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考点6 压缩语段
考情微解
年份
卷别
所考压缩
题型
2023
全国甲卷
概括要点
评论
2022
浙江卷
下定义
主观
2021
全国乙卷
简述段落主要内容
主观
2020
新高考Ⅰ卷
新闻压缩
主观
全国卷Ⅱ
新闻压缩
主观
2019
全国卷Ⅲ
新闻压缩
主观
命题特点：
①作为轮考题，直接考查的频率不高。
②一般都有严格
字数限制，审题时要特别注意。
③形式多样化。20 年之前以新闻类居多，近几年出现了评论类、下定义、以特定句式简述段落主要内
容、概括要点等多种考查形式，也体现了综合性考查的特点。
④虽然近几年压缩语段直接考查减少，但涉及到内容概括的知识点（如文章思路的梳理等），也是变
相地考查语段压缩。
⑤学会从材料中提取关键词在作文的审题立意中尤为重要，所以语段压缩在备考中依然要认真对待。
突破导航
1
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突破一 压缩语段的总体原则、方法
（一）明确压缩步骤，准确组织答案
压缩语段通用五步骤
①精审明类
精准审题
字数、关键词、题干关键词语（如“概括”
“提炼”“提取”等。“提取”，一般是就
原语段提取词语，而“概括”“提炼”则可
能要求用自己的语言概括）。
明确分类
具体考法：新闻压缩、概括内容、提取关键
词、下定义
②分清层次
A.分清语段体裁，明确信息要点：记叙文、议论文、说明
文不同的要点；
B.分清语段层次：将语段分成若干个层次，概括出层意。
一定要注意标点符号“句号”。以句号为单位划分语句，
分清层次。
C.提取关键句：总结句、过渡句
D.分清关键词：顺序词、关联词、指代词、范围词、过渡
词
③抓核去次
核
每个语段都有一个中心核，压缩语段首先要
确认语段的核，这是关键。
次
修饰词、修饰语、所举例子、具体做法、否
定句式
2
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留
保留或摘录能标明中心内容的词句，以保留
主要的信息
删
删除冗余信息
简
简化句子或句意
改
改换简洁说法
⑤明度炼答
明限度
把语段压缩到什么程度取决于题目字数限
制，压缩时要根据题目字数要求进行取舍。
炼答案
要根据题目规定和字数要求组织答案
（二）分辨语段体裁，明确信息要点
厘清文段的思路、结构和层次是准确压缩概括语段的前提。记叙类语段重在理清思路，议论类语段重
在分清结构，说明类语段重在切分层次，熟悉不同材料的特点，对我们准确压缩语段能起到事半功倍之效
果。
语段类型
信息要点
压缩方法
记叙性语段
叙述的事件、主体、经过
（人物+事件+时间+地点
+原因+结果）
舍偏取正法：舍去枝叶信
息，提取主干信息
说明性语段
说明对象及其特征，说明
目的
分层合并法：划分层次，提
取要点，最后合并
议论性语段
论述的话题、见解和主
张，用来论证的材料及理
由，最后得出的结论等。
关键语句突破法：寻找中心
句，或者起概括作用的关键
句
突破二 分类攻破语段压缩各考法
（一）概括内容型压缩
在高考中，这种题型往往带有具体的句式要求，实际上是把压缩语段与句式表达结合起来的综合题型。
答这类题，概括内容是核心，句式只是表述形式。
【答题步骤】
①理清层次，提取信息。
②整合信息，调整关系。
【2021·全国乙卷改编】
3
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1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢？实际上，这类人群往往需要控制摄入食
物的总热量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，
如百香果。最好选择糖少的水果，如草莓等。但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要有所限
制，建议平均一天不超过200 克。
简述材料的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65 个字。
【答案】对超重人群和糖尿病人群来说，因为要控制摄入食物的总热量，所以要尽量少吃或不吃含糖量高
的水果，含糖量少的水果也要限制食用。
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段、变换句式的能力。
本段文字主要讲超重人群和减肥人群限制食用水果的问题。这一段先针对超重人群和糖尿病人群提出问题，
其原因就是“这类人群往往需要控制摄入食物的总热量”。然后从含糖量较高的水果、含糖量较低的水果
这两个方面来展开。“对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较
高的水果，如百香果”可概括为“远离含糖量较高的水果”，“ 最好选择糖少的水果，如草莓等”可概
括为“尽量选择含糖量较低的水果”。最后指出即使含糖量较少的水果也应限制食用量，“一天不超过
200 克”。
综上，再结合字数限定和“因果关系”的要求确定答案。
2. 根据要求答题。
1 月31 日晚，舞蹈诗剧《只此青绿》登上中央广播电视总台虎年春晚。舞者以绚烂之身，勾勒出如诗
如幻的无垠山河，将中国古典式传奇娓娓道来。许多网友刷屏直呼：“美哭了！太震撼！”
《只此青绿》编导周莉亚、韩真介绍，创作灵感来源于《千里江山图》。《千里江山图》是北宋画家
王希孟在18 岁时用半年时间画成的传世名画，绚丽的青绿色调交织描绘着千里江山的恢宏气象，主创团队
从《千里江山图》中的矿物质颜料(石青、石绿)历经千年，即使在幽暗的环境中依然泛着宝石的光芒这一
细节处提炼出“青绿”的意象。
春晚里的片段是将《千里江山图》中的青绿设色抽离出来，抽象成一位女性人物形象，这一段群舞是
在表达群山层峦耸翠的概念。舞者的头饰像是《千里江山图》中的石；女主开篇第一个造型双袖下垂，像
是山的纹理，也似是山间瀑布；舞者们集体慢慢转身时，仿佛一座座山峰迎面而来；当她们缓慢出脚重心
下移，仿佛山峦在动……该选段为观众呈上精彩绝伦的视觉盛宴的同时，让观众了解《千里江山图》，展
现出作品追寻中华文明根脉的意义。
请将这三段文字的主要内容压缩成一句话，不超过20 字。
【答案】《只此青绿》登上央视春晚，灵感来源于《千里江山图》。
【解析】
4
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【详解】本题考查学生压缩语段
能力。
材料第一段主要讲舞蹈诗剧《只此青绿》登上中央广播电视总台虎年春晚；
第二段主要是说《只此青绿》的创作灵感来源于《千里江山图》；
第三段具体介绍创作细节。
由此可知，前两段内容为概括的核心内容，据此概括出答案。
（二）下定义
下定义指用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明。
基本格式为：被定义概念=种差+邻近属概念。如：笔（被定义概念）是用来写字画画（种差）的文具
（邻近属概念）。
注意：①下定义的句子必须是单句。②下定义一般用肯定的判断句，不能用否定句、比喻句。
【答题步骤】
第一步，分析材料，确定属概念。首先在提供的材料中找出比种概念大一级的属概念，如果提供的材
料中没有恰当、现成的属概念，就需要根据材料的内容,自己确定属概念。
第二步，筛选信息，提取种差。“种差”是指被定义概念区别于其属概念的特性。要注意有些种差是
由多个属性组成的复杂属性，提取这些属性时一个也不能少，否则会造成定义不严密。
第三步，整合信息，规范表达。把被定义概念、种差、属概念，用“是”“叫”等连接词连接起来，
使之符合“被定义概念=种差+邻近属概念”的结构。
【2022·浙江卷】
3. 赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产，如今都有一个共同的身份——地理标
志产品。“地理标志，就是地理名称加上商品名称，强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者，
“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商
标或证明商标后，只要满足特定的条件，谁都可以申请使用。有学者指出：“在我国，地理标志是与‘三
农’联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数，地理标志打响了特色产品的品牌。很
多地理标志产品获得消费者认可，成为市场的“通行证”，展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产
品带动了上下游产业发展。
根据文中信息给“地理标志”下定义。不超过20 个字。
地理标志是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
【答案】示例：由地理名和商品名组成的知识产权标识
【解析】
5
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【详解】本题考查学生语言表达之下定义的能力。
下定义多采用判断单句的形式，其格式多为“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”。
本题中，依据“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识”可知属概念是“知识产权
标识”。依据“地理标志，就是地理名称加上商品名称”可知其本质特点。
归纳可得出定义：地理标志是由地理名和商品名组成的知识产权标识。
4. 根据要求答题。
为什么黄色的衣服更容易吸引小飞虫？这要从昆虫的趋性说起。趋性就是昆虫对某种刺激进行趋向或
背向的运动，简单来说就是昆虫会朝着吸引它的环境所在方向飞，比如温度、光线、颜色等，有趋热性、
趋光性、趋化性等习性之分。如果环境因素是昆虫喜欢的，那就是正趋性，例如蛾子和白蚁具有趋光性。
而让昆虫讨厌的环境就会导致负趋性，蟑螂对光就具有负趋性，所以它们不喜欢在有光的环境中出没。昆
虫的趋性是通过进化保留下来的“生存习惯”。
根据上述内容，请分别简述“趋光性”“负趋性”的含义。
【答案】①趋光性是某些昆虫会朝着吸引它的有光线处飞去的习性。②负趋性是昆虫对讨厌的温度、光线、
颜色等环境因素的刺激进行背向运动的习性（趋性）。
【解析】
【详解】本题考查学生下定义的能力。
第一步，分析原文可知“趋光性”的属概念有“趋性”“运动”“习性”，三个属概念最邻近“趋光性”
的是“习性”；“负趋性”的邻近属概念亦同。
第二步，“趋光性”与“趋热性”“趋化性”之间的本质区别是“昆虫趋向于光线”；“负趋性”的本质
特点是“昆虫对某种讨厌的环境的刺激进行背向运动”。
第三步，整合信息，规范表达，运用下定义的形式：“趋光性是……的习性”“负趋性是……的习性（趋
性）”。
5. 请结合文段内容，给“晕动病”下一个定义。要求，语意流畅，不超过45 字。
晕动病，在生活中通常被称为晕车、晕机或晕船，是一种平衡感失调的综合征。任何移动的环境都可
能引发晕动病。这通常并不代表你生病了，相反，晕动病是你的神经系统根据你有生以来积累的经验，试
图以最佳方式起作用的结果。
在处理感官信息和生成运动指令时，大脑会不断监控和调整其输入和输出信号，从而高效地执行生活
中的各种任务。例如，为了在转头时看得更清楚，你的大脑会让你的眼睛移动到与头部运动相反且相等的
位置。它是根据你内耳中专注于平衡的感应器官的反馈来执行这些动作的。你的大脑会不断监控这种反射
行为，不断进行调整，以确保眼睛和头部运动完美配合。内耳中主管头部平衡运动的前庭系统的效率基于
体验和结果，在成长过程中，它可以帮助你更好地协调动作和保持平衡。
【答案】晕动病是内耳中主管平衡的前庭系统因不适应环境移动而产生的一种平衡感失调的综合征。
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【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
给概念下定义，首先应找到陈述对象的属概念，然后再找种差。
从文段的第一句“晕动病，在生活中通常被称为晕车、晕机或晕船，是一种平衡感失调的综合征”可知本
题要下定义的句子主干是“晕动病……是一种平衡感失调的综合征”。
然后将与陈述对象属性有关的成分添加进去，如材料中导致“晕动病”出现的原因“移动的环境”“内耳
中主管平衡的前庭系统”。最后润色词语，组织答案。
注意，下定义的句子一般是一个长单句，要注意句式和字数的要求。
（三）提取关键词（短语）
提取关键词，指筛选材料中负载关键信息的词语，这些词语往往是材料的要点。
提取关键词要关注四个方面：
1.关注文体
（1）记叙文：叙述对象（人、事）
（2）议论文：中心论点或中心论题
（3）说明文：说明对象及其特征
（4）描写类文章：描写对象（景、物）及其特点
（5）抒情类文章：表情感倾向
词
2.关注谓语
与陈述对象（主概念）相关的谓语动词、形容词或总结性的词语。
3.关注高频词
一些重要的内容会在语段中反复强调，或多方论述，或全面介绍。
4.关注关键词
关键词通常会出现在总结句或过渡句中，因此要重点关注引起下文、总结上文、承上启下、总领全篇
的句子，重点关注转折句、递进句的后半句。
【答题步骤】
第一步，整体阅读，把握材料大意。仔细研读材料信息，弄清其内在关系，明确材料所陈述的对象及
文段的大意。
第二步，划分层次，提取主要信息。对原文内容有初步了解后，对文段进行层次划分，通过概括每层
的内容，提取原文的主要信息。
第三步，筛选合并，提炼材料要点。一般情况下，关键词就“镶嵌”在主要信息之中，我们只需以
“压缩语段”的方式，将关键词提取出来即可。
第四步，检查回顾。将关键词连缀起来，看意思是否连贯，是否准确地反映了原语段的中心内容。
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6. 阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。
科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并
侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢
根，随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下
锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等
待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存与
水生植物体内。
▲ ▲ ▲
【答案】(1)吸碳；(2)“略施魔法”；(3)光合作用。
【解析】
【详解】本题考查压缩语段、提取关键信息的能力。
提取关键词，说到底就是要善于提取“核心信息”，最简洁的方法就是提取句子的主干成分。可以利用语
法分析的方法来做，基本程序为：压缩内容—提取主干—筛选比较—整合表达(一般可以表述为：“谁或
什么怎么样了”这样一种主谓结构)。本题适合先概括再提取。这五句话的结构层次是这样的，第一句提
出碳链式反应。第二、三句吸碳过程（含有二氧化碳的水流，侵蚀石灰岩，使得水流携带着大量碳酸氢
根）；第四句浮游植物“略施魔法”（浮游植物分泌碳酸酐酶，得到二氧化碳）；第五句光合作用得到有
机碳。
（四）新闻类
1.新闻的六要素
时间、地点、人物、事件
起因、经过、结果
2.新闻结构
标题：准确概括新闻的主要内容，重点突出，简洁醒目。
导语：新闻的第一段或第一句话。文字简要，内容集中，提示新闻要旨。
主体：新闻的主要部分，提供更详尽的新闻事实，解释导语阐述的主体或回答导语提出的问题。
背景：新闻的从属部分，常穿插在主体、导语或结语中，可有可无。
结语：新闻的最后一段或一句话，交代事件结果，依内容需要，可有可无。
3.新闻类压缩
新闻类压缩包括新闻报道压缩、拟写一句话新闻、拟写新闻导语、拟写新闻标题、新闻点评五种类型。
（1）新闻报道压缩
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【答题步骤】
第一步：掌握核心话题。高考的新闻类压缩大多选用400 字以内的简短新闻稿，通读材料，掌握新闻
稿的核心话题，以及围绕核心话题讲述的内容。
第二步：确定信息层级。
信息层级：
一级信息：导语中的对象、事件、时间、结果等信息——必须保留
二级信息：新闻主体中的原因、条件、影响等——适当补足
三级信息：新闻主体中的方法、途径等——根据字数要求决定去留
四级信息：插叙、补续部分的背景材料及相关内容——删除
第三步：保留关键信息。
答案要点应齐全，必须把若干“要点”保留下来。组合信息时要注意字数限制，语言要规范，要点组
合一定要符合语法规范、有内在逻辑联系，并且要符合简明、连贯、得体的要求。
【2020·新高考Ⅰ卷】
7. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60 个字。
总部位于日内瓦的世界经济论坛2020 年6 月3 日发布新闻公报宣布，第51 届世界经济论坛年会将于
2021 年1 月举行，年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍，“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅
速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础，以塑造一个更加公平，更可持续和更具韧性的未来。届时，
年会将以线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全。
【答案】示例：①2020 年6 月3 日，②世界经济论坛宣布，③第51 届论坛年会将于2021 年1 月④以线下
和线上两种方式举行，⑤主题为“世界的复兴”。
【解析】
【详解】本题考查“压缩语段”的能力。侧重“表达应用”能力的考查。解答本类题先通读全文，了解文
章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信
息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属
关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信
息筛选整合，连缀成最终答案。
概括时要注意时间、地点、事件，原文“总部位于日内瓦的世界经济论坛2020 年6 月3 日发布新闻公报宣
布”，可概括出“2020 年6 月3 日，世界经济论坛宣布”；“第51 届世界经济论坛年会将于2021 年1 月
举行，年会主题为‘世界的复兴’”，可概括出“第51 届论坛年会将于2021 年1 月”“主题为‘世界的
9
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复兴’”；原文“届时，年会将以线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议
安全”，可概括出“以线下和线上两种方式举行”。
（2）拟写一句话新闻
一句话新闻，也称为标题新闻，就是运用一句话，采用简洁的语言表达形式，最大限度地完成报道任
务。
【答题步骤】
第一步：根据要素筛选信息。根据新闻要素，准确筛选答题信息点。新闻分为标题、导语、主体、背
景、结语等五部分，分别承担着不同的任务。而关键信息主要集中在导语，所以应把主要精力放在导语部
分。要对提供的材料做全面阅读，辨别主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等，以便准确确定重点
语句。
第二步：选择句式组合信息。拟写一句话新闻通常采用陈述句式“人物+时间+地点+事件+原因（结
果）”，人物和事件构成主谓句。在表达形式上必须是“一句话”，这“一句话”应尽可能是单句，特殊
情况下可以是复句，但不能是句群。另外，还要注意控制字数。最后草拟答案。
第三步：依据倾向验证答案。验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料的主要信息。
8. 根据要求答题。
中国新闻出版研究院2018 年4 月18 日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017 年
我国成年国民各种媒介（包括书报刊和数字出版物）的综合阅读率为80.3％，较2016 年的79.9％有所提升；
数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为73.0％，较2016 年上升了
4.8 个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。
调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017 年，我国成年国民的听书率为22.8％，较2016
年的17.0％提高了5.8 个百分点；0—17 周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，
14—17 周岁青少年的听书率最高，9—13 周岁少年儿童和0—8 周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的
方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语
音推送听书的也占一定比例。
用一句话归纳上述消息的主要内容，不超过30 个字。
【答案】综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。
【解析】
【详解】本题考查学生拟写一句话新闻的能力。
阅读材料，该消息分为两段，第一段陈述了两个事实，一是“综合阅读率为80.3％，较2016 年的79.9％有
10
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所提升”，综合阅读率提升；二是“数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的
接触率为73.0％，较2016 年上升了4.8 个百分点”，数字化阅读率上升。再综合“综合阅读率与数字化阅
读方式的接触率保持增长势头”可概括为“综合阅读率和数字化阅读率双增”。
第二段主要阐释“有声阅读成为国民阅读新的增长点”，概括为“有声阅读成为新的增长点”。
用一句话概括为：综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。
（3）拟写新闻导语
新闻导语是一篇消息的开头部分，它用简短的语言介绍主要内容，揭示新闻主题。导语虽短，但新闻
的要素要齐全，读者可从导语中获取整个新闻的总印象。
【答题要点】
1.新闻导语的拟写公式：①新闻单位名称+②消息发出地名称+③发出时间+④主体和事件+⑤（主体
和事件发生的必要的）条件或原因+⑥主体事件的简约过程+⑦状态、结果、影响或发展趋势。
2.根据导语的拟写公式（新闻材料中没有的不用写），按照新闻内容填写信息，注意字数要求。
9. 请为下面的消息拟写一条导语。（不超过40 个字）
最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一
个“太阳系”行星的照片。
这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的5 倍，温度是它的10 倍。这颗系外行星围绕一颗年轻
的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230 光年的物体围
绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系
外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外行星。
这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。
导语______________________________________________。
【答案】欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”行星的照片。
【解析】
【详解】本题考查“压缩语段”的能力。侧重“表达应用”能力的考查。解答本类题先通读全文，了解文
章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。此题还要注意新闻的特点。一句话新闻或导语的拟写原则：
要审清题干要求和限制性信息。要结合文体选用筛选方法和技巧。要尽量用主谓句表达（有特殊要求除
外）。本题要求“为下面的消息拟写一条导语”。而导语是消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息
中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。也就是我们要用一句言简意赅的话概述新闻
的内容。这句话要包括的内容有：时间、陈述对象和主体事件。“时间”体现的是新闻的真实性和及时性。
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本则新闻的时间是： “最近”。而本则新闻的人物主体是: “法国科学研究中心和欧洲南方天文台”，可
提炼为：欧洲科学家。新闻的主体事件: 从第一段“拍摄到另一个“太阳系”行星的照片”和第三段“迄
今为止第一次拍摄到另一个‘太阳系’行星的照片”，可归纳为：第一次拍到系外行星的照片。然后将时
间、人物、事件这些关键要素串在一块就可以了。
（4）拟写标题（含新闻标题）
新闻标题是新闻的“眼睛”，它提纲挈领，浓缩文意，因此，新闻标题必须简洁、准确、醒目，即要
用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并富有吸引力。标题往往不需要时间，只要求两个必
备要素：人物、事件。
新闻标题有一行标题和多行标题之分。多行标题包括主标题、引题和副题。其主标题（正题）旨在揭
示消息的主题或重要新闻事实；引题（又称眉题、肩题），常用于交代背景、说明原因、烘托气氛、提示
意义等；副题（又称辅题、子题）用以补充说明情况，或指出内容范围，作出内容提要等。试题中，一般
要求拟写主标题。
【答题要点】
①紧抓要素。
拟写标题要求用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义，并要求富有吸引力。不必拘泥于
新闻要素是否齐全，因为标题下有具体内容，故只要求两个必备要素：主体（人物或单位或事物）+事件。
拟写新闻标题时可以首先寻找导语，新闻标题可以直接从导语中提炼出主体和事件；如果没有导语就需要
对新闻进行划分层次并概括，最后再用“主体+事件”的结构表述出来。
②表达形式规范
答案的表达形式通常采用主谓句，如“谁干什么”或“谁怎么样”，主语必须存在且要准确。
③旗帜鲜明。
标题要是非明确，爱憎鲜明。新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，
有的令人悲哀，拟写新闻标题时不能无动于衷，要明确表达作者的立场。
④生动活泼。
标题要有表现力，除事实以外，还要关注听到了什么，看到了什么，想到了什么，在感染中给人以启
迪，做到言有尽而意无穷；注意采用恰当的修辞手法，如比喻、借代、双关、对偶、引用等。
⑤注意字数限制。
10. 给下面这则新闻拟写一个标题（不超过12 字）。
卫生部4 月30 日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，
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负责全国牙病防治管理工作。
据介绍，全国牙防组是1988 年经卫生部批准成立的牙病防治组织。牙防组自成立以来，在改善大众口
腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方面都发挥了积极作用。
公告指出，随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行业民间组织的快速发展，牙防组已难以适应
卫生事业发展的要求，卫生部决定予以撤销。牙防组撤销后，原承担的工作由卫生部统一安排，群众性牙
病预防保健技术工作和有关事务性管理工作，将以委托形式交专业社团或机构承担。
标题：
【答案】卫生部撤销全国牙防组（或：全国牙防组被卫生部撤销）。
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
本题是新闻类材料压缩题，新闻类压缩首先要从消息中找出导语、主体、结尾部分，本消息第一段是导语，
第二、三段为主体和结尾部分，一般情况下导语部分即消息的主要内容，主体部分是对整个事件的详细叙
述。本题导语部分陈述了卫生部决定撤销全国牙防组，主体部分是对全国牙防组的历史、职责和撤销后其
工作的后续安排的详细叙述。由此可以概括出本消息的标题，主要陈述发生了什么事件，即什么人做了什
么事即可，故答案为“卫生部撤销全国牙防组”。
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