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考点40 正确使用标点符号
1.考情探究（考点分布、命题规律及备考策略）
2.考点精讲（基础知识、表达效果、方法指导、易错点剖析）
3.好题冲关（基础、提升、真题）
1. 考点分布
（2023·新课标全国Ⅰ卷·高考真题）21．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有
两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
（2022·全国甲卷·高考真题）19．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（
）
（2020 年·新高考全国Ⅰ卷）18．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
2. 命题规律及备考策略
【命题规律】
1.形式上，主观题与客观题兼具，体现出命题的灵活性。
2.考查上，重视标点符号基本作用与表达效果的分析。
【备考策略】
1.落实基础。掌握基础知识，扎实阅读素养。
2.加强练习。通过针对性练习，掌握鉴赏技巧。
一、基础知识
1.常考标点的具体用法
（1）引号
用法
示例
标示语段中直接引用的内容
坚守工匠精神并非鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦
亮爱岗敬业的价值原色。
标示需要着重论述或强调的内容
包身工没有“做”或者“不做”的自由。
标示反语、讽刺
还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过
去，叫作“发扬国光”。
标示特殊含义
阅读这些文章，看看文中列举了哪些错误现象，作者是如何给出精妙
“药方”的。
标示特定称谓
“一·二八”事变之后，他们的政策又改变了。
【注意】“特定称谓”和“特殊含义”是不一样的。两者有明显区别。
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特定称谓：如“三八红旗手”“三好生”等，是一种名称；
特殊含义：《海伦凯勒》中，“她用动人的笔调描绘出她心中‘看’到的世界；海伦很快学会了用手
指‘说话’。“看”“说话”并非常人的“看”“说话”，只是用心去感受。它具有特殊含义。
⑤表示强调突出
（2）破折号
用法
示例
标示注释，对破折号前的文字加以
解释。
天气冷得可怕。天正下着雪，黑暗的夜幕开始垂下来了。这是一年中
最后的一夜——新年的前夕。
有时在解释语前后都用破折号。
独坐在夕阳里，在朦胧的光影中，我的灵智却被眼前的这三件事物
——落日、花朵和青春——启发得清朗了。我的心灵好像一湖清波，
澄明地映出了生命的过去和未来。
引出补充说明或插说的内容。
①酒巴看上去生意不错，烛光幽暗， 顾客很多——大都是外国人。
②我七八岁时——到底是七岁或八岁，现在记不清楚了。但都可说，
说得小了可说是照外国算法的；说得大了可说是照中国算法的。——
入私塾，先读《三字经》，后来又读《千家诗》。
声音或语音的持续、延长或停顿、
中断。
一箱，又一箱子。一大车，又一大车。都装好了，扎紧了，吁——，
车队出发了。
标示话题的转换。
我本来不想去，可是俺婆婆非叫我去看看他一有什么看头啊！
引起下文或总结上文。
这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白
的手绢——浑身上下全是白色。
标明事物之间的某种联系或语意的
的跃进。
美国人类学家摩尔根指出，蒙昧——野蛮——文明这三个段落，是人
类文化和社会发展的普遍阶梯。
标示分项列举。
旅美作家白先勇知识渊博，幽默风趣，以下是他一些语录的摘录：
——文学是苦闷的象征。对现实社会不满，才会去虚构。
——小说创作从阅读好书开始，当然我不能保证读了很多书就能成小
说家，你还必须有“小说细胞”。
用于副标题前，对正题加以补充说
明。
沉潜文化情怀，砥砺创作品质
——浅谈2013 年中国电视剧创作
在引文、注文后，标示出处、作者
或注释者
我轻轻的招手，作别西天的云彩。——徐志摩《再别康桥》
引出歇后语的语底部分。
咱们哪，砂锅砸蒜——一锤子买卖，我永远不再上这儿来。
（3）省略号
①表引文或引述的话有所省略
②表重复词语的省略
③表列举同类事物和序数词语的省略
④表静默或思考
⑤表说话断断续续
⑥表语言的中断
如：“革命革命，革过一革的，……你们要革得我们怎么样呢？”老尼姑两眼通红地说。
⑦表话未说完或表语意未尽
如：许多这样的热情交替出现，有的过一定时期去而复来，有的出现一次便永远消失了……
⑧表声音持续
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（4）括号
①表补充说明
如：我校拥有特级教师（含已退休的）17 人。
②表示补加的文字
③表示引语出处
④解释说明
如：ACPE（亚太经合组织）是我国积极参加的最重要区域经济合作论坛之一。
⑤表订正的文字
（5）冒号
①用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。
如：我们走上登山的正路，一连穿过三座石坊：南天门、孔子登临处和天阶。
②用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后，表示提示下文。
③表示总结上文。
（6）书名号
书名号用来标示书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名、文件名等。但专栏名、专题名、丛
书名、单位名应用引号，不能用书名号。
（7）顿号
①顿号是用在并列关系的词语之间。
②大的并列套小的并列，大的用逗号，小的用顿号，要根据语意分层次。
③并列的谓语和补语之间不加顿号。
④集合词语连得紧，中间不加顿号。
如：中小学生、省市领导
⑤概数约数不确切，中间不加顿号。
如：一个十二三岁的学生
⑥书名号和引号多次出现，中间不加顿号。
（8）分号
①分号是用在并列的分句之间。
②并列的分句之间，各个分句内没有停顿或最大挺顿为顿号，那分句之间用逗号，不能用分号。
③并列的分句之间，只要有一个分句内用到逗号，那并列的分句就要用分号。
（9）问号
①选择问句，只在全句末尾加问号，其他停顿用逗号。
如：这支笔是你的，他的，还是我的？
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②倒装句，只在全句末尾加问号，倒装成分之间用逗号。（叹号同用）
如：怎么了，你？
③整个句子是陈述语气，即使有疑问词，也不能用问号。
如：我不确定明天是不是会下雨。
二、标点符号的表达效果
首先要了解各类标点符号的基本用法；其次，结合具体的语境分析。
①辨析所考标点在语境中的用法。
②结合文本内容，把握要考查标点所在句子的内涵，要明白标点的使用是为了更好的表现中心。
③从标点在句中的用法及语句在语气语调、情绪情感、思想内容、强调重点等方面考虑其表达效果。
三、方法指导
（1）牢记一原则：标点是表意的，标点的用法要结合语境分析。
（2）牢记标点符号的常见用法。
（3）可用排除法，不能清晰判断用法时，可以比较选项之间、选项和例句之间的异同，按题目要求
排除不符合要求的。
（4）可通过分析各选项在句子结构、语意关系方面的异同判断。
四、易错点剖析
【01】只记住用法，不能真正明白其内涵。
要真正明白各种用法的实际特点，这样才能准确判断。
【02】不明白标点是表意的，分析不能结合语境。
标点的各种用法与它所处的语境密切相关，要结合起来理解。
（2023·新课标全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒
冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把
潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极
蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛
快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；
风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出
一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住
这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，
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直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！
原第21 题．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，
分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
（2022·浙江卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】翻开《精神的力量——航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙》一书，中国航天事业的历程一一
展现，字里行间全是澎湃的热情，全是珍贵的回忆。中国航天人自力更生、艰苦奋斗，航天事业从无到有、
从小到大，迅速发展壮大。【乙】我永远忘不了，从天上传来的
“
东方红
”
乐曲是那么悠扬、那样动听！
改革开放以来，党中央和全国人民继续大力支持航天事业，中国航天人披荆斩棘、刻苦攻关，航天事业穿
云裂石，突飞猛进地实现飞跃，大踏步赶上时代。首次载人航天飞行，神舟五号载人飞船成功升空并安全
返回，获得圆满成功；神舟七号载人飞船实施宇航员空间出舱活动。这一切无不给我们带来激动和幸福！
进入新时代，航天梦引领中国航天人奋力奔跑、勇敢逐梦，让航天事业奔向强国目标，自立自强地谱写着
新的辉煌篇章。【丙】北斗泽沐八方，嫦娥飞天揽月，天问造访火星，天和筑梦天河……这些好消息一则
接着一则地传来，很不容易，真是令人万般欣慰！
原第3 小题．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
（2024·江苏徐州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
不久，挂着红色的半青半红的“土”杏儿下了市。而吆喝的声音开始音乐化，好像果皮的红美给了
小贩们以灵感似的。而后，各种杏子都到市上来竞赛：有的大而深黄，有的小而红艳，有的皮儿粗而味厚
，
有的核子小而爽口——连核仁也是甜的。最后，那驰名的“白杏”成熟比较晚，用绵纸遮护着下了市，好
像大器晚成似的结束了杏的季节。当杏子还没断绝，小桃子已经歪着红嘴想 A 。杏子已不见了。各样的
桃子，（甲）圆的，扁的；血红的，全绿的，浅绿而带一条红脊椎的；硬的，软的；大而多水的，和小而
脆的……都来到北平给人们的（乙）眼、鼻、口以享受。红李、玉李、花红和虎拉车 B 。人们可以在一
个担子上看到青的红的，带霜的发光的，好几种果品，而小贩得以充分地施展他的喉音，一口气吆喝出一
大串儿来——“买李子耶，冰糖味儿的水果来耶；喝了水儿的，大蜜桃呀耶；脆又甜的大沙果子来
耶……”
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①梨、枣和葡萄都下来得较晚的水果，②可是它们的种类之多与品质之美，③使它们并不因迟到而
受北平人的淡泊。④北平人是他们的大白枣、小白梨与牛乳葡萄傲人的。⑤看到梨枣，人们便有“一叶知
秋”之感，⑥而开始要晒一晒夹衣与拆洗棉袍了。
在最热的时节，也是北平人口福最深的时节。果子以外还有瓜呀！西瓜有多种，香瓜也有多种。西
瓜虽美，可是论香味便不能不输给香瓜一步。况且，香瓜的分类好似有意的“争取民众”——那银白的、
又酥又甜的“羊角蜜”假若适于文雅的仕女吃取，那硬而厚的、绿皮金黄瓤子的“三白”与“哈蟆酥”就
适于少壮的人们试一试嘴劲，而“老头儿乐”， C ，是使没牙的老人们也不至向隅的。
1．文中甲乙两处都表示并列，而甲处并列词语间用逗号，乙处并列词语间用顿号，请说明其原因。
2．请分析文中加点处引号的作用及其表达效果。
（2024·云南·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
要想弄清古今汉语词汇的异同，首先必须分辨字和词这两个概念。
字和词不是同一个概念。词是语言中可以独立运用的最小意义单位，它以音为义的信号，音和义在
约定俗成的原则下结合起来，便形成口语的词。而字是词的记录符号，它用字形来标词，从词那里承受到
音与义，因而形成一个形、音、义的结合体。
在现代汉语里，字和词一般是不会混淆的，例如“中华人民共和国”，它是由三个词构成的一个短
语，而用七个字来书写。又如“固”是一个字，它在现代汉语里一般（ A ），因为它记录的只是一个单
音节的语素，必须和其他语素结合成“固然”“固有”“固体”“坚固”等词或成语后，才能得到运用。
像这些情况，一个字不等于一个词。现代汉语里双音词和多音词居多，字和词也就常常处于不统一的状况，
因此，在读白话文的时候，人们总是习惯于把词看作语言的表音单位，而把字仅仅看作语言的书写单位。
但是，在用古代汉语写成的书面作品文言文中，情况就不同了。
首先，在文言文中，汉字与汉语词汇的单位基本切合。古代经典是文言文写成的，文言文的词汇以
单音节为主，而汉字属于音节文字。汉字与汉语词的单位在语音上几乎完全切合。例如：“小大之狱，虽
不能察，必以情。”这个复句用十一个字记录，也就是由十一个词组成。与汉字不切合的仅仅是联绵词。
其次，汉字直接参与了汉语的构词并推动了汉语构词模式的发展。在词汇发展过程中，“又自音
衍”的孳生造词与孳乳造字是同步发展的。这就造成汉语的词的分合有相当一部分不是靠音来判断，（
B ）。这一点，从早期汉语单音词的分化情况可以看得非常清楚。例如：坐一座、孰一熟、和一龢一盉
等词的职能分合，在书面语中，是字起的作用。
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再次，①
文言文是书面语言，
②
由于时过境迁的原因，
③
不会再同时以口语的形式出现，
④
必须以
字作媒介，
⑤
才能析句、识词、阅读篇章。
古人从来都把一个字当作一个词，古代的注释书和字书、韵书
上所说的“字”，实际上指的就是词，而它们所说的“词”，则是专指虚词。
这样，在阅读文言文时，字和词常常会不自觉地被混成了同一个概念。
从个别的词来说，在一般情况下，称一个词为一个字是不会出什么大问题的，但是在讨论字与词的
规律、研究字与词的诸多现象时，（ C ），是很不科学的，会生出很多麻烦。
3．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（ ）
A．例如“中华人民共和国”
B．例如：“小大之狱，虽不能察，必以情。”
C．必须和其他语素结合成“固然”“固有”“固体”“坚固”等词或成语后
D．又如“固”是一个字
（2024·宁夏石嘴山·三模）阅读下面的文字，完成小题。
中国文艺从源头开始就与西方文艺走出了迥然不同的道路，西方从史诗起源，中国以抒情诗发端，
这种差异奠定了两千年来中西文艺判然有别的风貌和气质：西方重叙事，中国重抒情； 。中国戏曲作为
融合了几乎所有传统艺术成分的结晶，充分展现了其抒情写意的特点。①中国现代戏剧影视创作虽然受西
方影响，更偏重于叙事写实；②但仍然有一些艺术家致力于从中国传统艺术中汲取营养，③形成了富有抒
情写意味道的艺术风格。《繁花》作为一部篇幅长达30 集的电视连续剧，着力的重点并不在叙事，而在于
情感的抒发、意绪的表达、气氛的渲染和意境的营构。换言之，该剧的叙事是为抒情服务的，叙事是表皮，
抒情是核心，叙事是手段，抒情是目的。很显然，这是该剧与当下主流电视剧的一个重要区别。
中华民族向来讲究“以和为贵”，“和”是中华文化的核心要义；中国人历来崇尚“乐天知命”，
“乐”是中国人生命情感的底色。在此基础上形成的中国传统文艺的最大特征，就是“中和”，即所谓
“温柔敦厚”，因此文学艺术要“乐而不淫，哀而不伤”，不能走极端，即所谓“过犹不及”。总之，我
们的传统文艺追求的是调和、平衡、和谐，反映在传统戏曲中，一个非常突出的特点就是悲喜交融、苦乐
相错，我们的传统戏曲中从来没有彻头彻尾的悲剧，也没有彻头彻尾的喜剧，悲剧当中必然包含喜剧的成
分，喜剧当中也不乏悲剧的元素。所以说，中国传统戏曲几乎每一出戏都少不了丑角，都不缺乏喜剧性因
子，故而有“无丑不成戏”之说。《繁花》虽然并非一部喜剧，但在其中却随处可见喜剧性的人物、台词、
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场景、情节和氛围，这是它与当下大部分电视剧的又一重要区别。
1．下列各句中的引号和文中“无丑不成戏”的引号，作用相同的一项是（ ）
A．但段政府就有令，说她们是“暴徒”！
B．但是，她们正式的名称却是“包身工”。
C．这种“词汇”和“文法”到底是什么呢？
D．“修辞立其诚”，包含端正学风的问题。
（2024·山东·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国
自古以来虽然是农业大国，但从不缺少 ①
，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师成长、工作于
此；也不缺少精美的中国制造产品，中国的丝绸、瓷器、金银器亦曾经是西方贵族的奢侈品。它们承载的
是中国古代工艺匠人执着专注、独具匠心的精神。诗句“______________，______________”，还有庖丁
解牛、运斤成风、百炼成钢……这些 ②
的诗句、成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的精益求精、一
丝不苟的精神。
实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的
故事，为实现中国梦贡献力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实
干精神，要有 ③
，金石可镂的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都
体现了新时代的工匠精神。
各行各业的劳动者都可以凭借高超的技艺、坚守初心的专注、精益求精的执着、追求卓越的创新为
国家担当，为事业守望，用一生的长度执着于一项事业，在平凡的岗位上成就不平凡的业绩。
2．填入文中引号里的诗句，最恰当的一项是（ ）
A．读书破万卷，下笔如有神。
B．业精于勤，荒于嬉。
C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
D．如切如磋，如琢如磨。
（2024·湖南·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
读书，也是一种“在”。
我的读书生涯竟像某些人玩“碟仙”，仿佛面对作者的精魄。对我而言，李贺是随召而至的，悲哀
悼亡的时刻，我会说：“①我在这里，来给我念那首《苦昼短》吧！念‘吾不识青天高，黄地厚，唯见月
寒日暖，来煎人寿’。”读那首韦应物的《调笑令》的时候，我会轻轻地念：“胡马胡马，远放燕支山下。
跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。迷路迷路，边草无穷日暮。”一面觉得自己就是那从唐朝一直狂驰至今不
停的战马，不，也许不是马，只是一股激情，被美所迷，被莽莽黄沙和胭脂红的落日所震慑，因而心绪万
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千，不知所止的激情。
看书的时候，书上总有绰绰人影，其中有我，我总在那里。
《旧约·创世纪》里，堕落后的亚当在凉风乍至的伊甸园把自己藏匿起来。上帝说：“亚当，你在
哪里？”他噤而不答。如果是我，我会走出来，说：“上帝，我在，我在这里，请你看着我，我在这里。
不比一个凡人好，也不比一个凡人坏，我有我的逊顺祥和，也有我的叛逆凶戾，我在我无限的求真求美的
梦里，也在我脆弱不堪一击的人性里。上帝啊，俯察我，②我在这里。”
“我在”，意思是说我出席了，在生命的大教室里。
几年前，我在山里说过的一句话，请容许我再说一遍，作为终响：“树在。山在。大地在。岁月在。
我在。你还要怎样更好的世界？”
（节选自张晓风《我在》）
3．下列各句中的引号，与上面选文中画横线句子中的引号作用相同的一项是（ ）
A．今年过年时，不少人买了烟花“加特林”燃放。
B．无论你是真弱，还是“装弱”，总之，示弱，你就输了。
C．鲁迅的“我以我血荐轩辕”，可谓一腔忠诚，一腔热血。
D．太阳一出来，山峰尖尖上的“帽子”，马上就消失不见了。
（2024·福建三明·三模）阅读材料，完成小题。
朴：（沉痛地）萍儿，你过来。你的生母并没有死，她还在世上。
萍：（半狂地）不是她！爸，您告诉我，不是她！
朴：（严厉地）混帐！萍儿，不许胡说。她没有什么好身世，也是你的母亲。
萍：（痛苦万分）哦，爸！
朴：（尊严地）不要以为你跟四凤同母，觉得脸上不好看，你就忘了人伦天性。
四：（向母痛苦地）哦，妈！
朴：（沉重地）萍儿，你原谅我。我一生就做错了这一件事。我万没有想到她今天还在，今天找到
这儿。我想这只能说是天命。（向鲁妈叹口气）我老了，刚才我叫你走，我很后悔，我预备寄给你两万块
钱。现在你既然来了，我想萍儿是个孝顺孩子，他会好好地侍奉你。我对不起你的地方，他会补上的。
萍：（向鲁妈）您——您是我的——
鲁：（不自主地）萍——（回头抽咽）
朴：跪下，萍儿！不要以为自己是在做梦，这是你的生母。
4．文本中画横线的句子和课本《雷雨（选文）》中的句子都使用了破折号，请分析两处破折号的表达效
果。
①鲁：我是你的——你打的这个人的妈。
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②萍：（向鲁妈）您——您是我的——
（2024·广东·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
今年三月，有机会随同文化部的几位领导同志以及茅以升先生重访阔别三十年的赵州桥，还到同样
阔别三十年的正定去转了一圈。地方，是旧地重游；两地的文物建筑，却真有点像旧雨重逢了。对这些历
史胜地、千年文物来说，三十年仅似 ① ；但对我们这一代人来说，这却是变化多么大—— ② 的三十年
呀！这些文物建筑在这三十年的前半遭受到令人痛心的摧残、破坏。但在这三十年的后半——更准确地说
，
在这三十年的后十年，也和祖国的大地和人民一道，翻了身，获得了新的“生命”。其中有许多已经更加
健康、壮实，而且也显得“年轻”了。它们都将 ③ ，作为中华民族历史文化的最辉煌的典范继续发出光
芒，受到我们子子孙孙的敬仰。
5．下列句子中破折号的用法与画横线句子中的破折号用法相同的一项是（ ）
A．“班长他牺——”小马话没说完就号啕大哭起来。
B．画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？
C．一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
D．你怎么会姓赵！——你那里配姓赵！
（2024·湖北·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
这家人口不多。一共四口人：赵大伯、赵大妈、两个女儿——大英子、小英子。
两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋子黑，
定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣注的。——这里
的风俗，十五六岁的姑娘就都梳上头了。这两个丫头，这一头的好头发！通红的发根，雪白的簪子！娘女
三个去赶集，一集的人都朝她们望。
姐妹俩长得很像，性格不同。大姑娘很文静，话很少，像父亲。小英子比她娘还会说，一天咭咭呱
呱地不停。大姐说：
“
你一天到晚咭咭呱呱——
”
“像个喜鹊！”
“
你自己说的！——吵得人心乱！
”
“心乱？”
“心乱！”
“你心乱怪我呀！”
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二姑娘话里有话。大英子已经有了人家。小人她偷偷地看过，人很敦厚，也不难看，家道也殷实，
她满意。已经下过小定，日子还没有定下来。
注：苏北方言，形容人衣着体面，有精神气。
6．文中画横线处的两个破折号用法不同，但都极具表现力，请简要分析。
（2024·湖北武汉·二模）阅读下面的文字，完成各题。
“社恐”正在成为当下年轻人中一个普遍的社会现象。提起“社恐”人们最先想到的是北欧，比如
芬兰人在寒冷的公交车站排队，每人精准相隔两米。北欧人的“社恐”本质上是自我独立意识，是一种主
动选择。与北欧不同，日本社会中的“社恐”则更多源于社会压力。老一辈人上班谨小慎微，下班后还要
跟各种人打交道：①健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……②各种社交场合，每个人要花大力气
“读空气”③，努力维护和谐的气氛。这些场景直接触发日本年轻人的疲惫和恐惧。他们主动为自己贴上
“社恐”标签，从大量社交生活中抽身， A 。
中国“社恐”流行的原因则具有综合性，一方面是个人独立意识的增加，另一方面是社会环境变迁
导致人与人之间的人际亲密度下降。与父母一辈拼命赚钱、 B
相比，年轻人更注重个人幸福。中国的经
济和社会发展充满活力，同时也更加具有竞争性——④工作中的压力和激烈的攀比竞争，不少年轻人感到
疲惫，越来越多的人从传统社交场合抽身。
虽然“社恐”是一种个体的自由选择，但在各种社交网络和媒体都鼓励“关注自我”的同时，年轻
人也应该主动地融入社会，把自己从心灵“内卷”当中拯救出来，体验真实而丰富的人生。
7．下列有关文中标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是（ ）
A．①处冒号表解释说明，对前文“打交道”的对象进行具体的阐述。
B．②处省略号表列举的省略，表明社交的对象很多，突出了社交活动之多。
C．③处引号表特殊含义，“读空气”指根据现场的气氛和状况来采取合适言行。
D．④处破折号表语意的转折，从中国充满活力的正面论述转向不利一面。
（2024·山东淄博·三模）阅读下列文字，回答下列各题。
原来冰的坍塌不是冬的风景，而是隐形的春所创造的第一幅壮丽的图画。
一处湖面，冰层坍塌下去。随后湖面中间闪现一条长长的裂痕，不等你确认它的原因和走向，居然
又发现几条粗壮的裂痕从斜刺里交叉过来。某一天，你来到湖边，会止不住出声地惊叫起来，巨冰已经裂
开！黑黑的湖水像打开两扇沉重的大门，把一分为二的巨冰推向两旁，终于袒露出自己阔大、光滑而迷人
的胸膛！
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这期间，你应该在岸边多呆些时候。
，
。
，
。
，
。
你眼前终于出现这般景象：宽展的湖面上到处浮动着大大小小的冰块。这些冬的残骸被解脱出来的
湖水戏弄着，今儿推到湖这边儿，明儿又推到湖那边儿。春天的湖水在这浮冰四周，扬起小小的浪头，好
似许许多多温和而透明的小舌头，去舔弄着这些渐软渐松渐小的冰块……最后，整个湖中只剩下一块肥皂
大小的冰片片了，湖水反而不急于吞没它，而是把它托举在浪波之上，摇摇晃晃，一起一伏，展示着严冬
最终的悲哀、无助和无可奈何……终于，它消失了。冬，顿时也消失于天地间。这时你会发现，湖水并不
黑黑，而是湛蓝湛蓝。
8．文中第4 段的两个省略号分别具有什么表达效果？请简要分析。
（2024·福建漳州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
陆放翁有一联诗句：“传呼快马迎新月，却上轻舆趁晚凉”这是做地方官的风流。我在康桥时虽没
马骑，没轿子坐，却也有我的风流：我常常在夕阳西晒时骑了车，迎着天边扁大的日头直追。日头是追不
到的，我没有夸父的荒诞，但晚景的温存却被我这样偷尝了不少。脑海中有一幅画似的经验至今还是栩栩
的留着。那是不可忘的奇景，一大片望不到头的草原，满开着艳红的罂粟，在青草里亭亭，像是万盏的金
灯，阳光从褐色云斜着过来，幻成一种异样紫色，透明似的不可逼视，刹那间，在我迷眩了的视觉中，这
草田变成了……不说也罢，说来你们也是不信的！
一别二年多了，我与康桥呀，谁知我这思乡的隐忧？也不想别的，我只要那晚钟撼动的黄昏，没遮
拦的田野，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现！
9．下列句子的省略号和上文划横线处的省略号用法相同的一项是（ ）
A．翠翠把眉毛皱拢去苦笑着：“船陪你，嗨，船陪你。爷爷，你真是……”
B．“我……我……不认得字。”阿Q 一把抓住了笔，惶恐而且惭愧地说。
C．这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身。
D．他对稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……一一做了详尽地记录。
（2024·辽宁·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
车绕西安，过渭水，上洛川塬，追风般地向北疾驰，直奔延安。
黄土高原苍茫寥廓，沟壑纵横，厚实的黄土层向东西、南北绵延千里，青蓝的苍穹几朵白云随风飘
荡，一只老鹰从头顶飞过。高速路两旁青山苍翠，绿荫连绵。沟沟岔岔里，密密麻麻分布着排排窑洞，一
直延伸到半山腰。
这里是中华民族的圣地，轩辕、大禹留下不朽的足迹。延安是中国革命的圣地，一代伟人曾在这里
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叱咤风云，带领人民谱写了不屈不挠、英勇奋斗的历史，奠定了新中国成立的坚实基础。
如今，川道的开阔地矗立着一座座高耸巍峨的现代建筑，林立的塔吊忙碌地工作着，高速路上载重
卡车一辆接一辆，运油，运煤，运钢材……
清晨，我沿着清波荡漾的延河边散步，两岸矗立着幢幢挺拔的高楼，不宽的河川显得有些逼仄。河
堤上的毛头柳随着河道左右延伸，晨光透过毛头柳泼洒下来，漫过长街，流过河堤，铺满杨家岭大桥。①
秋叶轻舞杨柳风，曙光初照延河桥，眼前的风景令人陶醉。
随后，我们去往杨家岭、枣园、王家坪、清凉山。杨家岭高大庄严的中央大礼堂、培养了大批优秀
文艺人才的
“
鲁艺
”
、枣园栩栩如生的雕塑、印有先辈红色足迹的革命纪念馆
……
为我们讲述了曾经艰苦
与光辉的岁月。脚踩厚重沉实的黄土，走进革命先驱们住过的旧窑洞，抚摸着斑驳的门窗，遥想当年，不
禁让人心潮起伏。②延安虽偏居一隅，但时势造就了延安，延安推动了历史，中国革命在这里翻开了崭新
的一页。
10．下列各句中的省略号与文中画波浪线处的省略号，用法相同的一项是（ ）
A．什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……
B．我……没有……完成……组织交给我的任务。
C．“可恶，然而……”四叔说。
D．小狗“汪……汪……”地叫着。
（2024·广东江门·二模）阅读下面的文字，完成小题。
战斗是异常激烈的，敌人排炮密集地轰击着这个小小的山头，整连整营的白军集团发起冲锋。战士
们拼死地坚持着，熬过了艰苦的一天。傍晚，阵地终于被敌人突破了，连队接到了立即撤出战斗的命令。
可就在彭绍明向各排传达完命令、向连长报告的时候，两颗炮弹在他的身边炸开来，一阵昏黑，他失去了
知觉。
不知过了多久，彭绍明醒来了，朦胧中闻到一股血腥气味；睁眼一看，身旁是连的指导员，负了重
伤，已是 ① 了。看见彭绍明醒过来，指导员强打起精神，把驳壳枪和两条子弹，以及一条满装银圆的米
袋子递给了他。
“好，把这些东西交给你。”他把彭绍明的共青团团证和自己的党证放在彭绍明手里，用力抓住他
的手， ② 地说：“小彭，你记住：不管你走到哪里，你都是个共青团员，是革命的……”他又一连吐了
两口血，话都含混不清了，“就……就是剩一滴血，也要为……人民……流！”说完，他手一松，闭上了
眼睛。
彭绍明含着眼泪，掩埋了自己的指导员以后，带上战友的遗物和要求，沿着山石和丛林坚持着向西
走。他原希望能赶上自己的部队，但当他走到江边上时，只见江岸上一片火把通明，敌人已经修好了被红
军炸毁的浮桥，大队的国民党军队正 ③ 地拥过江去。要想超过这些密密层层的追兵，赶上自己的部队，
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已经不可能了。
他躲在一丛小树后面，望着那滔滔的江水和成群的敌兵，呆呆地坐着，思索着，直到天快亮了，他
才拿定了主意：往回走，只要有一口气，也要回到苏区去！回到自己人中间，去进行斗争！
11．文中省略号很有表现力，请结合其作用加以简要分析。
（2024·湖南长沙·一模）阅读下面的文字，完成小题。
每天傍晚，孙少安抱着一堆洗净的烂菜，总是怀着一种怅然的心情回到拐峁后村头那孔破窑洞，回
到他严峻的现实之中，就倒在地上睡了。有时他希望在梦中能再现当年原西河边的一幕。可是，一天熬累，
浑身酸疼，睡着如同死去一般。
第二天天还不明的时候，他就紧张地爬起来，套起架子车，赶紧到砖场去搬砖装车：任何其他事便
在脑子里荡然无存了。运第一回砖的时候，原西县城还在睡梦之中。他在车辕上挽一根套绳，扣在肩胛里，
和牲畜一起拉着车，走过寂静而清冷的街道。平路上，他一般不太出力，让骡子拉着走；一旦上坡的时候，
他就使出浑身的劲拼命拉车，尽量减轻牲口的负担。从十字街到中学有一道大陡坡，他常常挣着命拉车，
两只手都快要趴到地上了；牲口和他都大汗淋漓，气喘得像两只风箱。这时候，他眼前就不由地浮现出黄
河岸边那些手脚并用、匐伏在石壁小道上的纤夫……
天天如此。孙少安和他的铁青骡子把时间拉出了九月。每一天下来，他临睡前都要在那孔破窑洞的
左边土墙上用指甲划一道杠杠;然后在右边土墙上记下一天的收入、支出和净赚的钱数。随着左墙上杠杠
的增多、右墙上的钱数也在增多；这一笔不断增加的钱，使孙少安每天睡觉前都要高兴得发半天呆……
12．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中画横线部分的分号与省略号是怎样增强表
现力的？
（2024·四川内江·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
八点五十分，满船人，都在仰头观望。我也跑到甲板上来，看到万仞高峰之巅，有一细石屹立如一人
对江而望，那就是充满神奇缥缈传说的美女峰了。据说一个渔人在江中打鱼，突遇狂风暴雨，船覆灭顶，
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他的妻子抱着小孩从峰顶眺望，盼他回来，①一天一天，一月一月，他终未回来，而她却依然不顾晨昏，
不顾风雨，站在那儿等候着他——至今还在那儿等着呢！……
假如说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势②左一弯，右一转，
每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的
姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，显然使我们的江山增加了诗意，而诗意又是变化无穷的。突
然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂，像一支充满
幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直是满山杜鹃了，峡急江陡，江
面布满③大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在丛山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的
人，有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激
荡，山影云影，日光水光，交织成一片。
1．文中划横线部分的感叹号和省略号连用，请分别分析两个标点的表达效果。
（2024·陕西西安·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
作为一部历史人文纪录片，《大运河之歌》通过实地走访，使现实与历史在故事发生地“相遇”。
“现场实景+白描动画”的手法，不仅体现了视听语言的创新，更体现了对大运河活态世界文化遗产的深
层认识，真正实现了创作形式与内容的统一。欣欣向荣的今日运河，是活的历史，更是不断发展的中华文
明的生动写照。
作为“国家相册”，纪录片有传承文化、传播文明的重要使命。近年来，一大批题材各异、形态不
同的优秀纪录片，生动深入地讲述着中华文明故事，深受广大观众好评。这些优秀纪录片虽然千姿百态，
却拥有一个显著的共性，即深挖“新”与“常”，于新处见常，于常处出新，以守正创新呈现中华文明的
博大精深。《“字”从遇见你》单集5 分钟，每集聚焦一个汉字，节奏明快，以说唱、动画等方式讲述汉
字的独特性、延续性；《如果国宝会说话》基于对一件件文物细致独到的观察，让文物“自我表达”，讲
述中华文明故事；《书简阅中国》通过30 封古人书信，联通古人与现代人的共同情感，纸短情长；《鲜生
史》通过鲁迅、苏轼、曹雪芹、白居易与美食的渊源，展示美食里的中国……中华文明源远流长，生生不
息，是纪录片创作的无穷宝藏。坚持守正创新，纪录片在讲好中华文明故事方面，拥有无限可能，令人期
待。
2．下列句子中省略号的用法与文中省略号用法，相同的一项是（ ）
A．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊，蛐蛐儿叫铮铮……”
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B．他望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……做有用……的人！”
C．看着他留给我的这幅画，良久，我的心底里，好像有一颗种子在生根、发芽……
D．在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情……没有法律，没有人道。
（2024·吉林·三模）阅读下面文字，完成下面小题。
祁老太爷的生日是八月十三。口中不说，老人的心里却盼望着这一天将与往年的这一天同样的热闹。
每年，过了生日便紧跟着过节，即使他正有点小小的不舒服，他也必定挣扎着表示出欢喜与兴奋。在六十
岁以后，生日与秋节的联合祝贺几乎成为他的宗教仪式——在这天，他须穿出最心爱的衣服；他须在事前
预备好许多小红纸包，包好最近铸出的银角子，分给向他祝寿的小儿；他须极和善的询问亲友们的生活近
况，而后按照着他的生活经验逐一的给予鼓励或规劝；他须留神观察，教每一位客人都吃饱，并且检出他
所不大喜欢的瓜果或点心给儿童们拿了走。他是老寿星，所以必须作到老寿星所应有的一切慈善，客气，
宽大，好免得教客人们因有所不满而暗中抱怨，以致损了他的寿数。生日一过，他感到疲乏；虽然还表示
出他很关心大家怎样过中秋节，而心中却只把它作为生日的尾声，过不过并不太紧要，因为生日是他自己
的，过节是大家的事；这一家子，连人口带产业，都是他创造出来的，他理应有点自私。
3．文中画横线部分，若将两处逗号改为顿号，标点符号使用也无误。原文好在哪里？请简要说明。
（2024·福建泉州·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
明月光，地上霜，这两个词通俗、易解、直白，包括引车卖浆者都不会不明白。李白平易自然地用
大白话说出，语言疑似童谣快板。
然后抬起头看月亮，开始了最最普通的抬头望月，这时，诗情诗心诗穴陡然一点一晃一弹窗，叫作
低头思故乡的深情涌起！
原来有那么多人离开了故乡，故乡只是在他们的思念中乡愁中。因为生活？因为艰难？因为职业？
因为追求、生存竞争？因为引诱？因为不得不、上当、被迫，或并不因为什么就糊里糊涂地①离家离乡离
亲离友离开了你的父老兄弟爱妻老娘，②流浪、奔忙、挽扎、置险、身不由己、有翅难展，在无诗的远方。
月，话桑麻，过中秋节，听嫦娥、玉兔、桂树、吴刚的故事……是的，故乡与明月之间，不一定有
铁定的逻辑关系，而只可能是记忆的关系，是联想的关系，是情绪的关系。
4．文中画波浪线的两处，第①处不加标点，第②处却加顿号，二者的用意有何不同？请简要说明。
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（2024·浙江绍兴·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
这家人口不多。他家当然是姓赵。一共四口人：赵大伯、赵大妈，两个女儿，大英子、小英子。老
两口没得儿子。因为这些年人不得病，牛不生灾，也没有大旱大水闹蝗虫，日子过得很兴旺。他们家自己
有田，本来够吃的了，又租种了庵上的十亩田。自己的田里，一亩种了荸荠，——这一半是小英子的主意，
她爱吃荸荠，一亩种了茨菇。家里喂了一大群鸡鸭，单是鸡蛋鸭毛就够一年的油盐了。赵大伯是个能干人。
他是一个“全把式”，不但田里场上样样精通，还会（甲）罩鱼、洗磨、凿砻、修水车、修船、砌墙、烧
砖、箍桶、劈篾、绞麻绳。他不咳嗽，不腰疼，结结实实，像一棵榆树。人很和气，一天不声不响。赵大
伯是一棵摇钱树，赵大娘就是个聚宝盆。大娘精神得出奇。五十岁了，两个眼睛还是清亮亮的。不论什么
时候，头都是梳得滑滴滴的，身上衣服都是格挣挣的。像老头子一样，她一天不闲着。（乙）煮猪食，喂
猪，腌咸菜，——她腌的咸萝卜干非常好吃，春粉子，磨小豆腐，编蓑衣，织芦篚。她还会剪花样子。
两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青、黑眼珠棋子黑，
定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑滴滴的，衣服格挣挣的。——这里的
风俗，十五六岁的姑娘就都梳上头了。这两个丫头，这一头的好头发！通红的发根，雪白的簪子！
5．文中划横线的并列短语，甲处运用了顿号，乙处运用了逗号，怎样理解这两处标点的不同。
（2024·宁夏银川·三模）阅读下面的文字，完成小题。
一到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜？那也不见得。这大概
只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我这就知道：今天中午是咸菜汤！
咸菜是青菜腌的。我们那里过去不种白菜，偶有卖的，叫作“黄芽菜”，很名贵。一盘黄芽菜炒肉
丝，是上等菜。平常吃的，都是青菜，青菜似油菜，但高大得多。入秋，腌菜，这时青菜正肥。把青菜成
担地买来，洗净，晾去水气，下缸。一层菜，一层盐，码实，即成。随吃随取，可以一直吃到第二年春天。
腌了四五天的新咸菜很好吃，不咸，细□嫩□脆□甜，难可比拟。咸菜汤是咸菜切碎了煮成的。到了下雪
的天气，咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸。咸菜汤的颜色是暗绿的。咸菜汤里有时加了茨菰片，那就
是咸菜茨菰汤。或者叫茨菰咸菜汤，都可以。
我十九岁离乡，辗转漂流，三四十年没有吃到茨菰，并不想。前几年，北京的菜市场在春节前后有
卖茨菰的。我见到，必要买一点回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的茨菰，都由我一个人“包圆
儿”了。
我很想喝一碗咸菜茨菰汤。我想念家乡的雪。
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6.关于文中画横线句子中“□”处的标点符号，有人说用顿号，也有人说用逗号，你赞成哪个？请说说理
由。
（2024·山西晋中·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
除夕。火车开了。车悲鸣，客轻叹。有的算计着：七，八，九，十；十点到站，夜半可以到家；不
算太晚，可是孩子们恐怕已经睡了。架上放着罐头，干鲜果品，玩具。看一眼，似乎听到唤着
“
爸
”
，呆
呆地出神。有的知道天亮才能到家，看看车上的人，连一个长得像熟人的都没有；到家，已是明年了！有
的……车走得多慢！心已到家一百多次了，身子还在车上。
快去过年，还不到家！快去过年，还不到家！轮声这样催动。可是跑得很慢。星天起伏，山村集体
地往后急退，冲开一片黑暗，奔入另一片黑暗；上面灰烟火星急躁地冒出，后退；下面水点白气流落，落
在后边；①跑，跑，飞驰。一片黑，黑得复杂，过去了；一片黑，黑得空洞，过去了。一片积雪，一列小
山，明一下，暗一下，过去了。但是，还慢，还慢，快去过年，还不到家！车上，灯明，气暖，人焦躁；
没有睡意，快去过年，还不到家！②辞岁，祭神，拜祖，春联，爆竹，饺子，杂拌儿……在心里，在口中，
在耳旁，在鼻端。刚要笑，转成愁，身在车上。快去过年，还不到家！车外，黑影，黑影，星天起伏，积
雪高低，没有人声，没有车马，全无所见，一片退不完，走不尽的黑影，抱着扯着一列灯明气暖的车，似
永不撒手，快去过年，还不到家……
7．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，分析其中的逗号是怎
样增强表现力的。
（2024·广东深圳·二模）阅读下面的文字，完成小题。
美在任何的地方，即使是古老的城外，一个轮船码头的上面。
等船，在划子上，在暮秋夜里九点钟的时候。有一点冷的风。天，与江，都暗了；不过，仔细的看
去，江水还（① ）着黄色。中间所 （② ）着的一条深黑，那是江的南岸。
岸上的房屋是一排黑的轮廓。
一条趸船在四五丈以外的地点。模糊的电灯，平时令人不快的，在这时候，在这条趸船上，反而，
不仅是悦目，简直是美了。在它的光围下面，聚集着一些人形的轮廓。不过，并听不见人声，像这条划子
上这样。
忽然间，在前面江心里，有一些黝黯的帆船顺流而下，没有声音，像一些巨大的鸟。
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一个商埠旁边的清晨。
几大片鱼鳞般的云（③ ）在浅碧的天空里。山岭（④ ）着古铜色的衣，褶痕是大有画意的。
水汽腾上有两尺多高。有几只肥大的鸥鸟，它们，在阳光之内，暂时的闪白。
月亮是在左舷的这边。
颜色十分清润的，是远洲上的列树，水平线上的帆船。
江水由船边的黄到中心的铁青到岸边的银灰色。有几只小轮在喷吐着煤烟：在烟囱的端际，它是黑
色；在船影里来，淡青，米色，苍白；在斜映着的阳光里，棕黄。
清晨时候的江行是色彩的。
8．文中画横线的部分“黄”“青”两字后面都可以加逗号，作者却有意不加，为什么?
（2024·湖南衡阳·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
“心里美萝卜”是北京特色。一九四八年冬天，我到了北京，街头巷尾，每听到吆喝：“哎——萝
卜，赛梨来——辣来换……”声音高亮打远。看来在北京做小买卖的，都得有条好嗓子。卖
“
萝卜赛梨
”
的，萝卜都是一个一个挑选过的，用手指头一弹，当当的；一刀切下去，咔嚓嚓地响。
我在张家口沙岭子劳动，曾参加过收心里美萝卜。张家口土质于萝卜相宜，心里美皆甚大。收萝卜
时是可以随便吃的。和我一起收萝卜的农业工人起出一个萝卜，看一看，不怎么样的，随手就扔进了大堆。
一看，这个不错，往地下一扔，叭嚓，裂成了几瓣，“行！”于是各拿一块啃起来，甜，脆，多汁，难可
名状。他们说：“吃萝卜，讲究吃‘棒打萝卜’。”
9．下列各项对文中标点符号的作用的解说，不正确的一项是（ ）
A．“‘心里美萝卜’是北京特色”中“心里美萝卜”的引号表示特定称谓。
B．“哎——萝卜，赛梨来——辣来换……”中破折号和省略号都表示声音的延长。
C．“行！”是由一个字构成的感叹句，其中的感叹号增强了对萝卜品质的赞叹。
D．“甜，脆，多汁”中使用逗号隔开三个词语，表达简洁有力，突出了萝卜的特点。
（2024·浙江·一模）阅读下面的文字，完成小题。
这一日江南晓寒，迷蒙细雨，湿云四集。等大家上了火车，天色逐渐好转。康总说，春游，等于一
块起司蛋糕，味道浓，可以慢慢吃，尤其坐慢车，最佳选择。宏庆说，人少，时间慢，窗外风景慢，心情
适意。康总说，春天短，蛋糕小，层次多，味道厚，因此慢慢看，慢慢抿。梅瑞笑笑。车厢空寂，四人坐
定，聚会搞活动，往往使人漂亮，有精神。火车过了嘉兴，继续慢行，窗外，似开未开的油菜花，黄中见
青，稻田生青，柳枝也是青青，曼语细说之间，风景永恒不动。春带愁来，春归何处，春使人平静，也叫
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人如何平静。两小时后，火车到达余杭，四人下来，转坐汽车，经崇福，石门，到达双林古镇。按计划，
先去菜场。这个阶段，气氛已经活络，人人解囊，汪小姐买土鸡。宏庆买塔菜，河虾，春笋，春韭。康总
买了酒，等摊主劈开花鲢头，身边的梅瑞，已经拎了鸡蛋，鳝筒，葱姜，粉皮，双林豆干，水芹两把。一
切默契非常。然后，雇一条机器农船，两条长凳并排，闹盈盈坐个稳当，机器一响，船进入太湖支流。小
舸载酒
, 一水皆香，水路宽狭变幻，波粼茫茫，两岸的白草苇叶，靠得远近，滑过梅瑞胸口，轻绡雾殼一
般。四人抬头举目，山色如娥，水光如颊，无尽桑田，藕塘，少有人声，只是小风，偶然听到水鸟拍翅，
无语之中，朝定一个桃花源一样的去处，进发。
10．选段大量使用逗号，表现出作者对于语言使用的高度自觉。请分析文段中逗号的妙用。
（2024·四川凉山·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
这个冬天，“尔滨”火了。刚刚过去的2024 年元旦假期，哈尔滨接待游客300 多万人次，①旅游总
收入近
60
亿元
，一跃成为国内冬季旅行目的地“顶流”。哈尔滨冰雪文旅IP 火爆出圈，最重要的原因是
哈尔滨文旅产品的丰富性和旅游消费环境的人文化。
哈尔滨利用本地冰雪文化富集的优势，②成系列地持续推出冰雪大世界、太阳岛雪博会、玉泉狩猎
场等具有较高知名度的冰雪旅游主打品牌，配套打造中央大街、圣索菲亚教堂、伏尔加庄园等网红打卡地。
这些多元化的冰雪旅游项目，③既实现了南方“小金豆”们赏冰玩雪的共性化愿望，也满足了游客饱览体
验“东方小巴黎”风貌风情的个性化需求。
不仅如此，旅游的重要竞争力还在于以人文服务为支撑的旅游环境。如果将旅游环境比作“气候”，
游客比作“候鸟”，那么哪里的旅游环境好，【甲】。还应认识到的是，一个城市旅游环境的好坏，
【乙】，它还决定着一个城市的形象和美誉度。就此而言，今冬“尔滨”火出圈，体现了一个朴素的道理：
游客至上的理念是一座城市发展旅游的（ ）。“以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲”，④已不
仅仅是有关部门和广大市民的自觉行动，也成为哈尔滨当地各级政府的号召。从各大洗浴中心全天候低价
开放到交响乐搬进商场演出，从私家车无偿接送游客到地铁2 号线开通双向免费通道，市民还纷纷承诺
“不下馆子不洗澡、不开破车满街跑、要有游客需问好、还给免费当向导”，等等，【丙】，持续拉高了
冰城人待客的“温度”。
11．下列句子中的引号和文中加点的词“尔滨”的引号，用法相同的一项是（ ）
A．也满足了游客饱览体验“东方小巴黎”风貌风情的个性化需求。
B．如果将旅游环境比作“气候”，游客比作“候鸟”。
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C．“以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲”。
D．持续拉高了冰城人待客的“温度”。
12．文中画横线的句子如果把“等等”前面的逗号删去，所表达的意思与原句是否相同？请简要说明。
（2023·四川自贡·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
我不是“娇小姐”
你们都认识我，但了解我吗？在博物馆，你们叫我“文物”，视作传世珍奇；在宾馆，给我戴花打
扮，让我迎朋友会亲戚；在餐厅，美酒佳肴要我先品滋味……
您是谁？敢问芳名。
陶瓷，该称有点名气。
圣经说人是上帝用泥捏的，[A]谁信？但我却实实在在是人用泥土捏成。别嫌我出身寒伧，土里土气。
大家叫我陶器，七、八千年前就是人类的好朋友。[B]不信？五千多年前的中国河南“仰韶文化”不是称
为“彩陶文化”，山东“龙山文化”不又叫“黑陶文化”？我被视为文化历史的标志，当之无愧。
聪明的炎黄后裔，三千多年前就对我进行改良，选纯净瓷泥把粘土代替，高温烧炼前又让我先穿上
漂亮的釉外衣。从此我名扬天下，谁不知道中国瓷器！？“（ ）”倾倒了世上多少男女？China-中国，
China-瓷器，我的名字与文明古国融成一体。我为此骄傲自豪，但也曾感到过羞惭。因为人类一度只是看
我精巧俏丽、晶莹光洁，尽让我在餐厅、厨房和卫生间里周旋，囿于赏玩摆设区区天地。但你们可知道我
的性格脾气：虽然我“脆”，其实不弱。硬度超过任何金属；耐高温，上千度也不在意；拒腐蚀抗污染，
酸碱不能动我毛皮。
人啊人！你们对我可了解？
我蹒跚历史数千年，如今二十世纪终于扬眉吐气，氧化锆烧结瓷使我又开新天地，我唱着“比铁还
硬，比钢还强”躺在铁砧上任大锤敲击；制成车刀、钻头、轴承在机械制造上大展雄风。①氮化硅陶瓷更
加争气，②摄氏一千七百六十度高温下工作的发动机，③从气缸，活塞、连杆到摇臂，④全部阵地由我陶
瓷占领。坦克、船舰和飞机，如今装上了碳化硼陶瓷防弹装甲片，连枪管炮筒也加了陶瓷衬里。“哥伦比
亚”航天飞机，不披上三万四千块陶瓷盔甲，休想冲出大气层。时代的骄傲是电子计算机，我作为磁芯装
在电脑里……上天、下海、钻地，到处数我神气。我陶瓷再也不是娇小姐，千万不要忘记！
13．标点符号有表示语气和情感，增强表达效果的作用。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析句中
的问号是怎样增强该句表达效果的。
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（2024·福建漳州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
今春又路过故乡江苏宜兴县，热情的主人在匆忙中陪我去看灵谷洞。车窗外，雨洗过的茶场一片墨
绿，像浓酣的水彩画。细看，密密点点的嫩绿新芽在闪亮；古树老干黑得像铁，柳丝分外娇柔，随雨飘摇；
桃花，我立即记起潘天寿老师的题画诗“默看细雨湿桃花”，这个“湿”字透露了画家敏锐的审美触觉。
湿，渲染了山林、村落，改变了大自然的色调。山区的红土和绿竹，本来并不很协调，雨后，红土
成了棕红色，草绿色的竹林也偏暗绿了，它们都渗进了深暗色的成分，统一于含灰的中间色调里，或者说
它们都含蕴着墨色了。衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵
味。
曾有画油画的人说：江南不宜画油画，大概就是因为江南阴雨多，或者他那油画技法只宜对付洋式
的对象。数十年来，我感到在生活中每次表现不同对象时，永远需要寻找相适应的技法，现成的西方的和
我国传统的技法都不很适用。【丙】浓而滞的油画里有时要吸收水分，娇艳的色彩往往须渗进墨韵……人
们喜欢晴天，有时也喜欢阴天，如果阴与晴中体现了两种审美趣味，则鱼和熊掌是可以兼得的。又画油画
又画水墨，我的这两个画种都不纯了，只是用了两种不同的工具而已。【丁】头发都灰白了，还拿不定主
意该定居到油画布上呢，还是从此落户在水墨之乡！
14．根据语言文字运用I 和的相关内容，下列与标点符号相关的说法不正确的一项是（ ）
A．【甲】句中的逗号也可以替换为冒号。
B．【乙】句中的引号作用是标示特殊含义。
C．【丙】句中的省略号作用是标示列举内容的省略。
D．【丁】句中的叹号不能修改为问号。
（2024·山东烟台·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
是的，就是从那个夜晚开始，肥就进入了奇妙的游荡。午夜星空明亮，没有月亮也没有云彩。严寒
没有使她畏缩，________令她大口地吸气。在从门口到街西碾盘那么短短一段路上，她竟觉得病全好了。
万籁俱寂，微风拂面。干草叶儿在光秃秃的街面上________。一个大刺猬急急走来，她用脚一碰，它就球
了。一切烦恼都忘记了。走到碾盘跟前，一只花猫从碾砣上________起来，倏忽不见。坐在上面，四周黑
暗里都是活动的东西；（甲）小虫跑，小鸟扑棱，还有什么在呼呼喘气？（乙）这个活着的夜晚，只有人
才是睡着的。
难忘的九月啊，让人流泪流汗的九月啊，我的亲如爹娘的九月啊。肥一闭眼就能嗅到秋野的气息。
那些伴着瓜菱茂长的心事，沉甸甸地盖在泥土上。秋天里谁高兴得一声连一声说起了数来宝？谁发出了一
阵又一阵哀号？肥至今记得那匹小红马，记得矮壮憨人遭到不幸的那个下午……那时大家正在歇息，一匹
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小红马不知怎么跑到田里来——（丙）它在这个温暖的季节里又吃奶又吃豆棵，肥肥胖胖、（丁）毛色油
亮。不少目光________在它身上，看它在阳光下炫耀。
这个小村庄的夜晚哪，有无数费解的东西。它们不管你知道不知道，都在那儿放着，扔着，蒙着一
层厚厚的夜色……
15．文中四处标点符号，使用正确的一项是（ ）
A．甲处的分号
B．乙处的问号
C．丙处破折号
D．丁处的顿号
（2024·吉林长春·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
邓秀梅赶到清溪乡，天色还不晏，家家的屋顶上已飘起了灰白色的炊烟。冬闲时节，清溪乡的农家
只吃两餐饭，夜饭都很早。这个离城二十来里的丘陵乡，四围净是连绵不断的、黑洞洞的树山和竹山，中
间是一片大塅，一坦平阳，田里的泥土发黑，十分肥沃。一条沿岸长满刺蓬和杂树的小涧，弯弯曲曲地从
塅里流过。涧上有几座零零散散的石头砌的坝，分段地把溪水拦住，汇成几个小小的水库。一个水库的边
头，有所小小的稻草盖的茅屋子——那是利用水力作为动力的碾子屋。虽说是冬天，普山普岭，还是满眼
的青翠。一连开一两个月的白洁的茶子花，好像点缀在青松翠竹间的闪烁的细瘦的残雪。林里和山边，到
处发散着落花、青草、朽叶和泥土的混合的、湖润的气味。
一进村口，邓秀梅就把脚步放慢了。她从衣兜子里掏出她的那块篮布手帕子，揩了一揩额上和脸上
的细小的汗珠。她生长在乡下，从小爱乡村。她一看见乡里的草垛、炊烟、池塘，或是茶子花，都会感到
亲切和快活。她兴致勃勃地慢慢地走着。一路欣赏四周的景色，听着山里的各种各样的鸟啼，间或，也有
啄木鸟，用它的硬嘴巴敲得空树干子梆桞地发出悠徐的，间隔均匀的声响。
16．对文学表现力来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。分析文中画横线部分的破折号是怎样增强表
现力的。
（2024·福建·模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。
春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，
一首渐渐然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶
溶的春泥。
春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺
雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。春天
有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼
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丈量天的高度和深度。至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的英，交给班娃去编册。所有的树，交给风
去纵宽。而风，交给檐前的老风处去一一起忆、一一垂询。
春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走
访那踯躅在湮远年代中的春天。
17．文中画波浪线部分的四句话，属于分项列举，描绘景物，句间用分号更合适，用句号属于越级使用标
点，但作家刻意用了句号。请分析句号是怎样增强表现力的。
（2022·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接
触？……与过去相比，今天的博物馆已经发生了①_______________的变化。有了科技的助力，这些往日
因时空限制而②_______________的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”
在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那
些本来“看不到的事物”。
故宫博物院举办的那场名为《清明上河图
3.0
》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美
融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之
上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有一种③______________的情趣。在2016 年的纪
念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现
场，上下6 层、深达7.5 米的妇好墓葬④_______________。此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化
方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度现赏文物，将静置于展柜中、封存
进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。
原第19 小题．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（ ）
A．古物“活”在了今人面前
B．去那些原本“去不了”的地方
C．带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场
D．将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”
（2020 年·新高考全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
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我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。
这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不
觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，
去吃门钉肉饼。
这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，
只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。
“外边坐吧，外边有桌子，凉快。”
看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对
我建议，店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让女孩子把桌子
收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。
牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。
往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。
原第18 小题．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。
B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!
C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
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