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高考语文语言文字运用模拟试题第41 组
（一）语言文字运用I（本题共3 小题，11 分）
阅读下面的文字，完成18～20 题。
娜拉表面上是一个未经世故熏陶的青年妇女，一贯被人唤作“小鸟儿”“小松鼠儿”，
实际上她性格善良而坚强，准备牺牲自己的名誉，甚至丈夫和家庭不惜忍辱负重。她为挽救
丈夫的生命，曾经瞒着丈夫借了一笔钱；同时想给生命垂危的父亲省却烦恼，又伪造了父亲
的签字。正是由于这件具有牺牲精神的行为，使得她走投无路。更令她痛心的是，真相大白
之后，最需要丈夫和她（ ）的时候，她却发现自己为之作出牺牲的丈夫竟是个虚伪而
卑劣的市侩。 ①
，认识到自己不过是丈夫的玩偶，从来就没有独立的人格。于
是，她（ ）抛弃丈夫和孩子，离开了囚笼似的家庭，出走了。
但是，娜拉出走之后会怎么样？这是读者历来关心的一个问题。由于受到时代的局限，
易卜生不能给他的主人公开辟出真正的出路。从历史唯物主义观点来看，娜拉要真正解放自
己，当然不能（ ）。娜拉觉醒之前之所以受制于海尔茂， ②
。因此，娜
拉要摆脱海尔茂的控制，决不能单凭一点反叛精神，必须在经济上争取独立。她所代表的资
产阶级妇女的解放，必须以社会经济关系的彻底变革为前提。
18.请在文中括号中填入恰当的成语。(3 分)
19.文中画波浪线的句子有语病，请加以修改。（4 分）
20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密，每处不超过12 个字。（4 分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成21～22 题。
但真所谓“塞翁失马安知非福”罢，阿Q 不幸而赢了一回，他倒几乎失败了。
这是未庄赛神的晚上。这晚上照例有一台戏，戏台左近，也照例有许多的赌摊。做戏的
锣鼓，在阿Q 耳朵里仿佛在十里之外；他只听得桩家的歌唱了。他赢而又赢，铜钱变成鱼
洋，鱼洋变成大洋，大洋又成了叠。他兴高采烈得非常：“天门两块！”
他不知道谁和谁为什么打起架来了。骂声打声脚步声，昏头昏脑的一大阵，他才爬起
来，赌摊不见了，人们也不见了，身上有几处很似乎有些痛，似乎也挨了几拳几脚似的，几
个人诧异的对他看。他如有所失的走进土谷祠，定一定神，知道他的一堆洋钱不见了。赶赛
会的赌摊多不是本村人，还到那里去寻根柢呢？很白很亮的一堆洋钱！而且是他的——现在
不见了！说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐：他
这回才有些感到失败的苦痛了。但他立刻转败为胜了。他擎起右手，用力的在自己脸上连打
了两个嘴巴，热辣辣的有些痛；打完之后，便心平气和起来，似乎打的是自己，被打的是别
一个自己，不久也就仿佛是自己打了别个一般，——虽然还有些热辣辣，——心满意足的得
胜的躺下了。他睡着了。
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21．下列各项中破折号的用法与文中画横线句子相同的一项是（3 分）（ ）
A．这就是目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
B．在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。
C．“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过！”
D．这个男孩学习很好——人却不怎么样。
22.文中画波浪线的句子如果改成“赢了一堆洋钱”，从语义上看二者基本相同，为什么
原句表达效果更好？（6 分）
答案解析
18．同舟共济、一走了之、毅然决然
19. 实际上她性格善良而坚强，为了丈夫和家庭不惜忍辱负重，甚至准备牺牲自己的名
誉。（每处2 分，共4 分。）
20. ①她终于觉醒过来 ②是因为海尔茂在经济上控制住了她（每点2 分，共4 分。）
21．D 项．原文破折号起转折作用，表现了阿Q 拥有金钱的快乐和失去后的失落之间的巨
大反差。A 项解释说明，B. 强调被引出的下文，C. 表示说话中断或间顿。
22.①原句使用了排比，重在表现赢钱的过程；改句重在表现赢钱的结果。②原句使用顶
针，表现赢钱的愉快心情；改句表达较平淡。③原句连用短句，充满明快的节奏；改句无感
情色彩。（每点2 分，共6 分。）
高考语文语言文字运用模拟试题第42 组
( 一 )语言文字运用I (本题共3 小题，13 分)
阅读下面的文字，完成18～20 题。
脑机接口，( ① ),就是大脑和计算机之间的接口。它不依赖于我们的外周神经系统及肌
肉组织，是一种全新的通信和控制技术。有了脑机接口， A 。这是因为，传统的信息获取要
通过视觉、听觉等感官，受到生物学和物理学的限制。脑机接口则 可以直接从大脑神经元中
提取信息，实现信息的超高速传输。
脑机接口自诞生以来就与医疗健康紧密结合，在肢体瘫痪临床治疗、意识障碍治疗方
面，取得了一系列研究成果。近年来，国内的脑机接口应用医疗健康研究也如( ② ) 般兴
起。例如，2019 年，清华大学团队协助患病12 年的渐冻人借助脑机接口打字系统，用意念控
制机器打出现代诗句。迄今为止，这套人机交互新模式系统，仍保持高速率脑机接口技术世
界第一的纪录。
虽然应用前景良好，但要生产出更多应用型产品，需要多个领域的技术突破。这是一个
典型的“木桶理论”, B ，整个产品在实际应用中就会碰到困难。这就要求脑科学、临床医
学与新型电极、芯片相关的工程学的共同进步。研发出市场化、大众化的 脑机接口，科技工
作者们依然( ③ )
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①人们期待着脑机接口能否像科幻作品里那样，将意识转移或上传。②2023 年2 月，中
国脑机接口产业联盟成立，③其目的旨在为整个产业规划布局提供支撑建议，④推动技术创
新与应用探索。⑤作为一项应用前景广泛的高新技术，⑥脑机接口要想更好发展，⑦除了政
策的支持外，⑧还需要依托全面科普为这一前沿科技注入动能。⑨而加强青少年脑机接口科
普教育工作，⑩建设脑机接口后备人才队伍尤为重要。
18.请在文中括号内填入恰当的成语。(3 分)
19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密，每处不超过15 个字。(4 分)
20.文中第四段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严
密。不得改变原意。(6 分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2 小题，7 分)
阅读下面的文字，完成21~22 题。
那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》,走到沁芳闸桥边桃花底下一块
石上坐着，展开《会真记》,从头细看。正看到“落红成阵”,只见一阵风过，把树头上桃花
吹下一大半来，落的满身满书满地皆是花片。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了
那花瓣儿，来至池边，抖在池内。那花瓣儿浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。
回来只见地下还有许多花瓣儿，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里做什
么 ”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，花锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉
笑道：“来的正好，你把这些花瓣儿都扫起来，撂在那水里去罢。”林黛玉道：“撂在水里
不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。那
畸角儿上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，埋在那里，日久不过随土化了，岂
不干净。”
21.下列句子中的“不过”与文中加点的“不过”,意义和用法相同的一项是(3 分)
A.网络玄幻想象力丰富，不过其负载的社会价值有待提升。
B.只要我们愿意去努力，人生最坏的结果不过是大器晚成。
C.追求荣誉固然重要，但再高的荣誉也高不过祖国的需要。
D.经过一段治疗，病人的精神有所改观，不过胃口不大好。
22.上面语段出自某版本《红楼梦》,上海古籍出版社出版的《红楼梦》,将画线句子修改
为“有人的地方儿什么没有 ”,修改后表达效果更好，为什么 (4 分)
答案解析
18. ①顾名思义 ②雨后春笋 ③任重道远
19.（4 分）A．人类获取信息的速度将得到提升B．一项相关技术被卡住了（每点2 分，
意思对即可）
20.（6 分）第①句 修改为：人们期待着脑机接口能够像科幻作品里那样，将意识转移或
3
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上传。第③句 修改为：旨在为整个产业规划布局提供支撑建议或其目的是为整个产业规划布
局提供支撑建议第⑤句 修改为：作为一项应用前景广阔的高新技术（每点2 分）
21.B（原文和选项B，指明范围，含有往小里或轻里说的意味，仅仅；A 项与D 项，连
词，用在半句的开头，表示转折，对上半句加以限制或修正，跟“只是”相同。C 项，用在
形容词性词组或双音节形容词后面，表示程度最高）
22.（4 分）①改句委婉含蓄，符合林黛玉语言的清雅风格；原文“脏的臭的”语言粗俗
直接，与林黛玉的语言特点不符。②改句使用反问，态度更加鲜明；且有提示宝玉的意思，
更符合对话的情境。③改句内涵更丰富。原文“脏的臭的”具体明确，改后：“什么没有”
语义更丰富。（每点2 分，意思对即可，任答对两点即可得满分）
高考语文语言文字运用模拟试题第43 组
（一）语言文字运用工（本题共3 小题,11 分）
阅读下面的文字，完成18～20 题。
你是否有过风雪之夜匆匆赶路的经历？或者，你是否曾经独自行走在异乡的星空下？
夜色茫茫，山路迢迢，看不见一个人影，只有天上的星斗伴着你默默前行……就在你十
分疲惫、孤独，甚至有些 ①
的时候，偶尔抬起头来望向远处，忽然，远方的山脚下，闪
烁出一豆微弱的灯火，哪怕看上去是那么遥远，但它是那样的亲切，那样的明亮和温暖。它
让你 ②
，奋然前行，同时也给你带来许多的遐想——
那也许是正在燃着的温暖的灶火吧？哦，有小小的山塆、小小的村落，橘黄色的灯火
里，或许还会有一位慈祥的母亲，正在揭开热气腾腾的盖帘，饭菜香扑鼻而来……或者是有
一个小小的读书郎，正俯身在小小的饭桌上做功课？哦，也许还会是小小的姐弟兄妹几个，
正支着双手捧着小脸，在听妈妈或外婆讲故事吧？
遥望着闪烁在远山脚下那一豆橘黄色的灯火，你可能会 ③
地沉浸在这样一种温柔的
感情里，把茫茫夜色和弥漫的风雪抛在脑后，踩在脚下，振作起来继续前行……啊，毕竟，
毕竟是灯火在前啊！
18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3 分）
19.下列句子中的“过”与文中加点的“过”，意义和用法相同的一项是（3 分）
A.刚才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子。
B．我问了许多那个时候到过无锡的人，我想打听打听。
C．这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地。
D.他那时住在景云里，离我的寓所不过四五家门面。
20.文中画波浪线的句子可以改写成：“灯火在前啊！”从语义上看二者基本相同，为什
么说原文表达效果更好？（5 分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2 小题．9 分）
阅读下面的文字，完成21～22 题。
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“要防沙治沙，就应该多植树’’‘‘将沙漠变为森林”……近年来，社会上持类似观
点的人有不少，但这里面存在着一个认识误区，那就是“树治沙”“沙变土”并不是绝对的
正确命题。沙漠的成因决定了什么样的沙漠能治、需要治；至于怎么治， A 。
①和在过度放牧、过度开垦等不合理的人类活动作用下形成的荒漠化土地不同，天然的
沙漠是在干旱气候条件下地质环境长期演变的结果，②造成沙漠环境中植被低矮稀疏的主要
原因是气候干旱缺水引起的。③沙漠地区不缺土壤，风沙土本身就是一种土壤类型。④我国
干旱区大面积地分布着沙漠和戈壁，年降水量不到200 毫米，仅靠天然降水无法支撑大量树
木生长。⑤大面积或高密度种树会降低地下水，耗光土壤水分，导致沙漠生态系统崩溃。
科学研究早已证明， B ，才有可能治理和需要治理，治理方式也并不局限于种
树，应该乔灌草结合。荒漠化治理应该“以水定绿”，即 C 。而对于天然的沙漠戈
壁，保持其原始状态和生态系统的完整性，让在其中生存的动植物不被打扰，才是最好的选
择。
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，
每处不超过20 个字。（6 分）
22.文中第二自然段有三处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（3
分）
答案解析
18. ①心灰意冷 ②心驰神往 ③情不自禁
【解析】本题考查学生理解并正确使用成语的能力。第①空，与语境“疲惫、孤独”相
适，且程度更深，可用“心灰意冷”。“心灰意冷”，灰心丧气，意志消沉；形容失望已
极，失去了进取之心。第②空，语境强调“一豆微弱的灯火”可以让独行在异乡的行人感受
温暖并心生向往，可用“心驰神往”。“心驰神往”，形容思想集中在追求和向往的事情或
地方上，一心向往。第③空，语境指遥望一豆橘黄色的灯火，行人可能不由自主地沉浸其
中，可用“情不自禁”。“情不自禁”，感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支
配。
19. B
【解析】本题考查学生同词异境的意义和用法的能力。文中加点的“过”，用在动词
后，表示某种行为或变化曾经发生，但并未继续到现在；A.“过门”组合在一起表示女子出
嫁到男家；B.用在动词后，表示某种行为或变化曾经发生，但并未继续到现在；C.用在动词
后，表示调转方向；D.超过某个范围和限度。
20. ①原句将“啊”字放在句首，有利于抒发行人夜间见到灯火时惊异、赞叹的心情；
②原句“毕竟”的连用及“是”都能有力地强调灯火在前对行人继续前行起到的激励作用。
【解析】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。作答此种题型，首先需要比较原句与
改句的不同，然后从修辞、句式等角度分析。原句把叹词“啊”字放在句首，直接抒情，把
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行人夜间见到灯火时惊异、赞叹的心情抒发的淋漓尽致。“毕竟，毕竟是灯火在前啊”，两
个“毕竟”的连用以及“是”，强调灯火在前对行人继续前行起到的激励作用。
21. A.应遵循科学规律；B.受人类活动影响形成的荒漠化土地；C.恢复的植被不能超出
水资源承载力。
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A.根据“沙漠的成因决定了什么样
的沙漠能治、需要治；至于怎么治”可知，此处应表达治沙应当遵循科学规律、运用科学的
方法，故此处可填“应遵循科学规律”。B.根据“才有可能治理和需要治理”可知，自然形
成的沙漠是不需要治理的，而那些因人类活动而形成的沙漠才可能需要治理，故此处可填
“受人类活动影响形成的荒漠化土地”。C.根据“荒漠化治理应该“以水定绿”，即”可
知，在治理荒漠化的土地时要依据当地水源的多少来合理恢复植被的多少，故此处可填“恢
复的植被不能超出水资源承载力”。
22. ②造成沙漠环境中植被低矮稀疏的主要原因是气候干旱缺水；④我国干旱区分布着
大面积的沙漠和戈壁；⑤大面积或高密度种树会降低地下水位。
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。②句式杂糅，“主要原因是”与
“由……引起的”两个句子杂糅在一起，一般删“引起的”。④语序不当，“大面积”不能
作状语修饰“分布着”，它是“沙漠和戈壁”的定语，应将其移到“沙漠和戈壁”的前面，
并将“地”改为“的”。⑤搭配不当，“降低”与“地下水”搭配不当，应将“地下水”改
为“地下水位”。
高考语文语言文字运用模拟试题第44 组
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3 小题，10 分）
阅读下面的文字，完成18~20 题。
《千里江山图》是北宋画家王希孟的一幅杰作。整个画幅气魄宏大，构图景色连绵不
断，几个段落之间衔接巧妙，过渡自然。
王希孟不但有驾驭整个画面的能力，而且在局部又有______①______的本事。架设在两
岸之间有一座木结构桥梁，插入水中的木桩，两头低矮，渐向中间高起，变成一条优美的曲
线。在桥的中间有一座十字形的亭子，亭为双层，亭子除去用作桥的通道外，其余的地方辟
为茶肆，摆有桌椅，供游客旅者小坐品茗，观赏水天一色的风光。桥和亭子以极其精细的线
条刻画，______②______，完全符合工程的营造结构。人物在其中更是细小，但观者仍能看
出他们或行或坐的动态，这增强了画面生动活泼的气氛。画家画了大片的山脉、湖泊，又很
巧妙地在其中一段山水空旷处，画了数十只在天空翱翔盘旋的飞鸟，它们虽然在画面中近乎
一个个小黑点，但衬在空无一物的背景上，显得十分醒目。这些鸟只的出现，不但使幽静的
画面陡增运动的感觉，而且还使画中的山水拉开了纵深的距离，观者起初把目光停留在青山
绿水间，然后通过这群飞鸟，又将视线投向广阔无垠的天边，不禁产生遐想。数十只小鸟看
似______③______，实为画家精心构思的结果，可谓神来之笔。
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18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3 分）
19．文中加点的词“鸟只”在构词上有“名词+量词”的特点，表示鸟的集合体，代表的
是总称。请再举出类似的两例并简要说明。（4 分）
20．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词
语，不得改变原意。（3 分）
（二）语言文字运用II（本题共2 小题，10 分）
阅读下面的文字，完成21～22 题。
有网民在某政府网站留言建议，应将《水浒传》踢出中小学课本。此君历数了《水浒
传》“恶毒诬蔑丑化女性”“无原则歌颂滥杀无辜”等几大“毒素”，认为“中小学不能给
毒小说作推广宣传”。针对这名网民的建议，该省教育厅作出了得体、审慎的回复：
______①______，一方面，______②______；另一方面我们也认为，______③______。公允
地说， 《水浒传》的色调是黑色的，情节是残酷的，价值观是错乱的，以近乎白描的手法，
展现了“正史”极少留意的古代基层社会生活。然而，《水浒传》的长盛不衰恰恰在于其
“现实”而非虚构，读者在梁山好汉身上看到了普通人也有的七情六欲，感受了普通人也会
面临的命运抉择，享受了人物“人不由己”衍生出的曲折情节。学生在老师引导下渐渐认识
“反派”，也有助于他们领略现实社会的复杂，人性的立体与多元，逐渐从“这个角色是好
人还是坏人”的欣赏体验，转变乃至进化为批判性思维的欣赏能力。比起刻板单调的读物，
现实主义的文学作品更能深刻地教育青少年。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，表达得
体，逻辑严密。每处不超过15 个字。（6 分）
①________________________
②________________________
③________________________
22．人物短评要求主要运用叙议结合方式，从自己的感受出发，用简要文字把自己对人
物的分析和评价写出来。请结合画波浪线的句子，就你熟知的水浒人物写一则短评。（100
字内）（4 分）
答案解析
18．①精雕细刻 ②一丝不苟 ③漫不经心（每词1 分，符合语境的成语均可）
19．示例：船只，由名词“船”与量词“只”构成，是船的总称。枪支，由名词“枪”
与量词“支”构成，是枪的总称。（列举“花朵”“布匹”“纸张”“人口”等均可）（每
答出一例给2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
20．在两岸之间有一座木结构桥梁，插入水中的木桩，两头低矮，渐向中间高起，形成
一条优美的曲线。（每改对一处给1 分，共3 分）
21．①首先非常感谢热心网友的建议（或感谢您对中小学生成长的关爱）②我们赞同您
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的部分观点（或您的顾虑和担忧是有一定道理的）③《水浒传》蕴含着丰富的教育价值（或
“《水浒传》是批判性阅读的好载体”或“不能因噎废食”或“堵不如疏，疏不如引”或
“理性引导才是解决问题的关键”）（每空2 分，意思对即可）
22．示例：林冲是一个本领高强、仗义磊落的人。他被奸人陷害刺配沧州，委曲求全却
险遭野猪林打杀、草料场暗算，最终他忍不住滔天怒火，手刃仇敌，投靠梁山。林冲的忍是
为了渴望的安宁，林冲的怒是被迫之下的无奈之举。（形象特点1 分，结合情节分析2 分，
评价1 分）
高考语文语言文字运用模拟试题第45 组
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
秦岭下，渭水畔，许久未见如此沸腾的烟火气。满怀好奇的客人从各地涌来，排队、打
卡，品鉴一碗冲上“顶流”的热辣。甘肃天水，一颗因“天河注水”而得名的遗珠，正被更
多人看见。
伏羲、秦人、三国、石窟……天水，这座早已 A 的西北老牌旅游城市却总是
“怀才不遇”。提到天水，很少有人能一口气说出它昔日的辉煌。这里是“羲里娲乡”，孕
育了目前发现最早的中国新石器时代遗址大地湾。秦人在此放马、建都，蜀魏在此拉锯争
雄，东西文明在此交汇……它是《诗经》里的“蒹葭苍苍，白露为霜”的诞生地，是“但使
龙城飞将在，不教胡马度阴山”中汉代名将李广的故乡，也是杜甫入蜀前游历了三个多月、
写下“露从今夜白，月是故乡明”的秦州。天水等待了太久。①当来自 B 的人潮
顺着网线寻来，本地人那句“上次天水来这么多人，还是诸葛亮收服姜维的时候”，既有
“怀才不遇”的心酸，又有“明珠始识”的意外和欣喜。
C ，天水麻辣烫的爆火，最早似乎与一位女孩在社交平台上分享的美食视频
有关。细节虽难考究，但网络“放大镜”的一次次催化、发酵，是这座小城破茧出图的直接
推手。②如今，信息时代终于让它迎来属于自己的高光时刻。
当寻味成为更多人享受生活的钥匙，精确的大数据算法将各地最新最全的美食话题，推
送给愿意付出时间和精力的“有缘人”。③在天水麻辣烫“打卡点”，高举的手机和“捧
花”一样醒目，品鉴美食、分享现场、介绍甘肃农产品和景点的嘶喊，汇成粗糙却热烈的线
上狂欢。④越来越多的人涌向天水，感知天水。
与此同时，网上有关天水麻辣烫的同质化宣传，逐渐被更具思考力和人文关怀的推介代
替：“历史需要很长的时间和耐心，才能被挖掘到足够精彩的一面，天水替甘肃走了很大一
步”“这片土地并非一片贫瘠，它开满了花”。
18. 请在文中横线处填上恰当的成语。
A______ B______ C______
19. 下列句子中的“涌”与文中加点的“涌”，意义和用法相同的一项是（ ）
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A. 作家需要思如泉涌的灵感。 B. 天边涌出一轮明月。
C. 上课铃响了，学生们涌进教室。 D. 山间涌流若美妙的歌声。
20. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗出现的位置，最恰当的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2 小题，11 分）
阅读文字，完成下面小题。
黑洞是宇宙中最神秘的天体之一，其性质和信息守恒问题一直是科学家们争论的焦点。
黑洞的形成源于恒星的演化。当一颗恒星燃尽了核燃料时，它可能会发生剧烈的引力坍缩。
这个过程的结果可能是超新星爆炸， ①
。黑洞是一种极其紧凑的天体，其引
力场极强，使得周围的一切，包括光都无法逃脱。
②
，人们称之为事件视界，穿过这个特定边界的物体将无法逃脱黑洞
的引力。黑洞内部存在一个被称为奇点的点，其密度无限大，物理规律无法解释，这使得我
们对黑洞内部的性质充满了疑惑和猜测。
随着科技的进步和对黑洞的深入研究，一些新的理论逐渐涌现，试图解决信息守恒的难
题。量子引力理论、弦理论等都为我们提供了新的思路，而这些理论试图在量子层面揭示黑
洞内部的奇异性，以及信息是否真的在黑洞内部被永久丧失。 ③
，我们对
黑洞有了更多的了解，也在信息守恒的问题上取得了一些突破，然而这些仍然是一个复杂而
深奥的领域，未来的研究将继续推动我们对黑洞和宇宙本身的认识。在这场“信息守恒的大
战”中，科学家们正在不断努力，试图揭示宇宙中这个引人入胜的谜团的真相。
21. 请在文中横线处补写合适的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密，每处不超过12 个字。
22. 概括第三段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，内容概括完整，表达通顺
连贯，不超过50 个字。
答案解析
18.①闻名遐迩 ②四面八方 ③追根溯源
19. C。簇拥着前进，和原文“满怀好奇的客人从各地涌来”中的“涌”一样。
20. B。②处语境表示当下“信息时代”给天水带来了蓬勃发展的机遇，“终于让它迎来
属于自己的高光时刻”，和诗句的寓意一致。
21. ①也可能形成黑洞； ②黑洞有一个特定的边界； ③尽管研究不断深入。
22. 尽管对黑洞的相关研究取得了一些突破，但是为解决信息守恒的难题，科学家们仍
然在继续努力。
高考语文语言文字运用模拟试题第46 组
（一）语言文字运用I（本题共3 小题，11 分）
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阅读下面的文字，完成18～20 题。
清末诗人陈衍一句“谁知五柳孤松客，却住三坊七巷间”，使得三坊七巷脍炙人口，不
争地成了福州标志，闽都文化之魂。这里既见坊巷纵横、亭榭廊槛俊彩九州，也有美食风
味、人间烟火宛转其间。它跻身中国十大文化古街之首，保存200 余座精彩绝伦的明清古建
筑，有“中国明清建筑博物馆”之誉。
与三坊七巷曾在中轴线相颉颃的上下杭，是商业码头重镇、闽商的重要发祥地，有过
“百货随潮船入市，万家沾酒户垂帘”的热闹景象，只是在兵燹战乱、改朝换代中被历史的
烟尘湮没。从头修复是拾人牙慧，创新传承才能让今日的双杭一年美如一年。一年四季，不
管你是呼朋唤友还是悄悄地来，大可感受远去的岁月在汉服木屐的摩肩接踵中活化，在精致
无比的油纸伞中留香，在小桥流水、春雨秋风中流连。
如此坊巷、双杭，让两千年古都如闵江那般灵动活泼，天光云影共徘徊。两年前在福州
举办第44 届世界遗产大会时，几位海外来客如出一辙地示爱，对福州山在城中，城在林中，
林在绿中、绿在花中的格调赞不绝口，对市民一出家门就能亲近自然，看到内河在家门口清
澈流向闽江再奔大海的神奇网状多有艳羡。有福之州向中外客人分发着一张张“有福共享”
的名片。“天际识归舟，云中辨江树”，福州的绿水青山，就是发展文旅、福泽百姓的金字
招牌。
18．下列句子中的“如”与文中加点的“如”，意义和用法相同的一项是（3 分）（ ）
A．突如其来的暴风雪，一下子就把前行的大军阻在了大山之下。
B．经过全体村民多年不懈的努力，生活早已经远远强如往年了。
C．千万别买这种东西，塑料制品哪如不锈钢的制品经久耐用呢？
D．她神色兴奋地说：“我若如愿，一定到天安门看一次升旗仪式。”
19．下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（3 分）
（ ）
A．幼时背的诗真不易忘却，这么多年过去，“天光云影共徘徊”类妙句依然可以脱口而
出。
B．“春蚕到死丝方尽”，唐李商隐的诗句对蚕吐丝现象的描写，有助于我们理解蚕的特
性。
C．来到横峰县莲荷乡的万亩荷塘，一眼望去，接天莲叶无穷碧，荷香阵阵袭来，沁人心
脾。
D．叶剑英元帅说：“四渡赤水使我们摆脱了困境，掌握了主动权，真是柳暗花明又一村
啊。”
20．文中画波浪线的句子如改成：“跻身中国十大文化古街之首并有‘中国明清建筑博
物馆’之誉的它保存200 余座精彩绝伦的明清古建筑。”语义基本相同，但原文表达效果更
好，为什么？（5 分）
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（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成21～22 题。
泡好的菊花茶放置一段时间后， ① 。不少人对此感到疑惑；茶叶变质了？滋生细菌
了？变绿了的菊花茶水还能喝吗？其实，菊花茶水变色乃是正常的现象，既不是因为茶叶变
质， ② ，大可不必担心。刚泡出的菊花茶大多是淡黄色的，这主要是因为菊花中的黄酮类
物质溶解在水中造成的。不过，黄酮类物质十分不稳定，很容易被空气中的氧气氧化，失去
原本的黄色，进而变成浅绿色。
③ ，泡茶用水的酸碱性和水中的金属离子也会对菊花茶的颜色产生影响。研究已经有了
发现，如果泡茶用水偏碱性，菊花茶会偏黄色；如果水偏酸性，泡出来的茶水则会偏红橙
色；如果水中铁离子相比之下比较多，这些离子会和黄酮类物质发生反应，也会造成菊花茶
颜色不一样。一般来说，自来水中金属离子相对较多，用这种水泡的菊花茶颜色会偏黄橙，
而蒸馏水中几乎没有金属离子，泡的茶颜色就略淡一些。
21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密，每处不超过10 个字。（6 分）
22．文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原
意，将修改后的文段写在答题卡上，不超过80 个字（含标点）。（3 分）
答案解析
18．B【解析】原文中的“如”用于比较，表示超过。与B 项的“如”意义和用法相同。
A 项的“如”是副词后缀，表示情状。C 项的“如”意思是比得上。D 项的“如”意思是适
合、顺从。
19．C【解析】文段中画线句和C 项中的引用用于描写，而且是不带引号而直接组织在文
句中的。A 项的引用是带引号的直接引用，用于议论。B 项是带引号的直接引用，用于说明。
D 项是不带引号的引用，用于对话。
20．①从内容上说，原句是三个短句，把古街之首、古建筑之多、称誉三个内容都作了
强调，而且把称誉置于最后作为结论，合乎文章表达意图；但改句只强调了古建筑之多，不
合文义。（3 分）②原句是三小句，句式较短小，节奏明快，而改句变成了一个大长句，语
言风格与语境不吻合。（2 分）
21．①茶水常常由黄变绿②也不是因为细菌滋生③除了氧气的影响外（每处2 分，意思
对即可）
22．研究发现，如果泡茶用水偏碱性，菊花茶会偏黄色；如果水偏酸性，则会偏红橙
色；如果水中铁离子比较多，这些离子会和黄酮类物质发生反应，也会造成菊花茶颜色不一
样。（原句有三个地方成分赘余。一是“研究已经有了发现”，“已经有了”应删除；二是
“泡出来的茶水则会偏红橙色”，前面已经有了“菊花茶”，这里可以省略不用；三是“相
比之下比较多”，“相比之下”应删除。每处1 分）
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高考语文语言文字运用模拟试题第47 组
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2 小题，7 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
人类有文字记载的历史已有五千年。五千年的文明画卷里，战争与和平、王朝兴衰与危
机最为引人注目，但构成其基本内容的却是物质生活条件的持续改善和人类精神生活的奇异
历险。科学和技术在文明史上始终占有一个 A 的位置。它仿佛承载激流的河床，流水消
逝了，河床留了下来；昔日的城堡、宫殿化为灰烬，昔日的赫赫战功随岁月而 B ，但是
支撑着每一时代人类物质生活方式的技艺却传了下来，显示人类对自然界知识增进的科学理
论传了下来。某种意义上，乔治·萨顿是对的。他说过，①科学的历史虽然只是人类历史的
一小部分，②但却是重要的部分，③是本质的部分，④是唯一能够解释人类社会进步的那一
部分。
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
19. 文中画波浪线的部分由四个分句组成，请从句子之间的逻辑关系与句式特点两个角
度进行鉴赏。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3 小题，13 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
外界说起东北的“貂”文化总是带上一点“既豪又土”的酸酸的微妙，在今天，如果不
对审美进行评判，单纯与消费能力挂钩的穿貂行为可以看作是一种人人平等的进步。放在古
代，不是买不买得起，______。上乘的貂、狐、猞猁狲、银鼠、海龙（海獭）、虎、豹等为
细裘，为皇室及文武百官穿用；鹿、狼、猪、羊皮毛等为粗裘，为宫中底层杂役或平民百姓
所用。“天下见其服而知贵贱，望其章而知其势”，皇帝穿貂是展现“朕打下了江山”的优
越感，平民穿貂却要冒着僭越获罪的风险。
貂属哺乳纲，鼬科，性格孤僻，喜欢独居。生活讲究，洞穴里卧室、厕所、餐厅分隔明
确。本身自带“风吹皮毛毛更暖，雪落皮毛雪自消”的高级品质。人们不仅寻求貂，
______，在很多貂猎区都存在“敬貂神”的传统，比如捕貂时不能穿戴貂衣皮帽，走出百步
之外才可以剥皮，巫医甚至还拿貂鼻入药治疗胃痛。
肇兴于东北地区的清朝统治者，对貂皮有着更为深厚的感情，类似于汉高祖建立舆服制
度，清统治者也规定了严格的用貂制度。东北紫貂皮早在汉代就名满天下，按照清代的典章
制度，______，其余人非赐不得用。皇后、亲王和贝勒等只能用薰貂。《天工开物》介绍
说：“一貂之皮，方不盈尺，积六十余貂皮仅成一裘。”以当时皇室用紫貂皮均价20 两银子
一张来看，“五花马，千金裘”的说法并不夸张。
20. 下列有关文本内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 文中括号的作用是对前文进行解释说明，表达的意思是“海龙”又名“海獭”。
B. “朕打下了江山”中的双引号属于不完全引用，在句中做定语，修饰“优越感”。
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C. “僭越”和“肇兴”是两个书面语，分别是“超越本分”和“初起、始兴”的意思。
D. 文中画横线的句子有语病，病因属于介词误用。应将其中的“以”改为“按照”。
21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密，每处不超过10 个字。
22. 文中画波浪线的部分，如果改为“生性孤僻、多独居。洞穴里居住、饮食、排泄等
有明确分区。本身自带抗寒的高级品质”，二者的表达效果有什么不同？
答案解析
18. 至关重要 烟消云散
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。A 处是说科学和技术在文明史上始终占有非
常重要的地位，可用“至关重要”。“至关重要”，相当地重要，要紧关头不可缺少。B 处
是将科学和技术比作赫赫战功，随着战争岁月的远去，昔日的战功也会消失，且根据后文的
“但”“传了下来”也可推断此处与“传下来”相反，可用“烟消云散”。“烟消云散”，
比喻事物消失得干干净净。
19. （1）①与②之间是转折关系，②③④之间是递进关系，（2）②③④三个句子构成
排比句式，借助于“一小部分”“重要的部分”“本质的部分”“唯一
那一部分”强调
⋯⋯
科学的历史在人类社会进步中的重要作用。
【解析】本题考查学生对重要句子的赏析能力。逻辑关系指是句子之间的关系，句式特
点往往是整散句、长短句等。先看逻辑关系。由“虽然”“但”可知①②句之间构成转折。
②③④都是在强调科学历史在人类历史上是重要的部分，但是“重要的部分”“本质的部
分”“唯一能够解释人类社会进步的那一部分”是越来越强调科学的历史的重要性，所以三
者之间是递进关系。再看句式特点。②③④三句话都用了“是……部分”的句式，所以三句
话构成排比。“一小部分”“重要的部分”“本质的部分”“唯一
那一部分”逐层递
⋯⋯
进，语意渐强，强调科学的历史在人类社会进步中的重要作用。
20. D
【解析】本题考查学生对标点符号、词语含义和病句的把握能力。D.“介词误用。应将
其中的‘以’改为‘按照’”错误。该句不属于介词误用，属于宾语残缺，应改为“以……
的行情（情况）来看”。
21. ①而是敢不敢穿的问题；②而且对貂持有敬意；③紫貂是皇帝的专用品；
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，和前面“不是”相搭配的
是“而是”，根据“上乘的貂、狐、猞猁狲、银鼠、海龙（海獭）、虎、豹等为细裘，为皇
室及文武百官穿用”“平民穿貂却要冒着僭越获罪的风险”可知，一般百姓是不敢穿貂的，
可填“而是敢不敢穿的问题”。第二处，和前文“不久”相搭配的连词为“而且”，根据
“在很多貂猎区都存在‘敬貂神’的传统”可知，很多地区人们对貂怀有敬意，可填“而且
对貂持有敬意”。第三处，根据“东北紫貂皮早在汉代就名满天下”可知，紫貂的名贵。再
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根据“其余人非赐不得用。皇后、亲王和贝勒等只能用薰貂”可知，紫貂只能是皇帝使用，
可填“紫貂是皇帝的专用品”。
22. ①原文描写生动，使用拟人修辞，赋予“貂”人格性格，其中“性格”“喜欢”
“讲究”“卧室”“厕所”“餐厅”将貂的生活习性展示出来，改后的句子叙述平淡。②引
用俗（熟）语，画面感强，使貂的皮毛温暖、顺滑的特征更加凸显，改后句子不丰富细腻，
缺少文采。
【解析】本题考查学生对语句表达效果的把握能力。原文“性格孤僻，喜欢独居。生活
讲究，洞穴里卧室、厕所、餐厅分隔明确”中用了“性格”“喜欢”“讲究”“卧室”“厕
所”“餐厅”，这些词语都是用来写人的，而本处却用来说“貂”的生活习性，赋予了
“貂”人格性格，所以运用了拟人的手法，而改写后的句子没有运用拟人的手法，叙述平
淡。原文“本身自带‘风吹皮毛毛更暖，雪落皮毛雪自消’的高级品质”中“风吹皮毛毛更
暖，雪落皮毛雪自消”引用的是俗（熟）语，富有文采，描绘了大风落雪时节貂的生活，富
有画面感，展现了貂皮毛温暖、顺滑的特征，而改写后的句子只是简单的陈述，不丰富细
腻，缺少文采。
高考语文语言文字运用模拟试题第48 组
（一）阅读下面的文字，完成下题。
人体的关节在运动时发出的响声叫作关节弹响。①关节弹响的声音源自关节腔，②而关
节腔是一个密闭腔，③弹响声实际上是关节腔内气体扩散波的振动。④为了保护人体的关
节，⑤在关节处会有滑液，⑥滑液可以预防关节磨损，⑦维持关节的正常功能。⑧滑液中会
有气体，⑨气体受到压迫就会破裂，⑩破裂时就会发生响声。
关节弹响可以分为两大类。一类是生理性关节弹响。这类弹响是来自关节腔内的清脆、
单一、无痛的爆裂样音响。正常成人的关节在处于一定时间的静止状态后，如果受到突然的
牵拉或屈伸，常会发出清脆的爆裂样音响。这类弹响既不会使人感受到疼痛也不伴有活动障
碍，对身体的影响不是很大。这类弹响常见于关节发育的成熟期，幼年不发生，少儿期少
见，中青年期多见，老年则逐渐减少。
另一类是病理性关节弹响。这类弹响是由于关节的损伤、疾病或者结构的变异，导致关
节囊、韧带松弛，关节软骨脱落等情况，在运动时因为上述组织的摩擦而产生的弹响。病理
性弹响的响声可以是沉闷的、清脆的或是磨砂样的，多数伴有疼痛或不适感，并且都是可以
连续发生的。
18．下列句子中的“是”与文中加粗的“是”，意义和用法相同的一项是( )
A.她来得是时候，正好赶上吃饭。
B.这位是我市著名的教育工作者。
C.你是你，她是她，这能一样吗？
D.他来是来了，却迟到了半小时。
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19．文中第一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑
严密。不得改变原意。
（二）阅读下面的文字，完成下题。
我站在一处较高的山坡上望见山的前方一大片一直延伸到远处村庄的稻田以及稻田不远
处两岸长满青青的草和各色野花的淙淙流淌的河流。风徐徐地吹在身上，①正享受着自然的
馈赠，头上的云却又开始密集地整队，我知道又有一场雨会准时赴约了。
望着眼前这么一大片碧波荡漾的水稻，微风拂过，②稻浪阵阵，真的就像碧绿湖水的层
层涟漪。抬头看看天，雨下就下吧，也不会下太大。本来就是雨季，山河湖泊需要水，水稻
抽穗和灌浆更需要水。
面前的大片稻田，正是得到了河水的滋养。恰如好茶更需好水冲泡一样，优质大米产生
的前提，一定是土壤和水源的出类拔萃。东北地区的土壤和水源均是优中之优，有利于孕育
品质优良的大米。我再次望向细雨中的稻田，感念于这种沉浸式体验——雨中赏稻田更富于
诗意。现场看雨水给水稻洗澡，洗啊洗，洗啊洗，③在夏天的雨里洗澡，是“清凉浴”。特
别是在山区，云朵从山边升起，雨水又下在乡村，这里的雨水很洁净，稻花与人们都可以张
开嘴去接雨，④雨丝丝落下，又向下渗入土地，形成山泉，滋养着万千生物。
20．对文学作品来说，标号在标明词语的性质和作用时，往往很有表现力。请分析文中
画横线部分的引号是怎样增强表现力的。
21．请将文中画框的部分改成五个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得
改变原意。
22．“凉爽极了。”这句话出现的位置，最恰当的是( )
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
答案解析
18．B
解析：本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。B 项中的“是”与文中加点的
“是”都是动词，起判断作用，表明两者同一或后者说明前者的种类、属性。A.是动词，用
在名词前面，含有“适合”的意思；C.是动词，表示所说的互不相干，不能混淆；D.是动
词，在上半句里“是”前后用相同的名词、形容词或动词，表示让步，含有“虽然”的意
思。故选B。
19．语句③可修改为：弹响声实际上是关节腔内气体扩散波的振动声。语句⑩可修改
为：破裂时就会发出（产生）响声。
解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。语句③，搭配不当，“弹响声实际上
是……振动”主宾不搭配，应改为“弹响声实际上是……振动声”。语句⑩，搭配不当，
“发生响声”动宾不搭配，改为“发出（产生）响声”。
20．①将“清凉浴”加上引号，简明扼要的交代了水稻淋雨的状态；②引号的应用将水
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稻淋雨拟人化，生动形象地写出了水稻淋雨时舒适享受的状态，也反映出作者对于雨后稻田
给自身带来的喜悦之情。
解析：本题考查学生赏析标点符号表现力的能力。一方面，将“清凉浴”加上引号，表
示特殊含义，并不是水稻真实的“沐浴”，而是水稻淋雨的状态，用引号标明，简明扼要。
一方面，加上引号，起到拟人化的效果，将水稻淋雨拟人化，生动形象地写出了水稻淋雨时
舒适享受的状态。同时也能够表达作者对于雨后稻田给自身带来的喜悦之情。
21．示例：我站在一处较高的山坡上，望见前方一大片的稻田，一直延伸到远处村庄，
以及不远处长满青草的田地，沿路布满各色野花和淙淙流淌的河流。
解析：本题考查学生语言表达之变换句式的能力。短句指的是比较简短且能单独成句的
语句，将长句改成短句，把较长的句子分解成较短的语句，要注意各个短句之间前后能够连
贯，有密切的逻辑顺序，并且要注意“成五个较短的语句”的限制。“我站在一处较高的山
坡上”，可以作为第一句，交代人物所在的地方；“望见前方一大片的稻田”，可以作为第
二句，交代首先“看到”的事物是“稻田”；“一直延伸到远处村庄”，可以作为第三句，
补充介绍前面的“稻田”；“以及不远处长满青草的田地”，可以作为第四句，交代“看
到”的第二个对象“田地”；“沿路布满各色野花和淙淙流淌的河流”，可以作为第五句，
交代“看到”的第三、四个对象“野花”“河流”。
22．A
解析：本题考查学生语言表达连贯的能力。“凉爽极了”，是“我站在一处较高的山坡
上”，突然“风徐徐地吹在身上”，瞬间带来的感受，所以这句话出现在①处最合适。故选
A。
高考语文语言文字运用模拟试题第49 组
(一)语言文字运用I(本题共2 小题，8 分)
阅读下面的文字，完成18～19 题。
人造月亮、飞马踏冰、热气球、交响乐团……这个冬天，哈尔滨为了招待五湖四海的客
人们， _ 地展示诚意和创意，把游客宠上了天。恰如《黑龙江省致海内外游客朋友们的新
年感谢信》所说：“我们掏心掏肺掏家底……,‘没有最好，只有更好’。”从红极一时的淄
博烧烤，到火爆全网的“村超”“村BA”;从西安大唐不夜城，到洛阳汉服小姐姐……过去
的一年里，我们见证了太多网红城市趁势崛起的佳话。对于一个城市来说，拥有丰富的文旅
资源固然是一大优势，但还不足够，关键在于走心的服务。
正如，多年前，大小旅馆内都喜欢悬挂一个“_ _ ”的招牌。四个字，简洁明了却感
人至深。出门在外，还有什么比一张张热情温暖的笑脸和一次次明目张胆的“偏爱”所营造
出的“家”的感觉，更让人心满意足的?希望越来越多的地方能意识到，只有让游客感受到全
方位的关怀和体贴，他们才会真正产生“家”的感觉，进而与“家里人”同频共振，齐心协
力将“家”打扮得更加靓丽出众，敞开“家”的怀抱，邀请更多人参观。
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18.请在文中横线处填入恰当的成语。(2 分)
19.文中画波浪线的部分，如果写成“出门在外，由走心服务营造的‘家’的感觉最让人
心满意足”,语意基本相同，但原文表达效果更好，为什么?(6 分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3 小题，12 分)
阅读下面的文字，完成20～22 题。
当我们饱受焦虑情绪困扰时，很多人想到的缓解方法就是刷手机。英国研究人员发现受
情绪问题困扰的被访者，容易把刷手机当成放松情绪的一种手段，焦虑程度越重，①_ _
为什么会这样呢?因为刷手机会带来一种虚假快感，这种快感能缓解现实焦虑。在手机提
供的虚拟世界中，会忘却沮丧挫败的现实生活，追求下一次迫不及待的快感体验。这样，渐
渐地对手机就有了依赖：再刷一条微博，再看一个视频，再开一局游戏……于是，②
这种成瘾与大脑中的多巴胺有关。多巴胺是一种传递快感的神经递质，它让人们不断产
生“再来一次”的期待。短视频5 秒钟就引人爆笑的包袱，发一个朋友圈瞬间引起几十上百
人的关注，让大脑中的多巴胺分泌激增。
但其实，③ _ 。焦虑作为一种情绪信号，提醒你有威胁存在，需要通过行动去解
除威胁，才能得到化解焦虑。因此，出现焦虑而忍不住刷手机时，建议设置停止时间，防止
成瘾失控。
20.下列句子中的“手段”和文中加点的“手段”,意义和用法相同的一项是(3 分)
A.这妮子不知高低，轻意应承，岂知他手段挥霍，家中空虚。
B.我们不是那不济的和尚，其实有些手段，惯会拿妖。
C.为挽救病人的生命，医院采取了一切可能的手段。
D.你父亲对不起我，他用同样手段把我骗到你们家来，生了冲儿。
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，
每处不超过15 个字。(6 分)
22.文中画波浪线的句子有语病，请做修改，并写出完整正确的句子。(3 分)
答案解析
18．（1）不遗余力/竭尽全力/全心全意/尽心竭力/尽心尽力（2）宾至如归
19.①原文使用反问，表现“没有什么比营造‘家’的感觉更令人满足”，强调满意程度
之高。②原文使用叠词，“一张张”“一份份”，强调笑脸和“偏爱”随处可见，凸显走心
服务的暖心周到。③原文使用借代的手法，用“笑脸”和“偏爱”代指所有贴心服务行为，
化抽象为具体，让读者更直观感受到服务的贴心、走心。
20．C。
21.①刷手机的频率越高/手机使用频率越高 ②刷手机就成瘾了/手机成瘾由此形成③刷
手机并不能真正缓解（消除/化解）焦虑
22．在手机提供的虚拟世界中，你（我们）会忘却令人沮丧挫败的现实生活，迫不及待
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地追求下一次快感体验。
高考语文语言文字运用模拟试题第50 组
（一）语言文字运用I（本题共3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成18~20 题。
日常生活中，我们常常会遇到这样的情况：打算写一篇文章，手机一响，就 A 地刷
一刷信息，半天过去只写了几行字；想看会儿书，忽然想起阳台上的花还没浇，电费、煤气
费也该缴了，忙活了几个小时，书还是没看几页。那些看似不怎么花时间、动动手指的小
事，其实是消耗专注力的“黑洞”。
①当我们总是难以专注，想要同时完成多件事时，结果往往花了很多时间却收获甚微。
有时候，并不是你的能力不足，而是你精力过于分散，导致 B ，结果什么也没干好。②
而生活中，一个领域的高手，大多是非常专注的人，他们十年如一日地磨炼技能，持续精
进，才能达到领域内的顶尖水平。③打磨专注力，一次只做一件事，才能做好每件事。④终
有一天，你也会 C ，成就更好的自己。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3 分）
A．_________ B．_________ C．________
19．下列句子中的“结果”与文中加点的“结果”，意义和用法相同的一项是（3 分）
A．以为可以和自由做朋友，结果却输给了孤独。
B．本人现提出进一步研究结果，意在引起有关同仁贤达的共同关注。
C．他猛回头，发现一个刚刚被自己打倒的敌人，抬手一枪，结果了敌人。
D．幸福的种子总在不经意中播种，它开花结果时，幸福的味道便会与你一路同行。
20．下面这句话在文中出现的位置，最恰当的是（3 分）
有句话说：“与其花许多时间和精力去凿很多井，不如花同样的时间和精力去凿一口深
井。”
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2 小题，11 分）
阅读下面的文字，完成21~22 题。
冰雪圈又称冰冻圈，它是由在一定低温条件下图态水冰川、冰盖、积雪、海冰、河湖冰
等以及地下冰掺杂的多年冻土、季节冻土等组成的特殊圈层。冰、雪、冻土主要分布在高纬
度两级地区，在中、低纬高山和高原也广泛分布。因冰雪圈范围分布如此之广，它和大气
圈、水圈、岩石圈、生物圈一起组成地壳表层的五大圈层， ①
，构成全球变化的复杂
系统。
冰雪圈虽是气候的产物，但一经生成，又对气候有重要的反馈作用。一是通过冰雪的反
射率和冰川融化起作用。干净冰雪的反射率比土和水大得多，又由于冰川融化热和水的汽化
热分别是同体积液态水升高1℃所需热量的80 倍和539 倍，因而冰雪圈在地表热量平衡中
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②
。例如青藏高原积雪异常对东亚大气环流、印度降水以及长江中下游梅雨都有相当的影
响。二是通过水循环影响气候。全球变暖、冰川和冰盖融化促使海平面上升，海洋面积逐渐
扩大，蒸发量增加，海洋上的水汽大量输送到大陆， ③
。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密，每处不超过12 个字。（6 分）
22．简述第二自然段的主要内容。要求使用包含递进关系的句子，表达准确流畅，不超
过45 个字。（5 分）
答案解析
18．A．不由自主（或“情不自禁”）B．顾此失彼C．脱颖而出（或“出类拔萃”）（每
空1 分，共3 分。其他成语，如符合句意亦可给分）
19．A（A 项，用以指人事的最后结局，与选文中加点的“结果”意思和用法相同。B
项，指成就、成果。C 项，指杀死。D 项，长出果实）
20．C【这句话的核心意思是，与其分散精力去做很多事情，不如集中精力去做好一件事
情。这与③处的内容是高度一致的，两者都在强调专注和集中精力的重要性。文中首先描述
了人们常常因为难以专注而分散精力，导致花费大量时间却收获甚微（即①处）。接着，强
调了专注的重要性，指出一个领域的高手通常是那些非常专注并持续磨炼技能的人（即②
处）。在这之后，提到要打磨专注力，一次只做一件事，以做好每件事（即③处）。此时，
引入这句话，直接支持了专注于一个领域并深入钻研的观点，强调与其在多个方面浅尝辄
止，不如在一个方面深入钻研，以取得更好的结果。最后，则是对未来的展望，表示通过打
磨专注力，我们也能成为高手（即④处）】
21．（示例）①共同对气候产生影响（或“共同对气候产生作用”）②有举足轻重的作
用（或“意义非常重大”）③造成降水增加（或“大陆降水亦相应增加”）（每处2 分，共6
分。内容贴切、语言连贯、意思接近即可。字数超过限制需酌情扣分）
22．（示例）冰雪圈不但（不仅）通过冰雪反射和冰川融化来平衡地表热量，而且
（还）通过水循环影响气候。（内容齐全，2 分；语句通顺，语言简练，2 分；能使用表示递
进关系的关联词语，1 分。共5 分，意思对即可。字数超过限制需酌情扣分）
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