专题 11 书面表达
2022-2023 学年九年级英语上学期期末高分冲刺专练
一、话题作文
1．你在生活或学习中一定取得过不少进步，比如生活技能的获得、学习方法的掌
握。良好习惯的养成。请选取其中一个方面，结合自身经历，谈一谈你是如何取得这
一进步的，以及毕业前你下一步的打算。请以My progress为题写一篇短文。
要求：（1）观点正确、条理清晰、表达流畅；
（2）文中不得出现自己的真实姓名和学校名称；
（3）卷面整洁，书写工整，词数80词左右。
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2．“绿水青山就是金山银山。”请你结合自己平时保护环境的一些做法,以
“How to Make Our Hometown More Beautiful"为题,写一篇英语短文。
写作要求:
1.表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2.80词左右(开头已给出,不计入总词数);
3.文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。参考词汇: environment ; pollution; reduce; sort the rubbish(垃圾分类)
The clean water and green mountains are our
treasures.___________________________________________________________________
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3．节日是了解各国文化的窗口，中外节日中，最令你青睐的是什么节日？你对它
有什么了解？请以My favorite festival为主题写一篇短文。
要求：1. 词数不少于80词。
2.文中不得出现真实的人名、校名。
3.包含以上提到的所有信息。
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4．提示： 情绪，是指人有喜、怒、哀、乐、惧等心理体验， 这种体验是人对客
观事物态度的一种反映。我们如果管理不好情绪，不但处理不好每天的生活，还会给
身体带来伤害。请你以“How to Keep Happy in Everyday Life”为题，分享你是如何保
持开心的。要求：1. 语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个；
2. 文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计；
3. 请将短文写在答题卡上，写在本试卷上无效。
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5．自从“双减”政策实施以来，我们学生有更多的空闲时间参与文娱、体育、艺
术等方面的课外活动，这些活动为我们的生活增添了生机和活力。请以“After-school
Activities Make My Life Colorful”为题，写一篇英语短文来介绍你参与的课外活动。
内容：1. 介绍你所参与的1至2项关于文娱、体育或艺术方面的课外活动；
2.谈一谈课外活动给你带来的收获及感受。
要求：1.文中不得出现真实姓名校名或地名；
2.语言通顺，意思连贯，书写工整；
3.词数在80词左右，短文开头已给出，不计入总词数。
After- school Activities Make My Life Colorful
Nowadays, we have more free time to take part in after -school
activities.___________________________________________________________________
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二、材料作文
6．书面表达
76. 减负之后，同学们有了更多的课余时间。某校英语角就“如何让课余生活更有意
义？”展开了讨论，大家各抒己见。请你根据下图提示，以“How To Make Our Spare
Time More
Meaningful?”为题，用英语写一篇短文。
注意： (1)短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯;
(2)词数90左右，短文开头已给出，不计入总词数;
(3)短文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息。
(4)参考词汇：提升素养promote literacy
How To Make Our Spare Time More Meaningful?
Nowadays, we students have much more spare time than ever before, but how to make our
spare time more meaningful?
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____________________________________7．2020年，因为疫情（COVID-19）我们第一次居家上网课；2022年，我们又有
了同样的经历。形式一样，感受不同。原来我们重视程度不够，听讲不够认真，课上
悄悄玩游戏、聊天；但这次我们有了变化：有的同学准备更加充分，笔记、作业完成
的更好，有的同学提高了自己的自控能力，学会了合理利用时间，还有的同学学会和
家人和睦相处，分享烦恼，解决问题……请以My Online Classes为题，总结自己眼中
的网课变化，并就如何更好的上网课给学弟学妹们提出至少两条建议。
注意：
（1）词数100词左右；
（2）短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；
（3）短文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息。
My Online Classes
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8．初中生活已近尾声，同学们即将步入高一级学校。请你仔细阅读下表中的内容
和所给提示，从下面两所学校中选择一所你喜欢的学校，并根据该校信息写一篇短文。
Names
Purple School Orange School
Items(条目)
Schools public, a long history private, well-known
Teachers hard-working young and active
Students less homework colorful activities
提示：(1) Which school would you like to go to?
(2) Why do you choose it?
注意：1. 短文须包括表格中你所选学校的全部信息和提示中的两个要点，可适当
发挥；2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名；3. 词数80个左右(开头已给出，不计入总词数)
I would like to go to
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9．假如某中学生英文报开展关于生活变化的征文活动，请你根据下表中的提示，
以“Changes in Our Life”为题写一篇短文，简述社会及个人生活各方面的变化，展望未
来并浅谈如何为之努力。
家乡 老旧房屋→高楼林立
变化 交通 步行；骑车→乘坐公交车；开小汽车
个人 书本学习→网络学习
愿望 更加美好的生活（或自拟内容，说明自己的理想生活）
打算 ……
要求：1. 词数80左右； 2. 必须包含所有提示内容，可适当发挥；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Changes in Our Life
Great changes have taken place in our life in the past few years.
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I believe that our life will be better and better.
10．阅读是英语学习的重要途径。请你结合下面图示信息，以“How reading
improves my English”为题，根据写作要求，用英语写一篇短文，向学校校刊的英语专
栏投稿。
写作要求：
1)文中须包含上图提示的所有信息，可适当发挥；
2)文中不得出现考生的真实姓名和学校名称；
3)词数100左右（开头已给出，不计入总词数）。
参考词汇：improve 提高
How reading improves my English
Reading plays an important role in my English learning.
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______________________________三、看图作文
11．
假如你是李华，最近，你看到TEENS上正在开展以“Colourful school activities”为
主题的征文活动。请结合图片提示，介绍学校开展的活动，并陈述你参加此活动的理
由或收获。
1. 征文稿要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2. 思维导图非限定性内容，仅供参考；
3. 词数 100个左右，征文稿的首尾已在答题卡上给出，不计入总词数；
4. 征文稿中不得使用真实的个人及学校信息。
My school life is colourful, especially the school activities.
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12．如今，很多父母望子成龙心切，给孩子安排很多任务，导致孩子没有了自己
的周末，如下图中的Jack。请分析图中的这种现象并谈谈你的看法，以“Weekend or
Not?”为题，写一篇约110词的英语短文向Parents杂志投稿，让父母们通过阅读你的文
章能有所启发。注意: 文中不得出现“Jack”以外的人名或任何学校名称。
Weekend or Not?
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13．越来越多的人将阅读作为一种生活习惯。假如你是李欣，你校校园电视台英
语栏目正在征集以阅读为主题的视频，请根据以下图示撰写视频文稿。1. ___ways___ 2. ___family___
注意：
1. 请先在答题卡上填写图示中空格（一空一词）；
2. 须全面反映图文信息；
3. 文中不能出现真实姓名及学校名称；
4. 词数80—100，开头已给出，且不计入总词数。
Hello, everyone. I’m Li Xin.
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14．近些年，人们的交流方式有了许多改变，请根据图画写一篇80词左右的英语短文，描述今昔通信方式的变化，以及这些变化给人们生活带来的影响。
注意：1. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 文中不能出现真实的人名、地名。
参考词汇：communicate with (与……交流)，efficient (效率高的)
The Changes of the Way of Communication
Great changes have taken place in the way of communication in people’s life in recent
years.
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In a word, people have an easier life nowadays.
15．假如你校有几位来自美国的交换生，他们打算周末步行去翠湖公园。请根据提示
为他们写出前往的路线，并简介公园情况。
①路线(见下图)②公园环境优美、凉爽，还可以游泳、野餐等；
要求：①词数：80词左右，开头已给出，不计入总词数。②文中不能出现自己的姓名
和所在学校的名称。
Cuihu Park is not far from here. It's easy to get there. Just go straight
四、书信作文
16．假如你是某中学生英语报刊的知心栏目负责人Sam，你收到一名学生Lily的
来信，请你根据信件内容及所给提示，给出建议。
Dear Sam,I am a grade 9 student. I often stay up late to complete my homework. In this
way, I feel tired during the daytime and fall asleep in class. As a result, I can’t get good
scores and I don’t have my personal time to relax myself. This makes me feel stressed and
unhappy. What should I do?
Yours,
Lily
内容提示：
（1）不要熬夜，熬夜对身体健康不好；
（2）合理安排时间，尽可能在学校多完成作业；（3）周末适当放松，通过运动锻炼缓解压力；
（4）……（提出一个你的建议）
要求：
（1）表达清楚，语句通顺；
（2）要点必须包括上文所有信息并适当发挥；
（3）词数：80 词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Lily,What you said is common among some middle school students. Here are my
suggestions for you.
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Hope you can get out of your problems soon.
Yours,
Sam
17．2020年3月3日是联合国第七个"世界野生动植物日"，我国提出了"维护全球
生命共同体"的主题。我们的世界因这些生物而丰富多彩、妙趣横生。保护它们，就是
守护我们的未来。下面，让我们一起来听听熊猫惜惜的倾诉吧！
假如你是熊猫惜惜，请根据以下信息给人类朋友写一封80词左右的书信。
要求：1.信中包含所给信息内容；2.适当增加细节，使行文连贯。
注意：1.文中不能出现真实姓名和学校名称；2.书信的开头和结尾已为你写出，不计入
总词数。1.基本信息：13岁，来自四川，中国的象征；爱好（自主发挥）。
2.我的烦恼：朋友少，家园常常遭到破坏……
3.我的愿望或建议（自主发挥，至少两条）。
参考词汇：symbol (n. 象征) 、destroy (v. 破坏)
Dear friends,
My name is Xixi.
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Yours,
Xixi
18．假设你叫李华，即将从初中毕业。请你根据下面表格中的信息给校长写一封
信，谈谈你对学校的一些看法。
优点 不足
优秀的老师 课外活动少
友好的同学 休息时间短
美丽的校园 ……
你的建议……
提示词：schoolyard校园
要求：1.短文应涵盖上述所有内容，可适当发挥。
2.行文连贯，条理清楚，语句通顺，书写规范。3.不得在文中出现学校名称和人名。
4.词数80-100，开头和结尾已给出，不计入总数。
Dear Mr./Ms. Headmaster,I am writing to show my sincere gratitude to you for the
progress I have made in the past three years.
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Best wishes.
Sincerely yours,
Li Hua
19．假如你是李华，你的笔友Mark将要来你家做客，向你寻问如何在中国举止得
当。请根据下面的提示，给Mark写一封80~100词的回信。把答案写在答题卡上相应
位置。（可能用到的单词：chopsticks筷子）
1. 见面礼仪。 2. 餐桌礼仪。 3. 外出礼仪。
Dear Mark,
I am glad to hear that you are coming to China soon. I’d like to give you some
suggestions on how to behave properly in China.
When you come to my house,
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When you are eating with us,
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Before you go outside,
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A safe trip to you and I hope to meet you soon!
Best wishes,
Li Hua20．假设你是李华，你所在的国际学校下个月将会举行以“让世界听到中国声
音”为主题的中国文化节。请你写一封邀请信，邀请同学们参加此次活动。
内容包括：
1.举办此次活动的目的；
2.中国文化节的具体活动(举办汉语角、组织中国图书展览、举办关于中国传统文化的
讲座等)；
3.邀请大家参加此次活动。
注意：
1.词数80~100，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2.短文需包括所给信息，可以适当增加细节，使行文流畅；
3.在文中不要出现考生和相关人物的真实姓名和校名。
Dear fellow students,
There will be a Chinese culture festival in our school next month.
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Yours,
Li Hua
五、电子邮件
21．假如你是李华，你所在的学校社团将举行一场交流分享会，主题是“如何准
备听说考试”（How to Prepare for the Listening and Speaking Test）。请你用英文给你
的交换生Peter写一封邮件，邀请他参加，告诉他具体的时间和地点，并建议他做一些
准备。
提示词语：discuss，practice，share
提示问题：When and where are you going to hold the sharing meeting？
What do you advise Peter to do?Dear Peter,
I’m writing to invite you to come to our sharing meeting.
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Yours,
Li Hua
22．假设你是李华，你的英国朋友John来信表示他对中国的剪纸 ( paper cutting)
很感兴趣。请你用英文回复一封邮件向他介绍剪纸。
要点:
1. 剪纸是中国传统技艺之一，受到人们的喜爱；
2. 剪纸有各种形状，如动物花和汉字 (character) 等；
3. 剪纸通常被贴在窗户门或者墙上，因为人们认为它能带来幸福和好运。
要求：
1. 必须包括所有内容要点，可适当增加细节；
2. 词数：80词左右，邮件开头和结尾已给出，但不计入总词数。
Dear John,
I am glad that you are interested in Chinese paper cutting.
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I truly hope this e-mail will help you understand more about Chinese paper cutting.
Yours,
23．假如你是Jim，正在美国学习。你的中国朋友Li Ping在学习英语过程中遇到了一些困难，向你求助，请你给他写一封电子邮件，介绍一些你学英语的方法，并鼓
励他一定要动脑学，别放弃。
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24．假如你是李华，你们班输了上周的篮球赛。Henry认为是他未能投进最后一球所
造成的，有的队友也因此而责怪他。请你写一封英文邮件安慰他，谈谈你对此事的看
法，并就如何取得队友的理解提出建议。
要求：
（1）80词左右（开头已给出，不计入总词数）；
（2）可适当增加细节，以使行文连贯；
（3）信中不得出现真实人名和校名。
Dear Henry,
I learned that you are feeling sorry and upset because of losing the basketball game…
25．假定你是李华，校摄影社团（Photography Club）负责人。社团计划近期举办
一期“外国人眼中的美丽深圳”摄影展。请你写一封email，邀请外教Jeff参加。
内容如下：
（1）举办摄影展的目的；
（2）作品要求与截止时间；
（3）你的愿望。
注意：（1）词数80左右；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jeff,
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Yours,
Li Hua
六、讲稿
26．近段时间，某中学不少学生因感冒不能正常上课，影响了学习。为此，学生
会主席李华准备利用English Broadcast时间建议学生养成良好的生活习惯和加强体育
锻炼，以提高身体素质。请你根据下表提示，为他准备一份英语，发言稿。
现
因感冒不能上课，影响了学习
象
健康饮食……
生活习惯
保证睡眠……
建
议
加强锻炼 参加体育活动……
其他 ……
期
……
望
参考词汇： affect vt. 影响
要求：
（1）短文须包含要点提示中的所有信息，可适当发挥；
（2）词数：80左右（短文开头和结尾已给出，不计入总词数）；
（3）文中不得出现真实姓名、校名和地名。Boys and girls,Welcome to our English Broadcast! I’m Li Hua, the chairman of
Students’ Union.
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That’s all! Thanks for your listening!
27．假如你是李华，是一名学生。为大力推进生态文明建设，你所在的城市正开
展以“绿色生活，美丽家园”为主题的宣传月活动。请你根据以下提示以“共建美丽
家园”为主题，写一篇英语演讲稿，呼吁大家爱护环境、保护生态，建设美丽家园。
1.要点：
主题 Build green and beautiful hometown together
绿色出行，避免交通拥堵，减少空气污染；
具体做法 不乱扔垃圾，让家园变得干净舒适；
植树造林，美化家园，保护环境。
你的建议 ……
2.要求：文章必须包含所给的所有要点，可适当增加细节，以使行文连贯；
3.文中不要出现所在学校的名称和师生姓名；
4.词数100左右，文章开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：垃圾箱dustbin；交通拥堵 traffic jams
Hello, everyone!
I’m Li Hua, a student from No.1 High School. Today I’d like to share my opinions on
“Build green and beautiful hometown together”.
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28．有效控制愤怒能帮助我们恢复理智，找回方向，解决问题。你校English
Coner 将进行“Control Your Anger and Solve Your Problem”的成长分享。请你写一篇发
言稿，讲述你通过有效控制愤怒，成功解决某一问题的小故事，并分享你的感悟。
要求：
1. 80—120词，开头和结尾已给出，不计入总词
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考词汇：anger n.[U] 愤怒
1.有效控制愤怒，成功解决问题的小故事（起因、经过、结果）
2.你的感悟（保持冷静、学会反思、有效沟通……）
3. ……
Control Your Anger and Solve Your Problem
Have you ever controlled your anger and solved a problem better?
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Thanks for listening.
29．假如你是李华，即将参加你们班主办的“I love you, my dear teachers”英语主题演
讲活动，请你写篇演讲稿，内容要点如下：
1. 因为关爱，改变了很多坏习惯；
2. 上课生动有趣，成绩提升了很多：3. 作业不多，选做自己感兴趣的作业：
4. 重视劳动教育和体育锻炼：
5. 补充一到两点个人想法。
注意：
1. 文中不能透露个人姓名和学校名称；
2. 词数60-80；
3. 内容连贯，不要逐条翻译；
4. 开头和已给出，不计入总数。
参考词汇：lively adj. 生动 give importance to重视 labor education劳动教育
I Love You, My Dear Teachers
How time flies! Three years has passed. On this special day, I want to say “I love you, dear
teachers!” _______
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Thank you, my dear teachers and I love you from the bottom of my heart.
30．生命中总有一些值得我们感恩的人。最近，无锡教育电视台将举办题为“The
Person I Want to Thank”的英语演讲比赛。假如你想感谢身边某位对你有影响的人(父/母
亲、老师、 朋友……)，请根据以下流程图写一篇英文演讲稿参加比赛。注意事项：
1. 演讲稿须根据流程图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2. 流程图中括号部分为非限定性内容，仅供参考；
3. 词数在100个左右，演讲稿的首尾已在答题卡上给出，不计入总词数；
4. 演讲稿中不得使用真实的个人及学校信息；
5. 演讲稿必须写在答题卡指定的位置上。
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