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白沙中学2026 届高三语文周测（2）
一、文言基础知识
开封民避保甲，有截指断腕者，知府韩维言之，帝问安石，安石曰：“此亦不足怪。
今士大夫睹新政，尚或纷然惊异；况于二十万户百姓，固有蠢愚为人所惑动者，岂应为此
遂不敢
一
有所为邪
？”帝曰：“民言
合
而听之则胜，亦不可不畏也
。”
安石未贵时，名震京师，性不好华腴，自奉至俭，或衣垢不浣，面垢不洗，世多称其
贤。蜀人苏洵独曰：“是不近人情者，鲜不为大奸慝（邪恶之人）。”作《辩奸论》以
刺之。
安石性
强忮
遇事无可否自信所见执意不
回
。至议变法，而在廷
交执
不可，安石
傅
经
义，出己意，辩论
辄
数百言，众不能
诎
。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足
恤。”罢黜
中外老成人
几
尽
，多用门下儇慧（浮浅而狡猾）少年。久
之
，
以
旱
引去
，
洎
复相，岁馀
罢
，终神宗世不复召，
凡
八年
。 （《宋
史·王安石传》
1.解释加点的字
1)
固有蠢愚为人所惑动者
__________
，
__________
，
__________
2)
不敢一有所为邪__________
3)
民言合而听之则胜
__________
4)
性不好华腴__________
5)
自奉至俭__________
6)
或衣垢不浣__________ ，
__________
7)
鲜不为大奸慝__________，
__________
8)
性强忮__________
9)
不回__________
10) 在廷交执__________
11) 安石傅经义__________
12) 辩论辄数百言__________
13) 众不能诎__________
14) 罢黜中外老成人几尽
__________，__________
15) 久之__________
16) 以旱引去__________ ，
__________
17) 洎复相__________
18) 岁馀罢__________
19) 凡八年__________
2.翻译句子
1)
知府韩维言之
2)
岂应为此遂不敢一有所为邪
3)
民言合而听之则胜，亦不可不畏也
4)
至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能
诎
5)
甚者谓
6)
罢黜中外老成人几尽
7)
久之，以旱引去，洎复相，岁馀罢，终神宗世不复召，凡八年
3.用“/”符号给文中划“ ”断句，共三处。
安石性强忮遇事无可否自信所见执意不回
4.根据文中的某个细节，判断宋神宗对王安石的变法是否绝对支持？
5.字词积累
职官类
字例
字义
例句
俸禄
拜
役
罢黜
引去
常见词类
字例
字义
例句
固
合
一
或
鲜
交
辄
洎
凡
士大夫的文化生活
字例
字义
例句
华腴
自奉
强忮
傅
诎/屈
二、名篇名句默写(本题共1 小题，11 分)
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）【2022·新高考1 卷】《荀子·劝学》中“_________________________，
_________________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（2）【2017 年高考课标Ⅲ卷】《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水
成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_________________，_____________________，
__________________”的观点。
（3）【2021·新高Ⅱ卷】古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶
下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“
，
”。
（4）【2021·江苏卷】杜康代指酒，写出带杜康的句： ， 。
（5 ）【2025 届泉州市一测】《短歌行》中，曹操虽然忧叹人生
“______________________，_____________________”，但依然愿意在有限的生命里献出
真心，招揽人才，以建功立业。
三、语用
【2026 届惠州一调】阅读下面的文字，完成7～11 题。（18 分）
2025 年春节期间，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）登顶中
国影史票房榜，并携“东方魔童”开启全球上映之旅。中国动画以科技为笔，饱蘸五千年
文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。在技术与艺术的 甲 中，在文化自信
与科技进步的相互激荡中，世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。
《哪吒2》用科技为传统文化插上了腾飞的翅膀，掀起了一场视觉革命。影片将永定
土楼、敦煌碧画溶入场景设计，让混天绫的飘动轨记暗合书法笔意——这种“新国风”美
学，既非简单复刻传统，亦非一味迎合西方审美，而是以科技为媒介创造的文化“
第三空
间”。
《哪吒2》的爆火背后，是中国动画产业链的全面升级。4000 人团队耗时五年，以
“死磕精神”完成从剧本打磨到特效合成的全流程闭环。当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门
时，他承载的不仅是角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的新生。这不仅是产
业的崛起，更是文明对话的启航——在这里，混天绫展现了东方美学的韵律，而风火轮体
现的是人类对创新的 乙 。
7. 下列词语与文中加点词语“混天绫”构词方式最接近的一项是（ ）（3 分）
A. 风火轮 B. 降魔杵 C. 金箍棒
D. 轩辕剑
8. 文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。（3 分）
9. 请在文中横线处填入恰当的成语。（2 分）
10. 文中画波浪线的“第三空间”指什么？（4 分）
11. 请根据以上材料写一段文字，把电影《哪吒之魔童闹海》推荐给你的朋友，要求条理
清晰、语言流畅，不超过80 个字。（6 分）
参考答案
1.
1)
原本，当然；愚蠢的人；被
2)
完全
3)
应该
4)
衣食丰美，生活享受
5)
自身日常生活的供养
6)
有时；洗
7)
很少
8)
固执
9)
改变自己的意见
10) 都；判断
11) 陈述
12) 总是，每每
13) 使……屈服
14) 罢免，去官；几乎
15) 语气助词，表语气的舒缓和
延长
16) 介词，因为；引退
17) 介词，等到
18) 罢免
19) 总共
2.
1)
开封知府韩维向朝廷报告了这件事
2)
难道应该因为看到这种现象就完全不敢有所作为了吗？
3)
朝政胜在听取民众之言，朝廷也不能不畏惧民众之言
4)
到议论变法时，在朝百官都持判定不能变法，王安石陈述儒家经义，提出自
己的主张，辩论起来每每一说就是好多少百字，大家都不能使他屈服。
5)
他甚至说
6)
老成持重的人几乎都被王安石解除官职了。
7)
过了很久，王安石因为旱灾而引退，等到他回复相位，只过了一年多就又被
罢免了，直到神宗朝结束，他再也没有被召回朝廷，前后任职共八年。
3.安石性强忮/遇事无可否/自信所见/执意不回
4.有人上奏，个别百姓为了逃避保甲，自残肢体。王安石认为，不能因为个别人的行为而
完全中止变法，宋神宗说：也应该听听百姓的声音。这是暗示自己对王安石的变法也是有
所保留。
二、（1）驽马十驾 功在不舍 （2）积善成德 而神明自得 圣心备焉
（3）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 （4）譬如朝露 去日苦多
三、
【答案】7. B 8. “碧”改为“壁”；“溶”改为“融”；“记”改为
“迹”。
9. 甲：珠联璧合/交相辉映
乙：孜孜以求
10. “第三空间”指的是科技与传统文化的深度融合、具有创新性的“新国
风”美学。
11. 《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜，运用科技对传统文化演绎创新，
体现中国动画的新风向。如此视听盛宴，绝对值得一看！
【解析】
【7 题详解】
本题考查学生对词语构词方式的理解能力。
首先分析 “混天绫”的构词方式，“混天”为动宾结构，“绫”是名词，整体
是动宾结构的词组修饰名词。
A.“风火轮”中，“风火”是并列结构，修饰“轮”，属于并列结构词组修饰
名词；
B.“降魔杵”中，“降魔”是动宾结构，修饰“杵”，与“混天绫”的构词方
式一致；
C. “金箍棒”中，“金箍”是偏正结构，修饰“棒”；
D. “轩辕剑”中，“轩辕”是名词（古代帝王名），修饰“剑”，属于名词修
饰名词。
故B。
【8 题详解】
本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
“碧画”中的“碧”应改为“壁”，“壁画”指画在墙壁上的画；
“溶入”中的“溶”应改为“融”，“融入”指融合、混入，强调抽象事物的
结合；
“轨记”中的“记”应改为“迹”，“轨迹”指物体运动的路径。
【9 题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
甲处：根据上下文语境，这里描述的是技术与艺术的结合，强调两者相互配合、
相得益彰的关系。因此，可填入“珠联璧合/交相辉映”。珠联璧合：珍珠联串
在一起，美玉结合在一块，比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样
子。交相辉映：指多种光亮、色彩等相互映衬，展现和谐美感。
乙处：根据上下文语境，这里描述的是人类对创新的追求，强调一种不懈努力、
不断探索的精神。因此，可填入“孜孜以求”。孜孜以求：形容勤奋不懈地追
求。
【10 题详解】
本题考查学生语言表达之提炼要点的能力。
解题时，首先需要明确题目要求是理解“第三空间”的含义。要从原文中寻找与该概
念相关的内容，定位到文中第二段“这种‘新国风’美学，既非简单复刻传统，亦非一味
迎合西方审美，而是以科技为媒介创造的文化‘第三空间’”。
分析这句话可知，“第三空间”是相对于“简单复刻传统”和“一味迎合
西方审美”这两种情况而言的。它的创造媒介是科技，体现的是“新国风”美
学。因此，综合这些信息可以得出，“第三空间”指的是以科技为媒介，融合
传统文化但又不局限于传统，也不迎合西方审美，具有创新性的“新国风”美
学。
最后可得出答案：“第三空间”指的是科技与传统文化的深度融合、具有创新
性的“新国风”美学。
【11 题详解】
本题考查学生语言表达之书写推荐语的能力。
解题时，要紧扣题目要求，即把电影《哪吒之魔童闹海》推荐给朋友，需
条理清晰、语言流畅且不超过 80 字。首先，从材料中提取电影的关键信息：
登顶中国影史票房榜、开启全球上映之旅；用科技演绎传统文化，形成“新国
风”美学；体现中国动画产业链的全面升级等。然后，考虑推荐的语气和逻辑，
应先点明电影的突出成绩，再介绍其亮点，最后表达推荐的意愿。在组织语言
时，要注意简洁明了，将关键信息合理整合，确保在 80 字以内，让朋友能快
速了解电影的吸引力。例如，结合票房成绩、科技与传统文化的结合以及其价
值，形成推荐内容。最后可得出答案：《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房
榜，运用科技对传统文化演绎创新，体现中国动画的新风向。如此视听盛宴，
绝对值得一看！
