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Unit6 Nature and us 第2 课时
Part A Let’s learn&Design a nature park 学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
学习目标
1.在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的
语境中运用这些单词和句型描述自然公园里的各种景观。（学习理解）
2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能
力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达
到描述自然公园里的各种景观。（应用实践）
3.通过多种活动提升学生听说技能。通过谈论自然景观的话题牵引下的情景
设置和小组练习，巩固本节课核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观
点，发展了口语技能。（迁移创新）
核心词汇
river lake waterfall forest mountain
核心句型
1. There is a big forest in the nature park.
2. There is a long river in the nature park.
3. There is a lake in the mountains.
4. There are some beautiful waterfalls.
5. --Are there any waterfalls in the park?
--Yes,there is./No,there isn’t.
课堂练习
【学习任务一】根据图片，复述课文。
【学习任务二】根据下面的思维导图，设计自己的自然公园。
1
【学习任务三】小组合作，完成下列对话。
【学习任务四】画一画，说一说。
2
【学习任务五】
I can retell the story.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can ask and answer about the nature
park.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can draw a nature park, and introduce
it.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
3
参考答案
【学习任务一】根据图片，复述课文。
There is a forest，a long river and a lake.
There are some mountains and waterfalls.
【学习任务二】根据下面的思维导图，设计自己的自然公园。
【学习任务三】看一看，想一想，运用所学描述这个自然公园。
A:Is there lake in the nature park?
B:Yes, there is.
【学习任务四】画一画，说一说。
This is a picture of a nature park.
There is a lake in the park.
4
There are trees in the park.
There are some mountains.
【学习任务五】按要求写句子。
A: Children, let’s go to the forest!
B: Cool!
A: Is there a river?
B: Yes, there is.
A: Is there a lake?
B: No, there isn’t.
5
