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【2026高考一轮复习考点专题精练】
语言文字运用专题训练
高考新题型辨析错别字语言运用综合训练
一、阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
问： ① ？
黄茜：多巴胺是一种神经递质。人体内多巴胺大量释放时，人们会产生快乐的感觉，因
而它也被称为“快乐荷尔蒙”。“多巴胺穿搭”就是人们通过穿着绚丽多彩的服装，调动正
面情绪，从而创造积极力量的穿搭方式。
问：“多巴胺穿搭”高饱和的明媚色彩似乎与中国传统审美并不一致，这是不是一种纯
粹的“舶来品”潮流呢？
黄茜：“多巴胺穿搭”以高明度的淡黄、粉红、天蓝、灰白为主，中国传统色则有杏仁
黄、淡绯、蝶翅蓝、银鱼白等作为呼应。唐代服饰就有极强的色彩感，颜色以鲜艳明丽为主。
在各个朝代的审美选择中，艳丽色彩也从未缺席过。可以说“多巴胺穿搭” ② 。
中国古代的“多巴胺穿搭”不是对色彩的跳脱堆沏，而是对个人性格和社会地位的含畜
表达。贾宝玉登场时，穿“一件二色金百谍穿花大红箭袖，外罩石青起花八团倭缎排穗
褂……”大红与石青叠穿，既是光彩夺目的青春少年，又是 ③ 。透过唐三彩立俑鲜艳的色
彩，我们便能一窥盛唐的富丽磅礴。色彩与文化是高度关联的，如果没有文化作底色，审美
当桥梁，繁多的色彩只能让眼花缭乱。
材料二：
中国传统色彩的命名折射出深厚的文化意蕴。“东方既白”是天空蓝蒙蒙透点白的颜色，
“海天霞”是海上霞光之淡红。与诗歌中的意象相似，色彩的名称可以理解为传达色彩观念
的意象。依据我们在讨论传统色彩名称时，头脑中浮现的物像、画面或者情境、体验，可以
大致将之分为特征意象、情景意象、感觉意象。
特征意象是由名称而联想到某种事物表象的色彩。比如藕色、橙色等易使人想到莲藕和
甜橙的外观，墨黑和苔绿使人极易联系到书画的墨汁和无人小径。
情景意象是由色彩名称而生的联想超出了事物本身的特征，产生了一种朦胧意境或氛围，
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具有更为强烈的文化气息的色彩。由桃红联想到粉红的桃花时它是特征意象，若进而想到桃
花盛开的春天则可归入情景意象。
随着“画面”朦胧程度的增加，使情景想象会转变成一种笼统的心理体验，这类色彩被
称之为感觉意象。色彩名称易于产生大小、厚薄、深浅、明暗、冷暖等。其意象多属感觉意
象。例如“肥”作肥大解，白色有扩张感，肥白更强调了这扩张感。这类色彩还有老紫、退
红、窈蓝等。
1．下列词语与材料二中加点的“海天霞”得名方式最接近的一项是（ ）
A．大步走 B．慢慢说 C．好孩子 D．胭脂红
2．请在材料一中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，
每处不超过10个字。
3．材料二中画波浪线的句子有三处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可
少量增删词语，但不得改变原意。
4．材料一中画横线部分有多处错别字，请找出两处并加以改正。
5．两则材料中都出现了丰富的色彩，请你写出带有多巴胺色彩的诗句并结合材料二分析它的
颜色带给你怎样的联想。
二、阅读下面的文字，完成小题。
7月27日，①在印度首都新德里举行的第46届联合国教科文组织世界遗产大会上，②
我国申报的“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》。③
这条贯穿北京老城区南北的轴线，④其独特的价值不只在于连接了多处古建筑，⑤而是在于
它至今依然是这座城市活的血脉。
全长7.8公里的北京中轴线，将700余年前元大都确立的城市形制传承至今，串联起正
阳门、故宫、景山、鼓楼等建筑、宫殿、苑囿、坛庙与市肆共同形成左右均衡对称的建筑群。
“北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。前后起伏、左右对称的体形或空间的分
配，都是以这中轴为依据的。”建筑学家梁思成曾如是评价。
北京城依循中轴线而产生的壮美佚序，首先在于遵盾古籍对理想都城的设计，将《周礼 ·
考工记》中 “ 左祖右社、面朝后市 ” 的空间格局应用于现实。据学者考证，元大都将太庙设
置在中轴线东侧的齐化门内，社稽坛建在西侧的平则门内，（甲）；皇城北面一大片水域是
京杭大运河的终点，码头周边市场林立，便是 “ 面朝后市 ” 。 这一大片水域就是今天的积水
潭、什刹海一带，虽不再承担航运功能，但湖边仍是店铺如林、人流如织。游人打卡这处古
城地标，不只是走进几处古建筑观摩历史文化“标本”、更是走进本地居民的生活空间，走
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进从古至今绵延不断的人间烟火。
（乙），其次在于元代确立新的城中轴线以来，北京的主要建筑都依循这条线而建；
1949年后，人民英雄纪念碑、中国历史博物馆等新中国重要建筑，选址仍遵循北京中轴线
“空间的分配”。一代代人默契地将儒家传统思想中“择中而居”“居中不偏”“中正和
合”的精神内核，在城市空间秩序营造中以物质的形态固化，成为当代生活 A 的部分。
在北京中轴线继续统领城市空间生长的进程中，要处理好“变与不变”的关系，适应时
代变迁。北京中轴线不仅是城市空间秩序的“脊梁”，也承载了中华民族以“中”“和”为
主线的文化精神。跨越时间，依托空间，以城市活的血脉滋养，历史文脉方可 B 。
6．下列短语与材料中加点的“精神内核”得名方式最接近的一项是（ ）
A．好好生活 B．大力射门 C．精美书籍 D．语言魅力
7．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑
严密，不得改变原意。
8．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处
不超过10个字。
9．材料中画横线部分有多处错别字，请找出两处并加以改正。
10．某班举办了“探寻家乡非物质文化遗产”的综合性学习活动。下面是学生搜集的非遗代
表，请从中任选一项，为其写一段宣传语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过55个字。
孔雀东南飞传说 文房四宝 桐城六尺巷
三．阅读下面的文字，完成下面小题。
“要找个人的出路，先找民族的出路”，这是杨沫小说《青春之歌》中，青年们对出路
问题的思索和回答。人生的出路问题，曾经摆在我们太多人面前。这是《青春之歌》最让我
的地方。我也经历过旧社会，体察过民穷国弱、受侵略受奴役的滋味，看过土豪劣绅的黑暗
勾结，社会一面灯红酒绿、另一面路有饿殍的现状愤愤不平。1949 年我正在读中学，解放军
千里进军福建，解放了我的家乡。我亲眼看到进城的解放军军纪 ，对老百姓体恤爱护，( )。
于是，我就离家参了军，跟着大部队一起开拨向南。那是我17年来第一次离开家乡，背着行
囊握着枪，走在队伍中间，天下着雨，从黄泥地上卷起来的泥浆溅得满身都是，但是我心里
面却晴朗得很。
阅读《青春之歌》， 让我想起那个启程行军的日子，想起入伍之初的心情。我和书中
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的主人公林道静一样，都是在寻找个人出路的过程中，看到国家的出路所在，都是为着理想
走出家门，走向更加 的天地。
11．下列注音和字形全都正确的一项是（ ）
A．体恤(xù) B．开拨 C．行(xín)囊 D．泥桨
12．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．心领神会 严明 往往 广阔
B．心领神会 严谨 常常 辽阔
C．感同身受 严明 常常 广阔
D．感同身受 严谨 往往 辽阔
13．下列句中的引号与文中“要找个人的出路，先找民族的出路”的引号作用相同的一项是
（ ）
A．这个15岁考入中科大无线电专业的少年，开始了他“不安分”的人生。(《“探界
者”钟扬》)
B．“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。
(《喜看稻菽千重浪》)
C．我们的一生就在我们自己的“池子”里度过，以为我们宇宙只包含那些看得见摸得着
的事物。(《一名物理学家的教育历程》)
D．在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。
(《中国建筑的特征》)
14．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．我也经历过旧社会，体察过民穷国弱、受侵略受奴役的滋味，看过土豪劣绅的黑暗勾
结，对社会一面灯红酒绿、另一面路有饿殍的现状愤愤不平。
B．我也看过土豪劣绅的黑暗勾结，经历过旧社会，体察过民穷国弱、受侵略受奴役的滋
味，对社会一面灯红酒绿、另一面路有饿殍的现状愤愤不平。
C．我也经历过旧社会，体会过民穷国弱、受侵略受奴役的滋味，看过土豪劣绅的黑暗勾
结，社会一面灯红酒绿、另一面路有饿殍的现状愤愤不平。
D．我也经历过旧社会，体会过民穷国弱、受侵略受奴役的滋味，看过土豪劣绅的黑暗勾
结，对社会一面灯红酒绿、另一面路有饿殍的现状愤愤不平。
15．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．心底才已经明确地意识到，这是中国的希望
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B．这才是中国的希望，心底已经明确地意识到
C．心底已经明确地意识到，这才是中国的希望
D．这是中国的希望，心底才已经明确地意识到
四.（2025·普通高校招生适应性测试）阅读下面的文字，完成下面小题。
彗星，也称“帚星”，是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天体，因形状如扫
帚而得名。大多数彗星比较暗弱，通常需要借助天文望远镜或其他专业设备才能观测和拍摄
到，因而肉眼可见的彗星 ① 。近来引发观星热潮的紫金山—阿特拉斯彗星，正是一颗肉眼
可见的大彗星，它是中国科学院紫金山天文台首先发现的。这颗彗星在一个近抛物线的椭圆
轨道上运行，环绕太阳运行一周需要61751年，即每过六万多年才有机会见到。该彗星亮度
很高，2024年10月中下旬是最佳观测期，在此期间人们裸眼就能看到壮观的彗尾。
在网友们分享的众多照片和视频中，还出现了紫金山—阿特拉斯彗星与北京西郊玉峰塔、
颐和园十七孔桥、西藏的雪山“同框”的作品，天文景观与地理景观 ② ，美不胜收。有
“ 追星人 ”表示，能够亲眼目堵这六万年一遇的星际邂后，堪称宇宙级的浪漫体验。10月下
旬之后，这位天外来客拖着修长的大尾巴渐行渐远，从人们的视野中消失。
16．下列词语与文中加点的“帚星”得名方式最接近的一项是（ ）
A．汤勺 B．云鬓 C．草堂 D．花车
17．文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。
19．文中画波浪线的“追星人”指什么？为什么要加引号？
20．某少儿科普栏目计划在最佳观测期前夕，推出紫金山-阿特拉斯彗星的卡通形象。请根据
以上材料，替紫金山-阿特拉斯彗星写一段自我介绍，要求信息准确、语言流畅，不超过80
个字。
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