文档文本内容
第一单元 第03 节 走进化学实验室
内容导航
01 预习航标 → 析目标·明方向：预习导航精准定向
02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构
情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣
深研精炼：聚焦常考要点，学会解题思路
即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容
03 过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提
预习目标
1. 认识实验室常见仪器（试管、烧杯、量筒、酒精灯、胶头滴管等），熟记仪器名称、
基本用途；
2. 牢记实验室安全守则、危险化学品标识、意外事故简单处理方法；
3. 熟练掌握固体、液体药品取用、酒精灯加热、仪器连接与洗涤四项基础实验操作，熟
记各项操作细节与注意事项；
4. 能判断实验操作正误，规避实验常见错误操作与安全隐患。
预习重点
1.药品取用、物质加热、仪器洗涤的规范操作及配套注意事项；
2.常见仪器的用途辨析。
3.实验室安全规则。
预习难点
1.量筒读数误差分析；
4.给试管内液体、固体加热的注意事项；
3.错误操作带来的后果判断。。
化学是一门以实验为基础的学科，在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法。化学实验室是学习
化学的重要场所，在这里你要利用各种仪器、试剂，完成你精心设计的实验，为你的猜想收集证据，在细
致的观察中发现问题，动手、动脑探究化学世界的奥秘。化学实验是开展化学探究的核心途径，规范的实
情｜境｜启｜思
验操作是实验安全、实验成功的关键。在进行化学实验时，不同药品的取用方式、仪器的使用规范都有着
严格要求，我们不妨结合实验常识思考：取用块状石灰石和食盐粉末为何需要选用不同仪器，倾倒液体药
品时瓶塞不能正放在桌面的原因是什么？用酒精灯加热试管内液体时，试管口严禁朝向他人、试管内液体
不能盛装过多的背后隐藏着哪些安全隐患？我们又该通过什么标准准确判断玻璃仪器已经洗涤干净？
知识点01 认识化学实验室与实验仪器、实验室安全规则
1.实验室环境认知
明确安全通道、灭火器、废液缸、排风设备摆放位置；废液、废渣统一放入指定容器，不可随意倒入下水
道。
2.常用仪器分类识记
阅读课本，了解常见仪器及其使用注意事项
类型
仪器名称
能否直
接加热
用途示例
注意事项
在常温或加热时用
作少量试剂的反应
容器
①加热前应先 ；
②加热固体时试管口要略向下倾斜,加热液体
时液体体积不能超过试管容积的三分之一。
直接
加热
蒸发皿
能
用于少量溶液的蒸
发、浓缩和结晶
①单次使用需控制时长防止局部过热导致仪器
损坏②装填固体药品不超过容量的一半，避免
溢出或反应失控
③仅适用于固体可燃物燃烧实验，不可替代坩
埚加热液体或剧烈反应物
深｜研｜精｜炼
燃烧匙可盛放可燃
性固体物质做燃烧
实验
①取、放时应使用坩埚钳,不可用手直接拿
②蒸发溶液时注意及时搅拌,以防液体局部受
热,四处飞溅③盛液量不能超过三分之二。
烧杯
①配制溶液;②作较
多量试剂的反应容
器;③过滤盛接滤液
① 受热时外壁要干燥，并放在 上使其受
热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）
② 加液量一般不超过容积的1/2（防止加热沸
腾使液体外溢）
圆底烧瓶一般用作
加热条件下的反应
容器。
①加热时液体量严格控制在烧瓶容积的1/3～
2/3 之间②必须垫 或使用水浴间接加热，
避免受热不均炸裂。③用铁架台夹持瓶颈中部，
保持稳定
间接
加热
（需
垫陶
土
网）
锥形瓶
不能
① 加热液体② 也可
用于装置气体发生
器和洗瓶器 ③也可
用于滴定中的受滴
容器。
①使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的
②蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的
（2）存放仪器
类型
仪器名称
能否
加热
用途示例
注意事项
广口瓶
储存 药品
细口瓶
储存 药品
取用试剂时,瓶塞应 在桌面上,不能弄脏,
防止污染试剂
滴瓶
储存 药品
专瓶专用，用完放回，不可清洗。
存放
仪器
集气瓶
不
能
加
热
储存 药品
不能加热;用于某些固体物质在气体中的燃烧
反应时,集气瓶内要放入少量水或铺一层细沙,
防止受热不均炸裂。
（3）取用仪器
类型
仪器名称
用途示例
注意事项
药匙
用于取用粉末状或
较小颗粒 药品
①严禁取用浓酸、浓碱或高温药品，防止腐蚀或变形
②不同试剂配专用药匙，减少交叉污染；用后立即用滤纸
擦拭干净
镊子
用于夹取块状或较
大颗粒 药品
①用后立即擦拭，避免药品残留腐蚀金属；禁止夹取湿滑
或强腐蚀性药品
②不可代替坩埚钳取高温物品，防止变形
取用
仪器
胶头滴管
用于吸取和滴加少
量
药品
①滴液时,滴管应竖直悬空放在容器口的上方;
②取液后,保持胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒
流,玷污或腐蚀胶帽。
（4）计量仪器
类型
仪器名称
用途示例
注意事项
量筒
测量液体体积（精确
度0.1mL），选择量
程略大于待测体积的
量筒
①量筒的选择（等大或稍大）
②倾倒液体接近所需刻度时，要改用胶头滴管滴加，胶
头滴管垂直悬空；
③读数时，量筒平放、视线要平视 等。
计量
仪器
测量物体质量（精确
度0.1g），适用于
200g 以内的物品
①称量前，应先调零
②托盘上需要放大小相同的纸
③左物右码
④精确值：0.1g
⑤有腐蚀性的药品放在烧杯中称量
⑥砝码用镊子取用等。
（5)夹持仪器
类型
仪器名称
用途示例
注意事项
夹取坩埚、蒸发皿等
高温器皿，转移灼烧
后的固体或夹持高
温玻璃仪器
放置时，尖嘴应朝下或平放于陶土网上，避免朝上以减少
滑落或烫伤风险。避免骤冷预热，以防破裂；材质为耐高
温金属（如不锈钢），确保稳定夹持高温器皿。
夹持
仪器
试管夹
夹持试管进行液体
或固体加热实验
夹持位置固定在试管中上部（距离试管口 处），从底
部自下而上套取试管。握持时长柄由四指弯曲握住，拇指
不按压短柄，防止试管滑落。
搭配铁圈、铁夹等固
定烧瓶、冷凝管等仪
器；调节高度适配不
同实验需求
固定仪器时需由下而上顺序操作；铁夹夹持试管应靠近管
口处，松紧适度（以仪器不易转动为度）。铁夹、铁圈方
向与底座保持一致，重物固定在大面一侧以保障稳度。避
免接触酸、碱，及时冲洗；螺旋处保持油脂润滑确保灵活
；铁夹缺口向上，便于安全和操作。
（6）分离仪器
类型
仪器名称
用途示例
注意事项
漏斗
用于 操作或向
小口径容器转移液
体，避免洒漏。
①过滤时漏斗边缘略低于滤纸边缘，滤纸紧贴漏斗内壁
②转移液体时下端管口紧靠接收容器内壁，控制倾倒速
度。
便于添加液体试剂
（尤其适用于持续
补液的反应装置）
①末端必须浸入液面以下形成 ，防止气体逸出。
②检查装置气密性时，需通过液柱高度变化或手握法测
试。
分离
仪器
通过旋塞调节滴液
速度，适用于剧烈或
需控温的反应
①使用前必须检漏：注水后倒置并旋转活塞，确认无渗漏。
②分液漏斗的下端管口不必插入液面以下,可控制液体的
滴加量和滴加速度。
（7）加热仪器
类型
仪器名称
用途示例
注意事项
酒精灯
实验室常规加热工
具，适用于试管、烧
杯等仪器的温和加
热，温度范围约为
400-500℃
①酒精量控制在容积的 之间
②禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏（需用火柴点燃）
③熄灭时用灯帽盖灭，盖两次防负压粘连
④禁止向燃着的灯内添加酒精
加热
仪器
需高温的实验（如玻
璃加工、煤的干馏）
或加强热反应，温度
范围约为
800-1100℃
①灯壶容积的 2/5～2/3：过多易爆炸，过少灯芯易烧焦
②点火前向预热盘注入少量酒精引燃，待喷管受热酒精气
化后点燃喷口。
（8）其他仪器
类型
仪器名称
用途示例
注意事项
与集气瓶配合进行
排水法收集气体
①禁止盛装温度过高的水或加热
②根据气体性质选择合适液体（如避开水溶性气体）
陶土网
垫在烧杯、烧瓶等下
方，使仪器均匀受热
①加热前确保仪器外壁干燥，避免受热不均破裂
②禁止直接加热陶土网或折叠使用
搅拌 ，过滤
时引流液体，蒸发时
搅拌防飞溅
①搅拌时不可碰撞容器壁或底部
②引流时倾斜角度约60°使液体顺流而下
③用后立即洗净防试剂残留
试管刷
清洗试管、烧杯等细
长容器内壁
①刷洗时力度适中，避免损坏容器或刷毛脱落
②用后冲洗干净并悬挂晾干
其他
仪器
温度计
测量液体温度（如反
应液、水浴），监测
蒸馏过程沸点
①禁止用于搅拌或触碰容器底/壁
②量程需覆盖待测温度，防爆裂
③高温测量后待冷却再清洗，防骤冷断裂
【特别提醒】
可直接加热：试管；需垫陶土网加热：烧杯、锥形瓶；计量仪器：量筒、托盘天平；取用仪器：药匙、镊
子、胶头滴管；热源仪器：酒精灯。
操作注意事项：所有玻璃仪器使用前检查有无裂纹、破损，破损仪器禁止继续使用。
3.实验室安全准则
（1）药品取用规则
①“三不原则”：不 、不 、不直 ；闻气味需用 ；
②剩余药品处理：不 、不随 、不 ，放入 。
（2）认识危险化学品标志
毒性物质
易于自燃物质
爆炸性物质
浓硫酸、氢氧化钠
硝酸银、甲醛
白磷
高锰酸钾、金属钠
（3）实验室发生意外处理办法
①烫伤：立即用 冲洗，涂烫伤膏；
②酸 / 碱灼伤：先用大量 冲洗，溅入眼睛不可揉眼，需就医；
③起火：移开可燃物，用 或沙子覆盖，或用 。
【特别提醒】
仪器用途不能混用，量筒只能量取液体体积，不能用于溶解、配制溶液、加热药品；任何药品不能用手直
接触摸、品尝。
【例1】1．实验时发生意外需及时处理。下列处理方法正确的是
A．手被热试管烫伤——冷水冲洗后，涂抹烫伤膏
B．块状试剂取用过多——用镊子夹取，放回原瓶
C．过滤时滤纸被戳破——把玻璃棒靠在三层滤纸处
D．蒸发时盐粒飞溅——取下蒸发皿直接放在实验台上
【即练1】实验仪器是进行化学实验的必备用具。下列仪器对应的名称错误的是
A．分液漏斗
B．锥形瓶
C．烧杯
D．酒精灯
【即练2】下列实验仪器可以用酒精灯直接加热的是
A．
集气瓶
B．
烧杯
C．
量筒
D．
试管
知识点02 化学试剂的取用与物质的加热
1.阅读课本，了解固体药品的取用方法
药品状态
取用仪器
操作步骤
操作图示
粉末状
或纸槽
三竖立
块状
镊子
一平二放
2.阅读课本，了解液体药品的取用方法
取用方式
操作要点
操作图示
较多量（直
接 ）
瓶塞 ；标签 ；瓶口
紧贴试管口，缓慢倒入
较少量
（ ）
垂直悬空于容器口上
方， ，不伸入试管；取
液后胶帽在上，
不 ；
滴瓶滴管 ，不清洗；普
通滴管使用后
【特别提醒】
①胶头滴管取用液体后不能平放、倒置，防止药液腐蚀橡胶胶帽；
②倾倒液体标签向手心，防止残留药液流下腐蚀标签。
3.物质的加热
（1）结合上节课内容及课本内容，想一想酒精的使用都有哪些注意事项？
①火焰分层： （温度最高，用于加热）、内焰、焰心。
②注意事项：酒精量不超过容积的 ，不少于 ；禁止向 灯内加酒精、用燃着的灯
另一盏、用嘴吹灭；需要用 盖灭。
（2）如何给液体加热？操作步骤都有哪些？
操作步骤
具体要求
操作图示
夹持试管
试管夹从 套入，夹在距管口 处（手握长柄，不按
短柄）
液体量控制
不超过试管容积的 （防沸腾溅出）
倾斜角度
与桌面成 角（增大受热面积，均匀受热）
预热与加热
先来回移动试管 ，再用 集中加热；管口不对自己
或他人
注意事项
试管外壁擦干（防炸裂）；加热后不立即用 （防
炸裂）
（3）如何给固体加热？操作步骤都有哪些？
操作步骤
具体要求
操作图示
固定试管
铁架台铁夹夹在距管口 处，试管口 倾斜（防冷凝
水倒流炸裂试管）
药品放置
药品 在试管底部（增大受热面积，均匀反应）
预热与加
热
先来回移动酒精灯 ，再用 对准药品部位集中加热
注意事项
加热前检查试管外壁是否干燥；加热后待 再洗涤（防炸
裂）
【特别提醒】
①1.酒精量少于 1/3，灯内酒精蒸气易引燃失火；酒精超 2/3，受热膨胀易溢出起火。
②不预热直接加热，试管受热不均炸裂；液体过多沸腾喷出伤人。
③加热后的热试管不能立即用冷水冲洗，冷热骤变易炸裂试管。
【例2】实验室加热约150 mL 液体，可以使用的仪器是
A．①③④⑥
B．②③④⑥
C．①③④⑤
D．②③⑤
【即练3】甲同学倾倒液体的操作如图所示。他的操作中正确的是
A．瓶塞的放置
B．试管口倾斜的方向C．标签的朝向
D．瓶口与试管口的距离
【即练4】酒精灯是实验室常用的热源，下列有关酒精灯使用的操作正确的是
A．存放酒精灯
B．添加酒精
C．点燃酒精灯
D．熄灭酒精灯
知识点03 仪器的连接与洗涤
1.仪器连接有哪些步骤及注意事项？
操作类型
步骤与技巧
操作类型
步骤与技巧
玻璃管插入橡胶塞
左手持塞，右手持管，管口用 后轻轻旋入（忌用力过猛）
玻璃管连接橡胶管
左手持橡胶管，右手持玻璃管，管口润湿后旋入
橡胶塞塞容器口
左手持容器，右手持塞，慢慢转动塞入（不把容器放在桌上用力塞）
检查气密性
导管入水→ →观察到气泡冒出→松手后形成 （证明气密性良
好）
操作图示
2.仪器的洗涤有哪些步骤及注意事项？
项目
标准与方法
洗涤工具
（刷洗时轻轻转动或上下移动，不 ）
洗净标准
仪器内壁附着的水既不 ，也不
特殊污渍处理
油脂用热纯碱溶液；金属氧化物 / 碳酸盐用稀盐酸浸泡后冲洗
操作图示
【特别提醒】
组装仪器遵循 “从下往上、从左向右” 顺序；刷洗试管时试管刷轻柔转动，防止戳破试管。
【例3】下列有关试管的实验操作规范的是
A．倾倒液体
B．连接仪器
C．加热液体
D．检查气密性
【即练5】如图所示，关于试管的操作不正确的是
A．检查装置气密性
B．取用固体粉末
C．倾倒液体
D．加热液体
【即练6】试管是实验室常见的玻璃仪器。下列图示的实验操作正确的是
A．
加入固体
B．
倾倒液体
C．
加热液体
D．
洗涤试管
1．化学兴趣小组的同学通过实验证明某固体粉末受热分解可以生成二氧化碳。如图是他们的部分操作，其
中正确的是
A．取粉末
B．倾倒石灰水
C．点燃酒精灯
D．加热粉末
2．校园安全伴我行。下列行为不符合安全规范的是
A．实验课前认真阅读安全须知
B．用湿抹布擦拭正在工作的电器
C．将实验废液倒入指定的废液桶
D．离开实验室时关闭电源总开关
3．氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，吸入后会对人体上呼吸道黏膜造成损伤。盛装液氯的容器上
所贴的危险化学品标志是
A．
B．
C．
D．
4．用酒精灯加热试管内的溶液，还需要用到的仪器是
A．试管夹
B．蒸发皿
C．陶土网
D．燃烧匙
5．正确规范的实验操作是实验成功的保证。下列化学基本实验操作中，正确的是
A．检查气密性
B．加热液体
C．倾倒液体
D．量筒读数
6．化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
A．
滴加液体
B．
振荡试管
C．
熄灭酒精灯
D．
称量固体质量
7．规范实验操作是实验安全的基础，下列操作正确的是
A．无毒害的固体药品可以直接用手接触
B．试管、烧杯等仪器可在酒精灯上直接加热
C．为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶
D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
8．试管是常见仪器。下列有关试管的使用中，操作规范的是
A．取用液体
B．滴加液体
C．加入固体
D．加热液体
9．下列有关液体试剂的实验基本操作正确的是
A．吸取液体
B．倾倒液体
C．滴加液体
D．加热液体
10．在实验室配制少量硫酸铜溶液的操作中正确的是
A．取用氧化铜
B．加入稀硫酸
C．点燃酒精灯
D．加热混合物
11．试管是初中化学实验中常用的仪器，下列操作正确的是
A．加热液体
B．检查装置气密性
C．连接装置
D．倾倒液体
12．经过学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
(1)如图常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______（填仪器名称）。
(2)倾倒液体：倾倒液体时瓶塞要______（填“倒”或“正”）放，标签要向着手心。
(3)液体药品加热：需要用到图中的夹持仪器______（填仪器名称），该仪器应该夹在______处，试管内液
体不能超过试管容积的______。
(4)固体药品加热：将粉末状硫酸铜晶体放入试管的仪器是______（填仪器名称）；用于固定和支持试管的
仪器是______（填仪器名称），在安装此装置时应先______（填“放置酒精灯”或“夹持试管”）；加热时试管
口应______。
(5)某同学在使用仪器A 给液体加热时发现底部破裂，导致仪器A 底部破裂的可能原因是______（填字
母）。
A．用外焰加热 B．加热前没有擦干外壁的水 C．加热时底部触及灯芯 D．加热过程中上下移动试管
E．试管口向上倾斜
13．物质的加热
酒精灯的使用
外焰加热
添加酒精
点燃酒精灯
熄灭酒精灯
(1)固体的加热：________、________.。
(2)液体的加热:_________。
(3)【判断正误】
_____
_____
_____
_____
_____
_____
14．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选
择恰当的字母序号填空。
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是______；
(2)用于固定和支持各种仪器的仪器是______；
(3)用作量取一定量液体体积的仪器是______；
(4)实验室常用的加热仪器是_____；
(5)用作较大量试剂的反应容器的是_____；
(6)用于收集或贮存少量气体的是______。
15．常见仪器名称
16．化学试剂的取用
(1)化学试剂取用原则
取用原则
具体要求
“三不”原则
①不能用手接触试剂；
②不要把鼻孔凑到容器口闻试剂（特别是气体）的气味；
③不得尝任何试剂的味道
节约原则
应该严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量，液体一般按最少量
（1~2mL）取用，固体只需______
处理原则
实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入
_____内
闻气体气味的操作方法：闻气体时应该小心，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的
气体飘进鼻孔。
(2)固体试剂的取用
固体试剂通常保存在______里，取用密度较大的块状试剂用____，取用粉末状试剂用_____（或纸槽），用
过的药匙或镊子要______，以备下次使用。
(3)固体试剂的称量——托盘天平的使用
精确度
用托盘天平称量试剂时，一般精确到0.1g
操作要点
①遵循“________物________码”
②干燥的试剂放在称量纸上称量或在玻璃器皿中称量，易潮解或有腐蚀性的试
剂，如氢氧化钠固体必须放在________中称量
误差分析
若试剂和砝码（5 g）位置放反，游码读数为0.6 g，天平平衡，所称量试剂的实
际质量为________g
(4)液体试剂的取用：液体试剂一般保存在________里。
较多量液体的取用
——倾倒法
少量液体的取用——
胶头滴管
一定量液体的取用
——量筒量取
补充上述横线内容：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。
17．物质的加热。
(1)酒精灯的操作要点
实验操作
正确操作
常考错误操作
错误操作导致的后果
添加酒精
点燃酒精灯
熄灭酒精灯
___________
(2)加热物质
加热液体
加热固体
【特别提醒】①试管外壁应保持干燥；②试管夹应由试管底部套上、取下；③用酒精灯外焰加热，加热
时要先使试管底部均匀受热，再用酒精灯外焰固定加热；④加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲
洗
补充上述横线内容：_____
18．仪器的连接
把玻璃导管插入带孔
橡胶塞
先把导管口________，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力
转动，将其插入
连接玻璃导管和乳胶
管
先把导管口________，然后稍稍用力将玻璃导管插入乳
胶管
连接橡胶塞和容器
手拿容器，把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把
容器放在实验台上再使劲塞进塞子，以防____________
