1_专题五文言文阅读——专题考点精析(1)_2023版教学资源包_2023版新高考版高考总复习语文5·3A版_15_专题五文言文阅读_6_专题考点精析

第三部分 古代诗文阅读
专题十三 文言文阅读
课标解读
必备知识 关键能力 备考策略
考点 内容
平时多积累实词的含义 注意
运用实词 虚词 特殊句 ，
综合考查对实词 虚词 句意的 、 、 借助虚词来断句 同时要多关
断句 、 、 句读 语法 式等知识 准确理解句 ，
理解 、 ， 注句子的结构 掌握断句的基
意 正确断句 ，
， 本方法
官职科举 姓名称谓 天
、 、 凭借积累 根据语境理解 识记课本中的古代文化知识
了解并掌握常见的古代文化 文地理 历法纪年 风俗 、 ，
古代文化常识 、 、 句中词语的传统文化 按时间的先后等顺序梳理积
常识 礼仪 饮食器用 音乐
、 、 内涵 累课外常见的古代文化知识
文娱
选择题 在审读题干和仔细
１． ，
筛选并归纳信息要点 分析概括 归纳内容要点 概括中心 比对选项与原文上下功夫
文意概括和分析 ， 个实词 个虚词 、 。
作者在文中的观点态度 １２０ 、１８ 意思的能力 注重总结规律 形成方法
， 。
简答题要做到要点全 语言简
２． ， 。
复习备考时要把三大得分
运用相关文言知识 理解
个实词 个虚词 ， 点 关键实词 关键虚词
翻译句子 将文言句子译成现代汉语 １２０ 、１８ 、 文句 并能准确 通顺地 ——— 、 、
词类活用及文言句式 ， 、 特殊句式作为重点 强化 得
翻译成现代汉语 ， “
分点 意识
” 。
（２０２０新高考Ⅰ，１０—１４）阅读下面的文言文 回答问题 分 随文助读
， 。 （１９ ）
左光斗，字遗直，桐城人。 万历三十五年进士。 除中书舍人。 选授御史，巡视中城。 捕治吏部 由选文出自 明史 左
《 ·
豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下震悚。 出理屯田，因条上三因十四议，诏悉允行。 水利
光斗传 可知 本文属于传记
》 ，
大兴，北人始知艺稻。 邹元标尝曰：“三∙十∙年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，种水田利也。”阉
类文本 理解其文意一般需
。
人刘朝称东宫令旨，索戚畹废庄。 光斗不启封还之，曰：“尺土皆殿下有，今日安敢私受。”阉人愤
要以下四步
而去。 杨涟∙劾∙魏忠贤，光斗与其谋，又与攀龙共发崔呈秀赃私，忠贤∙暨∙其党咸怒。 及忠贤逐南星攀 ：
第 步 关注开头 初识
龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪拟十一月二日上之􀪍先􀪍遣􀪍妻􀪍子􀪍南􀪍还 １ ： ，
主人公形象
忠􀪍贤􀪍诇􀪍知􀪍 ，先􀪍二􀪍日􀪍假􀪍会􀪍推􀪍事与􀪍涟􀪍俱􀪍削􀪍籍􀪍 。 􀪍群􀪍小恨􀪍不􀪍已􀪍 ， 􀪍复构􀪍文􀪍言􀪍狱􀪍 ，入􀪍光􀪍斗􀪍名􀪍 ，遣􀪍使􀪍往􀪍逮􀪍 。 􀪍父􀪍老􀪍子 。
第 步 抓时间 地点和
弟拥马首号哭，声震原野，缇骑亦为雪涕。 至则下诏狱酷讯。 许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等 ２ ： 、
事件 把握主人公经历
初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。 诸人俱自诬服，光斗坐赃二万。 ， 。
忠贤乃矫旨，仍令显纯五日一追比，不下法司，诸人始悔失计。 容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴鹿
∙∙
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
１０２专题十三 文言文阅读 １０３
正以光斗有德于畿辅，倡议醵金，诸生争应之。 得金数千，谋代输，缓其
第 步 关注人物对话和作者的议论抒情句
狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙，时五年七月二十有六日也，年五十一。 ３ ： ，
把握人物品行
光斗既死，赃犹未竟。 忠贤令抚按严追，系其群从十四人。 长兄光霁坐累 。
死，母以哭子死。 都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族
尽破。 忠贤既诛，赠光斗右都御史，录其一子。 已，再赠太子少保。 福王时， 第
４
步
：
巧借内容概括分析题
，
扫清阅读障碍
。
追谥忠毅。
节选自 明史 左光斗传
（ 《 · 》）
１下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ 分）
． ３ （ ）
及忠贤逐南星 攀龙 大中 次将及涟 光斗 光斗愤甚 草奏劾忠 核心考点：断句
Ａ． ／ ／ ／ ／ ／ ／
贤 及魏广微三十二斩罪 拟十一月二日上之 先遣妻子南还 考查能力：根据语境理解文言实词的意义 虚
／ ／ ／ ／ 、
及忠贤逐南星 攀龙 大中 次将及涟 光斗 光斗愤甚 草奏劾忠贤及 词的意义及用法 把握句子意思
Ｂ． ／ ／ ／ ／ ／ ／ ， 。
魏广微三十二斩罪 拟十一月二日上之 先遣妻子南还 解题方法：利用文言文的句式特点 把握句子
／ ／ ／ ，
及忠贤逐南星 攀龙 大中 次将及涟 光斗 光斗愤甚 草奏劾忠 结构 根据句子中的主语 人名 代词等 及其发出
Ｃ． ／ ／ ／ ／ ／ ／ ； （ 、 ）
贤 及魏广微三十二斩罪 拟十一月二日 上之先遣妻子南还 的一系列动作 动词 把握词语之间的意思关联 判
／ ／ ／ ／ （ ） ，
及忠贤逐南星 攀龙 大中 次将及涟 光斗 光斗愤甚 草奏劾忠贤及魏 断停顿 利用句中发语词 连词等判断句间关系 准
Ｄ． ／ ／ ／ ／ ／ ／ ； 、 ，
广微三十二斩罪 拟十一月二日 上之先遣妻子南还 确断句
／ ／ ／ 。
答案 Ｂ 复习建议：在文言文复习过程中 积累文言句
，
解析 忠贤 和 魏广微 同为 奏劾 的宾语 及 是连词 表并 式 具有关联作用的虚词 利用语法知识分析判断
“ ” “ ” “ ” ，“ ” ， 、 ，
列 连接 忠贤 和 魏广微 中间不能断开 故排除 两项 拟十一月 句子的整体结构 会用排除法 并形成自觉意识 养
， “ ” “ ”， ， Ａ、Ｃ ；“ ， ， ，
二日上之 为语意完整的句子 意思是 打算在十一月二日呈上 二者之间 成良好习惯
” ， “ ”， 。
不能断开 故排除 项
， Ｄ 。
２下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ 分）
核心考点：古代文化常识
． ３
。
考查能力：根据语境及积累理解文中词语 理
（ ）
、
辇下 又称为辇毂下 意思是在皇帝的车驾之下 常常用作京都的
Ａ． ， ， ， 解文意的能力
。
代称
。 解题方法：根据上下文内容 大致理解词语所
东宫是古代皇家宫殿的称呼 由于是太子所居之宫 文中用来借指 ，
Ｂ． ， ， 在句子的意思 结合具体语境 理解 推断文化常识
太子 ； ， 、
。 的内涵 调动有关文化常识积累 帮助理解文言文
殿下是古代对太子 诸王 丞相的敬称 礼尊意味次于敬称皇帝的 ； ，
Ｃ． 、 、 ， 句子中的文化常识
陛下 。
。 复习建议：文化常识的学习 应加强日常积累
追比指旧时地方官吏严逼限期办事 逾期以杖责等表示警惩 继续 ， ，
Ｄ． ， ， 但忌死记硬背 了解文化常识的形成背景 在了解
追逼 ； ，
。 的基础上加以积累 在具体语境中 理解文化常识
答案 Ｃ ； ，
的内容 减轻背诵负担
解析 殿下 不是对 丞相 的敬称 ， 。
“ ” “ ” 。
３下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 分
． ， （３ ） （ ） 核心考点：分析理解文章内容
左光斗为人刚直 大力整肃吏治 他的字为遗直 正与他的性格相 。
Ａ． ， 。 ， 考查能力：筛选并整合文中信息 归纳内容要
符 他担任御史时 捕治吏部恶吏 起获假印 揭露假官 引起极大震惊 ，
； ， ， ， ， 。 点 对文章内容的理解 概括和分析 分析概括作者
左光斗勤于政事 反对无理要求 他的建议得以施行 水利大兴 百 ， 、 ，
Ｂ． ， 。 ， ， 在文中的观点态度
姓得利 刘朝以东宫名义索取戚畹废庄 他将信件原封返还 坚决拒绝 。
； ， ， 。 解题方法：了解文章叙述的主要人物的事迹
左光斗揭露赃私 受到小人陷害 他与人弹劾魏忠贤 揭发崔呈秀 ，
Ｃ． ， 。 、 ，
把握事件的意义 人物的性格特点 整体理解文章
引起魏忠贤及其党羽的愤恨 魏以先发制人的手段 绕过法司 害死光斗 、 ，
， ， ， 。
的思想内容 在整体把握文章内容的基础上 结合
左光斗饱受迫害 死后得以平反 他家中受到株连 母亲 兄长以及
； ，
Ｄ． ， 。 ， 、
上下文 分析判断选项正误
同宗群从十余人被迫害致死 直到魏忠贤被诛 他才受到追赠 谥为忠毅
， 。
， ， ， 。
答案 Ｄ 复习建议：积累常见的文言实词 文言虚词 文
、 、
解析 母亲 兄长以及同宗群从十余人被迫害致死 说法错误 由原 言句式和常见的古代文化知识 能够灵活地理解掌
“ 、 ” ， ，
文 系其群从十四人 母以哭子死 可知 文中并未提及左光斗的同宗群从 握文言文概括分析题常见错误陷阱
“ ”“ ” ， 。
被迫害致死 他的母亲也并非被迫害致死
， 。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１０４ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
４把文中画横线的句子翻译成现代汉语 分
． 。 （８ ）
核心考点：翻译文言文句子
涟等初不承 已而恐以不承为酷刑所毙 冀下法司 得少缓死为 。
（１） ， ， ，
考查能力：根据语境 理解文言语句意思的
后图 ，
。
能力
译文 。
： 解题方法：根据上下文 整体理解句子的大致
都御史周应秋犹以所司承追不力 疏趣之 由是诸人家族尽破 ，
（２） ， ， 。
意思 根据语境落实句中重要实词 虚词的意义和
译文 ； 、
：
用法 可以利用语法等方面的知识推断实词 虚词
答案 杨涟等起初不招认 随后担心不招认会被酷刑毙命 希望 ， 、
（１） ， ，
的意思 疏通语句 准确顺畅地将句子意思表达
下至法司 得以稍稍缓死 日后再做谋划 ； ，
， ， 。
出来
都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力 上疏催促此事 因而 。
（２） ， ，
复习建议：在日常学习中注重对文言实词 虚
使各人家族全都家破人亡 、
。
词 句式等的积累 并能根据语境准确推断 理解句
解析 承 接受 冀 希望 少 稍微 、 ， 、
（１） ： 。 ： 。 ： 。
中关键实词 虚词的意义和用法 养成梳理整合语
承追 受命追查 趣 催促 尽 全 都 、 ，
（２） ： 。 ： 。 ： ， 。
言现象 总结语言运用经验的习惯 增强语感
５孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗 救助成功没有 请简要 、 ， 。
． ？ ？
说明 分
。 （３ ）
核心考点：理解概括文意
答 。
：
考查能力：筛选并整合文中信息 归纳内容
答案 第一问 左光斗对京都附近地区有恩德 ，
： 。
要点
第二问 没有成功 在救助过程中左光斗被害 。
： ， 。
解题方法：结合题干 确定筛选信息的区间 准
解析 本题有两个问题需要解答 解答第一问 首先要在文中找 ， ，
。 （１） ，
确理解相关事件 把握前因后果 组织答案力求简
到 容城孙奇逢者 节侠士也 与定兴鹿正以光斗有德于畿辅 倡议醵金 诸 ， 。
“ ， ， ， ，
练明确
生争应之 这一内容 理解其意思 筛选出他们这样做的原因 并进行概括 。
” ， ， ， 。
复习建议： 加强理解文意及准确定位信息区间
容城孙奇逢者 节侠士也 意思是 容城孙奇逢 是个有气节的侠士 与
“ ， ”， “ ， ”；“
的能力 强化主观题的语言表达训练
定兴鹿正以光斗有德于畿辅 意思是 与定兴鹿正因左光斗对京都附近地 。 。
”， “
区有恩德 考生可以根据这一内容进行概括 解答第二问 首先要在
”， 。 （２） ，
文中找到 得金数千 谋代输 缓其狱 而光斗与涟已同日为狱卒所毙 时五
“ ， ， ， ，
年七月二十有六日也 年五十一 这一内容 理解其意思 并进行概括 而
， ” ， ， 。 “
光斗与涟已同日为狱卒所毙 意思是 而左光斗与杨涟已同日被狱卒害
”， “
死 考生可以根据这一内容进行概括
”， 。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
［参考译文］
左光斗，字遗直，桐城人。 明万历三十五年考中进士。 任中书舍人。 后被授为御史，巡视中城。 捕捉惩治吏部为非作歹的官
吏，缴获假印七十多枚，假官一百多人，使京城震惊。 派出管理屯田，分条呈上三种凭借十四条建议，诏令全部允许施行。 水利大
兴，北方人才知道种植水稻。 邹元标曾说：“三十年前，都城的人不知道稻草是什么东西，现在到处是水稻，是兴修水田的益处啊。”
宦官刘朝声称太子有令，索要外戚废弃的庄田。 左光斗没有启封还给了他，说：“尺土都是殿下所有，今天怎敢私自授予。”宦官愤
怒离去。 杨涟弹劾魏忠贤，左光斗参与他的谋划，又与高攀龙共同揭发崔呈秀贪赃徇私，魏忠贤以及他的党羽都恼怒。 等到魏忠
贤驱逐赵南星、高攀龙、魏大中，依次将轮到杨涟、左光斗。 左光斗非常愤怒，起草奏疏弹劾魏忠贤以及魏广微所犯三十二条应当
处斩的罪行，打算十一月二日呈上，先遣送妻子儿女返回南方。 魏忠贤刺探得知，提前两日利用推事将他与杨涟一同削去官籍。
小人们还不解恨，又陷害汪文言入狱，把左光斗的名字加进去，派使臣前往捉拿。 父老子弟围住马首号哭，声震原野，缇骑也为之
流泪。 到京后就被投入诏狱酷刑审讯。 许显纯诬陷他们接受杨镐、熊廷弼贿赂，杨涟等起初不招认，随后担心不招认会被酷刑毙
命，希望下至法司，得以稍稍缓死，日后再做谋划。 众人都自己诬枉服罪，左光斗被定罪贪赃二万。 魏忠贤于是假传圣旨，仍令许
显纯五日内查清此事，不交付法司，众人才后悔失计。 容城孙奇逢，是个有气节的侠士，与定兴鹿正因左光斗对京都附近地区有恩
德，倡议集资，诸生争相响应。 得数千金，打算替他交纳，以缓解他的官司，而左光斗与杨涟已同日被狱卒害死，当时是天启五年七
月二十六日，左光斗当时五十一岁。 左光斗死后，赃款还没有还完。 魏忠贤令抚按严加追缴，捆缚他的族中兄弟子侄辈十四人。
长兄左光霁因连累而死，母亲因哭儿子而死。 都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都
家破人亡。 魏忠贤被杀后，赠左光斗右都御史，录用他的一个儿子。 之后，再追赠太子少保。 福王时，追谥忠毅。专题十三 文言文阅读 １０５
６．鄙ｂǐ
边远的地方 今西州边鄙 后汉书 陈龟传
① 。 （《 · 》）
以 为边界 边邑 ∙越国以鄙远，君知其难也。
② …… （ ）。
清单一 个常见文言实词例释 ∙ 烛之武退秦师
１２０ （《 》）
１．爱àｉ 轻视 看不起 孔子鄙其小器。 训俭示康
③ ， 。 （《 》）
喜爱 晋陶渊明独爱菊。 爱莲说 轻贱 人贱物亦鄙，不∙足迎后人。 孔雀东南飞
① 。 （《 》） ④ 。 （《 》）
热爱 少无适俗韵，性∙本爱丘山。 归园田居 庸俗 浅陋 有自∙谦的意思 敢竭鄙怀，恭疏短引。
。 （《 》） ⑤ ， 。 。
爱护 爱其子，择师而教∙之。 师说 ∙ 滕王阁序
② 。 （《 》） （《 》）
爱惜 向∙使三国各爱其地，齐人勿附于秦。 六国论 ７．兵ｂīｎɡ
③ 。 （《 》）
吝惜 舍不得 不爱珍∙器重宝肥饶之地，以致天下之士。 兵器 收天下之兵，聚之咸阳。 过秦论
， 。 ① 。 （《 》）
∙ 过秦论 士兵 军队 沛公∙兵十万，在霸上。 鸿门宴
（《 》） ② ， 。 （《 》）
吝啬 百姓皆以王为爱也。 孟子 梁惠王上 军事 战争 强秦∙之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在
④ 。 （《 · 》） ③ ， 。
２．安āｎ ∙ 也。 ∙ 廉颇蔺相如列传
（《 》）
抚慰 安抚 时时为安慰，久久莫相忘！ ８．病ｂìｎɡ
① ， 。
∙ 孔雀东南飞 重病 臣少多疾病，九岁不行。 陈情表
（《 》） ① 。 （《 》）
安置 安放 安营扎寨。 （成语） 弊病 缺点 人皆∙嗤吾固陋，吾不以为病。
② ， 。 ② ， 。
使 安定 ∙既来之，则安之。 季氏将伐颛臾 ∙ 训俭示康
③ …… 。 （《 》） （《 》）
安适 安身 倚南窗以寄傲∙，审容膝之易安。 生病 汝病吾不知时，汝殁吾不知日。 祭十二郎文
④ ， 。 ③ 。 （《 》）
∙归去来兮辞 使 成∙病态 以夭梅病梅为业以求钱也。
（《 》） ④ …… 。
安稳 风雨不动安如山。 茅屋为秋风所破歌 ∙ 病梅馆记
⑤ 。 （《 》） （《 》）
安定 不患寡而患不∙均，不患贫而患不安。 担心 忧虑 君子病无能焉，不病人之不己知也。
。 ⑤ ， 。
∙ 季氏将伐颛臾 ∙ ∙ 论语 卫灵公
（《 》） （《 · 》）
哪里 怎么 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ 责备 羞辱 古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。
⑥ ， 。 ⑥ ， 。
∙ 梦游天姥吟留别 训∙俭示康
（《 》） （《 》）
哪里 哪儿 沛公安在？ 鸿门宴 穷困 辍飧饔以劳吏者……故病且怠。
⑦ ， 。 （《 》） ⑦ 。
３．被 ∙ ∙ 种树郭橐驼传
（《 》）
ｂèｉ 疲劳 今日病矣，予助苗长矣。 揠苗助长
⑧ 。 （《 》）
被子 一日昼寝帐中，落被于地。 杨修之死 ９．曾 ∙
① 。 （《 》）
覆盖 成归，闻妻言，如被冰∙雪。 促织 ｃéｎɡ
。 （《 》）
受 秦王复击轲，被八∙创。 荆轲刺秦王 曾经 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 琵琶行
② 。 （《 》） 。 （《 》）
表被动 妆成每被∙秋娘妒。 琵琶行 ｚēｎɡ ∙
③ 。 （《 》）
ｐī ∙ 指与自己隔着两代的亲属 是高、曾时为一户者，至曾、
① 。
通 披 穿 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 元时不分至十户不止。 ∙ 治平篇
① “ ”， 。 （《 》）
∙ 陈涉世家 通 增 增加 行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所
（《 》） ② “ ”， 。
披散 散开 屈原至于江滨，被发行吟泽畔。 不能。 生于忧患 死于∙安乐
② ， 。 （《 ， 》）
∙ 屈原列传 竟 竟然 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
（《 》） ③ ， 。
４．倍ｂèｉ ∙ 愚公移山
（《 》）
原数基础上增加的相等数 尝以十倍之地，百万之众，叩 １０．察ｃｈá
① 。
关而攻秦。 ∙ 过秦论 细看 观察 徐而察之。 石钟山记
更加 每逢佳节倍思亲。 九月九日忆 （ 山 《 东兄弟 》） ① 看清楚 ， 明足 。 以察秋∙毫之末，而不见舆薪。 （《 》）
② 通 背 。 违背 背∙叛 愿伯具言 （ 臣 《 之不敢倍德也。 》） 。 ∙ 孟子 梁惠王上
③ “ ”， ， 。 （《 · 》）
∙ 鸿门宴 明辨细究 小大之狱，虽不能察，必以情。
５．本ｂěｎ （《 》） ② 。
∙ 曹刿论战
草木的根 凡植木之性，其本欲舒。 种树郭橐驼传 考察 审查 察邻国之政，无如寡人之用心者 （ 。 《 》）
① 。 （《 》）
②
草木的干
、
茎
。
摇其本以观其∙疏密。
（《
种树郭橐驼传
》）
， 。
∙ 寡人之于国也
③ 根本 ， 主要的 、 基础的∙东西 。 君子务本。 （《 学而 》） 考察和推举 前太守臣逵察臣孝廉，后 （ 刺 《 史臣荣举臣秀 》 才 ） 。
④ 原来的 。 此之谓失其本心。 ∙ （《 鱼我所欲也 》） ③ 。 ∙ 陈情表
本来
。
本自无教训，兼愧∙贵家子。
（《
孔雀东南飞
》） 精明 水至清则无鱼，人至察则无徒。
（《
答客难
》）
推究∙考察 抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ ④ 。 （《 》）
⑤ ， 。 ∙
∙ 五代史伶官传序
（《 》）
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１０６ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
１１．朝 随从的人 齐子归止，其从如云。 诗经
⑥ 。 （《 》）
ｃｈáｏ 指堂房亲属 春夜宴从∙弟桃花园序
⑦ 。 《 》
诸侯在春天拜见天子 或臣属在早晨拜见国君 相如每 ｚòｎɡ ∙
① ， 。
朝时，常称病。 廉颇蔺相如列传 通 纵 合纵的盟约 于是从散约败，争割地而赂秦。
（《 》） “ ”， 。
∙ 接受朝见 使 朝见 序八州而朝同列，百有余年矣。 ∙ 过秦论
， …… 。 （《 》）
∙ 过秦论 １７．殆ｄàｉ
（《 》）
朝廷 于是入朝见威王。 邹忌讽齐王纳谏 危险 知彼知己，百战不殆。 谋攻篇
② 。 （《 》） ① 。 （《 》）
朝代 指整个王∙朝 也指某皇帝的一代 三顾频烦天下 疑惑 学而不思则罔，思∙而不学则殆。 为政
③ ， ， 。 ② 。 （《 》）
计，两朝开济老臣心。 蜀相 通 怠 懈怠 矜矜业业，无殆无荒∙。
（《 》） ③ “ ”， 。
∙对 向 坐北朝南。 ∙ 后汉书 崔骃传
④ ， 。 （《 · 》）
ｚｈāｏ ∙ 大概 恐怕 郦元之所见，殆与余同，而言之不详。
④ ， 。
早晨。 朝避猛虎，夕避长蛇。 蜀道难 ∙ 石钟山记
（《 》） （《 》）
１２．乘 ∙ 几乎 接近 差不多 且燕赵处秦革灭殆尽之际。
⑤ ， ， 。
ｃｈéｎɡ ∙ 六国论
（《 》）
驾 坐 虽乘奔御风，不以疾也。 三峡 １８．当
① ， 。 （《 》）
升 登 乘彼∙垝垣，以望复关。 氓 ｄāｎɡ
② ， 。 （《 》）
趁 顺应∙因利乘便，宰割天下，分裂山河。 过秦论 遮挡 前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。 项脊轩志
③ ， 。 （《 》） ① 。 （《 》）
凭恃 依仗 愿乘长∙风，破万里浪。 宋书 宗悫传 对等 比得上 料大王士卒足以∙当项王乎？ 鸿门宴
， 。 （《 · 》） ② ， 。 （《 》）
冒着 自京师∙乘风雪……至于泰安。 登泰山记 占据 把守 一夫当关，万夫莫开∙。 蜀道难
④ 。 （《 》） ③ ， 。 （《 》）
ｓｈèｎɡ ∙ 应当 老当益壮，∙宁移白首之心？ 滕王阁序
④ 。 （《 》）
车 兵车 一车四马的合称 致万乘之势，序八州而朝同列。 掌管 主持∙ 郡之贤士大夫请于当道。 五人墓碑记
① ， ， 。 ⑤ ， 。 （《 》）
∙ 过秦论 面对 遇到 当仁，不让于师。 ∙ 论语 卫灵公
（《 》） ⑥ ， 。 （《 · 》）
辆 于是为长安君约车百乘，质于齐。 对着 面对 ∙当窗理云鬓，对镜帖花黄。 木兰诗
② 。 ⑦ ， 。 （《 》）
∙ 触龙说赵太后 值 在 正在 ∙当是时也，商君佐之。 过秦论
（《 》） ⑧ ， ， 。 （《 》）
１３．诚ｃｈéｎɡ 必定 一定 不∙久当归还，还必相迎取。
⑨ ， 。
诚心 帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。 愚公移山 ∙ 孔雀东南飞
① 。 （《 》） （《 》）
确实 的确 此∙诚不可与争锋。 隆中对 将 将要 今当远离，临表涕零，不知所言。 出师表
② ， 。 （《 》） ⑩ ， 。 （《 》）
果真 如果 诚如∙是，则霸业可成，汉室可兴矣。 ｄàｎɡ ∙
③ ， 。
∙ 隆中对 符合 将献公堂，惴惴恐不当意。 促织
（《 》） ① 。 （《 》）
１４．除ｃｈú 当作 安步以当车。 ∙ 战国策 齐策四
② 。 （《 · 》）
台阶 黎明即起，洒扫庭除。 朱子家训 抵押 两者相抵∙ 张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣
① 。 （《 》） ③ ， 。
去掉 清除 然则将军之仇∙报，而燕国见陵之耻除矣。 请往如楚。” ∙屈原列传
② ， 。 荆轲∙刺秦王 １９．道ｄàｏ （《 》）
修治 即除逆阉废祠之址以葬之。 （《 五人墓碑记 》） 道路 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。
③ 。 （《 》） ① 。
拜官授职∙寻蒙国恩，除臣洗马。 陈情表 ∙ 烛之武退秦师
④ 流逝 过去 。 爆竹声中一∙岁除，春风送暖入屠 （ 苏 《 。 》） 途径 方法 行军用兵之道，非及向时 （ 之 《 士也。 》）
⑤ ， 。 ② ， 。
∙ 元日 ∙ 过秦论
１５．辞ｃí （《 》） 风尚 嗟乎！ 师道之不传也久矣！ （《 师说 》）
③ 。 （《 》）
借口 托辞 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 道义 伐无道，诛∙暴秦。 陈涉世家
④ 。 （《 》）
① ， 。
季∙氏将伐颛臾
⑤
天道
，
自然的∙规律
。
臣之所好者道也，进乎技矣。
言辞 文辞 辞达而已矣。 （《 论语 卫灵公 》） ∙ 庖丁解牛
（《 》）
② 一种文 ， 体 。 《∙归去来兮辞》 （《 · 》）
⑥
学说
，
主张
。
道不同，不相为谋。
（《
论语
·
卫灵公
》）
③ 告别 辞别 。 今者出，未∙辞也，为之奈何？ 鸿门宴
⑦
取道
。
从郦山∙下，道芷阳间行。
（《
鸿门宴
》）
④ 推辞 ， 不接受 。 臣死且不∙避，卮酒安足辞！ （《 鸿门宴 》）
⑧
说
，
讲
。
何可胜道∙也哉！
（《
游褒禅山记
》）
⑤ 计较 ， 大行不 。 顾细谨，大礼不辞小让。∙ （《 鸿门宴 》） ２０．得ｄé ∙
⑥ 审讯 。 口供 单于使卫律召武∙受辞。 （《 苏武传 》）
①
取得
，
获得
。
求之不得，寤寐思服。
（《
关雎
》）
１ ⑦ ６．从 ， 。 ∙ （《 》） ② 心得 ， 收获 。 古人之观∙于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往
往有得。 游褒禅山记
ｃóｎɡ （《 》）
跟随 追随 天下云集响应，赢粮而景从。 过秦论 ∙ ③ 得意 ， 满足 。 当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老
① 依顺 ， 听从 。 臣从其计。 ∙廉颇蔺 （ 相 《 如列传 》） 之将至。 ∙ （《 兰亭集序 》）
②
从事
，
参与
。
弟走∙从军阿姨死。
（《
琵琶行
》）
④
通
“
德
”，
感激
。
所识穷乏者得我与？
（《
鱼我所欲也
》）
③
依傍
，
紧挨着
。
樊哙∙从良坐。
（《
鸿门宴
》）
⑤
能够
。
沛公军霸上，未得与项∙羽相见。
（《
鸿门宴
》）
④
使
，
跟从
。
沛公旦∙日从百余骑来见项王。
（《 》）
⑥
适宜
，
得当
。
此言得之。∙
（《
六国论
》）
⑤ …… 。 ∙
∙ 鸿门宴
（《 》）
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １０７
２１．度 承接上文 解释原因 有 大概 的意思 今言“华”如“华
⑤ ， ， “ ” 。
ｄù 实”之“华”者，盖音谬也。 游褒禅山记
（《 》）
尺码 已得履，乃曰：“吾忘持度。” 韩非子 用在句首∙不译 盖余之勤且艰若此。
① 。 （《 》） ⑥ ， 。
限度 乐盘游，则思三驱以为度∙。 谏太宗十思疏 ∙ 送东阳马生序
② 。 （《 》） （《 》）
制度 法度 内立法度，务耕织∙。 过秦论 ｈé
③ ， 。 （《 》）
胸襟 气度 常有大度∙。 汉书 高帝本纪 通 盍 何 怎样 技盖至此乎？ 庖丁解牛
④ ， 。 （《 · 》） “ ”， ， 。 （《 》）
常态 群臣惊愕，卒起∙不意，尽失其度。 ２６．故ɡù ∙
⑤ 。
∙ 荆轲刺秦王 缘故 原因 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
（《 》） ① ， 。
次 回 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ∙ 廉颇蔺相如列传
⑥ ， 。 （《 》）
∙江南逢李龟年 旧交 君安与项伯有故？ 鸿门宴
（《 》） ② 。 （《 》）
过 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 凉州词 旧 旧的事物 故垒西∙边，人道是，三国周郎赤壁。
⑦ 。 （《 》） ③ ， 。
ｄｕó ∙ ∙ 念奴娇 赤壁怀古
（《 · 》）
计算 衡量 试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力， 过去 从前 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。
① ， 。 ， 。
则不可同年而语矣。 ∙ 过秦论 ∙ 项脊轩志
（《 》） （《 》）
推测 估计 度我至军中，公乃入。 鸿门宴 衰老 暮去朝来颜色故。 琵琶行
② ， 。 （《 》） ④ 。 （《 》）
２２．非ｆēｉ ∙ 故意 特意 广故数言∙欲亡，忿恚尉。 陈涉世家
⑤ ， 。 （《 》）
不对的 错误的 实迷途其未远，觉今是而昨非。 仍然 仍旧 三∙日断五匹，大人故嫌迟。
① ， 。 ⑥ ， 。
归∙去来兮辞 ∙ 孔雀东南飞
（《 》） （《 》）
责怪 认为不对 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加 固 本来 此物故非西产。 促织
② ， 。 ⑦ ， 。 （《 》）
沮。 ∙逍遥游 所以 故木受绳∙则直。 劝学
（《 》） ⑧ 。 （《 》）
不 不是 人非生而知之者，孰能无惑？ 师说 ２７．顾ɡù∙
③ ， 。 （《 》）
臣之辛苦，非独蜀∙之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实 回头 相如顾召赵御史。 廉颇蔺相如列传
① 。 （《 》）
所共鉴。 ∙ 陈情表 看 视 成顾蟋∙蟀笼虚，则气断声吞。 促织
（《 》） ， 。 （《 》）
没有 登高而招，臂非加长也，而见者远。 劝学 顾念 顾惜∙ 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
④ 。 （《 》） ② ， 。
２３．复ｆù ∙ ∙ 陇西行
（《 》）
返回 以是知公子恨之复返也。 信陵君窃符救赵 顾虑 顾及 大行不顾细谨，大礼不辞小让。 鸿门宴
① 。 （《 》） ， 。 （《 》）
恢复 呜呼！ 师道之不复∙，可知矣。 师说 看望 拜访 三顾∙臣于草庐之中。 出师表
② 。 （《 》） ③ ， 。 （《 》）
告诉 上报 有复于王者∙曰：“吾力足以举百钧，而不足以 只是 不过 顾∙计不知所出耳！ 荆轲刺秦王
③ ， 。 ④ ， 。 （《 》）
举一羽。” ∙ 孟子 梁惠王上 岂 难道 人之∙立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 为学
（《 · 》） ⑤ ， 。 （《 》）
夹层的 双层的 复道行空，不霁何虹？ 阿房宫赋 ２８．固ɡù ∙
④ ， 。 （《 》）
重叠 重复 山重水∙复疑无路，柳暗花明又一村。 地势险要 城郭坚固 秦孝公据崤函之固。 过秦论
⑤ ， 。 ① ， 。 （《 》）
∙ 游山西村 稳固 安定 固国不以山溪之险。 ∙
（《 》） ② ， 。
再 又 还 于是项伯复夜去。 鸿门宴 ∙ 得道多助 失道寡助
⑥ ， ， 。 （《 》） （《 ， 》）
２４．负ｆù ∙ 顽固 独夫之心，日益骄固。 阿房宫赋
③ 。 （《 》）
背着东西 颁白者不负戴于道路矣。 坚决 坚持 蔺相如固止∙之。 廉颇蔺相如列传
① 。 ④ ， 。 （《 》）
∙ 寡人之于国也 本来 原来 至于颠覆∙，理固宜然。 六国论
（《 》） ⑤ ， 。 （《 》）
担负 承受 使负栋之柱，多于南亩之农夫。 固然 人固有一死，或重于∙泰山，或轻于鸿毛。
② ， 。 ⑥ 。
∙ 阿房宫赋 ∙ 报任安书
（《 》） （《 》）
凭借 倚仗 秦贪，负其强，以空言求璧。 ２９．归ɡｕī
③ ， 。
∙ 廉颇蔺相如列传 旧指女子出嫁 后五年，吾妻来归。 项脊轩志
（《 》） ① 。 （《 》）
享有 久负盛名。 （成语） 返回 田园将芜胡不归？ ∙ 归去来兮辞
④ 。 ② 。 （《 》）
覆盖。 苍山∙负雪，明烛天南。 登泰山记 归还 臣请完璧归赵。∙ 廉颇蔺相如列传
⑤ （《 》） ③ 。 （《 》）
背弃 违背 ∙相如度秦王虽斋，决负约不偿城。 向往 归附 而皆∙背晋以归梁。 五代史伶官传序
⑥ ， 。 ④ ， 。 （《 》）
∙ 廉颇蔺相如列传 结局 归宿 天下同归而殊∙途。 周易 系辞下
（《 》） ⑤ ， 。 （《 · 》）
辜负 誓天不相负！ 孔雀东南飞 ３０．国ɡｕó ∙
⑦ 。 （《 》）
蒙受 遭受 不明∙不暗，负屈衔冤。 窦娥冤 国家 国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
⑧ ， 。 （《 》） ① 。
败 战败 故不战而强弱∙胜负已判矣。 六国论 ∙ 烛之武退秦师
⑨ ， 。 （《 》） （《 》）
２５．盖 ∙ 国都 京城 蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。
② ， 。
ɡàｉ ∙ 离娄下
（《 》）
古称伞 今已亭亭如盖矣。 项脊轩志 ３１．过ɡｕò
① 。 （《 》）
遮盖 枝枝相覆盖，叶∙叶相交通。 孔雀东南飞 过失 过错 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
② 。 （《 》） ① ， 。
胜过 压倒 力拔∙山兮气盖世！ 项羽之死 劝∙学
③ ， 。 （《 》） （《 》）
发语词 也有 大概 的意∙思 盖余所至，比好游者尚不能 走过 经过 雷霆乍惊，宫车过也。 阿房宫赋
④ ， “ ” 。 ② ， 。 （《 》）
十一。 ∙ 游褒禅山记 胜过 超过 裘马过世家焉。∙ 促织
（《 》） ③ ， 。 （《 》）
∙
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１０８ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
犯错误 人恒过然后能改。 生于忧患 死于安乐 就是 吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。
④ 。 （《 ， 》） ⑤ 。
责备 闻大王有∙意督过之。 鸿门宴 ∙ 项羽本纪
⑤ 。 （《 》） （《 》）
拜访 探望 愿枉车骑∙过之。 信陵君窃符救赵 即使 纵使 就算是 即捕得三两头，又劣弱不中于款。
⑥ ， 。 （《 》） ⑥ ， ， 。
３２．何ｈé ∙ ∙ 促织
（《 》）
什么 大王来何操？ 鸿门宴 当 项王即日因留沛公与饮。 鸿门宴
① 。 （《 》） ⑦ 。 （《 》）
为什么 安陵君∙不听寡人，何也？ 唐雎不辱使命 ４０．既ｊì ∙
② 。 （《 》）
怎么 君美甚，徐公何能及君∙也？ 邹忌讽齐王纳谏 完了 尽 言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！”
③ 。 （《 》） ① ， 。
何等 多么 隐隐何∙甸甸，俱会大道口。 ∙ 进学解
④ ， 。 （《 》）
∙ 孔雀东南飞 已经 以后 始皇既没，余威震于殊俗。 过秦论
（《 》） ② ， 。 （《 》）
３３．恨ｈèｎ 不久 后来 有时∙“既”“而”连用。 既又与汝就食江南，
③ ， 。
怨恨 仇恨 此三者，吾遗恨也。 五代史伶官传序 零丁孤苦，未尝一日相离也。 ∙ 祭十二郎文
① ， 。 （《 》） （《 》）
遗憾 问征夫以前路，恨晨∙光之熹微。 归去来兮辞 既然 既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
② 。 （《 》） ④ 。
３４．胡ｈú ∙ ∙ 归去来兮辞
（《 》）
古代泛指西部和北部的各少数民族 秦汉时多指匈奴。 ４１．假
① 。
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 过秦论 ｊｉǎ
（《 》）
∙ 什么 胡为乎遑遑欲何之？ 归去来兮辞 借 家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家。
② 。 （《 》） ① 。
何 为什∙么 归去来兮，田园将芜胡不归？ ∙ 送东阳马生序
③ ， 。 （《 》）
∙ 归去来兮辞 利用 借助 君子生非异也，善假于物也。 劝学
（《 》） ② ， 。 （《 》）
３５．患ｈｕàｎ 虚假 假装 乃悟前狼假寐，盖以∙诱敌。 狼
③ ， 。 （《 》）
忧患 祸害 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。 如果 假如 多与“使”∙“令”连用。 假令仆伏法受诛，若
① ， 。 ④ ， 。
∙ 五代史伶官传序 九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？ ∙ 报任安书
（《 》） （《 》）
忌讳 此数者，用兵之患也。 赤壁之战 ｊｉà
② 。 （《 》）
担忧 忧虑 欲勿予，即∙患秦兵之来。 假期 府吏闻此变，因求假暂归。 孔雀东南飞
③ ， 。 。 （《 》）
∙ 廉颇蔺相如列传 ４２．间 ∙
（《 》）
３６．或ｈｕò ｊｉāｎ
有的 人 事物 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。 中间 当中 余则缊袍敝衣处其间。 送东阳马生序
① （ ， ）。 ① ， 。 （《 》）
∙ 师∙说 期间 年间 此吾祖太常公宣德∙间执此以朝，他日汝当用
（《 》） ② ， 。
有时 或命巾车，或棹孤舟。 归去来兮辞 之！ ∙ 项脊轩志
② 。 （《 》） （《 》）
３７．疾ｊí ∙ ∙ 一会儿 扁鹊见蔡桓公，立有间。 扁鹊见蔡桓公
③ 。 （《 》）
疾病 是疾也，江南之人，常常有之。 祭十二郎文 量词 用于计算房间 方宅十∙余亩，草屋八九间。 归
① 。 （《 》） ④ 。 。 ［《
疼痛 举疾∙首蹙安页而相告曰：“吾王之好鼓乐……” 园田居 ∙
② 。 》］
∙ 梁惠王下 ｊｉàｎ
（《 》）
恨 痛心 屈平疾王听之不聪也。 屈原列传 空隙 彼节者有间，而刀刃者无厚。 庖丁解牛
③ ， 。 （《 》） ① 。 （《 》）
憎恶 怨恨 尝问∙天下所疾恶者。 张衡传 间谍 秦间来入，∙赵奢善食而遣之。
④ ， 。 （《 》） ② 。
妒忌 膑至，庞涓恐其贤于∙己，疾之。 ∙ 廉颇蔺相如列传
⑤ 。 （《 》）
∙ 孙子吴起列传 离间 谗人间之 可谓穷矣 屈原列传
（《 》） ③ 。 ， 。 （《 》）
快 虽乘奔御风，不以疾也。 三峡 参与 肉食∙者谋之 又何间焉 曹刿论战
⑥ 。 （《 》） ④ 。 ， ？ （《 》）
大 洪亮 顺风而呼，声∙非加疾也，而闻者彰。 劝学 处于 中 滕文公问曰∙：“滕，小国也，间于齐、楚，事齐
⑦ ， 。 （《 》） ⑤ …… 。
锐利 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄∙轻。 观猎 乎？ 事楚乎？” 孟子∙ 梁惠王下
⑧ 。 （《 》） （《 · 》）
３８．及ｊí ∙ 间或 偶然 数月之后，时时而间进。
⑥ ， 。
追上 赶上 怀王悔，追张仪不及。 屈原列传 ∙ 邹忌讽齐王纳谏
① ， 。 （《 》） （《 》）
赶得上 比得上 君美甚，徐公何能∙及君也？ 从小路 从郦山下，道芷阳间行。 鸿门宴
， 。 ⑦ 。 （《 》）
∙ 邹忌讽齐王纳谏 私 侯生乃屏人间语。 ∙ 信陵君窃符救赵
（《 》） ⑧ 。 （《 》）
到 公曰：“不可。 微夫人之力不及此……” ４３．见 ∙
② 。
∙ 烛之武退秦师 ｊｉàｎ
（《 》）
推及 涉及 老吾老以及人之老。 孟子 梁惠王上 看见 看到 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
③ ， 。 （《 · 》） ① ， 。
和 以及 太子及宾客知∙其事者，皆白衣冠以送之。 ∙ 劝学
④ ， 。 （《 》）
∙ 荆轲刺秦王 见面 移船相近邀相见。 琵琶行
（《 》） ② 。 （《 》）
３９．即ｊí 谒见 拜见 夜缒而出∙，见秦伯。 烛之武退秦师
③ ， 。 （《 》）
走近 靠近 可望而不可即。 （熟语） 召见 接见 秦王坐章台∙见相如。 廉颇蔺相如列传
① ， 。 ④ ， 。 （《 》）
登上 帝位 昭王薨，安∙釐王即位，封公子为信陵君。 遇见 我见相如，必辱之。∙ 廉颇蔺相如列传
② （ ）。 ⑤ 。 （《 》）
∙ 信陵君窃符救赵 见识 见解∙ 汝真女子之见。 失街亭
（《 》） ⑥ ， 。 （《 》）
依着 桂殿兰宫，即冈峦之体势。 滕王阁序 看见的东西 入之愈深，∙其进愈难，而其见愈奇。
③ 。 （《 》） ⑦ 。
立即 就 就要 哙∙即带剑拥盾入军门。 鸿门宴 ∙游褒禅山记
④ ， ， 。 （《 》） （《 》）
∙
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １０９
用在动词前 表示对自己怎么样 君既若见录，不久望君 超过 安常虽聋，而颖悟绝人。 游沙湖
⑧ ， 。 ⑤ 。 （《 》）
来。 ∙孔雀东南飞 绝佳 极美的 最是一年∙春好处，绝胜烟柳满皇都。
（《 》） ⑥ 、 。
表被动 被 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。 早∙春呈水部张十八员外
⑨ ， 。 （《 》）
廉∙颇蔺相如列传 陡峭的 枯松倒挂倚绝壁。 蜀道难
（《 》） ⑦ 。 （《 》）
ｘｉàｎ 极远的 与世隔绝的 ∙率妻子邑人来此绝境。
⑧ ， 。
引见 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输 ∙ 桃花源记
① 。 （《 》） （《 》）
通 现 表现 食不饱，∙力不足，才美不外见。 马说 绝句 我国近体诗的一种 每首四句 每句五字或七字 有
② “ ”， 。 （《 》） ⑨ （ ， ， ，
显现 出现 发图，图穷而匕首见。 ∙荆轲刺秦王 一定的平仄和押韵的限制 五绝 七绝
③ ， 。 （《 》） ）。 。 。
４４．解 ∙ 完全 非常 佛印绝类弥勒∙。 ∙ 核舟记
⑩ ， 。 （《 》）
ｊｉě ４８．堪ｋāｎ ∙
剖开 屠宰 特指解剖动物的躯体 庖丁为文惠君解牛。 经受 忍受 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
① ， 。 。 ① ， 。
庖丁解∙牛 ∙ 永遇乐 京口北固亭怀古
（《 》） （《 · 》）
分裂 涣散 天下土崩瓦解。 秦始皇本纪 胜任 不堪吏人妇，岂合令郎君？ 孔雀东南飞
② ， 。 （《 》） ② 。 （《 》）
理解 惑而不从师，其为惑∙也，终不解矣。 师说 可以 能够∙ 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
③ 。 （《 》） ③ ， 。
解释 解答 师者，所以传道受业解惑∙也。 师说 ∙ 金缕衣
④ ， 。 （《 》） （《 》）
分开 少年大骇，急解令休止。 ∙ 促织 ４９．克ｋè
⑤ 。 （《 》）
消解 缓和 太后之色∙少解。 触龙说赵太后 能够 汝之纯明而不克蒙其泽乎？ 祭十二郎文
⑥ ， 。 （《 》） ① 。 （《 》）
解除包围 秦军解去，遂救∙邯郸，存赵。 战胜 攻下 彼竭我盈∙，故克之。 曹刿论战
⑦ 。 ② ， 。 （《 》）
∙ 信陵君窃符救赵 克制 约束 一日克己复礼∙，天下归仁焉。
（《 》） ③ ， 。
解开 脱去 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者。 ∙ 论语 颜渊
⑧ ， 。 （《 · 》）
∙ 荆轲刺秦王 ５０．类ｌèｉ
（《 》）
ｘｉè 种类 故王之不王，非挟太山以超北海之类也。
① 。
通 懈 松懈 懈怠 胡虏益解。 李将军列传 孟子∙ 梁惠王上
“ ”， ， 。 （《 》） （《 · 》）
４５．就ｊｉù ∙ 事物 其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
② 。
靠近 接近 故木受绳则直，金就砺则利。 劝学 ∙ 屈原列传
① ， 。 （《 》） （《 》）
归于 趋向 诚如是也，民归之∙，由水之就下，沛然谁能御 像 佛印绝类弥勒。 核舟记
② ， 。 ③ 。 （《 》）
之？ 孟∙子 梁惠王上 大都 大多 ∙近岁风俗尤多侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履。
（《 · 》） ④ ， 。
登上 于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 ∙ 训俭示康
③ 。 （《 》）
∙ 荆轲刺秦王 ５１．怜ｌｉáｎ
（《 》）
赴任 臣具以表闻，辞不就职。 陈情表 哀怜 同情 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
④ 。 （《 》） ① ， 。
成就 然嬴欲就公子之名∙，故久立公子车骑市中。 ∙ 陇西行
⑤ 。 （《 》）
∙ 信陵君窃符救赵 怜爱 喜爱 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
（《 》） ② ， 。
完成 成功 轲自知事不就，倚柱而笑。 ∙ 滁州西涧
⑥ ， 。 （《 》）
∙ 荆轲刺秦王 ５２．弥ｍí
（《 》）
受 接受 臣请就汤镬。 廉颇蔺相如列传 满 遍 拥众数万 马畜弥山 苏武传
⑦ ， 。 （《 》） ① ， 。 ， 。 （《 》）
４６．举ｊǔ ∙ 补救 弥补 敢拜子之弥∙缝敝邑，寡君有望矣。
② ， 。
举起 抬起 举手长劳劳，二情同依依。 ∙ 左传
① ， 。 （《 》）
∙ 孔雀东南飞 越 更加 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，
（《 》） ③ ， 。
拿 用 举以予人，如弃草芥。 六国论 侵之愈急。 六国∙论
② ， 。 （《 》） （《 》）
举出 提出∙ 举一隅不以三隅反，则不复也。 述而 ５３．莫ｍò
③ ， 。 （《 》）
兴起 发动 今∙亡亦死，举大计亦死。 陈涉世家 没有谁 没有什么 没有哪里 后世之谬其传而莫能名
④ ， 。 （《 》） ① ， ， 。
成功 何不作衣裳？ 莫令∙事不举！ 孔雀东南飞 者，何可胜道也哉！ 游褒禅山∙记
⑤ 。 （《 》） （《 》）
拔 攻占 戍卒叫，函谷举。 ∙ 阿房宫赋 没有 不 盈虚者如彼，而卒莫消长也。 赤壁赋
⑥ ， 。 （《 》） ② ， 。 （《 》）
选拔 推荐 前太守臣逵∙察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。 不要 便可速遣之，遣去慎莫∙留！ 孔雀东南飞
⑦ ， 。 ③ 。 （《 》）
∙陈情表 罢了 山盟虽在，锦书难托∙。 莫，莫，莫！ 钗头凤
（《 》） ④ 。 （《 》）
全 合 举疾首蹙安页而相告曰…… 梁惠王下 ５４．乃ｎǎｉ ∙ ∙ ∙
⑧ ， 。 （《 》）
尽 杀人∙如不能举，刑人如恐不胜。 鸿门宴 你 们 你 们 的 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
⑨ 。 （《 》） ① （ ）， （ ） 。
４７．绝ｊｕé ∙ 示∙儿
（《 》）
断 天柱折，地维绝。 共公怒触不周山 就 便 即 好雨知时节，当春乃发生。 春夜喜雨
① 。 （《 》） ② ， ， 。 （《 》）
绝交 楚诚能绝齐∙，秦愿献商、於之地六百里。 仅 只 才 至东城，乃有二十八∙骑。 项羽之死
② 。 ③ ， ， 。 （《 》）
∙ 屈原列传 竟然 却 今其智乃反∙不能及，其可怪也欤！ 师说
（《 》） ④ ， 。 （《 》）
断绝 竭尽 武气绝，半日复息。 苏武传 是 本是 当立者乃∙公子扶苏。 陈涉世家
③ ， 。 （《 》） ⑤ ， 。 （《 》）
横渡 假舟楫者，非∙能水也，而绝江河。 劝学 ∙
④ 。 （《 》）
∙
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１１０ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
５５．内 请教 援疑质理，俯身倾耳以请。 送东阳马生序
③ 。 （《 》）
ｎèｉ 邀请 约请 乃请宾客，约车骑∙百余乘，欲以客往赴秦军。
④ ， 。
里面 中间 便利此月内，六合正相应。 ∙ 信陵君窃符救赵
① ， 。 （《 》）
∙ 孔雀东南飞 申告 既而以吴民之乱请于朝。 五人墓碑记
（《 》） ⑤ 。 （《 》）
内部 常指国内 朝廷内 内立法度，务耕织，修守战之具。 ６０．穷ｑｉóｎɡ ∙
② ， 、 。
∙ 过秦论 困厄 处境艰难 穷且益坚，不坠青云之志。
（《 》） ① ， 。
内在的 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 离骚 ∙ 滕王阁序
③ 。 （《 》） （《 》）
ｎà ∙ 生活困难 贫穷 为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得
② ， 。
接纳 距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 鸿门宴 我与。 鱼我所∙欲也
。 （《 》） （《 》）
５６．期 ∙ 偏僻 荒凉 穷乡僻壤。 穷山恶水。 （成语）
③ ， 。
ｑī 极，尽。 鹤汀凫∙渚，穷岛屿∙之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体
④
日期 时候 会天大雨，道不通，度已失期。 势。 ∙ 滕王阁序
① ， 。 （《 》）
∙ 陈涉世家 ６１．去
（《 》）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 夜雨寄北 ｑù
（《 》）
极 限∙度 酒∙无多少醉为期，彼此不论钱数。 渔父四首 离开 以其境过清，不可久居，乃记之而去。
② ， 。 （《 》） ① 。
约定 非人哉！ 与人期∙行，相委而去。 ∙ 小石潭记
③ 。 （《 》）
∙ 陈太丘与友期行 距离 项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。
（《 》） ② 。
期望 希望 良剑期乎断，不期乎镆铘。 ∙ 鸿门宴
④ ， 。 （《 》）
∙ ∙ 吕氏春秋 察今 除掉 去掉 去民之所恶，补民之不足。 勾践灭吴
（《 · 》） ③ ， 。 （《 》）
至 及 况修短随化，终期于尽！ 兰亭集序 前往 到 去∙ 阿母谓阿女：“汝可去应之。”
⑤ ， 。 （《 》） ④ ， …… 。
ｊī ∙ ∙ 孔雀东南飞
（《 》）
一周年 期年之后，虽欲言，无可进者。 过去的 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
① 。 ⑤ 。
∙ 邹忌讽齐王纳谏 ∙ 琵琶行
（《 》） （《 》）
穿一周年孝服的人 外无期功强近之亲，内无应门五尺 ｊǔ
② 。
之僮。 ∙ 陈情表 同 弆 收藏 掘野鼠去草实而食之。 苏武传
（《 》） “ ”， 。 （《 》）
５７．奇 ６２．劝ｑｕàｎ ∙
ｑí 劝勉 勉励 《劝学》
① ， 。
少有的 罕见的 入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。 劝说 劝告 怀∙王稚子子兰劝王行。 屈原列传
① ， 。 ② ， 。 （《 》）
游褒禅∙山记 ６３．却ｑｕè ∙
（《 》）
珍贵的 市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。 退后 却坐促弦弦转急。 琵琶行
② 。 ① 。 （《 》）
∙促织 使 退∙ 击退 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七
（《 》） ② …… ， 。
优异 卓越 杰出的 以事秦之心，礼天下之奇才。 百余里。 过∙秦论
③ 、 、 。 （《 》）
∙ 六国论 拒绝 推却 以是为不恭，故弗却也。
（《 》） ③ ， 。
美好 嘉木异石错置，皆山水之奇者。 愚溪诗序 ∙ 孟子 万章下
④ 。 （《 》） （《 · 》）
以 为奇 大将军邓骘奇其才∙。 张衡传 回头 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
⑤ …… 。 （《 》） ④ 。
ｊī ∙ ∙ 闻官军收河南河北
（《 》）
单数 与偶数相对 每奇日未尝不视朝。 资治通鉴 去掉 消除 医得眼前疮，剜却心头肉。 伤田家
① ， 。 （《 》） ⑤ ， 。 （《 》）
比喻命运不好 以为李广∙老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。 还 再 何当共剪西窗烛，却∙话巴山夜雨时。
。 ⑥ ， 。
∙ 李将军列传 ∙ 夜雨寄北
（《 》） （《 》）
零数 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 核舟记 ６４．如ｒú
② 。 （《 》）
５８．迁ｑｉāｎ ∙ 往 到 去 坐须臾，沛公起如厕。 鸿门宴
① ， …… 。 （《 》）
迁移 操由是日与众谋士密议迁都之事。 顺 符合 邂逅不如意，便还就孤∙。 赤壁之战
① 。 ② ， 。 （《 》）
∙ 三国演义 如同 像 飘飘乎如∙遗世独立，羽化而登仙。
（《 》） ③ ， 。
变化 变动 及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 ∙ 赤壁赋
② ， 。 （《 》）
∙ 兰亭集序 及 比得上 沛公默然，曰：“固不如也。 且为之奈何？”
（《 》） ④ ， 。
调动官职 一般指升官，也指降职。 公车特征拜郎中，再 ∙ 鸿门宴
③ 。 （《 》）
迁为太史令。 张衡传 假如 如果 王如知此，则无望民之多于邻国也。
（《 》） ⑤ ， 。
∙ 放逐 使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。 ∙ 寡人之于国也
④ 。 （《 》）
屈原∙列传 或者 安见方六七十，如五六十而非邦也者？
（《 》） ⑥ 。
５９．请ｑǐｎɡ ∙子路 曾皙 冉有 公西华侍坐
（《 、 、 、 》）
请求别人做事 请人做某事 寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。 当 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 鸿门宴
① ， 。 ⑦ 。 （《 》）
廉颇蔺相如∙列传 ６５．若ｒｕ∙ò
（《 》）
请求别人允许自己做某事 王好战，请以战喻。 像 如 好像 验之以事，合契若神。 张衡传
② 。 ① ， ， 。 （《 》）
∙ 寡人之于国也 及 比得上 徐公不若君之美∙也。 邹忌讽齐王纳谏
（《 》） ② ， 。 （《 》）
∙
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １１１
你 你们 你的 若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公 认识 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 琵琶行
③ ， ， 。 ② 。 （《 》）
于坐，杀之。 ∙ 鸿门宴 识别 觉察 新妇识马声，蹑履相逢迎。∙
（《 》） ③ ， 。
这 这样 君子哉若人！ 尚德哉若人！ 论语 宪问 ∙ 孔雀东南飞
④ ， 。 （《 · 》） （《 》）
如果 假如 国危矣∙，若使烛之武∙见秦君，师必退。 ｚｈì
⑤ ， 。
∙ 烛之武退秦师 记 记住 默而识之，学而不厌，诲人不倦。
（《 》） ， 。
６６．善ｓｈàｎ ∙ 论语 述而
（《 · 》）
好的行为 好事 积善成德，而神明自得，圣心备焉。 ７１．使ｓｈǐ
① ， 。
∙ 劝学 使者 且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。
（《 》） ① 。
交好 友善 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 ∙廉颇蔺相如列传
② ， 。 （《 》）
∙ 鸿门宴 命令 派遣 于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。
（《 》） ② ， 。
长于 善于 君子生非异也，善假于物也。 劝学 ∙廉颇蔺相如列传
③ ， 。 （《 》） （《 》）
做好 处理好 工欲善其事，必∙先利其器。 叫 让 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
④ ， 。 ③ ， 。
∙ 论语 卫灵公 ∙ 梦游天姥吟留别
（《 · 》） （《 》）
喜好 羡慕 善万物之得时，感吾生之行休。 使唤 妾不堪驱使，徒留无所施。 孔雀东南飞
⑤ ， 。 ④ 。 （《 》）
∙ 归去来兮辞 出使 任使者 王∙必无人，臣愿奉璧往使。
（《 》） ⑤ ， 。
好的 优点 择其善者而从之，其不善者而改之。 ∙廉颇蔺相如列传
⑥ ， 。 （《 》）
∙ 论语 述而 假使 如果 嗟乎！ 使六国各爱其人，则足以拒秦。
（《 · 》） ⑥ ， 。
友善地 好好地 不如因善遇之。 鸿门宴 ∙ 阿房宫赋
⑦ ， 。 （《 》） （《 》）
６７．少 ∙ ７２．是ｓｈì
ｓｈǎｏ 表判断 萍水相逢，尽是他乡之客。 滕王阁序
① 。 （《 》）
缺少 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 正确 实迷途其未远，觉∙今是而昨非。 归去来兮辞
① 。 ② 。 （《 》）
九∙月九日忆山东兄弟 这 这个 这样 汤之问棘也∙是已。 逍遥游
（《 》） ③ ， ， 。 （《 》）
认为 少 且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者， 与 唯 惟 构成 唯 惟 ∙ 是 结构 是 表宾
② …… 。 ④ “ （ ）” “ （ ）…… ……” ，“ ”
始吾弗信。 ∙ 秋水 语前置 吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。
（《 》） 。
数量少 不多 然视其左右，来而记之者已少。 ∙ 祭十二郎文
③ ， 。 （《 》）
∙游褒禅山记 ７３．适ｓｈì
（《 》）
稍微 略微 宾客意少舒，稍稍正坐。 口技 往 到 余自齐安舟行适临汝。 石钟山记
④ ， 。 （《 》） ① ， 。 （《 》）
ｓｈàｏ ∙ 女子出嫁 贫贱有此女∙，始适还家门。 孔雀东南飞
② 。 （《 》）
年轻人 群贤毕至，少长咸集。 兰亭集序 顺从 迎合 少无适俗韵，性∙本爱丘山。 归园田居
① 。 （《 》） ③ ， 。 （《 》）
年少 年轻 沛公曰：∙“孰与君少长？” 鸿门宴 舒适 满足 向晚意∙不适，驱车登古原。 登乐游原
② ， 。 （《 》） ④ ， 。 （《 》）
小 吾闻二世少子也，不当立。∙ 陈涉世家 恰恰 恰好 今虽欲自∙雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不
③ 。 （《 》） ⑤ ， 。
６８．涉ｓｈè ∙ 信，适足取辱耳。 报任安书
（《 》）
徒步渡水 蹚水 有老人涉菑而寒，出不能行。 齐策六 ∙ 刚刚 刚才 适得府君书，明日来迎汝。
① ， 。 （《 》） ⑥ ， 。
渡 渡过 楚人有涉江者。∙ 察今 ∙ 孔雀东南飞
， 。 （《 》） （《 》）
进入 涉足 驱中∙国士众远涉江湖之间。 赤壁之战 ７４．书ｓｈū
② ， 。 （《 》）
走 园日涉以成趣，门虽设而∙常关。 归去来兮辞 书信 适得府君书，明日来迎汝。 孔雀东南飞
③ 。 （《 》） ① 。 （《 》）
６９．胜 ∙ 写字 书法 吾妻∙来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学
② ， 。
ｓｈèｎɡ 书。 项脊轩志
（《 》）
胜利 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 ∙ 尚书 的简称 《书》曰：“满招损，谦得益。”
① 。 ③《 》 。
∙ 六国论 ∙ 五代史伶官传序
（《 》） （《 》）
战胜 制服 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可 书写 记载 相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵
② ， 。 ④ ， 。
以不赂而胜之之势。 六国论 王击缶。” ∙ 廉颇蔺相如列传
（《 》） （《 》）
胜过∙ 超过 此时无声胜有声。 琵琶行 ７５．孰ｓｈú
③ ， 。 （《 》）
美 优美 予观夫巴陵胜∙状，在洞庭一湖。 通 熟 仔细 唯大王与群臣孰计议之。
④ ， 。 ① “ ”， 。
∙ 岳阳楼记 ∙ 廉颇蔺相如列传
（《 》） （《 》）
盛大的 童子何知，躬逢胜饯。 滕王阁序 表疑问 可代人 事 物 谁，哪一个。 人非生而知之者，
⑤ 。 （《 》） ② ， 、 、 。
ｓｈēｎɡ ∙ 孰能无惑？ 师说
（《 》）
经得住 能承担 沛公不胜杯杓，不能辞。 鸿门宴 ∙ ７６．属
① ， 。 （《 》）
尽 完 斧斤以时入山林，∙材木不可胜用也。 ｓｈǔ
② ， 。
∙ 寡人之于国也 类 等辈 于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属
（《 》） ① ， 。
７０．识 为之谋。 过秦论∙
（《 》）
ｓｈí 隶属 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 琵琶行
② 。 （《 》）
知道 曰：“何可废也？ 以羊易之。”不识有诸？ ｚｈǔ ∙
① 。
孟∙子 梁惠王上 撰著 衡少善属文，游于三辅。 张衡传
（《 · 》） ① 。 （《 》）
∙
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１１２ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
劝请 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 一向 平素 素善留侯张良。 鸿门宴
② 。 ③ ， 。 （《 》）
∙ 赤壁赋 ８２．汤 ∙
（《 》）
通 嘱 嘱咐 托付 属予作文以记之。 岳阳楼记 ｔāｎɡ
③ “ ”， ， 。 （《 》）
连接 常有高猿长啸，∙属引凄异。 三峡 热水 开水 媵人持汤沃灌。 送东阳马生序
④ 。 （《 》） ① ， 。 （《 》）
随从 项王渡淮，骑能属∙者百余人耳。 项羽之死 汤剂 中药加水煎制∙而成 臣侍汤药，未曾废离。
⑤ 。 （《 》） ② ， 。
７７．数 ∙ ∙ 陈情表
（《 》）
ｓｈù ｓｈāｎɡ
数目 数量 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 汤汤 水势浩大的样子 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际
① ， 。 ： 。
∙琵琶行 涯。 ∙岳∙阳楼记
（《 》） （《 》）
算术 三曰六艺：礼、乐、射、御、书、数。 周礼 ８３．涕ｔì
② 。 （《 》）
法则 规律 天有常道矣，地有常数矣∙。 天论 眼泪 出门登车去，涕落百余行。 孔雀东南飞
③ ， 。 （《 》） ① 。 （《 》）
命运 定数 兴尽悲来，识盈虚之有∙数。 滕王阁序 鼻涕 剑外忽传收蓟∙北，初闻涕泪满衣裳。
④ ， 。 （《 》） ② 。
技艺 今夫弈之为数，小数也。 ∙ 孟子 告子上 ∙ 闻官军收河南河北
⑤ 。 （《 · 》） （《 》）
几 表示不确定的数∙目 ∙当求数顷之田于伊、颍之上，以 ８４．徒ｔú
⑥ ， 。
待余年。 ∙ 祭十二郎文 门徒 弟子 仲尼之徒，无道桓、文之事者，是以后世无传
（《 》） ① ， 。
ｓｈǔ 焉。 ∙ 孟子 梁惠王上
（《 · 》）
计算 左臂挂念珠倚之———珠可历历数也。 党徒 同类或同一派别的人 郯子之徒，其贤不及孔子。
① 。 ② ， 。
∙ 核舟记 ∙ 师说
（《 》） （《 》）
责备 数说 把你两家儿根脚从头数。 步行 然徒步则汗出浃背。 满井游记
② ， 。 ③ 。 （《 》）
般涉调∙ 哨遍 高祖还乡 白白地 徒∙然 秦城恐不可得，徒见欺。
（《 · · 》） ④ ， 。
ｓｈｕò ∙ 廉颇蔺相如列传
（《 》）
多次 屡次 范增数目项王。 鸿门宴 只 仅仅 而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。
① ， 。 （《 》） ⑤ ， 。
数数 拼命追求 彼∙于致福者，未数数然也。 ∙ 廉颇蔺相如列传
② ： 。 （《 》）
∙∙ 逍遥游 空的 光着 亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（《 》） ⑥ ， 。
ｃù ∙ 唐雎不辱使命
（《 》）
密 与 疏 相对 数罟 ɡǔ 网 不入洿池 鱼鳖不可胜食也 ８５．亡
， “ ” 。 （ ， ） ， 。
∙ 寡人之于国也 ｗáｎɡ
（《 》）
７８．率ｓｈｕàｉ 逃亡 逃跑 臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义。
① ， 。
率领 带领 率疲弊之卒 将数百之众 转而攻秦 ∙鸿门宴
① ， 。 ， ， 。 （《 》）
∙ 过秦论 失去 丢失 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
（《 》） ② ， 。
全都 一概 或曰 六国互丧 率赂秦耶 六国论 ∙ 过秦论
② ， 。 ： ， ？ （《 》） （《 》）
７９．说 ∙ 灭亡 消亡 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
③ ， 。
ｓｈｕō ∙ 六国论
（《 》）
讲 谈 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 ｗú
① ， 。
∙ 琵琶行 通 无 没有 河曲智叟亡以应。 愚公移山
（《 》） “ ”， 。 （《 》）
说法 言论 而听细说，欲诛有功之人。 鸿门宴 ８６．王 ∙
② ， 。 （《 》）
文体的一种 《师说∙》《爱莲说》《捕蛇者说》 ｗáｎɡ
③ 。
ｓｈｕì ∙ ∙ ∙ 夏商周三代的最高统治者 先王之道，斯为美。
。
劝说，说服。 范增说项羽曰…… 鸿门宴 ∙ 论语 学而
（《 》） （《 · 》）
ｙｕè ∙ 战国时诸侯国的统治者均称王 王不行，示赵弱且怯也。
。
同 悦 愉快 学而时习之，不亦说乎？ 论语 学而 ∙ 廉颇蔺相如列传
“ ”， 。 （《 · 》） （《 》）
８０．私ｓī ∙ ｗàｎɡ
私人的 自己的 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇 称王 统治天下 沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
① ， 。 ， 。
也。 廉颇蔺相如列传∙ ∙ 鸿门宴
（《 》） （《 》）
私事 私利 丹不忍以己之私，而伤长者之意。 ８７．望ｗàｎɡ
， 。
∙ 荆轲刺秦王 向远处看 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（《 》） ① 。
私下 私自 燕王私握臣手曰，“愿结友”，以此知之。 ∙ 劝学
② ， 。 （《 》）
∙ 廉颇蔺相如列传 盼望 希望 日夜望将军至，岂敢反乎！ 鸿门宴
（《 》） ② ， 。 （《 》）
偏爱 吾妻之美我者，私我也。 邹忌讽齐王纳谏 王如知此，则无望民∙之多于邻国也。 寡人之于国也
③ 。 （《 》） （《 》）
８１．素ｓù ∙ 察看 吾令人∙望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
③ 。
白色 则素湍绿潭。 三峡 ∙ 鸿门宴
① 。 （《 》） （《 》）
白色的绢 十∙三能织素，十四学裁衣。 孔雀东南飞 名望 声望 都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿
。 （《 》） ④ ， 。
空 白 彼君子兮，不素∙餐兮。 伐檀 范，襜帷暂驻。 ∙ 滕王阁序
， 。 （《 》） （《 》）
朴素 俭朴 众人皆∙以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。 望日 天文学上指月亮圆的那一天。 壬戌之秋，七月既望。
② ， 。 ⑤ 。
∙训俭示康 赤壁赋 ∙
（《 》） （《 》）
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １１３
８８．恶 ９３．信
è ｘìｎ
奸恶小人 想谗邪，则思正身以黜恶。 诚信的 仁者播其惠，信者效其忠。 谏太宗十思疏
① 。 ① 。 （《 》）
∙ 谏太宗十思疏 可靠的 良将劲弩守要∙害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
（《 》） ② 。
不好的 无礼的 今君与廉颇同列，廉君宣恶言。 ∙ 过秦论
② ， 。 （《 》）
廉颇∙蔺相如列传 真实的 呜呼！ 其信然邪？ 其梦邪？ 其传之非其真邪？
（《 》） ③ 。
险恶 凶狠 江头未是风波恶，别有人间行路难！ ∙ 祭十二郎文
③ ， 。 （《 》）
∙ 鹧鸪天 信物 凭证 今行而无信，则秦未可亲也。
（《 》） ④ ， 。
ｗù ∙ 荆轲刺秦王
（《 》）
憎恨 讨厌 死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不 信使 媒人 自可断来信，徐徐更谓之。
辟也 ① 。 ， 。 ∙ ∙ 鱼我所欲也 ⑤ ， 。 ∙ （《 孔雀东南飞 》）
嫉妒 忌讳 表恶其能而不能用也。 （《 赤壁之战 》）
⑥
音讯
，
消息
。
长天茫茫，信耗莫通，心目断尽，无所知哀。
② 羞耻 ， 羞恶 。 之心∙，义之端也。 （《 公孙丑上 》） ∙ （《 柳毅传 》）
③ 。 （《 》） 相信 信任 忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”
ｗū ∙ ⑦ ， 。
何 什么 彼且恶乎待哉？ 逍遥游 ∙ （《 邹忌讽齐王纳谏 》）
， 。 （《 》） 守信用 言必信，行必果。 子路
８９．微ｗēｉ ∙ ⑧ 。 （《 》）
确实 的确 烟∙涛微茫信难求。 梦游天姥吟留别
精妙 微妙 以为吉凶倚伏，幽微难明，乃作《思玄赋》以 ⑨ ， 。 （《 》）
① ， 。 随意 任凭 低眉信手续∙续弹。 琵琶行
宣寄情志。 ∙ 张衡传 ⑩ ， 。 （《 》）
（《 》） ｓｈēｎ ∙
细小 细微 其脆易泮，其微易散。 老子
② ， 。 （《 》） 通 伸 伸张 孤不度德量力，欲信大义于天下。
低贱 卑下 勃，三尺微命，∙一介书生。 滕王阁序 “ ”， 。
③ ， 。 （《 》） ∙ 隆中对
稍微 略微 东坡现右∙足，鲁直现左足，各微侧。 （《 》）
④ ， 。 ９４．兴
∙ 核舟记
（《 》） ｘīｎɡ
暗中 秘密地 微察公子，公子颜色愈和。
⑤ ， 。 兴起 产生 清风徐来，水波不兴。 赤壁赋
∙ 信陵君窃符救赵 ① ， 。 （《 》）
（《 》） 发生 引起 向之所欣，俯仰之∙间，已为陈迹，犹不能不以
没有 用来表示一种否定的假设或条件 微夫人之力不 ② 、 。
⑥ ， 。 之兴怀。 兰亭集序
及此。 烛∙之武退秦师 （《 》）
（《 》） ∙ 起来 夙兴夜寐，靡有朝矣。 氓
９０．悉ｘī ③ 。 （《 》）
发动 怀王∙怒，大兴师伐秦。 屈原列传
详尽地叙述 书不能悉意，故略陈固陋。 论积贮疏 ④ 。 （《 》）
① 。 （《 》） 兴盛 昌盛 忧劳可∙以兴国。 五代史伶官传序
详尽 详细 古之治天下∙，至孅至悉也。 报任安书 ⑤ ， 。 （《 》）
， 。 （《 》） ｘìｎɡ ∙
都 全部 事无大小，悉以咨之，∙然后施行。 出师表
② ， 。 （《 》） 兴致 遥襟甫畅，逸兴遄飞。 滕王阁序
９１．相 ∙ ① 。 （《 》）
诗经 六义之一 指∙一种写诗手法。 兴者，先言他物以
ｘｉàｎɡ ②《 》 。
引起所咏之词也。 ∙ 诗集传
相貌 儿已薄禄相，幸复得此妇。 孔雀东南飞 （《 》）
① 。 （《 》） ９５．行
官名 辅佐君主∙的大臣。 后专指宰相。 沛公欲王关中，
② 。 ｘíｎɡ
使子婴为相，珍宝尽有之。 鸿门宴
（《 》） 行走 臣少多疾病，九岁不行。 陈情表
③
诸侯∙祭祀
、
会盟时主持赞礼及司仪的官
，
有等级差别
，
所 ①
前往
。
赵王畏秦，欲毋行。 ∙ 廉颇蔺
（
相
《
如列传
》）
以有大相 小相之说 宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。 ② 。 （《 》）
、 。 经历 行年四岁，舅夺∙母志。 陈情表
（《
子路
、
曾皙
、
冉有
、
公西华∙侍坐
》）
③
实行
。
施∙行 余嘉其能行古道，作《师说》以贻
（
之
《
。
》）
辅助 帮助 至于幽暗昏惑而无物以相之。 ④ ， 。
④ ， 。 ∙ 师说
∙ 游褒禅山记 作为 大行不顾细谨，大礼不辞小让。 （ 鸿 《 门宴 》）
（《 》）
ｘｉāｎɡ 行为 。 君∙子博学而日参省乎己，则知明而行无过 （ 矣 《 。 》）
彼此 互相 茕茕孑立，形影相吊。 陈情表 。 ∙ 劝学
， 。 （《 》） （《 》）
表动作偏指一方 有指代作用∙ 古诗的一种体裁 《琵琶行》《兵车行》
Ａ．我 便可白公姥 ， ，及时相遣归 。 。 孔雀东南飞 ⑤ 即将，将要。 善万 。 物之得时∙，感吾生∙之行休。
。 （《 》） ⑥
Ｂ．你 吾已失恩义，会不相∙从许！ 孔雀东南飞 ∙ 归去来兮辞
。 （《 》） （《 》）
Ｃ．他 她 勤心养公姥，∙好自相扶将。 孔雀东南飞 ｈáｎɡ
（ ）。 （《 》）
９２．谢ｘｉè ∙ 行列 队伍 必能使行阵和睦，优劣得所。 出师表
① ， 。 （《 》）
推辞 谢绝 阿母谢媒人。 孔雀东南飞 辈 汉天子我丈人行∙也。 苏武传
① ， 。 （《 》） ② 。 （《 》）
道歉 谢罪 秦王恐∙其破璧，乃辞谢。 量词 出门登车去，∙涕落百余行。 孔雀东南飞
② ， 。 ③ 。 （《 》）
∙ 廉颇蔺相如列传 ９６．幸ｘìｎɡ ∙
（《 》）
辞别 往昔初阳岁，谢家来贵门。 孔雀东南飞 宠幸 今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
③ 。 （《 》） ① 。
感谢 酬谢 哙拜谢，∙起，立而饮之。 鸿门宴 ∙ 鸿门宴
④ ， 。 （《 》） （《 》）
告诉 多谢后世人∙，戒之慎勿忘！ 孔雀东南飞 封建时代皇帝到某处 缦立远视，而望幸焉。
⑤ 。 （《 》） ② 。
告 问 使∙君谢罗敷：“宁可共载不？” 陌上桑 ∙ 阿房宫赋
⑥ ， 。 （《 》） （《 》）
∙
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１１４ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
希望 幸可广问讯，不得便相许。 孔雀东南飞 ｗèｉ
③ 。 （《 》）
幸运 吾∙上有三兄，皆不幸早世。 祭十二郎文 寄 送 信 秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请
④ 。 （《 》） ① ， （ ）。
侥幸 君不如肉袒伏斧质∙请罪，则幸得脱矣。 易璧。 ∙ 廉颇蔺相如列传
⑤ 。 （《 》）
∙ 廉颇蔺相如列传 赠送 子由为《墨竹赋》以遗与可曰……
（《 》） ② 。
９７．修ｘｉū ∙ 文与可画筼筜谷偃竹记
（《 》）
修建 乃重修岳阳楼。 岳阳楼记 １０４．贻ｙí
① 。 （《 》）
修养 修行 ∙臣修身洁行数十年。 信陵君窃符救赵 赠送 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 师说
② ， 。 （《 》） ① 。 （《 》）
编纂 编写 孙子∙膑脚，《兵法》修列。 报任安书 遗留 留下 传之子孙，以贻后世。 ∙ 尚书序
③ ， 。 （《 》） ② ， 。 （《 》）
长 高 况修短随化，终期于尽！∙ 兰亭集序 造成 招致 老父之罪，不∙能鉴听，坐贻聋瞽，使闺窗孺
④ ， 。 （《 》） ③ ， 。
整饰 装饰∙严大国之威以修敬也。 弱，远罹构害。 ∙ 柳毅传
⑤ ， 。 （《 》）
∙ 廉颇蔺相如列传 １０５．易ｙì
（《 》）
９８．徐ｘú 交换 使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。
① 。
慢慢地，缓缓地。 清风徐来，水波不兴。 赤壁赋 ∙廉颇蔺相如列传
（《 》） （《 》）
９９．许ｘǔ ∙ 改变 滔滔者天下皆是也，而谁以易之？ 微子
② 。 （《 》）
许 本来写作 許 是形声字 小篆从 言 部 即讠 午声 看不起 高祖为亭长，素易诸吏。 ∙ 高祖本纪
“ ” “ ”， ， “ ” （ ）， ③ 。 （《 》）
韵母相同 表示许诺 答应 替代 失其所与，不知；以乱∙易整，不武。 烛之武退秦师
（ ）。 、 。 ④ 。 （《 》）
应允 答应 均之二策，宁许以负秦曲。 容易 倚南窗以寄傲，审容∙膝之易安。 归去来兮辞
① ， 。 ∙ 廉颇蔺相如列传 １ ⑤ ０６．阴 。 ｙīｎ ∙ （《 》）
承认 同意 时人莫之许也。 （《 隆中对 》） 山的北面 水的南面 指通豫南，达于汉阴，可乎？
② ， 。 （《 》） ① ， 。
期望 塞上长城空自许∙，镜中衰鬓已先斑。 书愤 ∙ 愚公移山
③ 处所 。 先生，不知何许∙人也。 五柳 （ 先 《 生传 》）
②
阴影
，
树阴
。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白 （ 沙 《 堤。 》）
④ 用在数 。 词后表示约数∙相当于同样用法的 （《 来 潭中 》 鱼 ） ∙
（《
钱塘湖春行
》）
可百 ⑤ 许头。 ， “ 小 ” 石 。 潭记
③
阴天
，
没有阳光
。
朝晖夕阴，气象万千。
（《
岳阳楼记
》）
∙这样 如此 问渠那得清如许？ 为有源头活
（
水
《
来。
》）
④
暗中
。
阴知奸党名姓，一时∙收禽。
（《
张衡传
》）
⑥ ， 。
∙ 观书有感 ⑤
阴险
。
∙少时阴贼。
（《
游侠列传
》）
１００．阳ｙáｎɡ （《 》） １０７．右ｙòｕ ∙
右边 然视其左右，来而记之者已少。 游褒禅山记
山的南面 水的北面 以其乃华山之阳名之也。 ① 。 （《 》）
① ， 。 上 以相如功大，∙拜为上卿，位在廉颇之右。
∙ 游褒禅山记 ② 。
太阳 阳光 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄
（
奴
《
曾住。
》）
（《
廉∙颇蔺相如列传
》）
② ， 。 豪族 又多豪右，共为不轨。 张衡传
∙ 永遇乐 京口北固亭怀古 ③ 。 （《 》）
（《 · 》） １０８．再ｚàｉ ∙
１０１．要
第二次 一鼓作气，再而衰，三而竭。 曹刿论战
ｙāｏ ① 。 （《 》）
两次 公车特征拜郎∙中，再迁为太史令。 张衡传
通 邀 邀请 张良出，要项伯。 鸿门宴 ② 。 （《 》）
① “ ”， 。 （《 》） １０９．造ｚàｏ ∙
相约 虽与府吏要，渠会∙永无缘。 孔雀东南飞
② 。 （《 》） 建造 制造 操尝造花园一所。 杨修之死
ｙàｏ ∙ ① ， 。 （《 》）
制定 怀王使屈平∙造为宪令。 屈原列传
总括 概括 要之死日，然后是非乃定。 报任安书 ② 。 （《 》）
① ， 。 （《 》） 往 到 造饮辄尽，期∙在必醉。 五柳先生传
关键 重要 东∙割膏腴之地，北收要害之郡。 ③ ， 。 （《 》）
② ， 。 虚构 捏造∙ 汝怎敢造言，乱我军心！ 杨修之死
∙ 过秦论 ④ ， 。 （《 》）
（《 》） １１０．知 ∙
１０２．宜ｙí
ｚｈī
应该 应当 臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。
① ， 。 知觉 其无知，悲不几时。 祭十二郎文
廉颇∙蔺相如列传 ① 。 （《 》）
（《 》） 相知 交好 ∙虞常在汉时，素与副张胜相知。
适宜 合适 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ② ， 。
② ， 。 ∙ 苏武传
饮湖上∙初晴后雨 （《 》）
（《 》） 知道 懂得 秦、晋围郑，郑既知亡矣。
１０３．遗 ③ ， 。
∙ 烛之武退秦师
ｙí （《 》）
管理 吾与之共知越国之政。 勾践灭吴
遗失 丢失 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。 ④ 。 （《 》）
① ， 。 了解 君何以知∙燕王？ 廉颇蔺相如列传
∙ 过秦论 ⑤ 。 （《 》）
（《 》） 夫庸知其年之先后∙生于吾乎？ 师说
抛弃 小学而大遗，吾未见其明也。 师说 （《 》）
② 。 （《 》） ｚｈì ∙
离开 飘飘乎如遗∙世独立，羽化而登仙。 赤壁赋
③ 。 （《 》） 通 智 智慧 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
排泄 大小便 ∙顷之三遗矢（屎）矣。 “ ”。 。
④ （ ）。 ∙ 劝学
∙ 廉颇蔺相如列传 （《 》）
（《 》） １１１．致ｚｈì
遗留 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策。
⑤ 。 情致 情趣 所以兴怀，其致一也。 兰亭集序
∙ （《 过秦论 》） ① 招引 ， 招纳 。 不爱珍器重宝∙肥饶之地，以致 （ 天 《 下之士。 》）
② ， 。
∙ 过秦论
（《 》）
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １１５
招致 招来 女行无偏斜，何意致不厚？ 直到 磐石方且厚，可以卒千年。 孔雀东南飞
③ ， 。 ② 。 （《 》）
∙ 孔雀东南飞 尽 终 谓言无罪过，供养∙卒大恩。 孔雀东南飞
（《 》） ③ ， 。 （《 》）
表达 表示 肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意。 终于 卒廷见相如，毕礼而∙归之。 廉颇蔺相如列传
④ ， 。 ④ 。 （《 》）
∙ 赤壁之战 最后 卒∙之为众人，则其受于人者不至也。 伤仲永
（《 》） ⑤ 。 （《 》）
到 到达 然秦以区区之地，致万乘之势。 过秦论 死 年六∙十二，永和四年卒。 张衡传
⑤ ， 。 （《 》） ⑥ 。 （《 》）
尽 极 能顺木之天以致其性∙焉尔。 种树郭橐驼传 ｃù ∙
⑥ ， 。 （《 》）
得到 家贫，无从致书∙以观。 送东阳马生序 通 猝 突然 卒起不意 尽失其度 荆轲刺秦王
⑦ 。 （《 》） “ ”， 。 ， 。 （《 》）
１１２．质ｚｈì ∙ １１８．走ｚǒｕ ∙
指留作抵押品的人或物 必以长安君为质，兵乃出。 疾行 跑 与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步
① 。 ① ， 。
∙触龙说赵太后 走，从郦山下，道芷阳间行。 鸿门宴
（《 》） （《 》）
以财物或人员作抵押 为长安君约车百乘，质于齐。 ∙ 跑 逃跑 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
。 ， 。
触∙龙说赵太后 寡∙人之于国也
（《 》） （《 》）
通 贽 初次拜见尊长的礼物 乃令张仪详去秦，厚币委 投奔 今君乃亡赵走燕。 廉颇蔺相如列传
② “ ”， 。 ② 。 （《 》）
质事楚。 屈原列传 趋向 骊山北构而西∙折，直走咸阳。 阿房宫赋
（《 》） ③ 。 （《 》）
∙ 通 锧 刑具，古代杀人用的砧板。 君不如肉袒伏斧质 １１９．左ｚｕǒ ∙
③ “ ”。
请罪，则幸得脱矣。 廉颇蔺相如列传∙ 方位名 左边 然视其左右，来而记之者已少。
（《 》） ① ， 。
询问 援疑质理。 送东阳马生序 ∙ 游褒禅山记
④ 。 （《 》） （《 》）
１１３．治ｚｈì ∙ 古代地理以东为左 淮左名都，竹西佳处。 扬州慢
② 。 （《 》）
治理 管理 伏惟圣朝以孝治天下。 陈情表 卑 下 元和十年，予左∙迁九江郡司马。 琵琶行
① ， 。 （《 》） ③ ， 。 （《 》）
惩治 治罪 不效，则治臣之∙罪。 出师表 １２０．坐ｚｕò ∙
② ， 。 （《 》）
整理 准备 治其缯缴，∙将加己乎百仞之上。 楚策四 座位 因击沛公于坐，杀之。 鸿门宴
③ ， 。 （《 》） ① 。 （《 》）
讲求 此惟救∙死而恐不赡，奚暇治礼义哉？ 古人席地而坐 两膝∙着席 臀部压在脚后跟上 项王、项
④ 。 ② ， ， 。
∙ 齐桓晋文之事 伯东向坐。 鸿门宴
（《 》） （《 》）
对付 抵御 同心一意，共治曹操。 赤壁之战 ∙犯 罪 对曰：“齐人也，坐盗”。 晏子使楚
⑤ ， 。 （《 》） ③ …… 。 （《 》）
太平安定 禹以治，桀以乱，治∙乱非天也。 荀子 天论 因为 由于 停车坐爱枫林晚∙，霜叶红于二月花。
⑥ ， 。 （《 · 》） ④ ， 。
治理好 天下既∙已治也。 ∙ 逍遥游 ∙ 山行
⑦ 。 （《 》） （《 》）
医治 我适有幽忧之∙病，方且治之。 庄子 让王 空 白白地 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
⑧ 。 （《 · 》） ⑤ ， 。
营造 修建 萧何治未央宫。 ∙ 汉书 高帝纪下 ∙ 蜀道难
⑨ ， 。 （《 · 》） （《 》）
１１４．诸ｚｈū ∙
众多 各 怀王与诸将约曰：“先破秦入咸阳者王之。” 清单二 个文言虚词用法例释
① ， 。 １８
∙ 鸿门宴 １．而éｒ
（《 》）
相当于 之于 夫人之相与，俯仰一世。 或取诸怀抱，悟 连词
② “ ”。 （１）
言一室之内。 兰∙亭集序 表并列 译为 又 和 并且 或不翻译
（《 》） ① 。 “ ”“ ”“ ”， 。
相当于 之乎 王尝语庄子以好乐，有诸？ 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
③ “ ”。
∙ 庄暴见孟子 劝学 ∙
（《 》） （《 》）
１１５．贼ｚéｉ 表递进 相当于 而且 并且
② ， “ ”“ ”。
祸害 淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？ 荆
① 。 （《
∙ 论积贮疏 轲刺秦王 ∙
（《 》） 》）
强盗 吾数击杀响马贼。 大铁椎传 表承接 相当于 就 接着 或不翻译
② 。 （《 》） ③ ， “ ”“ ”， 。
敌人 仇敌 未及见贼∙而士卒离散，君臣相顾，不知所归。 置之地，拔剑撞而破之。 鸿门宴
③ ， 。 （《 》）
∙ 五代史伶官传序 表转折 相当于∙ 然而 可是 却
（《 》） ④ ， “ ”“ ”“ ”。
１１６．族ｚú Ａ．青，取之于蓝，而青于蓝。 劝学
（《 》）
家族 同姓的亲属 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 Ｂ．狗彘食人食而不∙知检，涂有饿莩而不知发。 寡人之于
① ， 。 （《
∙ 过秦论 国也 ∙
（《 》） 》）
类 士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。 表假设 如果 假如
。 ⑤ ，“ ”“ ”。
∙ 师说 Ａ．子曰：“人而无信，不知其可也。” 论语 为政
（《 》） （《 · 》）
种族 民族 我黄帝子孙，聚族而居。 少年中国说 Ｂ．今行而无信∙，则秦未可亲也。 荆轲刺秦王
② ， 。 （《 》） （《 》）
灭族 作动词用 族秦者秦也∙，非天下也。 表因∙果 相当于 因而 所以
③ ， 。 ⑥ ， “ ”“ ”。
∙ 阿房宫赋 Ａ．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 游褒禅山记
（《 》） （《 》）
众 族庖月更刀，折也。 庖丁解牛 Ｂ．其人居远未来∙，而为留待。 荆轲刺秦王
④ 。 （《 》） （《 》）
１１７．卒∙ 表修饰 连接状∙语和中心语 一般不译
⑦ ， ， 。
ｚú 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 寡人之于国也
（《 》）
步兵 泛指士兵 良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵 表目的 相当于 来 也可不∙译
① ， 。 ⑧ ， “ ”， 。
而谁何。 过∙秦论 籍吏民，封府库，而待将军。 鸿门宴
（《 》） （《 》）
∙
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１１６ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
代词 通 尔 你 危乎高哉！ 蜀道之难，难于上青天！ 蜀道难
（２） ， “ ”， （《 》）
某所，而母立于兹。 项脊轩志 用∙在句中 表停顿
（《 》） ⑤ ， 。
复∙音虚词 胡为乎遑遑欲何之？ 归去来兮辞
（３） （《 》）
而已 放在句末的语气助词 相当于 罢了 用于∙形容词或副词之后 译为 的样子 地
① ： ， “ ”。 ⑥ ， “…… ”“…… ”，
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 师说 或不译
（《 》） 。
而况 何况 用反问的语气∙表∙示更进一层的意思 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 赤壁赋
② ：“ ”， 。 （《 》）
技经肯綮之未尝，而况大车瓜乎！ 庖丁解牛 介∙词 相当于 于
（《 》） （２） ， “ ”
既而 不久 紧接∙着∙ 表示动作的对象 对 对于
③ ： ， 。 ① 。 ， 。
既而儿醒，大啼。 夫亦醒。 口技 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 劝学
（《 》） （《 》）
２∙．何∙ｈé 表示地点 时间 ∙范围 在 在 时候 在 方面
② 、 、 。 ， …… ， …… 。
疑问代词 浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 子路 曾皙 冉有 公西华侍坐
（１） （《 、 、 、 》）
单独作谓语 表原因 后面常有语气助词 哉 也 可译 ∙表比较∙比
① ， ， “ ”“ ”， ③ 。 。
为 什么 为什么 什么原因 等 其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 师说
“ ”“ ”“ ” 。 （《 》）
Ａ．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 岳阳 ４．乃ｎǎｉ ∙
（《
楼记 ∙ 副词
》） （１）
Ｂ．何者？ 严大国之威以修敬也。 廉颇蔺相如列传 表承接 于是 就 便
（《 》） ① 。 ， ， 。
∙作动词或介词的宾语 代处所或事物 可译为 哪里 Ａ．秦王恐其破璧，乃辞谢，固请。 廉颇蔺相如列传
② ， ， “ ” （《 》）
什么 Ｂ．乃遂收盛樊於期∙之首，函封之。 荆轲刺秦王
“ ”。 （《 》）
Ａ．大王来何操？ 鸿门宴 ∙表条件 才
（《 》） ② 。 。
Ｂ．胡为乎遑∙遑欲何之？ 归去来兮辞 设九宾于廷，臣乃敢上璧。 廉颇蔺相如列传
（《 》） （《 》）
作定语 可译为∙什么 哪 表转折 竟然∙却
③ ， “ ”“ ”。 ③ 。 ， 。
Ａ．然则何时而乐耶？ 岳阳楼记 Ａ．今其智乃反不能及。 师说
（《 》） （《 》）
Ｂ．其间旦∙暮闻何物？ 杜鹃啼血猿哀鸣。 琵琶行 Ｂ．今君乃亡∙赵走燕。 廉颇蔺相如列传
（《 》） （《 》）
副词 ∙ 表限∙制范围 数量 程度 仅仅 只 才
（２） ④ 、 、 。 ， ， 。
用在句首或动词前 常表示反问 可译为 为什么 怎 至东城，乃有二十八骑。 项羽之死
① ， ， “ ”“ （《 》）
么 哪有 表判断∙ 是 原来是
”“ ”。 ⑤ 。 ， 。
Ａ．小子无所畏，何敢助妇语！ 孔雀东南飞 Ａ．事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
（《 》）
Ｂ．何方圜之能周∙兮？ 夫孰异道而相安？ 离骚 荆轲刺秦王 ∙
（《 》） （《 》）
∙用在形容词前 表示程度深 可译为 多么 怎么这样 Ｂ．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。 游褒禅
② ， ， “ ”“ ”。 （《
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 蜀道难 山记 ∙
（《 》） 》）
复∙音虚词 代词 用作第二人称 常作定语 译为 你的 你们的
（３） （２） ， ， ， “ ”“ ”；
何如 奈何 表示疑问或反问 译为 怎么样 怎么办 也作主语 译为 你 你们 不能作宾语
① 、 ： ， “ ”“ ” ， “ ”“ ”，
为什么 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 示儿
“ ”。 （《 》）
Ａ．樊哙曰：“今日之事何如？” 鸿门宴 复音虚词 ∙
（《 》） （３）
Ｂ．沛公大惊，曰：“为之∙奈∙何？” 鸿门宴 无乃 表猜测 译为 恐怕 吧
（《 》） ① ： ， “ …… ”。
何以 以何 介词结∙构∙ 用于疑问句中作状语 可译为 求！ 无乃尔是过与？ 季氏将伐颛臾
② ：“ ”， ， ， （《 》）
用什么 凭什么 等 乃∙尔∙就这样
“ ”“ ” 。 ② ： 。
Ａ．臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？” 廉颇蔺相如 府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。 孔雀东南飞
（《 （《 》）
列传 ∙∙ ５．其ｑí ∙∙
》）
Ｂ．何以解忧？ 唯有杜康。 短歌行 代词
（《 》） （１）
∙无∙何 不久 没多久 人称代词 表示领属 他 她 它 的 他 她 它 们的 我
③ ： ， 。 ① 。 ， （ 、 ） ， （ 、 ） ，
无何，见宫殿数十所。 山市 的 你的 自己的
（《 》） ， ， 。
∙何∙乃 怎能 Ａ．郯子之徒，其贤不及孔子。 师说
④ ： 。 （《 》）
阿母谓府吏：“何乃太区区！” 孔雀东南飞 Ｂ．后世之谬其∙传而莫能名者，何可胜道也哉！ 游褒禅
（《 》） （《
３．乎ｈū ∙∙ 山记 ∙
》）
助词 Ｃ．失其所与，不知。 烛之武退秦师
（１） （《 》）
表一般疑问 相当于 吗 呢 指∙示代词 表远指 那 那个 那些 那里
① ， “ ”“ ”。 ② 。 ， ， ， ， 。
料大王士卒足以当项王乎？ 鸿门宴 Ａ．则或咎其欲出者。 游褒禅山记
（《 》） （《 》）
表反问 相当于 吗 ∙呢 Ｂ．则其好游∙者不能穷也。 游褒禅山记
② ， “ ”“ ”。 （《 》）
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 师说 指∙示代词 其中的
（《 》） ③ 。 。
表测度或商量语气 相当于 吧 ∙ Ａ．蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。 为学
③ ， “ ”。 （《 》）
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ Ｂ．少时，一狼径去，∙其一犬坐∙于前。 狼
（《 》）
师说 ∙ 副词 ∙
（《 》） （２）
表感叹 相当于 啊 呀 加强揣测语气 相当于 恐怕 或许 大概 可能
④ ， “ ”“ ”。 ① ， “ ”“ ”“ ”“ ”。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １１７
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 连词 表假设 如果 假如
（２） ， ， ，
师说 ∙ 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 烛之武退秦师
（《 》） （《 》）
加强祈使语气 相当于 一定 可 ∙ 形容词词尾 同 然 相当于 的样子
② ， “ ”“ ”。 （３） ， “ ”， “…… ”
与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ 五代史伶官传序 桑之未落，其叶沃若。 氓
（《 》） （《 》）
表婉商或希∙望语气 译为 还是 复音虚词 ∙
③ ， “ ”。 （４）
以乱易整，不武。 吾其还也。 烛之武退秦师 若夫 用在一段或一层意思开头 表示转换话题 可译为 再
（《 》） ： ， ， “
加强反问语气 相∙当于 难道 怎么 说 至于
④ ， “ ”“ ”。 ”“ ”。
尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 游褒 Ａ．若夫淫雨霏霏，连月不开。 岳阳楼记
（《 （《 》）
禅山记 ∙ Ｂ．若∙夫∙乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎
》）
连词 待哉？ ∙∙逍遥游
（３） （《 》）
表假设 如果 假如 ８．所ｓｕǒ
① ， ， 。
Ａ．沛然下雨，则苗浡然兴之矣。 其如是，孰能御之？ 孟 助词 放在动词前面 组成名词性的 所 字结构 表示
（《 （１） ， ， “ ” ，
子 梁惠王上 ∙ 所 的 人 事物 地方 情况等
· 》） “ …… （ 、 、 、 ）”
Ｂ．其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专 道之所存，师之所存也。 师说
（《 》）
耳。 ∙送东阳马生序 固∙定结构 ∙为 和 所 呼应 构成 为 所 为
（《 》） （２） ，“ ” “ ” ， “ …… ……”“
表选择 相当于 还是 抑或 是 还是 所 的格式 表被动
② ， “ ”“ ”“ …… ……”。 ” ，
天之苍苍，其正色邪？ 其远而无所至极邪？ 逍遥游 若属皆且为所虏！ 鸿门宴
（《 》） （《 》）
助词 起∙调节音节的∙作用 可不译 与 以∙构∙成复音虚词 所以
（４） ， ， （３） “ ” “ ”
Ａ．佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 离骚 表示行为所凭借的方式 方法或依据 相当于 用来
（《 》） ① 、 ， “ ……
Ｂ．亦余心∙之所善兮，虽九死其∙犹未悔。 离骚 的 方法 人等
（《 》） （ 、 ）”。
Ｃ．既其出，则或咎其欲出者。∙ 游褒禅山记 师者，所以传道受业解惑也。 师说
（《 》） （《 》）
６．且∙ｑｉě 表原∙因∙ 相当于 的原因 缘故
② 。 “…… （ ）”。
连词 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 廉颇蔺相如
（１） （《
表并列 可译为 又 又 又 一面 一 列传 ∙∙
① ， “ ”“ …… ……”“ …… 》）
面 ９．为ｗéｉ／ｗèｉ
……”。
王不行，示赵弱且怯也。 廉颇蔺相如列传 用作助词 动词及表示被动的介词时读ｗéｉ 其余均读ｗèｉ
（《 》） 、 ， 。
表递进 而且∙况且 介词
② ， ， 。 （１）
Ａ．且焉置土石？ 愚公移山 表示动作 行为的对象 向 对
（《 》） ① 、 。 ， 。
Ｂ．∙且壮士不死即已，死即举大名耳。 陈涉世家 不足为外人道也。 桃花源记
（《 》） （《 》）
∙表让步 尚且 还 表示∙动作 行为的替代 给 替
③ ， ， 。 ② 、 。 ， 。
臣死且不避，卮酒安足辞！ 鸿门宴 Ａ．旦日飨士卒，为击破沛公军！ 鸿门宴
（《 》） （《 》）
副∙词 Ｂ．于是秦王不怿∙，为一击缶。 廉颇蔺相如列传
（２） （《 》）
暂且 姑且 表示动作 行为∙的时间 当 在 等到
① ， 。 ③ 、 。 ， ， 。
誓不相隔卿，且暂还家去。 孔雀东南飞 为其来也，臣请缚一人过王而行。 晏子使楚
（《 》） （《 》）
将要 快要∙ ∙表示动作 行为的原因 为了 因为
② ， 。 ④ 、 。 ， 。
若属皆且为所虏！ 鸿门宴 慎勿为妇死，贵贱情何薄！ 孔雀东南飞
（《 》） （《 》）
复音∙虚词 表被∙动 读ｗéｉ 有时跟 所 结合 构成 为所 或 为
（３） ⑤ ， ， “ ” ， “ ” “ ……
且夫 句首助词 表示下文是更进一步的议论 况且 再说 所 的格式 译为 被
① ： ， 。 ， 。 ” ， “ ”。
Ａ．且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 Ａ．身死人手，为天下笑者，何也？ 过秦论
（《 》）
赤壁∙赋∙ Ｂ．不者，若属∙皆且为所虏！ 鸿门宴
（《 》） （《 》）
Ｂ．且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。 过 Ｃ．有如此之势，而∙为∙秦人积威之所劫。 六国论
（《 （《 》）
秦论 ∙∙ 句末语气助词∙表疑问或反诘∙可译为 呢
》） （２） ， ， “ ”
且如 就像 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 鸿门宴
② ： 。 （《 》）
且如今年冬，未休关西卒。 兵车行 １０．焉ｙāｎ ∙
（《 》）
∙犹∙且 尚且 还 代词 人称代词或指示代词 相当于 之
③ ： ， 。 （１） ， ， “ ”
古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。 师说 犹且从师而问焉。 师说
（《 》） （《 》）
７．若ｒｕò ∙∙ 助词 ∙
（２）
代词 用在句末 根据不同的语境语意可分别译为 啊 呢
（１） ① ， “ ”“ ”
第二人称 相当于 你 你们 作定语时则译为 你的 了 等 有时也可不译
① 。 “ ”“ ”； “ ” “ ” ， 。
你们的 Ａ．王无罪岁，斯天下之民至焉。 寡人之于国也
“ ”。 （《 》）
若入前为寿，寿毕，请以剑舞。 鸿门宴 Ｂ．可远观而不可亵玩焉。 ∙爱莲说
（《 》） （《 》）
∙表近指 这 这样 如此 作句中语气词 表停∙顿 可不译
② 。 ， ， 。 ② ， ， 。
王曰：“舍之！ 吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。” 孟 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 赤壁赋
（《 （《 》）
子 梁惠王上 ∙ 作∙词尾 相当于 然 译为 的样子 地
· 》） ③ ， “ ”， “…… ”“…… ”。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１１８ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。 阿房 表目的 以便 来 用来
（《 ④ 。 ， ， 。
宫赋 ∙ ∙ Ａ．愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。 荆轲刺
》） （《
兼词 相当于 于之 于是 于此 秦王 ∙
（３） ， “ ”“ ”“ ” 》）
Ａ．三人行，必有我师焉。 论语 述而 Ｂ．阙秦以利晋，唯君图之。 烛之武退秦师
（《 · 》） （《 》）
Ｂ．积土成山，风雨兴焉∙。 劝学 表修∙饰 可译为 地 连接状语和中心语
（《 》） ⑤ ， “ ”。 。
１１．也ｙě ∙ 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 归去来兮辞
（《 》）
助词 助词∙
（１） （３）
表判断 与 来 往 前 后 左 右 等词组词 表示时间 方位和范围
① 。 “ 、 、 、 、 、 ” ， 、 。
廉颇者，赵之良将也。 廉颇蔺相如列传 Ａ．受命以来，夙夜忧叹。 出师表
（《 》） （《 》）
用在句末 表陈述∙或解释 Ｂ．指从此∙以∙往十五都予赵。 廉颇蔺相如列传
② ， 。 （《 》）
Ａ．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 鸿门宴 副词∙通∙已 已经
（《 》） （４） ， “ ”，
Ｂ．小学而大遗，吾未见其明也。 ∙师说 单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。 苏
（《 》） （《
用在句末 表肯定 感叹 ∙ 武传 ∙
③ ， 、 。 》）
鄙贱之人，不知将军宽之至此也！ 廉颇蔺相如列传 复音虚词
（《 》） （５）
用在句末 表疑问或反诘 ∙ 以是 是以 以故 表原因 相当于 因此
④ ， 。 ① 、 、 ： ， “ ”。
Ａ．苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” 赤壁赋 Ａ．母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 陈情表
（《 》） （《 》）
Ｂ．邻国之民不加少，寡人之民不加多，何∙也？ 寡人之于 Ｂ．方急时，不及召下兵∙，∙以故荆轲逐秦王。 荆轲刺
（《 （《
国也 ∙ 秦王 ∙∙
》） 》）
用在句末 表祈使 以为 认为 把 当作
⑤ ， 。 ② ： ， …… 。
吾其还也。 烛之武退秦师 Ａ．或以为死，或以为亡。 陈涉世家
（《 》） （《 》）
用在句∙中 表停顿 舒缓语气 引起下文 Ｂ．南取∙百∙越之地∙，以∙为桂林、象郡。 过秦论
⑥ ， ， ， 。 （《 》）
嗟乎！ 师道之不传也久矣！ 师说 有以 无以 有∙用∙来 的 办法 话语 理由等 没有
（《 》） ③ 、 ：“ …… （ 、 、 ）”“
复音虚词 ∙ 用来 的 办法 话语 理由等
（２） …… （ 、 、 ）”。
也哉 语气助词连用 有加强语气的作用 多有感叹或反诘 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
： ， ，
之意 劝学 ∙∙ ∙∙
。 （《 》）
又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道 １３．因ｙīｎ
也哉！ 游褒禅山记 介词
（《 》） （１）
∙∙１２．以ｙǐ 因为 由于
① ， 。
介词 振声激扬，伺者因此觉知。 张衡传
（１） （《 》）
表示动作 行为所凭借的工具 方式 方法 可译为 用 依靠 凭借 ∙
① 、 、 、 。 “ ” ② ， 。
拿 凭借 因人之力而敝之，不仁。 烛之武退秦师
“ ”“ ”。 （《 》）
Ａ．愿以十五城请易璧。 廉颇蔺相如列传 ∙趁机 由此 趁此
（《 》） ③ ， ， 。
Ｂ．以乱∙易整，不武。 烛之武退秦师 Ａ．寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐。 鸿门宴
（《 》） （《 》）
Ｃ．若∙亡郑而有益于君，敢以烦执事。 烛之武退秦师 Ｂ．不如因而厚遇之，∙使归赵。 廉颇蔺相如列传
（《 》） （《 》）
表示动作处置的对象 ∙可译为 把 通过∙经由
② ， “ ”。 ④ ， 。
Ａ．秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 廉颇蔺相如 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。 廉颇蔺相
（《 （《
列传 ∙ 如列传 ∙
》） 》）
Ｂ．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。 烛之武退 连词 于是 就 因而
（《 （２） ， ， ，
秦师 ∙ 相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。 廉颇蔺相如
》） （《
表示动作 行为产生的原因 相当于 因为 列传 ∙
③ 、 ， “ ”。 》）
且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 廉颇蔺相如列传 １４．于ｙú
（《 》）
引∙进动作 行为发生的时间或处所 相当于 在 从 介词
④ 、 ， “ ”“ ”。 （１）
武以始元六年春至京师。 苏武传 引进与动作行为有关的时间 可译为 在 到 时
（《 》） ① 。 “ ”“ …… ”。
∙连词 受任于败军之际，奉命于危难之间。 出师表
（２） （《 》）
表并列或递进 可译为 而 又 而且 并且 等 引进∙与动作行为有关∙的处所 可译为 从 由 自
① 。 “ ”“ ”“ ”“ ” 。 ② 。 “ ”“ ”“ ”
夫夷以近，则游者众。 游褒禅山记 在 到
（《 》） “ ”“ ”。
表承∙接 可译为 而 或不译 苏子与客泛舟游于赤壁之下。 赤壁赋
② 。 “ ” 。 （《 》）
樊哙侧其盾以撞。 鸿门宴 引进与动作行为∙有关的范围 可译为 在 对
（《 》） ③ 。 “ ”“ ”。
表因果 因∙为 Ａ．拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 廉颇蔺相如列传
③ 。 。 （《 》）
Ａ．樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意， Ｂ．于人为可讥，而在己为∙有悔。 游褒禅山记
（《 》）
愿足下更虑之∙！ 荆轲刺秦王 ∙引进与动作行为有关的对象 可译为 向 与 同
（《 》） ④ 。 “ ”“ ”“ ”
Ｂ．臣以险衅，夙遭闵凶。 陈情表 对 对于 给
（《 》） “ ”“ ”“ ”。
Ｃ．晋∙侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 烛之武 Ａ．衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。 张衡传
（《 （《 》）
退秦师 ∙ Ｂ．是臣尽节于陛下之∙日长，报养刘之日短也。 陈情表
》） （《 》）
∙
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １１９
用在形容词后面 引进比较的对象 表示程度的比较 可 １８．之ｚｈī
⑤ ， ， 。
译为 比 代词
“ ”。 （１）
虽才高于世，而无骄尚之情。 张衡传 第三人称代词 也可代事 代物 一般作宾语
（《 》） ① ， ， 。 。
在被∙动句中引进动作行为的主动者 表被动 Ａ．我见相如，必辱之。 廉颇蔺相如列传
⑥ ， 。 （《 》）
Ａ．而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 廉颇蔺相如列传 Ｂ．阿母得闻之，槌床∙便大怒。 孔雀东南飞
（《 》） （《 》）
Ｂ．六艺经传∙皆通习之，不拘于时。 师说 第一人称∙代词 相当于 我
（《 》） ② ， “ ”。
助词 用于句首或句中以∙凑足音节 不知将军宽之至此也！ 廉颇蔺相如列传
（２） ， （《 》）
王于兴师，修我戈矛，与子同仇！ 无衣 指示代词∙表近指 这 这些 此
（《 》） ③ ， 。 ， ， 。
１５∙．与ｙú／ｙǔ Ａ．之二虫又何知！ 逍遥游
（《 》）
介词 表施动者发出动作行为所涉及的对象 可译为 Ｂ．均∙之二策，宁许以负秦曲。 廉颇蔺相如列传
（１） ， ， （《 》）
和 跟 等 Ｃ．吴起∙、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其
“ ”“ ”
赵王与大将军廉颇诸大臣谋。 廉颇蔺相如列传 兵。 过秦论 ∙
（《 》） （《 》）
连∙词 连接词与词 词组与词组 表并列 可译为 和 助词
（２） ， 、 ， ， “ ” （２）
跟 同 或仍作 与 放在定语和中心语之间 相当于现代汉语的 的
“ ”“ ”， “ ” ① ， “ ”。
彼与彼年相若也，道相似也。 师说 Ａ．南取百越之地，以为桂林、象郡。 过秦论
（《 》） （《 》）
∙语气词 读ｙú 用在句末 表一般疑问 感叹或反问 可 Ｂ．渔舟唱晚∙，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（３） ， ， ， 、 ，
译为 吗 吧 呢 等 滕王阁序 ∙ ∙
“ ”“ ”“ ” （《 》）
而君逆寡人者，轻寡人与？ 唐雎不辱使命 放在主语和谓语之间 取消句子的独立性
（《 》） ② ，
复音虚词 ∙ 臣之壮也，犹不如人。 烛之武退秦师
（４） （《 》）
孰与 表比较与选择 译为 跟 比较 哪一个 宾∙语前置的标志
： ， “ …… ， ……” ③ 。
Ａ．沛公曰：“孰与君少长？” 鸿门宴 Ａ．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。 师说
（《 》） （《 》）
Ｂ．公之视廉将∙军∙孰与秦王？ 廉颇蔺相如列传 Ｂ．夫晋，∙何厌之有？∙ 烛之武退秦师
（《 》） （《 》）
１６．则ｚé ∙∙ 放在后置的∙定语与中心语之间 作为定语后置的标志
④ ， 。
连词 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（１）
表顺承关系 一般用来连接两个分句或紧缩句中的前后 劝学 ∙ ∙
① ， （《 》）
两层意思 表示两件事情在时间上 事理上的紧密联系 可译为
， 、 。
就 那么 等 或随上下文灵活译出 清单三 词类活用
“ ”“ ” ， 。
Ａ．夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 游褒禅山记 １．名词活用为动词
（《 》）
Ｂ．位卑则足羞∙，官盛则近谀。 ∙师说 名词活用为动词有以下几种情况
（《 》） ：
表转∙折 可译为 ∙可是 反而 却 名词 宾语
② 。 “ ”“ ”“ ”。 （１） ＋
于其身也，则耻师焉，惑矣。 师说 籍吏民，封府库。 鸿门宴
（《 》） （《 》）
副词 表∙肯定 是 就是 ∙ 副词作状语 名词
（２） ， ， ， （２） ＋
此则岳阳楼之大观也。 岳阳楼记 江水又东。 水经注 江水
（《 》） （《 · 》）
１７∙．者ｚｈě 能愿∙动词 名词
（３） ＋
助词 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 劝学
（１） （《 》）
用在判断句主语后 起提顿作用 引出判断 名词 补语∙
① ， ， 。 （４） ＋
廉颇者，赵之良将也。 廉颇蔺相如列传 沛公军霸上。 鸿门宴
（《 》） （《 》）
用在∙后置的定语后 作定语后置的标志 有时与 之 搭配 名∙词充当连动式谓语组成部分
② ， ， “ ” 。 （５）
Ａ．马之千里者，一食或尽粟一石。 马说 孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。 赤壁之战
（《 》） （《 》）
Ｂ．求人可使报∙秦者，未得。 廉颇蔺相如列传 叙述句的谓语部分∙找不到动词或其他词语作谓语中心
（《 》） （６）
用在 今 昔∙等时间词后面 起补足音节的作用 词 事物名词就活用为动词
③ “ ”“ ” ， 。 ，
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？” 鸿门宴 如平地三月花者，深山中则四月花。 采草药
（《 》） （《 》）
代词 ∙ 两个名词∙连用 不存在并列 ∙同位和修饰关系 不带计量
（２） （７） ， 、 ，
指代人 物 事 时间 地点等 可译为 的人 的 意义时 第一个名词活用为动词
① 、 、 、 、 ， “…… ”“…… ，
东西 的事情 等 如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
”“…… ” 。
则或咎其欲出者。 游褒禅山记 ∙ 答司马谏议书
（《 》） （《 》）
用在数词后∙译为 个 样 种 等 在复句中充当一个叙述性独词分句 名词就活用为动词
② ， “ ”“ ”“ ” 。 （８） ，
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 岳阳楼记 权，然后知轻重。 孟子 梁惠王上
（《 》） （《 · 》）
语气词 ∙ ２∙．形容词活用为动词
（３）
用在句末 表疑问语气 可译为 呢 等 形容词一般不带宾语 如果带了宾语 就是用作一般动词
① ， ， “ ” 。 ， ， 。
安见方六七十，如五六十而非邦也者？ 子路 曾皙 冉有 卒使上官大夫短屈原于顷襄王。 屈原列传
（《 、 、 、 ① （《 》）
公西华侍坐 ∙ 亲贤臣，远小人∙。 出师表
》） ② （《 》）
用在否定词后 有假设语气 可译为 的话 ∙素善留侯∙张良。 鸿门宴
② ， ， “…… ”。 ③ （《 》）
不者，若属皆且为所虏！ 鸿门宴 峨大∙冠、拖长绅者。 卖柑者言
（《 》） ④ （《 》）
∙ ∙
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１２０ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
是故明君贵五谷而贱金玉。 论贵粟疏 时间名词作状语
⑤ （《 》） （５）
严大国之威∙以修敬也∙。 廉颇蔺相如列传 项伯乃夜驰之沛公军。 鸿门宴
⑥ （《 》） ① （《 》）
３．动∙词、形容词活用为名词 日削月割∙，以趋于亡。 六国论
② （《 》）
动词活用为名词 即这个动词在句子中具有明显的表示 ∙旦辞∙爷娘去，暮宿黄河边。 木兰诗
（１） ， ③ （《 》）
人与事物的意义 它一般位于句子主语或宾语的位置上 有时 ５．使∙动用法 ∙
。 ，
它前面有 其 字或 之 字 在古代汉语里 动宾结构有一种特殊的语意关系 即动词不
“ ” “ ” ， ，
盖其又深，则其至又加少矣。 游褒禅山记 是支配宾语 而是含有 致使 的意思 使宾语成为动作的发出
① （《 》） ， “ ” ，
殚其地之出，竭其∙庐之入。 捕蛇者说 者 这种用法叫使动用法
② （《 》） ， 。
惧有伏焉。∙ ∙ 曹刿论战 均之二策，宁许以负秦曲。 廉颇蔺相如列传
③ （《 》） ① （《 》）
退而甘∙食其土之有，以尽吾齿。 捕蛇者说 凡治国之道，必先富∙民。 富民
④ （《 》） ② （《 》）
和动词活用为名∙词一样 活用为名词的形容词一般位于 常见的使动用法可以∙分为如下几类
（２） ， ：
主语或宾语的位置上 有时它前面有 其 字 之 字或数词 动词的使动用法
， “ ” 、“ ” 。 （１）
活用的词在句中不是表示某一性质状态 而是表示具有这一性 在古代汉语里 动词的使动用法一般只限于不及物动词
， ， 。
质状态的人或物 翻译时 一般要补出中心词 名词 且以这个 不及物动词本来不带宾语 用作使动词时 后面就可以带宾语
。 ， （ ）， ， ， 。
形容词作定语 君将哀而生之乎？ 捕蛇者说
① （《 》）
将军身被坚执锐，伐无道。 陈涉世家 项伯杀人∙，臣活之。 鸿门宴
① （《 》） ② （《 》）
义不杀少而∙杀众∙，不可谓知类。 公输 卒廷见相如，毕∙礼而归之。 廉颇蔺相如列传
② （《 》） ③ （《 》）
老吾老，∙以及人∙之老。 齐桓晋文之事 今以钟磬置水中，虽大∙风浪不能鸣也。 石钟山记
③ （《 》） ④ （《 》）
乘坚策∙肥，履丝曳缟∙。 论贵粟疏 形容词的使动用法 ∙
④ （《 》） （２）
４．名词∙作状∙语 在古汉语里 形容词也常常活用为使动词 使宾语代表的人
， ，
现代汉语里 普通名词是不能作状语直接修饰谓语动词的 或事物具有这个形容词所表示的性质或状态
， ， 。
而在古代汉语里 普通名词直接作状语却是相当普遍的现象 春风又绿江南岸。 泊船瓜洲
， 。 ① （《 》）
表时间 处所以外的其他名词 也能作状语 名词作状语 大致 会盟而谋∙弱秦。 过秦论
、 ， 。 ， ② （《 》）
有以下几种类型 欲居之以为∙利，而高其直。 促织
： ③ （《 》）
比喻性的 可译为 像 一样 名词的使动用法∙
（１） ， “ …… ” （３）
斗折蛇行，明灭可见。 小石潭记 从语义上看 名词活用为动词带宾语 与动词 形容词的使
① （《 》） ， ， 、
项∙伯亦∙拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。 鸿门宴 动用法略有不同 它使宾语成为这个名词所表示的人或物
② （《 》） ， 。
天下云集响应，赢粮而景∙从。 过秦论 齐威王欲将孙膑。 史记 孙子吴起列传
③ （《 》） ① （《 · 》）
表对∙人的∙态度 可译∙为 把 当作 来怎么样 先破秦入∙咸阳者王之。 鸿门宴
（２） ， “ …… …… ”， ② （《 》）
像对待 那样如何 不官无功之臣。 ∙ 论吏士行能令
“ …… ” ③ （《 》）
君为我呼入，吾得兄事之。 鸿门宴 ６．意动∙用法
① （《 》）
人皆得以隶使之。∙ 五人墓碑记 所谓意动用法 就是主观上认为 觉得 宾语如何 或把宾语
② （《 》） ， （ ） ，
齐将田忌善∙而客待之。 史记 孙子吴起列传 看成什么
③ （《 · 》） 。
表动作使用的∙工具 发生的处所 产生的依据等 翻译 其家甚智其子，而疑邻人之父。 智子疑邻
（３） 、 、 。 ① （《 》）
时可补出适当的介词或动词 吾妻之美∙我者，私我也。 邹忌讽齐王纳谏
② （《 》）
箕畚运于渤海之尾。 愚公移山 常见的意动∙用法可分为以下两类
① （《 》） ：
狼∙速∙去，不然，将杖杀汝。 中山狼传 形容词的意动用法
② （《 》） （１）
两峰秀色，俱可手∙揽。 游黄山记 形容词用作意动词 是表示主语主观上认为宾语具有这
③ （《 》） ，
以上三例都是表示∙动作使用的工具 翻译时可在作状语的 个形容词的性质或状态 它后面的宾语一般由名词或代词
， ，
名词前加上一个介词 用 或 拿 使之变成介词结构 充当
“ ” “ ”， 。 。
草行露宿。 指南录后序 且庸人尚羞之。 廉颇蔺相如列传
④ （《 》） ① （《 》）
沛∙公已∙去，间至军中。 鸿门宴 成以其小，∙劣之。 促织
⑤ （《 》） ② （《 》）
卒廷见相如∙。 廉颇蔺相如列传 巫医乐师百∙工之人，不耻相师。 师说
⑥ （《 》） ③ （《 》）
以上三∙例都表示动作发生的处所 翻译时在作状语的名词 名词的意动用法 ∙
， （２）
前加介词 在 到 由 等 使之变成介词结构 名词用作意动词 把后面的词语当作宾语 表示主语把宾语
“ ”“ ”“ ” ， 。 ， ，
失期，法皆斩。 陈涉世家 看成这个名词所表示的人或物
⑦ （《 》） 。
予分当∙引决。 指南录后序 邑人奇之，稍稍宾客其父。 伤仲永
⑧ （《 》） ① （《 》）
吾义∙固不杀人。 公输 吾从而师之。 ∙∙ 师说
⑨ （《 》） ② （《 》）
以上∙三例都表示动作产生的依据 翻译时可在作状语的名 渔樵于江∙渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 赤壁赋
， ③ （《 》）
词前加上介词 按 依据 等 使之成为介词结构 ７．数词的活用 ∙ ∙
“ ”“ ” ， 。
方位名词作状语 数词用作动词
（４） （１）
从小丘西行百二十步。 小石潭记 在古代汉语里 数词往往用来担当谓语 陈说事情的状况
① （《 》） ， ， ，
上食埃土∙，下饮黄泉。 劝学 或表示具有某个数量的事物
② （《 》） 。
∙内立法度…∙…外连衡而斗诸侯。 过秦论 六王毕，四海一。 阿房宫赋
③ （《 》） ① （《 》）
∙ ∙ ∙
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １２１
以其无礼于晋，且贰于楚也。 烛之武退秦师 见 于 见 于
② （《 》） （２）“…… …… ”“…… ……”“…… ……”
数词用作形容词∙ 吾长见笑于大方之家。 秋水
（２） ① （《 》）
蚓无爪牙之利……用心一也。 劝学 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。 廉颇蔺相如列传
① （《 》） ② （《 》）
二三其德。 ∙ 氓 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
② （《 》） ③
∙数∙词用作名词 赤壁之战
（３） （《 》）
其一犬坐于前。 狼 省略被动标志的被动句
（《 》） （３）
∙ 王之蔽甚矣。 邹忌讽齐王纳谏
① （《 》）
清单四 文言特殊句式 荆州之民附操者，逼兵势耳。 赤壁之战
② （《 》）
文言特殊句式 一般指的是文言文中不同于现代汉语表达 ３．省略句
，
习惯的某些特殊的句式 主要有 判断句 被动句 省略句和倒 主语的省略
。 ： 、 、 （１）
装句等 旦日，客从外来，（邹忌）与坐谈，（邹忌）问之客曰……
。 ①
１．判断句 邹忌讽齐王纳谏
（《 》）
文言文中有用判断词 是 或 非 来组成判断句的现象 永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章。 捕蛇者说
“ ” “ ” 。 ② （《 》）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 桃花源记 谓语的省略
① （《 》） （２）
非我也，兵也。 寡人之于国也 夫战，勇气也。 一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。
② （《 》）
句中 是 非 和现代汉语判断词 是 非 同义 但是 曹刿论战
“ ”“ ”， “ ”“ ” 。 ， （《 》）
这种用法不大常见 文言文往往用别的词或结构方式来表示 动词宾语的省略
， （３）
判断 以相如功大，拜（相如）为上卿。 廉颇蔺相如列传
。 （《 》）
用其他判断词表示判断 介词宾语的省略
（１） （４）
此则寡人之罪也。 勾践灭吴 此人一一为（之）具言所闻。 桃花源记
（《 》） （《 》）
句中 则 译为 是 相当于现代汉语中的判断词 介词的省略
“ ” “ ”， 。 （５）
此外还有 即 乃 皆 本 诚 亦 素 非 等 将军战（于）河北，臣战（于）河南。 鸿门宴
：“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“ ” 。 （《 》）
此诚危急存亡之秋也。 出师表 ４．倒装句
① （《 》）
且相如素贱人。 廉颇蔺相如列传 文言文中 某些句子的语序与现代汉语不同 我们称之为倒
② （《 》） ， ，
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。 鱼我所欲也 装句 其倒装现象主要有 主谓倒装 宾语前置 定语后置 状语
③ （《 》） 。 ： 、 、 、
采用 者 也 的方式组成判断句 后置等
（２） “…… ，…… ” 。
廉颇者，赵之良将也。 廉颇蔺相如列传 主谓倒装
① （《 》） （１）
吾妻之美我者，私我也。 邹忌讽齐王纳谏 为了强调谓语 有时将谓语置于主语之前 这仅仅是出于
② （《 》） ， 。
句中判断词 是 的意思 是由 者 也 结构表示 语言表达的需要
“ ” ， “…… ，…… ” 。
出来的 当然 这个结构不是固定不变的 具体言语中 其结构 甚矣，汝之不惠！ 愚公移山
。 ， ， ， （《 》）
变化十分灵活 其变式结构如下 宾语前置
。 ： （２）
ａ．用 者也 表判断 在现代汉语中 宾语往往位于谓语后边 作为谓语的施动对
“……，…… ” ， ，
莲，花之君子者也。 爱莲说 象 而在文言文中 在某些条件下 宾语往往提到谓语之前 呈
（《 》） 。 ， ， ，
ｂ．用 者 表判断 现宾语前置现象 这样的特殊情况往往有两种
“…… ，……” 。 ：
四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安 ａ．否定句中的宾语前置现象
上纯父。 游褒禅山记 否定句中 当谓语部分被否定副词修饰时 该谓语所带宾语
（《 》） ， ，
ｃ．用 也 表判断 往往会前置 这样的否定副词一般有 不 未 毋 无
“……，…… ” 。 ：“ ”“ ”“ ”“ ”
城北徐公，齐国之美丽者也。 邹忌讽齐王纳谏 莫 等
① （《 》） “ ” 。
项脊轩，旧南阁子也。 项脊轩志 三岁贯女，莫我肯顾。 硕鼠
② （《 》） ① （《 》）
ｄ．无标志判断句 古之人不余欺也！ 石钟山记
② （《 》）
刘备天下枭雄。 赤壁之战 ｂ．疑问句中代词宾语前置现象
（《 》）
２．被动句 文言文疑问句中 当使用疑问代词作谓语动词 或介词 的
， （ ）
所谓被动 是指主语与谓语之间的关系是被动关系 也就是 宾语时 该宾语往往要放在谓语动词 或介词 的前面
， ， ， （ ） 。
说 主语是谓语动词所表示的行为的被动者 受事者 而不是主 大王来何操？ 鸿门宴
， 、 ， （《 》）
动者 实施者 这样的句子 称为被动句 在现代汉语中 介词后面跟着宾语 组成介宾结构 用来修
、 。 ， 。 ， ， ，
现代汉语中常用 被 表示被动关系 文言文中也有 但 饰动词谓语 在文言文中 介词宾语往往置于介词之前 形成一
“ ” ， ， 。 ， ，
很少 种倒置的现象 这样的疑问代词一般有 谁 何 奚 曷
。 。 ：“ ”“ ”“ ”“ ”
忠而被谤，能无怨乎？ 屈原列传 胡 恶 安 焉 等
（《 》） “ ”“ ”“ ”“ ” 。
在文言文中 被动句往往用 为 所 和 见 噫！ 微斯人，吾谁与归？ 岳阳楼记
， “…… …… ” “…… …… ① （《 》）
于 及其相应的变式结构来表示 沛公安在？ 鸿门宴
” 。 ② （《 》）
为 所 为 为所 此外 还有一些比较固定的 宾语前置 的表达结构
（１）“…… …… ”“…… ……”“…… ……” ， “ ” 。
巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。 赤壁之战 句读之不知，惑之不解。 师说
① （《 》） （《 》）
身死人手，为天下笑者，何也？ 过秦论 定语后置
② （《 》） （３）
不者，若属皆且为所虏！ 鸿门宴 定语在句中一般起修饰 限定名词性中心词的作用 文言
③ （《 》） 、 。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１２２ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
文中的定语经常会后置到中心词后边 形成定语后置现象 子非三闾大夫欤？ 屈原列传
， 。 （《 》）
石之铿然有声者，所在皆是也。 石钟山记 宁 耶 相当于现代汉语的 哪里 怎么 呢
① （《 》） （６）“ …… ”， “ （ ）…… ”。
蚓无爪牙之利，筋骨之强。 劝学 宁知此为归骨所耶？ 祭妹文
② （《 》） （《 》）
状语后置 何所 表疑问的固定结构 是 所 者为何 的移位
（４） （７）“ ”， ， “ …… ”
现代汉语中状语置于谓语之前 若置于谓语之后便是补语 和压缩 可译为 的 人 事 物 是什么
， 。 ， “…… （ 、 、 ） ”。
但在文言文中 处于补语的成分往往要以状语来理解 故而出现 问女何所思，问女何所忆。 木兰诗
， ， （《 》）
状语后置的现象 何 之有 是 有何 的倒装 相当于现代汉语
。 （８）“ …… ”， “ ……” ，
将军战河北，臣战河南。 鸿门宴 的 有什么 呢
① （《 》） “ …… ”。
青，取之于蓝，而青于蓝。 劝学 宋何罪之有？ 公输
② （《 》） ① （《 》）
此所谓战胜于朝廷。 邹忌讽齐王纳谏 夫晋，何厌之有？ 烛之武退秦师
③ （《 》） ② （《 》）
何有 单用 可根据上下文译为 有什么困难 有什么舍
“ ” ， “ ”“
清单五 常见固定句式 不得 有什么关系
”“ ”。
固定句式也叫固定结构 或者叫凝固结构 它的语法特点 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ 论语 述而
， 。 （《 · 》）
就是由一些不同词性的词凝结在一起 固定成为一种句法格式 其 乎 邪 译为 难道 吗
， ， （９） …… （ ）， “ …… ”。
表达一种新的语法意义 世代沿用 约定俗成 经久不变 其孰能讥之乎？ 游褒禅山记
， ， ， 。 （《 》）
这些固定用法大致可分为表示疑问 表示反问 表示感叹 安 乎 安 哉 表疑问 相当于现代汉语的
、 、 、 （１０）“ …… ”“ …… ”， ，
表示揣度和表示选择等十种 怎么 呢 哪里 呢
。 “ …… ”“ …… ”。
１．表示疑问的习惯用法 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 陈涉世家
（《 》）
如 何 若 何 奈 何 得无 乎 反问的语气比较委婉 且略带揣测性
（１） …… ； …… ； …… 。 （１１）“ …… ”， ， 。
这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法 中间可以插入 句末 乎 可用 与 欤 邪 耶 等疑问语气词替换 可译为
， “ ” “ （ ）”“ ”“ ” 。
名词 代词和短语 可以译为 把 怎么样 对 怎么办 该不会 吧 莫非 吧 能不 吗
、 ， “ …… ”“ …… ” “ …… ”“ …… ”“ …… ”。
怎样对付 处置 安顿 日食饮得无衰乎？ 触龙说赵太后
“ （ 、 ）”。 （《 》）
以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 同样的结构还有 得非 与 岂非 与 相当于 难
① “ …… ”“ …… ”， “
愚公移山 道不是 吗
（《 》） …… ”。
不能正其身，如正人何？ 论语 子路 得非诸侯之盛强，末大不掉之咎与？ 封建论
② （《 · 》） （《 》）
今者出，未辞也，为之奈何？ 鸿门宴 能无 乎 译为 怎么不 呢
③ （《 》） （１２）“ …… ”， “ …… ”。
如何 何如 奈何 若何 何若 连用 表询问或商量 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ 屈原列传
“ （ ）”“ ”“ （ ）” ， （《 》）
的语气 相当于现代汉语的 怎么样 的 为什么 怎么 等 而 况 乎 译为 又 何况 呢 或 又何
， “ （ ）”“ ”“ ” 。 （１３）“（ ） …… ”， “（ ） …… ” “
取吾璧，不予我城，奈何？ 廉颇蔺相如列传 况 呢
（《 》） …… ”。
在这种习惯说法中 如果插入 之 就构成 如之何 若之 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！
， “ ”， “ ”“
何 奈之何 可译为 为什么 或 怎么办 怎么对付 处置 石钟山记
”“ ”， “ ” “ ”“ （ 、 （《 》）
安顿 有询问怎么处理的意思 无乃 与 相当于 恐怕 吧
）”， 。 （１４）“ …… ”， “ …… ”。
林父之事君也，进思尽忠，退思补过，社稷之卫也，若之何杀 无乃尔是过与？ 季氏将伐颛臾
（《 》）
之？ 左传 宣公十二年 安能 何能 何得 这三种固定结构一般译为 怎
（《 · 》） （１５）“ ”“ ”“ ”， “
何也 何 也 何哉 何 哉 表询问 相当 么能
（２）“ （ …… ）”“ （ …… ）”， ， ”。
于现代汉语的 为什么呢 什么 呢 怎么 呢 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
“ ”“ …… ”“ …… ”。 ①
而此独以钟名，何哉？ 石钟山记 梦游天姥吟留别
（《 》） （《 》）
何 奚 以 为 何以 是 以何 的倒装 意思是 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”
（３）“ （ ） …… ”（“ ” “ ” ， ②
用什么 拿什么 凭什么 何 奚 曷 译为 用 做什 邹忌讽齐王纳谏
、 、 ）、“ （ 、 ）……”， “ …… （《 》）
么呢 要 干什么呢 为什么要 呢 ３．表示感叹的习惯用法
”“ …… ”“ …… ”。
何以伐为？ 季氏将伐颛臾 一何 可译为 何等 多么
（《 》） （１）“ ” “ ”“ ”。
２．表示反问的习惯用法 吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！ 石壕吏
（《 》）
不亦 乎 语气比较委婉 可译为 不也是 吗 何其 译为 多么 有时也译为 怎么那
（１）“ …… ”， ， “ …… ” （２）“ ……” “ ……”， “
或 难道不 吗 么 或 为什么这么
“ …… ”。 ……” “ ……”。
学而时习之，不亦说乎？ 论语 学而 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
（《 · 》）
不为 乎 相当于现代汉语的 不算是 吗 五代史伶官传序
（２）“ …… ”， “ …… ”。 （《 》）
此不为远者小而近者大乎？ 列子 汤问 何 之 可译为 怎么 这么 或 怎么
（《 · 》） （３）“ …… ……”， “ …… ……” “
何 奚 以 为 何 焉 为 可译为 要 这么 也可译为 怎么那么 或 为什么这么
（３）“ （ ） …… ”“ （ ）…… ”， “ …… ……”， “ ……” “ ……”。
干什么呢 或 哪里用得着 呢 足下不欲破袁氏也，何言之不实也？
” “ …… ”。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 鸿门宴 三国志 魏书 武帝纪
（《 》） （《 · · 》）
岂 乎 哉 相当于现代汉语的 难道 吗 特 直或止 耳 可译为 只不过 罢了
（４）“ …… （ ）”， “ …… ” （４）“ （ ）…… ”， “ …… ”。
怎么 呢 止增笑耳。 狼
“ …… ”。 ① （《 》）
日夜望将军至，岂敢反乎！ 鸿门宴 嗟乎！ 孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。 读 孟尝君传
（《 》） ② （《 〈 〉》）
非 欤 相当于现代汉语的 不是 吗 直不百步耳，是亦走也。 寡人之于国也
（５）“ …… ”， “ …… ”。 ③ （《 》）
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １２３
４．表示假设的习惯用法 ８．表示推测、揣度、商榷的习惯用法
有 于此 斯 译时只需在有关句子前加 假 得无 乎 邪 无乃 乎 意思是 该不会 莫
（１）“ …… （ ）……”， “ （１）“ …… （ ）”“ …… ”， “ （
设 假如 之类的词语即可 不是 莫非 恐怕 岂不是 只怕是 吧
”“ ” 。 、 、 、 、 ）…… ”。
今且有人于此，以随侯之珠，弹千仞之雀，世必笑之。 无乃尔是过与？ 季氏将伐颛臾
（《 》）
庄子 杂篇 让王 庸 乎 译为 哪 呢
（《 · · 》） （２）“ …… ”， “ …… ”。
若其 相当于 假如 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 师说
（２）“ ”， “ ”。 （《 》）
今者违命，胜不足多；若其不胜，为罪已甚。 晋书 周浚传 之谓也 其 之谓也 其 之谓乎 译为
（《 · 》） （３）“…… ”“ …… ”“ …… ”，
诚 则 可译为 如果 那么 就 说的就是 啊 大概说的就是 吧
（３）“ …… ……”， “ …… （ ）……”。 “ …… ”“ …… ”。
公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符，夺晋鄙军。 “闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。 庄子 秋水
① （《 · 》）
信陵君窃符救赵 谚所谓“辅车相依，唇亡齿寒”者，其虞、虢之谓也。
（《 》） ②
然则 可译为 如果这样 那么 唇亡齿寒
（４）“ ”， “ ， ”。 （《 》）
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 不亦 乎 可译为 不是 吗
（４）“ …… ”， “ …… ”。
六国论 有朋自远方来，不亦乐乎？ 论语 学而
（《 》） （《 · 》）
向使 可译为 假如 如果 庶几 与 乎 可译为 或许 吧
（５）“ ”， “ ， ”。 （５）“…… …… （ ）”， “…… …… ”。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？ 庄暴见孟子
（《 》）
胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 六国论 ９．表示指代的习惯用法
（《 》）
自非 可译为 如果不是 除非是 有所 无所 何所 安所 奚所 可译为 有什
（６）“ ”， “ ”“ ”。 （１）“ （ ）……”“ （ ， ）……”， “
自非亭午夜分，不见曦月。 三峡 么 没有什么 的 人 物 事 是什么
（《 》） （ ）…… （ 、 、 ）”“ ”。
５．表示选择的习惯用法 吾入关，秋毫不敢有所近。 鸿门宴
① （《 》）
与其 孰若 毋宁 相当于现代汉语的 与 质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死。
（１）“ …… （ ）……”， “ ②
其 哪里比得上 不如 指南录后序
…… （ ）……”。 （《 》）
与其杀是僮，孰若卖之？ 童区寄传 有以 无以 可译为 有什么 可以 用
（《 》） （２）“ ……”“ ……”， “ （ ）
不 则 不 即 相当于现代汉语 不 来 没有什么 可以 用来
（２）“ …… ……”“ …… ……”， “ ……”“ （ ） ……”。
是 这样 就是 那样 项王未有以应。 鸿门宴
（ ）， （ ）”。 ① （《 》）
战者，必然之势也。 不先于我，则先于彼；不出于西，则出 故不积跬步，无以至千里。 劝学
① ② （《 》）
于北。 教战守策 无以 为 可译为 没有必要用 要
（《 》） （３）“ …… ”， “ （ ）……”。
方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。 书何易于 匈奴未灭，无以家为也。 史记 卫将军骠骑列传
② （《 》） （《 · 》）
抑 译为 是 还是 或 或 １０．表示认定的习惯用法
（３）“……， ……”， “ ……， ……” “……，
者 是故 是以 表示结果的固定结构 同义结
……”。 （１）“ ……”“ ……”， ，
抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 五代史伶官传序 构还有 以此 是用 用是 用此 以故 可译为 因此
（《 》） “ ”“ ”“ ”“ ”“ ”， “ ”
非 则 相当于 不是 就是 所以
（４）“ …… ……”， “ …… ……”。 “ ”。
非死则徙尔。 捕蛇者说 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
① （《 》）
非字而画。 促织 师说
② （《 》） （《 》）
其 其 也 可译为 是 还是 呢 所以 有两个义项 译为 用来 的方法
（ 其 ５ 真 ）“ 无马 … 邪 … ？ ， 其 … 真 … 不知 ” 马 ， 也。 “ …… …… 马 ”。 说 或 （２） 原 “ 因 ……”， ， “ …… ”
６．表示强调的习惯用法 （《 》） “… 臣 … 所以去 ” 亲 。 戚而事君者，徒慕君之高义也。
唯 惟 为 可译为 只 只有 唯 惟 独 廉颇蔺相如列传
（ 天 １ 生 ）“ 万物 （ ，唯 ）… 人 … 为贵 … 。 …”， “ ”“ ”“ 说苑 （ ） 杂言 ”。 然则 连词性固定结构 然 承 （ 接 《 上文 则 表示 》 推 ）
唯 惟 所 可译为 （ 任 《 凭 · 》 随 ） 断 可 （ 译 ３） 为 “ 既然 ”， 这样 那么 ，“ ” ，“ ”
便 （２） “ （ ） …… ……”， “ ……” “ ， 是进亦 “ 忧，退亦忧 ， 。 然则 ”。 何时而乐耶？ 岳阳楼记
… 臣 … 有 ”。 三剑，唯王所用。 庄子 说剑 而已 焉耳 语气词 相当于 罢了 （《 》）
非惟 抑亦 相当于现代汉 （ 语 《 不 · 只 》 而 ） 其 （４ 窃 ）“ 符也， ” 非 “ 为魏 ” 也 ， ，非为六 ， 国也，为 “ 赵焉耳 ”。 。
（３）“ ……， ……”， “ ……
且 表递进语气
信陵君救赵论
……”， 。
非惟天时，抑亦人谋也。 隆中对 （《 》）
以 为 表判断 相当于现代汉语的 认为
（《 》）
７．表示比较的习惯用法 （５）“ …… ”， ， “ ……”
把 当作 凭借 依靠 作为 等
“…… 何如 ……”“…… 何若 ……”“…… 孰与 （ 孰若 ）……”， “ …… 以天下 ” 之 “ 美为 （ 尽在己 ）… 。 … ” 。 秋水
意即
“……
与
……
孰
……”，
相当于现代汉语的
“……
和
（
同
、
① 若舍郑以为东道主。 烛之武 （ 退 《 秦师 》）
跟 相比 谁 哪个 哪样 比 怎么样 孰 ② （《 》）
因遂 相当于 于是
）…… ， （ 、 ）……”“…… …… ”；“
若 译为 哪里比得上 （６）“ ”， “ ”。
”， “ ”。
欲自杀以激荆卿，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言
①
公之视廉将军孰与秦王？
（《
廉颇蔺相如列传
》） 也。”因遂自刎而死。 史记 刺客列传
汝意谓长安何如日远？ 世说新语 夙惠 （《 · 》）
② （《 · 》） 于是 一是相当于 在这时 在这件事上 从这时
何如 单用 相当于 怎样 哪个 （７）“ ”， “ ”“ ”“
“ ” ， “ ”“ ”。 起 在这种情况下 二是相当于现代汉语 于是
陛下以绛侯周勃何如人也？ 史记 张释之列传 ”“ ”； “ ”。
（《 · 》） 之类 之属 之伦 之徒 相当于 这一类
（８）“ ” “ ” “ ” “ ”， “
的
……”。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１２４ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
有 者 译为 有个 的人 ２．地方官职
（９）“ …… ”， “ …… ”。
邑有成名者，操童子业，久不售。 促织 秦汉主要行政区是郡 郡的长官 秦称郡守 汉称太守 隋
（《 》） 。 ， ， 。
唯 惟 之 是 表示宾语前置的固定结 唐主要行政区是州 州官称刺史 属官有长史 司马等 唐代在
（１０）“ （ ）…… （ ）……”， ， ， 、 。
构 含强调意义 其中 唯 惟 是限定范围的副词 可译为 一些军事重镇设节度使 属官有行军司马 参谋 掌书记等 宋
， 。 “ （ ）” ， ， 、 、 。
只 之 是 是标志宾语前置的结构助词 可译为 只 谓语 代州官称知州 县官称知县 明清改州为府 称知府
“ ”；“ （ ）” ， “ ＋ ， 。 ， 。
动词 前置宾语 此外 汉代也设州 天下分十几个州 基本上是监察区 中央
＋ ”。 ， ， ， ，
惟余马首是瞻。 左传 襄公十四年 派官员去刺探情况 称刺史 唐代全国分十几个道 中央派官员
（《 · 》） ， 。 ，
前往巡视 称黜陟使 宋代时全国分二十左右路 路中设若干
清单六 中国古代文化常识 ， 。 ，
司 分管各方面的事务 元代地方最高行政机构叫行中书省 明
， 。 ，
（一）古代官职 代改称承宣布政使司 习惯上仍称为 省
， “ ”。
１．中央官职 ３．官职名称
秦设丞相 太尉和御史大夫 组成中枢机构 丞相管行政 爵 爵位 爵号 是古代皇帝对贵戚功臣的封赐
、 ， 。 ， （１） ： 、 ， 。
太尉管军事 御史大夫管监察和秘书工作 汉朝大体上沿袭秦 丞相 封建官僚机构中的最高官职 秉承君主旨意管理
， 。 （２） ： ，
制称为三公 下设九卿 分管各方面政务 后世又演变为三省六 全国政务的人 也称相国 宰相 简称 相
， ， ， ， 、 ， “ ”。
部制 三省为中书省 决策 门下省 审议 尚书省 执行 三 太师 可指两种官职 其一 古代称太师 太傅 太保为
。 （ ）、 （ ）、 （ ）， （３） ： 。 ， 、 、
省的长官都是宰相 宋代中书省职权扩大 同枢密院分掌文武 三公 后多为大官加衔 表示恩宠而无实职 其二 古代又称
。 ， “ ”， ， 。 ，
大权 门下省 尚书省遂废 明代内阁为最高政务机构 内阁大 太子太师 太子太傅 太子太保为 东宫三师 都是太子的老师
， 、 。 ， 、 、 “ ”， ，
臣称为辅臣 首席辅臣称首辅 清代有军机处 王 公 尚书等为 太师是太子太师的简称 后来也逐渐成为虚衔
， 。 ， 、 、 ， 。
军机大臣 掌握国家大权 尚书 最初是掌管文书奏章的官员 隋代始设六部 唐代
， 。 （４） ： ， ，
六部 包括吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 吏部 管官 确定六部为吏 户 礼 兵 刑 工 各部以尚书 侍郎为正副长官
， 、 、 、 、 、 。 ， 、 、 、 、 、 ， 、 。
吏任免 考核 升降等事 户部 管土地户口 赋税财政等事 礼 学士 魏晋时是掌管典礼 编撰诸事的官职 唐以后指翰
、 、 ； ， 、 ； （５） ： 、 ；
部 管典礼 学校等事 兵部 管军事 刑部 管司法刑狱 工部 管 林学士 是皇帝的秘书 顾问 参与机要 因而有 内相 之称 明
， 、 ； ， ； ， ； ， ， 、 ， ， “ ” ；
工程营造 屯田水利等事 各部长官为尚书 副职为侍郎 下设 清时奉旨 侍读 侍讲 编修 庶吉士等虽亦为翰林学士 但与唐
、 。 ， 。 、 、 、 、 ，
郎中 副职称员外郎 下属官员有主事等 宋时翰林学士的地位和职权都不同
， ， 。 。
寺即官署 九寺即九卿之官署 汉以太常 光禄勋 卫尉 上卿 周代官制 天子及诸侯皆有卿 分上中下三等 最
。 。 、 、 、 （６） ： ， ， ，
太仆 廷尉 大鸿胪 宗正 大司农 少府为九寺大卿 历代略有 尊贵者谓 上卿
、 、 、 、 、 。 “ ”。
变动 大将军 先秦 西汉时是将军的最高称号 魏晋以后渐成
。 （７） ： 、 ，
光禄寺 掌宫廷宿卫及侍从 北齐以后掌膳食帐幕 唐以 虚衔而无实职 明清两代于战争时才设大将军官职 战后即
（１） ： ， ， ， ，
后始专司膳 废除
。 。
太仆寺 掌舆马畜牧之事 北齐始曰太仆寺 清光绪改革 参知政事 简称 参政 是唐宋时期最高政务长官之
（２） ： ， ， （８） ： “ ”，
官制时并入陆军部 一 与同平章事 枢密使 枢密副使合称 宰执
。 ， 、 、 “ ”。
太常寺 秦署奉常 汉改太常 掌宗庙礼仪 至北齐始有 军机大臣 军机处是清代辅佐皇帝的政务机构 任职者
（３） ： ， ， ， （９） ： ，
太常寺 清末废 无定员 一般由亲王 大学士 尚书 侍郎或京堂充任 称为军机
， 。 ， 、 、 、 ，
宗正寺 明清为宗人府 掌天子宗族事 大臣 军机大臣少则三四人 多则六七人 被称为 枢臣
（４） ： ， 。 ， ， ， “ ”。
大理寺 掌刑狱案件审理 秦汉为廷尉 北齐为大理寺 御史 本为史官 秦以后置御史大夫 职位仅次于丞相
（５） ： ， ， ， （１０） ： ， ， ，
历代因之 清为大理院 主管弹劾 纠察官员过失诸事
， 。 、 。
卫尉寺 掌门卫屯兵 北齐改为卫尉寺 隋改为军器仪 枢密使 枢密院的长官 唐时由宦官担任 宋以后改由
（６） ： ， ， （１１） ： ， ，
仗 帐幕之类 明废 清有銮仪卫 大臣担任 枢密院是管理军国要政的最高国务机构之一 枢密使
、 ， ， 。 ， ，
鸿胪寺 秦曰典客 汉改大鸿胪 掌赞导相礼 鸿 声也 的权力与宰相相当 清代军机大臣往往被尊称为 枢密
（７） ： ， ， 。 ， ； ， “ ”。
胪 传也 传声赞导 故曰鸿胪 至北齐曰鸿胪寺 清末废 左徒 战国时楚国的官名 与后世左右拾遗相当 主要
， 。 ， 。 ， 。 （１２） ： ， ，
少府寺 掌山泽之事 后又掌宫中服饰衣物 宝货珍贵之 职责是规谏皇帝 举荐人才
物 隋 （ 改 ８） 为监 历 ： 代因之 明始 ， 废 、 太尉 元 、 代以前的 。 官职名称 是辅佐皇帝的最高武官
， 太府 ， 寺 大司农 ， 掌钱谷 。 金帛诸货币 （１３） ： ， ，
汉代称大司马 宋代定为最高一级武官
（９） ： ， 。
此外 中央还设有专门机构和官员 负责管理图书 编修历 ， 。
上大夫 先秦官名 比卿低一等
， ， 、
史 制定历法等工作 如司马迁 张衡曾任太史令 高启为翰林 （１４） ： ， 。
大夫 各个朝代所指的内容不尽相同 有时可指中央机
、 。 、 ，
国史编修 （１５） ： ，
关的要职
。
［对接高考］ （２０１６课标全国Ⅱ）吏部是古代六部之一 。
士大夫 旧时指官吏或较有声望 地位的知识分子
（１） ，
掌管文官任免 考核 升降 调动等 长官为吏部尚书 （１６） ： 、 。
太史 西周 春秋时为地位很高的朝廷大臣 掌管起草
、 、 、 ， 。 （√）
（２０１６课标全国Ⅲ）礼部为六部之一 掌管礼仪 祭祀
文书
（
策
１７
命
）
诸侯
：
卿大夫
、
记载史事 兼管典籍 历法 祭
，
祀等事 秦
（２） ， 、 、
土地 户籍等职事 部长官称为礼部尚书 土地 户籍 归户部 、 、 ， 、 、 ，
汉以后设太史令 其职掌范围渐小 地位渐低
、 ， 。 （“ 、 ”
掌管 ， ， 。
） 长史 秦时为丞相属官 两汉以后成为将军属官 是幕
（２０１６课标全国Ⅲ）教坊司是管理宫廷音乐的官署 专 （１８） ： ， ，
（３） ， 僚之长
管雅乐以外的音乐 歌舞的教习等演出事务 。
、 。 （√） 侍郎 初为宫廷近侍 东汉以后成为尚书的属官 唐代
（１９） ： ， ，
始以侍郎为三省各部长官 尚书 的副职
（ ） 。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １２５
侍中 原为正规官职外的加官之一 因侍从皇帝左右 选 通过推荐或科举选拔任以官职 如 泰定初 选丞相
（２０） ： ， ， ： 。 ： ……
地位渐高 等级超过侍郎 魏晋以后 往往成为事实上的宰相 东曹掾 元史 贾鲁传 ∙
， ， ， 。 。 （《 · 》）
郎中 战国时为宫廷侍卫 自唐至清成为尚书 侍郎以 除 任命 授职 如 予除右丞相兼枢密使 指南录后序
（２１） ： ， 、 ： ， 。 ： 。 （《 》）
下的高级官员 分掌各司事务 授 授予官职 如 泰∙定初 恩授东平路儒学教授 元
， 。 ： 。 ： ， 。 （《
参军 参谋军务 的简称 最初是丞相的军事参谋 晋以 史 贾鲁传 ∙
（２２） ：“ ” ， ， · 》）
后地位渐低 成为诸王 将军的幕僚 隋唐以后逐渐成为地方官员 赏 皇帝特意赐给官衔或爵位 如 八月初一日 上召见袁
， 、 ， 。 ： 。 ： ，
令尹 春秋战国时楚国执掌军政大权的长官 相当于丞相 世凯 特赏侍郎 谭嗣同传
（２３） ： ， 。 ， 。 （《 》）
都尉 职位次于将军的武官 封 ∙帝王将爵位或土地赐给臣子 如 劳苦而功高如此 未
（２４） ： 。 ： 。 ： ，
司马 各个朝代所指官位不尽相同 战国时为掌管军 有封侯之赏 鸿门宴
（２５） ： ， 。 （《 》）
政 军赋的副官 ∙起 起用 任以官职 如 鲁居丧服阕 起为太医院都事
、 。 ： ， 。 ： ， 。
节度使 唐代总揽数州军政事务的总管 原只设在边境 元史 贾鲁传 ∙
（２６） ： ， （《 · 》）
诸州 后境内也遍设 造成割据局面 因此世称 藩镇 ２．表罢免官职的词语
， ， ， “ ”。
经略使 简称 经略 唐宋时期为边防军事长官 与都 罢 免去 解除官职 如 窦太后大怒 乃罢逐赵绾 王臧等
（２７） ： “ ”， ， ： ， 。 ： ， 、 。
督并置 明清两代有重要军事任务时特设经略 官位高于总督 史记 魏其武安侯列传 ∙
， ， 。 （《 · 》）
刺史 原为巡察官名 东汉以后成为州郡最高军政长 黜 废掉官职 如 有罪得以黜 有能得以赏 封建论
（２８） ： ， ： 。 ： ， 。 （《 》）
官 有时称为太守 免 罢免 如 免官削爵 ∙汉书 贡禹传
， 。 ： 。 ： 。 （《 · 》）
巡抚 明初指京官巡察地方 清代正式成为省级地方长 夺 削除 如∙使者遂逮守 胁服 夺其官 书博鸡
（２９） ： ， ： 。 ： ， ， 。 （《
官 地位略次于总督 别称 抚院 抚台 抚军 者事 ∙
， ， “ ”“ ”“ ”。 》）
校尉 两汉时期次于将军的官职 废 废黜 放逐 如 及留侯策 太子得毋废 史记 吕太
（３０） ： 。 ： ， 。 ： ， 。 （《 ·
教头 宋代军中教练武艺的军官 后本纪 ∙
（３１） ： 。 》）
提辖 宋代州郡武官的官名 主管训练军队 督捕盗贼 ３．表提升官职的词语
（３２） ： ， 、
等事务 升 升官 如 升 鲁 台都事 元史 贾鲁传
。 ： 。 ： （ ） 。 （《 · 》）
从事 中央或地方长官自己任用的僚属 又称 从 擢 在原官上提∙拔 如 擢为后将军 汉书 赵充国传
（３３） ： ， “ ： 。 ： 。 （《 · 》）
事员 拔 提升本来没有官职∙的人 如 山涛 人名 作冀州 长
”。 ： 。 ： （ ） （
知府 太守 又称 知州 官 甄拔三十余人 与韩荆州书
（３４） ： ， “ ”。 ）， 。 （《 》）
县令 一县的行政长官 又称 知县 迁∙一般指提升 如 孝文帝说之 超迁 一岁中至太中大
（３５） ： ， “ ”。 ： 。 ： ， ，
里正 古代的乡官 即一里之长 夫 史记 屈原贾生列传 ∙
（３６） ： ， 。 。 （《 · 》）
［对接高考］ （２０２０课标全国Ⅰ）主司既可指主管某项 陟 提升 提拔 如 陟罚臧否 不宜异同 出师表
（１） ： ， 。 ： ， 。 （《 》）
事务的官员 又可特指科举的主试官 文中指后者 加 加封 即在原来的∙官衔上增加荣衔 如 平剧盗赖文政
， ， 。 （√） ： ， 。 ：
（２０２０课标全国Ⅰ）司农是官名 又称为大司农 主要 有功 加秘阁修撰 宋史 辛弃疾传
（２） ， ， ， 。 （《 · 》）
掌管农桑 仓储 租税等相关事务 ４∙．表降低官职的词语
、 、 。 （√）
（２０２０课标全国Ⅲ）太守是郡一级的最高行政长官 主 谪 因罪被降职或流放 如 滕子京谪守巴陵郡 岳阳
（３） ， ： 。 ： 。 （《
要掌管民政 司法 军事 科举等事务 军事和科举并不是太守 楼记 ∙
、 、 、 。 （ 》）
所掌管的事务 贬 降职 如 叔文败 坐贬连州刺史 旧唐书 刘禹
） ： 。 ： ， 。 （《 ·
（２０１７课标全国Ⅲ）近侍是指接近并随侍帝王左右的 锡传 ∙
（４） 》）
人 他们不仅职位很高 对帝王的影响也很大 近侍 左右侍从 左除 左降 左转 左授 左宦 左迁 降职 如 予左迁九江
， ， 。 （ ， 、 、 、 、 、 ： 。 ：
的人 多指在帝王身边侍从的臣子 他们的官职未必就是高的 郡司马 琵琶行并序 ∙∙
， ， ， 。 （《 》）
并且对帝王的影响也不一定大 一旦失恩先左降 三年随例未量移 白居易 自题
） ， 。 （ 《 》）
（２０１６课标全国Ⅰ）首相指宰相中居于首位的人 与当 帝怒 乃罢 ∙陆∙贽宰相 左除 张 滂等官 新唐书 裴
（５） ， ， （ ） ， （ ） 。 （《 ·
今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同 延龄传 ∙∙
。 （√） 》）
（２０１６课标全国Ⅰ）古代朝廷中分职设官 各有专司 ５．表调动官职的词语
（６） ， ，
所以可用 有司 来指称朝廷中的各级官员 有司 指有具体 迁 调动官职 一般指升官 如 迁东郡太守 汉书 王
“ ” 。 （“ ” ： ， 。 ： 。 （《 ·
职务 做具体工作的官吏 尊传 ∙
、 ） 》）
（二）官职任免 徙 一般的官职调动 如 徙齐王信为楚王 史记 淮阴
： 。 ： 。 （《 ·
１．表授予官职的词语 侯列传 ∙
》）
征 由皇帝征聘社会知名人士充任官职 如 公车特征拜郎 调 变换官职 如 调为陇西都尉 汉书 袁盎传
： 。 ： ： 。 ： 。 （《 · 》）
中 张衡传 ∙ 转 调动官职 如 ∙再转复为太史令 衡不慕当世 所居之
。 （《 》） ： 。 ： 。 ，
辟 由中央官署征聘 然后向上荐举 任以官职 如 连辟公 官辄积年不徙 张衡传∙
： ， ， 。 ： 。 （《 》）
府不就 张衡传 ∙ 补 补充官职空缺 如 太守察尊廉 补辽西盐官长 汉
。 （《 》） ： 。 ： ， 。 （《
举 荐 由地方官向中央举荐品行端正的人 任以官职 如 书 王尊传 ∙
、 ： ， 。 ： · 》）
举其偏 不为党 左传 襄公三年 改 改任官职 如 改刑部详覆官 宋史 王济传
， 。 （《 · 》） ： 。 ： 。 （《 · 》）
∙ 韩琦镇长安 荐知泾阳县 宋史 侯可传 出 出宰 京官外放∙出任地方官 如 永和初 出为河间相
， 。 （《 · 》） 、 ： 。 ： ， 。
拜 授予官职∙ 如 拜相如为上大夫 廉颇蔺相如 张衡传 ∙
： 。 ： 。 （《 （《 》）
列传 ∙ 出宰山水县 读书松桂林 韩愈 县斋读书
》） ， 。 （ 《 》）
∙∙
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１２６ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
入 地方官调任京官 如 由和州刺史入为主客郎 复作 游 【童生试】 明清两代取得生员 秀才 资格的考试 也叫
： 。 ： ， 《 （ ） ，
玄都 诗 新唐书 刘禹锡传 ∙ 童试 明代由提学官主持 清代由各省学政主持的地方科举
》 。 （《 · 》） “ ”。 、
６．表兼、代官职的词语 考试 包括县试 府试和院试三个阶段 院试合格后取得生员 秀
， 、 ， （
兼 兼任 如 予除右丞相兼枢密使 指南录后序 才 资格 方能进入官办的府 州 县学学习 应试者不分年龄大
： 。 ： 。 （《 》） ） ， 、 、 。
摄 暂代官职 如 俄检校∙侍中 摄吏部尚书 新唐 小都称童生 促织 邑有成名者 操童子业 操童子业 是
： 。 ： ， 。 （《 。 《 》“ ， ”，“ ”
书 杜如晦传 ∙ 说正在准备参加童生试
· 》） 。
守 暂时署理职务 多指官阶低的人署理官阶高的职务 【乡试】 明清两代每三年在各省省城 包括京城 举行的
： ， 。 （ ）
如 初平中 北海孔融召以为主簿 守高密令 三国志 魏 一次考试 因在秋八月举行 故又称秋闱 主考官由皇帝委派
： ， ， 。 （《 · ， ， 。 。
书 王修传 ∙ 考后发布正 副榜 正榜所取的叫举人 第一名叫解元
· 》） 、 ， ， 。
领 兼任较低的官职 如 桓温镇江口 复引 乔 为司马 领 【会试】 明清两代每三年在京城举行的一次考试 因在春
： 。 ： ， （ ） ， ，
广陵相 晋书 袁乔传 ∙ 季举行 故又称春闱 考试由礼部主持 各省的举人及国子监监
。 （《 · 》） ， 。 ，
行 代理官职 如 太祖行奋武将军 三国志 魏书 武 生皆可应考 考中者均称贡士 第一名称会元
： 。 ： 。 （《 · · ， ， 。
帝纪 ∙ 【殿试】 科举制最高级别的考试 皇帝在殿廷上 对会试录
》） ， ，
署 代理 暂任 如 太守奇之 除补书佐 署守属监狱 取的贡士亲自策问 以定甲第 实际上皇帝有时委派大臣主管
： ， 。 ： ， ， 。 ， 。
汉书 王尊传 ∙ 殿试 并不亲自策问 录取分为三甲 一甲三名 赐 进士及第
（《 · 》） ， 。 ： ， “ ”
权 暂代官职 如 时韩愈吏部权京兆 刘公嘉话 的称号 第一名称状元 鼎元 第二名称榜眼 第三名称探花 二
： 。 ： 。 （《 》） ， （ ）， ， ；
判 高位兼低职或出任地方官 如∙除镇安武胜军节度使 司徒 甲若干名 赐 进士出身 的称号 三甲若干名 赐 同进士出身
： 。 ： 、 ， “ ” ； ， “ ”
兼侍中 判相州 宋史 韩琦传 的称号
、 。 （《 · 》） 。
７．表∙辞去官职的词语 【及第】 科举考试应试中选 祭妹文 逾三年 予披宫
。 《 》：“ ，
悬车 辞官居家 如 时年已七十 遂隐丘山 悬车告老 锦还家 古时考中进士要披宫锦 这里的 披宫锦 指中进士
： 。 ： ， ， 。 。” ， “ ” 。
陈太丘碑文序 ∙∙ 祭妹文 大概说长安登科 函使报信迟早云尔 登科 是及
（《 》） 《 》：“ ， 。”“ ”
解官 辞去官职 如 得监和州税 父母又不欲行 拯即解官 第的别称 也就是考中进士
： 。 ： ， ， ， 。
归养 宋史 包拯传 ∙∙ 【八股文】 明清科举考试制度所规定的一种文体 这种文
。 （《 · 》） 。
致仕 交还官职 即退休 如 永宁元年 称病上书致仕 体有一套固定的格式 规定由破题 承题 起讲 入手 起股 中
： ， 。 ： ， 。 ， 、 、 、 、 、
后汉书 刘恺传 ∙∙ 股 后股 束股八个部分组成 每一部分的句数 句型也都有严格
（《 · 》） 、 、 ， 、
乞骸骨 自请退职 意为请求使骸骨得以归葬故乡 如 上 的规定 破题 规定两句 说破题目意义 承题 三句或四句
： ， 。 ： 。 “ ” ， ；“ ” ，
书乞骸骨 征拜尚书 张衡传 承接 破题 加以说明 起讲 概括全文 是议论的开始 入手
， 。 （《 》） “ ” ；“ ” ， ；“ ”
∙［∙对∙接高考］ （２０１７课标全国Ⅱ）下车 古代可以代指新 引入文章主体 从 起股 到 束股 是八股文的主要部分 尤以
（１） ， ； “ ” “ ” ，
任官吏就职 后来又常用 下车伊始 表示官吏初到任所 中股 为重心 在正式议论的这四个段落中 每段都有两股排
， “ ” 。 （√） “ ” 。 ，
（２０１７课标全国Ⅲ）告老本指古代社会官员因年老辞 比对偶的文字 共为八股 八股文由此得名 八股文的题目 出
（２） ， ， 。 ，
去职务 有时也是官员因故辞职的一种借口 自 四书 五经 八股文的内容 不许超出 四书 五经 的
， 。 （√） “ ”“ ”， ， “ ”“ ”
（２０１６课标全国Ⅱ）移疾指官员上书称病 实际是官员 范围
（３） ， 。
受到权臣诋毁 不得不请求退职的委婉说法 移疾指古代官员 【序】 殷商时代学校的名称 寡人之于国也 谨庠序
， 。 （ 。 《 》：“
上书称病 是为官者要求隐退的委婉语 之教 申之以孝悌之义
， ） ， 。”
（２０１６课标全国Ⅲ）致仕本义是将享受的禄位交还给 【庠】 周代学校的名称 古人常以庠序称学校
（４） 。 。
君王 表示官员辞去官职或到规定年龄而离职 【国学】 先秦学校分为两大类 国学和乡学 国学为天子
， 。 （√） ： 。
（三）选官制度 或诸侯所设 包括太学和小学两种 太学 小学教学内容都以
， 。 、
【察举】 汉代选拔官吏制度的一种形式 察举有考察 推 六艺 礼 乐 射 御 书 数 为主 小学尤以书 数为主 乡学
。 、 “ ”（ 、 、 、 、 、 ） ， 、 。
举的意思 又叫荐举 由侯国 州郡的地方长官在辖区内随时考 与国学相对而言 泛指地方所设的学校
， 。 、 ， 。
察 选取人才 经过试用考核 再任命官职 察举的主要科目有 【稷下学宫】 战国时期齐国的高等学府 因设于都城临淄
、 ， ， 。 ，
孝廉 贤良文学 茂才等 张衡传 永元中 举孝廉不行 稷下而得名 当时的儒 法 墨 道 阴阳等各学派都汇集于此
、 、 。 《 》：“ ， 。” 。 、 、 、 、 ，
陈情表 前太守臣逵察臣孝廉 后刺史臣荣举臣秀才 东汉 他们兴学论战 评论时政和传授生徒 孟子和荀子等大师都曾来
《 》：“ ， 。” 、 ，
避刘秀讳 称秀才为茂才 此讲学
， 。 。
【征辟】 汉代选拔人才的一种方法 征 是皇帝征聘社会 【太学】 中国封建时代的教育行政机构和最高学府 魏晋
。 ， 。
知名人士到朝廷充任要职 辟 是中央官署的高级官僚或地方 至明清或设太学 或设国子学 监 或两者同时设立 名称不一
。 ， ， （ ）， ， ，
政府的官吏任用属吏 再向朝廷推荐 张衡传 连辟公府不 制度也有变化 但都是教授王公贵族子弟的最高学府 就学的生
， 。 《 》：“ ， ，
就 安帝雅闻衡善术学 公车特征拜郎中 员皆称太学生 国子生 张衡传 因入京师 观太学
”“ ， ”。 、 。 《 》：“ ， 。”
【孝廉】 汉代察举制的科目之一 孝廉是孝顺父母 办事 【国子监】 参见 太学 条 汉魏设太学 西晋改称国子
。 、 “ ” 。 ，
廉正的意思 学 隋又称国子监 从此国子监与太学互称 都是最高学府 兼有
。 ， ， ， ，
【科举】 从隋朝开始 各朝科举考试科目都在不断变化 教育行政机构的职能 如明代设 国子监 而 送东阳马生序
， 。 。 “ ”， 《 》
隋文帝时仅有策问 隋炀帝时开考十科 唐朝考试科目很多 常 中则称之为 太学
， 。 ， “ ”。
设科目主要有明经 经义 进士 明法 法律 明字 文字 明 【学官】 古代主管学务的官员和官学教师的统称 如祭
（ ）、 、 （ ）、 （ ）、 。
算 算学 等 到明朝只设进士一科 清袭明制 但也开过特制 酒 博士 助教 提学 学政 教授 教习 教谕等
（ ） 。 。 ， 、 、 、 、 、 、 、 。
特别科 【祭酒】 古代主管国子监或太学的教育行政长官 战国时
（ ）。 。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １２７
荀子曾三任稷下学宫的祭酒 相当于现在的大学校长 唐代的 用于介绍或作传 如 遂与鲁肃俱诣孙权 柳敬亭者 扬之
， 。 （２） 。 “ ”“ ，
韩愈 明代的崔铣 记王忠肃公翱事 的作者 都曾任国子监 泰州人 称所厌恶 所轻视的人 如 不幸吕师孟构恶于
、 （《 》 ） ”。 （３） 、 。 “
祭酒 前 贾余庆献谄于后
。 ， ”。
【博士】 古为官名 现为学位名称 秦汉时是掌管书籍文 【称字】 古人幼时命名 成年 男 岁 女 岁 取字 字
， 。 ， （ ２０ 、 １５ ） ，
典 通晓史事的官职 后成为学术上专通一经或精通一艺 从事 和名有意义上的联系 字是为了便于他人称谓 对平辈 尊称字
、 ， 、 。 ， ，
教授生徒的官职 送东阳马生序 有司业 博士为之师 出于礼貌和尊敬 如称屈平为屈原 司马迁为司马子长 陶渊明
。 《 》：“ 、 。” 。 ， ，
【司业】 学官名 为国子监或太学副长官 相当于如今大 为陶元亮 欧阳修为欧阳永叔
。 ， ， 。
学的副校长 协助祭酒主管教务训导之事 【称号】 号又叫别号 号一般只用于自称 以显示某种志
， 。 。 ，
【学政】 学官名 提督学政 的简称 是由朝廷委派到 趣或抒发某种情感 对人称号也是一种敬称 如 陶潜号五柳先
。 “ ” ， ； 。 ：
各省主持院试 并督察各地学官的官员 学政一般由翰林院 生 苏轼号东坡居士
， 。 ， 。
或进士出身的京官担任 促织 又嘱学使 俾入邑庠 【称斋名】 指用斋号或室号来称呼 如南宋诗人杨万里的
。 《 》：“ ， 。” 。
学使即学政的别称 斋名为诚斋 人们称其为杨诚斋 又如姚鼐因斋名为惜抱轩而被
。 ， ；
［对接高考］ （２０２０课标全国Ⅰ）殿试是中国古代科举 称为姚惜抱 惜抱先生 再如称蒲松龄为聊斋先生
（１） 、 ； 。
制度中最高一级的考试 在殿廷举行 由丞相主持 殿试由皇 【称籍贯】 如唐代诗人孟浩然是襄阳人 故而人称孟襄阳
， ， 。 （ ， ；
帝亲自主持 北宋王安石是临川人 故而人称王临川
） ， 。
（２０２０课标全国Ⅱ）保任 意思是担保或担保者 文中 【称郡望】 韩愈虽系河内河阳人 但因昌黎韩氏为唐代望
（２） ， ， ，
特指因向朝廷推荐人才而负担保责任 族 故韩愈常以 昌黎韩愈 自称 世人遂称其为韩昌黎
。 （√） ， “ ” ， 。
（２０２０课标全国Ⅲ）居摄是指古代帝王因年幼不能亲 【称官名】 如 孙讨虏聪明仁惠 孙讨虏 即孙权 因他
（３） “ ”，“ ” ，
政 大臣代居其位来处理政务的一种制度 曾被授讨虏将军的官职 故称
， 。 （√） ， 。
（２０１７课标全国Ⅲ）状元是我国古代科举制度中一种 【称官地】 指用任官之地的名称来称呼 如 赤壁之战
（４） 。 《 》：
称号 指在最高级别的殿试中获得第一名的人 豫州今欲何至 因刘备曾任豫州刺史 故以官地称之
， 。 （√） “ ？” ， 。
（２０１６课标全国Ⅰ）建储义为确定储君 也即确定皇位 【谦称】 表示谦逊的态度 用于自称 愚 谦称自己不
（５） ， （１） ， 。 ，
的继承人 我国古代通常采用嫡长子继承制 聪明 鄙 谦称自己学识浅薄 敝 谦称自己或自己的事物不
， 。 （√） 。 ， 。 ，
（四）人的称谓 好 卑 谦称自己身份低微 窃 有私下 私自之意 使用它常有
。 ， 。 ， 、 ，
【称庙号】 庙号始于商朝 止于清朝 是封建皇帝死后 在 冒失 唐突的意思在内 臣 谦称自己不如对方的身份地位高
， ， ， 、 。 ， 。
太庙立室奉祀时的名号 一般开国的皇帝称祖 后继者称宗 仆 谦称自己是对方的仆人 含有为对方效劳之意 古代帝
。 ， 。 ， ， 。 （２）
如宋朝赵匡胤称太祖 其后的赵光义称太宗 也有个别朝代前 王的自谦辞有孤 小国之君 寡人 少德之人 不穀 不善
， 。 （ ）、 （ ）、 （ ）。
几个皇帝皆称祖 如明朝朱元璋称太祖 其子朱棣称成祖 清朝 ［对接高考］ （２０２０新高考Ⅰ）东宫是古代皇家宫殿的
。 ， ； （１）
福临 顺治 称世祖 玄烨 康熙 称圣祖 但是在隋以前 并不 称呼 由于是太子所居之宫 文中用来借指太子
（ ） ， （ ） 。 ， ， ， 。 （√）
是每个皇帝都有庙号 因为按照典制 只有文治武功和德行卓著 （２０２０新高考Ⅰ）殿下是古代对太子 诸王 丞相的敬
， ， （２） 、 、
者方可入庙奉祀 唐以后 每个皇帝都有了庙号 称 礼尊意味次于敬称皇帝的陛下 殿下 不是对 丞相 的
。 ， 。 ， 。 （“ ” “ ”
【称尊号】 尊号是为帝后加的由尊崇褒美之词组成的特殊 敬称
）
称号 或生前所上 或死后追加 追加的亦可视为谥号 一般 （２０２０课标全国Ⅱ）方士 又称方术士 指中国古代好
。 ， 。 。 （３） ， ，
认为尊号产生于唐代 实际上早在秦统一中国之初 李斯等人就 讲神仙方术 从事巫祝术数活动的人
， ， 、 。 （√）
曾为当时的秦王政上尊号曰 秦皇 （２０２０课标全国Ⅲ）周公是周文王之子 周武王之弟
“ ”。 （４） ， ，
【称年号】 年号是封建皇帝纪年的名号 由汉武帝首创 他 曾辅佐周武王讨伐商纣王最终夺取天下
， ， 。 （√）
的第一个年号为 建元 以后每个朝代的每一个新君即位 一 （２０１７课标全国Ⅰ）以字行 是指在古代社会生活中
“ ”。 ， （５） ， ，
般都要改变年号 叫改元 明朝以前 封建皇帝每遇军国大事或 某人的字得以通行使用 他的名反而不常用
， 。 ， ， 。 （√）
重大祥瑞灾异 常常改元 自明朝第一代皇帝朱元璋开始 包括 （２０１７课标全国Ⅱ）车驾 原指帝王所乘的车 有时因
， 。 ， （６） ， ，
明清两代 每一个皇帝不论在位时间长短 基本上只用一个年 不能直接称呼帝王 于是又可用作帝王的代称
， ， ， 。 （√）
号 如明太祖只用洪武 清高宗只用乾隆 （２０１６课标全国Ⅱ）陛下指宫殿中立有护卫的台阶下
， ， 。 （７） ，
【称谥号】 谥号产生于周朝 据说 周公制谥法 每个天子 因群臣不可直呼帝王 于是借用为对帝王的尊称
。 ， ， ， 。 （√）
死后 就根据他生前的行为 给他一个代名 譬如 周武王 因为 （２０１６课标全国Ⅱ）中宫是皇后所居之宫 后来又可以
， ， 。 ， ， （８） ，
他灭商朝有武功 死后谥号为 武 周文王因为发扬文化 重视 借指皇后 这与东宫又可借指太子是同样道理
， “ ”。 ， ， 。 （√）
农业生产 关心内政 谥号为 文 这种谥法一直流传了几千 （五）天文历法
， ， “ ”。
年 直到 年辛亥革命爆发后 才跟着清王朝一同消亡 但 【星宿】 古代把星座称为星宿
， １９１１ ， 。 。
是 谥法在秦朝时也曾一度中断 这是因为 秦王嬴政于公元前 【二十八宿】 又叫二十八舍或二十八星 是古人为观测日
， 。 ， ， 、
年统一中国后 认为加谥号是 子议父 臣议君 不可取 月 五星运行而划分的二十八个星区 用来说明日 月 五星运行
２２１ ， “ ， ”， 。 、 ， 、 、
于是下令废除了谥法 自称 始皇帝 后世子孙世代相传 即二 所到的位置 每宿包含若干颗恒星
， “ ”。 ， 。 。
世 三世皇帝 后来到了汉朝 庙号 谥号才恢复过来 如汉武 【北斗】 又称 北斗七星 指在北方天空排列成斗形 或
、 。 ， 、 。 “ ”， （
帝 他本名刘彻 庙号 世宗 谥号 孝武 全称是 世宗孝武皇 勺形 的七颗亮星 七颗星的名称是 天枢 天璇 天玑 天权 玉
， ， “ ”， “ ”， “ ） 。 ： 、 、 、 、
帝 简称汉武帝 衡 开阳 瑶光 排列如斗 故称 北斗 根据北斗星便能找到
”， 。 、 、 。 ， “ ”。
【称姓名】 大致有三种情况 自称姓名或名 如 五步 北极星 故又称 指极星
：（１） 。 “ ， “ ”。
之内 相如请得以颈血溅大王矣 庐陵文天祥自序其诗 【北极星】 星名 是北方天空的标志 古代天文学家对北
， ”“ ”。 ， 。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１２８ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
极星非常尊崇 认为它固定不动 众星都绕着它转 其实 由于 月分为两段 月首叫 节气 月中叫 中气 二十四节气的名
， ， 。 ， ， “ ”， “ ”。
岁差 北极星也在变更 三千年前周代以帝星为北极星 隋唐宋 称和顺序为
， 。 ， ：
元明以天枢为北极星 正月 立春 雨水 二月 惊蛰 春分
。 ： 、 ： 、
【彗星袭月】 彗星俗称扫帚星 彗星袭月即彗星的光芒扫 三月 清明 谷雨 四月 立夏 小满
， ： 、 ： 、
过月亮 按迷信的说法是重大灾难的征兆 如 唐雎不辱使命 五月 芒种 夏至 六月 小暑 大暑
， 。 《 》： ： 、 ： 、
夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 七月 立秋 处暑 八月 白露 秋分
“ ， 。” ： 、 ： 、
【白虹贯日】 虹 实际上是 晕 大气中的光学现象 这 九月 寒露 霜降 十月 立冬 小雪
“ ” “ ”， 。 ： 、 ： 、
种现象的出现 往往是天气将要变化的预兆 可是古人却把这种 十一月 大雪 冬至 十二月 小寒 大寒
， ， ： 、 ： 、
自然现象视作人间将要发生异常事情的预兆 如 唐雎不辱使 为了便于记忆 人们编出了歌谣 春雨惊春清谷天 夏满芒
。 《 ， ：“ ，
命 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 夏暑相连 秋处露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒
》：“ ， 。” ， ， 。”
【运交华盖】 华盖 星座名 共十六星 在五帝座上 今属仙 【初阳】 约在农历十一月 冬至以后 立春以前的一段时
， ， ， ， ， 、
后座 旧时迷信 以为命中犯了华盖星 运气就不好 鲁迅 自 间 此时阳气初动 故称 初阳 孔雀东南飞 往昔初阳
。 ， ， 。 《 。 ， “ ”。 《 》：“
嘲 诗 运交华盖欲何求 未敢翻身已碰头 岁 谢家来贵门
》 ：“ ， 。” ， 。”
【月亮的别称】 月亮在古诗文经常被提到 它的别称有 【四时】 指春夏秋冬四季 农历以正月 二月 三月为春
。 ： 。 、 、
因初月如钩 故称银钩 玉钩 季 分别称作孟春 仲春 季春 以四月 五月 六月为夏季 分别
（１） ， 、 。 ， 、 、 ； 、 、 ，
因弦月如弓 故称玉弓 弓月 称作孟夏 仲夏 季夏 秋季 冬季以此类推
（２） ， 、 。 、 、 ； 、 。
因满月如轮如盘如镜 故称金轮 玉轮 银盘 玉盘 金 【社日】 古代农民祭祀土地神的节日 在春分前后 永遇
（３） ， 、 、 、 、 ， 。 《
镜 玉镜 乐 京口北固亭怀古 可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓
、 。 · 》：“ ， ， 。”
因传说月中有兔和蟾蜍 故称银兔 玉兔 金蟾 银蟾 蟾宫 社鼓 指社日祭祀土地神的鼓声
（４） ， 、 、 、 、 。 ， 。
因传说月中有桂树 故称桂月 桂轮 桂宫 桂魄 【干支】 天干地支的合称 天干 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚
（５） ， 、 、 、 。 。 ： 、 、 、 、 、 、 、
因传说月中有广寒 清虚两座宫殿 故称广寒 清虚 辛 壬 癸 地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 十
（６） 、 ， 、 。 、 、 。 ： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。
因传说为月亮驾车之神名望舒 故称月亮为望舒 天干和十二地支依次相配 组成六十个基本单位 古人以此作为
（７） ， 。 ， ，
因传说嫦娥住在月中 故称月亮为嫦娥 年 月 日 时的序号 叫 干支纪法
（８） ， 。 、 、 、 ， “ ”。
因人们常把美女比作月亮 故称月亮为婵娟 【纪年法】 我国古代纪年法主要有四种
（９） ， 。 ：
【东曦】 古代神话中说太阳神的名字叫曦和 驾着六条无 王公即位年次纪年法 以王公在位年数来纪年 如 廉
， （１） 。 。 《
角的龙拉的车子在天空驰骋 东曦指初升的太阳 促织 东 颇蔺相如列传 赵惠文王十六年 廉颇为赵将
。 。 《 》：“ 》：“ ， 。”
曦既驾 僵卧长愁 东曦既驾 指东方的太阳已经出来了 年号纪年法 汉武帝起开始有年号 此后大部分皇帝
， 。”“ ” 。 （２） 。 。
【天狼星】 为全天空最明亮的星 苏轼 江城子 密州出 即位都要改元 并以年号纪年 如 岳阳楼记 庆历四
。 《 · ， 。 《 》：“
猎 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 其中用典出自星宿 天 年春
》：“ ， ， 。” ， 。”
狼即天狼星 干支纪年法 如 五人墓碑记 予犹记周公之被逮
。 （３） 。 《 》：“ ，
【老人星】 为全天空第二明亮的星 也是南极星座中最亮的 在丁卯三月之望 丁卯 指公元 年 近世还常用干支纪
， 。”“ ” １６２７ 。
星 民间把它称作寿星 杜甫诗云 今宵南极外 甘作老人星 年来表示重大历史事件 如 甲午战争 戊戌变法 庚子赔款
。 。 ：“ ， 。” ， “ ”“ ”“ ”
【牵牛织女】 牵牛 即牵牛星 又叫牛郎星 是夏秋夜空 辛丑条约 辛亥革命
“ ” ， ， “ ”“ ”。
中最亮的星 在银河东 织女 即织女星 在银河西 与牵牛星 年号干支兼用法 纪年时皇帝年号置前 干支列后
， 。 “ ” ， ， （４） 。 ， 。
相对 古诗十九首 迢迢牵牛星 皎皎河汉女 【纪月法】 我国古代纪月法主要有三种
。 《 》：“ ， 。” ：
【银河】 又名银汉 天河 天汉 星汉 云汉 是横跨星空的 序数纪月法 如 采草药 如平地三月花者 深山中
、 、 、 、 ， （１） 。 《 》：“ ，
一条乳白色亮带 由一千亿颗以上的恒星组成 曹操 观沧海 则四月花
， 。 《 》： 。”
星汉灿烂 若出其里 苏轼 阳关曲 暮云收尽溢清寒 银汉 地支纪月法 古人常以十二地支配称十二个月 每个地
“ ， 。” 《 》：“ ， （２） 。 ，
无声转玉盘 秦观 鹊桥仙 纤云弄巧 飞星传恨 银汉迢迢 支前要加上特定的 建 字 如杜甫 草堂即事 荒村建子月
。” 《 》：“ ， ， “ ” 。 《 》：“ ，
暗度 独树老夫家
。” 。”
【文曲星】 星宿名之一 旧时迷信说法 文曲星是主管文 时节纪月法 如 古诗十九首 孟冬寒气至 北风何
。 ， （３） 。 《 》：“ ，
运的星宿 文章写得好而被朝廷录用为大官的人是文曲星下凡 惨栗 孟冬 指农历十月
， 。 。”“ ” 。
如吴敬梓 范进中举 这些中老爷的都是天上的 文曲星 【纪日法】 我国古代纪日法主要有四种
《 》：“ ‘ ’。” ：
【天罡】 古星名 指北斗七星的柄 道教认为北斗丛星中 序数纪日法 如 梅花岭记 二十五日 城陷 忠烈拔
， 。 （１） 。 《 》：“ ， ，
有三十六个天罡星 七十二个地煞星 刀自裁
、 。 。”
【农历】 我国长期采用的一种传统历法 它以朔望的周期 干支纪日法 如 左传 殽之战 夏四月辛巳 败秦
， （２） 。 《 · 》：“ ，
来定月 用置闰的办法使年平均长度接近太阳回归年 因这种历 军于殽 四月辛巳 指农历四月十三日 古人还单用天干或地
， ， 。”“ ” 。
法安排了二十四节气以指导农业生产活动 故称农历 又叫中 支来表示特定的日子 如 礼记 檀弓 子卯不乐 子卯 代
， ， 。 《 · 》“ ”，“ ”
历 夏历 俗称阴历 古人写文章 凡用序数纪月的 大多以农历 指恶日或忌日
、 ， 。 ， ， 。
为据 月相纪日法 指用 朔 朏 望 既望 晦 等表示月相的
。 （３） 。 “ 、 、 、 、 ”
【二十四节气】 我国古代历法的重要组成部分 古人根据 特称来纪日 每月初一叫朔 每月初三叫朏 月中叫望 小月十
。 。 ， ， （
太阳一年内的位置变化以及所引起的地面气候的演变次序 把 五日 大月十六日 望后这一天叫既望 每月最后一天叫晦
， ， ）， ， 。
一年三百六十五又四分之一的天数分成二十四段 分列在十二 干支月相兼用法 干支置前 月相列后 如 登泰山
， （４） 。 ， 。 《
个月中 以反映四季 气温 物候等情况 这就是二十四节气 每 记 戊申晦 五鼓 与子颍坐日观亭
， 、 、 ， 。 》：“ ， ， 。”
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １２９
【纪时法】 我国古代纪时法主要有两种 书 山东出相 山西出将 鸿门宴 沛公居山东时 贪于财
： 》：“ ， 。”《 》：“ ，
天色纪时法 古人最初根据天色的变化将一昼夜划分 货 过秦论 山东豪俊遂并起而亡秦族矣
（１） 。 。”《 》：“ 。”
为十二个时辰 它们的名称分别是 夜半 鸡鸣 平旦 日出 食 【关东】 古代指函谷关或潼关以东地区 近代指山海关以
， ： 、 、 、 、 ，
时 隅 ｙú 中 日中 日昳 ｄｉé 晡 ｂū 时 日入 黄昏 人定 东的东北地区 曹操 蒿里行 关东有义士 兴兵讨群凶 关
、 （ ） 、 、 （ ）、 （ ） 、 、 、 。 。 《 》：“ ， 。”
地支纪时法 以十二地支来表示一昼夜十二时辰的变化 东指潼关以东地区
（２） 。 。 。
天色纪时法与地支纪时法是古代诗文中常见的两种纪时方 【关西】 指函谷关或潼关以西地区
。
法 古天色纪时 地支纪时与今序数纪时对应关系见下表 【关中】 所指范围不一 古人习惯上将函谷关以西地区称
。 、 ： ，
天色纪时 夜半 鸡鸣 平旦 日出 食时 隅中 为关中
。
【西域】 古代称我国新疆及其以西地区
地支纪时 子 丑 寅 卯 辰 巳 。
【岭峤】 五岭的别称 指越城 都庞 萌渚 骑田 大庾等五岭
序数纪时 点 点 点 点 点 点 ， 、 、 、 、 。
２３—１ １—３ ３—５ ５—７ ７—９ ９—１１ 【朔漠】 指北方的沙漠地带 有时也泛指北方
， 。
天色纪时 日中 日昳 晡时 日入 黄昏 人定 【百越】 又作百粤 诸越 古代越族居住在江浙闽粤各地
、 。 ，
地支纪时 午 未 申 酉 戌 亥 统称为百越 古文中泛指南方地区
。 。
序数纪时 点 点 点 点 点 点 【五岳】 五大名山的总称 即东岳泰山 西岳华山 中岳嵩
１１—１３ １３—１５ １５—１７ １７—１９ １９—２１ ２１—２３ ， 、 、
【五更】 我国古代把夜晚分成五个时段 用鼓打更报时 所 山 北岳恒山 南岳衡山
、 、 。
以 叫 作五更 五鼓 或称五夜
， ， 【京畿】 国都及其附近的地区 左忠毅公逸事 乡先
。 《 》：“
、 ， 。 辈左忠毅公视学京畿
夜间时辰 五更 五鼓 五夜 现代时间 。”
【三辅】 西汉时本指治理京畿地区的三位官员 后指这三
戌时 一更 一鼓 甲夜 点 ，
１９—２１ 位官员管辖的地区 隋唐以后简称 辅
亥时 二更 二鼓 乙夜 ２１—２３ 点 【三秦】 指潼 。 关以西的关中地 “ 区 ” 项 。 羽灭秦后曾将此地封
。
子时 三更 三鼓 丙夜 点 给秦军三位降将 故得名
２３—１ ， 。
丑时 四更 四鼓 丁夜 点 【郡】 古代的行政区域 秦统一天下设三十六郡 隋唐后
１—３ 。 ，
寅时 五更 五鼓 戊夜 点 州郡互称 明清称府
３—５ ， 。
（六）古代地理 【州】 参见 郡 条 隆中对 自董卓以来 豪杰并起
“ ” 。 《 》：“ ， ，
【中国】 现为中华人民共和国简称 从春秋战国至宋元明 跨州连郡者不可胜数
。”
。 【道】 汉代在少数民族聚居区设道 这是一种行政特区 与
清 多用来指中原地区
， ，
， 【中华】 上古时期 。 华夏族居四方之中的黄河流域一带 故 县相当
。
唐代的道
，
先为监察区
，
后演变为行政区
，
是州以上一
， 级行政单位 明清在省内设道 其中守道是小行政区 而巡道只
称 中华 后常用来指中原地区
。 ， ，
“ 【九 ” 州 ， 】 传说中的我国上古 。 时期划分的九个行政区域 州 有监察区性质
。
名分别为 冀 兖 青 徐 扬 荆 豫 梁 雍 后成为中国的别
，
称
［对接高考］ （２０２０新高考Ⅰ）辇下 又称为辇毂下 意
（１） ， ，
陆游诗云 ： 死 、 去 、 元知 、 万 、 事空 、 但 、 悲 、 不 、 见九 。 州同 过秦论 序 。 思是在皇帝的车驾之下 常常用作京都的代称
八州而朝同 ：“ 列 秦居雍州 加 ， 上八州即九州 。”《 》“ （２０２０课标全国 ， Ⅱ）禁中 又称禁内 。 指 （ 皇 √ 室 ） 宗族所居
【赤县】 ” 古 ， 人把中国 ， 称作 赤县神州 。 之处 （ 因 ２） 所居宫室严禁随便进出得名 ， 皇帝的 ， 住处称 禁中
“ ”。 ， 。 （ “ ”。
【中原】 又称中土 中州 狭义的中原指今河南省一带 广 皇室宗族所居之处 表述不严谨
义的中原指黄 河中下游地 、 区或 。 整个黄河流域 ， “ （２０１７课标 ” 全国Ⅱ）京师 ） 古代指国家的都城 三国演
。 （３） ， ，《
【海内】 古代传说我国疆土四面环海 故称国境之内为海内 义 中就经常提到 京师 现代泛指首都
【四海】 参见 海内 条 指天下 全 ， 国 。 》 “ ” （ ， 七）风俗礼仪 。 （√）
“ ” 。 、 。
【六合】 上下和四方 泛指天下 【春节】 我国传统习俗中最隆重的节日 此节乃一岁之
， 。 。
【八荒】 四面八方遥远的地方 犹称 天下 首 古人又称元日 元旦 元正 新春 新正等 而今人称春节 是
， “ ”。 。 、 、 、 、 ， ，
【江河】 古代许多文章中专指长江 黄河 在采用公历纪元后 古代 春节 与 春季 为同义词 春节习
、 。 。 “ ” “ ” 。
【江东】 因长江在安徽境内向东北方向斜流 而以此段江 俗一方面是庆贺过去的一年 一方面又祈祝新年快乐 五谷丰
， ， 、
为标准确定东西和左右 所指区域有大小之分 可指南京一带 登 人畜兴旺 多与农事有关 迎龙舞龙为取悦龙神 保佑风调
。 ， ， 、 ， 。 ，
也可指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区 即今苏南 浙江及皖 雨顺 舞狮源于震慑糟蹋庄稼 残害人畜之怪兽的传说 随着社
， 、 ； 、 。
南部分地区 会的发展 接神 敬天等活动已逐渐被淘汰 燃鞭炮 贴春联 挂
。 ， 、 ， 、 、
【江左】 江东 古人以东为左 以西为右 年画 耍龙灯 舞狮子 拜年贺喜等习俗至今仍广为流行
。 ， 。 、 、 、 。
【江表】 长江以南地区 赤壁之战 江表英豪 咸归附之 【元宵】 我国民间传统节日 又称正月半 上元节 灯节
。 《 》：“ ， 。” 。 、 、 。
【江南】 长江以南的总称 所指区域因时而异 白居易词 元宵习俗有赏花灯 猜灯谜等 宋代始有吃元宵的习俗
， 。 、 。 。
云 江南好 风景旧曾谙 王安石诗云 春风又绿江南岸 明月 【寒食】 我国民间传统节日 节日里严禁烟火 只能吃寒食
：“ ， 。” ：“ ， 。 ， 。
何时照我还 在夏历冬至后的一百零五日 在清明前一天 相传 春秋时晋公子
。” ， 。 ，
【淮左】 淮水东面 扬州慢 淮左名都 竹西佳处 扬 重耳流亡在外 大臣介子推曾割股啖之 重耳掌权后 为了逼介子
。 《 》“ ， ”， ， 。 ，
州在淮水东面 推出山相见 下令放火烧山 致使介子推被火烧死 重耳感念介子
。 ， ， 。
【山东】 顾名思义 在山的东面 但需注意的是 因 山 推忠臣之志 下令全国每年的这一天不准生火做饭 以追念介子推
， 。 ， “ ， ， ，
东 之 山 可指崤山 华山 太行山 泰山等数种不同的山 故所 表示对自己过失的谴责 因寒食与清明时间相近 后人便将寒食的
” “ ” 、 、 、 ， 。 ，
指地域也不尽相同 下面是以崤山为标准的 山东 如 汉 风俗视为清明风俗之一
。 “ ”。 《 。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１３０ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
【清明】 我国民间传统节日 按农历算在三月上半月 按 【三牲】 一指古代用于祭祀的牛 羊 猪 后来也称鸡 鱼
。 ， 、 、 ， 、 、
阳历算则在每年四月五日或六日 此时天气转暖 风和日丽 猪为三牲 一指夏商周三代所用牺牲的总称
。 ， ， 。 。
万物至此皆洁齐而清明 清明节由此得名 其习俗有扫墓 踏 【太牢、少牢】 古代帝王祭祀社稷时 牛 羊 豕 ｓｈǐ 猪 全
“ ”， 。 、 ， 、 、 （ ， ）
青 荡秋千 放风筝 插柳戴花等 备为 太牢 古代祭祀所用牺牲 行祭前需先饲养于牢 故这类
、 、 、 。 “ ”。 ， ，
【端午】 我国民间传统节日 又称端阳 重午 重五 一般 牺牲称为牢 又根据牺牲搭配的种类不同而有太牢 少牢之分
。 、 、 。 ； 、 。
认为 该节与纪念屈原有关 屈原忠而被黜 投水自尽 于是人 少牢只有羊 豕 没有牛 由于祭祀者和祭祀对象不同 所用牺
， 。 ， ， 、 ， 。 ，
们以吃粽子 赛龙舟等方式来悼念他 端午习俗有喝雄黄酒 挂 牲的规格也有所区别 天子祭祀社稷用太牢 诸侯祭祀用少牢
、 。 、 ： ， 。
香袋 吃粽子 插花和菖蒲 斗百草 驱 五毒 等 【家祭】 古人在家庙内祭祀祖先或家族守护神的礼仪 唐
、 、 、 、 “ ” 。 。
【中秋】 我国民间传统节日 又称团圆节 农历八月在秋 代即有专人制订家祭礼仪 相沿施行 宋代陆游 示儿 诗中有
。 。 ， 。 《 》
季之中 八月十五又在八月之中 故称中秋 秋高气爽 明月当 这么两句 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
， ， 。 ， ：“ ， 。”
空 故有赏月与祭月之俗 圆月带来的团圆的联想 使中秋节更 【朝聘】 古代宾礼之一 为诸侯定期朝见天子的礼制 诸
， 。 ， 。 。
加深入人心 唐代将嫦娥奔月与中秋赏月联系起来后 更富浪漫 侯朝见天子有三种形式 每年派大夫朝见天子称为 小聘 每隔
。 ， ： “ ”，
色彩 三年派卿朝见天子称为 大聘 每隔五年亲自朝见天子称
。 “ ”，
【重阳】 我国民间传统节日 易经 将 九 定为阳数 两 为 朝
。 《 》 “ ” ， “ ”。
九相重 故农历九月初九为 重阳 重阳时节 秋高气爽 风清 【朝觐】 古代宾礼之一 为周代诸侯朝见天子的礼制 诸
， “ ”。 ， ， 。 。
月洁 故有登高望远 赏菊赋诗 喝菊花酒 插茱萸等习俗 唐人 侯朝见天子 春见曰朝 秋见曰觐 此为定期朝见 春秋两季
， 、 、 、 。 ，“ ， ”， 。
有 遍插茱萸少一人 的诗句 朝见天子 合称为朝觐
“ ” 。 ， 。
【腊日】 我国民间传统节日 这是古代岁末祭祀祖先 祭 【揖让】 一指古代宾主相见的礼节 揖让之礼按尊卑分为
。 、 。
拜众神 庆祝丰收的节日 腊日通常在每年的最后一个月 腊 三种 称为三揖 一为土揖 专用于没有婚姻关系的异姓 行礼时
、 。 （ ， ： ， ，
月 举行 南北朝时腊日已固定在农历十二月初八 有吃赤豆 推手微向下 二为时揖 专用于有婚姻关系的异姓 行礼时推手
） ， 。 ； ， ，
粥 祭拜祖先等习俗 佛教的腊八粥后也渗入腊日习俗 平而置于前 三为天揖 专用于同姓宾客 行礼时推手微向上
、 。 。 ； ， ， 。
【除夕】 我国民间传统节日 一般情况下 农历十二月三 一指禅让 即让位于比自己更贤能的人
。 ， ， 。
十日晚 家家在打扫干净的屋里 摆上丰盛的菜肴 全家团聚吃 【长揖】 这是古时不分尊卑的相见礼 拱手高举 自上
， ， ， ， ，
年饭 此夜大家通宵不眠 或喝酒聊天 或猜谜下棋 嬉戏游 而下
“ ”。 ， ， ， 。
乐 谓之 守岁 零点时 众人争相奔出 在庭前拢火燃烧 古称 【拱】 古代的一种相见礼 两手在胸前相合表示敬意 论
， “ ”。 ， ， （ ， 。 《
庭燎 取其兴旺之意 并在这 岁之元 月之元 时之元 的 语 微子 中有这样的记载 子路拱而立
“ ”， ）， “ ， ， ” · 》 ：“ 。”
三元 之时抢先放出三个 冲天炮 以求首先发达 大吉大利 【顿首】 古时一种拜礼 为 九拜 之一 俗称叩头 行礼
“ ” “ ”， ， 。 ， “ ” ， 。
【伯（孟）仲叔季】 兄弟行辈中长幼排行的次序 伯 孟 时 头碰地即起 因其头接触地面时间短暂 故称顿首 通常用
。 （ ） ， 。 ， 。
是老大 仲是老二 叔是老三 季是老四或最小的 古代贵族男 于下对上及平辈间的敬礼 如官僚间的拜迎 拜送 民间的拜贺
， ， ， 。 ， 、 ， 、
子的字前常加伯 孟 仲 叔 季表示排行 字的后面加 父 或 拜望 拜别等 也常用于书信中的起头或末尾
（ ）、 、 、 ， “ ” 、 。 。
甫 字表示男性 构成男子字的全称 如伯禽父 仲尼父等 【稽首】 古代的拜礼 为 九拜 之一 行礼时 施礼者屈
“ ” ， ， 、 。 ， “ ” 。 ，
【十二生肖】 又称属相 古代术数家拿十二种动物来配十 膝跪地 左手按右手 拱手于地 头也缓缓至于地 头至地须停
。 ， ， ， 。
二地支 子为鼠 丑为牛 寅为虎 卯为兔 辰为龙 巳为蛇 午为 留一段时间 手在膝前 头在手后 这是九拜中最隆重的拜礼
， ， ， ， ， ， ， ， ， 。 ，
马 未为羊 申为猴 酉为鸡 戌为狗 亥为猪 后以为某人生在 常为臣子拜见君王时所用 后来 子拜父 拜天拜神 新婚夫妇
， ， ， ， ， 。 。 ， ， ，
某年就肖某物 如子年生的肖鼠 亥年生的肖猪 故称为十二 拜天地父母 拜祖拜庙 拜师 拜墓 等等 也都用此大礼
， 、 ， ， ， ， ， ， 。
生肖 【九拜】 我国古代特有的向对方表示崇高敬意的跪拜礼
。 。
【生辰八字】 一个人出生的年 月 日 时 各有天干 地支 周礼 谓 九拜 一曰稽首 二曰顿首 三曰空首 四曰振动
、 、 、 ， 、 《 》 “ ”：“ ， ， ， ，
相配 每项两个字 四项共八个字 根据这八个字 可推算出一 五曰吉拜 六曰凶拜 七曰奇拜 八曰褒拜 九曰肃拜 这是不同
， ， 。 ， ， ， ， ， 。”
个人的命运 遇有大事 都须推算八字 旧俗订婚时 男女双方 等级 不同身份的社会成员 在不同场合所使用的规定礼仪
。 ， 。 ， 、 ， 。
互换庚帖 上有生辰八字 双方各自卜问对方的生辰八字命相 【跪】 两膝着地 挺直身子 臀不沾脚跟 以示庄重 如 廉
， 。 ， ， ， 。 《
阴阳 以确定能否成婚 吉凶如何 颇蔺相如列传 于是相如前进缶 因跪请秦王
， ， 。 》：“ ， 。”
【孝悌】 孝 指对父母要孝顺 服从 悌 指对兄长要敬重 【坐】 古代席地而坐 坐时两膝着地 臀部贴于脚跟 为了
， 、 ； ， 、 ， ， 。
顺从 孔子非常重视孝悌 把孝悌作为实行 仁 的根本 提出 表示对人尊重 坐法颇有讲究 虚坐尽后 食坐尽前 尽后
。 ， “ ” ， ， ：“ ， 。”“ ”
三年无改于父之道 父母在 不远游 等一系列孝悌主张 孟 是尽量让身体坐后一点 以表谦恭 尽前 是尽量把身体往前
“ ”“ ， ” 。 ， ；“ ”
子也把孝悌视为基本的道德规范 秦汉时的 孝经 则进一步提 挪 以免饮食弄脏座席而对人不敬
。 《 》 ， 。
出 孝为百行之首 儒家提倡孝悌的目的是维护宗法等级 【座次】 古时官场座次尊卑有别 十分严格 官高为尊居
：“ 。” ， 。
秩序 上位 官低为卑处下位 古人尚右 以右为尊 左迁 即表示
。 ， 。 ， ，“ ”
【牺牲】 古代祭祀用的牲畜 色纯为 牺 体全为 牲 贬官
， “ ”， “ ”。 。
左传 曹刿论战 中有这样的话 牺牲玉帛 弗敢加也 必 【冠礼】 古代男子成年时 二十岁 加冠的礼节 因为男子二
《 · 》 ：“ ， ， （ ） 。
以信 十岁行冠礼 表示已经成人 但还没达到壮年所以称作 弱冠
。” ， ， “ ”。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １３１
【婚冠礼】 古代嘉礼之一 周礼 以婚冠之礼亲成男女 般呈圆形 下有三足 故有 三足鼎立 之说
。 《 》：“ 。” ， ， “ ” 。
古代贵族男子二十岁行冠礼后即可成婚 并享受成人待遇 女子十 【古代酒器】 尊 今作 樽 是古代酒器的通称 作为专
， ， （ “ ”）， ，
五岁行笄礼 笄 束发用的簪子 古时女子满十五岁把头发绾起来 名是一种盛酒器 敞口 高颈 圈足 尊上常饰有动物形象 壶
（ ： 。 ， ， ， ， 。 。 ，
戴上簪子 后也可结婚 所以把婚礼 冠礼合称为婚冠礼 是一种长颈 大腹 圆足的盛酒器 不仅能装酒 还能装水 故后
） 。 、 。 、 、 ， ， ，
【祖道】 古代为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪 汉 代用 箪食壶浆 指犒劳军队 彝 卣 ｙǒｕ 罍 ｌéｉ 都是形状
。 《 “ ” 。 、 （ ）、 （ ），
书 载 西汉将领李广利率军队出击匈奴之前 丞相为祖道 送 不一的盛酒器 爵 古代饮酒器的总称 作为专名是用来温酒
》 ， ，“ ， 。 ， ，
至渭桥 荆轲刺秦王 至易水上 既祖 取道 句中的 祖 的 下有三足 角 口呈两尖角形的饮酒器 觥 ɡōｎɡ 是一种
”。 《 》：“ ， ， 。” “ ” ， 。 ， 。 （ ），
就是 祖道 临行祭路神 引申为饯行 盛酒 饮酒兼用的器具 像一只横放的牛角 长方圈足 有盖 多
“ ”， ， 。 、 ， ， ， ，
【斋戒】 古代祭祀或重大事件 事先要沐浴 更衣 独居 戒 作兽形 觥常被用作罚酒的器具 欧阳修 醉翁亭记 中有这样的
， 、 、 ， ， ， 《 》
其嗜欲 以示心地诚敬 这些活动叫 斋戒 斋 又称 致斋 描述 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也
， ， “ ”。 “ ” “ ”， ：“ ， ， ， ， 。”
致斋三日 宿于内室 要求 五思 思其居处 笑语 志意 所乐 杯 椭圆形 是用来盛羹汤 酒 水的器物 小杯为盏 盅 卮 也
， ， “ ”（ 、 、 、 、 ， ， 、 、 。 、 。 ，
所嗜 这主要是为了使思想集中 统一 戒 又称 散斋 散 是一种盛酒器 鸿门宴 中有 卮酒安足辞 之句
）， 、 。 “ ” “ ”， ，《 》 “ ” 。
斋七日 宿于外室 停止参加一切娱乐活动 也不参加哀吊丧礼 （九）音乐文娱
， ， ， ，
以防 失正 散思 古人斋戒时忌荤 但并非忌食鱼肉荤腥 【五声】 也称 五音 即我国古代五声音阶中的宫 商
“ ”“ ”。 ， ， “ ”， 、 、
而是忌食有辛味臭气的食物 如葱 蒜等 这主要是为了防止祭 角 徵 ｚｈǐ 羽五个音级 五声与古代所谓的阴阳五行 五味
（ 、 ）， 、 （ ）、 。 、 、
祀时口中发出臭气 对神灵 祖先有所亵渎 五色 五官 五谷等朴素的理论形式一样 是我国早期整体化的
， 、 。 、 、 ，
【虚左】 古代坐车座次以左为尊 空着左边的位置以待宾 美学观 被西方人看作整个东方音乐的基本形态 荆轲刺秦
， ， 。 《
客 有 虚左以待 一语 王 高渐离击筑 荆轲和而歌 为变徵之声 士皆垂泪涕泣 文
， “ ” 。 》：“ ， ， ， 。”
【再拜】 先后拜两次 表示礼节之隆重 旧时书信末尾也 中的 变徵 是角 徵二音之间接近徵音的声音 声调悲凉
， 。 “ ” 、 ， 。
常用 再拜 以表示敬意 【宫调】 音乐术语 古代称宫 商 角 清角 徵 羽 变宫为
“ ”， 。 。 、 、 、 、 、 、
【膜拜】 古代的拜礼 行礼时 两手放在额上 长时间下跪 七声 其中以任何一声为音阶的起点 均可构成一种调式 凡以
。 ， ， ， ， 。
叩头 原专指礼拜神佛时的一种敬礼 后泛指极端恭敬或畏服 宫声为音阶的起点的调式称 宫 即宫调式 而以其他各声为主
。 ， “ ”， ，
的行礼方式 者则称 调 如商调 角调等 统称为 宫调
。 “ ”， 、 ， “ ”。
【折腰】 拜揖 鞠躬下拜 表示屈辱之意 【十二律】 古代乐律学名词 是古代的定音方法 即用三
。 ， 。 ， 。
【讳称】 古人对 死 有许多讳称 主要有 分损益法将一个八度分为十二个不完全相同的半音的一种律
“ ” ， ：
天子之死称 崩 晏驾 山陵崩等 公卿王侯之死称 薨 制 各律从低到高依次为 黄钟 大吕 太簇 夹钟 姑洗 中吕
（１） ： 、 、 。 ： 。 。 ： 、 、 、 、 、 、
父母之死称 见背 孤露 弃养等 蕤宾 林钟 夷则 南吕 无射 应钟 十二律又分为阴阳两类 凡
（２） ： 、 、 。 、 、 、 、 、 。 ，
佛道徒之死称 涅槃 圆寂 坐化 羽化 仙游 仙逝等 属奇数的六种律称阳律 属偶数的六种律称阴律 另外 奇数各
（３） ： 、 、 、 、 、 。 ， 。 ，
仙逝 现也用于称被人尊敬的人物的死 律称 律 偶数各律称 吕 故十二律又简称 律吕
“ ” 。 “ ”， “ ”， “ ”。
一般人的死称 亡故 长眠 长逝 过世 谢世 寿终 殒 【十面埋伏】 琵琶大曲 明代后期已在民间流传 乐曲描
（４） ： 、 、 、 、 、 、 。 。
命 捐生 就木 溘逝 老 故 逝 终等 写公元前 年楚汉战争在垓下最后决战之情景 运用了琵琶
、 、 、 、 、 、 、 。 ２０２ ，
［对接高考］ （２０２０课标全国Ⅲ）立嗣可指无子而以同 特有的表现技巧 表现古代战争中千军万马冲锋陷阵之势 十分
（１） ， ，
宗之子承继 又可指确立王位继承人 文中则指后者 生动 此曲是传统琵琶曲的代表作品之一
， ， 。 （√） 。 。
（２０１７课标全国Ⅰ）母忧是指母亲的丧事 古代官员遭 【五射】 古代的五种射技 这五种射技为 白矢 参连 剡
（２） ， 。 ： 、 、
逢父母去世时 按照规定需要离职居家守丧 注 襄尺 井仪 白矢 箭穿靶子而箭头发白 表明发矢准确而有
， 。 （√） 、 、 。 ， ，
（２０１７课标全国Ⅲ）上元是我国传统节日 即农历正月 力 参连 前放一矢 后三矢连续而去 矢矢相属 若连珠之相衔
（３） ， ； ， ， ， ， ；
十五日元宵节 是春节后第一个重要节日 剡注 谓矢行之疾 襄尺 臣与君射 臣与君并立 让君一尺而退
， 。 （√） ， ； ， ， ， ；
（八）饮食器用 井仪 四矢连贯 皆正中目标
， ， 。
【五谷】 古代所指的五种谷物 五谷 古代有多种不同 【文房四宝】 旧时对笔 墨 纸 砚四种文具的总称 文房
。 “ ”， 、 、 、 。 ，
说法 最主要的有两种 一种指稻 黍 稷 麦 菽 另一种指麻 即书房 北宋苏易简著有 文房四谱 一书 叙述了四种文具的
， ： 、 、 、 、 ， 、 。 《 》 ，
黍 稷 麦 菽 两者的区别是 前者有稻无麻 后者有麻无稻 品类及故事
、 、 、 。 ： ， 。 。
【五味】 指酸 咸 甜 甘 苦 辣 辛 五种味道 烹调上 【六书】 古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式 即象
、 、 （ ）、 、 （ ） 。 ，
讲究 五味调和 形 指事 会意 形声 转注 假借 今人一般认为后两种与造字
“ ”。 、 、 、 、 、 。
【六畜】 指马 牛 羊 猪 狗 鸡六种家畜 无关 象形即描摹事物形状的造字法 如 日 月 山 羊 马 等
、 、 、 、 、 。 。 ， “ 、 、 、 、 ” ，
【八珍】 指古代八种珍贵的食品 其具体所指随时代和地 象形字全是独体字 指事是以象征性的符号来表示意义的造字
。 。
域而不同 陶宗仪 南村辍耕录 卷九云 所谓八珍 则醍醐 麝 法 如 上 下 本 末 中 甘 刃 等 指事字也全是独体字 会意
。 《 》 ：“ ， 、 ， “ 、 、 、 、 、 、 ” ， 。
沆 野驼蹄 鹿唇 驼乳麋 天鹅炙 紫玉浆 玄玉浆也 后世以龙 是由两个或多个字合起来表达一个新的意义的造字法 如 明
、 、 、 、 、 、 。” ， “ 、
肝 凤髓 豹胎 鲤尾 鸮炙 猩唇 熊掌 酥酪蝉为八珍 旦 采 休 等
、 、 、 、 、 、 、 。 、 、 ” 。
【古代炊具】 我国古代炊具有鼎 镬 ｈｕò 甑 ｚèｎɡ 鬲 ［对接高考］（２０２０课标全国Ⅱ）四六之制 即骈文 因在发
、 （ ）、 （ ）、 ， ，
ｌì 等 鼎 最早是陶制的 殷周以后开始用青铜制作 鼎腹一 展中逐渐成为相对整齐的四六句式而有此称
（ ） 。 ， ， 。 。 （√）
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１３２ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
解析 先通读文段，大致了解整个文段的内容。 然后据意
断句，抓住“初”“已而”等表示时间变化的词语，根据“高谈”
“谓”“悟”“焚”“师仿”“得力”“不服”等谓语动词来断句。
方法１ 断句
答案 初亦高谈秦汉 谓东京以下无可取 已而悟欧曾作文
中国古代没有标点符号 古人读书都要自己断句 在一句话的 ／ ／
， ， 之法 乃尽焚旧作 一意师仿 尤得力于曾巩 唐顺之初不服其说
末了用小圆圈 断开 叫 句 在一句之内语气停顿的地方用顿 ／ ／ ／ ／
（“。”） ， “ ”； ［参考译文］
号 断开 叫 读 句读是文言文阅读的基础 不会断句 就难
（“、”） ， “ ”。 ， ， 王慎中写文章，一开始也喜欢谈论秦汉时期的散文。 说东
以理解文言文的意思 而断句是考查文言文的传统方式 是学生学
。 ， 汉以后的（散文）就没有可取之处了。 不久领悟到欧阳修、曾巩
习文言文的基本功 断句题之所以受到高考命题组的青睐 主要是
。 ， 写文章的方法，于是把旧作全都焚毁了，一心一意师法模仿他们
因为它从一个侧面考查了学生的文言语感和阅读文言文的基本功
的写法。 尤其得益于曾巩的写作手法。 唐顺之一开始不信服他
力 它以古书文本原貌形态的文言句段为材料 模拟古人读古文时
。 ， 的说法，一段时间以后就改变写法跟从他了。
的状况和心理 不仅能考查学生的文言文阅读功力 而且能让学生
， ， ３找虚词，定句读
身临其境般地体验古人读书时的心理感受 在考试的意义之外 还 ．
。 ， 文言文中的虚词往往有它们固定的位置和作用
兼具一种微妙的教学体验模式 。
。 句首发语词 夫 盖 至若 若夫 唯等 它们常用于一句
高考考查的断句远不像古人断句那么难 它所选的材料篇 ① ： 、 、 、 、 。
， 话的开头 在它们的前面一般要断开
幅不长 较浅易 考查形式只是要求用斜线 标出停顿的地方 ， 。
， ； （／） 复句中的关联词 虽 虽然 纵 纵使 向使 假使 苟 故
即可 不需要标上具体的标点 但是 它需要综合运用古汉语字 ② ： 、 、 、 、 、 、 、 、
， 。 ， 是故 则 然则 或 况 而况 且 至于 于是等 在它们的前面一
词句及古代文化 历史等方面的常识 、 、 、 、 、 、 、 、 。
、 。 般要断开
１标名代，定句读 。
． 句尾词 也 矣 焉 耳等经常用于陈述句末尾 耶 与
在文言文阅读中 随时标出篇段中的名词和代词 名词一 ③ ： 、 、 、 ， 、
， 。 欤 邪 耶 等经常用于疑问句末尾 哉 夫等经常用于感叹句
般为文章陈述 描写 说明或议论的对象 在它们的前后往往要 （ ）、 （ ） ， 、
、 、 ， 末尾 在它们的后面一般要断开
进行断句 如人名 地名 官名 族名 器物名 动物名 植物名 。 。
。 、 、 、 、 、 、 、 疑问语气词 何 胡 安 曷 奚 盍 焉 孰 孰与 何如 奈
时间等 常见的代词有 吾 余 予 表示 我 尔 汝 女 公 ④ ： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
。 ： 、 、 （ “ ”）， 、 （ ）、 、 何等 这些语气词出现 一般可构成疑问句 只要联系上下文
卿 君 若 表示 你 彼 此 其 之等 名词和代词常常用作 。 ， ，
、 、 （ “ ”）， 、 、 、 。 意 就可断句
句子的主语和宾语 因此 找出文中反复出现的名词和代词 就 ， 。
。 ， ， 其他虚词 以 于 为 而等 这些词往往用于句中 在它
基本上可以确定句读了 ⑤ ： 、 、 、 。 ，
。 们的前后一般不断句 而 表转折并且后面为一个比较长而
例 用斜线 给下面短文断句 限划 处 完整的句子时 而 字 。 前 （“ 面要 ” 断开
（／） 。 （ ９ ） ，“ ” ）
周室既衰诸侯恣行仲尼悼礼废乐崩追修经术以达王道匡乱 例 用斜线 给下面的文言文断句
世反之于正见其文辞为天下制仪法垂六艺之统纪于后世作孔子 （／） 。
世之治也行善者获福为恶者得祸及其乱也行善者不获福为
世家第十七 选自 史记 太史公自序
恶者不得祸变数也智者不以变数疑常道故循福之所自来防祸之
（ 《 · 》）
解析 作答时，需要在理解文段大意的基础上，抓住有特征性 所由至也遇不遇非我也守其所志而已矣。
的词语，借助文言句式的特点，做到文通句顺，上下文衔接紧密。 取材于 中论 修本
（ 《 · 》）
答案 周室既衰 诸侯恣行 仲尼悼礼废乐崩 追修经术 以 解析 通读文段，在整体把握文段意思的前提下，可借助其
／ ／ ／ ／
达王道 匡乱世反之于正 见其文辞 为天下制仪法 垂六艺之统 中的某些标志词进行断句，如“故”应在句首，“也”应在句末，
／ ／ ／ ／
纪于后世 作孔子世家第十七 “行善者”“为恶者”作为叙述对象应在句子开头。 此外还可利
／
［参考译文］ 用本语段句式比较整齐的特点，如“行善者获福，为恶者得祸”
周王室已经衰落，诸侯恣意而行。 孔子为礼乐崩废而担心，（于 “行善者不获福，为恶者不得祸”“循福之所自来，防祸之所由
是）追述先贤，整理前圣经典学说，以求重建王道，匡正乱世，使之返于 至”等进行断句。
正道，（我）阅读过他的著作，（他是要）为天下制定礼仪法度，留传“六 答案 世之治也 行善者获福 为恶者得祸 及其乱也 行
／ ／ ／ ／
艺”的统绪纲纪垂范后世。 （于是我）作了《孔子世家》第十七。
善者不获福 为恶者不得祸 变数也 智者不以变数疑常道 故
２借动词，定句读 循福之所自 ／ 来 防祸之所由 ／ 至也 遇 ／ 不遇非我也 守其所志 ／ 而
．
文言句式中 主谓结构居多 但常有省略主语的情况 而动 已矣。 ／ ／ ／
， ， ，
词则充当句子的谓语 构成句子的核心 我们可以借助动词与 ［参考译文］
， 。
前后词语之间的关系进行推断 提高断句的准确率 社会安定的时候，行善的人获福，为恶的人得祸；等到社
， 。
例 请用斜线 给下面文言短文中画线的部分断句 会动乱的时候，行善的人不能获福，为恶的人不会得祸，这只
（／） 。
限断 处 是不合常规的现象。 聪明的人不因为不合常规的现象怀疑
（ ６ ）
王慎中为文，初亦高谈秦汉谓东京以下无可取已而悟欧曾 正常的法则，所以遵循致福的道路，防止祸患的到来。 得福
作文之法乃尽焚旧作一意师仿尤得力于曾巩唐顺之初不服其 还是不得福，不是自己能决定的，君子只要坚守自己的志向
说，久乃变而从之。 选自 四库全书总目 就行了。
（ 《 》）
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １３３
４察对话，定句读 的恩惠而去攻打它的军队，难道心目中还有已死的国君吗？”原
．
对话是古文断句的一个重要依据 其标志性的词语有 曰 轸说：“秦国不为我们的新丧举哀却讨伐我们的同姓之国，秦国
。 ： 、
谓 云 言等 一般情况下要在其后断开 如果是两人对话 一 那么无礼，我们还报什么恩呢？ 我听说，一旦放走了敌人，会给
、 、 。 。 ，
般在第一次问答时出现人名 以后就只用 曰 等为标志 而把主 后世几代人留下祸患。 为长远利益考虑，也算是为了死去的国
， “ ” ，
语省略 因而遇到对话时 应根据上下文语境判断出问者和答 君吧！”
， ，
者 准确断句 ６明修辞，定句读
， 。 ．
例 用斜线 给下面短文断句 运用修辞手法来断句 注意对称句式
（／） 。 ， 。
医扁鹊见秦武王武王示之病扁鹊请除左右曰君之病在耳之 例 用斜线 给下面文言文中的画线部分断句 限
“／” 。 （
前目之下除之未必已也将使耳不聪目不明君以告扁鹊扁鹊怒而 处
６ ）
投其石曰君与知之者谋之而与不知者败之如此知秦国之政也则 齐桓公用管仲之谋，通轻重之权，徼山海之业，以朝诸侯，用
君一举而亡国矣。 取材于 战国策 秦策 区区之齐显成霸名。 魏用李克，尽地力，为强君。 自是之后，天
（ 《 · 》）
解析 通读文段，在整体把握文意的前提下，借助其中的某 下争于战国贵诈力而贱仁义先富有而后推让故庶人之富者或累
些标志词，如“曰”“也”“则”等进行断句，必要时可以直接凭文 巨万而贫者或不厌糟糠有国强者或并群小以臣诸侯而弱国或绝
意断句。 祀而灭世。 以至于秦，卒并海内。
答案 医扁鹊见秦武王 武王示之病 扁鹊请除 左右曰 君 节选自司马迁 史记 平准书
／ ／ ／ ／ （ 《 · 》）
之病在耳之前目之下 除之未必已也 将使耳不聪目不明 君以 解析 断句时先疏通大意。 从中不难看出“贵诈力”与“贱
／ ／ ／
告扁鹊 扁鹊怒而投其石曰 君与知之者谋之而与不知者败之 仁义”相对，“先”与“后”相对，“富者”与“贫者”相对，“国强”与
／ ／ ／
如此知秦国之政也 则君一举而亡国矣。 “弱国”相对，这些词语领起的句子构成四组对比句。
／
［参考译文］ 答案 天下争于战国 贵诈力而贱仁义 先富有而后推让
／ ／ ／
医师扁鹊拜见秦武王，武王把自己的病情告诉给扁鹊，扁鹊
故庶人之富者或累巨万 而贫者或不厌糟糠 有国强者或并群小
请求彻底治疗。 武王的近臣（对武王）说：“大王的病在耳朵前面
以臣诸侯 而弱国或绝祀
／
而灭世。
／
眼睛下面，即使治疗也未必能治好，还可能让耳朵失聪眼睛失
［参考
／
译文］
明。”武王把近臣的话告诉了扁鹊，扁鹊听了，大发脾气，把针石
齐桓公采用管仲的谋划，通过对物价贵贱的控制，开发山海
丢在地上，气愤地说：“君王既然跟懂得医理的人商量治病，却又
资源物产，使得诸侯前来朝拜，凭借小小的齐国，显赫地成就了
听信不懂医理的人胡言乱语，像这样就可以知道秦国的政事了，
霸主的名声。 魏文侯任用李克，充分开发土地资源，成为强有力
您只要在一次重大举动上迟疑不决，秦国很快就会灭亡啊！”
的国君。 从这以后，天下处于战国时代，互相争斗，尊崇欺诈和
５辨句式，定句读
．
武力而轻视仁义道德，推崇先占有财富而后讲究辞让。 所以平
根据特殊句式 如倒装句 判断句等可进行断句
， 、 。 “……
民百姓中富有的人有的累积上万财富，而贫穷的人有的连糟糠
者 也 或含有表示判断关系的词 如 为 乃 即 则
…… ”， （ “ ”“ ”“ ”“ ”
都吃不饱；强大的诸侯国兼并小的诸侯国，使它们称臣服从，而
等 是典型的判断句式 不亦 乎 何 为 安 哉
）， ；“ …… ”“ …… ”“ …… 弱小的诸侯国有的断绝了祖宗的祭祀，国家也灭亡了。 延续到
也 孰与 乎 岂 哉 等 是典型的反问句式 为
（ ）”“ …… ”“ …… ” ， ；“ …… 秦，最终使海内统一。
所 受 于 等 是典型的被动句式 根据固定结构
……”“ …… ……” ， 。 ，
如 如 何 奈 何 若 何 得无 乎 无乃 方法２ 概括分析
“ …… ”“ …… ”“ …… ”“ …… ”“ ……
乎 况 乎 何以 为 与其 孰若 等也可进行
”“ …… ”“ …… ”“ …… ……” 一、客观题
断句 千万不要把固定结构拆分开
。 。 此类题型命题人以误扰正的方式主要有四种 曲解文意 无
例 用斜线 给下面文言文中的画线部分断句 ： 、
（／） 。 中生有 错位嫁接 以偏概全 但辨别方法只有一种 即 题文对
晋原轸①曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。 奉不可失，
照 也
、
就是将各个
、
选项还原
。
到文中的对应区域 所
，
有内
“
容都应
敌不可纵。 纵敌患生，违天不祥。 必伐秦师！”栾枝曰：“未报秦 ”， ，
该找到信息源 尤其要重视细节 仔细对照 看有无以假乱真
施而伐其师，其为死君②乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同
之处
， ， ，
姓③，秦则无礼何施之为吾闻之一日纵敌数世之患也谋及子孙可
１
。
曲解文意
谓死君乎！” 选自 左传 崤之战 ．
（ 《 · 》） 利用文中有些词句较难理解的特点 在分析 概括 转述的
［注］ 原轸：晋军统帅。 死君：已死的国君。 伐吾同 ， 、 、
① ② ③ 过程中故意曲解文意 这是概括分析题的主要设错手段 解题
姓：秦伐郑灭滑。 ， 。
时先要找到原句 再细辨原文中的词句在选项中是否释义错误
解析 通读文段，在整体把握句意的前提下，可借助其中的 ， ，
并借助语境仔细推敲
。
特殊句式或固定结构，如“何……为”“……也”“谓……乎”等进 ［原文片段］ （２０２０课标全国Ⅱ）金人来归燕，谋帅臣，安
行断句。 中请行。 王黼赞于上，授庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚
答案 秦则无礼 何施之为 吾闻之 一日纵敌 数世之患 使、知燕山府，辽降将郭药师同知府事。
／ ／ ／ ／
也 谋及子孙 可谓死君乎 ［试题选项］ 王安中外放任职 仕途屡遭坎坷 金人前
／ ／ Ｃ． ， 。
［参考译文］ 来归顺 他自请燕山府任职 与辽降将郭药师共事 靖康初 因此
， ， ； ，
晋国的原轸说：“秦国违背蹇叔（的意见），因为贪心而使百 前的行事备受指责 仕途随之沉浮不定
， 。
姓劳苦，（这是）上天赐给我们的好机会。 送上门的好机会不能 ［分析鉴别］ 仔细比对后可知 原文中对应的有效信息为
，
放弃，敌人不能轻易放过。 放走了敌人，就会产生后患；违背了 金人来归燕 意思是 金人来归还燕地 而 选项中却表述
“ ”， “ ”， Ｃ
天意，就会不吉利。 一定要讨伐秦军！”栾枝说：“没有报答秦国 为 金人前来归顺 错误 属曲解文意
“ ”， ， 。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１３４ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
［参考译文］ 守法令 治安状况改善 民众家给人足
， ， 。
金人来归还燕地，朝廷商量选派一个帅臣（去守卫燕地），王 ［分析鉴别］ 仔细比对后可知 原文中对应的有效信息为
，
安中请求前去。 王黼在皇上面前极力称赞他，于是皇上授予王 太子 君嗣也 不可施刑 刑其傅公子虔 黥其师公孙贾 可知
“ ， ， ， ， ”，
安中庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、燕山府知府等官 不能对太子施刑 而 选项表述为 无论何人犯法均施以刑
。 Ｃ “
职，王安中与辽国投降的将领郭药师共同主持府事。 罚 错误 属以偏概全
”， ， 。
２无中生有 ［参考译文］
．
这是一种添油加醋 无中生有的设误手段 解题时要细审 正在这时，太子触犯了新法。 商鞅说：“新法不能通行，是由
、 。
选项中的每一个信息点在原文中是否有相关表述 要留意细节 于上面的人先犯法。”将依法惩办太子。 太子是国君的继承人，
， ，
识别选项中自行添加而原文中并未出现的信息 不能施刑，就处罚了太傅公子虔，太师公孙贾被处以墨刑。
。
［原文片段］ （２０２０ 新高考Ⅰ）忠贤令抚按严追，系其群 二、主观题
从十四人。 长兄光霁坐累死，母以哭子死。 都御史周应秋犹以 此类题型 命题人往往以原材料中的某一个信息点为依据
， ，
所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。 要求考生分析归纳出原因或结果 考查内容常常与人物的事
。
［试题选项］ 左光斗饱受迫害 死后得以平反 他家中 迹 品格等有关 作答时 找到原文中的有用信息 综合分析 整
Ｄ． ， 。 、 。 ， ， ，
受到株连 母亲 兄长以及同宗群从十余人被迫害致死 直到魏 合出结论 然后概括表述
， 、 ， ， 。
忠贤被诛 他才受到追赠 谥为忠毅 例 （２０２０新高考Ⅰ）孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助
［分析
，
鉴别］ 仔细比
，
对后可知
。
原文中对应的有效信息为
， 左光斗 救助成功没有 请简要说明
系其群从十四人 长兄光霁坐累死 母以哭子死 意思是 ？ ？ 。
“…… 。 ， ”， 解析 （ ）解答第一问，首先要在文中找到“容城孙奇逢者，
捆缚他的族中兄弟子侄辈十四人 长兄左光霁因连累而死 母 １
“ 。 ， 节侠士也，与定兴鹿正以光斗有德于畿辅，倡议醵金，诸生争应
亲因哭儿子而死 而 选项中却表述为 母亲 兄长以及同宗
”， Ｄ “ 、 之”这一内容，理解其意思，筛选出他们这样做的原因，并进行概
群从十余人被迫害致死 错误 属无中生有 文中并未提及左光
”， ， ， 括。 “容城孙奇逢者，节侠士也”，意思是“容城孙奇逢，是个有气
斗的同宗群从被迫害致死
。 节的侠士”；“与定兴鹿正以光斗有德于畿辅”，意思是“与定兴
［参考译文］
鹿正因左光斗对京都附近地区有恩德”，考生可以根据这一内容
魏忠贤令抚按严加追缴，捆缚他的族中兄弟子侄辈十四人。
进行概括。 （ ）解答第二问，首先要在文中找到“得金数千，谋代
长兄左光霁因连累而死，母亲因哭儿子而死。 都御史周应秋还 ２
输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙，时五年七月二十有
认为主管官员受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全
六日也，年五十一”这一内容，理解其意思，并进行概括。 “而光
都家破人亡。
斗与涟已同日为狱卒所毙”，意思是“而左光斗与杨涟已同日被
３错位嫁接
． 狱卒害死”，考生可以根据这一内容进行概括。
这是一种故意颠倒多个事件的先后顺序或因果关系的设误
答案 第一问：左光斗对京都附近地区有恩德。
手段 答题时要理清文段中所涉及的人物 事件 并弄清楚事件
。 、 ， 第二问：没有成功，在救助过程中左光斗被害。
的前后顺序与经过 留意相关事件经过转述后是否存在前后错
，
位或因果倒置的问题 以便识别出人事混淆 顺序倒置等错误
， 、 。 方法３ 翻译
［原文片段］ （２０２０课标全国Ⅰ）既至杭，大旱，饥疫并作。 轼
（一）文言实词
请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。
１对称推断法
［试题选项］ 苏轼直面饥疫 解救受灾百姓 他在任职 ．
Ｃ． ， 。 文言文中 排比句 对偶句 并列词句对举的语言现象很多
杭州时遭遇旱灾病疫 减免上供米三分之一纾缓灾情 同时又集 ， 、 、 。
， ； 在对举句中 位置对称的词语一般词性相同 词义相近 相反或
贮钱粮 建造治病场所以防备疫病 ， ， 、
、 。 相对 因此 通过对已知词语的词义 词性进行分析 就可以推
［分析鉴别］ 仔细比对后可知 原文中对应的有效信息为 。 ， 、 ，
， 知未知词语的词义 词性
轼请于朝 免本路上供米三之一 可知 减免上供米的三分之 、 。
“ ， ”， “ 例 充分利用句中加横线的字来推断加点字的意思
一 是苏轼向朝廷的请求 不是苏轼减免的 而 选项中却表 。
”， ， 。 Ｃ 殚其地之出，竭其庐之入。
述为 他在任职杭州时 减免上供米三分之一纾缓灾情 错 ①
“ …… ”， ∙戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。
误 属错位嫁接 ②
，
［参考译文
。
］ ③
则思慎始而敬终。∙
忠不必用兮∙，贤不必以。
（苏轼）到杭州后，遇上大旱，饥荒和瘟疫一起发生。 苏轼向 ④
朝廷请求，减免本路上供米的三分之一，又得到皇上赏赐给予剃 解析 分析可知，加点∙字与加横线的字词义相近、词性相
度僧人的牒文，用于换取米来救济饥饿的人。 同，据此可得出答案。
４以偏概全 答案 竭尽 佩带 慎重 任用
． ① ② ③ ④
这是一种用部分代替整体来设置错误点的手段 答题时要 ２语境推断法
。 ．
特别关注表示范围的词语或概念 与文段中所述的相关内容进 语境推断法主要是利用语境 句内语境和句外语境 来推断
， （ ）
行仔细比对 看事物的范围在转述的过程中是否被缩小 实词含义
， 。 。
［原文片段］ （２０１９ 课标全国Ⅲ）于是太子犯法。 卫鞅 文言文的语境 有三个层面的理解
， ：
曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。 太子，君嗣也，不可施刑， 短语语境 就是实词所在的短语的词性特征和结构特
（１） ，
刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。 征 比如说 谲佞残妒 是四个形容词构成的并列结构 我们就
。 “ ” ，
［试题选项］ 商鞅厉行法治 秦国太平富强 他铁面无 可以根据其他几个词的意义来推断 谲 的释义是否正确
Ｃ． ， 。 “ ” 。
私 不徇私情 无论何人犯法均施以刑罚 国人受此震慑 全都遵 句子语境 就是实词所在句子的结构特征和特定句意限
， ， ， ， （２） ，
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题十三 文言文阅读 １３５
定 如 年山东卷第 题 选项 军皆定次 将乃就舍 根 般都能找到落脚点 因此 我们要善于根据课内学过的知识举
。 ２０１５ ９ Ｃ “ ， ”， 。 ，
据 将乃就舍 能推断 次 应解释为 驻扎 而不是 次序 一反三 相互比照 辨其异同 以解决试题中的实词词义问题
“ ” “ ” “ ”， “ ”。 ， ， ， 。
上下文语境 就是实词所在的上下文语段构成的语境 不少成语源于文言文 因此在成语中保留了大量的文言词
（３） ， 。 ，
有行之人 纲纪森然 动皆法度 无行之人 谲佞残妒 塞于 义 我们在掌握了一定量的成语后 便可以根据一些成语的意
“ ， ， …… ， ， ， ，
胸间 心目所至 悉犯于理 虽死且有谋 余孽犹毒于人 必难 义 用法 推断出文言词义
， ， …… ， ， 、 ， 。
终以福 根据这样的语境 由 佞 和 妒 我们就能基本推断 诸将争欲攻之，汉不听。 听 准许
。” ， “ ” “ ” ① ：
谲 释为 诡诈 可以联想课文 陈情表 中的句子 听臣微志
“ ” “ ”。 《 》 ： 。
语境推断法对于我们解读文言文 乃至现代文阅读题来说 其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。 斤
， ， ②
都是必要的技能 它不仅有助于推断实词释义选项的正确与 斧 砍伐树木
。 ：
否 对解答虚词选择题 信息筛选题 概括分析题也都有帮助 可以联想课文 寡人之于国也 中的句子 斧斤以时入山林
， 、 、 。 《 》 ： 。
其实 代入检验法 和 语境推断法 两者殊途同归 都把目 或多惶惧，失其常度。 度 姿态
“ ” “ ” ， ③ ：
标指向原文 紧扣文言文来做题 所以反复揣摩 吃透原文方为 可以联想课文 荆轲刺秦王 中的句子 卒起不意 尽失其度
， 。 ， 《 》 ： ， 。
解题之根本 ５字形推断法
。 ．
例 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 汉字本是表意性质的 从字形可以推知字义 虽历经演变
， （ ） ， 。 ，
绳吏之法尤峻 绳 捆绑 ∙∙∙ 但表意的功能并没有丧失 汉字本身即理解词义的已知条件之
Ａ． ： 。 ，
即∙以其事属之 属 交付 一 因此 对字形结构 主要是象形字 会意字和形声字 的分析
Ｂ． ： 。 。 ， （ 、 ）
无逾祖矣∙ 逾 超过 可以帮助我们探求字的意义 如 樯橹 橹 是常见字 是木
Ｃ． ： 。 。 “ ”，“ ” ，
不∙可胜计 胜 尽 制的船具 樯 是冷字 但 樯 从木 与 橹 联合成词 可知
Ｄ． ： 。 ；“ ” ， “ ” ， “ ” ，
解析 ∙本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。 樯 也是木制的船具
“ ” 。
另外 禾 与五谷有关 贝 与金钱有关 皿 与器具有
结合上下文，采用语境分析法，可以得出答案是 。 “绳”的意思 ，“ ” ，“ ” ，“ ”
Ａ 关 系 与捆绑有关 月 与肉有关 纟 与丝织品有关
应是“约束”，从语意角度分析，“捆绑官吏”于理说不通，故可直
，“ ” ，“ ” ，“ ” 。
接选出。 在此基础上，可用代入法验证其他选项。 例 利用字形推断法推断下列句中加点字的意思
。
答案 Ａ （ ）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
１
３语法推断法
（
２
）农人告余以春及∙，将有事于西畴。
句 ． 子的结构是固定的 组合是有规律的 词在句中所处的语 答案 （ ）看 （ ）田地 ∙
， ， １ ２
法位置 为我们推断词义提供了依据 如主语 宾语常由名词 代 ６邻字推断法
， 。 、 、 ．
词充当 谓语大多由动词 形容词充当 状语大多由副词充当等 文言文中的同义复词实际上是同义复用 如 曹操之众远来
， 、 ， 。 ， “
划分句子成分法 疲敝 中的 敝 根据它与 疲 相邻的特点 可以推断出它的意
（１） ” “ ”， “ ” ，
“信义著于四海” 信义 做主语 可判断 信 是名词 作 思也是 疲劳
（“ ” ， “ ” ， “ ”。
信用∙讲 例 利用邻字推断法推断下列句中加点字的意思
“ ” ） 。
“烟涛微茫信难求” 状语 确实 （ ）今主上幼冲，贼臣虎据，华夏震栗，雄才奋用之秋也。
（
“
２
楚
）
王
看
贪
搭
而
配
信
∙
∙张仪”
（
（ 谓语
，
， 信任
）
） （
（
１
２
）
）
益
至
跅
∙乃尚
弛，
书
不∙
郎
问
乘
生
马
产
，
，
则
遂
纠
大
劾
困
之
，寻
。
死富阳。
“辍耕之垄上” 之 后接表地点的 垄上 很明显 之 ３
（“ ” “ ”， ，“ ” 答案 （ ）年幼 （ ）放∙纵 （ ）检举、告发
在这里只能∙译成动词 到 才能与之搭配 １ ２ ３
“ ” ） （二）文言虚词
例 对下列句子中加点的词的解释 不正确的一项是
， １语境推断法
．
（ ） 虚词大多有多种用法 要确定其具体意义和用法 必须结合
而家于郑州 代为冠族 代 世世 ， ，
Ａ． ， ： 上下文 利用文意解题 如
少聪敏好学 善∙属文 属 撰写 ， 。 ：
Ｂ． ， ： 针针丛棘，青麻头伏焉。 蒲松龄 促织
深昧求贤之意也∙ 昧 冒犯 ① （ 《 》）
Ｃ． ： 语境是一只 青麻头 蟋蟀 藏匿在 针针丛棘 之中 由
经∙籍在此 请恣寻检 恣 任意 “ ”（ ） “ ” 。
Ｄ． ， ： 此可推断 焉 是兼词 于此 伏焉 即 伏在那里
解析
Ｃ．
可以用∙语法分析法，“昧”的后面搭配的是“求贤之
故
“
为之
”
说，以俟
“
夫观人
”，
风
“
者得
”
焉。
“
柳宗元
”
捕
。
蛇者说
② （ 《 》）
意”，前用“深”来修饰，如把“昧”释为“冒犯”，根本讲不通，应理 语境交代了写文章的目的 其目的是等待那些考察民情的
，
解为动词“违背”。 可以用代入检验法，整句话的意思是“定居 人能够看到这篇文章 由此可推断 焉 是代词 代文章 得
Ａ． 。 “ ” ， 。 “
于郑州，世代都是豪门大族”，所以“代”解释为“世世”或“世代” 焉 即 能够看到它
” “ ”。
是正确的。 可以用联想推断法，学过的《张衡传》中有“衡少善 颠而不扶，则将焉用彼相矣？ 季氏将伐颛臾
Ｂ． ③ （《 》）
属文”一句，据此不难判断“属”译为“撰写”是正确的。 可以 焉 用在疑问句中 表示责备的语气 由此可推断句中
用语境推断法，整句话的意思是“经书典籍都在这里，请他 Ｄ． 们任
焉
“
是疑
”
问代词 可译为
，
何 哪里 怎么
，
意搜寻查找”，“恣”解释为“任意”字通句顺，合情合理。 “ ” 圣心备焉。 ， “ ”“ ”“ ”。 劝学
④ （《 》）
答案 Ｃ 焉 用在陈述的语境里 是语气助词
“ ” ， 。
４联想推断法 ２句位分析法
． ．
联想推断有课本联想推断和成语联想推断两种 一些虚词在句中位置不同就起不同作用 比如 也 在句
。 。 “ ”，
高考文言文阅读所考查的实词 其意义和用法在课本中一 末表示陈述 疑问 感叹等语气 在句中一般起舒缓语气的作用
， 、 、 ， 。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋１３６ ５年高考３年模拟 Ａ版 高考语文
再如 其 在句首一般是语气副词 如 其李将军之谓也 因为 补 补出句中省略的成分或某些必要的词句 使意思更准
“ ”， ， “ ”， ② ： ，
其 不能作主语 在句中 动词后一般是代词 如 秦王恐其 蔺 确完整 句子更顺畅 补充部分可加小括号 如
“ ” ； ， ， “ （ ， 。 。 ：
相如 破璧 在名 代 词后一般是语气副词 如 尔其 语气副 旦日，客从外来，与坐谈…… 邹忌讽齐王纳谏
） ”； （ ） ， “ （ （《 》）
词 一定 无忘乃父之志 句中 与 前省略主语 邹忌 与 后省略宾语 客 翻译
， ） ”。 “ ” “ ”，“ ” “ ”，
３对称分析法 时都应补出
． 。
语言结构相同或相似的词句构成的对文 其对应位置上的 距洞百余步，有碑仆道。 游褒禅山记
， （《 》）
词语的用法往往相同或相似 由此可从句中熟悉的虚词的用 这句话应译成 距离洞百余步 的地方 有 一块 石碑倒
。 ： （ ）， （ ）
法 推断对应位置的疑难虚词的用法 如 在 路旁
， 。 ： （ ） 。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣 归去来兮辞 换 一是用现代的双音节词去替换古代的单音节词 二是
① 。 （《 》） ③ ： ；
以 和 而 处于对应位置 而 是表修饰的连词 由此可 对同一事物或行为 古人和今人有不同的指称 翻译时应用现代
“ ” “ ” ，“ ” ， ， ，
推断 以 也是表修饰的连词 的指称去替换古代的指称 如
“ ” 。 。 ：
因利乘便，宰割天下，分裂山河。 过秦论 师者，所以传道受业解惑也。 师说
② （《 》） （《 》）
因 和 乘 处于对应位置 乘 是介词 趁着 的意思 由 画线部分应译成 传授道理 教授学业 解释疑惑 问题
“ ” “ ” ，“ ” “ ” ， ： 、 、 （ ）。
此可推断 因 也是 趁着 的意思 此句的 利 便 也构成对 又如 古人讲 书 现在讲 信 古人讲 目 现在讲 眼
“ ” “ ” 。 “ ”“ ” ， “ ”， “ ”； “ ”， “
称 都是指有利的形势 睛 古人讲 首 现在讲 头 古人讲 食 现在讲 吃
， 。 ”； “ ”， “ ”； “ ”， “ ”；
４语法分析法 等等
． 。
这种方法是根据词语在句子中所作的成分来推断的 如 改 改变一些特殊文言句式的语序 把它改成现代汉语的
。 ： ④ ： ，
尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 常规语序 主要有下列几种
① 。 ：
王安石 游褒禅山记 宾语前置 如
（ 《 》） ａ． 。 ：
句中 其 不作句子成分 可译为 又 硕鼠硕鼠，无食我黍。 三岁贯汝，莫我肯顾。
“ ” ， “ ”。
相如因持璧却立。 廉颇蔺相如列传 诗经 硕鼠
② （《 》） （《 · 》）
分析该句语法结构 主语是 相如 持璧却立 是连动结 莫我肯顾 就是 莫肯顾我 属否定句中代词作宾语并前
， “ ”，“ ” “ ” “ ”，
构 作谓语 故句中 因 的用法为连词 应作 于是 就 解 置 翻译时要改为现代常规语序
， ， “ ” ， “ ”“ ” 。 ， 。
５代入检验法 定语后置 如
． ｂ． 。 ：
将判断出来的意思代入句中 若结合上下文 语意通畅 说 计未定，求人可使报秦者。 廉颇蔺相如列传
， ， ， （《 》）
明理解准确 如 而 且 表承接 转折 若判断为承接 可用 句中画线部分要按 求可使报秦之人 的语序来翻译
。 “ ”“ ” 、 ， ， “ ” 。
就 随后 那么 替代 若判断为转折 可用 可是 但是 替 状语后置 如
“ ”“ ”“ ” ； ， “ ”“ ” ｃ． 。 ：
代 替代后若前后语意不通畅 说明判断不准确 短屈原于顷襄王。 屈原列传
。 ， 。 （《 》）
（三）文言语句 句中画线部分翻译时要放在 短屈原 前面作状语
“ ” 。
１落实句式特点 谓语前置 如
． ｄ． 。 ：
常见的文言特殊句式有判断句 被动句 省略句 倒装句 包 安在公子能急人之困也！ 信陵君窃符救赵
、 、 、 （ （《 》）
括宾语前置句 定语后置句等 翻译句子时 先判断句式 然后 句中的 安在 是句子的谓语部分 提在主语 公子 之前
、 ）。 ， ， “ ” ， “ ”
根据这种句式的特点准确翻译 如省略句 有时就必须补出它 了 翻译时要改语序
。 ， ， 。
所省略的成分 倒装句 就必须调整语序 删 有些文言虚词在句中没有什么实在意义 有的起舒缓
； ， 。 ⑤ ： ，
２落实重点实词和虚词 语气 凑足音节的作用 有些在句中 有些在句末 也有在句首
． 、 ； ， ，
要掌握实词的一词多义 古今异义 通假字 词类活用等及 的 如 夫 盖 等 对这些虚词 翻译时可酌情删去 即不必译
、 、 、 ， “ ”“ ” 。 ， ，
虚词的意义 用法 如 沛公军霸上 鸿门宴 军 在句中 出 如
、 。 “ ”（《 》），“ ” 。 ：
活用为动词 意为 驻扎 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻
， “ ”。
３翻译的基本要求和具体方法 道也亦先乎吾，吾从而师之。 师说
． （《 》）
文言文翻译的基本要求是 信 达 雅 信 就是要准 句中的两个 也 都是起舒缓语气作用的 都不必译出 又
（１） “ 、 、 ”。 “ ” “ ” ， 。
确地译出原文的内容 忠实原文 不曲解 不任意添加或删减 如 之 字 在起取消句子独立性作用和标示宾语前置 定语后置
， ， ， ； “ ” ， 、
达 就是要求译文通顺流畅 雅 则要求译文尽量生动形象 时 都不必译出
“ ” ；“ ” ， ， 。
特别是对描写性的语句 翻译时要传神 以上介绍的这五种方法并不是孤立的 而应在具体翻译时
， 。 ，
文言文翻译应以直译为主 即将原文中的字字句句落实在 综合运用 文言文的选段固然在课外 但对于虚词 实词 句式
， 。 ， 、 、
译文中 要译出原文用词造句的特点 甚至在表达方式上也要求 等知识点的复习则应当立足课本 仔细研读课文 包括注释
， ， ， （ ）。
与原文保持一致 包括句末的标点 在难以直译或者直译以后 ４文言文翻译口诀
， 。 ．
表达不了原文意蕴的时候 才酌情采用意译作为辅助手段 通读全文 领会大意
， 。 ， ；
翻译的具体方法有五种 留 补 换 改 删 句不离文 词不离句
（２） ： 、 、 、 、 。 ， ；
留 文言句子中的人名 地名 官职名 年号名 器物名等 联想推敲 辨别仔细
① ： 、 、 、 、 ， ；
在翻译时予以保留 照抄不译 如 字字落实 坚持直译
， 。 ： ， ；
赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋。 拜为 补充省略 调整词序
， ；
上卿，以勇气闻于诸侯。 廉颇蔺相如列传 专有名词 不必翻译
（《 》） ， ；
句中画线的部分分别是帝王纪年 古地名和古官职名 翻译 语句通畅 忠实原意
、 ， ， 。
时都可保留不译
。
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋