夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOC

1.2运动的描述练习题_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中物理

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 2 页DOC · 94.0KB
下载

文档在线预览

公开展示前 1 页
100%
1
《1.2运动的描述练习题_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中物理》第1页预览

本文档共 2 页 剩余 1 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

题型一 根据选定的参照物判断物体的运动情况,培养你应用所学知识处理实际
问题的能力.
例1  观察图11-1 中的烟和小旗,
关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,
下列说法正确的是(   )[来源:学科网]
A.甲、乙两车一定向左运动 
B.甲、乙两车一定向右运动
C.甲车可能运动,乙车可能向右运
动
D.甲车可能静止,乙车向左运动
知识点   判断物体的运动状态
闯关点拨  由于运动的相对性,造成同样的现象,运动情况可能不同.
解  图中房子相对于地面是静止的,烟向左飘,说明此时有风向左;对于甲车来
说,甲车上的旗子向左飘,有三种可能的情况:一是不动,二是甲车向右运动,
三是甲车向左运动,但运动速度小于风速.对于乙车相对讲情况简单,只有乙
车向左运动且车速大于风速.
答  选D
   例2  一个人骑车由南向北行驶,这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而
去,若以这辆车为参照物,此人(   )
知识点  根据选定的参照物判断物体的运动状态
闯关点拨  关键是看研究的物体相对于选定的参照
物的位置如何变化.
解   骑车人和汽车都由南向北运动,是以地面为参
照物的. 汽车“疾驶而去”,说明汽车比人运动得
快,现以汽车为参照物,骑车人在后退,即向南运动.
答  选B
题型二   本组题是题型一的逆过程,即:已知物体的运动情况,找出所选定的参
照物,培养你的逆向思维能力.
例1  在行驶的火车中有一位乘客,他认为自己是静止的,是以下列哪个物
体作为参照物的(   )
A.路旁的电线杆
B.火车的车厢
C.迎面驶来的火车
D.火车路上的铁轨
知识点   参照物的选择
闯关点拨  得到的结论是“乘客是静止的”,关键是看乘客相对于谁的位置没有
变化.
解  乘客相对于“电线杆”、“迎面而来的火车”、“铁轨”的位置都在变化,
只有相对于所乘的“火车车厢”的位置没有变化.
答  选B 
   例2   有位诗人坐船远眺,写下了著名的诗词:“满眼风光多闪烁,看山恰似
走来迎;仔细看山山不动,是船行.”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,
所选择的参照物分别是(  )
A.风和水
B.船和地面
C.山和船
D.风和地面
知识点  参照物的选定
闯关点拨  本题选了一句古诗,描述了一幅美妙、生动的画面,这看似矛盾的情
1
物体被选定参照物后,你
可以把自己放到该参照物
上去观察.
图11-1
境,蕴涵了丰富的物理知识.前一句“看山恰
似走来迎”,这是诗人身在船上,以船为参照
物,船在航行,山和船的位置不断发生变化,所
以说山是运动的;后一句“仔细看山山不动,
是船行”,诗人仔细一看,山与山之间、山与地
面之间的位置没有发生变化,以地面为参照物,
山是静止的.对照题中所给的选项,B 是正确的.
答  选B
题型三   能运用运动的相对性解释具体问题
例1   黎明同学第一次乘火车旅行,他妈妈上车送行,正谈着,忽然听到一
声长鸣,黎明只见并列的另一辆列车徐徐向后离去,于是,催促妈妈快下车.他妈
妈朝窗外站台看了一眼,又看了看表说:“别着急,我们的车还没有开动呢.”
想一想,他们为什么会得出不同的结论?
知识点  运动的相对性
闯关点拨  由于运动的相对性,研究同一物体的运动状况,选取不同的参照物,
得到的结论往往会不同.
解  黎明同学是以另一辆刚离站的列车作为参照物的,得到的结论是自己所乘火
车是运动的,而妈妈是以站台为参照物,得到的结论是火车是静止的,即由于他
们选取了不同的参照物,故得到了不同的结论.
例2   教材中图11.1-4(乙)是飞机在空中加油的情况,请你分析一下,这
种加油方式在怎样的条件下才可能进行?
知识点  运用运动的相对性解释实际问题
闯关点拨  要实现空中加油,必须使加油机和
受油机相对静止.
答  要让受油机有大型加油机在空中以同样速
度同方向水平飞行.
中考典题精析
考题1  坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩
子们有如图11-2 所示的对话,以下分析正确
的是(   )
(黑龙江省哈尔滨市2003 年中考题)
A.孩子们认为汽车前进得快,是以汽车为参照物的
B.不论选什么作为参照物,乘客都是不动的
C.司机说乘客没动,是以汽车为参照物的 
D.图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的
闯关点拨   同一个人(乘客)相对于不同的观察者(司机、路旁的孩子们)来说,
得到的运动情况截然不同,是由于两个不同的观察者以各自选定的不同参照物来
研究乘客的运动情况.孩子们是以地面为参照物,认为汽车、司机、乘客前进得快
司机以汽车为参照物,认为自己、乘客都没有动.
答  选C
2
本题考查诗中描述的运动所选择
的参照物,充分体现了文理综合
的新观念,对同学们的综合素质
有一定的要求.
图11-2