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高二历史下学期期末检测卷 02
（考察范围：《中外历史纲要》上下，选择性必修一、二、三）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目
要求。
1．（2023·广东广州·统考一模）伊尹曾辅佐商汤灭夏，建立商朝。下表为不同文献关于伊尹的历史叙述。
叙述 出处
商汤死后，伊尹继续为相。商汤之孙太甲即位后，暴虐无道。伊尹将太甲放逐，令其闭 （汉）《史记·
门思过。三年后，太甲悔改，伊尹又迎他回来执政。 殷本纪》
商相伊尹流放太甲后，篡权夺位，自立为王。七年后，太甲逃出并杀了伊尹，成功复 （战国）《竹
位。 书纪年》
辛亥卜，至伊尹，有一牛。甲戌卜，其执伊，侑，岁。（甲骨文记录显示，伊尹死后的 （商）甲骨卜
300余年间一直受到商王的尊崇，祭祀地位介于殷先王与先公之间） 辞
据此，能够被认定的历史事实是（ ）
A．商朝王位传承无序 B．伊尹并未自立为王
C．太甲诛杀伊尹合法 D．商朝国家机构完善
【答案】B
【详解】根据材料“伊尹将太甲放逐，令其闭门思过。三年后，太甲悔改，伊尹又迎他回来执政。”
这一记载选自《史记》，史记属于正史，是纪传体通史，《史记》是史书记载，经过后人的加工，是第二
手资料，根据“甲骨文记录显示，伊尹死后的300余年间一直受到商王的尊崇，祭祀地位介于殷先王与先
公之间”，这一记载选自“（商）甲骨卜辞”，“（商）甲骨卜辞”是出土文物，属于一手史料可信度较
高，与史记记载互相印证，伊尹只是将太甲放逐，并没有自立为王，可以被认定为历史事实。《竹书纪
年》是中国古代唯一留存的未经秦火的编年通史。但它在宋时历经了佚散后又重新收集整理的过程，一定
程度上降低了其可信度和史料价值，《竹书纪年》记载“商相伊尹流放太甲后，篡权夺位，自立为王”，
是假托古人之举，表达今人之想，因此伊尹自立为王不能被认定为历史事实。结合上述分析可知，能够被
认定的史实是伊尹并未自立为王，B项正确；根据材料无法判断商朝王位传承是否无序，所以“商朝王位
传承无序”，不能被认定为历史事实，排除A项；《竹书纪年》是中国古代唯一留存的未经秦火的编年通
史。但它在宋时历经了佚散后又重新收集整理的过程，一定程度上降低了其可信度和史料价值，所以《竹
书纪年》记载的“太甲诛杀伊尹”不能被认定为历史事实，排除C项；根据材料无法判断，商朝国家机构
是否完善，排除D项。故选B项。
2．（2023·广东佛山·统考一模）汉初通过严密的关禁制度监视诸侯与中央的来往，后来汉文帝为彰显“天
下一家”的理念，将这一制度废除。这一举措（ ）
A．阻碍了社会经济的恢复 B．是“汉承秦制”的体现
C．为社会稳定埋下了隐患 D．奉行了尊崇儒术的政策
【答案】C
【详解】根据材料“汉初通过严密的关禁制度监视诸侯与中央的来往，后来汉文帝为彰显‘天下一家’的理念，将这一制度废除。”可知汉文帝废除了严密的关禁制度，不再监视诸侯与中央的来往，这客
观上有利于诸侯势力的膨胀，不利于加强中央集权，为社会稳定埋下了隐患，C项正确；材料所述信息与
社会经济的恢复无关，排除A项；“汉承秦制”即汉初的郡国并行制，与材料信息无关，排除B项；材料
所述信息与尊崇儒术无关，排除D项。故选C项。
3．（2023·广东深圳·统考一模）唐高宗时期，大臣刘晓评述当时士风专注“驱驰于才艺”，以致出现“朝
登科甲而夕陷刑辟”的情况，并认为“日诵万言，何关理体；文成七步，未足化人”。这实际上（ ）
A．提倡关注官员文化素质 B．提出了复兴儒学的希冀
C．要求反思当时选官制度 D．主张以科举来引导士人
【答案】C
【详解】根据材料“士风专注‘驱驰于才艺’”，“出现‘朝登科甲而夕陷刑辟’的情况”可知科举
应试好尚文词，崇尚进士，带来不良风气，这是反思当时选官制度，C项正确；材料反映的是科举制的弊
端，不是提倡关注官员文化素质，排除A项；材料未涉及复兴儒学的内容，排除B项；材料是反思科举制，
不是主张以科举来引导士人，排除D项。故选C项。
4．（2023·江西赣州·统考二模）宋代政府每年预先确定茶税所缴税额，然后均摊给各地茶农，茶农完税后
便可与茶商自由交易；作为国家重要财政收入来源的专卖领域中也吸纳商人参与，实行间接专卖。由此可
知，宋代（ ）
A．城乡商贸交流频繁 B．商人逐渐主导市场
C．抑商政策日趋解体 D．政府调整商业政策
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知
准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“宋代政府每年预先确定茶税所缴税额，然后均摊给各地茶农，茶
农完税后便可与茶商自由交易；作为国家重要财政收入来源的专卖领域中也吸纳商人参与，实行间接专
卖。”可知，宋代放宽茶叶贸易限制和实行间接专卖政策，表明政府在经济领域的政策调整，D项正确；
材料中没有描述城乡商贸交流频繁信息，排除A项；重农抑商政策是历代王朝一直实行的主要经济政策，
以农为本，排除B项和C项。故选D项。
5．（2023·广东潮州·统考二模）如表为学者整理的14-17世纪中国米价的变化情况。据此可知，这一时期
每公石平均价格（公分
期间 每公斤银所能购得之米（公石）
银）
14世纪后半期 17．19 58．17
16世纪前半期 20．19 49．52
16世纪后半期 23．00 43．48
17世纪前半期 32．19 31．07
A．大米产量持续上升 B．农业的多种经营兴盛
C．白银的购买力下降 D．长途和大额贸易发展
【答案】C【详解】根据表格信息可以看出，从14世纪后半期到17世纪前半期，每公石粮价越来越高，每公斤
银购买的粮食越来越少，说明白银的购买力下降，C项正确；表格内容不能体现大米产量的持续上升和农
业的多种经营兴盛，更无法体现长途和大额贸易发展，排除ABD项。故选C项。
6．（2023·安徽淮南·统考二模）孙中山深切地认识到，八年以来中华民国政治不良到这个地步，就是“因
为单破坏地面，没有掘地底陈土的缘故”，今后“改造中国的第一步”，只有重新开始革命，扫清官僚、
政客、武人这些“地底的陈土”。这体现了孙中山（ ）
A．与袁世凯势力彻底决裂 B．宪政理论的完善与推广
C．革命思想的嬗变与升华 D．新三民主义的正式形成
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：民国初年（中
国）。据材料“八年以来中华民国”可知材料所述内容发生的时间约为1919年前后，据材料“重新开始革
命，扫清官僚、政客、武人这些‘地底的陈土’”，并结合所学可知，在二次革命、护国运动、护法运动
失败后，孙中山开始意识到中国问题的症结就在于封建官僚、政客和军阀的反动统治，主张继续进行革命，
推翻北洋军阀，这体现了孙中山革命思想的嬗变与升华，C项正确；1915年袁世凯阴谋复辟帝制，孙中山
领导了护国运动，1916年袁世凯病死，排除A项；材料主要讲孙中山主张推翻北洋军阀和其他封建势力，
与宪政理论关系不大，排除B项；1924年1月，孙中山在中国国民党第一次全国代表大会提出了新三民主
义的主张，排除D项。故选C项。
7．（2023·辽宁丹东·统考二模）北洋政府文官考试制度始于1913年。相关法令规定，年满21岁的民国男
子可报考，是在教育部认可的国内外大学或高等专门学校修习各项专门学科3年以上的有毕业文凭者，被
褫夺公权、亏欠或侵蚀公款者不得参加考试。这些规定反映了北洋政府（ ）
A．要求官员精干廉洁 B．注重对官员甄别审查
C．对文官素质的重视 D．遵循平等竞争的原则
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是：北洋军阀统治时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：北洋政府通过专门法律对文
官考试制度进行规定，同时对参加考试的资格进行限制，“褫夺公权、亏欠或侵蚀公款者不得参加考试”，
体现了对文官素质的重视，C项正确；材料反映的是参加文官考试的资格受到限制，并非要求官员精干廉
洁，排除A项；材料没有涉及对官员的甄别审查，只涉及对文官考试的规定，排除B项；材料中强调哪些
人可以参加文官考试，哪些人不能参加文官考试，并没有体现遵循平等竞争的原则，排除D项。故选C项。
8．（2023·广东汕头·统考二模）有一位西南联大的学生回忆说：“我是1938年秋进入联大的。当我一入
云南境内，感到愕然的是许多云南人不知有‘蒋委员长’，而只知有‘龙主席’（即云南省主席龙云）；
他们甚至不用中央币，而只用滇币。”这反映出当时（ ）
A．团结抗战的局面尚未形成 B．国民党专制统治已发生动摇
C．国民党内部矛盾日益尖锐 D．地方派系影响全国抗战动员
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。据时间信息可知时空是抗战时期（中
国）。据材料“愕然的是许多云南人不知有‘蒋委员长’，而只知有‘龙主席’（即云南省主席龙云）……”，结合所学知识可知虽然国民政府在形式上统一了全国，但是地方派系仍在存在，结合时间
1938年，全民族抗战已经开始，但是云南却仍然保留自身的割据特色，一定程度上影响了全国抗战动员，
D项正确；1937年9月，抗日民族统一战线已经实现，排除A项；材料强调的是地方派系对抗战的影响，
不能得出国民党专制统治的状况，排除B项；地方派系的存在，不能说明国民党内部的问题，排除C项。
故选D项。
9．（2023·河北保定·统考二模）晋察冀边区建立后，改变了过去村级只有一个村长，区则只有区长和少数
助理员的做法，从边区到村各级都建立民政、财政、教育、实业、司法五个部门。村中除了村长、副村长
外，对应上级设置了五个委员会。每个委员会都由数人组成，这些职务除村长外一般都是无偿义务性质。
上述举措（ ）
A．实践了政权建设的民主原则 B．着眼于发展地方的武装力量
C．受到中国抗日战争特点影响 D．助于建立上下贯通的政权体系
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准
确时空是：全面抗战时期（中国）。据材料“从边区到村各级都建立民政、财政、教育、实业、司法五个
部门”、“村中除了村长、副村长外，对应上级设置了五个委员会。每个委员会都由数人组成”可知，与
之前“过去村级只有一个村长，区则只有区长和少数助理员”相比，这些措施有利于将边区政府的政策快
速下达，加强了上下中间的贯通关系，D项正确；材料内容为上下贯通的政权体系，没有体现主权在民的
民主原则，排除A项；据材料“从边区到村各级都建立民政、财政、教育、实业、司法五个部门。村中除
了村长、副村长外，对应上级设置了五个委员会”可知，这些举措与武装力量无关，排除B项；材料没有
体现全民族抗战的特点，这种通过增设部门实现上下贯通的方式在其他时期也存在，排除C项。故选D项。
10．（2023·浙江绍兴·统考二模）“1956年召开的中国共产党的全国代表大会，不仅确定了根据中国实际
情况建设社会主义的指导思想，而且提出了许多适合中国国情的社会主义建设的正确观点……”这次会议
（ ）
A．提出新民主主义向社会主义过渡的任务
B．确立了毛泽东思想在全党的指导地位
C．发扬了理论联系实际、实事求是的思想路线
D．标志着人民代表大会制度正式建立起来
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是影响题。时空是1956年（中国）。据材料“不仅
确定了根据中国实际情况建设社会主义的指导思想，而且提出了许多适合中国国情的社会主义建设的正确
观点”，可知是中共八大，正确分析了我国的国情，是一次正确的探索，发扬了理论联系实际、实事求是
的思想路线，C项正确；提出新民主主义向社会主义过渡的任务是在1953年，时间不符，排除A项；确立
了毛泽东思想在全党的指导地位是中共七大，排除B项；标志着人民代表大会制度正式建立起来的是1954
年第一届全国人民代表大会的召开，排除D项。故选C项。
11．（2023·山东淄博·统考三模）下图为中古后期西欧城市布鲁日（在今比利时）的职业比例扇形图。据
此可知，当地（ ）A．封建制度已经瓦解 B．城市人口数量增加
C．工商业居主要地位 D．人文主义思潮盛行
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知
准确时空是：中古后期（欧洲）。根据材料“中古后期西欧城市布鲁日（在今比利时）的职业比例扇形
图”可知，在城市布鲁日（在今比利时）中，占有绝大多数比例的职业是毛纺织业、金属加工及其他手工
业、商人、中介业等，说明在此城市中，工商业居于主导地位，所占比重最大，C项正确；封建制度已经
瓦解，“已经”一词说法过于绝对，排除A项；材料中描述的是比重，无法与数量进行对比，排除B项；
材料中无法体现人文主义思潮盛行的信息，排除D项。故选C项。
12．（2023·山东青岛·统考三模）史学家认为，“14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。她们为
发现“人”和“世界”所进行的努力是（ ）
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．宗教改革 D．启蒙运动
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知
准确时空是：文艺复兴时期。根据“14到16世纪”、“人和世界杯发现的时代”并结合所学内容可知，
这一时期出现了文艺复兴，文艺复兴中倡导人文主义，肯定人的价值，崇尚人性，体现了对“人”的发现，
也为发现“世界”奠定了基础，A项正确；“新航路开辟”与发现“人”无关，排除B项；宗教改革不是
发现“人”和“世界”，排除C项；启蒙运动出现于17、18世纪，排除D项。故选A项。
13．（2023·北京海淀·人大附中校考三模）1914—1918年，人类历史上发生了第一次世界大战，关于一战
影响的表述正确的是（ ）
①亚非拉民族民主运动高涨，冲击了殖民体系
②帝国主义完全瓜分非洲，建立世界殖民体系
③苏俄建立了人类历史上第一个社会主义国家
④凡尔赛一华盛顿体系建立，解决了各国矛盾
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【详解】本题是组合选择题。时空是1914—1918年（世界）。结合所学知识可知，一战后亚非拉民族民主运动高涨，冲击了殖民体系，①符合题意，1917年，苏俄建立了人类历史上第一个社会主义国家，③
符合题意，C项正确；据所学知识，19世纪末20世纪初，非洲绝大部分地区被列强瓜分，是一战前的史
实，②不符合题意，排除AD项；据所学知识，凡尔赛—华盛顿体系下潜藏着很多矛盾，没有解决各国间
矛盾，④不符合题意，排除B项。故选C项。
14．（2023·四川资阳·统考三模）下表所示为19世纪中后期英国毛纺织品进口原料比例变化情况。这可用
来说明，当时的英国（ ）
时间 1865~1869年 1875~1879年 1880~1884年 1885~1889年 1890~1894年 1895~1899年
比例 49% 55% 65% 74% 74% 80%
A．工业经济实力逐渐衰落 B．产业结构失衡现象严重
C．产业革命进程呈加快趋势 D．世界工厂地位得以确立
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。据时间信息可知时空是19世纪中后期英
国。据材料“19世纪中后期英国毛纺织品进口原料比例变化”，结合图示可以看出19世纪中后期英国毛
纺织品进口原料比例呈现出快速增长的状况，结合所学知识可知，工业革命期间，英国的工业生产能力大
幅提高，对于原料的需求较大，C项正确；材料体现的是英国工业生产能力的逐渐增强，排除A项；通过
进口原料的增长，来突出英国工业革命的发展，无法得出产业结构的相关状况，排除B项；没有同其他主
要国家对比，无法得出英国世界工厂地位的确立，排除D项。故选C项。
15．（2023·山西大同·统考三模）在20世纪头十年，欧洲人大量移民美国。意大利人和爱尔兰人前往纽约、
波士顿和费城；葡萄牙人去普罗维登斯和新贝德福德；德国人和波希米亚人去芝加哥、密尔沃基和费城；
波兰人去芝加哥和底特律。这些移民（ ）
A．改变了全球劳动力布局 B．均衡的分布在美国的各地
C．助力了美国经济的发展 D．使美国文化形成多元格局
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是：20世纪初的世界。20世纪头十年，大量欧洲人移民美国，为美国的经济发展提供了丰富的劳
动力，助力了美国的经济发展，C项正确；材料内容只涉及欧洲人移民美国，无法改变全球劳动力结构，
排除A项；材料内容只是说移民去了几个城市，无法得出这些移民均衡分布在美国的各地，排除B项；美
国文化在殖民扩张时期就已形成多元化，排除D项。故选C项。
16．（2023·山东泰安·统考三模）德国国际与安全事务研究所所长沃尔克·佩茨认为，自拜登出任美国总统
以来，面对中美竞争，欧洲国家既不愿意二选一，同时也难以采取等距离政策。因此，欧洲正在加大努力
定义自身既包括地缘经济也包括地缘政治的利益和优先事项。这论述折射出当前（ ）
A．美德外交政策趋近 B．欧洲一体化程度加深
C．多极化趋势的发展 D．欧盟趁机向东方扩张
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是：现代（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：面对美国排挤中国的情况，欧洲国家不愿意二选一，说明欧盟有自己的外交利益和主张，反映了当前多极化趋势正在发展，C项正确；材料体现了
德国为代表的欧洲国家“既不愿意二选一，同时也难以采取等距离政策”，德国与美国外交政策没有趋近，
排除A项；材料强调的是欧盟积极谋求包括地缘经济和地缘政治的利益和优先事项，未体现一体化程度加
深和趁机向东方扩张，排除BD项。故选C项。
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．（2023·广东广州·统考一模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）
材料一 西周墓葬，在考古发掘中多有发现。每个宗族都有一块公共墓地，宗族内的家族又有
相对集中的墓地区。与商代相比，周代人殉呈现逐渐减少的趋势。随葬品中的铜礼器组合发生了重大变化，
食器增多，酒器相对减少。最常见的礼器有鼎、簋、盘、匜、壶等，形成了以鼎、簋配套组合的定制，分
为5个等级。这类墓葬主要分布在陕西西安、河南洛阳、甘肃灵台、江苏丹徒和安徽屯溪等地区，对于研
究西周时代的葬俗具有重要作用。
——摘编自吴存浩《西周时代葬俗试论》等
材料二 据考古发现，汉墓中大量使用画像石和画像砖是从汉武帝时期开始的。画像石（砖）
上常见牛耕、嘉禾、狩猎、放牧、楼阁建筑、人物、车马行列、舞乐百戏、祥鸟瑞兽、天文星象、历史故
事等图案。许多画像墓是气势宏伟的多室大墓，墓葬形制结构复杂，墓主多为官僚和地主。墓内随葬品往
往有大量钱币和陶器，其中陶器多为鼎、壶、瓮、仓房、厕所、灶、炉、磨、牛、猪、狗等。
——摘编自安全槐《中国考古》
（1）概述材料一西周墓葬所反映的社会状况。（6分）
（2）分析材料二汉代厚葬文化形成的时代背景。（4分）
（3）综合上述材料，分析墓葬考古的意义。（2分）
【答案】
（1）西周宗族观念的加强；统治者奉行敬天保民思想；文化扩展到江苏安徽等地区。
西周实行贵族等级分封制，逐步建立礼乐制度。西周青铜铸造业的发展。
（2）社会经济走向繁荣；汉代推行察举制度，将“孝廉”作为选拔任用官吏的重要标准；儒学成为
社会主流意识形态，重视“忠孝”；豪强地主势力发展迅速；道教的形成和发展。
（3）墓葬考古有利于延伸历史脉络，增强历史信度，丰富历史内涵，活化历史场景。（其他如有助
于考查社会变迁等，言之成理皆可）
【详解】
（1）根据材料一“每个宗族都有一块公共墓地，宗族内的家族又有相对集中的墓地区”可得出，西
周宗族观念的加强；根据材料一“周代人殉呈现逐渐减少的趋势”可得出，统治者奉行敬天保民思想；根
据材料一“这类墓葬主要分布在陕西西安、河南洛阳、甘肃灵台、江苏丹徒和安徽屯溪等地区”可得出，
文化扩展到江苏安徽等地区；根据材料一“最常见的礼器有鼎、簋、盘、匜、壶等”可得出，西周实行贵
族等级分封制，逐步建立礼乐制度；根据材料一“随葬品中的铜礼器组合发生了重大变化”可得出，西周
青铜铸造业的发展。
（2）根据材料二“墓内随葬品往往有大量钱币和陶器”可得出，社会经济走向繁荣；结合所学可得
出，汉代推行察举制度，将“孝廉”作为选拔任用官吏的重要标准；儒学成为社会主流意识形态，重视
“忠孝”；根据材料二“墓主多为官僚和地主”可得出，豪强地主势力发展迅速；结合所学可得出，道教
的形成和发展。（3）根据材料“对于研究西周时代的葬俗具有重要作用。”、“汉墓中大量使用画像石和画像砖是
从汉武帝时期开始的”并结合所学可得出，墓葬考古有利于延伸历史脉络，增强历史信度，丰富历史内涵，
活化历史场景。
18．（2023·广东佛山·统考一模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一 1903年，清政府颁布《重订学堂章程初级师范学堂课程规定》，规定“乐歌”即音乐为必
修课程。
——摘编自陈学恂《中国近代教育史教学参考资料》
材料二 清末以来，学堂乐歌逐渐传唱于新式学堂。1902年，由留日学生沈心工作词的《男儿第一
志气高》（又名《体操——兵操》），被广泛认为是近代中国第一首学堂乐歌。
——摘编自商务印书馆编《民国唱歌集》等
（1）如果你是材料一《重订学堂章程初级师范学堂课程规定》的起草者，你会为“乐歌”课设定哪些目
标？（6分）
（2）假设南京临时政府成立某委员会，召集你参与讨论《男儿第一志气高》是否可以在学校传唱的问题，
请写出你的意见及理由。（8分）
【答案】
（1）目标：①维护清王朝专制统治②推进“新政”的实施（或答推进新式学堂教育、推进教育改革
等）③贯彻传统纲常伦理④促进学生的全面发展⑤为维护清朝统治培养人才⑥推进中外交往（如果回答
“不能灌输反帝、反侵略的思想”，可）任答三点即可。其他答案言之成理可。注：不得回答反帝、反侵
略，也不得回答推进君主立宪。
（2）意见：支持传唱，但歌词有待修订。
支持理由：①有助于培育爱国情怀；②有助于激发救亡图存思想；③体现尚武精神；④有利于培养学
生军事素养；⑤有利于开启民智或思想启蒙；⑥有利于强身健体、摆脱“东亚病夫”蔑称；⑦有利于加强
美育或培养“新民”等。（任答四点）修订理由：①“龙旗”歌词不当；②忽视女性等。意见、理由，其他答案言之成理可。若回答“完全
支持”，理由须答出。
【详解】
（1）根据材料，《重订学堂章程初级师范学堂课程规定》为政府所颁布，所以“乐歌”的目标应为
统治者想达到的目的。结合当时的时代背景，可从维护清王朝的统治、灌输传统伦理思想、推进“新政”
的实施、促进学生发展等角度进行作答。注意，由于《辛丑条约》签订后，清政府沦为洋人的朝廷，不能
回答反帝反侵略等内容。
（2）作答可以从完全支持、不支持或者支持但部分内容需要修改等角度作答，观点明确、理由充分。
例如选择“支持传唱，但歌词部分内容需要修改”这一意见，理由从歌词能产生的积极作用、歌词部分内
容不符合时代要求两个方面进行阐述。作答注意回扣歌词内容，不能脱离材料泛泛而谈。
19．（2023·河北保定·统考二模）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 现代西方思想家马克斯·韦伯在其论著中谈到近代西方资本主义是由下列诸要素合力所造成的。
——摘编自马渭源《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》
请结合西欧5-18世纪历史，从图示中选取两种或两种以上要素（也可补充其它要素），对上述观点进行阐
释说明。（选取要素明确，史论结合，逻辑清晰。）
【答案】特殊封建制：中世纪西欧实行封君封臣制，领主和附庸之间以契约形式规定权利与义务，封
建制下的契约关系对封建领主及国王的权力有严格的限制。领主随意扩大权限和义务时， 封臣可以在放
弃产邑，中止其封臣身份，故领主不能专断并强加于封臣义务，即权力受契约约束，这种权力制约及社会
契约性因素，体现了近代宪政思想，为近代民主制度准备了土壤和先决条件。
西方多元化社会结构：中世纪西欧王权和教会长期并立，形成王权与教会并立的二元政治格局，双方
权力互为消长，双方从保护自己的利益角度，采取法庭斗争，货币赎买，甚至战争威胁等手段，彼此达成
妥协，建立新的权利义务关系，这对近代西方政治斗争产生重大影响。
随着封建经济发展工商业逐渐复兴和繁荣，城市兴起，通过谈判、赎买、武装斗争等手段获得自治，
以相对民主的方式制定政策，市民阶层拥有个人自由、司法自由。财产控制处置权孕育了现代商业、现代
公民观念与制度、现代法律制度，有利于资本主义发展。市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统
一和王权强化，利于王权的强化与国王的统一事业，推动了议会和民主进程的发展。
特殊的社会精神气质：中世纪基督教会控制着西欧社会的精神生活，同时存在日耳曼文化、希腊罗马
文化等多元文化并存现象。11世纪城市发展，大学兴起，世俗文化和世俗教育繁荣，打破教会对文化教育
的垄断。自由、平等、民主及权利意识觉醒，追求自我价值、实现人性解放等思想观念得以张扬，为文艺
复兴和宗教改革作了准备。文艺复兴运动和人文主义兴起，推动人性解放和现实生活的享乐，16世纪欧洲
宗教改革因信称义和先定论的提出，谋利合理的财富态度，注重效率时间观念，注重世俗生活和个人奋斗，
理性化的社会精神气质影响了人们的行为， 在西欧传播。
【详解】
本题是论述题之历史事物阐释题，时空是5-18世纪（西欧）。首先，根据题意要求，从图示中选取两种或两种以上要素（也可补充其它要素），如特殊封建制、西方多元化社会结构、特殊的社会精神气质等
等。其次，结合西欧5-18世纪历史进行阐释说明，如选择“特殊封建制”，可从封君封臣制的内容、特点、
影响等角度分析。结合所学可知，中世纪西欧实行封君封臣制，领主和附庸之间以契约形式规定权利与义
务，封建制下的契约关系对封建领主及国王的权力有严格的限制。领主随意扩大权限和义务时， 封臣可
以在放弃产邑，中止其封臣身份，故领主不能专断并强加于封臣义务，即权力受契约约束，这种权力制约
及社会契约性因素，体现了近代宪政思想，为近代民主制度准备了土壤和先决条件。如选择“西方多元化
社会结构”，可从城市的发展、商品经济的繁荣、市民阶层的壮大、王权和民族国家的发展等角度分析。
结合所学可知，中世纪西欧王权和教会长期并立，形成王权与教会并立的二元政治格局，双方权力互为消
长，双方从保护自己的利益角度，采取法庭斗争，货币赎买，甚至战争威胁等手段，彼此达成妥协，建立
新的权利义务关系，这对近代西方政治斗争产生重大影响。随着封建经济发展工商业逐渐复兴和繁荣，城
市兴起，通过谈判、赎买、武装斗争等手段获得自治，以相对民主的方式制定政策，市民阶层拥有个人自
由、司法自由。财产控制处置权孕育了现代商业、现代公民观念与制度、现代法律制度，有利于资本主义
发展。市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化，利于王权的强化与国王的统一事业，
推动了议会和民主进程的发展。特殊的社会精神气质：中世纪基督教会控制着西欧社会的精神生活，同时
存在日耳曼文化、希腊罗马文化等多元文化并存现象。11世纪城市发展，大学兴起，世俗文化和世俗教育
繁荣，打破教会对文化教育的垄断。自由、平等、民主及权利意识觉醒，追求自我价值、实现人性解放等
思想观念得以张扬，为文艺复兴和宗教改革作了准备。文艺复兴运动和人文主义兴起，推动人性解放和现
实生活的享乐，16世纪欧洲宗教改革因信称义和先定论的提出，谋利合理的财富态度，注重效率时间观念，
注重世俗生活和个人奋斗，理性化的社会精神气质影响了人们的行为， 在西欧传播。如选择“特殊的社
会精神气质”，可从基督教的神学垄断、古典文化的流传、文艺复兴、宗教改革等方面予以论述等等。结
合所学可知，中世纪基督教会控制着西欧社会的精神生活，同时存在日耳曼文化、希腊罗马文化等多元文
化并存现象。11世纪城市发展，大学兴起，世俗文化和世俗教育繁荣，打破教会对文化教育的垄断。自由、
平等、民主及权利意识觉醒，追求自我价值、实现人性解放等思想观念得以张扬，为文艺复兴和宗教改革
作了准备。文艺复兴运动和人文主义兴起，推动人性解放和现实生活的享乐，16世纪欧洲宗教改革因信称
义和先定论的提出，谋利合理的财富态度，注重效率时间观念，注重世俗生活和个人奋斗，理性化的社会
精神气质影响了人们的行为， 在西欧传播。
20．（2023·山东淄博·统考三模）历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等，
使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式，集中反映特定的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问
题的认识、解释与看待历史的立场。阅读材料，回答问题。（14分）
材料 图：为1919年出版的漫画《吞下苦果》（1）结合所学知识，说明上述漫画蕴含的历史背景、历史内容和符合史实的寓意。（6分）
（2）围绕二战中的重大事件或历史人物，按照历史漫画的呈现要求，构思一幅历史漫画并加以说明。
（要求：自拟标题；写出构思，无需作画；史实准确；观点正确。）（8分）
【答案】
（1）背景角度：一战结束后，协约国取得胜利，德国战败，巴黎和会召开。
内容角度：英、法、美等国控制了巴黎和会，缔结《凡尔赛和约》，要求德国及其盟国承担战争罪责：
战败国向战胜国割地赔款，裁减军备：德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
寓意：图中四个人物和旁白表明，四巨头正合力让德国吞下象征《凡尔赛和约》的药丸，凳子上的数
字代表了德国的巨额赔款。左方被紧握的男子代表德国，手指代表英、法、美、意、日五国战胜国，紧握
的大手和德国夸张的表情表明对战败国德国的严厉制裁。
（2）示例：主题：雅尔塔会议：合作与未来
构思：漫画的中心是一张圆桌，三把座椅。座椅上分别搭放着一件带有元帅领章的军大衣、一件黑色
斗篷和一件咔叽色厚风衣。桌上是一张欧洲地图。桌旁一扇高大的窗户，落地窗帘上端分开，下端聚拢，
正好形成一个巨大的“V”形。窗外的天空聚集起阴云。
说明：1945年2月，世界反法西斯战争胜利在望；苏、美、英三国首脑在雅尔塔召开会议。会议主要
参加者有斯大林、罗斯福和丘吉尔；会议协调了盟国的行动，加快了战胜法西斯的步伐：对战后世界特别
是欧洲做出安排。用三件放在座椅上的衣物代表着“三巨头”，并暗示讨论激烈：“V”形表示着反法西斯
战争胜利在望，结局光明：窗外天空的阴云预示着“冷战”的隐忧。雅尔塔会议既给人们带来了胜利光明，
也带有明显的强权政治色彩。
【详解】
（1）本题是背景类、特点类、影响类材料分析题。时空是：1919年（欧洲）。
背景：根据材料“1919年出版的漫画《吞下苦果》”结合所学知识可知，一战结束后，协约国取得胜
利，德国战败，巴黎和会召开。
内容：结合所学知识可知，一战结束后，德国战败，英、法、美等国控制了巴黎和会，缔结《凡尔赛
和约》，对德国进行制裁，要求德国及其盟国承担战争罪责，包括战败国向战胜国割地并承担巨额的赔款，
裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分等。
寓意：根据材料“1919年出版的漫画《吞下苦果》”结合所学知识可知，图中四个人物和旁白表明，
四巨头正合力让德国吞下象征《凡尔赛和约》的药丸，凳子上的数字代表了德国的巨额赔款。左方被紧握的男子代表德国，手指代表英、法、美、意、日五国战胜国，紧握的大手和德国夸张的表情表明对战败国
德国的严厉制裁。
（2）本题为论述题之历史事物阐释题，时空是：二战时期（世界）。要求：论题明确，史实准确。
首先，结合所学知识，确定二战中的某一重大事件或历史人物，可以是会议，也可以是某场战役，或
者是各国领导人形象，如罗斯福、丘吉尔、斯大林等。结合所学知识，选择雅尔塔会议进行构思，雅尔塔
会议的主题为：合作与未来，表示三巨头合作进行反法西斯战争，同时也在规划战后的国际政治经济新秩
序。
其次，围绕主题“雅尔塔会议：合作与未来”进行构思漫画，会议呈现的是三巨头开会的场面，而会
议是在二战反法西斯的阴霾之下召开的，可以用天气来表现此意境，此意境也同时预示着“冷战”的隐忧；
会议研究的是对德战争问题，欧洲的地图不可少，同时三巨头各自的特征要表现出来等等，具体构思，如：
漫画的中心是一张圆桌，三把座椅。座椅上分别搭放着一件带有元帅领章的军大衣、一件黑色斗篷和一件
咔叽色厚风衣。桌上是一张欧洲地图。桌旁一扇高大的窗户，落地窗帘上端分开，下端聚拢，正好形成一
个巨大的“V”形。窗外的天空聚集起阴云。
最后，对构思的漫画进行解读说明，需要结合所学二战期间的历史知识进行说明，如：1945年2月，
世界反法西斯战争胜利在望。苏、美、英三国首脑在雅尔塔召开会议。会议主要参加者有斯大林、罗斯福
和丘吉尔，会议协调了盟国的行动，加快了战胜法西斯的步伐，对战后世界特别是欧洲做出安排。用三件
放在座椅上的衣物代表着“三巨头”，并暗示讨论激烈；“V”形表示着反法西斯战争胜利在望，结局光明；
窗外天空的阴云预示着“冷战”的隐忧。雅尔塔会议既给人们带来了胜利光明，也带有明显的强权政治色
彩。
