第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
一、选择题
1.(2025届湖北新高考协作校11月期中,3)下图为北宋初期部分士人的“地中”观念示意图。当时存在
“洛邑地中”的观念,而有些士人凭借唐、五代的历法与测影知识所产生的“岳台地中”观念,结合
“中区”“中夏”等正统观念,赋予开封“天下之中”的名号,以其自古以来的神圣色彩对首都开封进
行文化上的建构。士人这些举措的实质是 ( )
A.阐释前代历法科学性
B.宣扬皇帝权威神圣性
C.展现文化继承与发展
D.突出新政权的合法性
答案 D
2.(2025届湖北重点高中智学联盟10月联考,4)《神童诗》是北宋孩童的启蒙教材,相传为宋人汪洙所撰,
尤其如其中的“万般皆下品,惟有读书高”“朝为田舍郎,暮登天子堂”“少小须勤学,文章可立身”等,
几乎家喻户晓,妇孺皆知,传诵不息。这反映出北宋( )
A.治国理念影响社会生活
B.科举提高官员文化素质
C.政府较为重视文化教育
D.理学日渐成为主流思潮
答案 A
3.[2024九省联考(广西卷),4]宋太宗时规定,各路转运使不准随便上京奏事,遇“非常事,许乘驿入奏”。
神宗时,特准部分转运使“如有要切公事,须合面奏者,即取旨候”。徽宗后期,要求转运使“各条具所部
无名之费、不急之务”奏报朝廷。据此可推断( )
A.地方向中央奏事流程规范化
B.中央对地方控制力逐渐下降C.转运使的政治地位日益上升
D.中央对地方管理方式集权化
答案 B
4.(2025届河南豫西北教研联盟一模,6)宋神宗时,王安石用“均输法”管制长途贩运和批发行业,由政府
垄断主要生产资源的产销,国营专卖;用“市易法”控制城乡零售行业,“尽收天下之货”由“市易”贩卖,
类似于用官办商业公司来替代民间零售业。此类做法( )
A.减轻了农民的赋税负担
B.避免了商人对社会的掠夺
C.强化了政府的经济职能
D.有效维护了经济发展秩序
答案 C
5.(2024东北三省三校二模,4)1144年,西夏仁宗皇帝下令在境内各县设立学校,大力倡导儒家教育,甚至
在宫廷内设立“小学”,专门让宗室贵族中7—15岁的子弟全部入学。1146年3月,仁宗皇亲临太学祭
奠孔子,并下令尊孔子为文宣帝。此举意在( )
A.确立儒学正统地位
B.提升国家治理水平
C.推动民族交融进程
D.借鉴中原典章制度
答案 B
6.[2024九省联考(甘肃卷),5]郊祀是天子祭天的重要典礼,承载着中原传统文化对天的崇拜。元朝定都燕
京后,推行中原王朝郊祀礼仪。这说明( )
A.元朝以郊祀彰显正统
B.蒙汉文化已深度交融
C.统治者服膺中原文化
D.元朝用郊祀笼络人心
答案 A
7.(2024广东大湾区二模,5)忽必烈继位后,在北方创建驿站,灭亡南宋以后,在江南也普遍设立驿站。全国
总计约设驿站一千五百余处以上,以大都为中心遍及四方边地,负责提供来往官员、使臣的饮食,也便利
了文书的传递。据此可知,元初驿站制度( )
A.开创了沟通南北的交通网络B.推动了长途贸易的发展
C.提升了政府行政治理的效能
D.加快了国家统一的步伐
答案 C
8.(2024山东滨州一模,3)中国古代酿酒以谷物发酵的黄酒为主,黍、粟、秫等谷物在酿酒原料中占主要
地位,直到宋代以后,稻米和小麦成为酿酒最重要的原料品种。这一变化主要得益于当时( )
A.稻麦复种制的推广 B.酿酒技术的提升
C.农作物品种的增加 D.经济重心的南移
答案 A
9.(2024安徽黄山二模,4)宋代种植经济作物和从事商业性农业比种植粮食作物获利更多。一些地方将
田地改成桑田或改种酿造酒曲用的糯米、制糖用的甘蔗等,甚至还出现了固定种植经济作物的农户。这
说明宋代( )
A.传统自然经济结构有所突破
B.重农抑商政策发生转变
C.农业领域出现新的生产方式
D.经济重心南移已经完成
答案 A
10.(2025届湖北宜昌协作体期中,4)北宋时期,在荆湖南路等地“民计每岁种食之外,余米尽以贸易”,在
广南西路“田家自给之外,余悉粜去,曾无久远之积”。在紧邻州县城郭附近,大大小小的环城草市不断
涌现,并发展成为新的商业市区。据此可推知,北宋时期( )
A.城市经济职能强化
B.货物流通渠道多元并进
C.传统抑商政策废止
D.农产品商品化程度提高
答案 D
11.(2025届福建三十六校一模,7)两宋之交的农学家陈敷说,湖州安吉县农户“唯藉蚕办生事”。据南宋
洪迈记述,湖州地区的某些村落中,已不乏“递年以桑蚕为业”的农户。苏州太湖洞庭山方圆数十里,“多
种柑橘、桑麻,糊口之物,尽仰商贩”。材料意在说明宋代江浙地区( )
A.人地矛盾十分突出
B.已出现农业专业化经营C.自然经济走向解体
D.商税收入成为重要财源
答案 B
12.(2025届湖北十一校12月联考,4)“释其耒耜而游于四方,择其所乐而居之”;“富室多是外郡寄寓之人,
盖此郡凤凰山谓之客山……其寄寓人,多为江商海贾”;“取士不问家世”;士人还能在赶考途中以“贩盐
为事”。上述现象反映了宋代( )
A.社会成员身份趋于平等
B.经济繁荣推动观念改变
C.社会环境宽松流动性强
D.政府放弃重农抑商政策
答案 C
13.(2024广东佛山二模,5)宋神宗时期,中央政府关闭河北市场,导致徐州地区的36个冶铁作坊开工不
足,冶户们深感失业之忧。经苏轼上疏请求后,中央政府撤销禁令,“使铁得北行”,冶户们“皆悦而听
命”。这反映了( )
A.北宋地区间的经济依存关系普遍
B.北宋强化中央对地方的控制
C.宋辽政权存在政治上的互动关系
D.北宋面临较复杂的政治形势
答案 D
14.(2023广东广州一模A卷,4)1069年,宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新。次年,司马光借
给宋神宗讲解《资治通鉴》的机会,特意表彰“萧规曹随”的典故,并宣扬“道者万世无弊”的理念。
这表明朝廷( )
A.推崇儒家治国理念 B.强化权力的制衡
C.对改革未形成共识 D.重视前朝的经验
答案 C
15.(2024广东湛江一模,5)两宋时期,几乎每位皇帝在位期间都会成立专门的资料编修机构,将此前以
皇帝、宰相和枢密使名义颁布的“诏”“敕”“宣”进行整理,删削繁文,统一相关指示,编成综合性
的通行《编敕》。这一做法旨在( )
A.完善律令体系B.施行道德伦理教化
C.规范行政治理
D.维护大一统的局面
答案 C
二、非选择题
16.(2024北京海淀二模,16)“隋鉴”(10分)
材料一 其隋之得失存亡,大较与秦相类。始皇并吞六国,高祖统一九州,二世虐用威刑,炀帝肆行猜毒,皆
祸起于群盗,而身殒于匹夫。
——《隋书》卷70
材料二 唐太宗君臣亲身经历了隋末的大动乱,看到了空前强盛、不可一世的隋朝在转瞬之间便被民众
暴动的浪潮所推翻的可怕场景。唐太宗指定魏徵等人编修《隋书》,主要特点就是全面总结隋亡的教训。
唐太宗君臣利用古代的统治思想,结合历史经验和唐初的实际情况,主张“去奢省费,轻徭薄赋,选用
廉吏,使民衣食有余”,采取顺应当时社会发展的开明务实的政策和策略,总结出一套理论、方法和政策,
也就是吴兢在《贞观政要》中所说的“贞观政化”。
——摘编自吴宗国《说不尽的盛唐:
隋唐史二十讲》
(1)结合所学,概述材料一中对秦隋历史的比较,并谈谈你对《隋书》中秦隋比较的认识。(4分)
(2)阅读材料,结合所学,简述唐朝对隋朝制度和统治政策的继承与变革。(6分)
答案 (1)比较:秦朝和隋朝都结束了分裂割据的局面,实现了国家统一,都是暴政导致农民起义而结束了
短暂的统治。
认识:言之成理即可给分。
秦隋实现国家统一及制度有开创性。唐初统治者吸取隋亡的历史教训,以史为鉴。(如具体写出兴建大
工程、制度创新等史实并作出合理的评价,也适当给分)
(2)继承:沿用隋朝的三省六部制、科举制、均田制和租调制。(如答出更细的史实,且叙述正确,也可适当
给分)
变革:吸取隋亡教训,以民为本,重视用人,虚怀纳谏。(如写出:轻徭薄赋,不滥用民力,或“庸”的实施及意
义;科举制度发展;减轻刑罚等史实且叙述完整,也可给分)
17.[2024九省联考(甘肃卷),20]阅读材料,完成下列要求。(12分)材料 唐中叶以后,中国一个绝大的变迁,便是南北经济文化之转移。另一个变迁,则是社会上贵族门第
之逐渐衰落。依照先秦以来传统的政治理论,社会上本不该有贵族门第之存在。而自东汉下的读书人,
却因种种因缘造成了他们的门阀。大盛于东晋南北朝,至隋唐统一,科举制兴,始渐衰。
门第衰落后,社会上的新形象,举其要者约有如下几点:
一是学术文化传播更广泛。以前大体上保持于几个大门第大家庭的,现在渐渐为社会所公有。
二是政治权解放更普遍。以前参预政治活动的,大体上为几个门第氏族所传袭,现在渐渐转换得更
快,超迁得更速。真真的白衣公卿,成为常事。
三是社会阶级更消融。以前士庶之分,由于家世,现在渐成为个人的事情。农家子弟,可以一跃而为
士大夫。士大夫的子弟,亦可失其先业而降为庶民。
——摘自钱穆《国史大纲》
根据材料并结合所学,自选切入点拟题,阐明观点并加以论述。(要求:观点明确,论据充分,史论结合,表达
清晰。)
答案 论题:唐朝中期后科举制的发展对中国古代社会变革产生了深远影响。
唐朝中期之后,随着科举制度的发展,社会发生深刻的变革,许多出身社会中下层的知识分子逐步进入政
府,而门阀士族的影响力逐步下降,逐渐退出了历史舞台。宋朝时期,随着科举制度进一步完善,社会流动
性增强,“白衣公卿”成为常态,文官政治取代门阀政治,封建政府行政进一步规范化。由于科举制的发展、
文官政治的发展、唐宋时期较为宽松的文化氛围以及印刷术的发展,文化传播成本降低,学术文化以及
教育在更广泛的社会范围内传播,这促进了宋朝文化教育与学术的发展,文学进一步走向世俗化。科举
制的推行,增强了社会流动性,推动了商品经济的快速发展,市民阶层进一步形成,各个阶层之间的界限不
再固定与明确。
总之,唐朝中期后的社会变革是科举制发展的结果,对中国古代社会有着深远的影响。
18.(2024广东茂名二模,17)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
某班围绕“北宋中央与地方关系”这一主题开展研究性学习,四个研究小组分别展示如下材料:
组别 材料
宋朝实行朝廷、府州、县三级政制,在朝廷与府、州间设“路”,作为行政监察区。“以天下之治寄于守
甲组 令,守令之众朝廷不能尽知,其要寄于监司”
——摘自《续资治通鉴长编》卷384等
太祖周知其弊……始诏诸州支度经费外,凡金帛悉送阙下,毋或占留。……宋聚兵京师,外州无留财,天下支
用悉出三司,故其费浸多
乙组
——摘自《宋史·食货志》
宋初将各地军队中精壮者抽调朝廷成为禁军,禁军是北宋的正规军,被称为“天子之卫兵,以守京师,备征
丙组 戍”。厢军作为地方军,虽间或出戍外地,但很少进行军事训练,主要从事工役或杂役,因而也称“役兵”
——摘编自白寿彝《中国通史》唐失其道,化他地为藩镇,内外皆坚而人主不能自安。本朝(北宋)反其弊,使内外皆柔,虽欲自安,而有大不
丁组 可者
——摘自叶适《水心集》
(1)分别指出甲乙丙三组材料从什么方面进行研究?(6分)
(2)运用甲乙丙三组材料并结合所学知识,阐述丁组的结论。(8分)
答案 (1)甲组:从地方行政制度和监察制度方面进行研究。
乙组:从中央与地方的财赋分配方面进行研究。
丙组:从中央与地方的军队部署方面进行研究。
(每点2分,共6分,其他言之成理亦可得分)
(2)甲组材料体现北宋通过调整地方制度,增设地方监察区,加强了中央对地方的管理;乙组材料体现北
宋通过将财赋收归中央,削弱了地方实力;丙组材料体现北宋将地方精锐部队编入禁军,使中央军力优
于地方。这些措施有效地巩固了国家的统一和安定,强化了专制主义中央集权;但也会导致地方失去自
主性,地方贫弱,军备废弛,不利于国家的长治久安。因此印证了丁组材料的结论——北宋的地方制度
能“自安”,但也存在着许多隐患。
19.(2025届广东肇庆一模,17)版画和插图源于中国传统书画艺术,都极具史料价值。阅读材料并结合
所学知识,完成下列要求。(14分)
材料一 宋代版画主要题材及代表作品
主要题材 代表作品
历史人物 《四美图》《关羽像》《东方朔偷桃图》
风景画 《御制秘藏诠之木刻山水画》
民风民俗 《童姑对唱》《新年接喜》
农桑 《耕织图》
医药 《经史政类备急本草》《新刊补注铜人腧穴缄灸图经》
——据崔世伟《论宋代版画
中的理学思想》整理
材料二 明朝中后期,书籍产业迎来扩张,小说和戏曲成为这一时期主要的出版内容,其插图也相应兴
盛。前代流传下来的绘画技巧、风格形式、书籍样式、印刷系统等,都扎根于明代肥沃的土壤,并进一
步发展壮大。而在竞争激烈的书籍市场中,各地刻书业以各自鲜明的插图风格、与众不同的排版方式、
更快的印刷速度和更有魅力的书籍样式吸引读者,并由此形成了不同的插图流派。
——摘编自马箐《中国古代插图的变迁史及背景分析》
(1)根据材料一概括宋代版画主要题材的特点,并简析宋代版画发展的历史作用。(8分)
(2)根据材料二分析明朝中后期插图“相应兴盛”现象所反映的时代潮流。(6分)
答案 (1)特点:题材多样;世俗化;受到理学影响;具有明确的社会功能和文化价值。
作用:有利于文化传播与普及;有利于推动社会教化;推动了科学技术的传播;推动了商品经济的发展;
为后世的艺术创作提供了丰富的素材和灵感。
(2)市民文化的兴起;商品经济的发展;商业发展推动社会变迁;地方特色文化的发展;科技不断进步。
