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1_03-第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_湖南版_2026版.湖南版.选考总复习.历史.5·3A版_一、本书PPT、习题Word_必修中外历史纲要(上)

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北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 历史
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第 7 讲 辽宋夏金元的政治统治和军事
五年高考
1.(2023重庆,4,3分)武成王庙,又称太公庙,是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时,曾下令
在两京及诸州各置太公庙一所,按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代,仅在京师及个别地方保留
武成王庙,祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代( )
A.漠视兵家思想 B.抑制地方势力
C.打压民间信仰 D.实行抑武方针
答案 D
2.(2024新课标,27,4分)
书名 基本内容 成书时间
《宋史》 依据宋朝国史、实录等编撰而成的纪传体史书 元朝后期
《三朝北盟会编》 按时间汇编徽宗、钦宗、高宗时期宋金和战史料 南宋中期
《建炎以来系年要录》 据南宋高宗朝国史、文集等编写而成的编年史 南宋后期
《宋史纪事本末》 汇编《宋史》等书,以事件为中心 明朝后期
上表所列史书皆涉及南宋初年与金朝关系,研讨这一问题,首先应信重的是( )
A.《宋史》
B.《三朝北盟会编》
C.《建炎以来系年要录》
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D.《宋史纪事本末》
答案 B
3.(2024广东,5,3分)《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书,记载了疆域内路府州县
古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时,由各行省提供所辖郡邑的图志及各路
府州县的沿革,并利用了西域地图,引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝( )
A.建立了中原传统影响下的统治秩序
B.边疆少数民族地区得到了全面发展
C.地理志修纂体例发生了根本变化
D.正式确立了儒家思想的正统地位
答案 A
4.(2024安徽,19,12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 宋仁宗嘉祐四年(1059),田子茂出生于山西忻州一普通农家,幼“颖异于群儿”,“稍长则便
能武事”。神宗元丰年间(1078—1085),先为保甲体制下的保丁,后赴京应试,“天子临轩试之,中第
一”,得以“补三班差使”。哲宗绍圣二年(1095)前后,先后担任泾源路第四将队将、鄜延路经略
司准备差使等职。徽宗建中靖国元年(1101),因受改革派吕惠卿之案牵连,一度入狱,后无罪释放,
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被任命为“绥德军暖泉寨主”。徽宗崇宁四年(1105),在宋军收复银州(今陕西榆林南)战事中立有
军功。徽宗政和四年(1114)去世,享年56岁。
田子茂的生平是宋代某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息,运用所学中国古代史知识,任
选角度,自拟论题,加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰)
参考答案 示例
论题:田子茂的生平折射出宋代历史的演进。
论述:北宋中期,田子茂生于山西忻州的一个普通农家。因地处北宋边境,自幼练就了一身好武艺,
成年后成为保甲制下的一名保丁。神宗元丰年间是田子茂人生的转折点,他因在京城参加宋神宗
主持的武艺考试成绩突出,“补三班差使”,虽然这是一个没有品级的武官官阶,但获得了不同于普
通保丁的身份。宋代实行崇文抑武政策,知州、知县一般不由武官担任,哲宗绍圣二年(1095年,37
岁)前后,田子茂先后在泾源路、鄜延路任职,积极支持变法。徽宗即位后,反变法派上台,田子茂一
度被捕入狱。由于宋夏战事紧张,他很快被释放并被任命为“绥德军暖泉寨主”,徽宗崇宁四年
(1105年),在收复银州战事中立有军功。
田子茂从农家子弟到屡立战功的武官的一生,他的每一个选择,既有个人性格因素,也掺杂着偶然
性,他的人生阶段也打上了特定历史时期的烙印,折射出王安石变法的成败得失、北宋边疆态势的
发展及宋王朝国运的兴衰。
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三年模拟
限时:28分钟 总分:41分 得分: 分
一、选择题(每题3分,共27分)
1.(2025届长沙多校联考,6)公元961年,宋太祖下诏要求藩镇提升精锐兵士的等级,藩镇精锐兵士越
多,便可自留更多财税。广大藩镇节度使积极响应,登记了大量精锐兵士。宋太祖此举意在( )
A.为削藩镇军力做准备
B.谋求与藩镇达成妥协
C.应对巨大的边防压力
D.解决中央冗兵的问题
答案 A
2.(2024长郡中学二模,4)北宋时期,赵普为太祖、太宗两朝宰相,“置二大瓮于坐屏后,凡有人投利害
文字,皆置其中,满即焚之”。太宗后期,任命有“为人糊涂”之称的吕端为相,制词中明确勉励他
“思尧舜以致君,无使其不及;体黄老而行化,用致乎无为”。这些做法( )
A.推动了崇文抑武的确立
B.加强了君主专制制度
C.助长了因循守旧的风气
D.促进了三教合流出现
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答案 C
3.(2025届三湘名校联盟联考一,8)宋代以前,汉代名将卫青以为国家开疆拓土的功劳、为人谦和的品
行,受到了高度评价;然而,宋代的文人墨客对卫青的评价转变为更加辩证,既肯定其历史功绩,也对
其政治方面有所诟病,如曾巩就提到“卫青非有罪,而身不免”。这一转变反映了宋代( )
A.统治政策的调整
B.民族交融的进一步发展
C.边防压力的加剧
D.儒学统治地位受到冲击
答案 A
4.(2024邵阳二模,3)王安石变法改革科举制度,在儒家思想的基础上,参照各家学说,重新注释了
《诗》《书》《周礼》,通称《三经新义》。《三经新义》成为太学和州县学校的教材、科举考
试的重要依据。王安石此举意在( )
A.扩大变法的社会基础 B.禁锢士人思想
C.重构儒家的经学体系 D.保护弱势群体
答案 A
5.(2025届湖南部分学校开学考,5)据传,宋太祖曾留下“勒石三诫”(其中第二条为“不杀士大夫”),
新皇登基前须在碑前立誓。宋室南渡后,太学生陈东屡屡上书主战,并力劝宋高宗恢复自发组织力
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量抗金的原宰相官职,被下令处死,成为正史记载中宋代因言获罪致死的第一个文人。最有助于解
释宋高宗不遵祖训的因素是( )
A.民族政权的并立 B.君权相权的失衡
C.稳固君位的考量 D.太学清议的悲剧
答案 C
6.(2025届永州一模,5)有学者指出,澶渊之盟后,东亚体系呈现两极平等的面貌(见图)。据图可推知(
)
A.宋的朝贡国大多是军事征服的结果
B.西夏是游离于双元朝贡之外的割据政权
C.辽的朝贡国主要分布在东南亚地区
D.高丽朝贡关系受到东亚政治格局的影响
答案 D
7.(2025届师大附中月考三,4)辽朝的国号变迁复杂。建立政权之初称大契丹,辽太宗时期实行双重
国号(燕云汉地称大辽,草原地区称大契丹),后多次在大辽和契丹中更改国号。这体现出辽( )
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A.疆域版图不断变迁
B.政治体制的二元性
C.民族交融逐渐加深
D.内外政策左右摇摆
答案 B
8.(2024永州一模,4)金太宗完颜吴乞买因“私用过度”,诸宗室贵族将其“扶下殿,庭杖二十毕”;后
来金朝学习中原王朝的礼仪制度,到第四代皇帝海陵王时,情势逆反,皇帝动辄以“杖之”惩处群
臣。这种变化说明( )
A.边疆民族政权因为崇儒而衰弱
B.汉族与女真族之间的和平交往
C.中原王朝的政治生态影响周边
D.契丹按照自己的理解改造政治
答案 C
9.(2025届常德沅澧共同体联考二,6)忽必烈时期,“命设国子学,增置司业、博士、助教各一员,选随朝
百官近侍蒙古、汉人子孙及俊秀者克生徒”,还下令推举优秀的儒士编修国史。这体现了( )
A.元朝治国以德为先 B.民族矛盾的消除
C.大一统国家的发展 D.选官渠道的拓宽
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答案 C
二、非选择题(共14分)
10.(2024长郡中学一模,17)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 唐末五代时期,军阀割据混战、社会动荡不安,行伍出身的赵匡胤“黄袍加身”。建立北
宋以后,赵匡胤毅然革除武将所凭恃的政治资本,奉行“崇文抑武”的基本国策,通过一系列政治
变革,将国家治理方式由武转文,以至于“今之武臣欲尽令读书”。为了以本朝文人官僚取代前朝
旧臣,将科举取士规模空前扩大,士大夫势力迅速崛起,逐渐成为与皇权相互依赖、相互制约的官
僚集团,形成了“皇帝与士大夫共治天下”的政治格局。
——据邓小南《祖宗之法:
北宋前期政治述略》等
材料二 宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不很高。但是,宋代没有贵族,皇室和后族基
本上都不参与政治,政府是由科举出身的文官组成的。文官们有一定的文化素养,也有一定的办事
能力。但是,宋代整体讲起来,并不是效率很好的政府。整个宋代有那么多著名的文人和思想家,
可是真找不出一个像样的政治家。政府内部党争不断,许多贤达之士就在党争之中冲销了彼此的
贡献,甚至于因此而牺牲了。宋代并没有管制思想,也没有官方钦定的理论,可是那么多思想家的
自由竞争,并没有真正形成一个像西方启蒙时代一样的风气。
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——摘编自许倬云《许倬云说
历史:大国霸业的兴废》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代“皇帝与士大夫共治天下”政治格局形成的原因。(6
分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,对宋代“效率并不很高”进行合理解释。(8分)
答案 (1)原因:唐末五代军阀割据的教训;崇文抑武方针的确立;科举取士规模的扩大;士大夫势力
的崛起和文人官僚集团的形成。(6分,任答3点即可)
(2)示例:中央和地方管理体系的分化事权造成官僚机构重叠臃肿;政府内部党争不断和改革派与
保守派的长期斗争;相对自由开放的政治和思想环境。所有这些,严重削弱了宋朝的政治凝聚力,
难以形成统一稳定的政策方针,导致宋代“效率并不很高”。(8分)
第 8 讲 辽宋夏金元的经济、社会与文化
五年高考
1.(2022辽宁,5,3分)以诗证史是史学研究的方法之一。下表中宋人诗句与其可以反映出的历史现
象对应正确的是诗句 ( )
诗句 历史现象
A 碧豆密争桑荫底,绿荷杂出稻花中 土地利用率提高
B 尽将精好输公赋,次把升斗求市人 赋税征收货币化
C 日薄人家晒蚕子,雨余山客买鱼苗 雇佣劳动普遍化
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D 夹路桑麻行不尽,始知身是太平人 人身控制的减弱
A
2.(2021湖南,5,3分)宋孝宗时绍兴府赈灾,有人户状告“检放秋苗不尽不实”。朱熹受命调查后发
现确实存在不实,但是当时田土大多已经种麦,没有稻根可据以核查受灾面积。这反映了( )
A.绍兴府行政效率低下
B.理学强调实事求是的精神
C.宋代赈灾方式不合理
D.绍兴农业精耕细作的特点
答案 D
3.(2023辽宁,4,3分)绍兴和议之后,金人所需茶叶“自宋人岁供之外,皆贸易于宋界之榷场”。1198
年,金朝认为向南宋购茶“费国用而资敌”,次年在今山东、河南等地设坊制茶。然其茶叶价高味
差,售卖不畅,遂“罢造茶之坊”,继续向南宋购茶。这表明( )
A.金朝辖境内不适宜茶树的种植
B.金朝财政负担沉重
C.茶在金人生活中具有重要地位
D.经济重心南移完成
答案 C
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4.(2024山东,3,3分)如图为《宋史·王猎传》中的相关记载。王猎的经历反映出宋代( )
王猎,字得之,长垣人。累应进士不第,乃治生积钱,既而叹曰:“此败吾志也。”悉以班(分发)诸亲族。
庆历用兵,诏求遗逸,范仲淹荐之,得出身为永兴蓝田主簿。……
A.士人价值取向发生变化
B.传统观念制约阶层流动
C.商人政治地位得到提高
D.经济发展影响选官方式
答案 B
5.(2024广东,4,3分)宋代巨贾彭则好儒学,“为其子延接师友,不问其费”,曾捐书于州学。郡从事为
之记,称其为“贩夫”,彭氏子孙皆耻之。知州认为,彭则所为是善事,遂删“贩夫”二字。这可以
用来说明当时( )
A.士农工商界限被打破
B.科举制度促进了社会公平
C.地方官学教育的普及
D.文治政策提升了士人地位
答案 D
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6.(2021全国乙,26,4分)宋代,官府强调“民生性命在农,国家根本在农,天下事莫重于农”,“毋舍本逐
末”。苏辙说:“凡今农工商贾之家,未有不舍其旧而为士者也。”郑至道说,士农工商“皆百姓之
本业,自生民以来未有能易之者也”。从中可以看出宋代( )
A.商品经济发展受到阻碍
B.重农抑商政策瓦解
C.社会群体间流动性增强
D.四民社会地位相同
答案 C
7.(2023江苏,4,3分)下表呈现的是宋代程颐和朱熹的思想观点。这说明理学家( )
思想家 观点
程颐 读史须见圣贤所存治乱之机,贤人君子出处进退,便是格物
朱熹 若未读彻语、孟、中庸、大学便去看史,胸中无一个权衡,多为所惑
A.主张学史时须重视道德教化
B.研究历史注重史料搜集整理
C.通过探究万物获取历史真相
D.借助历史事实领悟心学理念
答案 A
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8.(2023全国乙,26,4分)南宋时书籍流行,文人刻书蔚然成风,如陆游、范成大、杨万里、朱熹等人在
各地任官期间,都曾刊行自己或先人、名宦、师友、乡贤的著述,地方官学、民间书院等亦以刻书
为己任。这有助于( )
A.士族阶层的出现
B.儒学正统地位的确立
C.科举制度的兴起
D.社会文化水平的提升
答案 D
9.(2024河北,5,3分)元初,有诗描绘当时杭州情景:“衣冠不改只如先,关会(纸币)通行满市廛。北客南
人成买卖,京城依旧使铜钱。”由此可知,这一时期的杭州( )
A.大体保留了原有社会秩序
B.娱乐活动仍旧丰富多彩
C.长途贩运和大额贸易兴盛
D.通货膨胀依然较为严重
答案 A
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10.(2024重庆,5,3分)1284年,元朝政府下令禁止权势之家进行海外贸易,犯者籍没一半家产,但这一
禁令收效甚微。1293年,不再禁止权势之家“入蕃为贾”,而是约束不法行为,“依着百姓每(们)的
体例,与抽分者”。此后权势之家出海为贾现象增多。这反映出元朝( )
A.征税加剧社会贫富分化
B.贵族势力扩张威胁专制皇权
C.法律调整缓和阶级矛盾
D.海外贸易繁荣推动政策变革
答案 D
11.(2021河北,4,3分)元代成书的《丸经》中有“宋徽宗、金章宗皆爱捶丸”的记载。宋代捶丸活
动的图像资料也有发现(图甲、图乙)。元杂剧中有民间青年男女聚会游戏首选捶丸的情景,元曲
中则有官员休闲时进行捶丸的描述。这表明,宋元时期捶丸活动( )
A.拥有广泛社会基础 B.促进了民族交融
C.影响元曲创作风格 D.冲击了等级观念
答案 A
12.(2024江西,17,14分)阅读材料,完成下列要求。
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材料一 两宋为科举盛世,取士人数众多。南宋时期,士人受命选官往往“十余年不成一任”,时
人有“寒士改官,视为再第”之叹。南宋立国江南,经济文化发达,士人择业更加多元化,除了读书
做官,开馆讲学,还可以做胥吏、做塾师,“医卜、星相、农圃、商贾、伎术,凡可以养生而不至于辱
先者,皆可为也”。
——摘编自〔南宋〕袁采《袁氏世范》等
材料二 安徽桐城县的方氏家谱记载了一位明代士人的晚年乡居生活:“晚筑桐川会馆,从游者益
众。于是酌礼俗之宜,定丧祭诸议,正人伦而易风俗。公虽负重望,而家居不交世事,值岁饥,籴谷为
食以赈,上书有司劝修预备仓,行常平法,至今赖其利。”
——摘编自光绪《桐城桂林方氏家谱》
(1)根据材料一,概括南宋士人择业多元化的原因。(4分)
(2)根据材料一、二,结合所学知识,概括宋明士人在乡村社会的表现,并简析其影响。(10分)
参考答案 (1)原因:南宋取士人数较多,官职数量有限;(2分)经济文化发达,士人择业观多样,择业
选择更加多元化。(2分)
(2)表现:聚徒讲学,推广教育;(2分)移风易俗;(2分)参与公共事务。(2分)(照抄原文不得分,摘抄原
文给2分)
第15页共23页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 历史
影响:有利于文化下移、教化普及,促进了地方社会的知识普及;(2分)树立士人的地方威望,有助于
基层治理。(2分)(两个层面:地方教化和基层治理,每点2分,不重复给分。答出基层乡村治理层面
给分,大层面不给分,如社会稳定、中央集权、经济发展)
三年模拟
限时:30分钟 总分:48分 得分: 分
一、选择题(每题3分,共30分)
1.(2025届湘东十校联考,5)唐前中期以前,奴仆来源多因罪而籍没为奴,身份卑贱,律比畜产。宋代奴
仆则为契约雇佣,奴仆不再是对主人言听计从的附属品,他们成为国家的编户齐民。这是因为宋朝
( )
A.国家财政危机日益严重
B.封建生产关系逐渐调整
C.商品经济得到快速发展
D.人身依附关系逐渐减弱
答案 C
2.(2025届邵阳多校联考,12)考古发现,不仅宋朝使用宋币,辽、夏、金朝以及大理出土的钱币也主要
是宋币。辽朝所铸钱币皆仿中原地区的圆形方孔钱,上铸汉字年号加“通宝”或“元宝”,且本朝
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所铸钱币流通使用较少。西夏钱币的形制、大小皆仿中原皇朝,出土的钱币也多数是宋钱。这显
示当时( )
A.民族间交往交流程度加深
B.边疆民族政权铸币水平低
C.中原王朝的经济主体地位
D.宋朝垄断了边境榷场贸易
答案 C
3.(2025届娄底名校联考一,11)北宋元祐四年,苏辙出使辽国,发现苏氏兄弟的文集在辽国广为传诵。
辽国人对于苏辙的到来非常欣喜,不断打听苏轼的情况,于是有了苏辙的名句“谁将家集过幽都,
逢见胡人问大苏”。由此可推断( )
A. 党项族人普遍仰慕中原文化
B. 绍兴和议带来宋辽长期和平
C. 辽国境内多元文化共同发展
D. 辽国全盘继承中原典章制度
答案 C
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4.(2024邵阳一模,4)宋朝设立非常多的经济部门参与市场管理,包括市舶司、盐井监、酒务(酿酒
厂)、造船务、纺织院、染院、磨坊、茶磨等,具有金融功能的经济部门有榷货务、便钱务、交
子务、市易务、检校库、抵当所等。这反映出宋代( )
A.国家机构臃肿效率低下
B.政府与民争利的现象严重
C.商业环境宽松监管松弛
D.经济活动中政府角色变化
答案 D
5.(2024 T8联考二,4)北宋开封的街道较为促狭,皇帝出行,因不再“禁街”,也失去了往日的威严,随
行的侍从和官员都“杂行道中”。面对日益加剧的“侵街”现象,北宋皇帝的出行仪仗队主动减
少随行人员;不强行拆除关系到基本民生的违章建筑。这表明,宋代( )
A.传统礼制逐渐废弃
B.专制皇权受到限制
C.城市管理渐趋宽松
D.市民阶层力量壮大
答案 C
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6.(2024九校联盟联考一,4)《宋会要辑稿·职官》记载,崇宁五年(1106年)三月四日诏曰:“广州市舶
司旧来发舶(民间船只)往来南蕃诸国博易回,元丰三年(1080年)旧条,只得赴广州抽解(交税)……”
这反映了宋代( )
A.海外贸易空前繁荣
B.政府重视海外贸易
C.经济重心南移趋势
D.政府财政收入增加
答案 B
7.(2024新高考联考一模,4)周敦颐在《太极图说》中提出:“无极而太极。太极动而生阳,动极而静。
静而生阴,静极复动。一动一静,互为其根。分阴分阳,两仪立焉。阳变阴合,而生水火木金土。五
气顺布,四时行焉。”这一理论( )
A.源于北宋商品经济的发展
B.体现了儒家伦理观的自我修正
C.为理学的发展奠定了基础
D.对宇宙本原提出了科学的认识
答案 C
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8.(2024长沙市一中一模,4)宋代画家认为绘画之事不仅要有大量的文字阅读积累作基础,还要大量
欣赏画作;仅仅依靠理论上的认识还不行,还要亲自到自然当中去体会种种景致,有了亲身体验的
情感积累后,才能够下笔作画。宋代这一绘画观念( )
A.根源于商品经济的发展
B.丰富了题材来源
C.受到了理学思想的影响
D.强调了理论建构
答案 C
9.(2024常德一模,4)(忽必烈)设立管理农业的政府机构。中统元年(1260年)设劝农官,次年设劝农司,
以姚枢为大司农,派劝农使到各地考察农业情况。这反映了元代( )
A.中央强化对地方经济控制
B.大司农掌握了行省经济实权
C.坚持重农抑商的经济政策
D.突破经济生活的民族“疆界”
答案 D
10.(2025届长郡中学月考三,5)文献记载,元朝太子上午接受儒生的教导,下午接受喇嘛的教导,他认
为喇嘛讲的藏传佛教的内容十分好懂,而对儒生讲的并不是很有兴趣。这反映了元朝( )
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A.儒学正统地位被打破
B.世俗文化发展
C.受到多元文化的影响
D.佛教传入中国
答案 C
二、非选择题(共18分)
11.(2025届师大附中月考四,17)阅读下列材料,完成相关要求。(18分)
材料 宋代的文化在中国封建社会历史时期之内,截至明清之际的西学东渐的时期为止,可以说,
已经达到了登峰造极的高度。历史不能割断,论述宋代文化自然也须如此。单以隋唐为上限,宋代
文化发展的基因之从这两代传承而来者就难以枚举。姑举几件重要性较大的来说:
……
曾经有人把清代的学术文化与欧洲的文艺复兴相比拟,也曾有人把宋代的学术文化称之为中
国的文艺复兴时期。我则以为,欧洲文艺复兴时期的文化发展趣向,不论与宋代或清代相比,都有
其大不相同之处,因而不必牵强加以比附。但实事求是地说来,宋代文化的发展,既超越了居于它
之前的唐代,也为居于它之后的元明两代之所不能及,这却是无可争辩的事实。
——摘编自邓广铭《宋代文化的
高度发展与宋王朝的文化政策》
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(1)根据材料并结合所学知识,尝试为材料中的“……”处补白。(10分)
(2)根据材料并结合所学知识,比较宋代学术文化和欧洲文艺复兴在“文化发展趣向”上的“大不
相同之处”。(8分)
答案 (1)补白:农业精耕细作继续发展,庶族地主文化最终取代士族地主文化;手工业发达,印刷术
成熟,促进了文化繁荣;商业发达,世俗文化和市民文化兴起;理学兴起,儒学进一步思辨化;唐代以来
的文学艺术与科学技术有新发展,如宋词、书法、绘画、音乐、建筑等;宋代科举制推动文化和教
育事业发展。(要求:格式上成文,自然衔接上下文,内容上具备以上至少5个基本要点。10分)
(2)大不相同:背景不同。宋代学术文化是在封建制度的框架内发展,传承隋唐文化,巩固和发展儒
学思想体系。而欧洲文艺复兴是在资本主义萌芽产生的背景下,对神学和宗教权威进行批判和反
抗。(2分)
核心内容不同。宋代学术文化以儒学的进一步发展和创新为主,如理学的兴起。欧洲文艺复兴则
以人文主义为核心,强调人的价值和尊严,追求现世的幸福和自由。(2分)
影响范围和程度不同。宋代学术文化主要在东亚文化圈产生深远影响,对周边国家的文化有一定
的辐射作用。文艺复兴在欧洲广泛传播,对思想、艺术、科学等领域产生了极其广泛而深刻的影
响。(2分)
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对待传统的态度不同。宋代学术文化在传承传统的基础上进行改进和发展,对儒家经典进行深入
研究和阐释。欧洲文艺复兴则是对中世纪传统的突破,追求新的思想和艺术表达形式。(2分)
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