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验收检测卷三 运动和力的关系
一、单项选择题：本题共8 小题，每小题3 分，共24 分．每小题只有一个选项符合题
目要求．
1．[2024·广东省四校联考]如图所示，滑翔伞是一批热爱跳伞、滑翔翼的飞行人员发明
的一种飞行器．现有一滑翔伞沿直线朝斜向下方向做匀加速直线运动．若空气对滑翔伞和飞
行人员的作用力为F，则此过程中F 的方向可能是( )
2．[2024·浙江省杭州市学军中学期中考试]2023 年10 月26 日11 时14 分，神舟十七号
载人飞船发射升空，长征二号F 遥十七运载火箭是长征系列运载火箭的第493 次飞行．下
列关于火箭升空时的说法正确的是( )
A．喷出气体对火箭的作用力与火箭受到的重力是一对相互作用力
B．喷出气体对火箭的作用力大小大于火箭对喷出气体的作用力大小
C．喷出气体对火箭的作用力大小等于火箭对喷出气体的作用力大小
D．喷出气体对火箭的作用力与火箭对喷出气体的作用力是一对平衡力
3．[2024·陕西省汉中市第四次联考]很多智能手机都有加速度传感器，加速度传感器能
通过图像显示加速度情况．用手掌托着手机，打开加速度传感器，手掌从静止开始迅速上下
运动，得到如图所示的手机在竖直方向上的加速度随时间变化的图像，该图像以竖直向上为
正方向，取重力加速度大小g＝10 m/s2，下列说法正确的是( )
A．手机始终与手掌存在作用力
B．手机在t1 时刻处于平衡状态
C．手机在t2 时刻改变运动方向
D．手机在t3 时刻处于完全失重状态
4．[2024·湖南省株洲市二中教育集团联考]伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体
运动”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图甲、图乙分别表
示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法中正确的是( )
A．图甲的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出力是维持物体运动的原因
B．图甲中的实验，可以在实验室中真实呈现
C．图乙中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易
D．图乙通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动
5．[2024·河南省一轮复习联考]某同学利用如图所示装置测量滑块与桌面间的动摩擦因
数．滑块上装有宽度为d 的遮光条，位置O 处安装光电门，实验时给滑块向左的初速度，
记录遮光条通过光电门的时间t、通过光电门后滑块继续滑行的距离为L，已知当地重力加
速度大小为g，则滑块与桌面间的动摩擦因数为( )
A．d2
2gLt2 B．2d2
gLt2 C．d
2gLt D．2d
gLt
6．[2024·云南省昆明市期中联考]如图所示，两根直木棍AB 和CD 相互平行，斜靠在
竖直墙壁上固定不动，一根水泥圆筒从木棍的上部以一定初速度匀速滑下．若保持两木棍倾
角不变，若忽然将两棍间的距离减小后固定不动，变动时间忽略不计，则水泥圆筒在两木棍
上将( )
A．仍匀速滑下 B．匀减速下滑
C．匀加速下滑 D．可能忽然静止
7．[2024·江苏省徐州市月考]如图所示，水平方向的传送带以v1 的恒定速度顺时针转
动．一物块从右端以v2(v2>v1)的速度滑上传送带，物块与传送带间的动摩擦因数为μ，传送
带长度L> v22
2μg .在物块从滑上传送带至离开传送带的过程中，物块的速度随时间变化的图像
是图中的( )
8．[2024·安徽省皖江名校联盟阶段考试]如图所示，平板小车上固定一竖直杆，轻质细
线的一端连接杆，另一端与小车上的小物块相连，此时细线恰好伸直，细线与杆间的夹角θ
＝37°.已知物块的质量m＝1.0 kg，物块与平板车间的动摩擦因数μ＝0.5，sin 37°＝0.6，cos 37°
＝0.8，取滑动摩擦力等于最大静摩擦力．当物块随小车一起以不同的加速度水平向右做匀
加速直线运动时(物块始终未离开小车)，取g＝10 m/s2，则下列说法正确的是( )
A．加速度越大，细线对物块的拉力越大
B．加速度越大，小车对物块的支持力越小
C．当加速度a＝3 m/s2 时，细线对物块的拉力大小为2 N
D．当加速度a＝6 m/s2 时，小车对物块的摩擦力大小为3 N
二、多项选择题：本题共4 小题，每小题4 分，共16 分．每小题有多个选项符合题目
要求，全部选对得4 分，选对但不全的得2 分，有选错的得0 分．
9．[2024·云南省保山市月考]如图所示，有一质量为m 的物块分别与轻绳P 和轻弹簧Q
相连，其中轻绳P 竖直，轻弹簧Q 与竖直方向的夹角为θ，重力加速度大小为g，则下列说
法正确的是( )
A．轻绳P 的拉力一定等于mg
B．弹簧Q 可能处于压缩状态
C．剪断轻绳P 瞬间，物块的加速度大小为g
D．剪断轻绳P 瞬间，物块的加速度大小为0
10．[2024·湖南省邵阳市期中考试]如图所示三个装置，甲中桌面光滑，乙、丙中物块与
桌面动摩擦因数相同，丙图中用大小为F＝Mg 的力替代重物M 进行牵引，其余均相同．不
计绳和滑轮质量，下列关于三个实验装置的分析中，正确的是( )
A．装置甲中绳上张力T 甲＜Mg
B．无论怎么改变M 和m 的值，装置甲中物块m 的加速度都不可能接近g
C．装置乙、丙物块m 的加速度相同
D．装置甲中绳上的张力T 甲小于装置乙中绳上的张力T 乙
11．[2024·陕西省渭南市一模]如图所示，一辆货车开上倾角为β 的斜坡，车厢的顶部用
细线挂了一个小球，某个时刻悬挂小球的细线与虚线的夹角为α(虚线垂直与车相底面)，重
力加速度为g，关于货车的运动，下列说法正确的是( )
A．若货车在斜坡上匀速运动，则α＝β
B．若货车在斜坡上匀减速运动，则α>β
C．若货车在斜坡上匀加速运动，则货车的加速度为a＝gcos βtan α－g sin β
D．若货车在斜坡上匀加速运动，则货车的加速度为a＝gtan α
12．[2024·河北省衡水市期中考试]如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度v1 沿
顺时针方向转动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的
速度v2 沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是( )
A．物体从右端滑到左端所需的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间
B．若v2<v1，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动
C．若v2<v1，物体从右端滑上传送带，则物体可能到达左端
D．若v2<v1，物体从右端滑上传送带又回到右端，在此过程中物体先做减速运动再做
加速运动
[答题区]
题号
1
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3
4
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10
11
12
答案
三、非选择题：本题共4 小题，共60 分．
13．[2024·安徽省黄山市八校联考]某同学进行“探究加速度与物体受力的关系”的实
验．将实验器材按图甲所示安装好．已知M 为小车和滑轮的总质量，m 为砂和砂桶的总质
量，力传感器可测出轻绳中的拉力大小，打点计时器的工作频率为50 Hz.
(1)实验时，以下进行的操作正确和必要的是________．
A．小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源
B．用天平测出砂和砂桶的总质量m
C．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力
D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的总质量m 远小于小车和滑轮的总质量M
(2)正确的实验操作中，某次实验的纸带如图乙，其中每两个计数点之间有四个计时点
未画出，则小车运动的加速度大小为__________ m/s2(结果保留2 位有效数字).
(3)该同学以加速度a 为横坐标，力传感器的示数F 为纵坐标，画出的Fa 图线是一条
过原点的倾斜直线，如图丙所示．已知图线的斜率为k，则小车和砝码的总质量M＝________．
14．[2024·天津宁河期末]如图所示，斜面体上固定一质量忽略不计的竖直挡板，质量m
＝1.0 kg 的匀质光滑球置于斜面体与挡板之间，斜面体质量M＝2.0 kg、倾角θ＝37°，置
于粗糙水平面上，现对斜面体施加一水平向右的外力使斜面体向右运动．已知斜面体与水平
面间的动摩擦因数μ＝0.20，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，取g＝10 m/s2.则：
(1)若在外力作用下斜面体与球一起向右做匀速运动，求斜面体对球的弹力大小FN1 和挡
板对球的弹力大小FN2；
(2)当挡板对球的作用力刚好为零时，求斜面体受到水平向右的外力大小F.
15．[2024·广东省东莞市月考]如图a 所示，长为L 的圆管竖直放置，质量M＝4 kg，顶
端塞有质量为m＝2 kg 的弹性小球(小球直径恰好等于圆管内径).t＝0 时，让管从静止自由下
落，t＝1.0 s 时落地，落地后管立刻以与落地时大小相等的速率竖直弹起，第一次弹起后管
上升过程的速度—时间图像如图b 所示(以竖直向下为正方向)，之后管每次落地后，总以与
落地时相等的速率竖直弹起．已知小球始终没有从管中滑出，球与管之间的滑动摩擦力等于
最大静摩擦力，不计空气阻力及圆管与地面碰撞的时间，重力加速度g 取10 m/s2，求：
(1)由图b 求圆管第一次弹起后的加速度大小；
(2)球和管间的滑动摩擦力的大小；
(3)管从第一次落地到第二次落地所用的时间．(结果保留两位有效数字)
16．[2024·广西南宁市开学考试]如图所示，质量mA＝2 kg 的小物块A 可以看作质点，
以初速度v0＝3 m/s 滑上静止的木板B 左端，木板B 足够长，当A、B 的速度达到相同后，
A、B 又一起在水平面上滑行直至停下．已知mB＝1kg，A、B 间的动摩擦因数，μ1＝0.2，木
板B 与水平面间的动摩擦因数μ2＝0.1，g 取10 m/s2.求：
(1)小物块A 刚滑上木板B 时，A、B 的加速度大小aA 和aB；
(2)A、B 速度达到相同所经过的时间t；
(3)A、B 一起在水平面上滑行至停下的距离．
