曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
第四单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
高频考点
考点一 辽宋夏金元的政治统治和军事
限时30分钟,正答率: /7。
基础
1.(2020课标Ⅱ,26,4分)宋太祖开宝六年(973年)省试后,主考官李昉徇私录取“材质最陋”的同乡武济川
一事被告发,太祖在讲武殿出题重试,殿试遂成常制。经此事后,宋代科举( )
A.否定了世家大族特权 B.确立了省试考试权威
C.完善了考试录取程序 D.提高了人才选拔标准
答案 C
2.(2020北京,5,3分)宋代自然灾害频发。王安石认为“以有限之食,给无数之民……有惠人之名,而无救患
之实”,无法解决根本问题。他希望培育农民自身抵御自然灾害的能力,“上有善政而下有储蓄”。以下
措施反映其救荒思想的是( )
①实行均输法 ②兴建水利工程
③鼓励百姓养马 ④低息借贷钱谷给农民
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案 D
3.(2019课标Ⅲ,26,4分)北宋实行募兵制,兵士待遇较为优厚,应募者以此养家糊口,兵员最多时达120多万
人。这一制度( )
A.加重了政府财政负担
B.提升了军队的战斗力
C.弱化了对地方的控制
D.加剧了社会贫富分化
答案 A
重难
4.(2020山东,4,3分)王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与
“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图( )
A.尽量减轻政府的救灾负担
B.稳定灾区的社会秩序
C.从长远上解决灾民生计问题
D.建立政府抗灾救荒体系
答案 C
5.(2022全国乙,26,4分)宋朝在州府设通判,重要州府设两名,民户少的州可以不置,但若武官任知州,则必
置。通判有自己专属的衙门通判厅,与知州(府)共议政务、同署文书,“有军旅之事,则专任钱粮之责”。
据此可知,设置通判的主要目的是( )
A.规范地方行政 B.防止武人干政
C.提升军事能力 D.削弱州府权力
答案 A
6.(2018天津文综,2,4分)元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、
屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须
皇帝批准。这表明元朝( )曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
A.地方拥有适度权力
B.地方缺乏实际权力
C.行省权力集中专断
D.君主专制得以加强
答案 A
综合
7.(2020课标Ⅱ,45,15分)[历史——选修1:历史上重大改革回眸]
材料 熙宁二年(1069年),宋廷开始精简军队,压缩编制,到元丰八年(1085年)禁、厢军总数减为80万左
右,比原先减少30多万。熙宁七年,开始实行“将兵法”,把当地各部分禁军以及有战斗力的厢兵、蕃兵、
乡兵等,混合编组为“将”,下设“指挥”。每“将”自2000多人至1万多人不等,通常为5000人左右,
设正、副将为长官,选择有作战经验和才能的人担任。诸将长官统领并训练本将士兵,以达到将知兵、兵
知将的目的。将兵多数戍守本路,在本路辖区内更戍,但也有一部分将兵到指定的别路更戍。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括王安石实行将兵法的历史背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,评价王安石将兵法改革。(9分)
答案 (1)冗兵众多,老弱兵士多;兵不知将、将不知兵;战斗力下降,积贫积弱。
(2)改变了宋军的编制,提高了军队战斗力;减少军费开支,一定程度上缓解了财政压力;未从根本上解决北
宋的社会危机。
考点二 辽宋夏金元的经济与社会生活
限时45分钟,正答率: /13。
基础
1.(2020浙江1月选考,5,2分)有学者认为:“在建筑和城市规划上,两宋时期更为开放的城市设计导致了全
天候的生活方式的出现。而这相应地促进了本地市场和全国商业的发展。”这种“更为开放”“全天
候”的城市景象表现在( )
A.夜市经营实现常态化
B.“市”突破了时间和空间上的限制
C.商业活动不再受到官吏的监管
D.原有“市”的管理足以适应新的经济形势
答案 B
2.(2019江苏单科,4,3分)宋时,太平州当涂县黄池镇“商贾所聚,市井贸易,稍稍繁盛。州县官凡有需索,皆
取办于一镇之内”。据此可知 ( )
A.商税成为政府收入主要来源
B.城市商业活动打破时空限制
C.政府积极扶持市镇经济发展
D.宋代市镇经济已经相当发达
答案 D
3.(2018北京文综,13,4分)南宋初年,“中原士民,扶携南渡,不知其几千万人”,南方地区小麦价格暴涨,“农
获其利,倍于种稻”,小麦在南方大规模种植,南稻北麦的粮食作物分布格局被打破。对此认识正确的是(
)
①南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植
②《农政全书》的刊刻推广了先进的种植技术
③稻麦兼种技术的发展为小麦种植提供了条件
④曲辕犁开始从北方引入,促进生产效率提高
A.①② B.①③曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
C.①④ D.②③
答案 B
4.(2022山东,3,3分)目前考古发现的宋代纺织品,主要有福建福州黄昇墓的纺织品和衣物300余件、江苏
金坛周瑀墓衣物50余件、江苏武进宋墓衣物残片、湖南衡阳宋墓和宁夏西夏陵区108号墓丝麻织品、
浙江兰溪南宋墓棉毯、江西德安南宋周氏墓丝织衣裙、浙江台州南宋赵伯澐墓纺织品60余件等。据此
我们可以推断,宋代( )
A.海上丝路贸易兴盛 B.纺织业中心位于南方
C.衣料材质发生明显变化 D.南方纺织技艺已超过北方
答案 B
5.(2021广东,4,3分)1289年,元政府在广泛种植木棉的浙东、江东、江西、湖广、福建等地设木棉提举
司,每年向民间征收木棉布十万匹,使民众不堪重负。这( )
A.加重了区域经济的不均衡 B.妨碍了社会经济的发展
C.推动私营棉纺织业的繁荣 D.促使财政管理权限下移
答案 B
重难
6.(2018海南单科,3,2分)唐宋时期,南方民众在丘陵山区的坡地开垦耕地,引泉水灌溉,形如阶梯,被称为山
田,也叫梯田。这种做法( )
A.推动了美洲农作物的传播
B.加剧了土地兼并
C.适应了南方深入开发需要
D.刺激了人口南迁
答案 C
7.(2022辽宁沈阳一模,3)有学者认为“唐宋以前,城乡之间呈现出城乡一体 发展态势;唐宋以降,城乡关系
逐渐分离并形成了‘交相生养’的新型关系”。促使城乡关系变化的主要原因是( )
A.中央集权的强化
B.经济形态的转型
C.税收制度的革新
D.商品经济的发展
答案 D
8.(2020课标Ⅰ,26,4分)北宋时,宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛,令江淮两浙诸路种植,后扩大到北方
诸路;宋仁宗时,大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时,“四川田土,无不种麦”。这说明宋代(
)
A.土地利用效率提高 B.发明翻车提高了生产力
C.区域经济发展均衡 D.民众饮食结构根本改变
答案 A
9.(2021福建,4,3分)北宋中期以后乡村出现了受雇于富豪之家的代役人,顶替雇主到地方官府当差。募役
法实行后,这一类代役人大部分被国家认可,南宋时渐成常态。代役人现象的普及( )
A.反映了商品经济发展 B.加剧了乡村阶层对立
C.削弱了基层治理能力 D.加速了农村人口流动
答案 A
10.(2022长春质量监测二,26)宋神宗时期,实行以钱代役的政策,对乡村户和城市的坊郭户均征收役钱,商
税也由城市向农村拓展。这反映了当时( )
A.城乡一体化的逐步实现 B.重农抑商政策逐渐瓦解
C.传统经济结构有所变化 D.赋税制度货币化的完成
答案 C曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
11.(2018海南单科,4,2分)据记载,南宋初年,杭州的餐饮名店遍布全城,西湖苏堤上一家鱼羹店味道独特,
店主因此得到宋高宗的召见,获赏钱、绢若干。这表明当时( )
A.社会上奢靡之风盛行 B.商人的政治地位提高
C.政府强化了市场管理 D.城市的经济功能增强
答案 D
12.(2021全国乙,26,4分)宋代,官府强调“民生性命在农,国家根本在农,天下事莫重于农”,“毋舍本逐
末”。苏辙说:“凡今农工商贾之家,未有不舍其旧而为士者也。”郑至道说,士农工商“皆百姓之本业,自
生民以来未有能易之者也”。从中可以看出宋代( )
A.商品经济发展受到阻碍 B.重农抑商政策瓦解
C.社会群体间流动性增强 D.四民社会地位相同
答案 C
综合
13.(2021天津,18,15分)阅读材料,完成下列要求。
北宋时期,江南地区出现一年两熟稻麦复种的耕作方式,但实行之初种植规模并不大。这种耕作方式
要求收麦与插秧在一周左右的时间内完成,需要投入大量的劳动力,因此平原地区稻麦复种规模大于山区。
南宋时,习惯面食的北方人大量南下。在地少人多的情况下,稻麦复种制得到推广,土地利用率提高了一
倍。同时,加大了精耕细作的力度,亩产进一步提高。
北宋中期江南部分地区平均人口密度简表
平均人口密度
地区 主要地形
(人/平方公里)
苏州、湖州、
平原 104
常州、秀州
温州、台州 丘陵 55
歙州、睦州 山区 30
——摘编自《中国通史》等
运用材料,自拟一个与宋代江南经济发展相关的题目,结合所学知识予以论述。(要求:论点明确,论述清晰,
史论结合。)
答案 参考示例:宋代农业耕作制度的进步推动了江南经济的发展。
宋代耕作制度出现重大变革,出现复种制,最为常见的是稻麦复种制。这种复种制由北方向江南传播,
到南宋时期,江南地区的稻麦复种制已经趋于成熟。稻麦复种制的推广不仅使长江中下游地区一些无法
种植水稻的旱地被充分利用,提升了土地利用率,而且还改变了长江中下游地区的农业生产结构,使原来
比较单一的水田农业向水旱兼营、稻麦兼济的方向发展。与此同时,从越南传入的优良品种占城稻,进一
步提高了我国南方水稻的产量,也进一步促进了稻麦复种制的发展。随着粮食产量的大幅提高,江南地区
人口迅速增长,这又为经济发展提供了充足劳动力,这一切都使得江南经济得到进一步开发,中国的经济
重心也逐渐由北方转移到南方。
综上所述,农业耕作制度的进步,极大地推动了江南经济的发展。
考点三 宋元时期的民族关系与对外交往
限时15分钟,正答率: /5。
基础
1.(2019海南单科,3,2分)宋元时期,主要依赖海路运出的中国物品是( )
A.瓷器 B.茶叶
C.棉布 D.白银
答案 A曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
2.(2022海南,4,3分)种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税,“伐桑枣
为薪者”治罪;西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定;金朝也规定“凡桑枣,民户以多植为勤”,即使户籍少
的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在(
)
A.疆域拓展 B.民户管理
C.文化认同 D.政权认同
答案 C
重难
3.(2021浙江6月选考,6,2分)宋代曾规定:“市舶司监官及知州、通判等,今后不得收买蕃商杂货及违禁物
色。如违,当重置之法。”据此可知当时( )
A.商品买卖必须明码标价 B.海外商业运输发展迅速
C.朝廷决定市的设立废止 D.政府规范管理海外贸易
答案 D
4.(2022广东佛山一模,5)元朝在部分民族地区推行土司制度,封赠各族首领官职,并承担管理地方、朝贡
纳赋的职责。这说明元朝( )
A.对少数民族地区直接管理
B.恢复分封制度以巩固统治
C.扩大地方官员的职权范围
D.推动民族文化认同的发展
答案 D
综合
5.(2022福建福州期末,5)元朝航海家汪大渊曾两次出海远航,最远到达过今天的埃及、索马里、肯尼亚、
坦桑尼亚等地,后将其航海见闻编写成《岛夷志》。明代郑和的随从马欢曾评价说:“(余)历涉诸邦……目
击而身履之,然后知《岛夷志》所著者不诬。”由此可知( )
A.中非之间贸易繁盛
B.郑和航海沿袭汪大渊路线
C.元朝多次遣使非洲
D.《岛夷志》史料价值较高
答案 D
考点四 辽宋夏金元的文化
限时45分钟,正答率: /11。
基础
1.(2019课标Ⅱ,26,4分)程颢诗云:“闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。万物静观皆自得,四时佳兴与人同。
道通天地有形外,思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是( )
A.人类与自然和谐共处
B.人与万事万物皆同理
C.张扬自我的人生态度曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
D.无为而治的思想理念
答案 B
2.(2020江苏单科,4,3分)孟子讲“觉”,佛教讲“悟”,程颢、程颐兄弟则将二者圆通。北宋僧人契嵩认
为儒和佛“心则一”,佛教“亦有意于天下国家矣,何尝不存其君臣父子”。这反映出北宋( )
A.儒学统治地位动摇
B.儒学与佛教的融合
C.理学成为官方哲学
D.阳明心学影响深远
答案 B
3.(2022重庆八中阶段测试,4)宋代绘画风格多样,在中国绘画发展史上占有重要的地位。下图是名画
《寒江独钓图》的全图与局部。这说明( )
A.文人画凸显写实主义风格
B.理学影响绘画创作的发展
C.作者旨在刻画贫民的疾苦
D.宋代绘画出现世俗化倾向
答案 B
4.(2022湖南,4,3分)南宋画家李唐感叹:“云里烟村雨里滩,看之容易作之难。早知不入时人眼,多买胭脂画
牡丹。”这反映当时( )
A.艺术水准下降 B.绘画题材集中
C.画家地位不高 D.世俗文化兴盛
答案 D
重难
5.(2022河北3月联考,4) 经学形态的儒学,主要是一种政治哲学,它可以发挥“以儒治国”的功能,却难以
发挥“治心”和“治身”的功效,如果不改变这种情形,儒学便不能成为全民族的文化共识。于是把儒学
的发展空间向人生哲学领域拓展,成为他们的选择。材料可用来说明( )
A.理学产生的现实原因
B.理学难以适应社会需要
C.儒学统治地位的动摇
D.儒学文化作用受到质疑
答案 A
6.(2022广东,4,3分)魏晋以来佛教、道教广泛传播,宋人李觏认为原因在于“儒失其守,教化坠于地”;张
载认为佛道追求的彼岸是虚幻的,与“吾儒”水火不容。由此可知,李觏、张载主张( )
A.儒法并用以维护君权 B.立足考据以重建学风
C.复兴儒学以回应挑战 D.杂糅佛道以构建理学
答案 C
7.(2022山西临汾二模,27)《名公书判清明集》记载,南宋年间一出典人想在土地典出多年后以原价赎回,
而求赎时货币已大为贬值,典主不同意,因而成讼。当时法定必须以纸币交易。法官判曰:“法意、人情实
同一体”,于是判出典人以出典时的铜钱回赎。这主要说明南宋( )
A.政府不抑土地兼并 B.道德观念影响司法判决
C.法律保护私有财产 D.程朱理学成为官方哲学
答案 B曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
8.(2022河北秦皇岛三模,4)朱熹说:“事君便遇忠,事亲便遇孝,居处便恭,执事便敬,与人便忠,以至参前倚衡,
无往而不见这个道理。”这一观点旨在强调( )
A.亟须重塑传统儒家文化价值观
B.以伦理道德规范人的日常行为
C.通过内心反省实现个人的价值
D.不同身份承担不同的社会责任
答案 B
9.[2022百师联盟联考(山东卷),3]宋代在服饰制度方面远不如唐朝开放,以保守怀旧为主,崇尚古代的礼服。
宋代服饰色彩和图案几乎由自然景色的意象构成,比如兰、牡丹、樱桃等几何纹样,还有具有民间风趣的
图案,如仙鹤、百蝶等。这一变化反映出( )
A.商品经济的发展 B.程朱理学的影响
C.市民阶层的崛起 D.审美水准的提升
答案 B
综合
10.(2022湖南,22,10分)[选修4:中外历史人物评说]阅读材料,完成下列要求。
材料 宋代医者多治儒学,即便不属儒家,亦受儒学影响,《宋会要辑稿·崇儒》中即有儒医的记载。
钱乙(约1032—1113),山东郓城人,北宋儒医的杰出代表。他三岁丧母,因父亲常年在外行医,寄居于
姑母家,跟随姑父吕氏习医。他赡养父亲和姑父,直至终老,并以孝子礼安葬吕氏。他早年在民间行医,以
擅长儿科闻名;后出仕朝廷,官至太医丞。古代的小儿科历来被称为“哑科”,最为难治。他在数十年的
行医实践中,积累经验,精心总结小儿病诊治的规律,撰写了儿科专著《小儿药证直诀》。该书作为世界
上现存最早的系统的儿科专著,较为全面地概括了小儿的生理、病理特点,创立了我国最早的儿科病历,
记载了小儿常见疾病诊治方法及120多首方剂。因贡献卓著,他被誉为“幼科鼻祖”。
——据《宋史·钱乙传》等
(1)根据材料,概括钱乙的医学成就。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析儒家思想对钱乙的影响。(6分)
答案 (1)成就:总结了小儿病诊治的规律;撰写了儿科专著《小儿药证直诀》;创立了我国最早的儿科病
历;记录了小儿常见疾病的治疗方法和药方。(每点2分,答出其中2点给4分)
(2)践行儒学忠君思想;践行儒学仁孝观念;践行儒学格物致知理念;践行儒学经世致用理念。(每点2分,答
出其中3点给6分)
11.(2022北京丰台区一模,19)市民文学(9分)
材料 10—12世纪,中国和欧洲都出现了市民文学。
宋代城市中日益庞大的手工业者、店员、商人、艺人等群体,已是一股强有力的重要力量。他们在
进行经济活动的同时,对符合他们口味的娱乐活动产生了需求。俗词、话本、戏曲、杂剧等通俗文艺作
品的创作蓬勃发展,展示的大多是城市市民的生活画面,描绘的也大多是市井风情、男女爱情等世俗生活。
话本《碾玉观音》中,王府“养娘”秀秀和碾玉匠崔宁,几经磨难,走到一起,开了一个碾玉铺,过着自食其
力、心满意足的生活。他们不期望读书做官,光宗耀祖,也不像农民广置田地,厚积家财。这种开商铺自
食其力的生活,更带有浓厚的“市民”色彩。
10世纪,西欧各地城市大量出现。12世纪中期,城市中市民阶层力量壮大。在与封建势力之间的矛
盾斗争中,诞生了反映市民阶层思想情感与诉求的城市文学,以揭示封建统治阶级的丑恶嘴脸为主要内容。
法国长篇叙事诗《列那狐传奇》以赞美市民的机智、勇敢、敏锐,抨击封建阶级的贪婪、暴虐、愚蠢为
主,很好地满足了当时人们的阅读审美需求。
阅读材料,结合所学,阐释10—12世纪中国与西欧市民文学发展折射的时代特征。
答案 中国与西欧市民文学的发展折射出城市与商品经济的发展、市民阶层壮大。
宋代,通俗文学进入繁荣时期,主要形式有词、话本等,主要描写市民的市井生活,折射出宋代商品经
济发展,城市繁荣,市民阶层壮大,出现了不拘泥于传统、追求张扬个性的社会思想。曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
12世纪西欧市民文学兴起,主要内容是对市民阶层的歌颂和对封建势力的抨击。折射出中世纪后期
的西欧社会城市发展,商品经济繁荣,市民阶层实力增强;但城市位于封建主的土地上,封建主用对待农奴
的方式对待市民,对市民的生产和经营活动造成影响,市民阶层由此与封建主展开了多种形式的斗争。
易混易错
1.易错:突破思维定式(2022“江南十校”一模,26)宋太宗时,“诏江南、两浙、荆湖、岭南、福建诸州长吏,
劝民益种诸谷,民乏粟、麦、黍、豆种者,于淮北州郡给之;江北诸州,亦令就水广种粳稻,并免其租”。这
一举措( )
A.加快了中原农民大量南迁
B.改变了传统饮食习惯
C.实现了南北经济发展平衡
D.提高了农民抗灾能力
答案 D
2.易错:注意选项状态表述(2018课标Ⅰ,26,4分)北宋前中期,在今四川井研县一带山谷中,密布着成百上
千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”为生,受雇期间,
若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时( )
A.民营手工业得到发展
B.手工业者社会地位高
C.雇佣劳动已经普及
D.盐业专卖制度解体
答案 A
3.易错:理解题干及题肢(2022皖南八校联考二,27)二程(程颢、程颐)认为:“父子、君臣,天下之定理,无所
逃于天地之间。”朱熹认为:“宇宙之间,一理而已。天得之而为天,地得之而为地,而凡生于天地之间者,
又各得之以为性。其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在!”二程与朱熹( )
A.以自然之理论证宇宙之理
B.以儒学之理强化封建统治
C.以宇宙之理论证人生之理
D.以儒学之理论证宇宙之理
答案 B
4.易错:注意时空信息(2020浙江7月选考,6,2分)南宋有学者记述:“午至鄂渚,泊鹦鹉洲前南市堤下。南市
在城外,沿江数万家,廛闬(街道里巷)甚盛,列肆如栉,酒垆楼栏尤壮丽,外郡未见其比。盖川、广、荆、襄、
淮、浙贸迁之会,货物之至者,无不售,且不问多少,一日可尽,其盛壮如此。”这反映了“南市”在当时(
)
①突破了政府在空间上的限制
②已成为独立的商业都会
③具有比较完备的饮食服务设施
④贸易通宵达旦,往来不绝
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
答案 B
5.易错:分辨目的与手段(2021海南,5,2分)元延祐元年(1314年)恢复开科取士,规定凡考经问或明经的人,
以《大学》《论语》《孟子》《中庸》为课本,以朱熹《四书章句集注》为参考书。由此,科举再次成为
思想与权力之间的制度化链接。此举意在( )
A.尊重前朝传统文化信仰
B.争取汉族士人的政治认同
C.缓和中央与地方的矛盾
D.恢复程朱理学的正统地位曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
答案 B
题型模板
题型 本质类选择题
题型特征:该题型题干一般呈现某一历史现象、事件等,设问要求回答其反映的本质结论。
备考策略:该题型的解题关键是要求学生能够透过历史表象深挖本质问题,常与唯物史观理论联系紧密。本质是隐蔽的,是通过
现象表现出来的,必须依靠辩证思维才能透过现象挖掘到本质。本质也经常和目的,特别是根本目的有关。做这类试题时,首先
要深入理解材料信息,然后结合材料的时空信息等,分析所给选项中哪项描述的是历史现象,哪项是本质描述。
典型题型
1.(2021全国甲,26,4分)宋代盛行婚姻论财,遭到一些士大夫的批评。南宋理学家张栻认为,“婚姻结好,岂
为财物”?甚至表示“治其尤甚者,以正风俗”。还有理学家强调婚姻是“合二姓之好”,上能事先祖,下
可继后世。这反映了当时理学家( )
A.淡化婚姻中的宗族观念
B.意图维护礼教纲常
C.背离政府对民俗的引导
D.促成婚姻习俗变革
答案 B
强化练习
2.(2020海南,4,2分)《东京梦华录》记载了北宋都城汴京的一景:“亦间或有卖洗面水、煎点汤茶药者,直
至天明。其杀猪羊作坊,每人担猪羊及车子上市,动即百数。”此景的出现,表明( )
A.经济重心开始南移
B.宽松环境利于商业繁荣
C.官营手工业的发展
D.重农抑商政策已经改变
答案 B
3.(2019北京文综,14,4分)据《梦溪笔谈》记载,张咏任崇阳知县时,因“民不务耕织”而唯以植茶获利,遂
下令将茶树全部砍掉,改种桑麻。有人入市买菜,他怒斥:“汝村民皆有土田,何不自种而费钱买菜?”这反映
出,宋代( )
A.官府垄断茶利,商业环境恶劣
B.农副产品较少,货币使用率低
C.地方官员固守重农抑商的思想
D.商人社会地位较以往愈加低下
答案 C
4.(2021湖南,5,3分)宋孝宗时绍兴府赈灾,有人户状告“检放秋苗不尽不实”。朱熹受命调查后发现确实
存在不实,但是当时田土大多已经种麦,没有稻根可据以核查受灾面积。这反映了( )
A.绍兴府行政效率低下 B.理学强调实事求是的精神
C.宋代赈灾方式不合理 D.绍兴农业精耕细作的特点
答案 D
5.(2018浙江4月选考,5,2分)元朝的大一统超迈前代,其疆域“北踰阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。
为实施有效管理,在全国分设十个行省。行省的设立旨在( )
A.独立民政事务,调动地方政治自主性曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
B.加强中央集权,调整中央与地方关系
C.监察地方政治,加强中央对地方控制
D.防范宰相擅权,提高中央政府行政效率
答案 B
情境应用
简单情境
1.学术情境(2022山东威海期末,6)吕思勉在《中国通史》中提到,“词在宋代尤为独绝,南北宋都有名家。
宋学家是讲究道理,不注重词华的,所以禅家的语录,宋学家亦盛行使用”。这说明宋词的发展( )
A.促进了社会风气的转变 B.得益于商品经济的繁荣
C.推动了佛教地位的提升 D.受到了理学思想的影响
答案 D
2.学习情境(2022重庆一模,5)元代至正年间,由中书右丞相脱脱担任都总裁的《辽史》《宋史》《金
史》三部史书纂修成书。在三史的修订中,摆脱了正统之争,采取平等对待的原则。汉、蒙古、畏兀儿等
多个民族的学者参与了编修。元朝史书编修( )
A.创新了编写体例 B.消除了民族分歧
C.稳定了社会秩序 D.助力了国家治理
答案 D
复杂情境
3.社会情境(2022辽宁名校联盟3月联考,3)蔡襄(1012—1067年)在担任福州地方官时,曾作《福州五戒
文》,其一曰:“婚娶何谓, 欲以传嗣,岂为财也。观今之俗,娶其妻不顾门户,直求资财……”司马光(1019—
1086年)则更深刻地指出:“今世俗之贪鄙者,将娶妇,先问资装之厚薄;将嫁女,先问聘财之多少。”这反映
出当时( )
A.商业社会伦理缺失道德沦丧
B.社会各阶层流动性增强
C.商品经济发展影响传统观念
D.重农抑商政策濒临解体
答案 C
4.生活情境(2022辽宁葫芦岛期末,4)在宋朝城市消防治理方面,最突出的成就是诞生了中国最早的专职
消防队。据考证,南宋理宗淳祐年间,临安已有“潜火军兵”20隅,7队,总计5100人;南宋末年,临安有望
火楼10座。这一成就反映出宋朝( )
A.政府着力强化城市管理
B.城市居民防火意识淡薄
C.城市经济发展日益繁荣
D.城市职能发生根本改变
答案 C
5.学习情境(2022湖北武汉二模,3)开芳宴肇始于唐、发展于宋、鼎盛于金、至元代走向没落,它是丈夫
想要表达对于妻子的钟情与爱意而举办一场宴饮。开芳宴也是墓葬的装饰题材之一,多见于北宋黄河流
域及北方地区中小型墓葬内,反映了当时人们理想的家庭模式和正统的道德。此后契丹人和金人的墓室
之中也出现“开芳宴”壁画。这一现象说明( )
A.理学成为辽和金的官方哲学
B.妇女冲破汉唐儒学束缚
C.辽、金对中原文化有所认同
D.市民工商业者力量壮大曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
答案 C
审题解题
审题方法
读懂题——关注题干隐含条件、干扰信息和审题关键点。
1.(2021辽宁,17,12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 宋代比较重视培养儿童的礼仪。宋代家礼主要有冠、婚、丧、祭四大类。司马光根据古礼及
民间冠礼实际情况,把“男子二十,冠而字”改为“年十二至二十皆可冠”,朱熹将下限改为十五岁。祠
堂是家训的主要实施场所,如金溪陆氏家族,“(陆)九韶以训戒之辞为韵语,晨兴,家长率众子弟谒先祠毕,击
鼓诵其辞,使列听之”。儿童在家礼中得到了“洒扫应对进退”的礼仪规范训练。
——摘编自陈戍国《中国礼制史》等
材料二 宋人笔下涌现出诸多“好孩子”形象。比如,赵令赫“幼而秀颖,自异于群儿中。或戏之,则正
色俨然,笑语不妄。记识敏悟,四岁受《孝经》,六岁通《论语》,七岁能为二韵诗。丧父,哀毁如成人”。
周谔“生而秀颖,十岁如成人,十四入太学,力学勤苦,登元丰二年进士第”。董仲永“幼而端谨,不为儿嬉
事,便若成人”。
——摘编自周扬波《宋人的儿童观》等
原题设问
(1)根据材料一、二,概括宋代培养儿童的途径。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析宋人心目中“好孩子”形象确立的原因。(6分)
补充设问
设问① 两个设问的关键信息是什么?
设问② 设问中隐藏的提示信息有哪些?
设问③ 宋代社会主流思想对“好孩子”形象的确立有哪些方面的影响?
设问④ 宋代儒学对基层社会的作用是什么?
答案 (1)礼仪教育与训练;利用宗族祠堂进行教育培养;通过塑造良好儿童形象进行宣传培养。
(2)理学的影响;巩固统治的需要;科举制发展。
补充设问答案 设问① 第一问要求归纳宋代培养儿童的途径,第二问要求剖析宋人心目中“好孩子”形
象确立的原因。
设问② 设问中的“宋代”属于时间信息。隐藏的信息包括:思想上理学兴起,强调伦理道德的重要性。
设问③ 理学家强调良好外部环境的重要性,重视儿童远大志向的培养和确立,强调教育由浅入深,讲求
“格物致知”,确保儿童得到丰富、全面的教育,构建符合当时的要求的知识体系。
设问④ 宋代儒学向基层渗透,理学通过学者授徒、书院讲学等方式在社会上广泛传播,甚至深入族规、
家训之中。
解题思路
会做题——掌握做题基本思路、过程分析和解题的流程。
2.(2021山东,16,12分)阅读材料,回答问题。
开封:仅据天下之冲,还是奠万世之基?
材料一 (976年,宋太祖西巡洛阳,有意迁都于此,甚或迁都长安,并就此与大臣展开了一场讨论。)
李怀忠曰:“东京有汴渠之漕,岁致江、淮米数百万斛,都下兵数十万人,咸仰给焉。陛下居此(洛阳),将
安取之?且府库重兵,皆在大梁(开封),根本安固已久,不可动摇。若遽迁都,臣实未见其便。”
晋王亦曰:“迁都未便。”
宋太祖曰:“迁河南未已,久当迁长安。……吾将西迁者无它,欲据山河之胜而去冗兵,循周、汉故事,以
安天下也。”曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
晋王又曰:“在德不在险。”
宋太祖曰:“晋王之言固善,今姑从之。不出百年,天下民力殚矣。”
——摘编自《续资治通鉴长编》卷十七
材料二
图1 中国古代气温变化曲线图
图2 黄泛区示意图
——据邓小南等《宋:风雅美学的十个侧面》
原题设问
分析说明北宋继续以开封为都城的利弊。
补充设问
设问①阅读题干,指出其中的关键词,并指出其说明了什么?
设问② 阅读材料一、二,从中可分析出哪些答题指向的信息?
设问③ 从材料一宋太祖和大臣的讨论中,可分析出哪些以开封为都城的有利和不利因素?
设问④ 根据图1并结合所学可分析出哪些以开封为都城的不利因素?
设问⑤ 根据图2并结合所学可分析出哪些以开封为都城的不利因素?
答案 利:
(1)从以开封为都城具有一定历史基础角度作答,如历史上多个政权以开封为都城,北宋已定都开封多年。
(2)从以开封为都城具有相对有利的现实条件角度作答。
①从与长安、洛阳地区之间经济发展对比角度作答,如长安、洛阳地区相对衰退,开封地区相对发展。
②从开封位置优越和交通便利角度作答,如地处中原,交通便利,利于南粮北运、巩固统治。
弊:
(1)从气候条件及其影响的角度作答,如北宋时期气候寒冷,北方游牧民族南下容易对开封造成威胁。
(2)从地形条件及其影响的角度作答,如开封地处平原,需重兵拱卫,导致冗兵。
(3)从黄河水患严重及其影响的角度作答,如黄河泛滥会给开封及周边地区带来灾患,破坏生产。
(若从其他角度作答,言之有理,可酌情给分)
补充设问答案 设问①关键词:继续。
说明:北宋定都开封有一定历史基础,或北宋已定都开封数年。
设问②材料一:以开封为都城的有利和不利因素。曲一线 2023版《5年高考3年模拟》B版
材料二:以开封为都城的不利因素。
设问③有利因素:交通便利;开封作为都城,拥有一些既有资源。
不利因素:不同于长安、洛阳,开封地处平原,较难守卫。
设问④北宋时期,气候相对较冷,北方游牧民族南下易对开封造成威胁。
设问⑤开封位于黄泛区,易受到黄河泛滥的影响。
答题技巧
得满分——知道答题基本规范、采分要点和评分的标准。
3.(2020北京,16,10分)司马光修史
北宋司马光编纂《资治通鉴》时,以官修的正史、实录为基础,同时参考了各种史料。他另外撰成
《资治通鉴考异》,说明取舍史料的理由。以下是《考异》的几个事例:
材料一 关于隋末名将薛仁果的名字,《考异》提到《旧唐书》《新唐书》《柳宗元集》写作“仁杲”,
《太宗实录》写作“仁果”。而唐太宗陵墓前有石马六匹,其中一匹的铭文为“白蹄乌,平薛仁果时所
乘”。《考异》认为石马铭文“最可据”。
材料二 关于唐玄宗的生日,《考异》提到《玄宗实录》记载的是八月一日,但通过查询历法发现这一时
间有误。玄宗时文人顾况有诗曰:“八月五夜佳气新,昭成太后生圣人(即皇帝)。”故而《考异》认为玄
宗生日是八月五日。
材料三 关于吐蕃赞普世系,唐代林恩撰写的杂史《补国史》记载,唐文宗时吐蕃彝泰赞普去世,其弟继
位。此事《文宗实录》《旧唐书》都没有记载,《考异》参照《补国史》编入。
(1)司马光编写《资治通鉴》参考了哪些类型的文献史料,根据上述材料举例说明。(4分)
(2)根据上述材料,说明《资治通鉴》在哪些情况下会采用官修史书以外的其他史料。(6分)
补充设问
设问① 两问的分值各是多少?据此判断每个问题的答案要点大概有几点?
设问② 认真审阅两个设问,明确问题关键词是什么?
设问③ 答案在组织形式上有何要求?
答案 (1)①史书:又可分为实录,如《太宗实录》;正史,如《旧唐书》;杂史,如《补国史》。
②文集(和诗词),如《柳宗元集》、顾况的诗。
③石刻、碑铭(或金石史料),如唐太宗陵墓前的石马铭文。
(2)①当官修史书出现明显史实错误时,参照可靠的杂史、诗文等来编写。如材料二中《玄宗实录》关于
玄宗出生日期的记载有误,司马光采用了顾况诗中的描述。
②官修史书史事缺载时,酌情根据杂史、小说的记载补入。如材料三中《实录》《旧唐书》都没有记载
吐蕃彝泰赞普去世,司马光根据《补国史》补入。
③多种官修史书记载相互冲突时,采择与历史事件时间更近、错误可能性更小的其他史料。如材料一中
正史与实录记载有冲突时,采用了唐太宗陵墓前的石马铭文。
补充设问答案 设问① 本题第(1)问4分,应该包含2—4个得分点,第(2)问6分,应该包含3个得分点。
设问② 第(1)问关键词为“举例说明”,答案需要结合材料中的史料实例回答;第(2)问关键词为“哪些情
况下会”,实际问的是采用非官修史书的史料的原因。
设问③ 第(1)问“举例说明”要求学生按照“结论+事例”的形式回答;第(2)问注意从多角度作答,如本
题应首先分析官修史书存在不足的不同情况,分点作答,再结合材料中的内容进行说明。
