to lose his wallet.（改为同义句）
______________ ______________ ______________ the man lost his wallet.
【答案】 It seemed that
【详解】句意：那个人好像丢了他的钱包。seem意为“似乎，好像”，可用it作主语，
构成句型It seems/seemed that+句子；根据“the man lost his wallet”可知，句子使用一般
过去时。故填It；seemed；that。
26．Has he finished his homework? Do you know? (改为宾语从句)Do you know ________ he ________ finished his homework?
【答案】 if##whether has
【详解】句意：他完成作业了吗？你知道吗？原句可表示“你知道他是否完成作业了
吗？”，用if/whether引导，助动词has不变。故填if/whether；has。
27．Jim used to be confident about himself. (改为否定句)
Jim ________ ________ to be confident about himself.
【答案】 didn’t use
【详解】句意：吉姆过去对自己很自信。分析句子可知句子时态是一般过去时，此处
需借助助动词did，同时动词用原形。故填didn’t；use。
28．The book is a story-book. That book has a red cover. (合并为一句)
That book ______________ has a red cover ______________ a story-book.
【答案】 which##that is
【详解】句意：这本书是一本故事书。那本书的封面是红色的。考查定语从句，由于
先行词是物，关系代词用which或that，在定语从句中作主语，指代that book，故be
动词用is。故填which/that；is。
29．This movie is very interesting. (改为感叹句)
________ ________ this movie is!
【答案】 How interesting
【详解】句意：这部电影很有趣。根据“... this movie is!”可知感叹句的中心词是
interesting，其前用how，构成“How+形容词+主语+谓语!”结构。故填How
interesting。
30．The manager gave girls the same opportunity as boys to apply for the job.(改为被动语
态)
Girls _________ _________ the same opportunity as boys to apply for the job.
【答案】 were given
【详解】句意：经理给女孩子们和男孩子相同的机会来申请工作。原句是一般过去时，
变成一般过去时的被动结构。主语“girls”是复数概念，表达“被给”用“were
given”。故填were；given。
31．The detective discovered some important clues after further investigation.（改为被动语
态）
Some important clues ________ ________ after further investigation by the detective.
【答案】 were discovered
【详解】句意：经过进一步调查，侦探发现了一些重要的线索。根据原句中“discovered”可知要改为一般过去时的被动语态，其结构为was/were done，主语
“Some important clues”后用be动词were，discover的过去分词形式为discovered。故
填were；discovered。
32．Sally cut out her pictures on DingTalk by mistake just now. (改为否定句)
Sally ________ ________ out her pictures on DingTalk by mistake just now.
【答案】 didn’t cut
【详解】句意：莎莉刚才不小心把她在钉钉网上的照片剪掉了。根据“just now”可知，
时态是一般过去时，否定句用“didn’t+动词原形”结构。故填didn’t；cut。
33．The story is very funny. Tom has just told it. （合并为一句）
The story ________ Tom has just told ________ very funny.
【答案】 which##that is
【详解】句意：这个故事很有趣。汤姆刚刚讲过这件事。合并后意为“汤姆刚刚讲过
的这个故事很有趣。”可知这里是用定语从句，先行词“The story”是物，且从句中缺
少宾语，因此用关系代词which/that引导；第二空“The story”是单数，因此填系动词
is。故填which/that；is。
34．My deskmate borrowed some books from the library at noon. （改为否定句）
My deskmate ________ ________ any books from the library at noon.
【答案】 didn’t borrow
【详解】句意：我的同桌中午从图书馆借了一些书。由“borrowed”可知，时态为一般
过去时，一般过去时的否定句结构为：主语+didn’t+动词原形。故填didn’t；borrow。
35．“Do you have a toy car?” Jack asked his brother.（改为宾语从句）
Jack asked his brother ________ he ________ a toy car.
【答案】 if##whether had
【详解】句意：“你有玩具车吗？”杰克问他的兄弟。改为宾语从句，从句要用陈述
语序；根据引语中“Do you have a toy car?”可知是一般疑问句，宾语从句要用
“if/whether”来引导，表示“是否”；主句是一般过去时，从句也要用过去时态，因此
用have的过去式had。故填if/whether；had。
36．Sherry asked me if I was going to visit the Science Museum the next day. (改为直接引
语)
Sherry asked, “________________ you going to visit the Science Museum
________________?”
【答案】 Are tomorrow
【详解】句意：雪莉问我第二天是否去参观科学博物馆。这是一个间接引语，连接词是if“是否”，改为直接引语，引语部分变为一般疑问句，原句从句是过去将来时，这
里要变成一般将来时，主语是you，be动词用are；同时the next day“第二天”需变为
tomorrow“明天”。故填Are；tomorrow。
37．My grandma covered the food with a piece of cloth. (改为被动语态)
The food ___________ ___________ with a piece of cloth by my grandma.
【答案】 was covered
【详解】句意：我奶奶用一块布盖住食物。原句是一般过去时，变成被动语态，结构
为：was/were done，主语是不可数名词，be动词用was；故填was；covered。
38．“Do you have a good time at the amusement park?” He asked me.（合并为含有宾语
从句的复合句）
He asked me ________ I ________ a good time at the amusement park.
【答案】 whether##if had
【详解】句意：“你在游乐园玩得开心吗？”他问我。原句也表示“他问我在游乐园
玩得是否开心”，用 whether/if引导宾语从句，主句是一般过去时，动词改用过去式
had。故填whether/if；had。
39．The medical workers took the wounded to the local hospital. (改为被动语态)
The wounded __________ __________ to the local hospital by the medical workers.
【答案】 were taken
【详解】句意：医务人员把伤员送到当地医院。原句是一般过去时，变成被动语态，
结构为：was/were+过去分词，主语是the wounded“伤员”，是复数，be动词用were，
故填were；taken。
40．It had stopped raining when I woke up this morning. (改为一般疑问句)
________ it ________ raining when you woke up this morning?
【答案】 Had stopped
【详解】句意：今天早晨我醒来时，已经停止下雨了。原句用的是过去完成时，所以
变成一般疑问句时，把助动词had提到句首即可，句首首字母要大写，故填Had，
stopped。
41．The cleaners water these trees every day.（改为被动语态）
These trees ______________ ______________ ______________ the cleaners every day.
【答案】 are watered by
【详解】句意：清洁工每天给这些树浇水。将主动语态的宾语变为被动语态的主语,即
these trees作被动语态的主语；将主动谓语变为被动谓语(be+过去分词),即变为are
watered；将主动语态的主语变为by短语。故填are watered by。42．My mom makes me do the dishes every day.（改为被动语态）
I am ________ ________ do the dishes every day.
【答案】 made to
【详解】句意：我妈妈每天都让我洗碗。make sb do sth“让某人做某事”的被动结构是
“sb be made to do sth”，故填made；to。
43．Millions of people speak English as their second language. (改为被动语态)
English ________ ________ by millions of people as their second language.
【答案】 is spoken
【详解】句意：成千上万的人把英语作为他们的第二语言。被动语态的结构：be+动词
的过去分词。由原句中的“speak”可知，本句的时态是一般现在时。主语“English”，
作为语言是不可数名词，此被动语态中be的形式应是is。“speak”的过去分词是
spoken。故填is；spoken。
44．The house is our physics lab. Its door is green. (把下列句子合并成含有定语从句的主
从复合句)
_____________________________________________
【答案】The house whose door is green is our physics lab.
【详解】句意：那个房子是我们的物理实验室。它的门是绿色的。句子的主句是“The
house is our physics lab”。定语从句表达“门是绿色的那个房子”，关系代词用
“whose”指代“那个房子的”在从句中作定语，后面接名词“door”。定语从句是
“whose door is green”，从句放在主语“the house”后。故填The house whose door is
green is our physics lab.
45．I think. Maria doesn’t like Indian food. (将两句合并为一句）
I ________ ________ ________ ________ Indian food.
【答案】 don’t think Maria likes
【详解】句意：我认为。Maria不喜欢印度食物。根据提示，可知句子要表达的意思是
“我认为Maria不喜欢印度食物。”使用宾语从句，表达否定的意思，直接在主句谓
语动词之前加助动词否定，根据主语是I，助动词采用don’t，动词使用动词原形
think，省略从属连词that，从句主语是Maria，时间是一般现在时，谓语动词使用第三
人称单数likes，故填don’；think；Maria；likes。
46．The woman teaches us English. She comes from the USA．（合并为一句）
The woman ________ ________ from the USA teaches us English.
【答案】 who##that comes
【详解】句意：那位女士教我们英语。她来自美国。合并为一句意为“那位来自美国的女士教我们英语。” 这里是定语从句，先行词“The woman”是人，且关系词在从
句中作主语，因此用who/that；The woman是单数，时态是一般现在时，谓语动词用三
单comes。故填who/that；comes。
47．Many people speak Chinese in France.（改为被动语态）
Chinese ________ ________ by many people in France.
【答案】 is spoken
【详解】句意：在法国很多人都说中文。本题考查由主动语态变被动语态。原句是一
般现在时，故变为一般现在时的被动语态，构成形式为：be done；主语“Chinese”是
第三人称单数形式，故be用is；speak的过去分词是spoken。故填is；sopken。
48．Is there an English party in the hall? He wonders.（改为宾语从句）
He wonders ________ ________ ________ an English party in the hall.
【答案】 if##whether there is
【详解】句意：大厅里有英语晚会吗？他想知道。Is there an English party in the hall?
是一般疑问句，故变为宾语从句应用“if/whether，是否”来引导，且宾语从句应用陈
述语序。故填if/whether；there；is。
49．They used to play computer games.（改为一般疑问句）
________ they ________ to play computer games?
【答案】 Did use
【详解】句意：他们过去常玩电脑游戏。原句为实义动词型的一般过去时，变成一般
疑问句需借助助动词did，所以第一空应填did，句首首字母d应大写；助动词后动词
应用原形，所以第二空应填原形的动词use。故填Did；use。
50．They used to wear school uniforms. (改为反意疑问句)
They used to wear school uniforms, ________ ________?
【答案】 didn’t they
【详解】句意：他们过去穿校服。根据反意疑问句遵循“前肯后否，前否后肯”原则
可知，空缺处应该是用否定形式，used to do sth“过去常常做某事”，时态是一般过去
时，所以用助动词didn’t，主语是they，故填didn’t；they。
51．Jim said, “I am dancing when the telephone rings.” (改为间接引语)
Jim said that _________ was dancing when the telephone _________.
【答案】 he rang
【详解】句意：Jim说：“电话响的时候，我正在跳舞。”根据句意间接引语中从句中
的主语应与主语一致，用he指代Jim；宾语从句的时态与主句一致。由“said”可知，
该句使用了一般过去时态，宾语从句中when引导的时间状语从句也应用过去时，ring的过去式为rang。故填he；rang。
52．“Does the girl need any help?” he asked me. (变为复合句)
He asked me ________________ the girl ________________ some help.
【答案】 whether##if needed
【详解】句意：“这个女孩需要帮助吗？”他问我。复合句为宾语从句，当直接引语
为一般疑问句时，宾语从句的引导词用whether或if，引述词为一般过去时，直接引语
为一般现在时，宾语从句用一般过去时。故填whether/if；needed。
53．Listening to tapes is a good way to learn English. I think.（改为宾语从句）
I think ________ ________ to tapes is a good way to learn English.
【答案】 that listening
【详解】句意：听磁带是学习英语的一个好方法。我认为。think后接宾语从句，需用
陈述句语序；分析句子可知，从句结构完整用that引导，动名词listening作主语不变。
故填that; listening。
54．“Have you been to New York?” asked the famous actress. (改为间接引语)
The famous actress asked ________ I ________ been to New York.
【答案】 if##whether had
【详解】句意：“你去过纽约吗？”这位著名的女演员问。句子可改为宾语从句，表
达“这位女演员问我是否去过纽约。”用连词if或者whether引导，主句是过去时态，
从句要用对应的过去完成时态，因此have been对应的过去完成时为had been。故填
if/whether；had。
55．Schools usually don’t allow students to wear their own clothes at school. (改为被动语
态)
Students _______ usually not _______ to wear their own clothes at school.
【答案】 are allowed
【详解】句意：学校通常不允许学生在学校穿自己的衣服。原句是一般现在时，此处
应用一般现在时的被动语态，主语是复数名词，be动词用are，故填are；allowed。
56．They needed more materials to make the model. (改为否定句)
They __________ ___________ more materials to make the model.
【答案】 didn’t need
【详解】句意：他们需要更多的材料来做这个模型。原句是一般过去时，动词是实义
动词，变成否定句要借助助动词didn’t，助动词后接动词原形，故填didn’t；need。
57．We will hold a class meeting to talk about teamwork next Friday.（改为被动语态）
A class meeting will _______ ________ to talk about teamwork next Friday.【答案】 be held
【详解】句意： 下周五我们将举行班会，讨论团队合作。由时间状语“next Friday”可
知，句子时态为一般将来时，因此要改为一般将来时的被动语态，其结构为：
will+be+动词的过去分词；hold的过去分词为held。故填be；held。
58．We planted a lot of trees on the hills in Lanzhou. (改为被动语态)
A lot of trees __________ on the hills in Lanzhou.
【答案】were planted
【详解】句意：我们在兰州的山上种了很多树。由planted可知这里是plant的过去形
式，因此句子时态为一般过去时。一般过去时的被动语态构成形式为“were/was+动词
的过去分词”，主语“trees”是名词复数，因此be动词填were。故填were；planted。
59．We should teach our students some necessary living skills. (改为被动语态)
Our students should ________ ________ some necessary living skills.
【答案】 be taught
【详解】句意：我们应该教学生一些必要的生活技能。根据题干要求，将原句改成被
动句，此处为含情态动词should的被动语态，其结构是should be+done；teach“教”，
是动词，其过去分词是taught。故填be；taught。
60．I often see him play football after school. (改为被动语态)
He is often ________ ________ play football after school.
【答案】 seen to
【详解】句意：我经常看到他放学后踢足球。考查主动语态变被动语态。原句是一般
现在时，故应改为一般现在时的被动语态，构成形式为：be done，see的过去分词是
seen；因谓语动词是see，变被动语态后，要还原动词不定式的符号to。故填seen；
to。
