北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
第 11 章 基因突变及其他变异
1.海洋噬菌体是海洋细菌之间进行遗传物质传递的重要媒介。研究发现子代噬菌体在进
行装配时,会错误地将宿主细菌的基因(随机的部分DNA片段)组装到衣壳中,随着新一轮
感染的发生,有部分遗传物质将转移到同种或异种受体细菌胞内,实现基因转移。发生转
移的基因与受体细胞中的原有基因进行整合,导致碱基的随机缺失或增加,从而产生新的
基因。下列有关说法错误的是( )
A.噬菌体衣壳可保护DNA免遭环境中核酸酶的降解
B.基因转移使受体细菌发生了基因重组
C.基因转移可能有利于海洋细菌适应不同的海洋环境
D.基因转移能增加海洋细菌的生物多样性
答案 B
2.减数分裂过程中,配对的同源染色体并不是简单地平行靠拢,而是在非姐妹染色单体间
的某些部位因交换形成清晰可见的交叉,如图为某精原细胞中交换模式图。下列叙述错
误的是 ( )
A.此种变异属于基因重组,在减数分裂Ⅰ前期能观察到
B.一般情况下,染色体越长可形成的交叉数目可能越多
C.该细胞经减数分裂可产生AB、Ab、aB、ab四种配子
D.染色体互换是一种常见现象,能为生物的进化提供原材料
答案 C
3.α-珠蛋白与α-珠蛋白突变体分别由141个和146个氨基酸组成,其中第1~138个氨基酸
完全相同,其余氨基酸不同。该变异是由基因上编码第139个氨基酸的一个碱基对缺失
引起的。下列有关说法错误的是( )
A.该突变体的功能可能与α-珠蛋白不同
B.该变异属于基因突变中的碱基对的缺失
C.终止密码子提前出现导致了该变异发生
D.该实例说明基因能指导蛋白质的合成北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
答案 C
4.遗传物质的改变可能会导致生物性状发生变化,下列叙述正确的是( )
A.基因突变的实质就是DNA分子中碱基的排列顺序发生变化
B.“一母生九子,九子各不同”的主要原因是基因突变和精卵随机结合
C.在自然条件下,互换导致的基因重组并不会普遍发生在各种生物类群中
D.利用CRISPR/Cas9系统对基因的特定碱基进行修改,原理是基因重组
答案 C
5.基因A控制合成小鼠正常发育所需的蛋白质IGF。研究发现,基因A发生图①或②变
化均会导致小鼠个体矮小。下列叙述错误的是( )
A.①发生基因突变,可能改变IGF的结构
B.①可产生等位基因,增加基因多样性
C.②影响基因转录水平,导致小鼠个体矮小
D.①是可遗传变异,②是不可遗传变异
答案 D
6.遗传学家曾做过这样的实验:果蝇幼虫正常的培养温度为25 ℃,将刚孵化的残翅果蝇
幼虫放在31 ℃的环境中培养,得到了一些翅长接近正常的果蝇成虫。用上述果蝇作为
实验材料探究该变异出现的原因,下列表述正确的是 ( )
A.若翅长接近正常的果蝇在25 ℃下产生的后代仍是残翅果蝇,说明变异是由温度引起
的
B.若残翅果蝇和翅长接近正常的果蝇的基因碱基序列有差异,说明变异是由表观遗传引
起的
C.用显微镜观察残翅果蝇和翅长接近正常的果蝇细胞,可以确定变异是否由基因突变引
起
D.用显微镜观察到翅长接近正常的果蝇细胞染色体联会异常,则发生了染色体数目变异
答案 A
7.普通西瓜是二倍体,研究人员使用二倍体品种M为父本与四倍体品种J杂交,从子代中
筛选出品质优良的三倍体无子西瓜新品种Z(如图)。下列说法错误的是( )北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
A.培育品种J的原理是秋水仙素抑制了有丝分裂过程中纺锤体的形成
B.J、M减数分裂过程发生了染色体变异,是子代多样性的主要原因
C.用成熟的花粉刺激三倍体子房产生生长素,可促进子房发育成果实
D.三倍体高度不育的原因是减数分裂过程中同源染色体联会发生紊乱
答案 B
8.果蝇复眼由众多小眼构成,若小眼数量少会使复眼呈短棒状的棒眼,正常眼果蝇与棒眼
果蝇的X染色体部分区段有一定的区别,如图所示。研究发现小眼数量越少,棒眼越明显,
表现为重棒眼,重棒眼果蝇的X染色体16区含A、A、A、B。下列相关叙述错误的是(
)
正常眼果蝇(左)和棒眼果蝇(右)的
X染色体相关区段分析图
A.正常眼果蝇与棒眼果蝇的X染色体结构区别可镜检观察
B.果蝇X染色体16区A段重复会导致棒眼
C.果蝇X染色体16区的A段越多,小眼数量越少
D.雌性正常眼果蝇和雄性棒眼果蝇杂交,后代的雌性果蝇均为正常眼
答案 D
9.果蝇X染色体上的白眼基因r,当其处于杂合状态Rr时,表现为红眼。当红眼基因R所
在的染色体片段转移到4号常染色体的异染色质附近区域时,异染色质结构高度压缩,可
能导致部分细胞的R基因无法表达而呈现花斑眼。下列有关说法正确的是( )
A.花斑眼眼色的形成过程发生的变异类型属于基因突变
B.花斑眼的R和r基因在减数分裂Ⅰ后期都会相互分离
C.若R基因移到的区域远离异染色质区,可能表现为红眼
D.异染色质区高度压缩在翻译水平上直接影响R基因的表达北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
答案 C
10.现利用水稻的6号单体植株(缺失1条6号染色体)进行杂交实验,结果如表所示。下
列分析错误的是( )
杂交亲本 实验结果
6号单体(♀)× 子代中单体占50%,
正常二倍体(♂) 正常二倍体占50%
正常二倍体(♀)× 子代中单体占5%,
6号单体(♂) 正常二倍体占95%
A.将水稻的花药进行离体培养获得的幼苗是单倍体植株
B.单体植株具有的变异类型可以为进化提供原材料
C.形成6号单体的原因可能是亲代在减数第二次分裂时6号姐妹染色单体分开后未分离
D.由表中数据可知,染色体数目异常的雌配子有较高的致死率
答案 D
11.某二倍体自花传粉植物(2n=24、无性别分化)的花色有红色、粉红色……白色等,其花
色由基因B/b决定。现将多株基因型为BB和bb植株杂交,F 中出现了甲、乙两种变异
1
植株,二者体细胞中染色体上相关的基因组成分别如图甲、图乙所示。二倍体植株的体
细胞中,有一对同源染色体多一条的个体称为三体。两种变异植株产生的配子均具有正
常受精能力,且子代都能正常发育。下列相关叙述错误的是( )
A.只考虑染色体组成,该二倍体植物能够产生的三体植株种类最多有12种
B.将乙自交,子代个体中约有1/4为基因型BBBB的四倍体
C.甲、乙植株发生的变异分别是染色体数目变异、染色体结构变异
D.甲植株自交产生的子代中染色体组成正常的个体比例约为1/4
答案 B北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
12.育种工作者将异源多倍体小麦的抗叶锈病基因转移到普通小麦,流程如图。图中A、
B、C、D表示4个不同的染色体组,每组有7条染色体,C染色体组中含携带抗病基因的
染色体。下列分析错误的是( )
A.异源多倍体的培育可采用低温处理或者秋水仙素诱发等方法
B.杂交后代①与普通小麦杂交产生的子代(未经选择)染色体数目最少为42条
C.通过病菌接种实验处理杂交后代②可以筛选出杂交后代③
D.射线照射有利于含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上
答案 B
13.对水稻H品种诱变,获得白叶枯病突变体N(基因型aa),它在没有病原菌侵染的情况下
能自发形成类似白叶枯病表型。从突变体N中克隆出位于9号染色体上的关键基因a。
回答下列问题:
(1)将突变体N与野生型水稻H1(表型正常,属于H品种,基因型AA)杂交,F 表型均为野
1
生型,F 的基因型为 ;F 自交,F 中野生型与突变体比例为 。
1 1 2
(2)分析水稻N的a基因和水稻H1的A基因完整序列发现,a基因是在A基因内部插入
了一段654 bp(bp表示碱基对)的DNA形成的,据此推断由水稻H品种诱变为突变体N
的过程中肯定发生了 (填“基因突变”或“染色体结构变异”)。
(3)用该突变体N与另一野生型水稻H2(表型正常,属于H品种)杂交,F 全为野生型,F 自
1 1
交,F 野生型和突变体比例为15∶1。据此推断该性状还与另一对基因有关,突变体N、野
2
生型水稻H2的基因型依次为aabb、AABB,则野生型水稻H1的基因型为 。
(4)比对水稻基因组发现,野生型水稻H2的3号染色体上也存在上述654 bp序列。为探
究突变体N产生的原因,根据野生型水稻H2的3号染色体和突变体水稻N的9号染色
体上654 bp序列外侧的DNA序列各设计一对引物(如图1所示),对野生型水稻H2、突
变体水稻N基因组DNA进行PCR,产物的凝胶电泳结果如图2(M为标样,引物忽略不计)
所示。北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 生物学
据图分析突变体水稻N产生的原因是
。
研究者据此猜测H2(AABB)诱变培育出N(aabb)的过程中,基因a与基因b同时产生且相
关联,则野生型水稻H1形成的原因是
。用上述两对引物对野生型水稻H1基因组DNA进行PCR,若产物电泳所得两个条带分
别为 bp、 bp,则结果支持研究者的猜测。
答案 (1)Aa 3∶1 (2)基因突变 (3)AAbb (4)3号染色体上的654 bp序列移接到了9
号染色体上,形成了突变体N 3号染色体上的654 bp序列从3号染色体移除,但没有插
入9号染色体上 100 200
