文档文本内容
第二部分 阅读
主题 考点考频
卷名 年份 篇目 体裁
主题语境 主题语境内容 细节理解 主旨要义 推理判断 猜测词义
Ａ 应用文 人与社会 诗歌挑战赛
Ｂ 记叙文 人与自我 终身学习
新高考
Ⅰ ２０２０ Ｃ 记叙文 人与社会 跨文化沟通 ７ １ ５ ２
Ｄ 说明文 人与自我 生活方式
Ａ 应用文 人与社会 乘坐火车的信息
Ｂ 议论文 人与自我 重读书籍
２０２０ Ｃ 说明文 人与社会 竞走运动 ４ ２ ８ １
Ｄ 说明文 人与自然 人与植物的关系
课标全国
Ⅰ Ａ 应用文 人与社会 暑期工作介绍
Ｂ 记叙文 人与社会 老师与学生
２０１９ Ｃ 说明文 人与社会 科技发展 ８ ２ ４ １
Ｄ 说明文 人与社会 社会交往
Ａ 应用文 人与社会 旅游景点介绍
Ｂ 说明文 人与自我 完善自我
２０２０ Ｃ 说明文 人与自然 人与动物 ８ ３ ２ ２
Ｄ 记叙文 人与自我 终身学习
课标全国
Ⅱ Ａ 应用文 人与社会 文学艺术
Ｂ 记叙文 人与社会 志愿服务
２０１９ Ｃ 说明文 人与社会 社会交往 ５ ２ ６ ２
Ｄ 说明文 人与社会 科技发展
Ａ 应用文 人与自然 与学者们探寻过去
Ｂ 说明文 人与自然 人与动物的关系
２０２０ Ｃ 说明文 人与自我 家庭生活 ６ ３ ５ １
Ｄ 说明文 人与自然 人类与环境的关系
课标全国
Ⅲ Ａ 应用文 人与社会 戏剧
Ｂ 议论文 人与社会 跨文化沟通 包容和合作
、
２０１９ Ｃ 说明文 人与社会 社会进步 ８ １ ５ １
Ｄ 说明文 人与自然 自然科学研究结果
分析解读 ３．阅读理解命题以细节理解和推理判断为主 兼顾主旨
，
１．近五年阅读理解文章的体裁以说明文为主 以记叙 要义和猜测词义类题目 对学生的深层思维要求较高
， ， 。
文 应用文 议论文为辅 而且在 年新高考 卷和近五 ４．未来高考阅读理解选材时还将以说明文为主 记叙
、 、 ， ２０２０ Ⅰ ，
年课标卷阅读理解中每年都有 篇应用文 文 议论文 应用文为辅 主题语境会涵盖人与自我 人与社
１ 。 、 、 ， 、
２．阅读理解所选文章的主题语境以人与社会 人与自 会和人与自然 设题以考查细节理解 推理判断为主 以主
、 ， 、 ，
我为主 以人与自然为辅 基本涵盖课程标准所列举的常见 旨要义 猜测词义为辅 但文章理解的难度和干扰项的迷惑
， ， 、 ，
话题 性有可能增大
。 。
第二部分 阅读 ４９５０ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考英语
专题八 细节理解
典例２ （２０１９课标全国Ⅰ，Ａ片段）
Ｓｕｍｍｅｒ Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ Ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ 机会
（ ）
Ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ Ｓｕｍｍｅｒ Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ Ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ ｐｒｏｇｒａｍ
一、细节理解类题目常见的设问方式
，
ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｈｉｒｅｄ ｅａｃｈ ｙｅａｒ ｉｎ ａ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ ｓｕｍｍｅｒ ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ
１．Ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ．．．
？ ａｃｒｏｓｓ ｔｈｅ Ｐｒｏｖｉｎｃｉａｌ Ｐｕｂｌｉｃ Ｓｅｒｖｉｃｅ ｉｔｓ ｒｅｌａｔｅｄ ａｇｅｎｃｉｅｓ ａｎｄ
２．Ｗｈｉｃｈ ｔｏｕｒ ｄｏ ｙｏｕ．．． ，
？ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｇｒｏｕｐｓ．
３．Ｗｈｉｃｈ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｗｉｌｌ ｙｏｕ ｃｈｏｏｓｅ ｉｆ．．．
？ Ｗｈｏ ｉｓ ｅｌｉｇｉｂｌｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｇｅｄ ｏｒ ｏｌｄｅｒ． Ｓｏｍｅ ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ
４．Ｗｈａｔ ｗｉｌｌ ｙｏｕ ｄｏ．．． ： １５
？ ｒｅｑｕｉｒｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｂｅ ｔｏ ｏｒ ｕｐ ｔｏ ｆｏｒ ｐｅｒｓｏｎｓ ｗｉｔｈ ａ
５．Ｗｈａｔ ｉｓ ｓｐｅｃｉａｌ ａｂｏｕｔ．．． １５ ２４ ２９
？ ｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ．
６．Ｗｈｅｒｅ ｃａｎ ｙｏｕ．．．
？ Ｗｈｉｃｈ ｐｒｏｇｒａｍ ｆａｖｏｒｓ ｔｈｅ ｄｉｓａｂｌｅｄ
７．Ｗｈｅｎ ｃａｎ ｙｏｕ．．． ？
？ Ａ．Ｊｏｂｓ ｆｏｒ Ｙｏｕｔｈ．
８．Ｈｏｗ ｌｏｎｇ ｄｏｅｓ．．．
？ Ｂ．Ｓｕｍｍｅｒ Ｃｏｍｐａｎｙ．
９．Ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｓｈｏｕｌｄ．．．
？ Ｃ．Ｓｔｅｗａｒｄｓｈｉｐ Ｙｏｕｔｈ Ｒａｎｇｅｒ Ｐｒｏｇｒａｍ．
二、细节理解类题目常用的解题方法 Ｄ．Ｓｕｍｍｅｒ Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ Ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ．
１．直接信息题———题干定位法 解析 间接信息题。 根据题干中的 ｔｈｅ ｄｉｓａｂｌｅｄ 扫读原
认真阅读题干根据关键词明确答题方向 文，锁定Ｓｕｍｍｅｒ Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ Ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ 部分。 本部分最
，
题干定位法 运用略读及查读技巧迅速找到文中与问题相关的信息 后一句话Ｓｏｍｅｐｏｓｉｔｉｏｎｓｒｅｑｕｉｒｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｂｅ ｔｏ ｏｒｕｐｔｏ
１５ ２４
ｆｏｒｐｅｒｓｏｎｓｗｉｔｈａｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ． （有些职位要求学生年龄 到
仔细比较所给选项与原文对应信息直接锁定正确选项 ２９ １５
，
岁，有残疾的可以放宽到 岁）中的关键词 ｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ与题
典例１ （２０２０课标全国Ⅰ，Ａ片段） ２４ ２９
干中的ｄｉｓａｂｌｅｄ相对应，由此可迅速确定答案。
Ａｌｌ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇ ｏｎ ＴｒａｎｓＬｉｎｋ ｓｅｒｖｉｃｅｓ ｍｕｓｔ ｂｅ ｉｎ 答案 Ｄ
ｐｏｓｓｅｓｓｉｏｎ ｏｆ ａ ｖａｌｉｄ ｔｉｃｋｅｔ ｂｅｆｏｒｅ ｂｏａｒｄｉｎｇ． Ｆｏｒ ｔｉｃｋｅｔ
３．数字计算题———查读分析法
ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｐｌｅａｓｅ ａｓｋ ａｔ ｙｏｕｒ ｌｏｃａｌ ｓｔａｔｉｏｎ ｏｒ ｃａｌｌ ．
， １３ １２ ３０ 明确题干要求 锁定原文相关信息
Ｗｈａｔ ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｄｏ ｔｏ ｇｅｔ ｔｉｃｋｅｔ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ，
？ 查读分析法 对相关信息和数字进行分析和理解
Ａ．Ｃａｌｌ ． Ｂ．Ｖｉｓｉｔ ｔｒａｎｓｌｉｎｋ．ｃｏｍ．ａｕ．
１３ １６ １７
Ｃ．Ａｓｋ ａｔ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ ｓｔａｔｉｏｎ． Ｄ．Ｃｈｅｃｋ ｔｈｅ ｔｒａｉｎ ｓｃｈｅｄｕｌｅ． 利用加 减 乘 除等运算
、 、 、
方法进行计算 确定答案
解析 直 接 信 息 题。 根 据 题 干 中 的 “ｇｅｔ ｔｉｃｋｅｔ ，
ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ” 可直接定位到 Ｆｏｒ ｔｉｃｋｅｔ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｐｌｅａｓｅ ａｓｋ 典例３ （２０１８江苏，Ａ片段）
ａｔ ｙｏｕｒ ｌｏｃａｌ ｓｔａｔｉｏｎ ｏｒ ｃａｌｌ ．由此可迅速确定答案。 Ｔｈｅ Ｍｅｔｒｏｐｏｌｉｔａｎ Ｍｕｓｅｕｍ ｏｆ Ａｒｔ
１３ １２ ３０
答案 Ｃ Ａｄｍｉｓｓｉｏｎ
＄ ． ｒｅｃｏｍｍｅｎｄｅｄ ｆｏｒ ａｄｕｌｔｓ ＄ ． ｒｅｃｏｍｍｅｎｄｅｄ ｆｏｒ
２．间接信息题———断章取义法 ２５ ００ ， １２ ００
ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎｃｌｕｄｅｓ ｔｈｅ Ｍａｉｎ Ｂｕｉｌｄｉｎｇ ａｎｄ Ｔｈｅ Ｃｌｏｉｓｔｅｒｓ 回廊
阅读题干 有针对性地扫读原文 ， （ ）
， ， ｏｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｄａｙ ｆｒｅｅ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｕｎｄｅｒ ｗｉｔｈ ａｎ ａｄｕｌｔ．
锁定相关词句或信息 ； １２
Ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｍａｙ ｔｈｅｙ ｐａｙ ｉｆ ａｎ ⁃ｙｅａｒ⁃ｏｌｄ ｇｉｒｌ ａｎｄ ｈｅｒ
１１
准确理解每个选项的意义 寻找与原语言 ｗｏｒｋｉｎｇ ｐａｒｅｎｔｓ ｖｉｓｉｔ ｔｈｅ ｍｕｓｅｕｍ？
断章取义法 ，
信息相关的同义词 近义词或反义词
、 Ａ．＄ ． Ｂ．＄ ． Ｃ．＄ ． Ｄ．＄ ．
１２ ３７ ５０ ６２
仔细比较选项和原文信息 解析 数字计算题。 题干句意：如果一个 岁的女孩和
， １１
选择正确或最佳答案 她的在职父母参观博物馆，他们可能需要支付多少钱？ 根据
专题八 细节理解 ５１
文中Ａｄｍｉｓｓｉｏｎ部分的＄ ． ｒｅｃｏｍｍｅｎｄｅｄ ｆｏｒ ａｄｕｌｔｓ（建议 ｅｎｏｕｇｈ ｓｏ ｓｈｅ ｓｔａｍｐｅｄ ｏｎ ｈｅｒ ｆａｔｈｅｒｓ ｃｈｅｓｔ ｉｎｓｔｅａｄ．
２５ ００ ，
成年人每人 美元）和ｆｒｅｅｆｏｒｃｈｉｌｄｒｅｎｕｎｄｅｒ ｗｉｔｈａｎａｄｕｌｔ Ｄｅｂｂｉｅ ｔｈｅｎ ｔｏｏｋ ｏｖｅｒ ｗｉｔｈ ｓｏｍｅ ｍｏｒｅ ｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌ ｃｈｅｓｔ
２５ １２
（一位成年人带一个 岁以下的孩子，孩子免费）可知，他们 ｃｏｍｐｒｅｓｓｉｏｎｓ 按压 ｕｎｔｉｌ ｔｈｅ ａｍｂｕｌａｎｃｅ ａｒｒｉｖｅｄ．
１２ （ ）
共需支付：＄ ＄ ＄ ＄ 。 Ｉｚｚｙ ｗｈｏ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｇｉｖｅｎ ａ ｂｒａｖｅｒｙ ａｗａｒｄ ｂｙ ｈｅｒ ｓｃｈｏｏｌ
２５＋ ２５＋ ０＝ ５０ ， ，
答案 Ｃ ｓａｉｄ Ｉ ｊｕｓｔｋｉｃｋｅｄｈｉｍｒｅａｌｌｙｈａｒｄ． ＭｙｍｕｍｔａｕｇｈｔｍｅＣＰＲｂｕｔ
： “
４．细节排序题———首尾排除法 Ｉ ｋｎｅｗＩ ｗａｓｎｔ ｓｔｒｏｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ ｕｓｅ ｈａｎｄｓ． Ｉ ｗａｓ ｑｕｉｔｅ ｓｃａｒｅｄ．
Ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ ｓａｉｄ Ｉ ｍｉｇｈｔ ａｓ ｗｅｌｌ ｂｅ ａ ｄｏｃｔｏｒ ｏｒ ａ ｎｕｒｓｅ． Ｍｙ ｍｕｍ
找出第一个发生的动作
ｓａｉｄ ｔｈａｔ Ｄａｄ ｗａｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｈｏｓｐｉｔａｌ ｗｉｔｈ ａ ｂｉｇ ｆｏｏｔｐｒｉｎｔ ｏｎ ｈｉｓ
排序题 找出最后一个发生的动作
ｃｈｅｓｔ．
缩小选择范围 通过排除法确定正确选项 ”
， Ｗｈａｔｓ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｏｒｄｅｒ ｏｆ ｔｈｅ ｅｖｅｎｔｓ
？
典例４
Ｉｚｚｙ ｋｉｃｋｅｄ Ｃｏｌｍ．
①
Ａ ｓｃｈｏｏｌｇｉｒｌ ｓａｖｅｄ ｈｅｒ ｆａｔｈｅｒｓ ｌｉｆｅ ｂｙ ｋｉｃｋｉｎｇ ｈｉｍ ｉｎ ｔｈｅ Ｄｅｂｂｉｅ ｃａｌｌｅｄ ．
② ９９９
ｃｈｅｓｔ ａｆｔｅｒ ｈｅ ｓｕｆｆｅｒｅｄ ａ ｓｅｒｉｏｕｓ ａｌｌｅｒｇｉｃ 过敏的 ｒｅａｃｔｉｏｎ Ｉｚｚｙ ｌｅａｒｎｅｄ ＣＰＲ．
（ ） ③
ｗｈｉｃｈ ｓｔｏｐｐｅｄ ｈｉｓ ｈｅａｒｔ． Ｃｏｌｍｓ ｈｅａｒｔ ｓｔｏｐｐｅｄ．
④
Ｉｚｚｙ ｎｉｎｅ ｒｅｓｔａｒｔｅｄ ｆａｔｈｅｒ Ｃｏｌｍｓ ｈｅａｒｔ ｂｙ ｓｔａｍｐｉｎｇ
Ａ． Ｂ．
， ，
③①②④ ④②③①
踩 ｏｎ ｈｉｓ ｃｈｅｓｔ ａｆｔｅｒ ｈｅ ｆｅｌｌ ｄｏｗｎ ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ｓｔｏｐｐｅｄ
Ｃ． Ｄ．
（ ）
③④②① ④③①②
ｂｒｅａｔｈｉｎｇ．
解析 细节排序题。 根据文章可知，首先是女儿Ｉｚｚｙ学
Ｉｚｚｙｓ ｍｏｔｈｅｒ Ｄｅｂｂｉｅ ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ｃａｌｌｅｄ ｂｕｔ Ｉｚｚｙ
， ， ９９９ 会了急救知识ＣＰＲ（ ），女儿Ｉｚｚｙ开始用脚丫踩爸爸的胸膛
ｋｎｅｗ ｄｏｃｔｏｒｓ ｗｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ａｒｒｉｖｅ ｉｎ ｔｉｍｅ ｔｏ ｓａｖｅ ｈｅｒ ｆａｔｈｅｒ ｓｏ ③
， 进行急救（ ）是最后一步。 由此可确定答案。
ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｕｓｅ ＣＰＲ． ①
答案 Ｃ
Ｈｏｗｅｖｅｒ ｓｈｅ ｑｕｉｃｋｌｙ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｈｅｒ ａｒｍｓ ｗｅｒｅｎｔ ｓｔｒｏｎｇ
，
