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约分_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春西师大版数学1-6年级下册教案课件PPT_西师大版数学五年级下册教案课件(26春)_其他资源

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文档文本内容

约分
练习一 
  1.在18 的因数上画“△”,在30 的因数上画“○”。
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 
30
  18 和30 的公因数有(      ),最大公因数是(    )。
  2.把15 和20 的因数、公因数分别填在下面的圈里,再找出它们的最大公因数。
 
  3.数字1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 中,8 的因数有(    );
10 的因数有(    );20 的因数有(    )。
  ①8 和10 的公因数有(     )最大公因数是(    ) 
  ②8 和20 的公因数有(     )最大公因数是(    )
  ③10 和20 的公因数有(    )最大公因数是(    )
  4.12 的的因数有(    )42 的因数有(    ),12 和42 的公因数有(    )12 和42
的最大公因数是(    ),你能用同样的方法找出16 和24 的公因数?
  5.两个自然数的和是52,它们的最大公因数是4,最小公倍数是144,这两个数各是多少?
  6.有两个50 以内的两位数,这两个两位数的最大公因数是6,这两个两位数分别是多少?
  
答案:
  1.18 和30 的公因数有(1、2、3、6),最大公因数是(6)。
  2.略
  3.略
  4.略
  5.这两个数分别是16 和36。
  6.分析,可以找出50 以内是6 倍数的两位数,分别有12、18、24、30、36、42、48,它们分别是6
与2、3、4、5、6、7、8 的乘积,我们知道2 与3、5、7 互质,因此12 和18;12 和30;12 和42 最大公因
数都是6,这样,根据这个方法可以找到符合条件的数。
 
练习二
1.判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数.
  
 
 
 
 
 
 
  2.判断:
  (1)把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。(    )
  (2)把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。(      )
  3.下面各分数变化后,能说是约分吗?
  
化为
;
化为
;
化为
;
化为
  4.比一比:在○里填上“>”、“<”或“=”。
  
○
;
○
;
○
  5.单位换算
  8 米=(  )分米
  2 时=(  )分
  1200 厘米=(  )米
  360 秒=(  )分
  6 分米=(  )米
  40 厘米=(  )米 
  15 秒=(  )分
  25 分=(   )时
  6.一个分数约成最简分数是
,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少?
  
答案
  1.判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数。
  
=
; 
(最简);
(最简); 
=
;
=11;
=
;
(最简);
  2.判断:
  (1)错;(2)对
  3.略
  4.比一比:在○里填上“>”、“<”或“=”。
  
>
;
<
;
=
  5.单位换算
  8 米=(80)分米
  2 时=(120)分
  1200 厘米=(12)米
  360 秒=(6)分
  6 分米=(
)米
  40 厘米=(
)米 
  15 秒=(
)分
  25 分=(
)时
  6.原分数是
。