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1.7计算与应用(2)_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春北师大版数学1-6年级下册教案课件PPT_课时练_总复习_总复习.1数与代数

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《1.7计算与应用(2)_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春北师大版数学1-6年级下册教案课件PPT_课时练_总复习_总复习.1数与代数》第1页预览

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文档文本内容

1.填一填
(1)画图能帮助我们分析问题中的(       )关系。
(2)求甲数比乙数多几(百)分之几,应表示为(             
)。
2.想一想,断一断。
(1)1:300000 是线段比例尺。                        
(    )
(2)
原
价
=
商
品
现
价
÷
折
数
。 
(    )
3.选一选。
(1)50:1 是(    )比例尺。
    A.缩小             B.扩大 
(2)计算行程问题“同时同地相背而行”的计算方法是(    )。
A.相遇时间=两地路程÷速度和 
B.路程相差=速度差×时间 
C.路程=速度和×时间
4.思考,解决问题。
(1)一种商品八折出售,售价是原价的百分之几?节省了原价的百
分之几?
(2)一项工程,甲队单独施工要用20 天,乙队单独施工要用30 天。
如果两队合作,每天完成这项工程的几分之几?几天可以做完?
参考答案
1.(1)数量
(2)(甲数–乙数)÷乙数
2.(1)×    (2)√
3.(1)B     (2)C
4. (1)售价是原价的80%;节省了原价的20%。
(2)1
20 + 1
30 = 1
12
1÷ 1
12 = 12(天)
答:每天完成这项工程的1
12,12 天可以做完。