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考点6_04-物理-高考总复习_专项复习_2025年_2025新高考必刷题物理题型笔记高三复习提分_资料_PDF版-适合打印

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文档文本内容

第二章 相互作用——力 
考点6 重力 弹力 摩擦力 
强基固本对点练 
知识点1 重力和重心 
 
 
1.关于如图所示的两个力F1 和F2,下列说法正确的是(  ) 
A.F1=F2,因为表示两个力的线段一样长 
B.F1>F2,因为表示F1 的标度大 
C.F1<F2,因为F1 只有两个标度的长度,而F2 有三个标度的长度 
D.无法比较F1 和F2 的大小,因为两个力的标度的大小未知 
2.下列关于重力、重心的说法,正确的是(  ) 
A.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合 
B.任何物体的重心都在物体内,不可能在物体外 
C.用一绳子将物体悬挂起来,物体静止时,该物体的重心不一定在绳子的延长线上 
D.重力是由于地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的 
 
3.一个足球静止在草地上,所受重力的图示如图,下列说法正确的是(  ) 
A.足球重力的作用点在重心上,表示其他部分不受重力 
B.足球重力的方向垂直草地向下 
C.根据力的图示可读得足球重力的大小为5 N 
D.力的图示中标度是唯一的,必须是2.5 N 
知识点2 弹力 
4.足球运动是目前最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱.如图所示为四种与足球
有关的情景.下列说法正确的是(  ) 
 
A.甲图中,静止在地面上的足球受到的弹力是由足球形变产生的 
B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力 
C.丙图中,静止的足球受到脚所施加的竖直向下的弹力与地面提供的竖直向上的弹力
是一对平衡力 
D.丁图中,球网与足球间的弹力产生了两个明显的作用效果:一是使球网发生明显形
变;二是使足球改变了运动状态 
 
5.如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,细绳始终保
持竖直,关于小球的受力情况,下列说法中正确的是(  ) 
A.若小车静止,绳对小球的拉力可能为零 
B.若小车静止,斜面对小球的支持力一定为零 
C.若小车向右运动,小球一定受两个力的作用 
D.若小车向右运动,小球一定受三个力的作用 
 
 
6.[2024·九省联考江西卷](多选)儿童玩具弹射装置模型如图所示.可伸缩轻质弹簧和
轻质杆的一端分别用铰链连接在固定竖直板的P、Q 处,另一端连接在质量为m 的小球上,
初始时刻在竖直向上力F 的作用下杆处于水平位置,弹簧的原长和杆的长度均为l,PQ 间
距为l
2 .现保持力F 的方向不变缓慢提升小球,直到弹簧呈水平状态.在这个过程中(弹簧在
弹性限度内)(  ) 
A.F 先变大后一直变小 
B.小球可能受三个力作用 
C.弹簧在末态时的弹力比初态时的大 
D.轻质杆所受的弹力先变小后变大 
知识点3 摩擦力 
 
 
7.(多选)中国书法历史悠久,是中华民族优秀传统文化之一.在楷书笔画中,长横的
写法要领如下:起笔时一顿,然后向右行笔,收笔时略向右按,再向左上回带.某同学在水
平桌面上平铺一张白纸,为防打滑,他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住,如图所示.则
在向右行笔的过程中(  ) 
A.镇纸受到向左的摩擦力     
B.毛笔受到向左的摩擦力 
C.白纸只受到向右的摩擦力     
D.桌面受到向右的摩擦力 
 
8.如图所示,A、B、C 三个物体的质量相等,有F=1 N 的两个水平力作用于A、B 两
个物体上,A、B、C 都静止,则地面对A 物体、A 物体对B 物体、B 物体对C 物体的摩擦
力分别为(  ) 
A.1 N、2 N、1 N    B.1 N、0、1 N 
C.0、1 N、0    D.1 N、1 N、0 N 
 
9.如图所示为研究物块与木板之间摩擦力大小的实验装置.将一物块和木板叠放于水
平桌面上,轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与物块水平相连.现在用绳索与长木板
连接,用手向右水平拉绳索,使长木板在桌面上滑动.弹簧测力计示数稳定后,下列说法正
确的是(  ) 
A.物块与木板之间的摩擦力是静摩擦力 
B.木板必须在桌面上做匀速直线运动 
C.测力计示数一定等于物块受到的摩擦力 
D.测力计示数一定等于木板受到的摩擦力 
10.[2024·江苏盐城模拟]有一种圆珠笔,内部有一根小弹簧.如图所示,当笔杆竖直放
置时,在圆珠笔尾部的按钮上放一个0.2 kg 的砝码,砝码静止时,弹簧压缩量为0.002 m.现
用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为0.8 kg 的书,当按钮压缩量为0.002 4 m(未超过
弹簧的弹性限度)时,这本书恰好匀速运动.(g 取10 m/s2)试求: 
(1)笔内小弹簧的劲度系数; 
(2)书与桌面间的动摩擦因数大小; 
(3)用水平力F=40 将书压在竖直墙壁上静止,书与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25,当F
减小为20 N 时,书受到的摩擦力大小. 
 
 
 
 
培优提能模拟练 
 
11.[2023·福建省宁德市期中考试]如图所示为仰韶文化时期的一款尖底瓶,该瓶装水后
“虚则欹、中则正、满则覆”(瓶未装水时倾斜、装适量水时直立,装太满时又倾倒).下面有
关瓶(包括瓶中的水)的说法正确的是(  ) 
A.瓶的重心一定在两条绳子连线的交点上 
B.往空瓶里不断加水时,瓶的重心一直降低 
C.往空瓶里不断加水时,瓶的重心先降低后升高 
D.装入瓶中的水多少不会影响瓶的重心位置 
12.[2023·山东卷] 
 
餐厅暖盘车的储盘装置示意图如图所示,三根完全相同的弹簧等间距竖直悬挂在水平固
定圆环上,下端连接托盘.托盘上叠放若干相同的盘子,取走一个盘子,稳定后余下的正好
升高补平.已知单个盘子的质量为300 g,相邻两盘间距1.0 cm,重力加速度大小取10 m/s2.
弹簧始终在弹性限度内,每根弹簧的劲度系数为(  ) 
A.10 N/m                        B.100 N/m 
C.200 N/m                       D.300 N/m 
 
13.[2024·安徽省合肥市第一次教学质量检测]随着瑜伽的普及,人们开始逐渐喜欢并认
可了这一健身运动.某瑜伽运动员以如图所示的姿势保持身体平衡在水平地面上,则下列说
法正确的是(  ) 
A.运动员一定受到摩擦力 
B.运动员受到的支持力和重力是一对平衡力 
C.运动员对地面的压力就是重力 
D.运动员受到的支持力是由于手掌形变产生的 
14.[2024·四川省绵阳江油中学月考]一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相
距80 cm 的两点上,弹性绳的原长也为80 cm.将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的
总长度为100 cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,在前一钩码下加挂一相
同钩码,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)(  ) 
A.86 cm    B.92 cm    C.98 cm    D.104 cm 
 
15.[2024·黑龙江大庆市阶段考试]如图所示滑块A 和B 叠放在传送带上,B 被细线连
于墙上.如果传送带逆时针转动,滑块A 和B 都相对地面静止,则下列说法正确的是(  ) 
A.A 受到的静摩擦力水平向右    B.无论传送带的转速是多少,A 都不受摩擦力 
C.B 受到的静摩擦力水平向左    D.B 受到的摩擦力与传送带的速度成正比 
 
16.[2024·江苏省南通市检测]甲图中,木板一半悬空,一半在粗糙桌面上;乙图中,木
板一半在光滑平面上,一半在粗糙桌面上,现分别用F1、F2 的水平推力匀速推动两木板,
使其全部运动到桌面上.已知木板质量为m,木板与桌面间动摩擦因数为μ,重力加速度为
g.则下面正确反映推力大小与时间变化关系的是(  ) 
  
 
 
17.[2024·四川内江市月考](多选)打印机在正常工作的情况下,进纸系统能做到每次只
进一张纸.进纸系统的结构示意图如图所示,设图中刚好有20 张相同的纸,每张纸的质量
均为m,搓纸轮按图示方向转动并带动最上面的第1 张纸向右运动,搓纸轮与纸张之间的动
摩擦因数为μ1,纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为μ2,工作时搓
纸轮给第1 张纸压力大小为F.打印机正常工作时,下列说法正确的是(  ) 
A.第2 张纸受到第3 张纸的摩擦力方向向右 
B.第10 张纸与第11 张纸之间的摩擦力大小可能为μ2(F+10mg)  
C.第20 张纸与摩擦片之间的摩擦力为μ2(F+mg) 
D.若μ1=μ2,则进纸系统不能进纸 
 
18.[2024·江苏南通教学质量检测]如图甲所示,木块A 和足够长的木板B 叠在水平地
面上,B 受到水平向右的恒力F=6 N 的作用,A、B 一起向右做匀速直线运动.已知A、B
的质量mA=1  kg、mB=2  kg,A、B 及地面间的动摩擦因数相同,最大静摩擦力等于滑动
摩擦力,取重力加速度.g=10 m/s2. 
(1)画出B(用一质点表示B)的受力示意图; 
(2)求B 与地面间的动摩擦因数μ; 
(3)若A、B 叠在水平地面上,均静止.现将恒力F 作用在A 上,如图乙所示,求B 对A、
地对B 的摩擦力大小fA、fB.