文档文本内容
专题十二 阅读补全（七选五）
主题 设题位置 考点考频
卷名 年份 语篇类型
主题语境 主题语境内容 段首句 段中句 段末句 细节句 主旨句 过渡句
如何成为一名优秀
说明文 人与自我
２０２０ 的演讲者 １ ３ １ ３ １ １
新高考
Ⅰ 合计
１ ３ １ ３ １ １
占比 ％ ％ ％ ％ ％ ％
２０ ６０ ２０ ６０ ２０ ２０
说明文 人与自我 如何接受自我
２０２０ １ ３ １ ２ １ ２
说明文 人与自然 人与环境
２０１９ ２ ３ ０ １ ２ ２
说明文 人与自我 家庭生活
２０１８ １ ３ １ ３ １ １
课标全国 记叙文 人与社会 生活方式
Ⅰ ２０１７ ２ ２ １ １ １ ３
说明文 人与社会 技术创新
２０１６ １ ４ ０ ２ １ ２
合计
７ １５ ３ ９ ６ １０
占比 ％ ％ ％ ％ ％ ％
２８ ６０ １２ ３６ ２４ ４０
表情符号与工作
说明文 人与社会
２０２０ 场所交流 １ ４ ０ ３ １ １
说明文 人与自我 完善自我
２０１９ １ ４ ０ １ １ ３
说明文 人与自我 健身锻炼
２０１８ ２ ２ １ ２ ２ １
课标全国
Ⅱ 说明文 人与社会 人际交往
２０１７ １ ４ ０ ２ １ ２
说明文 人与自然 植物园艺
２０１６ １ ４ ０ １ １ ３
合计
６ １８ １ ９ ６ １０
占比 ％ ％ ％ ％ ％ ％
２４ ７２ ４ ３６ ２４ ４０
说明文 人与社会 乔迁派对
２０２０ ２ ２ １ ２ ２ １
说明文 人与社会 在线课程教育
２０１９ １ ３ １ ３ １ １
记叙文 人与自我 舞蹈与生活
２０１８ ２ ２ １ １ ２ ２
课标全国 说明文 人与自我 如何设立生物钟
Ⅲ ２０１７ １ ３ １ ２ １ ２
说明文 人与自然 如何买鱼和蒸鱼
２０１６ １ ４ ０ ３ １ １
合计
７ １４ ４ １１ ７ ７
占比 ％ ％ ％ ％ ％ ％
２８ ５６ １６ ４４ ２８ ２８
分析解读 高学生的英语学科素养
。
１．阅读补全主要考查学生对文章整体内容 结构以及 ４．近五年高考阅读补全在语篇类型 主题语境 语篇长
、 、 、
上下文逻辑的理解和把握 对学生把握语篇宏观结构的能 度等方面继承了以往的命题特征 但是在文本结构 考查方
， ， 、
力要求较高 式和试题难度等方面发生了变化 有一定的创新度 体现了
。 ， ，
２．阅读补全所选文章的体裁以说明文为主 文章结构 高考试题命题稳中有变的特点 未来新高考命题在体裁上
， 。
清晰 完整 便于考查标题概括 主旨句和过渡句等题目 仍会以说明文为主 难度比较稳定 区分度较好 文字阅读
、 ， 、 。 ， ， ，
３．阅读补全文章主题语境涵盖人与自我 人与社会和 总量有增长的趋势 长难句 逻辑关系考点有增加的趋势
、 ， 、 ，
人与自然三大主题 语境内容具有较强的指导性 有助于提 对考生的阅读速度 理解能力也提出了更高的要求
， ， 、 。
专题十二 阅读补全（七选五） ５９６０ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考英语
二、熟知命题特点
１．主旨要义题 包括要求考生选出段落小标题和主旨句
： 。
２．句际关系题 正确选项与上下句之间主要有顺承关系
一、明确三类题型 ： 、
总分关系 并列关系 转折关系 因果关系 解释或重述关系
１．段首题 所填句子多为主旨句或过渡句 、 、 、 、 、
： 。 例证关系或对比关系等
２．段尾题 所填句子多为总结句或过渡句 。
： 。
３．段中题 多考查上下文的逻辑关系 以并列 递进 转
： ， 、 、
折 让步 因果 解释 例证居多
、 、 、 、 。
三、把握答题流程
Ｇ．Ｉｆ ｙｏｕ ａｒｅ ｐｌａｎｎｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｒｅｇｕｌａｒｌｙ ｏｒ ｙｏｕｒｅ
四、活用答题技巧 ，
ｄｏｉｎｇ ｉｔ ｎｏｗ ｔｈｅｎ ｌｉｓｔｅｎ ｕｐ
１．依据词汇线索 ， ！
解析 本题可利用词汇复现法解题。 Ｆ项中的“ｃｏｎｔｉｎｕｅ
词汇线索主要包括词汇复现和代词线索两种情况
。 ｔｏ ｂｕｒｎ ｃａｌｏｒｉｅｓ ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ ｔｈｅ ｄａｙ（整整一天持续燃烧卡路
词汇复现
（１） 里）”与设空处后句中的“ｗｉｌｌ ｂｅ ｇｅｔｔｉｎｇ ｔｈｅ ｃａｌｏｒｉｅ ｂｕｒｎｉｎｇ
词汇复现指相同词汇的重复使用 同义词和近义词
、 ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ ｄａｙ（整整一天都会受益于卡路里的燃
的复现或同一范畴词的复现 英语的线性思维表现为
。 烧）” 意义一致，其中 ｃａｌｏｒｉｅ（卡路里） 属于原词复现，
第一句话的宾语往往是第二句的主语 或者前后句有相
， ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ ｔｈｅ ｄａｙ与原文中的ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ ｄａｙ表意相同，属于
同或重叠的词语 这种前后句语义的衔接常以句中关
。 同义词复现。
键词 常为名词 动词 形容词 的同义词 近义词或反义
（ 、 、 ） 、 代词线索
词 组 复现的方式来实现 解题时可以利用这些词作 （２）
（ ） 。 代词主要是为避免重复 用于指代前面提到的人或物
为解题线索 ， ，
。 有时也用于指代前面提到的概念 巧妙利用这样的指代关
。
典例１ （２０１８课标全国Ⅱ节选） 系可以有效地帮助我们做出正确的选择
。
Ｙｏｕｒ ｍｅｔａｂｏｌｉｓｍ 新陈代谢 ｇｅｔｓ ａ ｈｅａｄ ｓｔａｒｔ． Ｉｆ 典例２ （２０１９课标全国Ⅰ节选）
（ ） ３８
ｙｏｕ ｗｏｒｋ ｏｕｔ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇｓ ｔｈｅｎ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｂｅ ｇｅｔｔｉｎｇ ｔｈｅ Ｇｒｅｅｎｅｒｙ ｉｓ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｕｓ． Ｈｏｓｐｉｔａｌ ｐａｔｉｅｎｔｓ ｗｈｏ ｓｅｅ ｔｒｅｅ
，
ｃａｌｏｒｉｅ 卡路里 ｂｕｒｎｉｎｇ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｆｏｒｔｈｅｗｈｏｌｅｄａｙ ｎｏｔｉｎｙｏｕｒ ｂｒａｎｃｈｅｓ ｏｕｔ ｔｈｅｉｒ ｗｉｎｄｏｗ ａｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｒｅｃｏｖｅｒ ａｔ ａ ｆａｓｔｅｒ ｒａｔｅ
（ ） ，
ｓｌｅｅｐ． ｔｈａｎ ｐａｔｉｅｎｔｓｗｈｏｓｅｅｂｕｉｌｄｉｎｇｓｏｒｓｋｙｉｎｓｔｅａｄ． Ｉｔｇｉｖｅｓｕｓ
３９
Ｅ．Ｙｏｕ ｃａｎ ｋｅｅｐ ｙｏｕｒ ｈｅａｄ ｃｌｅａｒ ｆｏｒ ｈｏｕｒｓ ａｆｔｅｒ ａ ｇｒｅａｔ ｆｅｅｌｉｎｇ ｏｆ ｐｅａｃｅ．
４—１０
ｅｘｅｒｃｉｓｅ． Ｂ．Ｓｏ ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｗａｉｔｉｎｇ ｆｏｒ
？
Ｆ． Ａｆｔｅｒ ｙｏｕ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｙｏｕ ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｔｏ ｂｕｒｎ ｃａｌｏｒｉｅｓ Ｃ．Ｂｅｉｎｇ ｉｎ ｎａｔｕｒｅ ｒｅｆｒｅｓｈｅｓ ｕｓ．
，
ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ ｔｈｅ ｄａｙ． Ｄ．Ａｎｏｔｈｅｒ ｓｉｄｅ ｂｅｎｅｆｉｔ ｏｆ ｇｅｔｔｉｎｇ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ ｉｓ ｓｕｎｌｉｇｈｔ．
专题十二 阅读补全（七选五） ６１
Ｅ．Ｂｕｔ ｉｓ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ ｒｅａｌｌｙ ａｓ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｙｏｕ ａｓ ｙｏｕｒ ｍｏｔｈｅｒ 解释关系
（２）
ａｌｗａｙｓ ｓａｉｄ 从逻辑意义上来看 句子与句子之间常常有解释关系
？ ， ，
解析 本题可利用代词线索法解题。 空前介绍了接近 往往作者提出观点 紧接着对这个观点进行解释说明 因
， 。
大自然、看绿色植物对病人的康复有益，空后一句说“它给我 此 把握文章结构 理清作者表达的意思至关重要
， ， 。
们一种非常好的内心平和的感觉”。 由此可推断出空后的Ｉｔ 典例４ （２０１８课标全国Ⅱ节选）
应该指“置身于大自然”，故Ｃ项“置身于大自然使我们精神
Ｓｔｕｄｉｅｓ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｗｏｋｅ ｕｐ ｅａｒｌｙ ｆｏｒ
３９
焕发”符合语境。
ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｓｌｅｐｔ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｅｘｅｒｃｉｓｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ．
２．依据上下文逻辑和衔接关系
Ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｅｎｅｒｇｉｚｅｓ ｙｏｕ ｓｏ ｉｔ ｉｓ ｍｏｒｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｒｅｌａｘ ａｎｄ ｈａｖｅ
，
文章由段落组成 层次分明 错落有致 围绕中心话题展 ａ ｐｅａｃｅｆｕｌ ｓｌｅｅｐ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｅｘｃｉｔｅｄ．
， ， ，
开 各段 句之间形成一定的语义逻辑关系 阅读补全解题 Ａ．Ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｓｔｉｃｋ ｔｏ ｙｏｕｒ ｄｉｅｔ．
。 、 。
攻略之一就是要理清这些关系 并据此选出正确答案 Ｂ．Ｙｏｕｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｓｌｅｅｐ ｉｍｐｒｏｖｅｓ．
， 。
总分关系 Ｃ．Ｙｏｕ ｐｒｅｆｅｒ ｈｅａｌｔｈｙ ｆｏｏｄ ｔｏ ｆａｓｔ ｆｏｏｄ．
（１）
总分结构法 中的 总 是文章内容的总体概括 出现在
“ ” “ ” ，
解析 此处缺少一个主旨句。 空后句子解释了早起锻
文章的开头或结尾 分 是文章内容的具体展开 它实际上
；“ ” ， 炼的人比晚上锻炼的人睡得更好。 所选答案应是对后面内
是文章的主体部分 一篇文章在总体布局上 可以先总后分
。 ， ， 容的总述。 故Ｂ项符合本段主旨，意为“你的睡眠质量会有
也可以先分后总 还可以先总后分再总 它们通常都称作 总
， ， “ 所提高”。
分结构法
”。 例证关系
（３）
典例３ （２０１８课标全国Ⅰ节选）
前后的某句是为了证明另一句而举的例子 例证的形
。
．．．Ｂｕｔ ｇｏｏｄ ｎｅｗｓ ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅｒｅ ｒｅａｌｌｙ ｏｎｌｙ ｔｈｒｅｅ ｋｉｎｄｓ ｏｆ 式具有多样性 思维过程基本是归纳 从例子到观点 和推理
， （ ）
ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ ｙｏｕ ｎｅｅｄｔｏｍａｋｅａｂｏｕｔｃｏｌｏｒｉｎｙｏｕｒｈｏｍｅ ｔｈｅｓｍａｌｌ 从观点到例子 常见的表示例证关系的标志词语有 ｆｏｒ
： （ ）。 ：
ｏｎｅｓ ｔｈｅ ｍｅｄｉｕｍ ｏｎｅｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｌａｒｇｅ ｏｎｅｓ． ｅｘａｍｐｌｅ ｆｏｒ ｉｎｓｔａｎｃｅ ｉｎ ｏｔｈｅｒ ｗｏｒｄｓ ｔｈａｔ ｉｓ ｔｏ ｓａｙ等
， ， ， ， ， 。
． Ｔｈｅｙｒｅｔｈｅｌｉｔｔｌｅｓｐｏｔｓｏｆｃｏｌｏｒｌｉｋｅｔｈｒｏｗｐｉｌｌｏｗｓ
３８ ，
典例５ （２０１７北京节选）
ｍｉｒｒｏｒｓ ａｎｄ ｂａｓｋｅｔｓ ｔｈａｔ ｍｏｓｔ ｏｆ ｕｓ ｕｓｅ ｔｏ ａｄｄ ｖｉｓｕａｌ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｔｏ
Ｎｏｗ ｗｅ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｄｉｒｅｃｔ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｙｅｔ ｔｈａｔ ｈｅ ｉｓ ｒｉｇｈｔ．
ｏｕｒ ｒｏｏｍｓ． Ｌｅｓｓ ｔｉｒｉｎｇ ｔｈａｎ ｐａｉｎｔｉｎｇ ｙｏｕｒ ｗａｌｌｓ ａｎｄ ｌｅｓｓ
Ｔｈｅ ｓｙｎａｐｓｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｍｉｃｅ ｔａｋｅｎ ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ａ ｐｅｒｉｏｄ ｏｆ
ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ ｔｈａｎ ｂｕｙｉｎｇ ａ ｃｏｌｏｒｆｕｌ ｓｏｆａ ｓｍａｌｌ ｃｏｌｏｒ ｃｈｏｉｃｅｓ ｂｒｉｎｇ ７４
， ｓｌｅｅｐ ｗｅｒｅ ｐｅｒ ｃｅｎｔ ｓｍａｌｌｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｏｓｅ ｔａｋｅｎ ｂｅｆｏｒｅ ｓｌｅｅｐ
ｗｉｔｈ ｔｈｅｍ ｔｈｅ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｂｅｎｅｆｉｔ ｏｆ ｂｅｉｎｇ ｅａｓｉｌｙ ｃｈａｎｇｅａｂｌｅ． １８ ，
ｓｈｏｗｉｎｇ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ｎｅｕｒｏｎｓ ｗｅａｋｅｎ ｗｈｉｌｅ
Ｍｅｄｉｕｍ ｃｏｌｏｒｃｈｏｉｃｅｓａｒｅｇｅｎｅｒａｌｌｙｆｕｒｎｉｔｕｒｅｐｉｅｃｅｓｓｕｃｈａｓ
ｓｌｅｅｐｉｎｇ．
ｓｏｆａｓ ｄｉｎｎｅｒ ｔａｂｌｅｓ ｏｒ ｂｏｏｋｓｈｅｌｖｅｓ． ． Ｔｈｅｙ ｒｅｑｕｉｒｅ ａ
， ３９ Ｄ．Ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓｅｓ ｔａｋｅ ｐｌａｃｅ ｔｏ ｓｔｏｐ ｏｕｒ ｂｒａｉｎｓ ｂｅｃｏｍｉｎｇ
ｂｉｇｇｅｒ ｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔ ｔｈａｎ ｓｍａｌｌｅｒ ｏｎｅｓ ａｎｄ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ａ ｍｏｒｅ
， ｌｏａｄｅｄ ｗｉｔｈ ｍｅｍｏｒｉｅｓ．
ｐｏｗｅｒｆｕｌ ｅｆｆｅｃｔ ｏｎ ｔｈｅ ｆｅｅｌｉｎｇ ｏｆ ａ ｓｐａｃｅ．
Ｅ．Ｔｈａｔｓｗｈｙｓｔｕｄｅｎｔｓｄｏｂｅｔｔｅｒｉｎｔｅｓｔｓｉｆｔｈｅｙｇｅｔａｃｈａｎｃｅ
Ｔｈｅ ｌａｒｇｅ ｃｏｌｏｒ ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ ｉｎ ｙｏｕｒ ｒｏｏｍｓ ｃｏｎｃｅｒｎ ｔｈｅ ｗａｌｌｓ
， ｔｏ ｓｌｅｅｐ ａｆｔｅｒ ｌｅａｒｎｉｎｇ．
ｃｅｉｌｉｎｇｓ ａｎｄ ｆｌｏｏｒｓ． Ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕｒｅ ｌｏｏｋｉｎｇ ａｔ ｗａｌｌｐａｐｅｒ ｏｒ
， Ｆ． Ｓｌｅｅｐ ｉｓ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｗｅ ｐａｙ ｆｏｒ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｓａｙｓ Ｇｉｕｌｉｏ
ｐａｉｎｔ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｅｆｆｏｒｔ ａｎｄ ｒｅｌａｔｉｖｅ ｅｘｐｅｎｓｅ ｐｕｔ ｉｎｔｏ ｉｔ ａｒｅ “ ，”
， ， Ｔｏｎｏｎｉ ｗｈｏ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ｔｈｅ ｉｄｅａ．
ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ． ． ，
４０ Ｇ．Ｔｏｎｏｎｉｓ ｔｅａｍ ｍｅａｓｕｒｅｄ ｔｈｅ ｓｉｚｅ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎｓ ｏｒ
Ａ．Ｗｈｉｌｅ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅｍ ａｒｅ ｕｓｅｆｕｌ ，
ｓｙｎａｐｓｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂｒａｉｎｓ ｏｆ ｍｉｃｅ．
Ｂ．Ｗｈａｔｅｖｅｒ ｙｏｕｒｅ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ ， １２
解析 该段首句说“现在我们还有最直接的证据证明他
Ｃ．Ｉｆ ｙｏｕｒｅ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｉｎｇ ｗｉｔｈ ａ ｃｏｌｏｒ
是对的”，那接下来应该具体描述该证据。 此外，该空后面一
Ｄ．Ｓｍａｌｌ ｃｏｌｏｒｃｈｏｉｃｅｓａｒｅｔｈｅｏｎｅｓｗｅｒｅｍｏｓｔｆａｍｉｌｉａｒｗｉｔｈ
句话解释了实验的结果和意义。 综合来看，只有Ｇ项符合语
解析 根据第一段末尾指出的需要作出的三个决定，
境，指出了研究团队、实验对象及实验内容。
即“ｔｈｅ ｓｍａｌｌ ｏｎｅｓ， ｔｈｅ ｍｅｄｉｕｍ ｏｎｅｓ， ａｎｄ ｔｈｅ ｌａｒｇｅ ｏｎｅｓ”、
并列关系
第三段中的“Ｍｅｄｉｕｍ ｃｏｌｏｒ ｃｈｏｉｃｅｓ”和第四段中的“Ｔｈｅ （４）
表示并列关系的标志词语有 ａｎｄ ｆｉｒｓｔ ｌｙ ｓｅｃｏｎｄ ｌｙ
ｌａｒｇｅ ｃｏｌｏｒ ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ”可知这四段之间构成总分关系，后两 ： ； （ ）； （ ）；
ｔｈｅｎ／ｎｅｘｔ ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ ｆｏｒ ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ ｔｈｉｎｇ
段分别介绍了后两个决定，故 题所在段落应介绍第一 ； ； ， ；
３８ ｆｉｎａｌｌｙ／ｌａｓｔ等
个决定。 所以 题应该与ｔｈｅｓｍａｌｌｏｎｅｓ有关。 故Ｄ项符 。
３８
合段落主题。
６２ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考英语
典例６ （２０１７北京节选） Ｇ．Ｒｅｃｏｎｓｉｄｅｒ ｔｈｅ ｍｉｎｕｔｅｓ ｙｏｕ ｓｐｅｎｄ ｉｎ ｌｉｎｅ ａｔ ｔｈｅ ｃａｆｅ
１５
ｔｏ ｇｅｔ ｃｏｆｆｅｅ．
Ｅｖｅｒｙ ａｎｉｍａｌ ｓｌｅｅｐｓ ｂｕｔ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｈａｓ ｒｅｍａｉｎｅｄ
，
解析 本段谈到对自己所做的努力要记录、评价和调
ｆｏｇｇｙ． Ｗｈｅｎ ｌａｂｒａｔｓａｒｅｎｏｔａｌｌｏｗｅｄｔｏｓｌｅｅｐ ｔｈｅｙｄｉｅｗｉｔｈｉｎａ
，
ｍｏｎｔｈ． 整。 本空后的“Ｉｆ ｎｏｔ”说明设空处与其后为对比关系，此处是
７１
Ａ．Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｔｒｙ ｔｏ ｓｌｅｅｐ ｗｅｌｌ ｔｈｅ ｎｉｇｈｔ ｂｅｆｏｒｅ． 说方法有效就应该坚持，其后是说如果无效，就看看其他你
Ｂ．Ｉｔｓ ａｓ ｉｆ ｔｈｅ ｂｒａｉｎ ｉｓ ｐｒｅｓｅｒｖｉｎｇ ｉｔｓ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ
可以尝试的方法。 因此选Ｅ。
ｍｅｍｏｒｉｅｓ． 因果关系
（７）
Ｃ． Ｓｉｍｉｌａｒｌｙ ｗｈｅｎ ｐｅｏｐｌｅ ｇｏ ｆｏｒ ａ ｆｅｗ ｄａｙｓ ｗｉｔｈｏｕｔ 表示因果关系的标志词语有 ｓｏ ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ ｔｈｕｓ
， ： ， ， ，
ｓｌｅｅｐｉｎｇ ｔｈｅｙ ｇｅｔ ｓｉｃｋ． ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ 因此 ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ ｏｆ 等
， （ ）， （ ） 。
解析 首句指出“每种动物都要睡觉，但其原因仍然是 典例９ （２０１８课标全国Ⅰ节选）
个谜”。 接下来是具体例子，当不允许实验室的老鼠睡觉时， Ｔｈｅ ｌａｒｇｅ ｃｏｌｏｒ ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ ｉｎ ｙｏｕｒ ｒｏｏｍｓ ｃｏｎｃｅｒｎ ｔｈｅ ｗａｌｌｓ
，
它们在一个月内就会死亡。 Ｃ 项“同样，如果人类连续几天 ｃｅｉｌｉｎｇｓ ａｎｄ ｆｌｏｏｒｓ．Ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕｒｅ ｌｏｏｋｉｎｇ ａｔ ｗａｌｌｐａｐｅｒ ｏｒ
，
不睡觉，就会生病”与前句是并列关系。 ｐａｉｎｔ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｅｆｆｏｒｔ ａｎｄ ｒｅｌａｔｉｖｅ ｅｘｐｅｎｓｅ ｐｕｔ ｉｎｔｏ ｉｔ ａｒｅ
， ，
转折关系 ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ． ．
（５） ４０
表示转折的词暗示前后说的是同一件事 表示转折关 Ｄ．Ｓｍａｌｌ ｃｏｌｏｒｃｈｏｉｃｅｓａｒｅｔｈｅｏｎｅｓｗｅｒｅｍｏｓｔｆａｍｉｌｉａｒｗｉｔｈ
。
系的标志词语有 ｂｕｔ ｈｏｗｅｖｅｒ ｙｅｔ ｗｈｉｌｅ／ｔｈｏｕｇｈ／ａｌｔｈｏｕｇｈ Ｅ．Ｉｔｓ ｎｏｔ ｒｅａｌｌｙ ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ ｔｏ ｕｓｅ ｔｏｏ ｍａｎｙ ｓｍａｌｌ
： ， ， ， ，
ｏｒ／ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ ｉｎｓｔｅａｄ ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ 然而 ｓｔｉｌｌ等 ｃｏｌｏｒ ｐｉｅｃｅｓ
， ， （ ）， 。
Ｆ．Ｓｏｉｔｐａｙｓｔｏｂｅｓｕｒｅ ｂｅｃａｕｓｅｙｏｕｗａｎｔｔｏｇｅｔｉｔｒｉｇｈｔｔｈｅ
典例７ （２０１９课标全国Ⅰ节选）
，
ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ
Ｗｈｉｌｅ ｔｈｅ ｓｕｎｓ ｒａｙｓ ｃａｎ ａｇｅ ａｎｄ ｈａｒｍ ｏｕｒ ｓｋｉｎ
４０ ， Ｇ．Ｃｏｌｏｒ ｃｈｏｉｃｅｓ ｉｎ ｔｈｉｓ ｒａｎｇｅ ａｒｅ ａ ｓｔｅｐ ｕｐ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｍａｌｌ
ｔｈｅｙ ａｌｓｏ ｇｉｖｅ ｕｓ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｖｉｔａｍｉｎ Ｄ．Ｔｏ ｍａｋｅ ｓｕｒｅ ｙｏｕ ｇｅｔ
ｏｎｅｓ ｉｎ ｔｗｏ ｍａｊｏｒ ｗａｙｓ
ｅｎｏｕｇｈ ｖｉｔａｍｉｎＤ ｂｕｔｓｔｉｌｌｐｒｏｔｅｃｔｙｏｕｒｓｋｉｎ ｐｕｔｏｎｓｕｎｓｃｒｅｅｎ
— — 解析 根据空前的“ｔｈｅ ｔｉｍｅ， ｅｆｆｏｒｔ ａｎｄ ｒｅｌａｔｉｖｅ ｅｘｐｅｎｓｅ
ｒｉｇｈｔ ａｓ ｙｏｕ ｈｅａｄ ｏｕｔｓｉｄｅ． Ｉｔ ｔａｋｅｓ ｓｕｎｓｃｒｅｅｎ ａｂｏｕｔ ｆｉｆｔｅｅｎ
ｐｕｔｉｎｔｏｉｔａｒｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ”可知，大型物品的颜色选择所需要的
ｍｉｎｕｔｅｓ ｔｏ ｓｔａｒｔ ｗｏｒｋｉｎｇ ａｎｄ ｔｈａｔｓ ｐｌｅｎｔｙ ｏｆ ｔｉｍｅ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｓｋｉｎ
，
时间、精力、费用很多，这恰与Ｆ项构成因果关系。
ｔｏ ａｂｓｏｒｂ ａ ｄａｙｓ ｗｏｒｔｈ ｏｆ ｖｉｔａｍｉｎ Ｄ．
３．依据设空位置
Ａ．Ｆｒｅｓｈ ａｉｒ ｃｌｅａｎｓ ｏｕｒ ｌｕｎｇｓ．
句子在文中的位置不同 所起的作用也不同 充分利用
Ｂ．Ｓｏ ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｗａｉｔｉｎｇ ｆｏｒ
， ，
？
设空位置的暗示作用 结合语篇逻辑是解决 七选五 的有效
Ｃ．Ｂｅｉｎｇ ｉｎ ｎａｔｕｒｅ ｒｅｆｒｅｓｈｅｓ ｕｓ．
， “ ”
途径
Ｄ．Ａｎｏｔｈｅｒ ｓｉｄｅ ｂｅｎｅｆｉｔ ｏｆ ｇｅｔｔｉｎｇ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ ｉｓ ｓｕｎｌｉｇｈｔ．
。
设空处在段首
解析 空后一句说，虽然阳光会使我们的皮肤衰老并受 （１）
在每段的第一句设空的内容通常是该段的主旨句 解题
到伤害，但也能给我们带来有益的维生素Ｄ，因为ｗｈｉｌｅ为转 ，
时需要认真研读该段内容 然后从选项中查找与下文相关的
折词，暗示了前后文说的是同一事物，因此Ｄ项“呼吸新鲜空 ，
内容 从而确定答案
气的另一个附带好处是阳光”符合语境，Ｄ项中的ｓｕｎｌｉｇｈｔ与 ， 。
典例１０ （２０１９课标全国Ⅲ节选）
空后的ｔｈｅ ｓｕｎｓ ｒａｙｓ相呼应。
对比关系 Ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ａｂｏｕｔ ｓｕｂｊｅｃｔ ｃｏｎｔｅｎｔ ａｒｅ ｇｅｎｅｒａｌｌｙ
（６） ３７
表示对比的词暗示设空处与其后有相反的意义 表示 ｗｅｌｃｏｍｅｄ． Ｂｅｆｏｒｅａｓｋｉｎｇｑｕｅｓｔｉｏｎｓａｂｏｕｔｔｈｅｃｏｕｒｓｅｄｅｓｉｇｎ ｒｅａｄ
。 ，
对比关系的标志词语有 ｗｈｉｌｅ ｉｆ ｎｏｔ ｓｏｍｅ．．．ｏｔｈｅｒｓ等 ｔｈｅ ｓｙｌｌａｂｕｓ 教学大纲 ａｎｄ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｓｙｓｔｅｍ
： ， ， 。 （ ）
ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｔｏ ｂｅ ｓｕｒｅ ｔｈｅ ａｎｓｗｅｒ ｉｓｎｔ ｈｉｄｉｎｇ ｉｎ ｐｌａｉｎ ｓｉｇｈｔ．
典例８ （２０１７课标全国Ⅲ节选）
Ｅ．Ｂｅｌｏｗ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｃｏｍｍｏｎ ｄｏｓ ａｎｄ ｄｏｎｔｓ ｆｏｒ ｏｎｌｉｎｅ
Ｋｅｅｐ ａ ｒｅｃｏｒｄ ａｎｄ ｅｖａｌｕａｔｅ ｉｔ ｗｅｅｋｌｙ． Ｋｅｅｐ ｔｒａｃｋ ｏｆ ｙｏｕｒ
ｌｅａｒｎｅｒｓ．
ｅｆｆｏｒｔｓ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ ｄｏｗｎ ｈｏｗ ｙｏｕ ｆｅｅｌ． Ａｆｔｅｒ ｙｏｕｖｅ ｔｒｉｅｄ ａ ｎｅｗ
Ｆ．Ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｈａｓ ｔａｋｅｎ ａ ｎｏｔ⁃ｓｏ⁃ｇｒｅａｔ ｃｌａｓｓ ａｔ ｏｎｅ ｔｉｍｅ ｏｒ
ｍｅｔｈｏｄ ｆｏｒ ａ ｗｅｅｋ ｔａｋｅ ａ ｌｏｏｋ ａｔ ｙｏｕｒ ｒｅｃｏｒｄ． Ｉｆ ｎｏｔ
， ４０ ， ａｎｏｔｈｅｒ．
ｔａｋｅ ａｎｏｔｈｅｒ ｌｏｏｋ ａｔ ｏｔｈｅｒ ｍｅｔｈｏｄｓ ｙｏｕ ｃｏｕｌｄ ｔｒｙ．
Ｇ．Ａｓｋ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ｂｕｔ ｍａｋｅ ｓｕｒｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｇｏｏｄ ｔｈｏｕｇｈｔｆｕｌ
Ｅ．Ｉｆ ｔｈｅ ｓｔｅｐｓ ｙｏｕ ｔａｋｅ ａｒｅ ｗｏｒｋｉｎｇ ｋｅｅｐ ｉｔ ｕｐ． ， ，
， ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ．
Ｆ．Ｓｔｉｃｋ ｔｏ ｙｏｕｒ ｓｅｔ ｂｅｄｔｉｍｅ ａｎｄ ｗａｋｅ⁃ｕｐ ｔｉｍｅ ｎｏ ｍａｔｔｅｒ
，
ｔｈｅ ｄａｙ．
专题十二 阅读补全（七选五） ６３
解析 设空处为段落主旨句。 空后说与主题内容相关 ｂｌｏｇｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｏｐｅｎ⁃ｅｎｄｅｄ ｆｏｒｕｍｓ ｆｏｒ ｄｉａｌｏｇｕｅ．”中的信息可
的问题通常会受欢迎。 在询问有关课程设计的问题之前，阅 知，Ａ项中的Ｔｈａｔ指代ｄｉａｌｏｇｕｅ，ｔｈｅｙ指代ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｆｏｒｕｍｓ，
读教学大纲和学习管理系统信息，以确保答案不会隐藏在眼 ｂｌｏｇｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｏｐｅｎ⁃ｅｎｄｅｄ ｆｏｒｕｍｓ。 该项补充说明前文，而Ｃ
皮底下。 由此可推知选Ｇ项“问问题，但要确保这些问题是 项放在此处，语义不连贯。
好的、深思熟虑的问题”。 设空处在段尾
（３）
设空处在段中 段尾句多为承上启下的过渡句或总结 概括句 解题
（２） 、 。
要注意分析设空处前后的逻辑关系 设空处除了可能 时 可从这个角度去思考 该空是归纳本段主旨还是引出下
。 ， ：
是承上启下的过渡句外 也可能是补充前文的具体事实 事 一段的内容 如果在选项中找不出与前文关联的内容 此时
， 、 ？ ，
例和说明的句子 因此 首先需要依据信息词将部分选项排 可考虑与下一段开头是否体现出了衔接 认真阅读下一段
。 ， 。
除 然后把剩下的几个可能正确的选项依次代入设空处 最 的开头几句 看是否能与选项紧密连接起来
， ， ， 。
终确定哪个选项和设空处前后内容语义连贯 逻辑关系清 典例１２ （２０１７课标全国Ⅰ节选）
、
晰 从而得出正确答案 Ｉｆ ａｎｙｏｎｅ ｈａｄ ｔｏｌｄ ｍｅ ｔｈｒｅｅ ｙｅａｒｓ ａｇｏ ｔｈａｔ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｂｅ
， 。
典例１１ （２０１９课标全国Ⅲ节选） ｓｐｅｎｄｉｎｇ ｍｏｓｔ ｏｆ ｍｙ ｗｅｅｋｅｎｄｓ ｃａｍｐｉｎｇ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｌａｕｇｈｅｄ
，
Ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅ ｉｎ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｆｏｒｕｍｓ 论坛 ｂｌｏｇｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｈｅａｒｔｉｌｙ． Ｃａｍｐｅｒｓ ｉｎ ｍｙ ｅｙｅｓ ｗｅｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｅｎｊｏｙｅｄ ｉｎｓｅｃｔ
（ ）， ， ，
ｏｐｅｎ⁃ｅｎｄｅｄ ｆｏｒｕｍｓ ｆｏｒ ｄｉａｌｏｇｕｅ． Ｂｅ ｓｕｒｅ ｔｏ ｓｔａｙ ｏｎ ｔｏｐｉｃ ｂｉｔｅｓ ｉｌｌ⁃ｃｏｏｋｅｄ ｍｅａｌｓ ａｎｄ ｕｎｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ ｓｌｅｅｐｉｎｇ ｂａｇｓ． Ｔｈｅｙ
３８ ， ，
ａｎｄ ｎｏｔ ｏｆｆｅｒ ｉｒｒｅｌｅｖａｎｔ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． Ｍａｋｅ ａ ｐｏｉｎｔ ａｎｄ ｍａｋｅ ｉｔ ｈａｄ ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｎ ｃｏｍｍｏｎ ｗｉｔｈ ｍｅ．
， ３６
ｓａｆｅ ｆｏｒ ｏｔｈｅｒｓ ｔｏ ｄｏ ｔｈｅ ｓａｍｅ． Ｔｈｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ｗｈｏ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ ｍｅ ｔｏ ｃａｍｐｉｎｇ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｈａｔ ｉｔ
Ａ．Ｔｈａｔｓ ｗｈａｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｆｏｒ． ｍｅａｎｔ ｔｏ ｂｅ ａ ｐｉｏｎｅｅｒ．．．
Ｂ．Ｔｕｒｎ ｔｏ ａｎ ｏｎｌｉｎｅ ｉｎｓｔｒｕｃｔｏｒ ｆｏｒ ｈｅｌｐ． Ｂ．Ｔｈｉｎｇｓ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ｉｍｐｒｏｖｅｄ．
Ｃ．Ｉｆ ｍｏｒｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｉｓ ｎｅｅｄｅｄ ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ａｓｋ． Ｃ．Ｔｈｅ ｔｒｉｐ ｔｈｅｙ ｔｏｏｋ ｍｅ ｏｎ ｗａｓ ａ ｒｏｕｇｈ ｏｎｅ．
，
Ｄ．Ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈａｔ ｏｎｌｉｎｅ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒｓ ｇｅｔ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｅｍａｉｌｓ． Ｄ．Ｉ ｗａｓ ｔｏ ｌｅａｒｎ ａ ｌｏｔ ａｂｏｕｔ ｃａｍｐｉｎｇ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅｎ ｈｏｗｅｖｅｒ．
，
解析 本题为段中题。 设空处前为祈使句，建议参与论 解析 本题为段尾题。 设空处前一句说“他们与我没有
坛、博客等的讨论，设空后为祈使句，是针对讨论提出的具体 共同之处”，设空处后一段讲述了作者的一次野营，前后之间
要求。 所以，本段的信息词为ｆｏｒｕｍｓ和ｂｌｏｇｓ，Ｂ、Ｄ两项应排 存在转折关系，所以此处需要填一个承上启下的转折句，Ｄ
除。 再由设空处前面的句子“Ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅ ｉｎ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｆｏｒｕｍｓ， 项符合语境。
