第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第 7 讲 辽宋夏金元的统治和军事
学生用书 P297
1( 重庆,, 分)武成王庙 又称太公庙 是 答案 A
.2023 43 , ,
古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙 唐玄宗 4( 江苏,, 分)下表为宋神宗熙宁年间
。 .2024 33
时 曾下令在两京及诸州各置太公庙一所 按 常平仓的部分支出情况 这些
, , (1068—1077) 。
文宣王庙的规格进行祭祀 但到宋代 仅在京 支出反映了北宋政府
。 , ( )
师及个别地方保留武成王庙 祭祀规格也低于
, 时间 支出及用途
文宣王庙 这一现象反映出宋代
万石谷 淮南西路招募饥民兴
。 ( )
熙宁六年十一月 3 ,
漠视兵家思想 抑制地方势力 修水利
A. B.
打压民间信仰 实行抑武方针 熙宁七年五月 万石谷 真定府路减价出粜
C. D. 5 ,
答案 D 万缗钱 广南西路转运司以
熙宁九年二月 10 ,
备军需
2( 黑、吉、辽,, 分)赦书是朝廷颁布赦令
.2024 43
的文告 宋仁宗天圣二年 年 因赦书 力图发展农业平抑物价
。 (1024 ), A.
由书吏抄录多有差错 致使地方州县 错认刑 运用经济手段稳定秩序
, “ B.
名 失行恩赏 遂下诏 自今赦书 令刑部摹 鼓励民间组织救济灾民
, ”, “ , C.
印颁行 由此赦书 勒楷书写本 经勘读后 增加军费缓解边防压力
”。 “ ”, D.
雕版 印造发递 此举有助于 答案 B
“ ”。 ( )
扩大朝廷政令推行范围 5( 广东,, 分)大元大一统志 是忽必烈下
A. .2024 53 《 》
提高国家行政管理能力 令修纂的全国地理志书 记载了疆域内路府州县
,
B.
强化地方民众法律意识 古今建置沿革及山川 风俗 里至等内容 该志
、 、 。
C.
完善朝廷文书传递体系 书修纂时 由各行省提供所辖郡邑的图志及各路
,
D.
答案 B 府州县的沿革 并利用了西域地图 引进了阿拉
, ,
3( 北京,, 分)北宋中期 各地知州积极修 伯地图制图法 这反映元朝
.2022 33 , 。 ( )
建亭台馆榭以供民众游玩 甚至将其作为一 建立了中原传统影响下的统治秩序
, A.
项重要政务 欧阳修 丰乐亭记 载 夫宣上 边疆少数民族地区得到了全面发展
。 《 》 :“ B.
恩德 以与民共乐 刺史之事也 范仲淹曾在 地理志修纂体例发生了根本变化
, , 。” C.
名胜 严子陵钓台 边修建先贤祠堂以 咏其 正式确立了儒家思想的正统地位
“ ” “ D.
风 认为这样 有大功于名教 上述材料佐 答案 A
”, “ ”。
证了北宋 6( 江苏,, 分)元朝创建行御史台 主察行
( ) .2022 43 “
注重推行社会教化 省 至元二十年 江淮行省 有欲专肆而忌
A. ”。 , “
放松了对经济的控制 廉察官者 建议行御史台隶属行省 经重臣
B. ”, 。
鼓励文学艺术创作 董文用据理力争 该图谋未能得逞 至元二
C. , 。
实行崇文抑武的方针 十八年 行御史台不受行省节制在法令上被
D. ,
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 303
确认 这说明元代 地方的吏治问题得以解决
。 ( ) C.
行省长官的特权受到否定 行省事务最终由朝廷大臣决定
A. D.
地方权力的监督机制得到改善 答案 B
B.
304 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
学生用书 P298
限时: 分钟 总分: 分 得分: 分
25 39
一、选择题(每小题 分,共 分) 答案 B
3 27
1( 届盐城八校联考,)宋孝宗在位 年 先 4( 届如皋调研一,)北宋前期 贫富之间往
.2025 5 27 , .2025 5 ,
后出任宰相的有 人 参知政事达到 人之 往 自相假贷 部分救灾物资通过赊借 典质
17 , 34 “ ”, 、
多 此外 他恢复了以前 异论相搅 的祖宗 等方式发放给灾民 为此 中央政府与地方
。 , “ ” 。 ,
家法 提倡宰臣间存有不同的政见 同时 还 官府往往要对民间相关赈贷行为进行干预
, , , ,
重用他当皇帝之前的部属们制约宰臣 宋孝 如置籍登记 维护依乡例收息 官为理索等
。 、 、 。
宗这些做法 这反映出北宋前期
( ) ( )
凸显中央机构的异化 引导和推动社会力量参与救济
A. A.
保障了国家决策的正确 宗族内部救助活动逐渐兴起
B. B.
是为了把控中枢权力 儒学思想开始向基层社会渗透
C. C.
体现了冗官现象的发展 官府动用行政权力强制劝赈
D. D.
答案 C 答案 A
2( 苏锡常镇一模,)顾炎武遍游天下后指出 5( 南京一模,)亲邻法 作为不动产交易
.2024 4 , .2024 4 “ ”
凡郡县为原来唐旧治者 其城郭必皆宽广 街道 法律制度在宋代不断完备 下表中 亲邻法
,“ , 。 “ ”
必皆正直 原衙门的旧基 必皆宏敞 相反 凡 的调整
”, “ ”; , ( )
宋以下所置 时弥近者制弥陋 这一历史现象
宋代“亲邻法”的调整
“ , ”。
的出现主要是由于宋朝
( ) 时间 出处 规定
经济发展水平下降 地方财权收归中央
A. B. 应典 卖 倚当物业 先问房
、 、 ,
政治风气因循守旧 边防压力日益增加 北宋初 宋刑统 亲 房亲不要 次问四邻 四
C. D. 《 》 , , ,
答案 B 邻不要 , 他人并得交易
太祖开 其邻以东南为上 西北次
3( 届徐州期中,)北宋台谏系统被视为 立 宋会要 ,
.2025 3 “ 宝二年 《 之 上邻不买 递问次邻
国之纪纲 其官员不经宰相任命而由天子亲 辑稿 。 , ,
”, 年 》 四邻俱不售 乃外召钱主
(969 ) ,
擢 可弹劾百官 行政监察 司法审查等 即使
, 、 、 , 绍圣 应问邻者 止问本宗有服亲
文献 ,
是皇帝诏令 也有权追回 且即使弹劾不实 元年 《 及墓田相去百户内与所断田
, , , 通考
年 》 宅接者 仍限日以节其迟
也不承担任何责任 官员一旦受到台谏弹 (1094 ) ,
。
劾 须迅速去职 这说明 保护签约双方的利益
, 。 ( ) A.
宰相的权力被台谏削弱 彰显社会成员身份平等
A. B.
监察机构的独立性增强 兼顾商业秩序与效率
B. C.
台谏机构凌驾百官之上 促进政府治理能力提升
C. D.
吏治腐败问题得以遏止 答案 C
D.
6( 届南京六校联合体 月调研,)有学者指 来往官员 使臣的饮食 也便利了文书的传递
.2025 10 4 、 , 。
出 元朝疆域辽阔 路府数量繁多 中央很难 据此可知 元初驿站制度
, , , , ( )
一一统属 因此 元朝设立数目有限的行省 开创了沟通南北的交通线路
。 , , A.
代替中书省对其力所不及的地区进行管理 推动了长途贸易的发展
, B.
中央再从大局上对诸行省实施节制 提纲挈 提升了政府行政治理的效能
, C.
领 纲举目张 该学者意在强调元朝 加快了国家统一的步伐
, 。 ( ) D.
边疆管理与内地一体化趋势 答案 C
A.
重视民族交往交流交融 二、非选择题(共 分)
B. 12
地方行政制度调整的必要性 10( 届前黄中学 月评估, )阅读材料 完
C. .2025 10 17 ,
制度建设汲取前代经验 成下列要求 分
D. 。(12 )
答案 C 材料一 在宋代的官僚中,出身中下层和庶
7( 届海安实验中学 月月考, )元朝一改 人的文人士大夫足以与上层士大夫相抗衡。
.2025 10 15
以往王朝仅对云南象征性征收土产的做法 在云 他们保留了五代士大夫的吏干才能,却又能
,
南征收夏税和秋税 主要是粮税与矿课 酒课等 担当大任,同时在文化、思想、教育领域大放
, 、
实物税 另据 元史 食货二 记载 天历元年 异彩,出现了许多集学者、文学家、思想家和
。 《 · 》 , ,
云南行省纳金课超过 锭 银课超过 锭 政治家于一身的人物。尽管士大夫政治不
184 、 735 ,
所纳数量居全国之冠 由此可知 可能摆脱皇权对自身的制约和限制,但是北
。 ( )
云南的赋税征收逐渐制度化 宋士大夫在实现其政治理想的过程中表现
A.
元朝彻底消除云南地区地方割据的隐患 出了很强的社会责任感。在唐宋儒学变革
B.
云南成为元朝主要赋税基地 的大背景下,宋初士大夫接续起了中唐以来
C.
元朝边疆管理呈现与内地一体化的趋向 振兴儒学的重任,弘扬儒道、尊崇儒术,其学
D.
答案 D 者和官员的身份结合更加紧密,学校教育和
8( 届盐城期中,)科差 是元朝出现的赋税 科举改革也始终是士大夫们十分关注的
.2025 6 “ ”
名目 主要包括 包银 俸钞 等项内容 以户为 问题。
, “ ”“ ” ,
征税单位 户的等级决定了 科差 的轻重 征收 ———摘编自李同乐
, “ ” 。
对象为一般民户 不包括儒士及军 站 僧 道等 《北宋士大夫的政治理想和实践》
, 、 、 、
户 科差 制度的实施表明 元朝 材料二 宋太宗组织文官整理前朝书籍,撰
。“ ” , ( )
延续了以往的人头税制度 成《太平御览》与《太平广记》二集,文官组织
A.
推行崇文重教的文化政策 编撰的《资治通鉴》也受到君主重视;两宋自
B.
放松了对百姓的人身控制 由开放的学术氛围,带来了逐渐盛行的“疑
C.
实行较为宽松的宗教政策 经之风”,积极推动儒学内容和形式上的创
D.
答案 A 新;朝廷也对官员针砭时弊和发表不同政见
9( 届淮阴中学 月调研,)忽必烈继位后 的行为持宽容态度。文官占据了包括枢密
.2025 10 8 ,
在北方创建驿站 灭亡南宋以后 在江南也普 院、三衙在内的朝廷各大中枢机构的核心地
, ,
遍设立驿站 全国总计约设驿站超过一千五 位。遇战事,朝臣多陈退避之计,或屡屡决
。
百处 以大都为中心遍及四方边地 负责提供 策失误。同时,君主为强化中央集权,通过
, ,
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 305
广设机关、职务来将权力层层分割,各部门 感 学者与官员的身份结合更加紧密 关注
; ;
之间又相互制约。 学校教育与科举制度
。
———摘编自张世洋等《宋代“文官政治” 主要原因 宋代教育的发展和科举制的进一
:
生态的演变历程及利弊分析》 步完善 统治者吸取前代教训崇文抑武
; 。
据材料一并结合所学 比较宋代士大夫 利 形成一批重要的文化成果 开放的学
(1) , (2) : ;
与以往文人的不同之处 并简析其主要原 术氛围促进思想文化的繁荣发展 宽容的政
, ;
因 分 治环境有利于形成政通人和的局面 弊 文
。(6 ) 。 :
根据材料二并结合所学知识 分析宋代 官执掌军政带来战事不利的结果 分化事
(2) , ;
以文治国 政策的利弊 分 权 多设机构导致行政效率低下 三冗问题
“ ” 。(6 ) 、 ,
答案 不同之处 下层士大夫实力上升 突出 形成积贫积弱局面
(1) : ; , 。
综合素养更加突出 具备更高的社会责任
;
306 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
第 8 讲 辽宋夏金元的经济、社会与文化
学生用书 P300
1( 湖南,, 分)宋孝宗时绍兴府赈灾 有人 议海运事 尝令海船自扬子江逆流而上 至
.2021 53 , 。 ,
户状告 检放秋苗不尽不实 朱熹受命调查 江东宁国 池 饶 建康等处运粮 然航道险
“ ”。 、 、 、 ,
后发现确实存在不实 但是当时田土大多已 阻 粮船俱坏 岁岁有之 又湖广 江西之粮
, ,“ , 。 、
经种麦 没有稻根可据以核查受灾面积 这 运至真州 今江苏仪征 六合一带 泊入海船
, 。 ( 、 ) ,
反映了 船大底小 亦非江中所宜 于是将嘉兴 松
( ) , ”。 、
绍兴府行政效率低下 江秋粮 及江淮 江浙财赋都总管府岁征之粮
A. , 、
理学强调实事求是的精神 一并海运 这说明 元代
B. 。 , ( )
宋代赈灾方式不合理 江南粮食商品化程度高
C. A.
绍兴农业精耕细作的特点 税粮北运促进海运发展
D. B.
答案 D 长江流域经济趋于平衡
C.
2( 辽宁,, 分)绍兴和议之后 金人所需茶 财赋重心沿江逐渐西移
.2023 43 , D.
叶 自宋人岁供之外 皆贸易于宋界之榷场 答案 B
“ , ”。
年 金朝认为向南宋购茶 费国用而资 5( 山东,, 分)下图为 宋史 王猎传 中
1198 , “ .2024 33 《 · 》
敌 次年在今山东 河南等地设坊制茶 然 的相关记载 王猎的经历反映出宋代
”, 、 。 。 ( )
其茶叶价高味差 售卖不畅 遂 罢造茶之 , , “
坊 继续向南宋购茶 这表明
”, 。 ( )
金朝辖境内不适宜茶树的种植
A.
金朝财政负担沉重
B.
茶在金人生活中具有重要地位
C.
经济重心南移完成
D.
答案 C
3( 重庆,, 分) 年 元朝政府下令禁止
.2024 53 1284 ,
权势之家进行海外贸易 犯者籍没一半家产
, ,
但这一禁令收效甚微 年 不再禁止权势
。1293 ,
之家 入蕃为贾 而是约束不法行为 依着百
“ ”, ,“
姓每 们 的体例 与抽分者 此后权势之家
( ) , ”。
出海为贾现象增多 这反映出元朝
。 ( )
征税加剧社会贫富分化
A.
贵族势力扩张威胁专制皇权
B.
法律调整缓和阶级矛盾
C.
海外贸易繁荣推动政策变革
D.
答案 D
4( 安徽,, 分) 年 朝廷遣官至江浙
.2024 43 1311 ,
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 307
王猎 字得之 长垣人 累应进士不第 乃治生积 , , 。 ,
钱 既而叹曰 此败吾志也 悉以班 分发 诸亲族
, :“ 。” ( ) 。
庆历用兵 诏求遗逸 范仲淹荐之 得出身为永
, , ,
兴蓝田主簿
。……
士人价值取向发生变化
A.
传统观念制约阶层流动
B.
商人政治地位得到提高
C.
经济发展影响选官方式
D.
答案 B
6( 广东,, 分)宋代巨贾彭则好儒学 为
.2024 43 ,“
其子延接师友 不问其费 曾捐书于州学
, ”, 。
郡从事为之记 称其为 贩夫 彭氏子孙皆耻
, “ ”,
之 知州认为 彭则所为是善事 遂删 贩夫
。 , , “ ”
二字 这可以用来说明当时
。 ( )
士农工商界限被打破
A.
科举制度促进了社会公平
B.
地方官学教育的普及
C.
文治政策提升了士人地位
D.
答案 D
7( 重庆,, 分)王安石认为 天 是自然的 科举制度的兴起
.2024 43 ,“ ” 、 C.
物质的 沿着自己的道路即 天道 运行和变化 社会文化水平的提升
, “ ” D.
着 可谓无作好 无作恶 无偏无党 无反无侧 答案 D
,“ , , , ”。
人也同样按照自己的道路即 人道 活动和发展 11( 北京, , 分)柑橘与 橘录
“ ” .2023 2010 《 》
着 这主要反映了王安石 材料一 中国是最早栽培柑橘类果树的国
。 ( )
朴素的辩证法思想 传统的伦理观 家之一。宋代,柑橘的产销扩大。南方出现
A. B.
朴素的唯物论思想 传统的天命观 了温州、苏州、荆州和福州等多个柑橘生产
C. D.
答案 C 中心,有众多专门贩运柑橘的商人。开封的
8( 全国甲, , 分)宋代盛行婚姻论财 遭 酒肆内有温柑、金橘等多个品种,临安有专
.2021 264 ,
到一些士大夫的批评 南宋理学家张栻认 门售卖柑橘的市场“柑子团”。士大夫喜爱
。
为 婚姻结好 岂为财物 甚至表示 治其 歌咏“橙黄橘绿”,苏轼自称“能手自接果木,
,“ , ”? “
尤甚者 以正风俗 还有理学家强调婚姻是 尤好栽橘”。南宋韩彦直总结了柑橘栽培技
, ”。
合二姓之好 上能事先祖 下可继后世 这 术,撰成世界第一部柑橘专著《橘录》。该书
“ ”, , 。
反映了当时理学家 将柑橘类果树分为 大类 种,分述植株、
( ) 3 27
淡化婚姻中的宗族观念 果实、食味和产地等,并介绍了栽培、去病、
A.
意图维护礼教纲常 浇灌、采摘、收藏和入药等各项环节。
B.
背离政府对民俗的引导 材料二 世纪以后,中国的甜橙传入欧
C. 15
促成婚姻习俗变革 洲,哥伦布将其带到美洲。在甜橙基础上培
D.
答案 B 育出的脐橙成为美洲重要品种。 世纪,瑞
18
9( 江苏单科,, 分)孟子讲 觉 佛教讲 典植物学家奥斯贝克在广州记录了当地柑
.2020 43 “ ”,
悟 程颢 程颐兄弟则将二者圆通 北宋僧 橘品种,并把标本带回国。 世纪初,英国
“ ”, 、 。 19
人契嵩认为儒和佛 心则一 佛教 亦有意于 从广州引进宽皮柑橘。
“ ”, “
天下国家矣 何尝不存其君臣父子 这反映 中国良种的引进,使欧美柑橘从药用、
, ”。
出北宋 装饰转向食用为主,并形成商品化消费。西
( )
儒学统治地位动摇 班牙在 世纪末就出现了商业化柑橘种植
A. 18
儒学与佛教的融合 园。 世纪初,美国植物学家施永格在中国
B. 20
理学成为官方哲学 发现了宜昌橙等耐寒柑橘品种,将其引入美
C.
阳明心学影响深远 洲,用于改良品种。
D.
答案 B 《橘录》在欧、美、日均有流传。 年,
1923
10( 全国乙, , 分)南宋时书籍流行 文人 《橘录》英文版在欧洲最具影响力的汉学杂
.2023 264 ,
刻书蔚然成风 如陆游 范成大 杨万里 朱熹 志《通报》上发表,法国汉学家伯希和为其撰
, 、 、 、
等人在各地任官期间 都曾刊行自己或先人 写引言。世界柑橘业权威著作《柑橘产业》
, 、
名宦 师友 乡贤的著述 地方官学 民间书院 也多次引用《橘录》。
、 、 , 、
等亦以刻书为己任 这有助于 概述宋代柑橘产销扩大的历史条件
。 ( ) (1) 。
士族阶层的出现 分
A. (4 )
儒学正统地位的确立 阅读材料 结合所学 简述中国柑橘品种
B. (2) , ,
308 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
和 橘录 在世界传播的影响 分 促进柑橘品种的交流与改良 推动世界物种
《 》 。(6 ) ,
参考答案 历史条件 出现柑橘生产中 多样化 增强了世界各地的联系 丰富了欧
(1) : ; ,
心 专门贩运柑橘的商人和专售柑橘的市 美地区的食物种类 推动农产品商品化 有
、 ; ,
场 酒肆等商业场所的推广 受到士大夫阶 利于世界市场的形成 传播了中国农业技
, ; ;
层的喜爱 柑橘栽培技术进步 撰成柑橘 术 促进世界农业技术发展 提高了中国文
; , , ;
专著 化的世界影响力
。 。
影响 为世界柑橘著作的发展奠定基础
(2) : ;
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 309
学生用书 P302
限时: 分钟 总分: 分 得分: 分
25 39
一、选择题(每题 分,共 分) 适当放松对社会的控制
3 27 A.
1( 海安中学二模,)北宋元祐四年 限制了土地买卖的数量
.2024 4 (1089 B.
年 苏轼赴杭州任职前 因李方叔日常出行 开始重视交易税的征收
), , C.
缺少马匹 遂将自己多余的马匹赠予他 并在 强化了地方政府的权力
, , D.
拟定的契约中写道 恐方叔别获嘉马 不免 答案 A
:“ ,
卖此 故为出公据 这体现出当时 4( 扬州、连云港二模,)下图反映的是宋代
, 。” ( ) .2024 4
马匹交易程序比较烦琐 冬季无雪时 地方官府组织祈雪活动的区域
,
A.
分布 影响两宋祈雪活动区域分布出现差异
契约具有辅助交易的功能
。
B.
的因素是
马匹交易管控开始放松
( )
C.
契约成为税收的法律凭据
D.
答案 B
2( 南京二模,)据现代学者研究 若以北宋
.2024 4 ,
历代主 客户统计数平均计算 客户约占总户
、 ,
数的 乡村下户 户均占有较少土地的
34.5%, (
主户 约占总户数的 两者合
) 43.7%~59.0%,
计约占总户数的 这表明
78.2%~93.5%。 ,
北宋
( )
区域经济发展不平衡
A.
土地兼并较为严重
两宋经济上依赖南方
B.
A.
社会控制在不断加强
南宋尊崇程朱理学
C.
B.
劳作方式发生改变
南宋按田亩征收地税
D.
C.
答案 B 小麦种植区域扩展
D.
3( 届连云港期中,)宋代 典卖田宅时须订 答案 D
.2025 4 ,
立合同契 须经官 输钱印契 此合同契才成 5( 如皋一模,)南宋在盱眙县设置对金贸易
, “ ”,
.2024 3
为 赤契 此后 贫富无定势 田宅无定主 的榷场 并作如下规定 这些规定意在
“ ”。 ,“ , ” , 。 ( )
成为普遍现象 这反映了宋代
。 ( )
商人资在百千以下者 十人为保 留其货之 宋元时期海禁政策较为严格
, , A.
交易前 半在场 以其半赴泗州榷场 金国境内 商品生产的外向型特征明显
, ( )
B.
博易
福建瓷器生产水平领先全国
两边商人各处一廊 以货呈主管官 牙人往 C.
, ,
交易时 来评议 毋得相见 每交易千钱 各收五厘 朝贡贸易是外贸的主要形式
, 。 , D.
息钱入官 答案 B
促进基层市场的繁荣 9( 南京、盐城二模,)如图是元定宗四年
A. .2024 3
缓和宋金之间的民族矛盾 年 晦明轩刻本 重修政和经史证类备
B. (1249 ) 《
加强对边疆地区治理 用本草 的目录页 左侧有 晦明轩记 钟式牌
C. 》 , “ ”
维护南宋朝廷的经济利益 记和 平阳府张宅印 琴式牌记 这折射出
D. “ ” 。 ,
答案 D 当时
( )
6( 届盐城八校联考,)南宋绍兴六年 中医药学进入总结时期
.2025 7 (1136 A.
年 政府对江南东 西路及镇江府 属浙西 活字印刷术已普遍使用
), 、 (
B.
路 的 不成片段闲田 比民间体例 只立租 出版业的竞争较为激烈
) “ ”,“ ,
C.
课 上等立租二斗 中等一斗八升 下等一斗 政府加强商业活动规范
, 、 、
D.
五升 召人耕种 这表明南宋 答案 C
”,“ ”。 ( )
沿用王安石变法的政策 二、非选择题(共 分)
A. 12
封建租佃制度得到发展 10( 届淮阴中学 月调研, )阅读材料 回
B. .2025 10 22 ,
农村已经出现雇佣关系 答问题 分
C. 。(12 )
度量衡器基本得到统一 材料 宋代书院的历史教育是指以书院为
D.
答案 B 载体,旨在传播历史知识、总结历史经验、认
7( 届无锡期中,)如图 宋元时期南方出现 识历史规律的教育教学活动。下图为宋代
.2025 5 ,
了在水中浮动的架田 时人描述道 架 犹筏 书院的历史教育简介。
, :“ ,
也 窃谓架田附葑泥而种 既无旱暵之灾
…… , , 宋代书院开展历史教育所使用的教学素材
复有速收之效 得置田之活法 水乡无地者宜
主要有三个来源,即儒家经典、前代史学研究成
, ,
效之 架田的出现 果和当代史学研究成果。其教师多由朱熹、吕祖
。” ( )
有利于缓和人多地少的矛盾 谦等担任,他们编订了《左氏类编》《春秋讲义》《资
A.
使农业摆脱自然条件的限制 治通鉴纲目》《三国纪年》等大量史学著作,以满
B.
足学生的学习需要。朱熹在教学过程中面对困扰
适应粮食规模化生产的需要
C.
宋代的“三冗”问题,借鉴历史智慧,提出解决方
标志着古代耕作技术的成熟
D.
案。陆九渊主张通过学史以涵养本心,促进社会
答案 A
伦理秩序渐趋合理化。
8( 前黄中学一模,)宋元时期 市舶司是管
.2024 4 , ———摘编自刘佳《宋代
理对外贸易的机构 当时搭载漳州瓷器的商
。
书院的历史教育研究》等
船必须到泉州市舶司领取公凭并经严格的审
涂巷中小儿薄劣,其家所厌苦,辄与钱,令
验才能出海 因此 泉州港附近的各县 尤其 ○
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聚坐听说古话。至说三国事,闻刘玄德败,
是九龙江口的同安 厦门 漳浦 东山等地都是
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频眉蹙,有出涕者;闻曹操败,即喜唱快。
窑场密集分布的地区 这说明
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———苏东坡《东坡志林》
310 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
正如近人曾指出的,宋儒解《尚书》,“专持一 选择上 实行经史结合 在师资配备上 聘请
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‘理’字,臆断唐虞三代之事。凡古事与其理合 理学大家任教 在教学目的上 强调学以致
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者,即以为是,与其理不合者,即以为非”。 用 注重道德修养 宋代书院的历史教育有
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———皮锡瑞《经学通论·书经》 利于培养大批具有社会责任感的史学人才
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根据材料并结合所学评析宋代书院的历史 有利于民间讲史活动的开展 促使史学知识
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教育 下移 有利于理学的通俗化 大众化 但在
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答案 宋代统治者提倡崇文抑武 科举制逐 历史研究中以理学作为评价历史的唯一标
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渐完善 理学兴起 在此背景下 宋代书院历 准 不利于史学的发展
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史教育发展起来 宋代书院在历史教材的
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 311
