文档文本内容
Unit 1 What’s the matter?
单元知识清单 Section B
必背词汇
1. ___________[hit] v.（用手或器具）击；打 11. ___________[ˈæksidənt] n. 意外事件；事故
2. ___________[ˈbændɪdʒ] n.绷带 v用绷带包扎 12. ___________adj 意外的；偶然的
3. ___________[pres] v. 压；挤；按 13. ___________[ˌsitjuˈeiʃən] n. 状况，形式，情
4. ___________[sɪk] adj. 患病的，不适的 况
___________n.疾病；弊病 14. ___________[rɔk] n. 岩石
5. ___________[ni:] n. 膝盖 15. ___________[naif] n. 刀，餐刀
6. ___________[ˈnəʊzbliːd] n 鼻出血 16. ___________[mi:n] v. 意味着，意思是，意
欲
7. ___________[briːð] v. 呼吸
17. ___________[ɪmˈpɔ:tns] n. 重要性
8. ___________[ˈsʌnbɜːnd] adj 晒伤的
18. ___________adj 重要的
9. ___________[ɑ:ˈselvz] pron. 我们自己
19. ___________[dɪ'sɪʒn] n. 决心，决定，抉择
10. ___________[rɪsk] n. & v. 风险，危险；冒险
20. ___________[kən'trəʊl] v. 控制，支配，
21. ___________['spɪrɪt] n. 勇气，意志
22. ___________[deθ] n. 死亡 ________adj
死的
重要语块
1. _________________摔倒 15. _________________ 独自
16. _________________（某物）用尽，耗光
(_________(fall pt.) ________________(fall pp.)
17. _________________（某人）用完、耗尽
2. _________________流鼻血
某物
3. _________________被击打
18. _________________准备好做某事
4. _________________割伤自己
=_________________
5. _________________用水冲洗
19. _________________切下
6. _________________感到不舒服
20. _________________为了，以便于
7. _________________做某事有困难
21. _________________如此…，以致于…
= _________________
22. _________________…的重要性
= _________________
23. _________________ 决定做某事
8. _________________对…感兴趣
24. _________________掌控…
9. _________________ 被晒伤
25. _________________坚持做某事
10. _________________习惯于
26. _________________和…一样
11. _________________冒险
27. _________________爬山
12. _________________因为
28. _________________介意做某事
13. _________________危险的境地
29. _________________放弃
14. _________________被困住
鸿鹄志常考句型
1. ____________________________________________________________________
阿伦・罗尔斯顿是一位热爱登山的美国男子。
2. ________________________________________________阿伦习惯冒险。
3. ________________________________________________阿伦因意外事故几乎丧命。
4. ________________________________________________________________________________
在犹他州登山时，他发现自己身处极其危险的境地。
5. ________________________________________________________________________________
阿伦独自在山中攀登时，一块 360 公斤重的岩石砸在他身上，他的手臂被压在下面。
6. ________________________________________________________________________________
但当他的水喝完时，他知道自己必须做点什么来挽救自己的生命。
7. ______________________________________________________________那天他还没准备好去死。
8. ______________________________________________________________于是他用刀切断了自己的右
臂。
9. ______________________________________________________________
然后，他用左臂给自己包扎，以免失血过多。
10. ______________________________________________________________我们有和阿伦一样的精神吗？
11. ______________________________________________________________
在我们不得不做出可能意味着生死的决定之前。
单元写作
疾病的表达和建议，健康生活方式
（北京）股份有限公司
【精讲01 词汇】
►►►1.sick
adj.“生病的” be sick of …“讨厌；厌恶……”
sick ①放be (系动词)后作表语， sick person = patient“病人”
②放n.前作定语。 I feel a little sick.
adj.“生病的” be ill in hospital 生病住院
ill
ill→ illness n.“病；疾病” He was ill last week.
鸿鹄志只能放be (系动词)后作表语
（23-24八年级下·湖南）
“Take this medicine and it will make you ________ better soon,” the nurse says to the ________ boy.
A．to feel; sick B．feel; sick C．feeling; ill D．feels; ill
►►►2. hurt- hurt-hurt v 受伤、疼痛
(1)作动词,
①受伤、疼痛 Did you hurt yourself?
②感到疼 My feet hurt
③Hurt sb. 侧重情感上伤到某人 I’m sorry, I didn’t mean to hurt you.
(2)作形容词, 受伤的
Luckily, none of the passengers were badly hurt.
(3)常用词组：hurt oneself 伤到某人自己
（24-25八年级·江苏·期中）—Don’t play with the fire, you will hurt ________, Mike.
—Sorry, I won’t.
A．itself B．himself C．yourself D．yourselves
►►►3. mean
(1) mean doing sth.意味着做某事，主语通常是事物
My new job means traveling around the world. 我的新工作需要在世界各地跑。
(2)mean to do sth.打算做某事，主语通常是人
I mean to visit my English teacher tomorrow.我打算明天去拜访我的英语老师。
(3)mean+that从句 意思是……
I mean that we have to leave early. 我的意思是我们必须早些离开。
（2025八年级下·全国）—What is the ________ of the sign on the bottle?
—It ________ “Keep away from the babies”.
A．meaning; means B．mean; means
鸿鹄志C．mean; meaning D．meaning; meaning
【精讲02 短语】
►►►1.be used to意为＂习惯于……；适应于……＂，
其中to是介词，后跟名词、代词或动词-ing形式。
He is used to taking cold showers even in winter. 他习惯了甚至在冬天也用冷水淋浴。
He is used to getting up early. 他习惯于早起
be used to Be patient and you will be used to the life here
意为＂习惯于……＂，
sth / doing soon.
相当于短语get used to。
sth. They’ve got used to living in the countryside.
意为＂被用来做某事＂ =be used for doing sth.
be used to 是动词use的被动结构。(动词不 Plastics(塑料) can be used to make all kinds of
do sth. 定式作目的状语；for短语表示用 things.
途) The machine is used for cutting things.
used to d 意为“过去常常做某事”， He used to get up at 7 o’clock.
o sth. 表达过去。 他过去常常 7 点起床。
（24-25九年级·四川成都·期中）
We used to ______ our parents for everything, but now we are used to ______ chores by ourselves.
A．depending on; do B．depend on; doing C．depend on; do
►►►2.run out
作不及物动词短语，意为＂用尽；耗尽＂，主语通常是时间、金钱、水、食物等无生命名词。
His strength ran out. 他的力气用完了。
After a long walk, he ran out of his water. 长途跋涉后，他用尽了他的水。
不及物动词词组，不用于被动语
态，以主动形式表被动，主语通常 His money soon ran out. 他的钱很快花完了。
run out
是时间、食物、金钱等无生命事 Our time is running out.
物。
作及物动词用(＝use up)，后接宾
run out
语，主语通常是人。 I have run out of my money before payday.
of
多用于进行时或完成时.
【注意】run out of... 其原意为＂从……中跑出＂。
鸿鹄志Lots of students ran out of the classroom to see what had happened. 很多学生从教室跑出来看发生了什么事。
（22-23八年级下·江苏盐城·期中）The energy from the sun and wind is very cheap and it will never ________.
A．be carried out B．be run out C．carry out D．run out
►►►3.＂so ... that...＂意为＂如此……以至于……＂
that引导结果状语从句。此句型中，so是副词，常用来修饰形容词或副词。
常用句型结构为：主语+谓语+so+adj./adv.+ that从句。
The math problem is so difficult that I can’t work it out. 这道数学题是如此难以至于我解不出来。
The boy is so young that he can’t go to school. 这个男孩太小还不能去上学。
【辨析】
so 是副词，后接形容词或副词。常见结
构：
The boy is so clever that everyone likes
so...that.. “so + 形容词 / 副词 + that 从句”
him.
“so + 形容词 + a/an + 可数名词单数 +
She runs so fast that I can’t follow her.
that 从句”。
such 是形容词，后接名词（名词前可以
有形容词或冠词等修饰语），常见结构： He is such a clever boy that everyone likes
“such + a/an + 形容词 + 可数名词单数 him.
such...that..
+ that 从句” They are such interesting books that I want
“such + 形容词 + 可数名词复数 / 不可 to read them again.
数名词 + that 从句”。
【拓展】 so... that... 和so that...区别
意为“以至于；结果”。引导结果状语从句 There is too much rain these days.
so...that.. He was so excited that he couldn’t go to Watching TV too much is bad for your
sleep. eyes.
“为了，以便”。引导目的状语从句
There are too many things for me to do
一般放在主句后，且不用逗号隔开。
so that every day.
He got up early this morning so that he
could catch the early bus.
鸿鹄志（23-24八年级下·山东·期末）________ are ________ serious that they can make the best cars in the world.
A．Germen; such B．Germans; so C．Germen; so
►►►4.keep on doing sth
意为＂继续或坚持做某事＂，表示动作重复多次，中间有间隔，强调重复性。
They kept on working though it was dark. 尽管天黑了，他们却继续工作。
Don’t keep on interrupting me. 别老是跟我打岔。
(1) keep doing sth.意为＂继续不停地做某事＂。 表示动作的持续不间断、无停顿，强调连续性。
Keep walking until you reach the end of the road.
(2) keep sb doing sth.意为＂让某人一直做某事＂。
I’m sorry to keep you waiting. 对不起让你久等了。
(3) keep sb from doing sth.意为＂阻止某人做某事＂。
You shouldn’t keep him from watching cartoons. 你不该阻止他看动画片。
【拓展】 英语中后接doing作宾语的词(组)
完成练习值得忙 finish, practise, be worth, be busy
继续习惯别放弃 keep on, be used to, give up
考虑建议不禁想 consider, suggest, can’t help, feel like
喜欢思念要介意 enjoy, miss, mind
（24-25八年级·全国）—How can I get better grades, madam?
—Keep on ________ and you’ll make progress.
A．to practicing B．practicing
C．to practice D．practiced
►►►5.feel well
意为＂身体好；感觉舒服＂。其中feel意为＂感觉＂，为系动词，后常接形容词作表语。
well表示健康状况时，是形容词，意为＂健康的＂。
I think I’ll go and lie down — I don’t feel well. 我想我得去躺一会儿，我感到不大舒服。
【辨析】
作副词，意为＂很好地＂，常用来
She speaks English well. 她英语说得好。
well
修饰动词，在句中作状语。
I hope she is well. 我希望她身体健康。
作形容词，常表示健康状况，意为
鸿鹄志＂健康的＂，在句中常用作表语。
形容词，意为＂好的；优秀的＂， I have a good friend. 我有一个好朋友。
good
在句中常用作表语或定语。
（22-23八年级·四川·期末）Could you give me some ________ on how to learn English ________?
A．advices; good B．advice; well C．suggestion; well
【精讲03 句子】
►►►1.Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing.
阿伦·罗尔斯顿是一个对登山感兴趣的美国人。
这是一个主从复合句，由主句 “Aron Ralston is an American man” 和定语从句 “who is interested in
mountain climbing” 构成。who 引导的定语从句用于修饰主句中的名词 “man”，对其进行更详细的描述。
在主从复合句中，修饰某一名词、代词或整个主句的从句叫定语从句。
被修饰的词称为先行词，定语从句通常位于先行词之后，对先行词进行限定、描述或解释，使句子的意思
更加具体和明确。
（22-23八年级下·黑龙江·期末）—Mary, what kinds of teachers do you like?
—I like the teachers _____ are friendly to us.
A．who B．whom C．which
【精讲04 写作】
►►►1.话题分析
本单元的写作话题是健康。可以是讲述自己的健康问题，向别人寻求帮助或者是别人向你求助，你帮
忙提出建议。当然也可以是谈论保持身体健康的方法和途径。
在写作过程中，要求同学们熟悉人体部位的表述，掌握描述“患病”或者“...痛”的表达方法，并能
够针对健康问题运用情态动词should和shouldn’t提出更加正确、具体和深入的合理化建议。
能表达生活中存在的健康问题，并就这些提出建议；能描述意外伤害事故，并给出合理的应对措施。
鸿鹄志1. 能用＂have...＂表达健康问题及意外事故。
2. 能描述健康问题的状况或意外事故发生的过程及病情或受伤的程度。
3. 能用 ＂should/shouldn’t＂ 提建议。
4. 写作微技能：不同句式的表达。
►►►2.写作提纲
1．（24-25八年级下·全国·）
假定你是李明，你得知在英国的朋友Bob得甲流生病了，请你写一封电子邮件叮嘱他生病后的一些
注意事项。
内容包括：
(1) 表达关心 (我很抱歉听说你生病了)；
(2) 描述你出现健康问题的一次经历；
(3) 对如何保持健康提出至少两点建议。
作文要求：
(1) 不能照抄原文，不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
(2) 语句连贯，词数80左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Bob,
I’m sorry to hear that you have H1N1 flu.
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I hope you will get better soon. Best wishes!
Yours,
Li Ming
2.（24-25八年级下·全国·假期作业）
健康是幸福生活的基石，尤其是青少年的健康更加受到家庭、学校乃至全社会的关注。假如你是你们学校
的健康达人，应校英语俱乐部的邀请，你将给全成员做一个有关“The importance and secrets of keeping
healthy”的报告。请参考下面的提示，完成报告。
要求：
1.80词左右。开头与结尾已给出，不计入总词数；
2.所给提示仅供参考，需适当发挥；
3.文中不得使用真实的姓名与校名。
Dear Friends,
It’s a great honor to speak here. My topic is “The importance and secrets of keeping healthy.”
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Thanks for listening.
3．（22-23八年级下·全国）
你的朋友Jim非常喜欢玩游戏。由于长时间玩电脑游戏，现在头痛、眼睛不舒服、腰酸背痛，并且晚
鸿鹄志上睡不好觉。请你写一篇英语短文，介绍一下他的情况，并指出你对他的建议。
具体要求：
1. 内容包含上述所提供的信息，可适当发挥；
2. 书写认真，句子通顺，语法正确；
3. 词数：80词左右。
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4．（22-23八年级下·全国·单元测试）
假如你是李华，你的网友Peter打篮球时意外受伤，请根据以下内容是示，用英语给Peter写一封电子
邮件。
提示：1. 询问病情并提出建议；
2. 介绍一下你学校的近期活动；
3. 表达祝愿。
要求：80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Peter,
I’m sorry to hear that you got injured while playing basketball.
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Hope you’ll get better，and be back to your school as soon as possible.
Best wishes!
Yours,
5．（21-22八年级上·浙江温州·期中）
假如你是李大明，你昨天骑自行车时遇到一位疲劳驾驶的司机，发生了一场交通事故。请根据图片提示写
一篇英语短文，介绍事故发生的经过及吸取的教训，并呼吁大家遵守交通规则、注意交通安全。
要求：
1）包含图片信息，语句通顺、流畅，可适当发挥；
2）100 词左右，开头已给出，不计入总词数；
3）文中不得出现真实的人名和校名。
I’m Li Daming. Yesterday, an accident happened to me near my home.
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