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2.4三角形边的关系_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春北师大版数学1-6年级下册教案课件PPT_第二单元认识三角形和四边形(教案+学案)

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文档文本内容

4 三角形边的关系
项目
内  容
1.一个等边三角形的边长是5 厘米,它的周长是多少厘米?
2. 用3 根分别长10 厘米、20 厘米、30 厘米的小棒能摆成一个三角形吗?
3.你能用下面的小棒摆成三角形吗?
A:3 厘米、4 厘米、5 厘米 B:3 厘米、3 厘米、5 厘米
C:3 厘米、2 厘米、5 厘米 D:3 厘米、1 厘米、5 厘米
动手摆一摆,把实验结果填入表中,你发现了什么?
分组
摆成的图形
比较三条边的关系
第一组小棒
3+4○5
3+5○4
4+5○3
第二组小棒
第三组小棒
第四组小棒
分析与解答:通过动手操作并观察,我发现只有任意两边的和(   )第三边时才能摆成
三角形。
4.通过预习,我知道了三角形任意两边的和(   )第三边。
5.下面的小棒只有(   )不能摆成三角形。
A.3cm、4cm、5cm    B.1cm、2cm、3cm    C.5cm、7cm、11cm
温馨
提示学具准备: 4 组长短不同的小棒。
参考答案:
1.5×3=15(厘米) 
2.不能 
3.填表略 大于
4.大于 
5.B