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周云老师分析选修课程-13329517ac1c_学而思高二全套_2020年寒假高二(1)_2020寒假目标清北班高二生物直播班(全国)7讲周云完结_资料

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大家好! 
我是生物老师周云~ 
 
 
 
 
咱们从寒假开始进行选修内容的学习了,大家对选修内容的认识可能还有一些不充足和有误区的
地方,在这里我给同学们做一下分析,希望能对同学们学习选修做好明确方向的指引。 
 
一、选修内容考查分数在高考卷中占比高 
生物全国卷(I/II/III)选做题为两道大题选做其一,其中一题考查选修1(分值为15 分),另一题
考查选修3(分值为15 分)。全卷总分为90 分,选修内容考查占比近17%。其他考卷中选修1 和选修
3 内容均为必考,且与必修内容关联性较大,分数占比约为15%。 
 
二、选修内容是必修内容的深化和应用,难度大  
选修内容均与必修内容紧密关联,寒春课程在学习选修新内容的同时,我会为大家深化讲解必修
相关知识原理和机理,以解决同学们对必修相应知识理解不透彻的问题,例如原核基因和真核基因结
构与功能的把握、DNA 聚合酶的功能特点和复制过程的半不连续性等等。 
 
 
主讲教师:周云 
北京市示范校6 年 
学而思9 年 
全面负责生物教研,生物高考解析和评析 
数百名清北学子 
 
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三、寒春课程学习后的成果 
选修3《现代生物科技专题》主要包括“基因工程”、“细胞工程”等内容。“基因工程”为选修3
的考查重点,考频在80%以上,且难度很大,其次考查重点为细胞工程和胚胎工程,其中细胞工程又
包括动物细胞工程和植物细胞工程。 
选修1《生物技术实践》主要包括“微生物的培养和应用”、“DNA 和蛋白质技术”等内容。“微
生物”为选修1 的考查重点,考频在80%左右,其次考查重点为传统发酵技术、物质提取和分离技
术。“微生物的培养和应用”和“传统发酵技术”内容繁杂,在寒、春课程中我将为大家理清思路,
明确重点和分析主线。 
我们将在寒假课解决原理和基本技术流程类问题;在春季课程进一步解决重难点问题,针对该部
分内容“考什么、怎么考、如何解”直指考点、解题思维和解题方法,考必得分。  
 
四、全国卷必考题中近年连续出现选修内容的信息题 
作为选做题考查内容的选修部分,近两年连续出现在必考题中,以信息题的形式出现,需要引起
大家的重视。选修内容的学习,对于解决这一类信息题有很大帮助。例如,2018 年全国I 卷第6 题、
2019 年全国I 卷第6 题都涉及“微生物”知识。