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必修下册背诵篇目之
《阿房宫赋》教师版
【文言知识点】
阿房宫赋
杜牧
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房
出。覆压三百余里，隔离天日。骊
山北构而西折，直走咸阳。二川溶
溶，流入宫墙。五步一楼，十步一
阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地
势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，
蜂房水涡，矗不知其几千万落。长
桥卧波，未云何龙？复道行空，不
霁何虹？高低冥迷，不知东西。歌
台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风
毕：完结
, 指为秦国所灭
一：数词作动词，统一
兀：光秃
出：出现，意思是建成
覆压：覆盖
隔离：遮蔽
骊山：名状，从骊山
北、西：名状，向北
、
向西
走：通达
溶溶：水流盛大的样子
缦回：缦，萦绕。回，曲折
抱：随着
钩心斗角：宫室结构的参差错落，精巧工致。
盘盘：盘旋的样子
囷囷：曲折回旋的样子
落：座。量词
复道：在楼阁之间架木筑成的通道。
霁：雨后初晴
冥迷：分辨不清
融融：和暖
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下
殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫
媵：指随嫁的人。
嫱：古代宫廷里的女官名。
王子皇孙：女儿、孙女
下：名
作
动，走下
辇：名作状，乘坐辇车
1
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鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦
迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心
也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何
取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋
鼎、金：名
作
状，把鼎、把金
铛、块：名作动，当作铁锅、当作土块
玉、珠：名
作
状，把玉
、把珠
石、砾：名
作
动，当作石块、当作沙砾
逦迤：连续不断
一人之心，千万人之心也 句式：判断句
锱铢：古代重量单位，极言细微
多于南亩之农夫
句式：状语后置
2
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1.“一”的意义及用法
①六王毕，四海一：___________________
②楚人一炬，可怜焦土：___________________
③黄鹤一去不复返：___________________
④上食埃土，下饮黄泉，用心一也：___________________
⑤合从缔交，相与为一：___________________
【参考答案】 ①统一 ②数词 ③一旦 ④专一 ⑤一体
之柱，多于南亩之农夫；架梁之
3
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2.“族”的意义及用法
①族秦者秦也，非天下也：___________________
②士大夫之族，曰师曰弟子云者：___________________
③族庖月更刀：___________________
④每至于族：___________________
【参考答案】①灭族 ②类 ③一般的 ④筋骨交错的地方
【默写模拟训练】
1. 【2024· 安徽· 三模】杜牧《阿房宫赋》借“ ________________________” 写歌台之声，借
“________________________”写舞殿之袖，描述出了“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的现象。
2. 【2024· 陕西汉中· 三模】《阿房宫赋》中“ ________________________ ，
________________________”，作者用夸张和比喻手法控诉了秦始皇盘剥无度、奢侈浪费。
3.【2024·全国·三模】在《阿房宫赋》中，杜牧描写了阿房宫内的奢靡生活，那光如明星闪亮的，是宫
女们“________________________”；而渭水漂浮起脂膏，则是“________________________”的结果。
4.【2024·四川·二模】《召公谏厉王弭谤》写周厉王钳民之口，使“国人莫敢言，道路以目”，《阿房
宫赋》中“________________________，________________________”两句也表现了相似的结果。
5. 【2024· 山东济南· 三模】以史为鉴，可以知兴替。杜牧在《阿房宫赋》中感叹到
“________________________”，那么完全可以依靠人民来抵抗秦国；苏洵在《六国论》中也指出
“________________________”，齐人不依附秦国，刺客不前行，良将还在，也可与秦国较量。
6. 【2024· 广西· 三模】人们常常说“ 风从虎，云从龙” ，杜牧《阿房宫赋》中便以
“________________________，________________________”的句子体现了这种认识。
7.【2024·云南普洱·三模】杜牧在《阿房宫赋》中运用排比句摆出一系列“秦爱纷奢”的罪证，其中运
用对比手法突出阿房宫音乐声之繁多的两句是“ ________________________ ，
________________________”。
8.【2024·江苏·三模】俗话说“人同此心，心同此理”。《阿房宫赋》中作者从最普遍的人心角度说
“________________________，________________________”，揭示了人心相通的道理。
9. 【2024· 内蒙古· 二模】杜牧《阿房宫赋》中，“ ________________________ ，
________________________”两句可以看出，阿房宫里的宫女有很多人原来在六国时身份是很高贵的。
10.【2024·吉林·模拟预测】“中国传统木结构建筑，不使用一根钉子，全靠榫卯结构。”这其实是一
个误解，你在《阿房宫赋》中就能找到例证“ ________________________ ，
________________________”。
4
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11. 【2024· 陕西商洛· 三模】不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说
“________________________，________________________”。
12.【2023·河北衡水·模拟预测】在《阿房宫赋》一文中，作者泼墨写意，粗笔勾勒，极言阿房宫占地
之广，状其楼阁之高的句子是“________________________，________________________”。
13.【2024·黑龙江哈尔滨·三模】置身于拥有错综复杂结构的建筑中，会让人失去方位感，正如杜牧在
《阿房宫赋》中所言“________________________，________________________”。
14.【2024·河南·三模】《阿房宫赋》中以比喻描摹建筑之密集、以大数字夸饰建筑之众多的两句是：
“________________________，________________________。”
15. 【2024· 甘肃· 二模】《阿房宫赋》中写道，各国的各式珍宝被送到阿房宫，
“________________________，________________________”，秦人随意到处丢弃，也不觉得可惜。
[默写答案]
1.春光融融；风雨凄凄。
2.（奈何）取之尽锱铢，用之如泥沙。
3.开妆镜也；弃脂水也。
4.使天下之人，不敢言而敢怒。
5.使六国各爱其人；向使三国各爱其地。
6.长桥卧波，未云何龙。
7.管弦呕哑，多于市人之言语。
8.一人之心，千万人之心也。
9.妃嫔媵嫱，王子皇孙。
10.钉头磷磷，多于在庾之粟粒。
11.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
12.覆压三百余里，隔离天日。
13.高低冥迷，不知西东。
14.蜂房水涡，矗不知其几千万落。
15.鼎铛玉石，金块珠砾。
【文学文化常识】
一、作者介绍
杜牧：字牧之，号樊川。晚唐杰出的诗人和散文家。
出身名门，祖父杜佑历任中唐三朝宰相。因此自幼受过很好的教育。26 岁中进士，曾任黄州、池州、
睦州刺史，官至中书舍人。晚年居住长安城南的樊川别墅，后世称他“杜樊川”。
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杜牧为人刚直，不肯逢迎权贵，独特的家世和处境，使他在政治上显得极有见识，而且敢于议论，敢
于直陈时弊。
文学创作成就首先表现在诗歌上。他的诗歌脍炙人口，善于用短小的篇幅，精炼的语言，清丽自然的
画面，表达委婉含蓄，隽永深沉的情感。其中比较有名的《过华清宫绝句三首》《赤壁》《泊秦淮》《江
南春绝句》《山行》《清明》。
他诗风在晚唐诗坛独树一帜。人们将他和杜甫相比，因而称之为“小杜”；他又和李商隐同时代且齐
名被人们合称为“小李杜”。
他的散文质朴清新，其中的《阿房宫赋》曾得到“古来之赋，此为第一”的盛誉，长期流传，成为脍
炙人口的名篇。
杜牧生于晚唐多事之秋，立志经邦济世①，希望恢复昔日唐朝的繁荣昌盛。他反对最高统治者穷奢极
欲，不恤国事，更痛恨藩镇割据②、外族侵略，认为必须除去祸患，国家才能安定。由于性情刚强、直陈
利弊，得罪当权，所以不为重用，使他有怀才不遇的感觉，于是浪迹于江湖，饮酒赋诗以自遣。
二、写作背景
《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年（825），杜牧二十三岁。杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾
异常尖锐，杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历（唐敬宗年号）大起宫室，广声色，故作《阿房宫
赋》。”可见，杜牧有着自觉承担匡世济民之责任，心怀天下的作者，希望通过此文来实现警示君主的目
的。
三、阿房宫
“阿房宫”的“阿房”旧读“婀旁”（为ē páng）。为什么叫“阿房”？一说是地名或山名，遗址在
今西安的西南；一说因宫殿的“四阿”（屋盖四角弯曲处）造得宽阔得名，“房”同“旁”，宽广的意
思。《史记•秦始皇本纪》对“阿房宫”的记载是很简略的，大意是：秦始皇以咸阳城小人多，旧建宫廷
不够大，决定在渭水以南的上林苑中兴建大规模的宫殿。
历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。其前殿东西长五百步，南北宽五
十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这只是阿房宫的主体建筑，以此为中心与咸阳相连接，周围三百里
内，星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆、祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，
直通终南山下。
它被誉为“天下第一宫”，是中国历史上第一个统一的多民族中央集权制国家——秦帝国修建的新朝
宫，与万里长城、秦始皇陵、秦直道并称为“秦始皇的四大工程”，它们是中国首次统一的标志性建筑。
四、文体介绍
① 指拯救人世，治理国家。
② 通常指的是唐朝中后期幽州、魏博等藩镇的将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不完全受中央政府控制的局面。
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1.赋：指古文中介于韵文与散文之间的一种文体。它在内容上的特点表现为通过“体物”以“写
志”，即通过摹写事物以达到抒发情志的目的；在艺术形式上的特点表现为注重铺陈夸张，语言讲究对
偶，注重声律，辞藻华丽，富有文采。由于赋是介于韵文与散文之间的一种文体，所以它既讲究对偶，注
重声律，保存了一定的诗意，又自由流动，增强了表现力。
2.论：是古代常用的一种文体，分为两种。
①政论：主要用于发表作者对于时政的见解和主张。
②史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。
五、课文内容
本文借古讽今，通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，总结秦朝统治者骄奢淫逸终致亡国的历史教训，从
而向唐朝统治者发出警告，希望唐统治者引以为戒，不要重蹈覆辙 ，表现出了封建时代正直文人忧国忧
民、匡时济世的情怀。
六、成语积累
1.钩心斗角：原指宫室结构的参差错落，精致工巧；后用来指各用心机，互相排挤。也作勾心斗角。
2.朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。
3.鼎铛玉石：把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头。形容挥霍浪费、奢侈腐化的生活。
4.金块珠砾：把黄金看作土块，把珍珠看作石子。形容挥霍浪费、奢侈腐化的生活。
5.付之一炬：给它一把火，指全部烧毁。也说付诸一炬。
6.杳无音信：一点儿消息也没有，形容失去联系或没有方式联系。
7.锱铢必较：对很少的钱或很小的事都要计较，原形容办事非常认真，一丝不苟，现多形容过于吝啬
或气量小。
8.前车之鉴：当作鉴戒的前人的失败教训。
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9.惩前毖后：吸取过去失败的教训，以后小心，不致重犯错误。毖，谨慎、小心。
10.煮鹤焚琴：把鹤煮了吃，拿琴当柴烧，比喻做煞风景的事。
11.参差不齐：长短、高低、大小不齐。形容水平不一或很不整齐。
七、文化常识
1.二川：两条河流，指渭水和樊川。
2.钩心斗角
(1)宫室结构参差错落，精致工巧。
(2)后泛指诗文的布局结构精巧、回环错落。
(3)现多比喻人与人相互之间的明争暗斗，也写作勾心斗角，含贬义。
3.妃嫔媵嫱：六国王侯的宫妃。
(1)妃：帝王的妻，位次于皇后。
(2)嫔：古代皇宫里的女官，皇帝的妾、侍从。
(3)嫱：古代宫廷里的女官名。
(4)媵：古代指随嫁，亦指随嫁的人。
妃的等级比嫔、嫱高。媵是陪嫁的侍女，也可成为嫔、嫱
4.辇：君王及后妃所乘的车。
5.椒兰：
(1)两种香料植物，焚烧以熏香衣物
(2)比喻美好贤德的人
(3)后妃的居处
(4)指后妃
(5)指美好
6.庾：谷仓（露天的）
廪[lǐn]：粮仓
帑[tǎng]：钱财货币的府库
7.里：面积单位。古代五户为一邻，五邻为一里。三百余里，约合7500 户人家的面积。
8.幸：封建时代皇帝到某处，叫“幸”。妃、嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”。
9.避讳：旧时为了维护等级制度的尊严，即说话写文章时遇到君主或尊亲的名字都不直接说出或写
出，以表尊重。避免利用名字进行人身攻击，而冒犯君主或尊亲超然的地位。人：民。唐避唐太宗李世民
讳，改民为人。
10.锱铢：古代重量名，一锱等于六铢，一铢约等于后来的一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言
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其细微。
11.栏、槛（jiàn）：栏杆，纵者为栏，横者为槛。
12.鼎：一般三足两耳，盛行于商周。
(1)用于煮盛物品
(2)置于宗庙，作铭功记绩的礼器
(3)用作烹人的刑具
(4)视为立国重器，是政权的象征
13.铛：平底的锅。
14.复道：在楼阁之间架木筑成的通道。因上下都有通道，叫做复道。
【拓展训练一】
阅读下面的文言文，完成下面小题。
燕将录
杜 牧
谭忠者，绛人也。忠豪健喜兵，燕
①牧刘济与二千人，障白狼口。元和五年，中黄门
②出禁兵伐赵，魏
牧田季安曰：“赵诚虏，魏亦虏矣，计为之何？”其徒言曰：“愿借骑五千以除君忧。”季安大呼曰：
“壮夫哉！兵决出。”
忠其时为燕使魏，知其谋，乃入谓季安曰：“某之谋，是引天下之兵也。何者？往年王师算不失一，
是相臣之谋。今王师越魏伐赵，不使耆臣宿将而专付中臣，不输天下之甲而多出禁甲，君知谁为之谋？此
乃天子自为之谋，欲将夸服于臣下也。今若师未叩赵，而先碎于魏，是上之谋反不如下，且能不耻于天下
乎！既耻且怒，于是仗猛将，练精兵，毕力再举涉河。鉴前之败，必不越魏而伐赵；校罪轻重，必不先赵
而后魏。是上不上，下不下，当魏而来也。”季安曰：“然则若之何？”忠曰：“王师入魏，君厚犒之。
于是悉甲压境，号曰伐赵，则可阴遗赵人书曰：‘魏若伐赵，则河北义士谓魏卖友；魏若与赵，则河南忠
臣谓魏反君。卖友反君之名，魏不忍受。执事若能遗魏一城，魏得持之奏捷天子，以为符信。此乃使魏北
得以奉赵，西得以为臣。于赵为角尖之耗，于魏获不世之利，执事岂能无意于赵乎？’”季安遂用忠之谋，
与赵阴计，得其堂阳。
忠归燕，谋欲激燕伐赵，会刘济合诸将曰：“天子知我怨赵，今命我伐之，赵亦必大备我。伐与不伐
孰利？”忠疾对曰：“天子终不使我伐赵，赵亦不备燕。”因使人视赵，果不备燕。后一日，诏果来，曰：
“燕南有赵，北有胡。燕其为予谨护北疆，勿使予复挂胡忧，而得专心于赵。”刘济乃曰：“信如子断矣，
何以知之？”忠曰：“潞牧卢从史外亲燕，内实忌之；外绝赵，内实与之。此为赵画曰：燕以赵为障，虽
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怨赵，必不残赵，必不为备，一且示赵不敢抗燕，二且使燕获疑天子。赵人既不备燕，潞人则走告于天子，
曰：‘燕厚怨赵，今无见伐而不备燕，是燕反与赵也。’此所以知天子终不使君伐赵，赵亦必不备燕。”
刘济曰：“今则奈何？”忠曰：“燕孕怨，天下无不知，今天子伐赵，君坐全燕之甲，一人未济易水。是
燕贮忠义之心卒染私赵之口不见德于赵人恶声徒嘈嘈於天下耳。唯君熟思之。”济乃自将七万人南伐赵。
（选自《樊川文集》，有删改）
【注】①燕：和下文的赵、魏、潞均指当时割据一方的藩镇，燕牧、魏牧、潞牧分别指所在藩镇的节度使。
②中黄门：此处指宦官。
1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请选出应断之处的对应字母。（ ）
是燕贮A 忠义B 之心C 卒染私D 赵之口E 不见德于赵F 人G 恶声徒H 嘈嘈於天下耳
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．禁兵，也叫禁军，是封建王朝保卫君王的直属精锐部队，驻扎在王宫四周。
B．中臣，德行中等的臣子。《荀子·大略》：“下臣事君以货，中臣事君以身，上臣事君以人。”
C．执事，指管事的人。不直接称对方，而称执事，表示尊敬对方，可译为“您”。
D．符信，符节印章等信物的统称，是通信的信物，即通行的凭证，有符有节。
3．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．本文是杜牧为燕镇部将谭忠写的一篇传记，文章从一个侧面反映了唐朝藩镇割据严重，藩镇之间、
藩镇与朝廷之间争战不休的社会现实。
B．谭忠回到燕镇后，想让刘济出兵讨伐赵镇。他分析说，皇上要讨伐赵镇，而燕镇不出兵协助的话，
会让心怀忠义的燕镇背上偏袒赵镇的恶名。
C．朝廷从全国各地征调军队越过魏镇去攻打赵镇，魏镇节度使田季安想趁机起兵拦击朝廷军队，谭忠
认为此举不妥，并提出两全之策帮助魏镇摆脱危机。
D．面对错综复杂的形势，谭忠始终注意维护与朝廷的关系。作者对谭忠的言行虽然没有做出直接评价，
但行文中还是透露出对他的肯定之意。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）执事若能遗魏一城，魏得持之奏捷天子，以为符信。此乃使魏北得以奉赵，西得以为臣。
________________________________________________________________________
（2）燕其为予谨护北疆，勿使予复挂胡忧，而得专心于赵。
________________________________________________________________________
5．杜牧身处晚唐衰世，《阿房宫赋》一文充满了对国家前途的忧虑，而本文为谭忠立传，是如何体现这
种对国事的关心的？
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参考答案
[拓展训练答案]
1．CEG 2．B 3．C
4．（1）您如果能送给魏镇一座城池，魏镇能够拿此城向皇上报捷，把这座城池作为报捷的凭据。这样就
使得魏镇在北面能够（继续）侍候赵镇，在西面能够（继续）做朝廷之臣。
（2）燕镇一定要替我小心谨慎地守护北部边境，不要让我再牵挂胡人（方面）的忧患，而能够集中精力
对付赵镇。
5．文章从一个侧面反映了唐王朝藩镇割据严重，藩镇之间、藩镇与朝廷之间争战不休的社会现实。表达
了对国家前途的忧虑和消除祸患的希望。
【解析】1．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：这是燕镇怀着对朝廷的忠心，最终(却)招来偏袒赵镇的口实，不被赵镇人感激，坏名声徒然喧闹在
天下人的耳畔。
“燕贮忠义之心”与“卒染私赵之口”为对举式陈述句，宜单独成句，即CE 两处断开；
“不见德于赵人”为典型的状语后置句和被动句，宜单独成句，即G 处断开。
故应在CEG 三处断开。
2．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.“中臣，德行中等的臣子”错，“中臣”指宦官，即“中黄门”。
故选B。
3．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
C.“从全国各地征调军队”错误。原文为“中黄门出禁兵伐赵”“不输天下之甲而多出禁甲”。
故选C。
4．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“遗”，送给；“奏捷”，上奏报捷；“符信”，凭据；“北、西”，名词作状语，在北面，在西
面。
（2）“其”，祈使语气，千万、一定；“挂”，牵挂；“专心”，心思专一，集中精力。
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5．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
本文为谭忠立传并未直接体现对晚唐国事的关心。就全文来看，由原文“元和五年，中黄门出禁兵伐赵，
魏牧田季安曰：‘赵诚虏，魏亦虏矣，计为之何？’其徒言曰：‘愿借骑五千以除君忧。’季安大呼曰：
‘壮矣哉！兵决出。’”第三段“忠归燕，谋欲激燕伐赵”“济乃自将七万人，南伐赵”可知，当时唐王
朝藩镇割据严重，藩镇之间、藩镇与朝廷之间争战不休。
文章第二段中，谭忠为魏镇节度使田季安分析形势利弊，认为魏镇如果出兵消灭朝廷禁军，必将惹恼皇上，
引来“天下之兵”，他为田季安提出两全之策摆脱危机，使得魏镇“北得以奉赵，西得以为臣”；第三段
中谭忠向刘济建议出兵协助，认为这样可以让燕镇免于落个偏袒赵镇的口实，该建议最终被刘济采纳。由
此可以看出，谭忠注意维护与朝廷的关系。
从田季安、刘济等人对待谭忠的态度，以及文章中“因使人视赵，果不备燕”“后一日，诏果来”“信如
子断矣”等语句，透露出对谭忠善于判断形势的认可，可见作者对谭忠持肯定态度。对谭忠认可也就表露
出作者希望平衡各方关系、消除祸患的忧国之思。
可见文章从一个侧面反映了唐王朝藩镇割据严重，藩镇之间、藩镇与朝廷之间争战不休的社会现实。表达
了对国家前途的忧虑和消除祸患的希望。
参考译文：
燕将录
杜 牧
谭忠是绛地(今山西绛县)人。他为人豪迈雄健，爱好谈兵，燕镇节度使刘济给他两千兵马，让他驻守
白狼口。唐宪宗元和五年，宦官率领朝廷禁卫部队讨伐赵镇，魏镇节度使田季安(对下属们)说：“赵镇的
人如果成为俘虏，(我们)魏镇的人也会成为俘虏，打算怎么应对这件事呢？”他的属下说：“给我五千铁
骑来解除您的忧虑。”田季安大声说：“(真是)勇猛啊！一定出兵。”
谭忠当时代表节度使刘济出使魏镇，得知了田季安(中途截击朝廷军队)的企图，于是便前去对田季安
说：“你部下的主意，这是要引来天下的军队(攻打魏镇)啊。为什么这样说呢？以往朝廷军队的谋划一次
也未失过手，这是宰相的谋略。现在朝廷的军队越过魏镇去讨伐赵镇，不任用老臣宿将带兵，反而把兵权
专门交给宦官，不征调全国的军队，而主要派出朝廷直属的禁卫部队，您知道这是谁的主意吗？这是皇上
自己做出的决定，想要在臣属面前夸耀(自己英明)，(让)臣属佩服(自己)。现在如果朝廷禁军还没有攻打
赵镇，却先在魏镇境内被消灭了，这(就表明)皇上的谋略反而不及臣属，能不被天下人羞辱吗？(皇上)既
感到羞耻又感到恼怒，就会任用勇猛善战的将领，训练精锐的部队，全力起兵渡过黄河。朝廷汲取以往失
败的教训，一定不会越过魏镇去攻打赵镇；比较赵镇和魏镇罪责的大小，一定不会先打赵镇然后攻魏镇。
这就叫既不上也不下，正好对着魏镇而来。”田季安说：“既然这样，那么怎么办呢？”谭忠说：“当朝
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廷军队进入魏镇境内时，您要好好犒劳他们。此时，您要将魏镇全部兵马调往边境，号称攻打赵镇，可以
暗中给赵镇送信说：‘魏镇如果攻打赵镇，那么河北的仗义之人会说魏镇出卖朋友；魏镇如果援助赵镇，
河南的忠君之臣会说魏镇反叛朝廷。出卖朋友和反叛朝廷的名声，魏镇是不能容忍和接受的。您如果能送
给魏镇一座城池，魏镇能够拿此城向皇上报捷，把这座城池作为报捷的凭据。这样就使得魏镇在北面能够
(继续)侍候赵镇，在西面能够(继续)做朝廷之臣。对赵镇来说，仅为一点点损失；对魏镇来说，能获得世
间少有的利益，您难道能够对赵镇(的安危)毫不在意吗？’”田季安于是采用了谭忠的计谋，与赵镇暗中
商议，得到了赵镇的堂阳城。
谭忠回到燕镇后，打算鼓动刘济攻打赵镇，正逢刘济集合各位将领说：“皇上知道我怨恨赵镇，如果
命令我讨伐赵镇，赵镇也必然全力防备我。出兵讨伐与不出兵讨伐，哪种做法更有利呢？”谭忠赶忙回答
说：“皇上最终是不会让我们去攻打赵镇的，赵镇也不会防备燕镇。”于是(刘济)派人到赵镇侦察，赵镇
果然不防备燕镇。过了一天，皇上的诏书果然送来了，说：“燕镇南面是赵镇，北面有胡人。燕镇一定要
替我小心谨慎地守护北部边境，不要让我再牵挂胡人(方面)的忧患，而能够集中精力对付赵镇。”刘济就
说：“事情确实像你判断的那样，你是怎么知道的呢？”谭忠说：“潞镇节度使卢从史表面上与燕镇亲近，
内心实际是忌恨燕镇的；表面上与赵镇断绝往来，内心实际是帮助赵镇的。(我们)在这里替赵镇考虑：燕
镇把赵镇作为屏障，虽然怨恨赵镇，但肯定不会伤害赵镇，赵镇没有必要防备燕镇，一来显示赵镇不敢抗
拒燕镇，二来可使燕镇受到皇上怀疑。赵镇人既然不防备燕镇，潞镇人便会跑去报告皇上，说：‘燕镇非
常怨恨赵镇，现在赵镇遭受攻击却不防备燕镇，这说明燕镇相反是帮助赵镇的。’这就是我知道皇上最终
不会让您攻打赵镇，赵镇也不会防备燕镇的原因。”刘济说：“现在应当怎么办呢？”谭忠说：“燕镇与
赵镇结下仇怨，天下无人不知，现在皇上出兵攻打赵镇，您却使整个燕镇的兵马，一个人也没有渡过易水
(去攻打赵镇)。这是燕镇怀着对朝廷的忠心，最终(却)招来偏袒赵镇的口实，不被赵镇人感激，坏名声徒
然喧闹在天下人的耳畔。请您仔细地考虑这个问题吧。”刘济于是亲自率领七万人向南讨伐赵镇。
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