文档文本内容
专题10
的
资本主义制度
确立
练考点·练考卷
目 录
考点一 近代西方思想解放潮流与马克思主义的诞生
1
真题回归
1
考题预测
5
考点二 近代西方资本主义制度的确立与社会治理
9
真题回归
9
考题预测
17
高考模拟卷（16+4）
21
考点一 近代西方思想解放潮流与马克思主义的诞生
1．（2023·海南卷）“楚弓楚得”的典故出自《说苑·至公》。欧洲学者在17 世纪用拉丁文给《论语》作
注时，认为中国人心胸宽广、有君子之德，援引了这一典故，但将其中的“弓”换成了西方骑士惯用的
“盾”。这说明（ ）
A．文献转译曲解原著价值立场
B．文明交融推动世界文化繁荣
C．文教推广带有个体主观经验
D．文化借鉴基于特定历史语境
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是17 世纪西欧。据材料可知，17 世纪西方学者在给《论语》作注时，引用《说苑•至公》中的“楚弓楚
得”，将“弓”换成西方骑士的“盾”，结合题干时空17 世纪的西欧可知，当时西欧正在进行文艺复兴、
启蒙运动等思想解放运动，出于中国传统文化对其思想解放运动的积极意义，西方学者注重从中国传统文
化中寻找有益部分来开展反封建斗争，西方学者将“弓”换成西方骑士的“盾”基于特定历史语境，D 项
正确；材料中西方学者在翻译“楚弓楚得”时，将“弓”换成西方骑士的“盾”并非是曲解原著，而是根
据自身需要故意为之，排除A 项；材料信息涉及文化借鉴，据材料信息无法推知世界文化繁荣，排除B 项；
材料信息没有体现文教推广带有个体主观经验，材料反映的是西方学者根据自身需要对中国传统文化借鉴
时做出一定的变通解读，排除C 项。故选D 项。
2．（2021·河北卷）意大利人阿尔贝蒂（1404—1472 年）在《论绘画》中写道：“我不知道完美的绘画作
品在镜子里看起来是如何优秀；但值得注意的是，作品中的每一个缺点在镜子里看起来格外明显。因此，
取自自然中的作品应该根据镜子的建议加以修正。”这表明，当时
A．艺术创作注重展现内心世界
B．现实主义画派渐趋成熟
C．绘画技法追求光和色的结合
D．理性意识影响艺术发展
【答案】D
【详解】“取自自然”“根据镜子的建议加以修正”体现的是自然科学理性意识对艺术创作的影响，D 项
正确；“注重内心世界”是现代主义艺术的特征，排除A 项；“现实主义画派”注重批判现实，排除B 项；
“追求光与色”属于印象派的风格，排除C 项。故选D 项。
3．（2022·重庆卷）11 世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，尤
其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛克
的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程
度上表明（ ）
A．科学发展改变了人们的君权观念
B．近代医学进步攻克诸多传染疾病
C．君主权力运行受到法律严格限制
D．科学宇宙观动摇了教会神圣地位
【答案】A
【详解】据材料可知，在11 世纪，人们认为国王可以治愈疾病，这成为国王威望的一种象征，但伴随着自
然科学和启蒙运动的发展，人们对王国能够治愈疾病的认识几乎消失，这体现了科学的发展改变了人们对
君权的认识，A 项正确；材料体现的是近代科学的发展改变了人们对国王治愈疾病的认识，并没有体现近
代医学对诸多传染疾病的攻克，排除B 项；材料体现了科学对君权认识的冲击，并没有体现君权受到法律
的限制，排除C 项；材料反映的是科学改变了人们对君权的认识，而非动摇了教会的地位，排除D 项。故
选A 项。
4．（2022·广东卷）从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说，从摆的发现到用望远镜验
证哥白尼的日心说，这些充满传奇色彩的故事描述的科学家是
A．达尔文
B．牛顿
C．爱迪生
D．伽利略
【答案】D
【详解】根据材料“从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说，从摆的发现到用望远镜验
证哥白尼的日心说”可知这是伽利略的自由落体定律和他发明的望远镜，D 项正确；达尔文是进化论的提
出者，排除A 项；牛顿提出万有引力定律、牛顿运动定律，排除B 项；爱迪生是一位发明家，比如发明电
灯等，不符合题意，排除C 项。故选D 项。
5．（2021·江苏卷）18 世纪，英国学者约翰逊编写《诗人列传》，旨在探求诗的正确原则，正如他编撰其
他一切著作旨在探求举世皆通、古今变化的道德原则一样。这反映出，在当时英国
A．道德成为评判一切的标准
B．牛顿力学体系影响广泛
C．文学创作已转向现实主义
D．生物进化思想深入人心
【答案】B
【详解】根据材料“18 世纪”“旨在探求举世皆通、古今变化的道德原则一样”等信息，结合所学可知，
17 世纪末，牛顿构建经典力学体系，阐明宏观物体运行的基本规律，解放了人们的思想，其科学、理性的
思想推动了学术创作理念的变化，B 项正确；材料强调的是英国一些学者的学术创作追求通用的道德原则，
而不是道德更为评判一切的标准，排除A 项；材料反映的是学者创作追求举世皆通的道德原则，而不是现
实主义，排除C 项；1859 年达尔文著成《物种起源》一书，阐明了生物进化学说，与题干时间不符，排除
D 项。故选B 项。
6．（2021·全国乙卷）青年时代的普朗克曾被告诫，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发
展。1900 年，物理学家开尔文也断言，“在已经基本建成的科学大厦中，后物理学家只能做一些零碎的修
补工作。”由此可知在当时
A．物理学领域的问题已全部解决
B．物理学对微观世界的思考尚未开始
C．经典物理学仍然处于统治地位
D．量子力学得到物理学界的普遍认可
【答案】C
【详解】青年时代的普朗克正处于经典力学流行时期，其被告诫物理学已经是完成的科学，而在1900 年，
即使量子理论已经由普朗克提出，但是开尔文依然认为后辈物理学家做的只是修补工作，这意味着当时经
典力学在物理学中占据的地位是不可动摇的，C 正确；A 表述绝对，排除；1900 年普朗克提出了量子理论，
物理学向微观世界延伸，排除B；D 错在“普遍”，当时量子理论刚刚提出，排除。
7．（2022·山东卷）18 世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的
图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场
交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们
A．否定理性的社会变革
B．反对政府的过多干预
C．倡导发挥人的主体作用
D．强调社会分工的主导性
【答案】B
【详解】根据材料“每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现'文明
和改善'的社会”可知，英国一些思想家反对政府过多干预，这影响了同时代的经济学家亚当·斯密等人，B
项正确；英国思想家否定用理性来设计未来的国家体制，进一步提出未来的世界是每个人都参与到市场中，
通过市场、法律和道德来实现的社会，排除A 项；材料强调的是发挥市场的主体作用（“看不见的手”），
排除C 项；材料没有强调社会分工的主导性，排除D 项。故选B 项。
8．（2021·全国甲卷）1871 年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说：这次革命“与其
他革命迥然不同”，革命领导者都是“无名的人”“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”，
这些普通人却轻而易举地做成了。据此可知，巴黎公社
A．建立了稳固的工农联盟
B．废除了君主专制制度
C．体现工人政权鲜明特征
D．深受俄国革命的影响
【答案】C
【详解】由材料“革命领导者都是‘无名的人’……这些普通人却轻而易举地做成了”可知，巴黎公社加
深了普通人民群众与政权的联系，它是代表普通大众的新政权，这体现了工人政权鲜明特征，故选C；巴
黎公社并未建立稳固的工农联盟，所以它很快就失败了，排除A；法国封建君主专制制度在大革命时期就
已被废除，这不是巴黎公社对历史的贡献，排除B；俄国革命20 世纪才发生，故D 项说法无从谈起，排除。
9．（2023·海南卷）阅读材料，完成下列要求。
材料 下表
Ⅰ．文学艺术作品
创作者或作品人物
Ⅱ．相关历史事件
A．诗歌《西里西亚纺织工人》B．歌曲《国际
歌》
C．小说《战争与和平》
D．电影《我的1919》
E．小说《汤姆叔叔的小屋》
F．芭蕾舞剧《红色娘子军》
G．小说《永别了，武器》
H．歌曲《黄河大合唱》
海涅鲍狄埃、狄盖
特
托尔斯泰
顾维钧
斯托夫人
洪常青、吴清华
海明威
光未然、冼星海
①拿破仑入侵俄国②1848 年欧洲
革命
③美国内战
④巴黎公社革命
⑤抗日战争
⑥第一次世界大战
⑦海南椰林寨战斗
⑧巴黎和会
（1）从表的Ⅰ栏中选出四项信息与Ⅱ栏中的历史事件进行正确配对。（参照示例如：A—②，示例不得作
为答案）
（2）从已配对的四组信息中提炼一个主题，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史
论结合，符合逻辑，表达清晰）
【答案】（1）B-④ C-① D-⑧ E-③ F-⑦ G-⑥ H-⑤
（2）示例：选择这四组信息B-④ D-⑧ F-⑦ H-⑤
主题：近代中国的民族独立
观点：中国共产党领导新民主主义革命。
阐述：1919 年巴黎和会召开，中国代表提出废除外国在华一切特权，取消“二十一条”等，被英、美等国
拒绝，成为五四运动爆发的导火索。巴黎和会的外交失败证明了资本主义道路在中国根本行不通。随之马
克思主义在中国广泛传播，为中国共产党的成立奠定了基础。1921 年中共一大召开，标志着中国共产党的
诞生。诞生于1871 年巴黎公社运动后的《国际歌》逐渐成为了党代会闭幕上的歌曲，激励着中国共产党人
为全人类解放不懈奋斗。由于1927 年国民党右派破坏合作，国民革命失败。为了挽救革命，中共决定用武
装起义反抗国民党反动派的屠杀政策，1927 年8 月1 日周恩来等领导了南昌起义，同年，椰子寨战斗成为
全琼武装总暴动的第一枪。中共逐步地探索建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。
中国大陆的最南端海南也建立了琼崖革命根据地，中共领导农民进行土地革命，调动了人民群众参与革命
斗争，妇女组建了工农红军，被称为“红色娘子军”，新中国成立后红色娘子军英勇事迹被改编为电影、
芭蕾舞剧等，为世人熟知。七七事变，日军开始发动全面侵华战争，国共两党开始第二次合作，抗日民族
统一战线建立，抗日战争成为全民族战争。光未然、作曲家冼星海在艰苦条件下创作《黄河大合唱》从延
安迅速传遍全国，以黄河为背景歌颂中国人民坚强不屈的斗争精神，控诉侵略者的残暴和人民遭受的深重
灾难，向中国全世界发出民族解放的战斗号，成为全民族夺取抗战胜利的号角。
【详解】（1）本题是列举类材料分析题。时空：近现代中西方。结合所学可知，B 歌曲《国际歌》是巴黎
公社后创作的，与④巴黎公社革命联系； C 托尔斯泰的小说《战争与和平》反映1805 年拿破仑入侵俄国，
与①相联系； D 电影《我的1919》作品人物顾维钧反映巴黎和会上中国外交失败的情节，与⑧巴黎和会
相联系； E 斯托夫人的小说《汤姆叔叔的小屋》反映南北战争期间的黑人奴隶问题，与③美国内战相联系；
F 芭蕾舞剧《红色娘子军》反映琼崖女子工农红军的故事，与⑦海南椰林寨战斗相联系；G 海明威的小说
《永别了，武器》反映了一战的内容，与⑥第一次世界大战相联系； H 光未然、冼星海创作的歌曲《黄河
大合唱》反映了抗日战争时期的斗争，与⑤抗日战争相联系。
（2）本题是论述题之探究结论论证题。时空：近现代中西方。首先，依据材料问题“已配对的四组信息
中提炼一个主题”“主题明确，观点正确”可知，选择相互联系的四组来确定一个主题和一个正确的观点。
例如：选择这四组信息A-②B-④E-③F-⑦，主题是选择这四组信息B-④ D-⑧ F-⑦ H-⑤，主题是近代中
国的民族独立，观点是中国共产党领导新民主主义革命。然后阐述要结合史实，史论结合，逻辑清晰。
1．“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些
定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”与伏尔泰的这一观点意思最接近的是（ ）
A．“具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识”
B．“本身自由，周围的人与自己平等—这才是真正的生活”
C．“人是现实生活的创造者和主人”
D．“物竞天择，适者生存”
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代世界。材料中伏尔泰的观点大意是人类社会也要遵循自然界的规律，“世界很快也可以用科
学的方法去认识”表明需要用科学的方式认识世界，与伏尔泰的观点最接近，A 项正确；“本身自由”的
意思是追求自由、平等，与伏尔泰观点不一致，排除B 项；“人是现实生活的创造者和主人”体现的是人
文主义思想，凸显人的地位和价值，排除C 项；“物竞天择，适者生存”体现的是进化论思想，与材料观
点不符，排除D 项。故选A 项。
2．18 世纪，法国启蒙学者提出的教育蓝图中，强调公民的政治美德，倡导公民对民族国家、民主政治和
法律的爱。公民教育蓝图的提出（ ）
A．得到当时统治者的大力支持
B．践行了《法国民法典》精神
C．有利于推动法国的社会转型
D．结束了法国的封建臣民教育
【答案】C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的内容，可知这是影响题。据本题时间信息可知时空是：
18 世纪（法国）。根据材料“强调公民的政治美德，倡导公民对民族国家、民主政治和法律的爱”可知这
是资产阶级的政治思想，宣传资产阶级思想，有利于法国人民摆脱蒙昧主义，助推法国由封建社会逐渐过
渡到资本主义社会，推动法国的社会转型，C 项正确；当时法国的统治阶级是封建阶级，封建阶级不会支
持资产阶级的政治思想，排除A 项；《法国民法典》在1804 年颁布，不符合题干时间要求，排除B 项；
当时封建统治未被推翻，结束了法国的封建臣民教育不符合史实，排除D 项。故选C 项。
3．如表是近代几位科学家的研究介绍。据此可知，近代科学革命（ ）
哥白尼
以数的和谐运动观为前提，以天体运行为研究对象，认为天体运行的法则服从于
数学法则，数学是检验天体运行规律的工具
开普勒
以其长期天文实验观测的数据为材料，以演算、分析、论证为渠道，精确计算出
行星运动三定律
伽利略
批判亚里士多德的以太学说，将自然的研究方向从亚里士多德主义中“质的判
断”向“量的确立”转变
A．运用实验验证运动规律
B．重视数学与实验结合
C．通过观察归纳认识本质
D．注重具体数据的分析
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（欧洲）。根据材料中的表格信息“认为天体运行的法则服从于数学法则，数学是检验天体
运行规律的工具”“以演算、分析、论证为渠道，精确计算出行星运动三定律”“将自然的研究方向从亚
里士多德主义中‘质的判断’向‘量的确立’转变”并结合所学可知，近代科学家们相继提出实验归纳法
和数学演绎法，强调真理须依靠数学的逻辑推理，倡导数学与实验相结合的研究方法，B 项正确；材料的
主旨信息是自然科学研究重视数学与实验的结合，A 项和D 项只强调一方面，表述片面，排除A、D 项；
材料中仅涉及开普勒的研究以其长期天文实验观测的数据为材料，注重观察，不能完整包含整个材料的信
息，排除C 项。故选B 项。
4．有人在评论文艺复兴中的时代巨人时指出：“给资产阶级的现代统治打下基础的人物，绝不是囿于小
市民习气的人。相反地，成为时代特征的冒险精神，或多或少感染了这些人物。”如但丁青年时参加过代
表新兴市民阶级的斗争，曾任佛罗伦萨行政官。该学者意在强调文艺复兴（ ）
A．蕴含着一定的现实斗争精神
B．迎合了资本主义扩张的时代要求
C．以新兴资产阶级为先锋力量
D．促使人文主义精神内涵得到丰富
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：14、15 世纪（欧洲）。根据材料“成为时代特征的冒险精神”“但丁青年时参加过代表新兴市民
阶级的斗争，曾任佛罗伦萨行政官”并结合所学知识可知．文艺复兴的代表人物深入现实社会，具有一定
的反封建、倡导人性解放的斗争意识，A 项正确；文艺复兴运动处于资本主义萌芽时期，排除B 项；该学
者强调的重点并非文艺复兴的领导者，排除C 项；材料未体现出人文主义内涵的进一步发展，排除D 项。
故选A 项。
5．恩格斯指出：德国的理论上的社会主义不会忘记，它是站在圣西门、傅里叶和欧文这三个人肩上的，
虽然这三个人的学说含有十分虚幻和空想的性质，但他们终究属于一切时代最伟大智士之列，他们天才地
预设了我们现在已经科学证明了其正确性的无数真理。恩格斯意在强调空想社会主义（ ）
A．揭露和批判了资本主义制度的弊端
B．勾画了平等、和谐的未来理想社会
C．天才的设想对科学社会主义理论的创立非常重要
D．没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（世界）。根据“含有十分虚幻和空想的性质，但他们终究是属于一切时代最伟大的智士之
列的，他们天才地预示了我们现在已经科学地证明了其正确性的无数真理。”可得出空想社会主义有空想
和虚幻的一面，但也有一定的前瞻性，为之后科学社会主义的诞生提供了一定的条件，说明天才的设想对
科学社会主义理论的创立非常重要，C 项正确；材料强调空想社会主义思想家对科学社会主义的作用，并
未提到其对资本主义制度弊端的揭露和批判，排除A 项；材料强调空想社会主义的作用，而选项属于其思
想主张，排除B 项；材料强调科学社会主义的积极影响，而“没有找到实现理想社会的现实力量和正确有
效的途径”属于其无法实现的原因，排除D 项。故选C 项。
6．在国民自卫军得到胜利后，巴黎公社中央委员会指出：“这个议会可叫公社议会，或就叫公社”，
“公社委员应担负本区的行政领导工作”，每一名公社委员既是10 个行政机构委员会中的一名委员，同时
也肩负其选区的行政领导工作，并指出这样可杜绝“三权分立”下行政权力的虚假性。这一规定（ ）
A．导致公权力缺乏有效的制约
B．表明尚未建立权责分明的领导体制
C．有助于保障人民主权的实现
D．完善了公社社会主义民主政治基础
【答案】C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的内容，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可
知时空是：巴黎公社时期（法国）。根据材料“每一名公社委员既是10 个行政机构委员会中的一名委员，
同时也肩负其选区的行政领导工作”可知，巴黎公社将立法权与行政权相统一，完成了“议行合一”的公
社委员会建构，这种“议行合一”的原则下，公社委员会是国家最高权力机关，这可以使民意放在最高的
位置，保障人民主权的不可分割，有助于保障人民主权的实现，C 项正确；公社委员会受到民众监督，A
项不符合史实，排除A 项；材料未体现出领导体制中的权责问题，排除B 项；巴黎公社很快就失败了，没
有建立完整的社会主义民主政治，排除D 项。故选C 项。
7．出版于1516 年的《乌托邦》描绘了理想国家的美好制度，如官员全部通过直接选举产生，每个公民都
必须从事两年以上农村劳动，劳动产品归公有，生产、分配和消费按计划调节，男女享有平等教育的权利，
人人懂得劳动价值。其创作的思想根源于（ ）
A．西方空想社会主义的理论
B．代议民主政治体制的建立
C．资本主义生产关系的萌芽
D．欧洲殖民侵略的双重影响
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时
空是1516 年欧洲。材料中的《乌托邦》描绘了理想的国家制度，这种制度下，人与人之间是平等的，官员
通过选举产生，据所学可知，一定时期的思想文化是对一定时期的政治和经济的反映，1516 年出版的《乌
托邦》中之所以追求政治平等，强调劳动，这是建立在当时资本主义生产关系萌芽的基础上，C 项正确；
《乌托邦》属于空想社会主义思想家作品，题干问的是思想来源，A 项不符题意，排除A 项；题干涉及时
间是1516 年，当时资产阶级代议制尚未确立，排除B 项；欧洲殖民侵略与空想社会主义思想的出现没有
内在联系，排除D 项。故选C 项。
8．马克思主义的诞生
材料一 英国作家狄更斯在1859 年出版的《双城记》中写道：这是一个最好的时代，这是一个最坏的时
代；这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个信仰的时期，这是一个怀疑的时期。这是一个
光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所
有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。
材料二 马克思流亡英国，接触了各种工人活动家和社会主义者。他吸收了英国政治经济学、英法空想
社会主义以及有关法国大革命的史学研究成果……恩格斯对英国工人状况进行了深入的调查，得出了与马
克思相似的结论。1844 年，马克思和恩格斯开始了终生的合作，建构基于唯物史观的社会主义理论。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
（1）结合材料一、二和所学内容，阐述马克思主义诞生的时代背景。
材料三 学习主题
甲
马克思主义产生的时代背景
乙
马克思和恩格斯的理论探索与革命实践
丙
《共产党宣言》的主要内容
丁
马克思主义诞生的世界意义
（2）以上是甲乙丙丁四个小组确定的学习主题，请你帮助丁组同学拟定研究提纲。（要求：标题应密切
联系主题，研究提纲应系统清晰，角度不少于四个。）
【答案】（1）随着工业革命的进行，生产力获得极大发展。但资本主义社会的弊病日益暴露，工人阶级
与资产阶级的阶级矛盾尖锐，工人运动蓬勃开展，为马克思主义诞生奠定了实践基础。在工人斗争的同时，
空想社会主义者揭露和批判资本主义制度的种种弊端，他们的很多设想成为马克思主义的思想来源之一。
工人阶级迫切需要科学理论的指导，马克思、恩格斯积极参与、领导工人运动，总结工人运动的经验，广
泛吸收人类优秀思想成果，共同创立了马克思主义。
（2）国际工人运动的蓬勃发展；无产阶级政党组织的发展；十月革命与国际秩序的演变；亚非拉民族民
主运动；马克思主义在中国的传播与发展等。
【详解】（1）根据材料并结合所学，狄更斯描述的时代是工业革命时期，“最好的时代”指的是随着工
业革命的进行，生产力获得极大发展。“最坏的时代”指的是资本主义社会的弊病日益暴露，工人阶级与
资产阶级的阶级矛盾尖锐；根据材料“马克思……接触了各种工人活动家”“恩格斯对英国工人状况进行
了深入的调查”得出工人运动为马克思主义诞生奠定了实践基础；根据材料“吸收了……英法空想社会主
义……的史学研究成果”得出空想社会主义理论成为马克思主义的思想来源之一；根据材料“马克思和恩
格斯开始了终生的合作”得出马克思主义诞生还有马克思、恩格斯的个人因素。
（2）根据所学，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想，推动国际工人运动的蓬勃发展；在马克思主
义影响下，马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来；在马克思主义指导下，俄国十月
革命胜利，建立了人类历史上第一个社会主义国家。从此，资本主义和社会主义两种制度的并存与竞争，
深刻影响着世界历史进程；马克思主义是民族民主运动的重要思想武器，推动了亚非拉民族民主运动的发
展；马克思主义传入中国，深刻影响了中国革命，深刻改变了中国。
考点二 近代西方资本主义制度的确立与社会治理
1．（2023·重庆卷）神圣罗马帝国后期的疆域大致相当于现在的德国、奥地利、比利时和捷克，其徽章图
案是“双头鹰”（如图）双头鹰翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯。据此推断，
德意志统一面临的最大障碍是（ ）
A．宗教改革导致的教派分裂
B．邦国林立造成的政治割据
C．罗马天主教廷的居中干涉
D．皇权专制维系的封建体制
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：神圣罗马帝国后期。根据材料可知，“双头鹰”翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表
一个大诸侯，反映了神圣罗马帝国邦国林立，这种局面造成的政治割据阻碍了德意志的统一，B 项正确；
材料为神圣罗马帝国徽章“双头鹰”的图案描述，未涉及宗教改革等相关内容，也没有体现教派分裂，排
除A 项；“双头鹰”徽章图案有宗教图案，反映了神圣罗马帝国，排除C 项；此时德意志诸侯林立，并未
形成专制皇权，排除D 项。故选B 项。
2．（2023·全国乙卷）1661 年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高
的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不
应要求这种权力。这说明当时英国（ ）
A．国王处于“统而不治”地位
B．国王力图巩固统治权力
C．强化王权以对抗“无敌舰队”
D．君主立宪政体已经确立
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1661 年（英国）。根据材料“1661 年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和
驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何
一院都不能也不应要求这种权力。”并结合所学可知，1661 年，查理二世复辟斯图亚特王朝，再度开始了
君主威权统治，可知国王力图巩固统治权力，B 项正确；18 世纪中后期，随着责任内阁制的不断完善，国
王处于“统而不治”的地位，排除A 项；1588 年，英国打败了西班牙的“无敌舰队”，排除C 项；1689
年《权利法案》的颁布，英国确立了君主立宪政体，排除D 项。故选B 项。
3．（2022·北京卷）英国议会最初由封建教俗贵族组成，旨在协助国王解决财政困难。1265 年骑士和城市
市民代表首次参加议会，并于1341 年起单独议事，最终组成议会下院。通过议会，国王在一定程度上获得
了金钱和人力的支持，而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会，下列说法正确的是（ ）
A．国王可不经议会同意而加征新税
B．下院形成标志着君主立宪制建立
C．城市市民是国王联合的重要对象
D．贵族通过议会掌握了国家行政权
【答案】C
【详解】根据材料可以看出英国议会下院形成的过程，其主要构成成员是城市市民和骑士，而且议会下院
逐渐独立议事，一定程度上支持国王，这说明当时的城市市民和国王实现了联合，C 项正确；国王不经议
会同意不得增加新税，排除A 项；1689 年《权利法案》颁布标志英国君主立宪制建立，排除B 项；英国下
议院的成立一定程度上限制了贵族议会，而且当时的贵族议会并未掌握国家行政权，排除D 项。故选C 项。
4．（2022·湖北卷）1871 年12 月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来
无数好奇的围观者，这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。1872 年11 月，岩仓具视拜见英国女王时已经是
全身西式装扮。这一变化说明（ ）
A．维新官员积极践行“文明开化”
B．日本社会生活开始西化
C．社会习俗的转变引领改革浪潮
D．岩仓使团重视外交礼仪
【答案】A
【详解】根据所学可知，1871、1872 年日本明治维新已经开始，岩仓具视出访欧美，由传统发式与和式礼
服转变到全身西式装扮，这反映了维新官员学习西方文化、习俗，积极践行“文明开化”，A 项正确；B
项中“开始”表述错误，排除；材料反映明治维新促进社会习俗的转变，C 项前后颠倒，排除；D 项不是
材料反映的实质，排除。故选A 项。
5．（2022·湖北卷）如图是发表于1805 年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心》，其中
两个人物代表的国家是（ ）
A．西班牙与葡萄牙
B．荷兰与英国
C．英国与法国
D．法国与普鲁士
【答案】C
【详解】分析材料可知材料体现的是1805 年进行殖民争夺的两个主要国家，结合所学知识可知这一时期主
要是英法正在进行殖民争夺，英国这一时期正在进行工业革命，积极进行殖民扩张，获取新的市场和原材
料产地，而这一时期法国建立法兰西第一帝国，也正积极进行殖民扩张，C 项正确；17 世纪西葡就已经衰
落，排除A 项；荷兰在18 世纪就已经被英国取代，排除B 项；这一时期，神圣罗马帝国灭亡，普鲁士只
是德意志其中一个邦，并不具备与英法争夺殖民地的能力，排除D 项。故选C 项。
6．（2022·重庆卷）法国大革命期间的重要文献《人权宣言》，在起草的过程中存在各种各样的意见，形
成了多个版本。其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本，但未被采纳，可以推断，该版本的起草者试图
（ ）
A．保留等级制和贵族权力
B．倡导人人生而平等的观念
C．维护君权神授专制思想
D．否认议会权力的至高地位
【答案】A
【详解】由材料“其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本”可知法国试图借鉴英国的君主立宪制，保留
世袭的君主，保留封建等级和贵族权力，A 项正确；材料强调试图借鉴《权利法案》起草者的意图，倡导
人人生而平等的观念是《人权宣言》未采纳其意见后形成的，排除B 项；《权利法案》已经否定了君主专
制，排除C 项；《权利法案》肯定议会拥有立法权，排除D 项。故选A 项。
7．（2021·海南卷）18 世纪后期，北美的咖啡消费量不断增加，而茶的消费量却在下降。在当地人的心目
中，茶成为英国殖民压迫的象征。咖啡馆是革命者秘密集会的场所，喝咖啡成了爱国的表现。与这一历史
现象联系最密切的是
A．1787 年制宪会议
B．英法七年战争
C．1812 年英美战争
D．北美独立战争
【答案】D
【详解】根据所学知识可知，1773 年，英国政府为倾销英国东印度公司的积存茶叶，通过《救济东印度公
司条例》。该条例给予东印度公司到北美殖民地销售积压茶叶的专利权，免缴高额的进口关税，只征收轻
微的茶税。条例明令禁止殖民地贩卖"私茶"。便宜的价格打压了殖民地本土的茶叶销售，而导致很多的走
私和殖民地本地种植的茶叶商人无法生存，殖民地茶叶价格被操纵，北美生产出来的茶叶销售受影响。殖
民地人认为东印度公司是英国扶植的，假如他们饮用英国东印度公司的茶叶，就等于他们还继续受英国的
压迫、剥削，被迫接受英国对殖民地征税和制定法律。所以该条例引起殖民地人民的极大愤怒，纽约、费
城、查尔斯顿人民拒绝卸运茶叶，因此茶叶被视为英国殖民压迫的象征。启蒙运动时期，许多文人墨客都
喜欢在咖啡厅里高谈阔论，咖啡厅逐渐成为了人们互相交换思想的一个场所。而法国大革命正是由这些人
在咖啡厅里讨论出了基本的指导思想。因此美国独立战争之后，茶叶和咖啡的象征意义得到了传播，D 项
正确；美国的制宪会议是在美国完成独立之后召开的，排除A 项；英法七年战争中，不能反映出英国的殖
民压迫，排除B 项；1812 年的英美战争是美国为确保民族独立、国家主权同英国进行的战争，与题干内容
无关，排除C 项。故选D 项。
8．（2021·广东卷）1873 年5 月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众绝大
多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。这反
映了
A．巴黎公社的政治影响
B．主权在民观念的淡化
C．代议制度的曲折发展
D．三权分立体制的确立
【答案】C
【详解】君主派议员占优势的议会通过对政府的不信任案，主张共和政体的梯也尔被迫辞职。这反映了此
时保王党势力强大，法兰西第三共和国的代议制度曲折发展，故C 正确；这体现不出巴黎公社的政治影响，
故A 错误；材料不是强调主权在民观念的淡化，故B 错误；材料只涉及总统和议会的关系，故D 错误。
9．（2023·全国新课标卷）如图为1808 年欧洲的一幅时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心的
“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是（ ）
A．维也纳体系的建立
B．拿破仑战争的局势
C．拿破仑帝国的覆灭
D．英国推行绥靖政策
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1808 年（欧洲）。据本题时间“1808 年”，“图中心的‘蜘蛛’代表法国，左上角的‘苍蝇’是
指英国。”并结合所学知识可知，拿破仑战争的发生时间是1803 年5 月13 日—1815 年11 月20 日，漫画
《蛛网里的科西嘉蜘蛛》中，拿破仑被描绘成蛛网中心的一只蜘蛛，尽管欧洲其他国家大多都被网住，但
是“约翰牛”这只大苍蝇（英国）仍旧飞得自由自在。结合所学知识可知，在拿破仑帝国时期，与欧洲部
分国家发生了连绵数年的大规模战争，拿破仑大军横扫整个欧洲战场，迫使英国联合其他欧洲国家结成同
盟，共同对付拿破仑，B 项正确；1815 年，欧洲各国参加维也纳会议及此后签订了一系列条约，建立起以
欧洲均势为特征的国际关系体系，即维也纳体系，排除A 项；1814 年4 月11 日，拿破仑宣布无条件投降，
并于4 月13 日在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书，法兰西第一帝国灭亡了，排除C 项；英国推行“绥靖政
策”是在20 世纪30 年代，排除D 项。故选B 项。
10．（2023·浙江卷1 月）这是一场由德意志的新教同盟和天主教同盟冲突引发的战争，也是20 世纪之前
欧洲最具毁灭性的战争，德意志失去了三分之一的人口。在这场恐怖的战争之后，交战各国创建了一套外
交体系，借此维系相互竞争的独立国家之间的秩序。下列各项中，属于这套“外交体系”的有（ ）
①各缔约国可以对违约国集体制裁②确立了“大国一致”原则
③建立了外交人员衔级制度④确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【详解】根据材料“这是一场由德意志的新教同盟和天主教同盟冲突引发的战争”“交战各国创建了一套
外交体系，借此维系相互竞争的独立国家之间的秩序”等信息，结合所学知识可知，1618 年，德意志的新
教同盟和天主教同盟之间爆发战争，欧洲各国卷入其中。1648 年，《威斯特伐利亚和约》签订，结束了欧
洲混战的局面，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，开创了用国际会议和通过谈判达成协
议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，确认了各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。
①④符合题意，B 项正确；签署于二战后期的《联合国宪章》确定了‘大国一致’原则”；1815 年维也纳
体系形成后，外交人员衔级制度建立起来；②③不符合题意，排除ACD 三项。故选B 项。
11．（2022·河北卷）15—16 世纪，意大利学者将历史研究与现实政治结合起来，主张通过建立君主政权
实现国家统一，并对未来意大利的政体提出了设想。这种观念（ ）
A．推动了人文主义的兴起
B．体现了民族意识的觉醒
C．受到了启蒙运动的影响
D．促进了浪漫主义的形成
【答案】B
【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、原因题、影响题。时空是：15
—16 世纪（意大利）。结合所学知识分析题干信息，15—16 世纪是欧洲封建国家解体和民族国家形成的时
期，国家权力在一些国家高度地集中于君主之手，而同一时期的意大利却处于分裂之中，教会权力凌驾于
世俗政权之上，意大利学者主张通过建立君主政权实现国家统一，体现了民族意识的觉醒，B 项正确；文
艺复兴运动发生在14 世纪到17 世纪初，精神内核是人文主义，也即人文主义的兴起早于15—16 世纪，且
人文主义的主要内容是主张以人为中心，与“通过建立君主政权实现国家统一”直接关系不大，排除A 项；
启蒙运动发生在17-18 世纪，与材料时间不符，排除C 项；浪漫主义文学艺术兴起于19 世纪前期，与材料
时间不符，排除D 项。故选B 项。
12．（2022·北京卷）1625 年，格劳秀斯在《战争与和平法》中提出，国际法是主权者之间确定并相互认
可的一套规则，此书奠定了国际法的基础。下列选项属于国际法的是（ ）
①《威斯特伐利亚和约》 ②《拿破仑法典》
③《解放黑人奴隶宣言》 ④《联合国宪章》
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
【答案】D
【详解】结合所学知识可知，《威斯特伐利亚和约》和 《联合国宪章》，均为主权国之间确定并相互认
可规则，属于国际法，①④符合题意，D 项正确；《拿破仑法典》是法国的法律，《解放黑人奴隶宣言》
仅适用于美国，②③不符合题意，排除与之组合的ABC 三项。故选D 项。
13．（2023·河北卷）中世纪中期，随着受教育群体扩大、王室司法行政书面化，英国庄园管理从依赖口头
记忆转向书面文件，产生了地籍册、账簿、法庭案卷等文件。这表明，当时英国（ ）
A．王权得以持续强化
B．基层治理趋于规范
C．农奴的依附性减弱
D．世俗学校广泛设立
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是中世纪中期的英国。结合所学“中世纪西欧，庄园是主要的基层单位”，材料中“英国庄园管理从
依赖口头记忆转向书面文件”“产生了地籍册、账簿、法庭案卷等文件”等信息可以表明，到中世纪中期，
随着社会的发展，当时的英国基层治理趋于规范，B 项正确；“王权得以持续强化”出现于中世纪晚期，
且与材料信息无关，排除A 项；中世纪后期，随着商业和贸易逐渐兴盛，君主集权的增强削弱了封建领主
的权力，英国农奴制逐渐衰落，中世纪中期农奴的依附性并未减弱，排除C 项；结合所学，从11 世纪起，
欧洲一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，打破教会几百年来对教育的垄断，自发地创办了
世俗学校，但是D 项中“广泛”表述欠妥，排除D 项。故选B 项。
14．（2023·全国甲卷）【历史—选修1：历史上重大改革回眸】
材料 农奴制改革前，俄国铁路建设较为缓慢。1855 年，俄国铁路总长度仅为980 俄里。1861 年农奴制
改革后，为适应经济发展需要，政府又制定了一系列财政和行政管理措施。并为私有铁路公司作为建设资
金的股票和债券提供5%的收入担保。1870-1880 年，俄国政府将境外发行债券中的6 亿卢布入股政府的专
项铁路建设基金，以用于购买私有铁路公司的债券、股票等。19 世纪80 年代至90 年代，政府全面收购私
有铁路公司，统一运价。随着帝国主义在远东地区矛盾的加剧，90 年代俄国铁路修建的重心转向中亚、西
伯利亚和远东地区。至90 年代末，铁路长达5 万多俄里。
——摘编自张广翔、逯红梅《19 世纪下半期俄国私有铁路建设及政府的相关政策》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析19 世纪后半期俄国铁路建设发展的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明俄国农奴制改革对铁路建设的影响。
【答案】（1）[参考答案]特点：政府主导并重视；制订了一系列管理措施；支持私有铁路公司的发展；设
立专项铁路建设基金，以购买私有铁路公司债券、股票（为债券资本提供担保）；统一造价；90 年代铁路
修建重心转移至中亚等地区；成就显著。
（2）[参考答案]影响：通过农奴制改革废除了农奴制度，为铁路建设扫清了一些障碍；农奴制改革后俄国
走上资本主义道路，为铁路建设提供了重要的制度保障；农奴制改革后，俄国资本主义经济迅速发展，为
铁路建设提供了坚实的物质基础；农奴制改革，为俄国铁路建设提供了良好的环境。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是农奴制改革后的俄国。根据材料“为适应经济发展需要，
政府又制订了一系列财政和行政管理措施”可得出政府主导与重视，并制订了一系列管理措施；根据材料
“并为私有铁路公司做为建设资金的股票和债券提供5%的收入担保”可知，设立专项铁路建设基金，以
购买私有铁路公司债券、股票，即为债券资本提供担保；根据材料“政府全面收购私有铁路公司，统一造
价”可得出统一造价；根据材料“90 年代俄国铁路修建的重心转向中亚、西伯利亚和远东地区”可得出90
年代铁路修建重心转移至中亚等地区；根据材料结合所学知识可知，俄国农奴制改革后，铁路建设成就显
著。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是农奴制改革后的俄国。根据材料结合所学知识可知，俄国通过农
奴制改革废除了封建农奴制度，这为俄国铁路建设扫清了一些障碍因素；俄国通过农奴制改革走上了资本
主义道路，资本主义经济迅速发展，为铁路建设提供了坚实的物质基础；俄国通过农奴制改革废除农奴制
度，发展资本主义经济，为俄国铁路建设提供了良好的环境。
15．（2022·辽宁卷）阅读材料，完成下列要求。
材料 林肯对美国作出了很大的历史贡献，其遇害后所产生的“伟大的解放者”形象深入人心，成为标
准的美国历史叙事。20 世纪二、三十年代美国学界开始挑战这叙事。七十年代“新美国史学”流派出现，
强调“自下而上”的研究视角，一些学者也注意挖掘相关档案文献材料进行研究。随着八、九十年代州权
主义的抬头，林肯“伟大的解放者”形象受到颠覆性质疑。埃里克·方纳认为，林肯一方面提倡自由劳动
的价值观，另一方面又认可奴隶制在南方的存在，这说明内战与解放奴隶并不直接相关。芭芭拉·菲尔兹
也认为，内战中真正启动废奴进程的不是那些写在国会或总统文献上的文字，而是来自那些为争取自由而
采取“主动行动”的奴隶。
——摘编自（美）埃里克·方纳：《给我自由！一部美国的历史》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括林肯“伟大的解放者”形象产生的史实依据。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美国学界对林肯评价变化的原因。
【答案】（1）史实依据：①领导北方取得内战胜利，维护了美国的统一；②提出“民有、民治、民享”
的纲领性口号；③美国内战期间，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布废除叛乱诸州的奴隶制，解放的黑
奴可以参加联邦军队；④内战结束后又在法律上承认了黑人的公民权利。
（2）原因：①直到20 世纪美国种族歧视问题仍然非常严重；②美国黑人民权运动的发展；③新的档案文
献史料研究；④美国州权主义抬头。
【详解】（1）史实依据：根据材料中“林肯对美国作出了很大的历史贡献”，结合所学知识，从政治、
军事和社会影响等方面分析可知，领导北方取得内战胜利，维护了美国的统一；提出“民有、民治、民
享”的纲领性口号；美国内战期间，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布废除叛乱诸州的奴隶制，解放的
黑奴可以参加联邦军队；内战结束后又在法律上承认了黑人的公民权利。
（2）原因：根据材料中“‘新美国史学’流派出现，强调‘自下而上’ 的研究视角”“20 世纪二、三十
年代美国学界开始挑战这叙事”“八、九十年代州权主义的抬头”可知，直到20 世纪美国种族歧视问题仍
然非常严重；美国州权主义抬头；根据“一些学者也注意挖掘相关档案文献材料进行研究”可知，新的档
案文献史料研究；根据“内战中真正启动废奴进程的不是那些写在国会或总统文献上的文字，而是来自那
些为争取自由而采取‘主动行动’的奴隶”，结合所学知识可知，美国黑人民权运动的发展。
16．（2022·全国甲卷）[历史-—选修1：历史上重大改革回眸]
材料
有学者认为，“与万国对峙”是日本明治维新的最高目标，为扭转内忧外患的局面，明治政府将“安内竞
外”视为治国安邦之道，在日本官方文书中频繁出现类似“与万国对峙”的表述。1868 年，日本以明治天
皇名义发布的《宣扬国威哀翰》，主张“开拓万里波涛，宣布国威于四方”，勾勒出“大陆政策”的扩张
方向。此后，伊藤博文把废藩视为“抵御外辱，仲张皇威于海外”“与万国并立”的条件。木户孝允提出，
“以文明开化为国家富强之途径”，1870 年，外务权大丞柳原前光强调，“朝鲜国北连满洲，西与清国之
地相接，使之屈服，实为保全皇国之基础，将来亦为经略、夺取万国之源也”。
——摘编自宋成有《新编日本近代史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括日本提出“与万国对峙”的背景及实施方略。
（2）根据材料并结合所学知识，说明日本提出“与万国对峙”目标的历史影响。
【答案】（1）背景：①进行倒幕运动，国内政局动荡；②开展明治维新运动，日本实力有所增加；③西
方殖民扩张，受西方侵略威胁；④西方思想的传播。
实施方略：①对内推动社会改革，对外争取外交独立；②废藩置县，制定大陆政策；③倡导文明开化，宣
扬天皇权威。
（2）①有利于提升日本民族意识；②促进了日本的现代化和西方化；③为日本走上对外扩张道路埋下伏
笔。
【详解】（1）背景：依据材料“‘与万国对峙’是日本明治维新的最高目标”、“为扭转内忧外患的局
面”、“明治政府将‘安内竞外’视为治国安邦之道”并结合明治维新的背景可知，进行倒幕运动，国内
政局动荡；开展明治维新运动，日本实力有所增加；西方殖民扩张，受西方侵略威胁；西方思想的传播。
实施方略：依据材料“勾勒出‘大陆政策’的扩张方向”、“伊藤博文把废藩视为‘抵御外辱，伸张皇威
于海外’‘与万国并立’的条件”、“以文明开化为国家富强之途径”结合明治维新的内容解答，即对内
推动社会改革，对外争取外交独立；废藩置县，制定大陆政策；倡导文明开化，宣扬天皇权威。
（2）影响：依据材料“主张‘开拓万里波涛，宣布国威于四方’，勾勒出‘大陆政策’的扩张方向”、
“朝鲜国北连满洲，西与清国之地相接，使之屈服，实为保全皇国之基础，将来亦为经略、夺取万国之源
也”并结合明治维新的影响可知，为日本走上对外扩张道路埋下伏笔；依据“以文明开化为国家富强之途
径”并结合明治维新的影响可知，有利于提升日本民族意识；促进了日本的现代化和西方化。
1．美国许多州在 1787 年宪法制定之后，拒绝批准；直到国会承诺修改宪法并在1790—1791 年做出若干
追加民主权利的修正案之后，各州才先后批准了这部宪法；1791 年它真正成为合众国各州批准的国家有效
宪法。这一历程（ ）
A．揭示了美国民主政治的虚伪
B．遵循了宪法的分权制衡原则
C．折射出 1787 年宪法的局限性
D．化解了联邦政府与地方矛盾
【答案】C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息
可知准确时空是：1787 年至1791 年（美国）。根据材料并结合所学知识可知，由于1787 年宪法存在诸多
缺陷，因此各州并未积极接受，这一历程折射出 1787 年宪法的局限性，C 项正确；材料折射出 1787 年
宪法的局限性，未体现美国民主政治的虚伪，排除A 项；材料折射出 1787 年宪法的局限性，与分权制衡
无关，排除B 项；化解了联邦政府与地方矛盾说法绝对，不符合史实，排除D 项。故选C 项。
2．1776 年美国独立后，宾夕法尼亚州宪法采用了在当时看来最为民主的选民资格规定，所有绩税的白人
成年男子都有权选举州议会议员；北卡罗来纳州规定，纳税的白人男子可选举州企议院的议员，但选举参
议院的议员时，选举人则需拥有50 英亩土地才有投票权。据此可知。当时美国（ ）
A．人民主权仍需完善
B．注重分权与制衡原则
C．政党制度逐渐形成
D．政体松散各州权力大
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是1776 年后的美国。根
据材料可知，美国建国之初，各州通过各种方式鼓励民众参与政治，但是对选民资格有种族、性别和财产
限制，这说明当时美国的人民主权仍需完善，A 项正确；材料未涉及分权与制衡原则的相关内容，不符合
题意，排除B 项；材料体现不出政党制度逐渐形成的相关信息，不符合题意，排除C 项；“政体松散各州
权力大”邦联制的弊端，不符合题意，排除D 项。故选A 项。
3．1789 年10 月，“社会俱乐部”在法国成立，其主要创立者为修道院院长和新闻记者，他们通过机关报
《铁嘴报》宣传消灭包括国王在内的一切压迫者的思想。他们将政治平等、平分财产、消灭私有制、使每
个劳动者都拥有自己的土地作为俱乐部的宗旨。由此可知，该俱乐部（ ）
A．带有空想社会主义色彩
B．以马克思主义为理论指导
C．重视启发工人阶级觉悟
D．否定了法国大革命的成果
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1789 年（法国）。据材料可知，1789 年10 月，“社会俱乐部”在法国成立，将政治平等、平分
财产、消灭私有制、使每个劳动者都拥有自己的土地作为俱乐部的宗旨，从中看出，其带有的空想社会主
义色彩，A 项正确；1848 年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，排除B 项；“社会俱乐
部”主要创立者为修道院院长和新闻记者，材料中没有体现工人阶级的信息，排除C 项；1789 年7 月，法
国大革命爆发，排除D 项。故选A 项。
4．19 世纪初，美国国会根本没有考虑单独给联邦最高法院盖办公楼，只在国会大厦一楼给它留了一个房
间。时人这样描绘其窘境：“一个陌生人在国会黑暗的通道上转上一星期，恐怕也无法找到这个管理着美
利坚合众国司法机构的偏僻角落。”据此可知当时（ ）
A．平衡制约原则形同虚设
B．邦联制限制了美国发展
C．封建残余势力影响深重
D．司法权处于较弱的地位
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空
是：19 世纪初（美国）。据本题材料可知，美国国会只是给联邦最高法院在国会大厦留了一个最为偏僻的
房间，可见美国国会对联邦最高法院不够重视，而不够重视的原因是联邦所拥有的司法权处于较弱地位，
D 项正确；只是美国国会给联邦最高法院安排房间的事情，并没有涉及到平衡制约的原则，排除A 项；题
干涉及到的是美国国会和联邦最高法院和联邦制没有关系，排除B 项；美国从还是英国殖民地时，资本主
义就很发达，因而没有经历过封建社会，封建残余势力影响深重不符合美国实际，排除C 项。故选D 项。
5．有学者指出，“和约确立了一个崭新的不同于以往的欧洲国际体系——以法律形式确认了国家在边界
内拥有最高权力，废除了教会对国家具有高于主权的政治权威；认可了国家主权、领土与独立等规范未来
国家关系的基本原则。”在该国际体系下（ ）
A．各主权国家间的常设使馆相继设立
B．国际法应用范围扩大到美洲和亚洲
C．废弃战争的承诺仍未真正得到实行
D．法西斯势力借此煽动民族复仇情绪
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：1648 年（欧洲）。根据材料“和约确立了一个崭新的不同于以往的欧洲国际体系——以法律形式
确认了国家在边界内拥有最高权力，废除了教会对国家具有高于主权的政治权威；认可了国家主权、领土
与独立等规范未来国家关系的基本原则”并结合所学知识可知，该体系是1648 年签订的《威斯特伐利亚合
约》确立的威斯特伐利亚体系，自此以后，17 世纪欧洲各国逐渐派遣常驻使节和外交使团，各主权国家间
的常设使馆相继设立，A 项正确；17 世纪国际法应用范围尚未扩大到美洲和亚洲，排除B 项；废弃战争的
承诺仍未真正得到实行指的是1928 年签订的《非战公约》，与本题材料的威斯特伐利亚体系无关，排除C
项；17 世纪尚无法西斯势力，排除D 项。故选A 项。
6．第一次世界大战后，国际联盟在其所订立的盟约中规定了部分禁止战争；1928 年的《巴黎非战公约》
对废弃战争权具有重要的意义；1945 年缔结的《联合国宪章》则全面禁止使用武力。这一演变过程反映了
（ ）
A．国际关系的民主化已实现
B．国际法的范围和作用有限
C．集体安全机制的完全确立
D．国际安全机制的不断强化
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：第一、二次世界大战后（世界）。根据材料“第一次世界大战后，国际联盟在其所订立的盟约中
规定了部分禁止战争；1928 年的《巴黎非战公约》对废弃战争权具有重要的意义；1945 年缔结的《联合国
宪章》则全面禁止使用武力。”可知，一战后，规定部分禁止战争，1928 年的废弃战争权，1945 年的全面
禁止使用武力，说明对于战争的爆发的遏制，国际社会越来越重视，国际安全机制不断强化，D 项正确；
国际关系民主化已实现，说法过于绝对，排除A 项；国际法的范围和作用有限，在材料中说明的信息不足，
排除B 项；集体安全机制的完全确立，说法过于绝对，不符合史实，排除C 项。故选D 项。
7．观察下面漫画，该漫画反映了维也纳体系（ ）
A．在派遣常驻外交使节基础上建立了外交人员衔级制度
B．建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系
C．使国际法的应用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等地方
D．在实际执行过程中实行双重标准，导致国际冲突不断
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（世界）。根据漫画可知，天平上的“两国”处于平衡状态，结合所学可知，维也纳体系建
立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，B 项正确；“在派遣常驻外交使节基础上建立了外交
人员衔级制度”与漫画中的“平衡”状态不符，排除A 项；19 世纪建立起来的维也纳体系将国际法的应用
范围逐步从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地方，但与漫画信息无关，排除C 项；“维也纳体系”维持了欧
洲均势，一定程度上维护了欧洲的稳定，而“导致国际冲突不断”不符合历史事实，排除D 项。故选B 项。
8．阅读材料，完成下列要求。
材料一 三十年战争结束后，威斯特伐利亚体系得以建立，国家利益优先的现实主义国际关系观念被广
泛接受。中立不再像过去那样不合乎道德规范且缺乏合法性，有些情况下中立甚至成为一种国家“美德”。
从拿破仑战争结束到一战爆发被人们称为欧洲的“百年和平”，不仅瑞典和荷兰这样的长期中立国会宣布
中立，英国等大国也时常加入中立国的行列，若干学者将这一时期称为中立理论与实践的“黄金时代”。
1907 年，第二次海牙和平会议召开，通过了《海战时中立国权利义务公约》等十三项公约，进一步明确中
立国权利和义务的同时，也规定了交战国对中立国的权利和义务。
——摘编自高志平、刘劲松《中立外交发展演变的历史考察》等
材料二 一战中，荷兰、瑞士、西班牙等少数几个中立国成功保持中立。但更多情况下，人们看到的是
中立国的受挫：比利时和卢森堡遭到德国入侵，阿尔巴尼亚被意大利、塞尔维亚等国家肢解，美国、意大
利、葡萄牙、罗马尼亚和中国等另外一些国家则由于各种原因放弃中立，远离战火的拉美中立国亦无法置
身事外。一战结束后，国际社会流行的观念是：中立让（某个国家）逃避人类本应承受的负担。国联盟约
规定，一旦发生违反盟约的战争，战争应被视为对所有会员国的行为。二战时，中立国的工业制造能力、
原材料和科技成果对德国的重要性远超一战，到1943 年被同盟国列入“黑名单”的葡萄牙、西班牙和瑞士
的公司均超过了1000 家。
——摘编自梁志《20 世纪中立危机新探》等
材料三 二战后，大多数新独立的亚非国家奉行中立主义，倡导和平共处五项原则，在其外交政策中都
声明不允许外国在本国建立军事基地，不参加敌对性的军事集团。亚非中立主义国家的领导人认为瑞士式
的中立是“一种不敢正视现实的鸵鸟政策”。1956 年，苏加诺说：“我们并不守中立，而且在全世界人类
尚未自由解放以前我们永远不会中立。”1962 年，他又进一步阐明：“我们热爱和平……但是还有一个原
则，如果对方使用武力，我们也有权使用武力。甚至为了从帝国主义手里解放我们的祖国，我们有充分的
权利使用武力。这就是原则！”
——摘编自高志平《试析二战后亚非国家中立主义外交政策的含义》等
（1）根据材料一并结合所学知识，说明“百年和平”时期中立外交的积极影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析20 世纪中立外交出现危机的原因。
（3）综上，简评二战后亚非国家中立主义外交政策。
【答案】（1）影响：增强了战争与冲突的制约力量；推动了国际法的发展及制度化；促进了国际关系的
文明化；有利于塑造国际关系和新的世界秩序。
（2）原因：科技进步；经济全球化的发展；大国政治军事影响扩大；集体安全原则的影响。
（3）简评：承袭了传统中立的基本内容（即不参加大国军事集团与其结盟，也不允许大国在本国建立军
事基地）注入了时代的内涵（旗帜鲜明地反帝反殖，宣称有权使用武力和不放弃参战的选择），有利于亚
非新兴国家的现代化建设；有利于国际紧张局势的缓和和世界和平；推动了亚非民族解放运动的发展；冲
击了美苏两极格局；战后亚非新兴国家中立主义外交政策在具体的实践中也有明显的局限性。
【详解】（1）本题是影响类材料分析题。时空是拿破仑战争结束到一战爆发（欧洲）。据材料“不仅瑞
典和荷兰这样的长期中立国会宣布中立，英国等大国也时常加入中立国的行列”，从对战争与冲突的制约
角度分析，得出增强了战争与冲突的制约力量；从对国际法的影响分析，得出推动了国际法的发展及制度
化；从对国际关系的影响分析，得出促进了国际关系的文明化；从对国际秩序的影响分析，得出有利于塑
造国际关系和新的世界秩序。
（2）本题是背景类材料分析题。时空是20 世纪（世界）。据材料“中立国的工业制造能力、原材料和科
技成果对德国的重要性远超一战”，得出科技进步；据材料“美国、意大利、葡萄牙、罗马尼亚和中国等
另外一些国家则由于各种原因放弃中立，远离战火的拉美中立国亦无法置身事外”，得出经济全球化的发
展；从大国政治军事角度分析，得出大国政治军事影响扩大；从集体安全角度分析，得出集体安全原则的
影响。
（3）本题是影响类材料分析题。时空是二战后（世界）。据材料“大多数新独立的亚非国家奉行中立主
义，倡导和平共处五项原则，在其外交政策中都声明不允许外国在本国建立军事基地，不参加敌对性的军
事集团”，得出承袭了传统中立的基本内容（即不参加大国军事集团与其结盟，也不允许大国在本国建立
军事基地）注入了时代的内涵（旗帜鲜明地反帝反殖，宣称有权使用武力和不放弃参战的选择）有利于亚
非新兴国家的现代化建设；从对世界局势的影响分析，得出有利于国际紧张局势的缓和和世界和平；从对
亚非民族解放角度分析，得出推动了亚非民族解放运动的发展；据材料“甚至为了从帝国主义手里解放我
们的祖国，我们有充分的权利使用武力”，得出冲击了美苏两极格局；从其局限性角度分析，得出战后亚
非新兴国家中立主义外交政策在具体的实践中也有明显的局限性。
考
卷
高
模拟
（16+4）
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。
1．“这一时期兴起的艺术家群体，多与高级技术工匠身份相重叠，是纯粹理论知识和经验知识的完美结
合，是当时社会中的天才，并产生大量强调数理特性的艺术论说，如《论建筑》《论绘画》等。”与这一
现象密切相关的是（ ）
A．文艺复兴的兴起
B．宗教改革的深入
C．科学革命的发生
D．启蒙运动的开展
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（欧洲）。根据材料“这一时期兴起的艺术家群体，多与高级技术工匠身份相重叠”结合所
学知识可知，文艺复兴时期的艺术家群体，多与高级技术工匠身份相重叠，当时的阿尔伯蒂学识广博，他
对各个领域加以归纳并发表了相关论述，其中《论绘画》和《论建筑》是以文艺复兴式样式的规范为基础
建构起的艺术理论，是文艺复兴运动中非常重要的著作，A 项正确；宗教改革是16 世纪基督教自上而下的
宗教改革运动，与艺术关系不大，排除B 项；科学革命主要是在自然科学领域，不符合题意，排除C 项；
启蒙运动是发生在17-18 世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动，其核心思想
是“理性崇拜”，用理性之光驱散愚昧的黑暗，排除D 项。故选A 项。
2．恩格斯称赞法国启蒙思想家：“为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革
命的。”对启蒙思想家“非常革命”的理解正确是（ ）
A．主张以革命方式建立新政权
B．抨击封建专制，主张建立民主共和政体
C．反对专制和教会特权，主张用理性完善社会
D．主张开展工业革命，发展资本主义经济
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（世界）。根据所学，启蒙运动中的思想家们都崇尚理性，反对封建专制制度，构建资产阶
级的理性王国，C 项正确；伏尔泰等人主张君主立宪，并不主张以革命方式建立新政权，排除A 项；民主
共和政体只是其中一种政体，并不都主张建立民主共和政体，排除B 项；启蒙思想家主张建立资产阶级理
性王国，与工业革命关系不大，排除D 项。故选C 项。
3．银行业出身的美第奇家族曾长期主政文艺复兴的核心城市——佛罗伦萨。该家族成员大力支持当时的
文学、艺术家，支持其创作，并投入大量财力修建了许多具有人文气息的建筑。这些举措（ ）
A．有利于民族国家的形成
B．推动了新航路的开辟
C．促使理性主义走向高潮
D．助推了人文主义发展
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：文艺复兴时期的意大利。材料表明文艺复兴时期美第奇家族支持当时的文学、艺术家，支持其创
作，并修建了很多人文气息的建筑，这都有利于人文主义的发展，D 项正确；材料不涉及本民族成分的事
情的发展，不涉及民族国家，排除A 项；文艺复兴的时间在新航路开辟之后，排除B 项；根据所学，理性
主义走向高潮的是启蒙运动，排除C 项。故选D 项。
4．法国在拿破仑三世上台后不久，便开始了巴黎重建计划。重建计划的主要起草者视霍乱和革命的星星
之火为大敌，最终“用几何直线打破了中世纪城市有机的、却充满疾病的物质和社会肌理”。新的布局和
拓宽的街道体现了新的城市美学。这种“新的城市美学”（ ）
A．密切关注公共卫生
B．不利于工业化建设
C．高举理性主义大旗
D．注重消弭革命斗志
【答案】D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题、反向题。据本题时间信息
可知准确时空是：19 世纪的法国。材料中“用几何直线打破了中世纪城市有机的、却充满疾病的物质和社
会肌理”体现了重建计划用新的布局和街道打破了旧有的社会秩序，而“星星之火”比喻的是革命的火种，
所以这种“新的城市美学”体现的是要消弭革命的斗志，D 项正确；材料中的“疾病”是指革命，不是公
共卫生，排除A 项；这种“新的城市美学”有利于工业化建设，排除B 项；材料主要涉及的是用新的城市
布局来消弭革命的火种，没有体现理性主义，排除C 项。故选D 项。
5．加尔文教教义突出各种“约”，特别是与以上帝作为见证的、上帝与人民直接立的约，同时加尔文引
使徒的话为依据：“顺从神，不顺从人，是应当的，高傲的君主们完全瞎了眼，以至于他们以为自己就是
上帝。”这些思想（ ）
A．顺应了资本原始积累的要求
B．有利于推动西方政治近代化转型
C．推动了近代民族主义的兴起
D．意在运用世俗权力拓展教会影响
【答案】B
【详解】本题为多类型单项选择题。根据选项用词可知，这是目的题、影响题。时空范围为16 世纪（欧
洲）。根据材料“上帝与人民直接立的约”“高傲的君主们完全瞎了眼，以至于他们以为自己就是上帝”
可知，加尔文教派的思想体现出一定的契约思想和反对世俗君主专制的思想，这有利于封建君主制度向近
代宪政转型，B 项正确。材料未体现出资本原始积累，排除A 项；对世俗专制王权的反对不能推动民族主
义的兴起，排除C 项；“拓展教会影响”材料未体现出，排除D 项。故选B 项。
6．据统计，“光荣革命”后，一年内议会开会的时间超过以前10 年议会开会时间的总和。在1696 年以前，
威廉确曾否决5 个法案，但它们经议会再次讨论通过后都成为正式法律。此后，威廉未再行使否决权。这
反映出当时英国（ ）
A．国王已经统而不治
B．权力结构发生变动
C．贵族制度已经瓦解
D．权力的制约与平衡
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代英国。根据材料并结合所学知识可知，“光荣革命”后，《权利法案》的颁布限制了王权，
扩大了议会权力。材料表明“光荣革命”后议会选举和议会会议的召开趋于经常化和制度化，在立法上议
会开始居于压倒国王的主导地位，这些是英国权力结构发生变动的表现，B 项正确；1690 年的英国国王仍
然掌握行政权，尚未发展到“统而不治”，排除A 项；英国革命保留了部分贵族制度，排除C 项；议会权
力大于王权，并未形成制约，排除D 项。故选B 项。
7．诗人海涅对于路德通过翻译《圣经》将加工的德语普及到全国表示惊异，“在不到几年内便普及到全
德意志，并被提升为共同的书面语言。至今仍通行于德国，并赋予这个政治上宗教上四分五裂的国家以一
种语言上的统一。”海涅旨在评价（ ）
A．《圣经》语言的独特表达方式
B．路德加工使用的德语生动贴切
C．宗教改革打破神职人员的垄断
D．民族语言对德国统一的重要性
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：16 世纪德国。据材料
“路德通过翻译《圣经》将加工的德语普及到全国……赋予这个政治上宗教上四分五裂的国家以一种语言
上的统一”并结合所学可知，马丁•路德把《圣经》翻译为德语，促进了德国民族语言的统一，推动了德
国统一进程，体现了民族语言对德国统一的重要性，D 项正确；材料强调马丁•路德通过翻译《圣经》推动
德国民族语言的发展，“《圣经》语言的独特表达”未提及，排除A 项；材料主旨是马丁•路德推动德语
的推广，而非肯定其加工使用的德语生动贴切，排除B 项；材料突出马丁•路德把《圣经》翻译为德语的
贡献，而非马丁•路德推动宗教改革、打击教会权威方面的影响，排除C 项。故选D 项。
8．19 世纪70 年代，德国学者杜林宣布改信社会主义，自诩为社会主义的“行家”，提出了“一切经济现
象都应该由政治原因来解释，即由暴力来解释”的观点。对此，恩格斯撰文指出，社会发展的决定性因素
不是暴力，而是经济条件。恩格斯此举（ ）
A．立足于帝国主义时代
B．推动了欧洲工人运动的兴起
C．捍卫了科学社会主义
D．丰富了无产阶级专政的思想
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：19 世纪70 年代（世界）。材料揭示了1878 年恩格斯代表作《反杜林论》撰写的历史背景及主要
观点。材料中杜林的思想歪曲了经济和政治暴力的关系，混淆了人们对马克思主义的正确理解，恩格斯的
文章有利于人们正确认识马克思主义，C 项正确；19 世纪末20 世纪初资本主义进入帝国主义时代，排除A
项；欧洲工人运动兴起于19 世纪三四十年代，排除B 项；材料没有解释无产阶级专政思想，排除D 项。
故选C 项。
9．1847 年，恩格斯提出：“正像不能一下子就把现有的生产力扩大到为实行财产公有所必要的程度一样。
因此，很可能就要来临的无产阶级革命，只能逐步改造现今社会，只有创造了所必需的大量生产资料之后，
才能废除私有制。”恩格斯这一论述（ ）
A．阐释了无产阶级革命的策略性
B．完善了科学社会主义理论体系
C．主张协调同资产阶级尖锐矛盾
D．批判了空想社会主义者的观点
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空：1847 年（欧洲）。据材料及所学可知，恩格斯提出不能立即实行公有制，必须在生产力高度发达后
才能实行，这一观点阐释了无产阶级革命的策略性，A 项正确；科学社会主义理论体系在当时还未建立，
排除B 项；阐释无产阶级革命的策略性并不是在协调同资产阶级的矛盾，排除C 项；阐释无产阶级革命的
策略性并不是在批判空想社会主义者的观点，排除D 项。故选A 项。
10．1871 年4 月19 日，巴黎公社发布《告法国人民书》：“至于我们巴黎的公民，我们负有完成这场现
代革命的使命，把这场将载入史册的、声势最浩大、意义最深远的革命进行到底。”这场“现代革命”（
）
A．标志着马克思主义发展到了新阶段
B．体现了资产阶级革命的某些特征
C．建立了世界上第一个社会主义政权
D．与第二次工业革命存在密切联系
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代法国。1871 年，第二次工业革命正在进行当中，工业革命激化了工业无产阶级与工业资产阶
级的矛盾，引发了无产阶级革命，D 项正确；结合所学可知，巴黎公社革命没有得到马克思主义学说的指
导，是世界上建立无产阶级政权的第一次尝试，排除A、B 两项；俄国十月社会主义革命建立了世界上第
一个社会主义政权，排除C 项。故选D 项。
11．如图为19 世纪德国工人运动画“知识就是权力”，呼吁工人子女都要掌握知识以改变自己的命运，推
动教育平等和全民教育。这反映了当时德国（ ）
A．八小时工作制实现
B．工人运动限于经济斗争
C．教育民主色彩浓郁
D．工人阶级追求社会公正
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：19 世纪德国。据材料
可知，19 世纪德国工人主张教育平等和全民教育，反映工人阶级追求社会公正，D 项正确；材料未提及工
人工作时长，排除A 项；工人运动要求获得平等教育权，已经超出经济斗争范围，排除B 项；材料主要讲
工人主张教育平等和全民教育，从侧面反映当时德国教育民主色彩不够，排除C 项。故选D 项。
12．钱乘旦在《世界现代化历程》中说：“从现代化角度上说，专制王权是民族国家的早期形式，是近代
社会的起步点。……在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以解除。”下列事件，
符合文中“现代化”特征的是（ ）
A．加洛林王朝君主丕平将罗马周围的地区交给教皇统治，使教会介入世俗权力。
B．英国国王亭利八世授意议会通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑。
C．荷兰人格劳秀斯出版《战争与和平法》，提出君主应该制定条约并接受约束。
D．德意志马丁路德撰写《九十五条论纲》，认为人的灵魂获救靠自己的信仰。
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是中世纪（欧洲）。据材
料“从现代化角度上说，专制王权是民族国家的早期形式，是近代社会的起步点。……在这个阶段上，国
家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以解除”可知，文中“现代化”强调的是专制王权的加强。
结合所学可知，英国国王亨利八世颁布《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑，有利于强化王权，促
进了民族国家的形成与发展，B 项正确；“加洛林王朝君主丕平将罗马周围的地区交给教皇统治，使教会
介入世俗权力”，强调的是教权高于王权，不利于王权的加强，不符合题意，排除A 项；《战争与和平
法》，强调的是国际法，与材料主旨不符，排除C 项；“认为人的灵魂获救靠自己的信仰”，体现的是宗
教改革时期的因信称义，否定了教会的权威，体现不出王权的加强，排除D 项。故选B 项。
13．在拿破仑帝国败局已定的局面下，为处置法国和重新安排战后的欧洲，1814 年10 月1 日起，俄国沙
皇、普鲁士国王、奥地利皇帝、英国外交大臣等召开会议，并于1815 年6 月9 日通过《最后议定书》，议
定书为新的国际体系建立奠定重要基础。这一新的国际体系（ ）
A．宣布侵略战争为反人类罪
B．以大国协调、欧洲均势为特征
C．开创了用国际会议结束国际战争的先例
D．确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时
空是1814 年至1815 年欧洲。据材料可知，1815 年维也纳体系建立，据所学可知，维也纳体系确立以大国
协调、欧洲均势为特征的国际关系，B 项正确；宣布侵略战争为反人类罪是俄国在十月革命后提出的，排
除A 项；开创了用国际会议结束国际战争的先例的是威斯特伐利亚体系，并非维也纳体系，排除C 项；确
定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制的也是威斯特伐利亚体系，排除D 项。故选B 项。
14．下表为近代不同时期英国地方行政立法简表。
年份与地方行政立法
内容
1688 年政变至19 世纪30 年代
地方行政机构保留一定自治特征
1835 年《市镇法》
排挤了教会及贵族势力，基本实现市民自治
1888 年《郡议会法》
郡议会日常工作由议会下设各委员会负责
1894 年《区、教区、乡议会法》
教区一切行政职能由民选议会管理
据此可知，英国（ ）
A．中央与地方实行分权制衡
B．地方的独立性被逐渐削弱
C．王权与教权力量此消彼长
D．民主法制建设不断加强
【答案】B
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：1688-1894（英国）。根据题干可知，英国“光荣革命”后直至19 世纪末出台了不同法令，1894
年《区、教区、乡议会法》规定地方一切行政事务由民选议会负责。结合所学知识可知，近代英国在继承
地方自治传统的基础上，逐渐确立近代自治市制度，地方政府和议会都由当地选民选举产生，必须接受选
民监督。在这一过程中，地方独立性被逐渐削弱，B 项正确；材料与分权制衡无关，排除A 项；材料未涉
及王权与教权的此消彼长，排除C 项；地方行政立法的发展不等于民主法制建设的加强，排除D 项。故选
B 项。
15．1881 年，德皇颁布诏书，宣称：“社会弊病的医治，一定不能仅仅依靠对社会民主党进行过火行为的
镇压，而且要积极促进工人阶级的福利。”随后，政府出台了《医疗保险法》《工伤事故保险法》和《伤
残和养老保险法》。据此可知当时（ ）
A．这些举措意在提高工人阶级的生活水平
B．德国通过立法方式缓和阶级与社会矛盾
C．德国基本实现全民覆盖的社会保障制度
D．第一国际推动欧洲工人运动进入新阶段
【答案】B
【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是推断题和目的题。时空是1881 年（德国）。据材料
“而且要积极促进工人阶级的福利……”，可以看出德国政府通过立法，促进了工人阶级的福利待遇，同
时也缓和了社会矛盾，B 项正确；这些措施的目的是为了巩固统治，排除A 项；“基本实现”，表述夸大，
排除C 项；德国通过立法来缓和阶级和社会矛盾，与第一国际无关，排除D 项。故选B 项。
16．19 世纪末，德国首相俾斯麦促使帝国议会通过一系列社会保险法令：强调资金来源多元化，即保险最
大部分由雇主与雇员共同交纳，政府酌情给予资助；养老保险由雇主与雇员平均分担；工伤保险完全由雇
主负担；疾病保险雇主负担1/3，雇员负担2/3；享受保险待遇必须具备一定的缴费年限等。此举旨在（
）
A．积极应对日益严重的经济危机
B．适应资本主义新变化
C．强调受保人权利义务的对等性
D．维护德国社会的公平
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。由设问词可知是目的题。据材料信息可知时空是：19 世纪末（德国）。
据材料“19 世纪末，德国首相俾斯麦促使帝国议会通过一系列社会保险法令……”，结合所学知识可知，
第二次工业革命的推动下，德国经济迅速发展，社会矛盾也在同样的加剧，通过政府社会保险立法，以便
更好适应经济的发展，B 项正确；19 世纪末的德国，并没有出现经济危机，排除A 项；材料侧重的是缓和
社会矛盾，适应经济发展，并不是在强调受保人的权利义务，排除C 项；此举是为了适应经济发展，不是
维护公平，排除D 项。故选B 项。
二、非选择题：本题共4 题，共52 分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
德雷德·斯科特案
德雷德·斯科特出生在美国南方的弗吉尼亚州，他生来就是奴隶。1834 年由主人将他从蓄奴州密苏里州
（蓄奴州）带到伊利诺伊州等禁止奴隶制的自由地区，并娶妻生女。1838 年斯科特被主人带回密苏里州。
1846 年斯科特在一个反对奴隶制律师的帮助下，向密苏里州法院起诉，要求自己和家人的自由，最终败诉。
1854 年斯科持的律师将此案上诉到最高法院。1857 年，美国最高法院作出载决。首席大法官宣读了判词，
并获得多数法官的支持。
德雷德·斯科特上诉理由
他曾随主人在伊利诺伊州等地区居住过4 年，伊利诺伊州的宪法禁止奴隶制，因此在此期间他应是自由人
而非奴隶。依密苏里州的法律规定，任何被不正当奴役的奴隶均可为其获得自由而提出诉讼，包括黑人和
白人。密苏里州处理自由诉讼的司法实践还表明，此类诉讼奉行“一旦自由，永远自由”的司法准则。
联邦最高法院判词
黑人（无论自由与否）并不包括在宪法中的“公民”一词中，因而不能享有宪法赋予公民的权利和特权。
因为殖民地时期以及独立革命时期，美因的公众舆论并不把黑人视为公民。 《联邦宪法》通过以后，联
邦国会的立法也从未把黑人当做公民对待。国会无权禁止合众国 领地的奴隶制，从而剥夺合众国公民的
“奴隶财产”。因此，国会通过的一切禁止奴隶制的法律都是违宪的。
斯科特不能因为在自由州和没有奴隶制的领地居住过而获得自由。
——摘编自张锡盛《德雷德·斯科特案及其背景述论》等
（1）案件的处理过程体现了当时美国社会治理的哪些特点?（6 分）
（2）指出该案所反映的19 世纪中期美国社会状况，并简析该判决带来的影响。（8 分）
【答案】（1）依法治国；司法独立；维护资产阶级利益；带有浓厚的种族歧视。
（2）社会状况：各州对待奴隶的法律制度不同；公民的范围有限；阶级矛盾尖锐；南北矛盾加剧。
影响：政治上，延续了美国种族歧视的政策，不利于缓解国内阶级矛盾；不利于美国民主政治的发展；经
济上，维护了南方种植园经济的发展；不利于北方工业的发展，南北矛盾加剧，为南北战争的发生埋下伏
笔。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是1834 年—1857 年（美国）。据材料“德雷德·斯科特上诉
和联邦最高法院判词“黑人（无论自由与否）并不包括在宪法中的“公民”一词中，因而不能享有宪法赋
予公民的权利和特权”“国会通过的一切禁止奴隶制的法律都是违宪的”，可知美国依法治国；司法独立；
从材料反映的实质，可得出维护资产阶级利益；据材料“黑人（无论自由与否）并不包括在宪法中的“公
民”一词中，因而不能享有宪法赋予公民的权利和特权”，可得出“带有浓厚的种族歧视”。
（2）本题第一问是特点类材料分析题。时空是1834 年—1857 年（美国）。据材料所述，德雷德·斯科特这
样的黑人奴隶的存在，以及他曾随主人在伊利诺伊州等地区居住过4 年，伊利诺伊州的宪法禁止奴隶制，
可知各州对待奴隶的法律制度不同；阶级矛盾尖锐；据材料“联邦最高法院判词 ：黑人（无论自由与
否）并不包括在宪法中的“公民”一词中，因而不能享有宪法赋予公民的权利和特权”，可得出“公民的
范围有限”；结合所学知识，蓄奴问题导致南北矛盾加剧。
本题第二问是影响类材料分析题。时空是1834 年—1857 年（美国）。据材料所述，从政治、经济等角度
作答。
18．阅读材料，完成下列要求（14 分）
材料一 在英国的影响下，法国“近水楼台先得月”，法国尤其在纺织业和采煤业逐渐发展起来，许多生
产部门开始使用简单机器，不少人认识到妇女在生产活动中的积极作用，下层女性的职业教育开始起步，
有知识、有抱负的妇女通过沙龙和阅读进入了以前专为男人享有的知识领域。
——摘编自刘大明《启蒙时代的法国女性和女性观》
材料二 加莱大区女性识字率
农村识字率
城市识字
率
总览
18 世纪中
39．3
51．3
45．3
18 世纪末
34．8
55．4
45．1
1806～1815 年
34．7
59．4
47．04
启蒙运动时期法国女性受教育途径主要包括：一是比较狭义的学校教育，附属于圣母唱诗班或大教堂的付
费小学校、寄宿学校、慈善性质的堂区学校，以及没那么系统的、比较广义的教育，比如参加沙龙和演讲
讨论会。从1820 年到1830 年，女性读物的数量与1750 年到1760 年对比增加了10 倍。占所有青年文学读
物的近六分之一。
——摘编自曾咏柳《法国启蒙运动时期的女子教育研究（1680～1789）》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析法国女子教育兴起的背景。（8 分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括法国女子教育的特点。（6 分）
【答案】（1）背景：君主专制由盛转衰；宗教势力日渐衰微；启蒙运动的发展；工业革命的影响；沙龙
的兴起。
（2）特点：女子受教育人数的增长；教育场所多样化；教育读物多样。
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空：近代法国。根据“法国尤其在纺织业和采煤业逐渐发展
起来，许多生产部门开始使用简单机器，不少人认识到妇女在生产活动中的积极作用，下层女性的职业教
育开始起步”、“《启蒙时代的法国女性和女性观》”并结合所学内容可知，法国女子教育兴起的背景主
要从政治、宗教、思想、经济和社会等方面进行概括，即君主专制由盛转衰；宗教势力日渐衰微；启蒙运
动的发展；工业革命的影响；沙龙的兴起。
（2）本题是特点类材料分析题。时空：近代法国。根据材料二中表格的数据可以看出，法国女子教育中，
女子受教育的人数在不断增长；根据“
一是比较狭义的学校教育，附属于圣母唱诗班或大教堂
的付费小学校、寄宿学校、慈善性质的堂区学校，以及没那么系统的、比较广义的教育，比如参加沙龙和
演讲讨论会”可知，教育场所多样化；根据“从1820 年到1830 年，女性读物的数量与1750 年到1760 年
对比增加了10 倍。占所有青年文学读物的近六分之一”可知，教育读物多样化。
19．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一 《共产党宣言》发表之后，欧洲经历了两场影响重大的革命，即1848 年～1849 年的欧洲革命和
1871 年的巴黎公社革命。前一场革命从整体上说是反封建主义的资产阶级民主革命，但是从局部上看1848
年6 月巴黎工人起义已经是历史上第一次无产阶级革命，尽管这次起义只经历四天就被镇压下去了。后一
场革命却取得成功，第一次建立了工人政权，开创了工人阶级领导的新世界，工人政权只坚持七十二天又
失败了。在这两场革命之后，欧洲以至世界范围的社会主义运动都有重大发展，1864 年成立了国际工人协
会，史称“第一国际”，1876 年解散之后，1889 年又成立了第二国际，这是欧美新建立的二十几个社会主
义政党的国际联合组织。与此同时，世界资本主义也在深广方面航得了重大发展。马克思、思格斯对19 世
纪下半叶世界资本主义的新发展、新问题和世界社会主新义的实践经验的总结，进一步丰富和完善了科学
社会主义理论。
——高放《科学社会主义的理论与实践》
材料二 自从资本主义来到人间，其在给人类带来一定文明面的同时，也在更大程度上展示了其野蛮的
一面。一战和二战是资本主义野蛮面集中展示的时期。在这一时期，各国进步人士如何进行有国际性组织
的斗争，从而促进民族解放和世界社会主义发展，便成为最紧迫的问题。正是为了解决这一问题，共产国
际在1919 年应运而生，期间尽管有失误，甚至是较大的错误，但有了共产党的国际联盟这一重要组织形式，
就使全球共产党人能够有效联合起来，共同拿起马克思主义这一理论武器，在思想、政治、经济和军事等
领域进行革命性斗争，并对世界发展进程尤其是相关国家的民主革命、社会主义革命进程产生重要的影响。
——刘新刚、程恩富《共产国际的历史价值及其精神的时代价值一写在共产国际成立100 周年之际》
（1）根据材料一和所学知识，概括19 世纪后半期工人运动的特点并指出其背景。（6 分）
（2）根据材料二和所学知识，分析共产国际成立的历史意义。（6 分）
【答案】（1）特点：建立自己的政权；建立国际性政党组织。
背景：工业革命在欧洲扩展；欧洲社会矛盾激化；科学社会主义发展。
（2）意义：促进了世界民族解放运动发展；推动世界社会主义运动发展；推动了世界共产党的团结；丰
富和发展了马克思主义理论；对世界发展进程产生重要影响。
【详解】（1）特点：根据材料一“第一次建立了工人政权，开创了工人阶级领导的新世界，工人政权只
坚持七十二天又失败了。”得出建立自己的政权；根据材料一“1864 年成立了国际工人协会，史称‘第一
国际’，1876 年解散之后，1889 年又成立了第二国际，这是欧美新建立的二十几个社会主义成充的国际联
合组织。”得出建立国际性政党组织。背景：结合所学知识可从工业革命在欧洲扩展、欧洲社会矛盾激化、
科学社会主义发展等方面分析作答。
（2）历史意义：根据材料二“就使全球共产党人能够有效联合起来，共同拿起马克思主义这一理论武器，
在思想、政治、经济和军事等领域进行革命性斗争，并对世界发展进程尤其是相关国家的民主革命、社会
主义革命进程产生重要的影响。”和结合所学知识可从促进世界民族解放运动发展、推动世界社会主义运
动发展、推动世界共产党的团结、丰富和发展马克思主义理论、对世界发展进程产生重要影响等方面分析
作答。
20．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
下图是某历史兴趣小组制作的历史事件时间轴，从图中提取相关联的信息，拟定一个论题，结合所学知识
加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰。）
【答案】（1）论题：根据材料，提出的论题合适准确
（2）示例1：
战争破坏国际法也推动国际法不断发展
拿破仑战争，动摇了主权与独立的国际法体系。1815 年，欧洲各国在维也纳召开会议，确立了大国协调、
欧洲均势的原则。在维也纳体系下，国际法的适用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地区。
欧洲各国为了谋取利益经常违反国际法，国际冲突不断，引发了第一次世界大战，严重破坏了国际法，战
后通过巴黎和会与华盛顿会议确立了凡尔赛--华盛顿体系，成立了国际联盟，发展了国际法。二战彻底打
破了凡尔赛--华盛顿体系，确立了雅尔塔体系，不同社会制度国家间共处与合作，国际法也扩展到新兴民
族国家，联合国成为维护国际法的国际组织。
综上所述，国际法受到战争的破坏，但国际法在战后得到进一步发展。
示例2：
国际格局变化推动国际法不断发展
1815 年，维也纳体系确立了大国协调、欧洲均势的原则，建立了欧洲的秩序。国际法的适用范围逐渐从欧
洲扩大到美洲、亚洲等其他地区。
一战后建立的凡尔赛--华盛顿体系，成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织国联，发展了
国际法。
二战中形成了雅尔塔体系，签署了《联合国宪章》，确立了和平解决国际争端和制裁侵略的机制。新的民
族国家纷纷独立，各类国际组织数量激增，联合国安理会拥有制裁侵略的权力，推动了国际法的发展。
总之，不同时期的国际格局的确立，推动了国际法的发展，为世界和平与发展做出了积极贡献。
【详解】本题是论述题之探究结论论证题。时空是1337——1945 年。 本题属于开放性试题，要求学生在
充分阅读和理解材料的基础之上，选取相互关联的两个或两个以上的历史事件，寻求其共同点和联系，以
此立论，并结合所学知识加以论述。
示例一：材料体现了战争与国际法的关系，由此可以提炼出论题：战争破坏国际法也推动国际法不断发展。
然后，结合材料中涉及到的世界发展的史实加以论述即可。
据材料信息，可以结合所学的拿破仑战争、一战、二战的相关史实，答出战争对国际法的影响。一方面战
争破坏了国际法，另一方面，战争推动国际法不断发展。首先，据所学知识，拿破仑战争，一方面，动摇
了主权与独立的国际法体系。另一方面，1815 年，欧洲各国在维也纳召开会议，确立了大国协调、欧洲均
势的原则。在维也纳体系下，国际法的适用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地区。其次，据所学知识，
一方面，欧洲各国为了谋取利益经常违反国际法，国际冲突不断，导致一战的爆发，严重破坏了国际法，
另一方面，战后通过巴黎和会与华盛顿会议确立了凡尔赛——华盛顿体系，成立了国际联盟，发展了国际
法。再次，据所学知识，二战彻底打破了凡尔赛——华盛顿体系，确立了雅尔塔体系，不同社会制度国家
间共处与合作，国际法也扩展到新兴民族国家，联合国成为维护国际法的国际组织。
最后，进行总结，呼应论题。国际法受到战争的破坏，但国际法在战后得到进一步发展。论述要做到持论
有据，表达清晰。
示例二：根据材料“维也纳体系”“凡尔赛——华盛顿体系”“雅尔塔体系”，“《威斯特伐利亚和
约》”、“《非战公约》”等信息，体现了国际格局与国际法的关系，由此可以提炼出论题：国际格局变
化推动国际法不断发展。然后，结合材料中涉及到的世界发展的史实加以论述即可。
首先，结合所学知识，答出维也纳体系的原则以及对国际法的影响。1815 年，维也纳体系确立了大国协调、
欧洲均势的原则，建立了欧洲的秩序。国际法的适用范围逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地区。
其次，结合所学知识，答出凡尔赛——华盛顿体系对国际法的影响。一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系，
成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织国联，发展了国际法。
再次，结合所学知识，答出雅尔塔体系的内容和对国际法的影响。二战中形成了雅尔塔体系，签署了《联
合国宪章》，确立了和平解决国际争端和制裁侵略的机制。新的民族国家纷纷独立，各类国际组织数量激
增，联合国安理会拥有制裁侵略的权力，推动了国际法的发展。
最后，进行总结，呼应论题。不同时期的国际格局的确立，推动了国际法的发展，为世界和平与发展做出
了积极贡献。论述要做到持论有据，表达清晰。
