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专题8 化学科学与实验探究
考点01 仪器使用与实验安全
1．（2024 北京）下列操作不符合实验安全要求或实验操作规范的是
A．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
B．点燃甲烷气体前，先验纯，确认甲烷纯净后再点燃
C．实验结束后，将用后剩余的氢氧化钠固体放回原试剂瓶
D．闻气体的气味时，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔
2．（2024 北京）下列操作不符合实验安全要求或实验操作规范的是
A．先对氢气验纯，确认纯净后再点燃
B．将氢氧化钠固体直接放在天平的托盘上称量
C．金属钠不慎着火时，立即用干燥的沙土覆盖
D．闻气体时，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔
3．（2024 黑龙江）下列化学仪器可以直接加热的是
A．滴瓶
B．量筒
C．漏斗
D．试管
A．A
B．B
C．C
D．D
1
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4．（2024 黑龙江）实验室里可以用
溶液和稀硝酸检验溶液中的氯离子，以下图标与该实验无关的
是
A．护目镜
B．洗手
C．明火
D．排风
A．A
B．B
C．C
D．D
5．（2024 黑龙江）下列突发事件的应对措施和常见废弃物的处理方法正确的是
A．用碘酒擦洗伤口
B．钠着火时用水灭火
C．使用后剩余的高锰酸钾直接丢弃
D．稀释浓硫酸时，将水直接注入浓硫酸中
6．（2024 江苏）下列仪器可用于分离汽油和水的是
A．
B．
C．
D．
7．（2024 福建）储存下列物质的容器，应贴如图标识的是
A．碳酸钙
B．氯酸钾
C．氯化镁
D．氢氧化钠
8．（2023 湖北）蒸馏是分离液态混合物的常用方法。下图所示的蒸馏装置中，仪器名称为锥形瓶的是
2
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A．a
B．b
C．c
D．d
9．（2023 湖北）下列与实验有关的安全图标，表示“实验中会用到明火，要正确使用火源”的是
A．
B．
C．
D．
10．（2023 云南）下列实验室突发事件的应对措施错误的是
选
项
突发事件
应对措施
A
轻微烫伤或烧伤
洁净冷水冲洗降温，挑破水泡，再涂上烫伤药膏
B
酸沾到皮肤上
先用大量水冲洗，再用3%～5%
冲洗
C
酒精洒在桌面着火，火势不大
用湿毛巾盖灭
D
身上衣物较大面积着火
立即躺在地上翻滚，下要慌张
A．A
B．B
C．C
D．D
11．（2023 黑龙江）下图是腐蚀类物质的运输用标识。下列物质在运输过程中需要贴有该标识的是
A．浓硫酸
B．食盐
C．小苏打
D．液氧
12．（2023 新疆）装运浓硫酸的包装箱上应贴的图标是
3
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A．
B．
C．
D．
13．（2023 四川）配制一定物质的量浓度的溶液需用到容量瓶。下列仪器为容量瓶的是
仪器
选项
A
B
C
D
A．A
B．B
C．C
D．D
14．（2023 黑龙江）油罐车上应贴有的安全标识是
A．
B．
C．
D．
15．（2023 辽宁）下列关于实验室突发事件的应对措施和常见废弃物的处理方法的叙述错误的是
A．将含重金属离子的废液直接排放
B．强氧化物如
等固体不能随便丢弃
C．轻微烫伤或烧伤时，可先用洁净的冷水处理，然后涂上烫伤药膏
D．少量酸滴到实验桌上时，应立即用湿抹布擦净，然后用水冲洗抹布
16．（2023 福建）完成下列实验，操作正确的是
4
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A．稀释浓硫酸
B．分离溴的四氯化碳溶液
C．氨气尾气处理
D．闻氯气的气味
A．A
B．B
C．C
D．D
17．（2023 四川）下列操作符合实验安全规范的是
A．金属钠着火时，用大量水扑灭
B．加热液体时，试管口对着他人
C．稀释浓硫酸时，将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中
D．闻气体时，用手在集气瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔
18．（2022 西藏）下列仪器中，分液漏斗是
A．
B．
C．
D．
19．（2022 宁夏）下列实验操作正确的是
A．可以品尝试剂的味道
B．给试管加热时，试管口应对着自己
C．闻气体时用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔
D．给酒精灯添加酒精时可以加满
20．（2022 海南）“安全无小事”。下列化学品运输用的标识为“腐蚀品”的是
A．苯
B．浓硫酸
C．汽油
D．天然气
21．（2022 辽宁）下列关于实验安全方面的叙述错误的是
5
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A．爆炸类物质标记的符号为
B．对于酸、碱、氧化剂或还原剂的废液，应分别收集
C．实验室中未用完的钠、钾、白磷等易燃物应放回原试别瓶
D．如果不慎将碱沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上1%的硼酸
22．（2022 山东）下列仪器中，不能加热的是
A．试管
B．蒸发皿
C．容量瓶
D．圆底烧瓶
23．（2022 广东）采用灼烧后的热铜丝催化氧化乙醇的实验中，需要注意的安全事项不包括
A．
B．
C．
D．
24．（2022 北京）下列操作不符合实验安全规范的是
A．点燃氢气前，先进行验纯操作
B．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
C．金属钠不慎着火时，立即用沙土覆盖
D．浓硫酸不慎沾到皮肤时，用氢氧化钠溶液冲洗
25．（2022 四川）下列实验操作中，正确的是
A．用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气
B．用镊子将金属钠从煤油中取出
C．仰视容量瓶刻度线进行定容
D．鼻孔直接贴近瓶口闻氯气的气味
考点02 物质的分离与提纯
1．（2024 江苏）某电解精炼铜的阳极泥中含有金属铜和铂(
)等，分离方法如下：向阳极泥中加入适量
作氧化剂，混匀后焙烧；待固体冷却后水洗，在80℃条件下用稀硫酸浸取水洗后的固体，过滤，得
溶液和固体滤渣(含金属
)。下列对实验事实及操作的解释不合理的是
A．加入
焙烧，将
转化为
B．焙烧时铂未被氧化，铂的性质较稳定
C．浸取时温度选择80℃，加快浸出速率
D．过滤分离固体与溶液，金属铂不溶于硫酸
6
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2．（2024 江苏）下列实验方法能达到实验目的的是
A．用容量瓶配制一定物质的量浓度的
溶液
B．用焰色试验鉴别
和
C．用
溶液除去
中含有的少量
D．用蒸馏的方法提纯混有少量
的
3．（2023 湖北）“东阿阿胶制作技艺”是国家级非物质文化遗产。该工艺的部分操作如下图所示，其中
与化学实验中的过滤原理相同的是
A．
化皮
B．
除渣
C．
挂旗
D．
凝胶
4．（2023 云南）三七被称为南国神草。从鲜三七中提取有效成分三七总皂苷的一种工艺流程如下：
操作A 需要用到的仪器为
A．
B．
C．
D．
5．（2023 黑龙江）下列实验操作或实验目的错误的是
7
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A．除去NaCl 溶液中的泥
沙
B．向容量瓶中转移溶
液
C．实验室收集HCl
D．用无水CuSO4检验水蒸
气
A．A
B．B
C．C
D．D
6．（2023 辽宁）用化学沉淀法去除粗盐中的
、
和
，在本实验中不需要用到的试剂是
A．NaOH 溶液
B．
溶液
C．
溶液
D．
溶液
7．（2023 辽宁）与诗句“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”中描述过程相似的化学实验基本操作是
A．过滤
B．蒸发
C．蒸馏
D．升华
8．（2023 福建）完成下列实验，操作正确的是
A．稀释浓硫酸
B．分离溴的四氯化碳溶液
C．氨气尾气处理
D．闻氯气的气味
A．A
B．B
C．C
D．D
9．（2023 四川）除去下列物质中含有的少量杂质，所用除杂试剂错误的是
选
项
物质(括号内为杂质)
除杂试剂
A
浓硫酸
B
稀硫酸
C
NaOH 溶液
D
饱和
溶液
A．A
B．B
C．C
D．D
10．（2023 北京）秋梨膏有润肺、止咳、祛痰等功效。下列制作秋梨膏的主要操作中，涉及过滤的是
8
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A．切块绞碎
B．武火煮汁
C．纱布滤渣
D．“文火熬膏”
A．A
B．B
C．C
D．D
11．（2023 四川）下列物质与水混合后静置，出现分层现象的是
A．苯
B．乙醇
C．乙酸
D．氯化钠
12．（2022 西藏）下列仪器中，分液漏斗是
A．
B．
C．
D．
13．（2022 海南）下列物质能从海水中直接获得的是
A．镁单质
B．溴单质
C．钾单质
D．氯化钠
14．（2022 甘肃）下列实验方案不能达到实验目的的是
A．用装置①干燥
B．用装置②除去
中的HCl
C．用装置③制备
D．用装置④收集NO 气体
15．（2022 广东）检验芹菜中铁元素的实验操作有：①剪碎芹菜，研磨；②取少量滤液，滴加稀
；
③加入蒸馏水，搅拌，过滤；④滴加几滴KSCN 溶液，振荡，观察。正确操作顺序为
A．③①④②
B．①②③④
C．②①④③
D．①③②④
16．（2022 广东）用如图装置除去CH4中的少量C2H4，溶液a 为
9
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A．稀盐酸
B．NaOH 溶液
C．饱和食盐水
D．溴的CCl4溶液
17．（2022 上海）实验室用叔丁醇和质量分数为37%的浓盐酸制取叔丁基氯，通过分液、洗涤、干燥、蒸
馏等步骤得到精制产品。下列说法错误的是
溶解性
密度
沸点
叔丁醇
易溶于水
0.775g·cm
83℃
叔丁基
氯
微溶于水
0.851g·cm
51~52℃
A．分液：叔丁基氯在分液漏斗上层
B．洗涤：用氢氧化钠除去酸性物质
C．干燥：用无水氯化钙除去微量水
D．蒸馏：通过蒸馏获得精制叔丁基氯
18．（2022 北京）醋溜土豆丝是人们喜爱的家常菜，下列制作醋溜土豆丝的主要操作中，属于过滤的是
A．切丝
B．浸洗
C．沥水
D．炝炒
A．A
B．B
C．C
D．D
19．（2022 四川）实验室分离植物油与水的混合物，需要使用下列仪器中的
A．
B．
C．
D．
20．（2022 江苏）下列实验装置用于过滤的是
10
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A．
B．
C．
D．
考点03 物质的制备 物质的检验
1．（2024 江苏）下列有关
的实验正确的是
A．制备
B．干燥
C．收集
D．检验
A．A
B．B
C．C
D．D
2．（2024 江苏）下列实验方案能达到实验目的的是
A．用淀粉溶液检验溶液中是否存在碘化钾
B．用湿润的红色石蕊试纸检验氨气
C．用NaOH 溶液除去
气体中含有的少量HCl 杂质
D．用澄清的石灰水鉴别碳酸钠溶液与硫酸钠溶液
3．（2024 福建）实验室用浓盐酸和固体二氧化锰共热制取氯气，应选择的发生装置是
A．
B．
11
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C．
D．
4．（2023 新疆）下列气体可用排水法收集的是
A．氧气
B．氨气
C．二氧化氮
D．二氧化硫
5．（2023 四川）下列气体可用如图所示方法收集的是
A．H2
B．Cl2
C．SO2
D．NO
6．（2023 江苏）下列实验方案能达到预期目的的是
A．用KSCN 溶液检验溶液中是否含Fe3＋
B．用BaCl2溶液检验溶液中是否含CO
C．用灼烧闻气味的方法鉴别蚕丝和羊毛
D．用焰色试验(又称焰色反应)鉴别KCl 溶液和K2SO4溶液
7．（2022 甘肃）下列实验方案不能达到实验目的的是
A．用装置①干燥
B．用装置②除去
中的HCl
C．用装置③制备
D．用装置④收集NO 气体
8．（2022 江苏）下列气体可用排水集气法收集的是
A．O2
B．NO2
C．NH3
D．HCl
9．（2022 黑龙江）下列能用碱石灰干燥的是
A．HCl
B．SO2
C．CO2
D．NH3
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10．（2022 辽宁）下列气体中，既可以用碱石灰干燥，又可以用浓硫酸干燥的是
A．
B．
C．HCl
D．
11．（2022 海南）可鉴别K2SO4和KCl 两种无色溶液的试剂是
A．BaCl2溶液
B．稀盐酸
C．氨水
D．KOH 溶液
12．（2022 辽宁）对于可溶性氯化物中氯离子的检验，下列可用的试剂是
A．
B．
C．
和
D．HCl 和
13．（2022 山东）下列有关常见气体成分检验的结论正确的是
选项
仪器或试剂
实验现象
结论
A
湿润的红色石蕊试
纸
试纸变蓝
一定含
B
灼热CuO
黑色固体变为红色
一定含
C
澄清石灰水
溶液中出现浑浊
一定含
D
湿润的淀粉-KI 试纸
试纸变蓝
一定含
A．A
B．B
C．C
D．D
14．（2022 上海）下列四组物质中，不能用溴水鉴别的是
A．
和
B．NaOH 和NaCl
C．乙烷和乙烯
D．正戊烷和正己烷
15．（2022 山东）下列有关某无色溶液中离子检验的结论正确的是
选
项
试剂或仪器
实验现象
结论
A
有白色沉淀生成
一定含
B
铂丝
火焰呈黄色
一定含
C
盐酸
有气体生成
一定含
D
溶液
有白色沉淀生成
一定含
A．A
B．B
C．C
D．D
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16．（2022 黑龙江）检验某溶液中是否含有SO
步骤是先滴加稀盐酸，若无明显现象，再滴加BaCl2溶液，
现象是
A．产生蓝色沉淀B．产生黄色沉淀
C．产生红棕色沉淀
D．产生白色沉淀
17．（2022 广西）测定糖尿病患者血液中某物质的含量，有助于判断其糖尿病的病情，该物质是
A．葡萄糖
B．蛋白质
C．无机盐
D．油脂
18．（2022 贵州）向稀硝酸酸化的某溶液中滴加氯化钠溶液，产生白色沉淀，证明原溶液中一定含有
A．Ba
B．
C．Ag+
D．
考点04 实验探究综合题
1．（2024 黑龙江）金属单质钠可经下图所示的过程进行转化。
请回答下列问题：
(1)钠燃烧时，火焰呈 (选填“黄色”或“紫红色”)。
(2)根据物质的性质进行分类时，
可被称为 (选填“酸性氧化物”或“碱性氧化物”)。
(3)在反应
中，
作 (选填“氧化剂”或“还原剂”)。
(4)钠元素的金属性较强，因此
与
反应生成的
是 (选填“强碱”或“弱碱”)。
(5)下图为
受热分解的实验装置图，图中应改正之处是 (填写字母)。
A．a 试管口应略向上倾斜 B．b 导管应插入液面下
(6)碳酸氢钠不稳定，受热易分解，产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊。碳酸氢钠受热分解的化学方程式
为： 。
14
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(7)可以利用 (选填“加热”或“过滤”)的方法来鉴别
和
。
2．（2024 北京）选择完成下列实验的装置。
(1)从
溶液中获取
固体，选用 (填序号，下同)。
(2)由自来水制取蒸馏水，选用 。
(3)加热
和
固体的混合物制取
，选用 。
3．（2024 福建）工业矿渣的综合利用对环境保护和节约资源有重要意义。某兴趣小组在实验室用矿渣(主
要成分是
，少量
)为原料制备铁红，流程如下：
(1)将矿渣粉碎成粉末的目的是 。
(2)完成过滤操作，需用到的玻璃仪器有烧杯、 和 。
(3)滤渣Z 的成分是 。
(4)滤液Y 中的金属阳离子是 (填离子符号)；铁粉与滤液X 中的
反应的离子方程式为 。
(5)空气中煅烧碳酸亚铁生成铁红的反应如下，补充完整化学方程式：
4．（2024 江苏）实验室模拟工业制备铁黄(
)，装置如图所示。
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(1)在三颈烧瓶内加入
溶液，在80℃条件下鼓入空气并滴加
溶液，控制溶液的
为
4.5 5.0
∼
，充分反应，得棕黄色悬浊液。
①
可表示为
，
。
②反应生成
的离子方程式为 。
③棕黄色悬浊液经 、洗涤、烘干、研磨，得到
产品。
(2)为测定制得的
产品中铁元素的含量，准确称取
样品，将其溶于浓盐酸，用还原剂将溶液
中的
完全还原为
，再滴入
溶液，发生反应
，恰好完全反应时，滴入的
溶液体积为
。计
算样品中铁元素的质量分数 (写出计算过程)。
（2）根据题意可找出关系式：
，故样品中铁元素的质量分数：。
5．（2024 北京）新的印刷电路板制造工艺中常使用酸性
溶液作刻蚀液。一种从刻蚀废液(主要含
、
和
等)中回收
，同时制备净水剂聚合氯化铁的主要流程如下。
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(1)I 中，加入适量的
以减少废液中的酸，反应的离子方程式是 。
(2)Ⅱ中，选用铁粉而不用铁片，目的是 。
(3)溶液Y 中含有的金属阳离子主要是 。
(4)已知：聚合氯化铁中铁元素的化合价为
价。下列说法合理的是 (填字母)。
a．若I 中不加入氧化铁，Ⅱ中会产生大量的氢气，存在安全隐患
b．将溶液Z 和溶液Y 混合用于制备聚合氯化铁，实现了铁元素的充分利用
c．Ⅲ中，氯酸钠作还原剂
6．（2024 福建）兴趣小组利用实验室提供的实验用品，开展
性质与催化分解的探究活动。
【实验用品】
溶液(5%)，
溶液
溶液
，酸性
溶液，
溶液；试管，
胶头滴管。
【探究活动】
实验1.取适量
溶液于试管中，滴入酸性
溶液，
溶液颜色立即褪去。
实验2.将分别装有
溶液(含3 滴
溶液)的两支试管，分别放入盛有
水的烧杯中，记
录反应产生氧气的体积，结果如下表：
时间/s
0
20
40
60
80
氧气体积
0
1
3
8
15
0
5
12
20
30
(1)实验1 反应原理为：
。该反应体现了
的 (填
“氧化性”或“还原性”)。
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(2)在
催化作用下，
分解的化学方程式为 。
(3)实验2 能得出的结论是 。
【交流研讨】
有同学提出用上述实验用品并按下图进行实验，可开展
对
分解催化效果的探究。
兴趣小组开展如下研讨：
研讨1.实验前应先检验
溶液中的
是否被氧化为。
(4)若要检验
溶液是否含有
，可选用的试剂是 ，若观察到 ，证明含有
。
研讨2.由于过氧化氢与亚铁离子能发生反应，因此按上述方案进行实验，无法达成探究目的。
(5)
与
反应如下，补充完整离子方程式：
7．（2024 北京）某小组利用以下实验装置制取纯净、干燥的
。
(1)在加热条件下，
与浓盐酸反应制氯气的化学方程式是 。
(2)③中收集到的气体的颜色是 。
(3)①和②的作用是除去氯气中的杂质。②中盛放的试剂是 (填字母)。
a．饱和氯化钠溶液 b．浓硫酸
(4)④中，浓
溶液吸收尾气后，溶液中存在的主要离子有
、
、
和 。
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8．（2024 北京）探究
和
的性质，进行如下实验。
实验序
号
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
实验装
置
(1)实验Ⅰ，
固体完全溶解，
固体有剩余。相同条件下，在水中的溶解能力：
(填“>”或“<”)。
(2)实验Ⅱ，观察到均有气体产生，该气体是 。
(3)实验Ⅲ，加热
固体，澄清石灰水中无明显变化；加热
固体，澄清石灰水变浑浊，写出
受热分解的化学方程式： 。
(4)下列说法中，正确的是 (填字母)。
a.可用盐酸除去
固体中少量的
b.可用加热的方法鉴别
和
两种固体
9．（2023 湖北）实验是科学探究的重要手段。小华和化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的装置（部
分夹持装置略去），用于制取氯气并探究甲烷与氯气反应的性质。
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回答下列问题：
(1)滴加浓盐酸的玻璃仪器的名称为 （填标号）。
a．球形分液漏斗 b．长颈漏斗
(2)装置A 中反应的化学方程式表示为
（浓）
，式中X 的化学式为
。
(3)装置B 中浓硫酸的作用是 （填“干燥气体”或“作催化剂”）。
(4)反应一段时间后，装置C 中硬质玻璃管内壁出现油状液体，该反应的类型为 （填“取代反
应”或“加成反应”）。
(5)装置D 中的
溶液用于除去尾气中的
、
等，其中倒置漏斗的作用是 。
10．（2023 云南）某实验小组用下列图示装置制取氨气并探究其性质。
回答下列问题：
(1)甲装置试管A 中发生反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca(OH)2
，试管A 管口略向下倾斜
的原因是 。
(2)已知 NH3+HCl＝NH4Cl，若甲装置试管B 中已集满氨气，用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口的现象为
。
(3)实验室还可以用装置乙制取氨气，试剂可选用 (填字母)。
a．浓氨水和生石灰 b．浓氨水和无水氯化钙 c．浓氨水和氢氧化钠固体
(4)按丙装置图组装仪器后，将胶头滴管中的水挤出，打开止水夹，产生红色喷泉。则烧瓶中气体和烧杯中
的液体可能为下列选项中的 (填字母)。
a．氨气和酚酞溶液 b．氯化氢和紫色石蕊溶液 c．氨气和紫色石蕊溶液
11．（2023 黑龙江）铜与浓硫酸在加热条件下可发生化学反应，为检验部分产物的性质，某研究小组设计
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了如图所示的实验。请据此回答下列问题。
(1)铜与浓硫酸反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)
CuSO4+ +2H2O
(2)反应过程中观察到品红溶液 ，说明产物二氧化硫具有漂白性。
(3)反应过程中观察到酸性KMnO4溶液褪色，说明产物二氧化硫具有 性(选填“氧化”或“还
原”)。
(4)浸A 溶液的棉团的作用是吸收多余的尾气，防止污染空气，A 是 (选填“Na2SO4”或
“NaOH”)。
(5)工业生产中二氧化硫的大量排放使雨水的pH 5.6(选填“>”或“<”)，会形成 ，
使土壤、湖泊酸化，还能加速建筑物的腐蚀。
(6)实验室中
的检验方法：向溶液中加入稀盐酸，然后加入 溶液(选填“BaCl2”或
“MgCl2”)，观察是否有白色沉淀生成。
12．（2023 湖南）实验室常用氯化铵和熟石灰制取氨，其反应的化学方程式为：
，某实验小组用下图所示装置制取氨。
请回答下列问题：
(1)仪器A 的名称是 。
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(2)B 装置用于干燥氨，盛放的试剂是 (填“浓硫酸”或“碱石灰”)。
(3)C 处虚线框中是排空气法收集氨的装置，应选用 (填“甲”或“乙”)。
(4)实验结束后，向D 处烧杯中滴加几滴酚酞溶液，溶液呈 色(填“无”或“红”)。
(5)实验中若消耗了
，则理论上可产生标准状况下
的体积为 L。
13．（2023 黑龙江）氨气(
)的实验室制备、收集装置如下图所示，请回答下列问题：
(1)写出实验室制备氨气的化学方程式 。
(2)图中仪器A 的名称是 (选填“试管”或“烧杯”)；仪器B 的名称是 (选填“酒精
灯”或“蒸发皿”)。
(3)氨气的收集方法是向 排空气法(选填“上”或“下”)。
(4)氨溶于水的喷泉实验体现了氨气 的性质(选填“易溶于水”或“还原性”)。
(5)氨的水溶液(俗称氨水)能使酚酞溶液变红，说明氨水显 (选填“酸性”或“碱性”)。
(6)氨气可用于 (选填“工业制
”或“用作保护气”)。
14．（2023 湖南）某兴趣小组利用下列装置，制取氯气并进行与氯气相关的实验。
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(1)装置④中NaOH 溶液的作用是 ；
(2)实验结束后，取装置③中的溶液，经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥，得到
晶体。
在蒸发浓缩操作中，不需要的仪器是______(填字母)；
A．蒸发皿
B．漏斗
C．玻璃棒
D．酒精灯
(3)装置②中出现白色沉淀，据此现象能否推测装置①中生成Cl2？ (填“能”或“否”)，请说明理由：
；
(4)若要使③中
溶液20mL 恰好完全反应，则①中至少生成Cl2的体积为 mL(标准状况)。
15．（2023 云南）某校化学兴趣小组用下图所示装置探究
的性质。请回答：
(1)装置②中发生反应的化学方程式是 。
(2)若X 为品红溶液，可观察到装置①中溶液 ，说明
具有 性。
(3)若X 为紫色石蕊溶液，可观察到装置①中溶液 ，说明
的水溶液显 (填“酸性”或
“碱性”)。
(4)若X 为
溶液，可观察到装置①中 (填“有”或“无”)明显现象。打开活塞a，通入氧气，
有白色沉淀生成，说明
最终被氧化为
，由此可知
具有 (填“氧化性”或“还原性”)。
(5)若X 为
溶液，可观察到装置①中产生浅黄色沉淀(单质硫)，说明
具有 (填“氧化性”或
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“还原性”)。写出相应的化学方程式： 。
16．（2023 北京）某小组研究钠与不同浓度盐酸的反应。
【实验操作】
取5 块质量均为0.20 g 且形状相似的金属钠，分别放入20 mL 不同浓度的盐酸中，如图。
【实验现象与数据】
编号
①
②
③
④
⑤
c(HCl)/(mol·L-1)
0.5
1.0
1.5
3.0
6.0
主要现象
钠浮在液面上，四处游动
钠燃烧。
溶液澄清
钠短时燃
烧。溶液澄
清
钠的表面有火
花。溶液澄清
钠的表面。有少
量火花。溶液澄
清
钠的周围出现白色浑
浊，一段时间后变澄
清
钠完全消失所用的
时间/s
11
21
37
65
114
经检验，⑤中出现的白色浑浊中的固体为NaCl。
【问题与讨论】
(1)补全钠与盐酸反应的化学方程式：
：
(2)小组得出结论：钠的密度小于盐酸的密度，依据的实验现象是 。
(3)在上述实验中，盐酸浓度越大，钠完全消失所用的时间 。
(4)在上述实验中，钠完全消失所用的时间不同。原因可能是：盐酸浓度越大，化学反应越快，但是生成的
氯化钠改变了盐酸与钠的 ，该因素影响了化学反应速率，进而影响了钠完全消失所用的时间。
17．（2023 北京）某小组用
和
制取氨，并验证其性质。
(1)制取氨的化学方程式为 。
(2)制取氨应选用的发生装置是 (填序号)。
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(3)收集氨的装置如下图。下列说法正确的是 (填字母)。
a．收集氨时试管口向下，是因为相同条件下氨的密度比空气的小
b．将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，试纸变蓝，说明氨已收集满
(4)将盛满氨的试管倒立在水中，试管内液面上升，液体几乎充满试管。说明氨具有的性质是 。
18．（2022 辽宁）过氧化钠可与二氧化碳反应放出氧气，因此常用在缺乏空气的场合，如矿井、坑道、潜
水、宇宙飞船等，以供呼吸应急用。利用下图所示装置进行实验，模拟过氧化钠在呼吸面具或潜水解中作
供氧剂。
已知：A 中分液漏斗盛放试剂为2.00mol/L 盐酸、B 中盛放试剂为饱和
溶液，C 中盛放试剂为过氧
化钠，D 中盛放试剂为足量NaOH 溶液。请回答下列问题：
(1)实验室欲精确配制100mL2.00mol/L 盐酸，不需要使用的仪器是________
A．量筒
B．托盘天平
C．胶头滴管
D．100mL 容量瓶
(2)A 是实验室中制取
的装置，锥形瓶中盛放试剂是________
A．
B．
C．
D．
(3)B 中盛放的饱和
溶液的作用是________
A．鉴别HCl
B．除去HCl
C．鉴别
D．除去
(4)C 中发生反应：
，
中氧元素化合价的变化是________
A．只升高
B．只降低
C．既有升高，又有降低
D．既不升高，也不降低
(5)下列关于试管F 中收集气体的叙述错误的是________
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A．可以用
分解制取
B．可以使澄清石灰水变浑浊
C．可以使带火星的木条复燃
D．其某种同素异形体可用作自来水消毒剂
(6)某同学对
部分相关知识梳理的思维导图如下所示，其中叙述错误的是________
A．A
B．B
C．C
D．D
19．（2022 上海）天然气中常混有
，现用如下方法测定天然气中
的含量。反应中涉及的方程式有：
①
②
③
(1)反应①中，
体现 (选填“酸性”“氧化性”或“还原性”)。
采用以下方法测定
的含量。
步骤I：将1L 天然气中的
溶于水并进行反应①，配制成500mL 溶液。
步骤II：加入0.001mol 的I2(过量)使ZnS 完全转化为ZnI2，加入淀粉溶液作为指示剂，用0.1mol·L-1的
滴定过量的I2，做几组平行实验，平均消耗15.00mL。
(2)①滴定达到终点的现象为：溶液由 色变 色，且半分钟不恢复原色。
②根据条件计算天然气中H2S 的含量为 mg·L-1。
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③若在步骤I 收集H2S 的过程中，有少量硫化氢进入
溶液中，则测得H2S 的含量 (选填“偏
高”“偏低”或“无影响”)。
(3)假设在反应②中，碘单质全部转化为易溶于水的ZnI2，如何检验体系中的I- 。
(4)利用硫碘循环处理H2S 的方法如图所示：
写出上述流程中A、B、C 的化学式。
A： ；B： ；C： 。
20．（2022 北京）某同学研究铜与稀硝酸的反应，实验如下(夹持装置已略去，气密性良好)。
步骤I
步骤II
步骤III
如图组装仪器并加入药品，分
液漏斗旋塞关闭，U 型管左侧
无气体
将铜丝下移，一段时间后，U 型管
左侧产生无色气体，溶液逐渐变
蓝，当液面低于铜丝时，反应逐渐
停止
将铜丝上移，打开分液漏斗旋塞，
U 型管内气体进入分液漏斗立即变
为红棕色，待气体全部进入分液漏
斗后关闭旋塞
(1)HNO3中的氮元素为+5 价，是氮元素的最高价态，HNO3具有 (填“氧化”或“还原”)性。
(2)步骤III 中分液漏斗内的红棕色气体是 。
(3)补全铜与稀硝酸反应的化学方程式： 。
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+
_______↑+4H2O
(4)上述实验过程中，有利于减少环境污染的措施有 (写出一条即可)。
21．（2022 四川）某化学小组进行
热稳定性实验，并检验部分分解产物，装置如图所示。
回答下列问题：
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(1)仪器B 的名称是 。
(2)连接装置后，首先应检查装置的 。
(3)加热后，当C 中出现 的现象时，证明有
生成。
(4)持续加热较长时间后，经检验，试管A 中残留固体是
，则
受热分解的化学方程式为
。由此可得，热稳定性：
(填“>”或“<”) 。
22．（2022 湖南）已知实验室常用二氧化锰粉末和浓盐酸制取氯气，其反应的化学方程式为：
，某实验小组用下图所示装置制取纯净干燥的氯气。
请回答下列问题：
(1)B 是除杂装置，盛放的试剂是 (填“饱和食盐水”或“饱和NaHCO3溶液”)；
(2)C 装置利用了浓硫酸的 (填“吸水性”“脱水性”或“强氧化性”)；
(3)该制取过程中，收集氯气的方法是 (填“A”或“B”)；
A．向下排空气法 B．向上排空气法
(4)为防止Cl2污染环境，E 烧杯中盛装冷的NaOH 溶液，请写出该反应的化学方程式
(5)欲制取2.24L 标准状况下的Cl2，至少需要MnO2的质量为 g。
23．（2022 黑龙江）氯气的实验室制备、收集及尾气处理装置如下图所示，请回答下列问题：
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(1)完成下列化学方程式：MnO2+4HCl(浓)
MnCl2+ +2H2O
(2)图中仪器A 的名称是 ；仪器B 的名称是 (选填“圆底烧瓶、平底烧瓶、分液漏斗、长颈
漏斗”)。
(3)氯气是一种 色、有刺激性气味的气体。
(4)用向上排空气法收集氯气的原因是：氯气的密度比空气的密度 (选填“大”或“小”)。
(5)氯气的水溶液呈 (选填“酸”或“碱”)性。
(6)氯气有毒，烧杯中的溶液可用于吸收氯气，烧杯中盛装的是 (选填“NaOH”或“HCl”)溶液。
(7)氯气用途广泛，请列举一种氯气的用途 。
24．（2022 内蒙古）下图是一位学生设计的实验室制取和收集纯净干燥的氯气并验证其性质的装置图：请
回答下列问题：
(1)找出此装置图中出现的一处明显错误 ；
(2)实验室制取氯气。其反应的离子方程式为 ；
(3)实验过程中，在D 装置中观察到的现象为 ；
(4)E 装置的作用为 。其反应的离子方程式为 ；
(5)将过量二氧化锰与20 mL 12 mol/L 的盐酸混合加热，充分反应后生成的氯气明显少于0.06 mol。其主要
原因为① ；② 。
25．（2022 广西）二氧化硫(
)主要用于生产硫酸，也可用作防腐剂和抗氧化剂，还可用作漂白剂。实
验室常用
固体和70%硫酸溶液反应制备
。某同学利用如图所示装置(夹持装置已省略)制备
，
并验证其部分性质。回答下列问题：
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(1)按图组装好仪器后，应先检查装置的 。
(2)仪器a 的名称是： ；仪器b 中盛放的试剂是 。
(3)实验过程中，试管c 中的品红溶液褪色，这说明
具有 性。
(4)从氯水、KI 溶液、
饱和溶液、酸性
溶液四种试剂中，选择 加入试管d 进行实验，可
验证
的氧化性，与此实验有关的化学反应方程式为 。
(5)从环境保护的角度考虑，进行上述实验还需对该装置加以改进，其措施为 。
(6)上述实验完成后，加热试管c，可观察到的现象是 。
26．（2022 福建）某化学兴趣小组利用如图装置制取并探究二氧化疏的性质。
(已知：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O，部分夹持仪器已略去)
【实验探究】
(1)装置(I)仪器a 的名称是 。
(2)实验进行一段时间后：
①装置(II)中观察到紫色石蕊试液颜色变为 ，原因是SO2和水反应生成 (填“H2SO3”或“H2SO4”)。
②装置(III)中品红溶液褪色，原因是 。
③装置(IV)中酸性KMnO4溶液褪色，证明SO2具有 (填“氧化性”或“还原性”)。
(3)为防止SO2污染空气，尾气可用 (填“NaOH 溶液”或“稀硫酸”)吸收。
(4)用12.6gNa2SO3固体与足量硫酸反应，理论上可生成标准状况下SO2的体积为 L。(已知Na2SO3的摩尔
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质量为126g•mol-1)
【实验拓展】
(5)将装置(IV)中酸性KMnO4溶液换成Na2S 溶液，可观察到溶液中出现 (填“白色”或“淡黄色”)浑浊，
补充完整下面的离子方程式： 。
SO2+2S2-+4_____=3S↓+2H2O
【知识应用】
(6)二氧化硫可作为食品添加剂。查阅资料：
国家食品添加剂使用标准中二氧化硫最大使用量
食品名称
食糖
葡萄酒
水果干类
SO2最大使用量
0.1g•kg-1
0.25g•kg-1
1g•kg-1
说明在严格控制用量的情况下，二氧化硫可被添加到食品中作为漂白剂、防腐剂和 (填“氧化剂”或
“抗氧化剂”)。
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