6.1同分母分数加、减法_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_五年级_五年级下数学_数学人教版课课练_人教版数学5年级下册课课练_第六单元分数的加法和减法_备选练习

6.1同分母分数加、减法
一、填空。
9 6
1、 11－11表示9个（ ）减去6个（ ），差是（ ）个（ ）。
3 2
2、7 +7 表示（ ）个（ ）加上（ ）个（ ），一共是（ ）个（ ），也就是
（ ）。
12
3、某校女生人数占总人数的25 ，男生占总人数的（ ）。
17
4、 5 加上（ ）个这样的分数单位是5。
12
1
5、13 的分数单位是（ ）它有（ ）个这样的分数单位；再加上（ ）这样的分
数单位就是最小的质数。
二、判断。
1、分数单位相同的分数可以直接相加减。（ ）
2、分数加减混合运算与整数加减混合运算的运算顺序完全相同。（ ）
3、整数加法结合律和加法交换律对分数不适合。（ ）
3 2
1-  1-10
4、 5 5 （ ）
三、综合运用。
7 5
1、一个工人制造一个机器零件，原来需要8 小时，技术革新后只用小时8，比原来节省了多少时间？
2 5
2、一根绳子第一次用去全长的9 ，第二次用去全长的9，两次一共用去这根绳子
的几分之几？还剩几分之几？
答案：
1 1 1
一、1. 11 、11、3、11
1 1 1 5
2. 3、7 、2、7 、5、7 、7
13
3. 25
4. 8
1
5. 13、25、1
二、√、√、×、×
三、
7 5 1
- 
1. 8 8 4 （时）
2 5 7 7 2
  1- 
2. 9 9 9 9 9