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专题6 文化的传承与保护
1．（2023·山东·统考模拟预测）公元前280 年左右，古埃及托勒密王朝建成亚历山大博物馆。博物馆的
资金主要源于国王和政府拨款，用于资助学者进行科学研究和高等教育活动，并出版了荷马、欧几里得和
索福克勒斯等学者的著作。亚历山大博物馆的建成有利于（ ）
A．古希腊文化的传承
B．自然遗产的保护
C．分科教育逐步推行
D．印刷技术的改进
【答案】A
【详解】材料“用于资助学者进行科学研究和高等教育活动，并出版了荷马、欧几里得和索福克勒斯等学
者的著作”强调的是亚历山大博物馆对古希腊文化的研究及传承，A 项正确；亚历山大博物馆属于人文遗
产，排除B 项；材料与分科教育无关，排除C 项；印刷术改进是在中国的宋朝时期，时间不符，排除D 项。
故选A 项。
2．（2023·江苏南通·统考一模）2003 年，联合国教科文组织通过《保护非物质文化遗产公约》，承认
全球化和社会变革进程除了为各群体之间开展新的对话创造条件，也使非物质文化遗产面临损坏、消失和
破坏的严重威胁。据此可知（ ）
A．文化保护已成为全球共识
B．民族文化保护必须适应新形势
C．非物质文化遗产亟待传承
D．全球化需要统一文化价值标准
【答案】B
【详解】根据材料“全球化和社会变革进程除了为各群体之间开展新的对话创造条件，也使非物质文化遗
产面临损坏、消失和破坏的严重威胁”结合所学知识可知，全球化带来了新的发展，但也使得一些非物质
文化受到威胁，因此民族文化保护必须适应新形势，B 项正确；全球共识无从体现，排除A 项；材料没有
强调非物质文化遗产亟待传承，排除C 项；全球文化是多元发展的，不存在统一标准，排除D 项。故选B
项。
3．（2023 春·江苏徐州·高三统考阶段练习）中华人民共和国成立初期，国家对故宫博物院进行了整体
改造，将“清代帝后生活史料陈列室”移至外东路，将手工艺馆迁至内东路，还在故宫设立了“近代帝国
主义侵华史料陈列室”“清代革命史料陈列室”等专题陈列室，并向公众开放。这次故宫博物院改造（
）
A．顺应了社会主义文化建设的需要
B．宣告了封建专制帝王时代的终结
C．破除了广大群众的封建残余思想
D．彰显了人民当家作主的时代风貌
【答案】D
【详解】依据材料“清代帝后生活史料陈列室移至外东路，将手工艺馆迁至内东路……”，可以看出新中
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国成立初期，将清代的帝后生活陈列馆签到外东路，而彰显人民特色的手工艺馆迁至内东路，反映出我国
人民当家做主的时代风貌，D 项正确；材料涉及的是故宫博物馆的改造，未涉及社会主义文化建设，排除A
项；辛亥革命结束了封建帝制，排除B 项；故宫博物馆的改造彰显出人民当家做主，并未涉及破除广大群
众的封建残余思想，排除C 项。故选D 项。
4．（2023 春·高三单元测试）2022 年11 月7 日，北京市文物局、北京中轴线申遗保护工作办公室主办的
“数字传承，链接未来”纪念《保护世界文化和自然遗产公约》50 周年主题活动拉开帷幕，此活动分别展
现了几代人对北京中轴线文化遗产的保护、创新与传承的故事，同时一系列数字化成果也于当天发布。该
活动旨在（ ）
A．培育社会主义核心价值观
B．推动文化遗产和数字化的融合
C．建立历史文化名城保护制度
D．确保文化遗产的真实性和完整性
【答案】B
【详解】根据“纪念《保护世界文化和自然遗产公约》50 周年主题活动”可知，通过数字化成果来保护文
化遗产，有利于推动文化遗产和数字化的融合，B 项正确；培育社会主义核心价值观并不是主旨，排除A
项；题干未涉及制度建设，排除C 项；该活动无法确保文化遗产的真实性和完整性，排除D 项。故选B 项。
5．（2023 春·高三单元测试）古代中国女子通常被排除在正规教育的行列之外，这一局面直到近代教会
女校出现之后才被改变。教会女校的创办初衷是文化侵略，培养中国的基督教宣传者，后来也开设中国传
统文化课程和近代科学课程。教会女校的开办（ ）
A．体现了文化侵略的双重影响
B．提高了妇女的政治权利
C．改变了儒家思想的主导地位
D．加深了半殖民地化程度
【答案】A
【详解】在从事文化侵略，宣传西方宗教和培养基督教徒的同时，近代教会女校还开设了中国传统文化课
程和近代科学课程，改变了古代中国女子通常被排除在正规教育行列之外的局面，体现了文化侵略的双重
影响，A 项正确；材料与提高妇女政治权利无关，排除B 项；改变儒家思想主导地位的是新文化运动，并
非教会女校的创办，排除C 项；材料强调的并非教会女校的文化侵略行为及其对中国半殖民地化程度的影
响，排除D 项。故选A 项。
6．（2023 春·高三单元测试）下表为1902 年彭翼仲创办的儿童蒙学读物《启蒙画报》的栏目设置（部
分）情况。据此可知，《启蒙画报》的基本主题是（ ）
伦理实说 掌故识略 本国历史 本国地舆 格致述古 算率 化理初阶
初级物理 普通植物（也作普通植物学） 动物情状 卫生术 教育精神
家庭教育 课蒙喻言 博物小品 时闻 各国新闻 海国轶事 西事起原
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A．民主与科学
B．洋务与救亡
C．爱国与维新
D．革命与西学
【答案】C
【详解】通过观察表格内容，结合所学知识可知，20 世纪初的儿童蒙学读物在栏目设置中，注重宣传本国
传统文化的同时，突出介绍近代自然科学和世界知识，反映出《启蒙画报》的基本主题为爱国与维新，C
项正确；民主精神在材料中并无明显体现，排除A 项；20 世纪初，洋务运动在19 世纪末已破产，排除B 项；
材料中并未强调与“革命”相关的信息，排除D 项。故选C 项。
7．（2023 春·河北衡水·高三河北衡水中学校考阶段练习）下表为1862—1900 年中国创办的37 所新式
学校的分类统计。这折射出当时中国（ ）
类别
数量（所）
占比（%）
翻译类
8
21
企业专门技术类
11
30
军事技术类
18
49
A．西方学说得到广泛传播
B．科技水平有了大幅提高
C．教育体制日益走向完善
D．学习西方以实用性为主
【答案】D
【详解】根据材料可知，1862—1900 年中国创办的37 所新式学校学习的内容主要以技术类为主，说明对
西方的学习以实用性为主，D 项正确；受当时社会环境的影响，西学传播范围有限，排除A 项；科技水平
大幅度提高不符合当时中国的国情，排除B 项；C 项说法过于绝对，晚清时期的教育体制并不完善，排除。
故选D 项。
8．（2023 秋·浙江·高三校联考期末）通州师范学校建立后，为了解决编印教科书和相关的学习资料这
一难题，1904 年，张謇创办了翰墨林编译印书局。其经营范围。一为编辑出版新式教科书；二为服务张謇
个人政治主张的宣传；三为出版各类学术著作；四为张謇个人著述及其所办实业服务。下列项中，对于张
謇此举的意义解读正确的是（ ）
①旨在保存文化典籍，凸显服务公众的职能
②推动民族资本家们开办工厂，“实业救国”
③促进文化大众化。助推民众文化修养的提高
④主导新式教育，是文化传承与保护的最主要载体
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A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
【答案】C
【详解】依据材料“1904 年，张謇创办了翰墨林编译印书局……”，结合所学知识可知有利于推动张謇等
一批民族资本家主张“实业救国”，开办工厂；通过创办了翰墨林编译印书局，可以促进文化大众化，
②③C 项正确；“保存文化典籍，凸显服务公众的职能”，属于图书馆的职能；印刷书是文化传承与保护
的主要载体，但“最主要”，表述错误，排除ABD 项。故选C 项。
9．（2023 春·山东·高三校联考阶段练习）拉萨布达拉宫历史建筑群在1994 年被联合国教科文组织登录
为世界文化遗产，并在2000 年、2001 年扩充至西藏拉萨大昭寺与罗布林卡。这表明我国（ ）
A．积极履行民族区域自治承诺
B．守护人类共同财富的历史担当
C．保护非物质文化遗产的决心
D．持续推进博物馆保护事业发展
【答案】B
【详解】根据材料“拉萨布达拉宫历史建筑群在1994 年被联合国教科文组织登录为世界文化遗产，并在
2000 年、2001 年扩充至西藏拉萨大昭寺与罗布林卡。”并结合所学可知，世界文化遗产是人类共同财富，
我国积极推进拉萨布达拉宫历史建筑群这一世界文化遗产保护事业，体现出一个文明大国守护人类共同财
富的历史担当，B 项正确；民族区域自治制度，是中国共产党及其领导的政府解决国内民族问题的根本制
度，即少数民族在国家的统一领导下，以其民族聚居的地区为基础建立自治地方，组织自治机关，自主管
理本民族本地方的事务，世界文化遗产保护与民族区域自治不同，排除A 项；拉萨布达拉宫历史建筑群不
属于非物质文化遗产，排除C 项；拉萨布达拉宫历史建筑群不属于博物馆，排除D 项。故选B 项。
10．（2023·海南·统考一模）下图所示为位于中国的世界遗产数量统计（1987~2010 年）。这组数据的
变化趋势反映出（ ）
A．中国的文化遗产门类较齐全
B．世界遗产的空间分布不均衡
C．中国人的文化素养普遍提高
D．中国与世界的联系不断增强
【答案】D
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【详解】20 世纪80 年代后期以来，中国得到国际认可的世界遗产数量不断增加，这一方面是缘于中国国
际影响力的增强，另一方面也反映了世界对中国的了解加深，D 项正确；材料统计的是位于中国的世界遗
产数量，没有涉及到文化遗产门类，排除A 项；材料统计的是位于中国的世界遗产数量，没有涉及到世界
遗产的空间分布，排除B 项；“文化素养普遍提高”说法绝对，排除C 项。故选D 项。
11．（2023 春·高三单元测试）辛亥革命后，大量珍贵文物以各种方式流出宫外。后来成立的清室善后委
员会在组织点查清宫物品时，发现清室专制复辟的企图。为杜绝这一妄想，委员会认为必须迅速成立故宫
博物院。1925 年，故宫博物院宣告建立，皇宫成了故宫，终于向平民百姓开放。这一行为（ ）
A．意在清算满清王室的倒行逆施
B．消除了清室帝制复辟残余
C．利于培育自由平等的公民意识
D．得益于国民大革命的推动
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，辛亥革命后，成立清室善后委员会，组织点查清宫物品，成立故宫博物院，
将皇宫变成故宫，向百姓开放，以遏制清室专制复辟企图的做法，有利于培育自由平等的公民意识，C 项
正确；清算满清王室的倒行逆施只是部分信息，并非整个材料的中心和主旨，排除A 项；消除了清室帝制
复辟残余的说法绝对，且与史实不符，排除B 项；1925 年国民大革命刚刚兴起，影响主要限于两广地区，
排除D 项。故选C 项。
12．（2022 秋·全国·高三统考阶段练习）1932 年国民政府在教育部下设体育委员会，专门负责设计指导、
督促全国体育工作。1933 年及1936 年，教育部先后设置“体育督学”和“体育组”两个系统，前者负责
督查各地对体育法的执行，后者主管学校体育与军事管理、训练等。这些措施（ ）
A．增强了全体国民身体素质
B．源于社会主要矛盾的变化
C．有利于健全学校教育体系
D．有力地提升了军事战斗力
【答案】C
【详解】根据材料可知，教育部重视学校中的体育教育，这有利于丰富教学内容，健全学校教育体系，C
项正确；增强了的表述有些绝对，排除A 项；社会主要矛盾的变化在1935 年的华北事变，材料涉及两国时
间，排除B 项；有力的提升了的表述过于夸大，排除D 项。故选C 项。
13．（2023·安徽合肥·统考一模）1964 年的《国际古迹保护与修复宪章》规定：古迹保护与修复目的旨
在保存和展示古迹的美学与历史价值，并以尊重原始材料和确凿文献为依据。一旦出现臆测，必须立即予
以停止。这一规定强调对古迹保护与修复应（ ）
A．以真实性为第一要义
B．以艺术性为审美追求
C．以主观性为研究依据
D．以完整性为修复目标
【答案】A
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【详解】根据材料“古迹保护与修复目的旨在保存和展示古迹的美学与历史价值，并以尊重原始材料和确
凿文献为依据。一旦出现臆测，必须立即予以停止。”可知，强调了古迹保护与修复必须以“真实性”为
第一要义的原则和方法，A 项正确；材料并未强调以艺术性为审美追求，不符合题意，排除B 项；“以主
观性为研究依据”不符合题意，排除C 项；材料反映的是保存和展示古迹的美学与历史价值的目标，并不
是以完整性为修复目标，排除D 项。故选A 项。
14．（2023 秋·江苏苏州·高三统考期末）下表列举了多届夏季奥运会上中国选手领奖服的设计思路。这
主要说明了（ ）
时间和举办地
设计思路
2000 年悉尼
以龙为核心图案，这一年恰好是中国的龙年，上衣胸前动感十足的巨龙，寓意“巨龙腾
飞”。
2008 年北京
以祥云为核心图形，古时祥云有吉祥、美好的寓意，延续到现在又增添了和谐、共生的内
涵，这与此次奥运主题恰好一致。
2012 年伦敦
融入中国书法形式，上衣上蜿蜒的“龙”字造型将英国伦敦泰晤士河形象融入其中，生动
地将北京、伦敦两届奥运会举办地连接起来。
2016 年里约
热内卢
将剪纸艺术与现代霓虹灯光效果相结合，营造出“光影龙”的样式，将跑步过程里的“跑
步”动作与龙的整体相结合。
A．运动服装兼具审美和实用功能
B．中国的体育事业与文化交融共进
C．文化借助特定的载体得到传播
D．体育活动促进了世界和平与发展
【答案】C
【详解】据材料“下表列举了多届夏季奥运会上中国选手领奖服的设计思路”可知，2000 年悉尼奥运会
“以龙为核心图案，这一年恰好是中国的龙年，上衣胸前动感十足的巨龙，寓意‘巨龙腾飞’”；2008 年
北京“以祥云为核心图形，古时祥云有吉祥、美好的寓意，延续到现在又增添了和谐、共生的内涵，这与
此次奥运主题恰好一致”；2012 年“融入中国书法形式，上衣上蜿蜒的‘龙’字造型将英国伦敦泰晤士河
形象融入其中，生动地将北京、伦敦两届奥运会举办地连接起来”等，材料中的设计思路体现了文化借助
奥运会领奖服展现传播，C 项正确；材料的主旨是“多届夏季奥运会上中国选手领奖服的设计思路”，而
不是强调审美，排除A 项；材料的主旨是“多届夏季奥运会上中国选手领奖服的设计思路”，未涉及“体
育事业与文化交融共进”，排除B 项；材料未涉及体育活动的影响，排除D 项。故选C 项。
15．（2023 春·高三单元测试）12 世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确
定儿童人学资格等。从教学内容上看，城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的
各科知识的学习。上述材料反映了（ ）
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A．教育朝着精英化方向发展
B．王权加强促进教育的变革
C．近代科学知识得到社会重视
D．城市教育的世俗化趋势明显
【答案】D
【详解】由材料可知，中世纪后期的西欧城市学校由市政府领导，具有世俗性；教学内容上强调与实际生
活相关的世俗知识，体现了城市教育的世俗化趋势明显，D 项正确；材料体现的是中世纪后期的西欧城市
学校教育世俗化趋势明显，没有体现教育的精英化发展方向，排除A 项；材料内容没有表明王权与教育变
革的关系，排除B 项；读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识不属于近代科学知识，
排除C 项。故选D 项。
16．（2023 秋·河北唐山·高三统考期末）1950 年，我国对高等教育进行了改革，接收天主教会在华开办
的辅仁大学，改为自办；接收受到外国津贴的20 所高校，一部分改为公办学校，一部分改为人民自办、政
府予以补助的私立学校。这一做法（ ）
A．适应了巩固新政权的需要
B．清除了帝国主义在华的残余势力
C．缩小了中西方教育的差距
D．建立了与国家相适应的教育体系
【答案】A
【详解】根据材料“接收天主教会在华开办的辅仁大学，改为自办；接收受到外国津贴的20 所高校”，加
上材料中的时间是1950 年，可以推断此时我国正在有序从帝国主义收回教育主权，而收回教育主权有利于
巩固新政权，A 项正确；仅收回教育主权并不能全部清除帝国主义在华的残余势力，B 项说法错误，排除B
项；收回教育主权并不能立刻缩小中西方教育的差距，排除C 项；1950 年，新中国由于受到国内外环境的
影响，还没有条件建立了与国家相适应的教育体系，排除D 项。故选A 项。
17．（2023 秋·江苏扬州·高三统考期末）东汉时期，经学家郑玄以书信教诚其子，要求他“勖求君子之
道，研钻勿替，敬慎威仪，以近有德”。名臣蔡邕教育其女，“心之不修，贤者谓之恶”。据此可知当时
士大夫（ ）
A．强调以修身治国为己任
B．具有男女平等的思想意识
C．注重家庭教育的塑造力
D．受儒学官方哲学化的浸染
【答案】C
【详解】根据材料及所学可知，东汉时期，郑玄和蔡邕都注重对子女的家庭教育。C 项正确；材料只涉及
修身，排除A 项；材料未涉及男女平等思想，排除B 项；儒学哲学化是理学的形成，排除D 项。故选C 项。
18．（2023 春·安徽滁州·高三校考阶段练习）近代以来，一些开明士绅和封疆大吏主张建立各类图书馆
等城市公共资源，清政府以非常积极的姿态推动图书馆事业的发展，在1910 年颁布了图书馆章程，准备用
三年时间完成京师图书馆和各省图书馆的建设工作，这说明（ ）
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A．绅吏阶层支持推动新政兴起
B．社会读书风气浓厚
C．公共资源建设彰显国家自觉
D．西学东渐影响深刻
【答案】C
【详解】根据材料“开明士绅和封疆大吏主张建立各类图书馆等城市公共资源，清政府以非常积极的姿态
推动图书馆事业的发展，在1910 年颁布了图书馆章程，准备用三年时间完成京师图书馆和各省图书馆的建
设工作”可知，开明士绅和封疆大吏主张建立各类图书馆等城市公共资源，清政府的态度非常积极，在
1910 年颁布图书馆章程，说明国家自觉对公共资源进行建设，C 项正确；材料中没有体现新政兴起信息，
排除A 项；社会读书风气浓厚，在材料中没有体现，排除B 项；西学东渐影响深刻，材料未提及向西方学
习的信息，排除D 项。故选C 项。
19．（2023·全国·高三专题练习）1905 年4 月30 日，京师大学堂举办了第一次运动会，校方特别强调
开运动会的目的是培养青年“临事不辞难，事君不惜死”的精神。这表明，京师大学堂（ ）
A．进步与落后思想并存
B．实行中西合璧教育体制
C．深受传统价值观影响
D．是中国新式教育的典范
【答案】C
【详解】根据材料“1905 年4 月30 日，京师大学堂举办了第一次运动会，校方特别强调开运动会的目的
是培养青年‘临事不辞难，事君不惜死’的精神。”可知，京师大学堂在培养青年学生方面仍强调忠勇精
神，体现了传统儒家价值观的影响，C 项正确；材料体现不出进步与落后思想并存的信息，排除A 项；实
行中西合璧教育体制，表述错误，排除B 项；中国新式教育的典范不能准确体现材料信息，排除D 项。故
选C 项。
20．（2023 秋·辽宁·高三校联考期末）英国文化部（DCMS）在2016-2020 年大英博物馆管理协议中将
“持续面向公众免费开放”、“做好文物保护工作”、“以商业和慈善手段获取收入”三项内容列为工作
重点。2018-2019 年度大英博物馆总收入1.049 亿英镑，来自政府津贴1310 万英镑，总支出9620 万英镑。
据此可知，英国旨在（ ）
①履行博物馆的服务公众职能②宣传政府责任担当意识
③彰显博物馆个性，实现双赢④保证博物馆可持续发展
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
【答案】C
【详解】博物馆全方位向公众提供自然、文化各领域的知识，“持续面向公众免费开放”“做好文物保护
工作”可以体现目的①；由2018—2019 年度大英博物馆收支微平衡可以看出 “以商业和慈善手段获取收
入”发挥了作用，④正确；②非主题之意；③与题干无关，C 项正确；排除ABD 项。故选C 项。
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21．（2023 春·高三单元测试）1450 年左右，德国人谷登堡发明了工种会在低温下熔化，却可以在被挤压
时保持足够硬度的特殊金属合金，并用翻砂铸模法制作字母活字字模，且每一个单字都可以压缩。他做成
的木质印刷机可用远远超过任何雕版印刷机的速度来印刷书籍，且最终成品的品质斐然。他的发明带来的
直接影响是（ ）
A．催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书B．开始使用活字印刷术印刷书籍
C．奠定了分科教育的基础
D．促进了图书馆的诞生
【答案】A
【详解】根据材料及所学可知，1450 年左右，德国人谷登堡发明了金属活字印刷，直接催生了被视作“新
一代的书籍”的印刷书，A 项正确；开始使用金属活字印刷书籍，排除B 项；材料未涉及教育，排除C 项；
材料未涉及图书馆，排除D 项。故选A 项。
22．（2023 春·高三单元测试）宋代是书院发展的重要时期。有北宋学者云：“五代学校校不修，学者多
各从其师，是以庐山有白鹿洞书院，嵩阳、岳麓亦各有书院，国朝各赐以书籍。后库序之教兴，而所谓书
院者，未之或闻矣。”南宋朱熹重建白鹿洞书院，有官员谓：“国朝偃武崇文，首善太学，其后天下州郡
始相继有请建书院以养士。”据此材料，无法得出的结论是（ ）
A．五代时学校凋敝、书院兴起
B．北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象
C．宋代崇文抑武，推动书院发展
D．宋代书院成为科举考试与人才培养中心
【答案】D
【详解】根据材料“后库序之教兴，而所谓书院者，未之或闻矣”“首善太学，其后天下州郡始相继有请
建书院以养士”，结合所学知识可知，宋代书院曾经一度衰落，后来中央太学、地方书院都是人才培养的
机构，D 项符合题意，选择D 项；根据材料“五代学校校不修，学者多各从其师，是以庐山有白鹿洞书院，
嵩阳、岳麓亦各有书院”可知，五代时学校凋敝、书院兴起，A 项不符合题意，排除A 项；根据材料“后
库序之教兴，而所谓书院者，未之或闻矣”可知，北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象，B 项不符合
题意，排除B 项；根据材料“国朝偃武崇文，首善太学，其后天下州郡始相继有请建书院以养士”可知，
宋代崇文抑武，推动书院发展，C 项不符合题意，排除C 项。故选D 项。
23．（2023 春·高三单元测试）亚历山大的远征，开启了大约300 年的“希腊化时代”。在这一时期，出
现了多个新的希腊文化中心，其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫——一般认为这是人类历史上最
早的博物馆。该中心位于下图中的（ ）
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A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】D
【详解】根据材料及所学可知，公元前290 年前后,托勒密·索托在埃及亚历山大城创建的亚历山大博学园,
有专门收藏文化珍品的缪斯宫，④处于埃及亚历山大城，D 项正确；ABC 项不符合材料，排除ABC 项。故选
D 项。
24．（2023 春·高三单元测试）古罗马共和国早期的教育强调孩子对法律和公共生活的熟悉。据记载,儿
子会在法庭集会时跟父亲去听公共辩论;若父亲是议员,则儿子可以跟父亲前往元老院,坐在大门旁边见习。
这说明古罗马（ ）
A．教育过程重视经验的积累
B．强调家庭对教育的决定作用
C．重视弘扬民族的传统文化
D．已经构建起完整的法律体系
【答案】A
【详解】材料表明，古罗马重视以真切参与实践来加强对后代的教育，这是重视经验积累的表现，A 项正
确；材料看不出家庭对教育的决定作用，排除B 项；材料并未强调弘扬传统文化，排除C 项；材料无法证
明此时已经构建起完整的法律体系，排除D 项。故选A 项。
25．（2023·全国·高三专题练习）文化遗产是全人类的共同财富，下列对中外文化遗产说法不正确的是
（ ）
A．莫高窟被列入第一批全国重点文物保护单位
B．布达拉宫是世界上海拔最高的古宫殿建筑群
C．昆曲入选首批“人类口头和非物质文化遗产”
D．启蒙运动的象征佛罗伦萨成功入选世界遗产
【答案】D
【详解】本题目为反向选择题。佛罗伦萨是文艺复兴的象征，启蒙运动的中心在法国而非意大利，D 项符
合题意；1961 年，莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一，A 项不符合
题意，排除A 项；布达拉宫位于青藏高原的玛布日山上，是世界上海拔最高的著名的宫堡式建筑群，B 项
不符合题意，排除B 项；昆曲又称昆剧、昆腔、昆山腔，被誉为世界戏剧的三大源头之一，中国戏曲的
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“百戏之祖”。昆曲在2001 年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”，C 项不符合题
意，排除C 项。故选D 项。
26．（2023·全国·高三专题练习）北京故宫布局如右图所示，旧称紫禁城。《后汉书》载“天有紫微宫，
是上帝之所居也。王者立宫，象而为之”。 紫微、紫垣、紫宫等便成了帝王宫殿的代称。由于封建皇宫
在古代属于禁地，常人不能进入，故称为“紫禁”。1961 年被列为第一批全国重点文物保护单位，1987 年
被列为世界文化遗产。如下表述错误的是（ ）
A．讲究“天人合一”的规划理念
B．遵循传统礼制，体现等级观念
C．是中国第一批列入《世界遗产名录》
D．故宫博物院成立于新中国成立后
【答案】D
【详解】结合所学可知，故宫博物院成立于1925 年，而非新中国成立后，D 项符合题意，选择D 项；依据
材料“天有紫微宫，是上帝之所居也。王者立宫，象而为之”可知，故宫布局讲究“天人合一”的规划理
念，A 项不符合题意，排除A 项；依据材料“紫微、紫垣、紫宫等便成了帝王宫殿的代称。由于封建皇宫
在古代属于禁地，常人不能进入，故称为‘紫禁’”可知，故宫遵循传统礼制，体现等级观念，B 项不符
合题意，排除B 项；结合所学可知，故宫是中国第一批列入《世界遗产名录》，C 项不符合题意，排除C
项。故选D 项。
27．（2023·河北石家庄·校联考模拟预测）19 世纪初，一位西方政要在主持重建被战火摧毁的国家图书
馆时表示：“让我们保存遗存的文献，不是用密室和锁链挡住公众的视线……不是让其在时间的流逝中损
毁，而是用许多副本保存，将其置于防止意外损坏的地方。”这一言论从侧面反映了（ ）
A．印刷书的积极作用
B．自由和平等的启蒙思想
C．战争对文化的破坏
D．公民是文化传承的主体
【答案】A
【详解】材料显示部分政府官员认为保存历史文献更有效的方式是增添副本，而非用更加密闭的方式保护
历史文献，这从侧面说明印刷书的广泛流行为历史文献的保护提供了更多样的方式，A 项正确；B 项与材料
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无关，排除B 项；材料主旨是关于历史文献的保护而非强调战争对文化的破坏，排除C 项；材料强调的是
印刷历史文献副本，而非强调公民的作用，排除D 项。故选A 项。
28．（2022 秋·河南洛阳·高三统考阶段练习）乡土博物馆遍布德意志帝国。1897 年，德意志雷克斯多夫
村建立"德国最大的村庄"博物馆，展示自然史、当地民俗物品，后却转向展示雷克斯多夫在德意志民族国
家历史中的角色和贡献。这表明（ ）
A．乡土资源促进帝国国家认同
B．国民文化素养显著提升
C．联邦制下乡村自治色彩浓厚
D．帝国政体强化国家权力
【答案】A
【详解】根据材料“展示雷克斯多夫在德意志民族国家历史中的角色和贡献”并结合所学知识可知，乡土
博物馆有利于借助乡土资源推动统一后德意志帝国国家认同的形成，A 项正确；根据题干所给材料信息无
法推知国民文化素养是否提升，排除B 项；题干所给材料信息仅涉及乡土博物馆，无法推知乡村治理状况，
排除C 项；题干所给材料信息未涉及帝国政体及国家权力的强化，排除D 项。故选A 项。
29．（2023·全国·高三专题练习）下图所示为故宫借助互联网平台推出的一系列文化创意产品。这些文
创产品（ ）
A．促进了传统文化元素的传播
B．植根于故宫文物的教育功能
C．承载着传承精妙工艺的使命
D．是对博物馆公益属性的破坏
【答案】A
【详解】根据材料并结合所学可知，带有故宫文化元素的实用产品通过互联网等媒体进行售卖，这有利于
传统文化元素的传播，A 项正确；这些文创产品主要基于文物的审美功能，而非教育功能，排除B 项；制
作文创产品的工艺与还原与修复文物的工艺存在巨大区别，排除C 项；售卖文创产品的收入，可以为博物
馆的文物保护、文化研究提供资金上的支持和补充，并不会消解博物馆的公益属性，排除D 项。故选A 项。
30．（2022 秋·河北邯郸·高三涉县第一中学校考期中）秦朝颁布“挟书律”，将民间藏书视为罪孽，虽
然历代封建王朝鼓励民间“献书”，但所献文献大多深藏于宫中，仅皇帝和极少数官员能查阅；伴随着清
代“文字狱”达到登峰造极的程度，私人藏书“秘不外传”的观念也随之传播开来。这说明（ ）
A．书籍制作存在技术瓶颈
B．专制统治束缚文化传播
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C．私人藏书影响教育发展
D．国家立法限制进步思想
【答案】B
【详解】题干信息讲述了秦朝颁布“挟书律”、历代统治者对文献的保密之严格及秦代“秘不外传”的观
念出现，结合所学的秦的焚书政策时及清代“文字狱”实行的背景，我们不难得出这与专制统治的需要有
关，这种做法使得一般人无法通过书籍学习到文化知识，这无疑束缚文化传播，B 项正确；材料讲的是政
府关于民间藏书一事的政策，这与书籍制作技术没有因果联系，排除A 项；材料信息无法说明，私人藏书
影响教育发展，排除C 项；仅凭秦朝颁布“挟书律”这一点信息无法说明国家立法限制进步思想 ，排除D
项。故选B 项。
31．（2022 秋·浙江·高三统考阶段练习）图书馆、博物馆是文化传承与保护的主要载体，其中博物馆全
方位地向社会提供了关于自然、社会各领域的知识。下列著名博物馆（博物院）中建立于民国时期的是（
）
①南通博物院 ②国立历史博物馆 ③故宫博物院 ④中国国家博物馆
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】B
【详解】结合所学可知，国立历史博物馆是中华民国成立后建立的第一个博物馆，1912 年蔡元培主持在
北京国子监旧址筹建，任命胡在缙为主任，②正确；故宫博物院是我国著名的古代文化艺术博物馆，在北
京故宫内，建于1925 年，以历代艺术馆为主，设立各类专馆及陈列室，存有大量的珍贵文物，③正确。
②③正确，B 项正确；南通博物院是近代中国最早的博物馆，1905 年张謇创设于江苏通州，与材料中民国
时期不符，①错误，排除A 项；2003 年，中国历史博物馆和中国革命博物馆合并组建成为中国国家博物馆，
与材料中民国时期不符，④错误，①、④错误，排除C 项；④错误，排除D 项。故选B 项。
32．（2023 春·湖南长沙·高三雅礼中学校考阶段练习）2019 年4 月15 日，巴黎圣母院发生火灾，尖塔
倒塌、屋项焚毁，玫瑰花窗也被破坏，所幸主体建筑得以保存。按照法国政府计划，修复工程将于2024 年
完成，届时巴黎圣母院将重新开放。同年7 月，中国“良渚古城遗址”被列入《世界遗产名录》。至此，
中国共有55 项世界遗产。这说明世界遗产保护（ ）
A．是一个民族历史文化的长期积淀
B．有利于研究人类文明的演进
C．是推动人类文明进步的根本动力
D．有利于民族文化的集中展示
【答案】B
【详解】本题考查历史知识的理解和再认再现能力。文化遗产是一个国家和民族历史文化成果的重要标志，
加强文化遗产的申报与保护有利于研究人类文明的演进，B 项正确；民族节日是一个民族历史文化的长期
积淀，排除A 项；C 项说法“根本动力”应该是生产力，此说法错误，排除C 项；庆祝民族节日有利于民
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族文化的集中展示，而非文化遗产的保护，D 项是关于民族节日的说法，与文化遗产不符，排除D 项。故
选B 项。
33．（2022 秋·安徽阜阳·高三安徽省临泉第一中学校考阶段练习）在近代文化的传承与保护中，学校教
育、书籍出版、图书馆及博物馆都扮演着重要角色。如表中①②③④中对应的载体为博物馆的是（
）
序
号
功能
①
保存文化典籍和文化遗产、服务公众
②
国民教育、文物保护、文化传承与传播
③
文化传承、科学研究、培养人才
④
文化大众化、提高文化修养、促进各民族发展
A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】B
【详解】根据所学知识可知，近代以来建立的博物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的主
要场所，同时，博物馆也是进行国民教育的重要场所，全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识，
以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命，②是博物馆，B 项正确；图书馆的作用不仅局限于保存
古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能，①是图书馆，排除A 项；学校教育在文化传承、科学
研究、人才培养等方面发挥了举足轻重的作用，③是学校教育，排除C 项；印刷书的诞生，使得掌握书籍
的不再是少数人，这大大有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养，促进各民族的发展具有重要意义，
④是印刷书，排除D 项。故选B 项。
34．（2023 春·河北衡水·高三河北衡水中学校考阶段练习）17 世纪末，法兰西院士佩罗尔说：“翻开一
本书，我们不能判断是用拉丁语、希腊语，还是用法语写的。”面对这一现状，1719 年8 月，《特雷乌
报》刊行《拼写构想》，制定了印刷字体大写的规范，法语的统一化方案在印刷领域中得到了有效实践。
这一现象（ ）
A．制约了不同文化的交流
B．推动了法国民族国家形成
C．促进了启蒙思想的传播
D．打击了罗马天主教的统治
【答案】C
【详解】根据“翻开一本书，我们不能判断是用拉丁语、希腊语，还是用法语写的”可知，制定法语的统
一化方案有助于统一文字和思想，从而更好的促进启蒙思想的传播，C 项正确；法语统一化方案的实施有
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助于不同文化的交流，排除A 项；法国民族国家的形成是在此之前，排除B 项；这一现象有助于促进启蒙
思想的传播，和打击罗马天主教的统治没有直接关系，排除D 项。故选C 项。
35．（2022 秋·广东·高三校联考阶段练习）1910 年，学部拟定的《京师图书馆及各省图书馆通行章程
折》第十三条规定：“观览图书，任人领取翻阅，惟不得污损剪裁及携出馆外……无论保存之类、观览之，
概不得以公文调取，致有损坏遗产之弊。”这些规定（ ）
A．体现了西方的文化侵略
B．满足了知识分子的诉求
C．使图书馆设置有章可循
D．蕴含着一定的平等精神
【答案】D
【详解】根据材料中的规定可知，有阅览权之人受到同样的约束，有“公文”者也不至于享有特权，这蕴
含了一定的平等精神，D 项正确；材料所示规定与西方文化侵略和图书馆设置无关，排除AC 两项；“满足
了”说法过于绝对，排除B 项。故选D 项。
36．（2023 春·高三单元测试）明代是白鹿洞书院发展的兴盛时期，书院的建设工作由官方主导，书院洞
主多由政府官员兼任，该书院还仿照府、州、县学设立生员名额。明代书院这一特点反映出（ ）
A．书院属性的弱化
B．官府大力支持民间教育
C．集权政治的发展
D．科举考试方式的革新
【答案】C
【详解】材料“书院的建设工作由官方主导，书院洞主多由政府官员兼任，该书院还仿照府、州、县学设
立生员名额”反映了明代白鹿洞书院的官学化，加强对教育的控制，这是集权政治发展的表现，C 项正确；
书院的教育属性未变，排除A 项；根据材料“书院的建设工作由官方主导”，不是支持民间教育，排除B
项；材料是关于书院官方化，不是科举考试，排除D 项。故选C 项。
37．（2023·全国·高三专题练习）商代许多文告、策命、法典铸刻在青铜器上，被称为金文档案；西周
时期重要档案都“藏于宗庙，放之天府”，以备查阅和求得祖先、神灵的保佑。据此可知商周时期（
）
A．重视文化传承和历史传统
B．国家治理呈现理性化特征
C．档案得到了有效保存利用
D．王权与神权得到有效结合
【答案】A
【详解】根据材料并结合所学可知，中华民族数千年历史绵亘不断，与档案工作的建立和发展密切关联。
中国古代王朝非常重视档案的收集和管理，商代许多文告、策命、法典铸刻在青铜器上，被称为金文档案；
西周时期重要档案都“藏于宗庙，放之天府”，以备查阅和求得祖先、神灵的保佑。据此可知商周时期重
视文化传承和历史传统，A 项正确；材料强调的是文化传承，无法体现国家治理呈现理性化特征，排除B
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项；材料强调的是商周时期重要档案的保存利用，并非所有的档案都得到了有效保存利用，排除C 项；
“王权与神权得到有效结合”与材料主旨不符，排除D 项。故选A 项。
38．（2023 春·高三单元测试）从鸦片战争到五四运动，近代翻译活动呈现出官方对翻译活动的掌控力渐
趋减弱、民间翻译力量不断壮大、译著内容由自然科学逐渐扩展至人文社会科学等特征。由此可知，近代
翻译活动的嬗变（ ）
A．体现了全盘西化的历史潮流
B．根源于近代政治制度变革
C．推动了近代思想文化的转型
D．以“中体西用”为指导思想
【答案】C
【详解】根据材料“从鸦片战争到五四运动，近代翻译活动呈现出官方对翻译活动的掌控力渐趋减弱、民
间翻译力量不断壮大、译著内容由自然科学逐渐扩展至人文社会科学等特征。”可见民间翻译主体力量增
大，翻译的内容增多，这有利于进步思想文化的传播，推动社会的改革和进步，开启民智，推动人们思想
的解放，C 项正确；翻译活动的发展并不等同于全盘西化，且全盘西化并非是历史潮流，排除A 项；翻译
活动的嬗变并非根源于近代政治制度变革，经济的不断发展是翻译活动进步的主要原因，排除B 项；洋务
运动以‘中体西用’作为指导思想，排除D 项。故选C 项。
39．（2022 秋·浙江绍兴·高三统考阶段练习）1928 年，南京国民政府颁布了《故宫博物院组织法》及
《故宫博物院理事会条例》，规定“故宫博物院隶属于国民政府，掌理故宫及所属各处之建筑、古物、图
书、档案之保管、开放及传布之事宜”。院下设秘书处、总务处、古物馆、图书馆、文献馆，至此故宫博
物院大局初定。这从一个侧面说明当时（ ）
A．政府注重对古籍和文化遗产的保护
B．中国开始出现近代意义上的博物馆
C．故宫博物院已成为国立中央博物院
D．通过征集等方式极大丰富文物藏品
【答案】A
【详解】根据材料“南京国民政府颁布了《故宫博物院组织法》及《故宫博物院理事会条例》……至此故
宫博物院大局初定”可知，南京国民政府颁布了相关法律和条例对故宫博物院的隶属关系、机构设置等进
行了规定，这从侧面说明当时政府注重对古籍和文化遗产的保护，A 项正确；19 世纪六七十年代，法国人
韩伯禄在上海建立的自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆，排除B 项；1933 年，蔡元
培等倡议在南京建立国立中央博物院，排除C 项；中华人民共和国成立后，故宫博物院通过征集等方式极
大丰富文物藏品，排除D 项。故选A 项。
40．（2022 秋·湖南常德·高三湖南省桃源县第一中学校考阶段练习）长期以来，国内外学术界一直以冶
金术、文字和城市作为进入文明社会的标志。2018 年中华文明探源工程则提出了判断进入文明社会的中国
方案：生产发展、人口增加，出现城市；社会分工和社会分化，出现阶级；权力不断强化，出现王权和国
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家。据此可知，这一方案（ ）
A．实证了中华五千年文明史
B．证明了中华文明领先世界
C．丰富了世界文明起源理论
D．体现了中华文明多元一体
【答案】C
【详解】根据材料“2018 年中华文明探源工程则提出了判断进入文明社会的中国方案：生产发展、人口增
加，出现城市；社会分工和社会分化，出现阶级；权力不断强化，出现王权和国家。”并结合所学可知
2018 年中华文明探源工程提出了判断进入文明社会的中国方案，这一方案坚持马克思主义关于“国家是文
明社会的概括”的国家观，以国家的出现作为判断一个社会进入文明社会的根本标志，突破了判断进入文
明社会“三要素”的桎梏，为丰富世界文明起源研究理论作出了中国贡贡献，C 项正确；中国方案提出的
是进入文明社会的标准，没有体现实证中华五千年文明，排除S 项；“实证了中华五千年文明史”此说法
与材料信息无关，排除A 项；“证明了中华文明领先世界”此说法与材料信息无关，排除B 项；材料并未
体现中华文明多元一体，排除D 项。故选C 项。
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