2.7　约分、通分_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春西师大版数学1-6年级下册教案课件PPT_西师大版数学五年级下册教案课件（26春）_学案

2.7　约分、通分
项目
内　　容
1.分别找出7,25 和81 的因数。
2.找一个数的倍数的方法:用这个数和任意一个自然数(0 除外)(　　),所得的(　　)都
是这个数的倍数。
3.把30
50 化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数。可以把分子、分母同时除
以公因数2,再除以公因数5;也可以把分子、分母同时除以它们的最大公因数(　　),
化简得(　　)。
4.读教材第31 页例2。
要知道哪个工人检验得快一些,应该比较两个分数的大小。
7
8=7×3
8×3=(　　)　　5
6=5×4
6×4 =(　　)
因为21
24 >20
24 ,即7
8○5
6,所以(　　)检验得快一些。
5.把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程,叫做(　　)。分
子、分母是(　　)的分数叫做最简分数。
6.把几个分母不相同的分数,分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程,
叫做(　　)。
7.化简。
12
27 　　10
25　　24
30 　　30
45　　28
42　　42
63
8.通分。
1
6 和1
4 　　4
9 和5
11　　5
8和7
12
温馨
提示
知识准备:找因数的方法,分数的基本性质。
参考答案
1.7 的因数:1,7　25 的因数:1,5,25
81 的因数:1,3,9,27,81
2.相乘　积　　3.10　3
5
4.21
24
　20
24
　>　叔叔
5.约分　互质数　　6.通分
7.4
9
　2
5
　4
5
　2
3
　2
3
　2
3
8. 2
12
　3
12
　44
99
　45
99
　15
24
　14
24