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1_应用创新题组8(1)_2023版教学资源包_2023版新高考版选考总复习政治5·3A版_8_专题八探索世界与把握规律_5_应用创新题组

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北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
第四部分 哲学与文化
专题八 探索世界与把握规律
应用创新题组
1.2021年10月国家主席习近平出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔
约方大会时指出,生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础,国际
社会要加强合作,心往一处想、劲往一处使,共建地球生命共同体。这样做的辩证
法依据是( )
①任何两个事物之间都是普遍联系着的
②世界是一个普遍联系的有机统一整体
③要立足局部,选择最佳方案,实现整体的最优目标
④要注重系统的有序性和内部结构的优化趋向
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
答案 D 联系具有普遍性 , 但并不是任何两个事物之间都是普遍联系着的 , 联系是
有条件的,①错误。国际社会要加强合作,共建地球生命共同体的辩证法依据是世
界是一个普遍联系的有机统一整体,要注重系统的有序性和内部结构的优化趋
向,②④正确。要立足整体,选择最佳方案,实现整体的最优目标,③错误。
2.人(或动物)硬组织的化学组成与其食物中的化学组成密切相关,当食物来源不
同时,其硬组织中的碳(C)、氮(N)稳定同位素组成就存在较大差异。通过同位素分
析,科学家可揭示其生前10年左右的食物结构、生活方式以及生存环境。由此可
见( )
A.思维与存在具有同一性
B.意识只能追溯过去不能推测未来
C.知识水平越高认识越深刻
D.具体科学的进步促进哲学的发展
答案 A 科学家可通过同位素分析揭示人(或动物)生前10年左右的食物结构、
生活方式以及生存环境,说明意识能正确反映存在,思维与存在具有同一性,A 正
确。意识活动具有能动创造性,意识不仅能“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、
推测未来,B错误。从认识的主体看,人们对客观事物的认识总要受到不同的立场、
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观点、方法、知识水平、思维能力等条件的限制,但知识水平越高认识越深刻的说
法过于绝对,C排除。材料未体现具体科学的进步促进哲学的发展,D排除。
3.20世纪90年代,某县遭到百年不遇的台风侵袭,海水倒灌,导致土地盐碱化,许多
传统作物无法继续种植。在充分调研后,该县把海水养殖作为当地农业发展的新
方向。经过多年努力,海水养殖业占据了该县农业经济的半壁江山,成为当地经济
增长的亮点。这表明( )
①新事物必然战胜旧事物
②主观与客观的统一是具体的历史的
③否定是外力作用的结果
④矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 C 在充分调研后,海水养殖成为当地农业发展的新方向,经过多年努力,海
水养殖业成为当地经济增长的亮点。这说明任何真理都是相对于特定过程来说
的,都是主观与客观的具体的历史的统一,②正确。该县遭遇百年不遇的台风侵袭,
海水倒灌,导致土地盐碱化,影响农业生产,但是该县在充分调研基础上把海水养
殖作为当地农业发展的新方向,使劣势转化为经济发展新机遇,说明矛盾双方在一
定条件下可以相互转化,④正确。材料没有体现新事物与旧事物的关系,①与题意
无关。辩证否定是事物自身的否定,③错误。
4.下列选项中与漫画《滚铁环》(作者:王永琦)哲学寓意相通的是( )
①众人拾柴火焰高
②牵一发而动全身
③一把钥匙开一把锁
④善弈者谋势,不善者谋子
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 D 漫画通过滚铁环的行为讽刺了某些人做事不从实际情况出发,违背事物
运行的客观规律,最终导致费力不讨好。“众人拾柴火焰高”强调人多力量大,突出
整体的作用,①不合题意。“牵一发而动全身”强调关键部分的功能及其变化甚至
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对整体的功能起决定作用,②不合题意。“一把钥匙开一把锁”强调具体问题具体
分析,③正确。“善弈者谋势,不善者谋子”是指擅长下棋的人能把握棋局发展的总
体趋势,不擅长下棋的人,只从局部着眼,往往因小失大,④符合题意。
5.浅溪曲涧,步石几点。汀步本是小溪中的渡水设施,现在被广泛应用于园林,铺设
在草坪上,营造出独特的意趣。有人说,汀步的间距不合理,一步太小,两步又太大;
也有人说,汀步间距的设计就是为了让人放慢脚步,边走边欣赏,而且这种设计还
能照顾到老人和小孩。对此,评论恰当的是( )
A.草坪汀步作为园林道路其个性寓于路的共性之中
B.草坪汀步说明审美追求和以人为本可以有机结合
C.同一事物的主要矛盾和次要矛盾的区别因人而异
D.矛盾的解决是以牺牲矛盾双方的某一方为条件的
答案 B 共性寓于个性之中而非个性寓于共性之中,故A排除。草坪汀步不仅营
造出独特意趣,而且让人们放慢脚步,欣赏风景,并照顾到老人和小孩,说明审美追
求和以人为本可以有机结合,B符合题意。同一事物的主要矛盾和次要矛盾的区
别具有客观性,而不是因人而异,C排除。哲学中矛盾的解决是矛盾双方的发展而
不是以牺牲矛盾双方的某一方为条件的,D排除。故选B。
6.“哐当哐当……呜……”绿皮火车缓缓停下,车门被打开,有人扛着一蛇皮袋土
豆,有人背着一箩筐花椒,一个个登上火车,车厢里,还有不少特殊的“乘客”——
活鸡、活猪等。在“八纵八横”不断加密成型、时速越来越快的高铁时代,我国
仍然运行着81对“慢火车”。
“慢火车”通常指铁路部门在出行不便的革命老区、少数民族地区、边远山区、
贫困地区,开行的平均时速只有四五十公里、每站必停、票价低廉的公益性旅客
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列车。在大凉山,它是与外界联系的纽带;在秦岭山区,它是上学的“校车”;在东
北百里无人的林区,它是最方便的交通工具……它还是沿线地区群众的“致富
车”。
在“快”的步伐中,也需要“慢”的脚步。“慢火车”正满载着人民对美好生活
的向往穿行于崇山峻岭中。
结合材料,运用矛盾的特殊性原理,说明为什么“快”步伐中也需要“慢”脚步。(8分)
答案 矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。不同事物有不同的矛盾,同
一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。“慢火车”的开行是从当地的
自然条件、经济社会发展水平及所处阶段和人民的生活实际出发作出的选择。同
一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性,主要矛盾对事
物发展起决定作用。 “慢火车”的开行能更好地解决我国社会主要矛盾,以更加平
衡更加充分的发展满足人民对美好生活的需要。
审题指导 解答本题,一是要准确把握矛盾特殊性原理的内容,即矛盾特殊性的几
个具体表现,如主要矛盾与次要矛盾的知识也包括在矛盾的特殊性原理之中。二
是分层梳理材料的信息指向,即“慢火车”运行在社会发展中的必要性和重要性,如
它在一些贫困地区的当前发展中是必要的、它对满足当地居民对美好生活的向
往有重要作用等。
解析 明确知识范围,即哲学中的矛盾的特殊性原理的相关内容。明确解答方向,
即分析“快”步伐中也需要“慢”脚步的哲学原因,需要抓住题目中的“慢”脚步的特
殊性。准确梳理材料的信息指向,并找出其中蕴含的矛盾的特殊性的具体观点,以
此来组织答案,如“慢火车”通常运行在当前的革命老区、少数民族地区、边远山区、
贫困地区,体现出不同事物有不同矛盾、同一事物在发展的不同过程和阶段上有
不同矛盾,“慢火车”满载着人民对美好生活的向往等体现出同一事物中的不同矛
盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。答案组织上,既要准确、全面阐述
出矛盾的特殊性原理的具体观点,又要将材料分析与理论观点有机融合在一起,做
到有理有据。
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7.1950年10月,中国人民志愿军跨过鸭绿江,与侵朝美军兵戎相见。从武器装备
看,美军的飞机大炮数量、机械化程度、后勤保障能力等都远优于志愿军,敌强我
弱的态势十分明显,结局似乎也不言而喻。但是,志愿军拥有爱国主义精神、革命
英雄主义精神和灵活机动的战略战术,其“精气神”远远优于美军。志愿军战士
的智力和体力、各参战部队的作战能力都发挥得淋漓尽致,“钢少气多”的志愿
军逐渐掌握了战争的主动权,最终迫使“钢多气少”的美军在停战协定上签字。
结合材料,运用《生活与哲学》中的相关知识,回答问题:
运用“矛盾的同一性和斗争性”的有关知识,说明志愿军在抗美援朝战争中何以能
实现从弱到强的转化。(3分)
答案 矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化。抗美援朝战争中,志愿军依靠
强大的“精气神”弥补了武器装备的不足,并实现了从弱到强的转化。
解析 设问有两个层次:其一,战争双方的强与弱是矛盾的统一体,志愿军在抗美援
朝战争中由弱转强,体现了矛盾双方的转化。其二,如何实现由弱到强的转化,则要
结合材料回答出必要的条件——依靠强大的“精气神”弥补了武器装备的不足。
8.阅读材料,完成下列要求。
“信息茧房”一般指的是现代社会中的人们在信息领域会习惯性地被自己的兴
趣所引导,从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。
横亘在人与世界之间的这个矛盾,究竟是谁造成的?人们看法不一。
有人认为,推荐算法应该成为“背锅”者。推荐算法最大的卖点,就是在获取用户
数据样本后,能够根据用户的习惯与偏好,在短时间内解析数据并实现精准推送,
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为其提供“量身定做”的个性化信息流。然而,事物总有两面性,这种“量身定
做”会让用户看到的内容越来越极端而单一,与用户的既有认知相异的信息可能
会直接遭到算法的屏蔽,导致个人的视野不断窄化、判断能力逐渐弱化等弊端。
也有人认为,真正的“背锅” 者应该是人自己。“信息茧房”在最初被提出的
时候,推荐算法尚未出现,其意只在于提醒公众:不要只注意自己选择的东西和使
自己愉悦的信息。因为久而久之,这种看似“舒适”的选择,会让人在单一信息源
的喂养下成为“信息偏食者”。在这种情况下,只看到算法的影响,而忽略个体的
主观能动性,既是对问题本质的误读,也是对个体责任的逃避。
(1)请你选取其中一种看法,运用矛盾的相关知识分析其合理性。(10分)
(2)以你选取的看法为出发点,就如何打破“信息茧房”提一条具体建议并给出其哲
学依据。(4分)
参考答案 (1)示例
选择第一种看法:推荐算法是“背锅”者任何事物都包含既对立又统一的两个方面,
这要求我们用一分为二的观点看问题。该看法的合理性在于认识到了推荐算法
对人的影响具有两面性。推荐算法虽然能为用户提供“量身定做”的个性化信息
流,但也可能会屏蔽与用户的既有认知相异的信息,从而导致个人的视野不断窄化、
判断能力逐渐弱化等弊端。
选择第二种看法:真正的“背锅”者是人自己任何一个矛盾都有主要方面和次要方
面。其中,主要方面处于支配地位,起着主导作用,事物的性质主要是由主要矛盾的
主要方面决定的,这要求我们要抓住本质和主流。人的主体责任是矛盾的主要方
面,发挥人的主观能动性是打破“信息茧房”最重要的因素。推荐算法只是矛盾的
次要方面。
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(2)示例
若选择第一种看法:①具体建议→完善推荐算法,提高服务质量;哲学依据→事物
是永恒发展的。②具体建议→创新信息传递方式;哲学依据→树立创新意识。③具
体建议→解决推荐和搜索技术短板;哲学依据→辩证的否定。
若选择第二种看法:①具体建议→提高自身媒介素养,培养开放理性的意识,不受
制于APP等推荐的内容;哲学依据→发挥人的主观能动性。②具体建议→走出小
圈子,认识大世界,参加有益的社会实践活动;哲学依据→实践第一的观点。③具体
建议→扩大阅读范围,走出舒适区,提高信息分析鉴别能力;哲学依据→联系的普
遍性。
解析 第(1)问,解答本问,一要审设问,明确知识范围,即矛盾的相关知识;明确答题
要求,即任选一种观点分析其合理性。若选择第一种观点,可从矛盾的对立统一性
原理角度出发分析;若选择第二种观点,可从矛盾的主次方面辩证关系原理角度出
发分析。二要阅读材料,把握材料中心,然后对接相关知识。三要组织答案,可先表
述哲学知识,然后结合材料进行分析,答题时注意思路清晰,逻辑严密。第(2)问属于
开放性非选择题,解答此问需要以选取的看法为出发点,就如何打破“信息茧房”提
一条具体建议并给出其哲学依据。若选择第一种看法,可以从网络服务商角度提
建议,如完善推荐算法、创新信息传递方式等;然后根据所提建议写出对应的哲学
原理。若选择第二种看法,可以从用户自身角度提建议,如全面学习、开阔视野等;
然后根据所提建议写出对应的哲学原理。
9.2021年以来,随着我国新冠疫情防控常态化,经济逐步恢复,能源需求快速增长,
导致煤炭供不应求,价格大幅上涨。燃煤发电企业大面积亏损,影响了发电能力和
意愿,进而引起全国电力供不应求。为确保能源稳定供应,相关部门推动煤企增加
生产,同时深化燃煤发电的电价市场化改革。燃煤发电市场价格浮动范围由现行
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的上浮不超过10%、下浮原则上不超过15%,扩大为上下浮动原则上均不超过
20%,高耗能企业的市场电价不受上浮20%限制。
结合材料,回答下列问题:
运用《生活与哲学》中规律的相关知识,简析“扩大燃煤发电市场价格浮动范围的
改革” 的原因。(4分)
答案 规律的普遍性和客观性要求人们发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为
前提,按规律办事。有关部门自觉遵循经济规律,根据煤电供求情况,深化电价改革,
以保障能源稳定供应。
解析 本题为原因类试题,知识限定为“规律的相关知识”,包括规律的含义、普遍
性和客观性、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系等。考生分析材料,结合教材
知识组织答案即可。根据“扩大燃煤发电市场价格浮动范围的改革”,可联系发挥
主观能动性的知识;根据材料“经济逐步恢复,能源需求快速增长……同时深化燃
煤发电的电价市场化改革”,可联系尊重客观规律,按规律办事的知识。
10.阅读材料,回答下列问题。
材料 十八岁意味着青春和自立,意味着责任和使命。某中学高三年级同学以
“我们是‘00后’”为主题开展探究活动,请你一起参与!
【认识自我】
对于“00后”的评价,大家莫衷一是:有人认为,“00后”是“温室长大的一代”
“迷惘的一代”“垮掉的一代”,一代不如一代;有人认为,“00后”是“有爱心的
一代”“有担当的一代”“可敬的一代”,一代牛过一代;还有人认为,对“00
后”的认识不能标签化……苏格拉底有句名言:未经反思的人生是不值得过的。
我们要正确审视自己。
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【青春誓言】
在学校举行的成人仪式上,18岁的同学们欢聚一堂,在老师、家长、知名校友和
各级领导的祝福下,向青春致礼,立下神圣誓言:“我已长大成人,永远做祖国忠诚的
儿女,从今天开始,我以诚心对他人,以孝心对父母,以热心对社会,以忠心对国家!提
高修养,增长才干。天地为鉴,国旗为证,十八而志,青春万岁!”铮铮誓言蕴含了我
们青年学子对崇高理想的追求,更是我们“00后”学子的行动指南!
(1)请联系实际,运用矛盾分析法谈谈应怎样正确认识自我。
(2)结合上述材料,为塑造“00后”形象,请写出你的个人行动方案(至少两条),并分
析其哲学依据。
答案 (1)①矛盾即对立统一,要求我们坚持用一分为二的观点看问题。我们要正
确认识自身的优缺点。②矛盾具有普遍性,要求我们要敢于承认矛盾,勇于直面矛
盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。我们要敢于承认自身不足,积极
加以完善。③认识自我要坚持对具体问题作具体分析,要认识到自己与他人的不
同。④既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面,要抓住主流。我们既
要积极改正不足,也要正确认识自己的优点,善于发现自己的闪光点。
(2)①“告别幻想,面对现实”,坚持一切从实际出发,实事求是。②“注重细节,从小事
做起”,坚持量变和质变的统一,积极做好量的积累。③“向先进人物学习,取其精
华”,要用联系和发展的观点看问题,坚持辩证的否定观。
解析 (1)本题属于措施类试题,考查知识为矛盾分析法,解题关键是准确理解材料
主旨。可从坚持一分为二的观点、具体问题具体分析、着重抓主流等角度作答。
(2)本题为措施类试题,可运用教材知识并结合材料作答。可答“告别幻想,面对现
实”,体现坚持一切从实际出发,实事求是;“注重细节,从小事做起”,体现坚持量变
和质变的统一,积极做好量的积累;等。
第 9 页 共 13 页北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
11.材料一 1981年,全国人大通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》,植
树造林、绿化祖国成为中国每一位适龄公民的法定义务。2019年有国际科研机
构发现,世界越来越绿了,中国是促进这一改变的重要贡献者之一,全球从2000年
到2017年新增的绿化面积约四分之一来自中国。
坚持不懈植绿造绿、养绿护绿,是中国建设生态良好的地球美好家园的有力体现,
也成为中国推动实现人与自然和谐共生的现代化的生动缩影。中国大力推动绿
色生产和绿色消费,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、
生活方式,向世界递出了“绿色名片”。
材料二 中国积极倡导并推动将绿色生态理念贯穿于共建“一带一路”倡议,主
张“把绿色作为底色,推动绿色基础设施建设、绿色投资、绿色金融,保护好我们
赖以生存的共同家园”。
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从柬埔寨额勒赛水电站,到哈萨克斯坦扎纳塔斯的风电项目,再到埃塞俄比亚索马
里州光伏电站;从非洲的气候遥感卫星,到东南亚的低碳示范区,再到小岛国的节
能灯……中国通过多种形式的务实合作,推动绿色发展。
2021年4月,在领导人气候峰会上,习近平主席进一步倡导“共商应对气候变化挑
战,共谋人与自然和谐共生之道”。
材料一和材料二涉及了构建“人与自然生命共同体”的两种做法。运用哲学观点,
分析中国是如何统筹这两种做法推动构建“人与自然生命共同体”的。
答案 树立全局观念,从整体角度考虑如何构建“人与自然生命共同体”。把本国的
事情办好,坚持植树造林,贯彻落实绿色发展理念,推动本国的绿色发展,用部分的
发展带动整体的发展;做全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者,通过一系
列倡议和务实合作,推动全球绿色发展,通过加强部分之间的合作,优化整体功能,
推动构建“人与自然生命共同体”。(其他角度作答,言之成理,酌情给分)
解析 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主
体为中国, 需要调用哲学的相关知识,分析中国是如何统筹材料一、二中的两种
做法推动构建“人与自然生命共同体”的。由于材料中有具体的做法,因此应从其
中入手,调动哲学原理加以分析。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。植树造林、绿化祖国
成为中国每一位适龄公民的法定义务;中国大力推动绿色生产和绿色消费,形成节
约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,向世界递出了
“绿色名片”→立足整体,树立全局观念;同时重视部分的作用,用部分的发展带动
整体的发展。中国通过多种形式的务实合作,推动绿色发展→加强部分之间的合
作,优化整体功能。
第三步:在前两步的基础上整合信息,组织答案,格式是原理+材料中的做法+做法
所起到的作用。
材料信息 调用知识 组织答案
植树造林、绿化祖国成为中国 立足整体,树 立足整体,树立全局观念,从整
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每一位适龄公民的法定义务; 立全局观念;
体角度构建“人与自然生命共
中国大力推动绿色生产和绿色 同时重视部
同体”。 把本国的事情办好,坚
消费,形成节约资源和保护环 分的作用,用
持植树造林,贯彻落实绿色发
境的空间格局、产业结构、生 部分的发展
展理念,推动本国的绿色发展,
产方式、生活方式,向世界递出 带动整体的
用部分的发展带动整体的发展
了“绿色名片” 发展
做全球生态文明建设的参与
者、贡献者、引领者,通过一系
加强部分之
中国通过多种形式的务实合 列倡议和务实合作,推动全球
间的合作,优
作,推动绿色发展 绿色发展,通过加强部分之间
化整体功能
的合作,优化整体功能,推动构
建“人与自然生命共同体”
12.长江是中华民族的母亲河,是我国重要的生物基因宝库。长江曾经是一条生物
多样性极其丰富的生态河流,中华鲟、白鳍豚、白鲟等都曾在这里畅游。而如今,
中华鲟岌岌可危,白鳍豚、白鲟相继灭绝,长江生物完整性指数到了最差的“无
鱼”等级。长江渔业的天然捕捞量也从1954年的42.7万吨下降到现在的不足
10万吨,渔民陷入了越捕越穷的恶性循环。
长江禁渔势在必行。2019年1月,在“长江大保护”的总体战略下,国家决定“把
修复长江生态环境摆在压倒性位置”,对长江流域重点水域实行全面禁渔,从
2020年1月1日起,为期十年。禁捕范围涉及14省市,纵贯长江上中下游。11万
条渔船,约30万渔民,将告别长江。
“长江禁渔十年”政策出台后,解决基层执法中存在的“有案不送”“以罚代
刑”问题和合理保障渔民生计、引导渔民退捕转产成为政策落实的当务之急。
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更需引起重视的是,长江江河岸线长、非法捕捞成本低,渔业资源一旦恢复增长对
退捕渔民的利益诱惑更大,管理难度会随之增大。维护长江生态安全,推动长江大
保护,任重而道远。
结合上述材料,探究回答下题:
围绕长江禁渔,以“共抓大保护,不搞大开发”为题撰写一篇哲学小论文。(6分)
要求:①运用唯物辩证法矛盾的观点。
②紧扣主题,论点明确,论据充分,合乎逻辑。
③学科术语使用规范,字数在250字左右。
答案 内容要点:
任何事物都包含既相互对立又相互统一的两个方面。保护和开发是对立统一的,
长江大保护要正确处理好大保护和大开发的关系,长江禁渔十年是创造性地实现
生态保护和经济社会发展有机结合的必然要求。
矛盾两个方面的力量是不平衡的,矛盾的主要方面处于支配地位,矛盾的次要方面
处于被支配地位,要正确处理二者的关系。“把修复长江生态环境摆在压倒性位
置”,强调了“大保护”的重要性,抓住了矛盾的主要方面,但“大保护”并不等于不发
展,“长江禁渔十年”的大保护是为了实现长江保护生态环境与经济发展的内在统
一,促进今后更好地发展。
解析 撰写小论文时首先要分析“共抓大保护,不搞大开发”所包含的矛盾观的内
容。然后结合材料内容展开论述。“共抓大保护,不搞大开发”中的保护和开发是矛
盾的两个方面,可以从矛盾双方的对立统一角度进行论述;“共抓大保护,不搞大开
发”要求对大保护要做到共抓,对大开发要做到不搞,显示了保护和开发之间的不
平衡性,可以从矛盾两个方面的不平衡性角度结合材料进行论述。
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