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2025高考二轮复习作文审题立意
2025 年高考二轮复习作文审题立意提升训练三
——最新月考模拟题立意训练
（选择题）
01（广州高三一模）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
人工智能 的发展日新月异，如果有一天它拥有了情感……
对此你有怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求：思想健康，选准角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于800字。
下列议论文标题中，不合适的一项是（ ）
A假如智能有情感 人机共生不容缓
B智涌情生，人类与AI共舞未来
C情感与智能的交响
D "AI有情感将改变生活
【答案】D 单线叙事，缺乏深度。
02（2025年苏锡常镇四市一模）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
一位妈妈给她儿子电话，得知他正和一群孩子在做饭。
妈妈：“做饭为啥带上你?你一个菜都不会做。”
儿子：“我会洗碗呀。”
儿子的回答引发了你怎样的感悟与思考，请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于 800字。
下列议论文标题中，不合适的一项是（ ）
A洗碗池里的成长哲学
B洗尽铅华见真章，碗底乾坤有文章
C 教育要从小事做起
D莫因短板弃参与，且凭长项绽光芒
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【答案】C 曲解材料含义，没有理解“我会洗碗”的隐喻价值 。
03（2025届湖南九校联考二）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
清人俞樾曾有广为传诵的名诗“花落春仍在，天时尚艳阳”，意思是说，在繁花凋零的
时刻，春的气息依然弥漫人间，而天气也依旧是晴朗的。
有人认为这两句诗表达了一种积极乐观的人生态度与智慧。你认可这种看法吗?请写一篇
文章来谈谈你的认识和理解。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信
息;不少于800字。
下列议论文标题中，不合适的一项是（ ）
A繁花易凋零，劝君应惜时
B纵使花已落，春意不阑珊
C心怀暖春，何惧凋零
D只须一笑不须愁
【答案】A,没有理解“花落”和“春仍在”“尚艳阳”的对比意义，材料应为遇到挫折和困
境，不失信念与希望，看到生活中潜藏的光明和美好，并非简单的“惜时”
04（2025年广东一模）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
人们认知世界的方式是多样的，苏轼“至绝壁下”而认知到石钟山命名的由来，现在人
们利用网络去认知事物的面貌。然而，这些认知就等同于真知吗?
请明确立场和观点，结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
下列议论文标题中，不合适的一项是（ ）
A认知与真知齐飞，省察共批判一色
B 智能时代，网络觅真知
C破认知之茧，寻真知之光
D叩问与跋涉：真知的追寻之路
【答案】B立意偏离材料，仅单方面谈“网络”，没有体现“这些认知就等同于真知吗？”
这一核心问题的思考。
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05（2025届高三广东六校联考）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
现实中，人们既要正确评价自己，也要理性看待别人对自己的评价。这对于立身、处世
有怎样的影响？如何把握两者之间的关系？
请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求；选准角度，确定立意，明确
文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
下列议论文标题中，最不合适的一项是（ ）
A. 自评与他评共舞，绘就人生精彩画卷；
B.在自我认知的田野上，播种他评的甘露；
C.学会自省和反思
D.自评为舟，他评为风，扬帆远航；
E. 听众之声，坚己之识
【答案】C本题是二元思辨性作文，要辩证分析的是“自评与他评”关系，C观点偷换概念，
“自省和反思”与主题无关，且没有体现思辨性。
06.【2025届湖南省湘东十校高三联考】阅读下面的材料，根据要求写作。
最近，老一辈人“没苦硬吃”和年轻人“没福硬享”的话题冲上热搜。老年人主打一个
勤俭节约：剩菜舍不得扔；空调舍不得开；洗衣机舍不得用；有病忍着不去医院……老一辈
人这种“没苦硬吃”的行事作风颇受年轻人“吐槽”。而年轻人也演化出了新一套“没福硬
享”的处世原则，把有限的金钱投入到最高的享受中，怎么舒服怎么来：吹最冷的空调盖最
厚的被；信用卡欠着压力大就出去旅游缓解；即便吃个泡面也要加入昂贵的牛排、虾和羊肉
卷，绝不亏自己的嘴……他们的理由是“省这点富不了，花这点穷不了”。老年人对年轻人
的行为也直呼看不懂。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
下列议论文标题中，最不合适的一项是（ ）
A. 代际消费观：从“没苦硬吃”到“没福硬享”的反思
B. 勤俭节约与享受生活：两代人生活哲学的碰撞与融合
C. 消费观念的变迁：时代浪潮下的选择与困惑
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D. 解读代际消费差异：老一辈与年轻人的生活态度对比
E. 青年消费新风尚：追求极致享受，无惧负债压力
【答案】E偏离主题，过于片面强调年轻人的极端消费行为，忽略了材料中关于老一辈“没
苦硬吃”的描述以及对两代人消费观念对比引发的思考，未能全面体现文章应包含的代际消
费观念差异与反思的立意。
07（2025高三“江南十校”3月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说：“一个人真正成熟的标志不是摆脱依赖，而是学会借力共生，把自己放在主体
位置，万物皆为我所用。”
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
下列立意不合适的一项是（ ）
A真正的成熟在于“借力共生”。
B在“借力共生”中保持主体性。
C“借力共生”是个人和社会发展的有效途径。
D 合作的重要性
【答案】D 偏离主题,只谈合作，没有体现“把自己放在主体位置，万物皆为我所用”，
立意不完整。
08（辽宁七校协作体2025高三3月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
人应该具备两个觉悟：一是勇于从零开始，二是坦然于未完成。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
下列立意不合适的一项是（ ）
A不念过往，从零开始；重视过程，忽视结果。
B从零开始，须勇敢；尚未完成，要坦然。
C开拓进取，挑战成功
D 勇于从头开始，坦然接受失败
【答案】C 偏离主题。“勇于从零开始”强调了要有勇气摆脱过去的束缚或成就，以全
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新的姿态迎接新的挑战和机遇，具备重新出发的决心和勇气，体现了一种无畏的勇气和开拓
进取的精神。“坦然于未完成”则侧重于面对未达成的目标或未结束的事情时，能够保持平
和、豁达的心态，接受不完美和不确定性，展现了一种豁达的心态和对过程的尊重。C项忽
略了后者。
09（2025年湖北七市州高三3月联考）阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
在2025 年浙江省两会上,一句“以长期主义者的坚定,干好难而正确的事”引得网友点
赞。长期主义不是简单的长期坚持,而是一种在正确方向上不断优化、坚定践行的方法论。
请结合上述材料,写一篇文章,体现你的感悟与思考
要求：选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信
息，不少于 800 字。
下列立意不合适的一项是（ ）
A秉持长期主义，成就非凡之功
B坚守正确方向，践行长期主义
C行长期主义之路，绽辉煌成就之花
D持之以恒方能成功
【答案】D立意笼统，不能体现材料中心：长期主义不是简单的长期坚持,而是一种在正确方
向上不断优化、坚定践行的方法论。
10【河北省多校2025届高三上学期1月省级联测】
阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，我们不断产生记忆，不断运用记忆，甚至不断有意无意地改造记忆。那么，记
忆对我们而言究竟意味着什么？
对此，你怎么看？请写一篇文章谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
下列立意不合适的一项是（ ）
A 记忆：塑造自我的时光画卷
B 在记忆的改造中追寻真相
C 记忆：文化传承的桥梁
D 记忆是学习的得力助手
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【答案】D立意过于肤浅。
11.（海南省天一联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
习近平总书记强调：“既要有雄心壮志，积极抢位发展，又要立足实际，善于错位发
展。”如果说抢位是在时间坐标中敢为人先，错位则是在空间坐标中各展其长。不敢抢位，
就不好进位；不会错位，就容易失位。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于800字。
下列立意不合适的一项是（ ）
A既要抢位发展，又要错位发展。
B敢于争先，积极进取,勇立时代潮头。
C青年成才，既要奋勇争先，又要立足自我。
D抢位与错位，并行而不悖。
【答案】B 立意偏差，只强调了““抢位发展””没有体现“错位发展”的二元思辨。
12（江苏省新G4校高三联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷现代文阅读I提到：人类最伟大的创造力往往来自提出一个问题，而非回答一个
问题。
你对此有怎样的联想和感悟?请写一篇文章。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于 800字。
下列立意不合适的一项是（ ）
A以问题之钥，启创造之门
B 创之源泉，问之力量
C 创途之上，问题为灯
D 做好人生问题的答案
【答案】D 立意跑偏。 题意是“提出一个问题”比“回答一个问题”更能体现人类的
创造力。强调“提问”是创新思维的本质。
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13. （广东六校2025高三第四次联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
如何处理情绪，是每个人都必须面对的问题。对此，有人认为：成长需要我们学会在人
前隐藏情绪。但有人则认为：未被表达的情绪永远不会消失，有朝一日，它会以其它方式爆
发出来。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明
确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。
下列议论文标题中，不合适的一项是（ ）
A情绪隐匿与倾吐间寻平衡
B藏露有度，奏响情绪和谐曲
C快乐生活，健康成长
D 平衡情绪藏与露，铸就生命新高度
【答案】C 没有思辨性，没有处理好对立观点的辩证关系。
14.（东北三省精准教学2025高三3月联考）阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“哪里有判断，哪里就有噪声。”当下生活中，噪声无时无刻不在影响着我们的决策与
判断。
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
下列议论文标题中，不合适的一项是（ ）
A理性为灯，照亮判断之路”
B摒弃噪声干扰，回归理性判断
C穿越噪声迷雾，秉持理性判断
D在噪声中寻找理性判断的灯塔
E让理性成为判断的护航者
F治理噪声，还环境以清净
【答案】F 立意肤浅，没有理解“噪声”的比喻义。
15.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
很多年前，盛夏的夜晚，村子里的人都将椅子、凉床搬到晒谷场去，一边享受夜凉如
水，一边听老人讲故事、妇女聊闲天。孩子们嬉戏打闹，或者做着数星星的游戏，沉浸在
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对辽远的夜空、古老的传说的想象中。这就是我们旧日的闲暇时光。世界正在快速的变
革。移动互联网时代，网络和手机的联姻正在持续改变我们的生活，无情地掠夺了我们的
“闲暇”。今天，微信挤榨你，它以休闲的名义让你处于忙碌之中，而我们也与自我、想
象、思考越来越远。
对材料揭示的问题，你怎样思考？
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A. 《让“闲暇”栖居于心》
B. 《网络改变了我们什么》
C. 《闲暇教育亟待关注》
D. 《科技是一把双刃剑》
E. 《莫被“网”住一切》
【答案】ACA、C两项都有“闲暇”字眼。“闲暇”在材料中出现了三次，我们很容易将这
高频词汇划归为材料的关键词。但是，我们要注意，第二段材料才是正题。它探讨的“网
络新技术”改变了我们的生活，影响了我们的思考。因此，主题就是处理“网络时代”与
“我们生活”的关系。
16.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章
现在，有的孩子初中毕业就出去打工、开饭馆或者经商，几年下来给家里挣了不少钱。
家里日子宽裕了，还盖起了三层楼。父母很乐意，孩子会挣钱养家了。而有的同龄人在苦读
高中，几年下来，花了不少钱，家里日子过得很紧巴,房子还是那几间老房子。父母也很乐意
因为他们盼着孩子将来有出息。
读了上面材料，你有什么感想?请选取一个角度写一篇文章。
下列议论文标题中，最不适合的两项是()
A.《学会选择适合的生活方式》
B.《快乐是一种心境》
C.《学会放手，才是大爱》
D.《人生之路，慢慢走》
E.《多元价值观，值得提倡》
【答案】CD
【解析】这则材料涉及父母看待孩子成长的态度问题适合以下立意:①选择适合自己的生活方
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式;②快乐是一种心境;③社会呼唤多元价值观;④把握现在，还是放眼未来。C项中的“放
手”与 D项中的“慢慢走均没有在材料中体现，属于无中生有
17.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后，最大的困惑就是感觉与同学、室友很
难相处，新生无奈之下向长辈们请教。他们根据自己的人生经历，给了一些建议。如“已所
不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”“要学会宽恕，甚至是对曾经伤
害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提
是自己的理由是合理的、正当的”。
你可能也有过或将要面对这样的困惑，请结合上述建议，谈谈自己的体会和看法。
下列议论文标题中，最适合的两项是( )
A.《换位思考，相处之道》
B.《学会请教是成功的第一步》
C.《宽恕是美德》
D.《进退有度，相处无忧》
E.《学会适应新环境》
【答案】AD
【解析】A、D 项都有关键词“相处”，都是针对“这样的困惑”。B、C、E项偏离材料的核
心。
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章
某地公厕首现节纸设备--生物识别供纸系统。如厕者“刷脸”，机器会自动吐出定量厕
纸。同一个人每隔9分钟才能取一次纸。这种设备通过扫描人脸，对取纸人和取纸时间进行
记录，防止个别人过度取纸，造成浪费。据了解，这种设备已在多地投入使用，各界对此褒
贬不一。
对于“刷脸取纸”这一举措，你怎么看?请结合材料的内容及含意，选好角度，确定立
意，表明你的看法，阐述你的理由，写一篇文章，诗歌除外。
下列议论文标题中，最适合的两项是( )
A.《科技，令生活更美好》
B.《科技有助道德自律》
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C.《“刷脸”刷出了什么?》
D.《节约资源，人人有责》
E.《杜绝不文明行为，需标本兼治》
【答案】BE
【解析】本题有如下合乎题意的审题立意:(1)利用高科技手段督促公民道德自律很有必要，
对应B项。(2)动用高科技设备解决滥用和浪费厕纸的问题，是杀鸡用牛刀。(3)既要让科技
为文明把关，又要有适当的教育、宣传、引导，对应 E项。A项没有涉及材料中的关键内容
“防止个别人过度取纸，造成浪费”C项观点不明确，D项忽视任务中提到“对于'刷脸取
纸’这一举措，你怎么看”这些话语，造成范围扩大，
19.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
很多人认为，传统奋斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验;而当下奋斗的
五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想
作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化?请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三
个,谈谈你的理解与看法。
下列议论文标题中，最不适合的两项是()
A.《实干创新乃大势所趋》
B.《背景诚可贵，创新实干价更高》
C.《轻学历而奋斗，携创新以遨游》
D.《今日之奋斗与昨日之奋斗》
E.《奋斗的三大关键》
【答案】DE
【解析】材料给出了十个明确的关键词，再根据要求“选择两三个”即可，比较容易立意，
且开放性很强A、B、C均抓住两个或三个关键词立意，且积极向上符合要求。D项太宽泛，从
整体来讲，未体现关键词极容易跑题;E项从题目来看,不能看出是否符合立意且不适合作为
议论文标题。
20.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
①常格不破，人才难得。(包拯)
②致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。(胡、原么瑷)
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③择之以才，待之以礼。(苏洵)④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
(苏轼)
⑤才者，德之资也;德者，才之帅也。(司马光)
⑥才之用，国之栋梁也。(王安石)宋代有关“才”的名言很多，发人深省。
读了上面六句名言,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，形成有机
联系并合理引用，写篇文章。
下列议论文标题中，最不适合的两项是( )
A.《用好“才”，安天下》
B.《善择“千里马”》
C.《定国安邦需人才》
D.《人才!人才!》
E.《想成才，“志”“德”不可少》
【答案】CD
【解析】所给材料第一句话表达的是选拔人才时要不拘一格;第二句话体现了人才的重要性;
第三句话想表达的是要礼待人才;第四句话说明了才与志的关系，才志结合更能成事;第五句
话体现了才与德的关系;第六句话体现了人才对国家的重要性。材料要求是以其中“两三句为
基础”，这六句话均是围绕“人才”来讲，作文立意也应如此。C项对应②的前半句和⑥，
但是过于单一，均只论述人才的重要性，不是很切题。D项表意不明
21.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
每个人内心都有自己的英雄。为理想信念英勇牺牲的革命者，为国家富强无私奉献的改
革者，为百姓免受灾难奋不顾身的普通人……每个群体都有不同的英雄。英雄不一定都是建
立千秋大业的伟人，英雄也可以是平凡的人，英雄是一种精神，一种情怀。一个有希望的民
族不能没有英雄。虽然时代变迁，但是英雄主义情怀，始终不能被磨灭。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）（ ）
A. 《伟大时代需要英雄的书写》
B. 《山因脊梁而雄，国以英雄而立》
C. 《哪有超级英雄，不过凡人闪光》
D. 《最美的英雄》 E.《何必做英雄？》
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【答案】DE这一材料，可写的角度较多，考场有相当多的优秀作文，选取的是争做平凡英雄
的角度，比如《愿你披荆斩棘，做生活的英雄》 《立足平凡，争做英雄》，对应的就是
C；其实写国家英雄的也行，对应B；另外还可从整体来出发行文，比如A。D不像议论文的标
题，没有观点；E有反面立意的嫌疑，宏大主题的严禁反面立意。
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
有人说：这世界上可怕的东西实在是太多了。有人说：应该天不怕，地不怕，什么都不
怕。也有人说：如果什么都不怕，反而更可怕。
以上看法引发了你哪些联想与思考？请选取角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文
章；文体不限，诗歌除外。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A. 《难易相生，怕与不怕相生》
B. 《为人处世应有敬畏之心》
C. 《勇敢无畏，方成大事》
D. 《坚信自我，不要动摇》E.《天不怕，地不怕》
【答案】DE 本题可以从三个不同的角度立意：从“这世界上可怕的东西实在是太多了”这
句话出发，可以写人应有敬畏之心；“应该天不怕，地不怕，什么都不怕”则强调人应有勇
敢无畏之心；“应该有所怕，有所不怕”则辩证地看待“怕”与“不怕”的关系。D没有踩
到关键点。E照搬原话，不妥，也不算观点。
23. 【2024届高三九省适应性考试作文题.广西】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象。一些人认为接受礼物的一方可能并不需
要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可以去买自己喜欢的
东西。这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点，写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不
少于800字。
下列标题中，最不合适的两项是（ ）
A. 送桃送李送春风
B.礼物姓礼不姓物
C.刹住送礼的歪风
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D.用心送礼，衣袖留香
E.以心交往，情谊长存
【答案】CE
【解析】C完全偏离题意，题意思考的是“如何送礼”，而不是否定亲朋好友间的“互赠礼
物”；E观点不明确，没有明确回答材料提出的问题“送钱，还是送礼物”！
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