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1.1方程的意义_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春苏教版数学1-6年级下册教案课件PPT_苏教版数学五年级下册教案课件(26春)_学案

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《1.1方程的意义_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春苏教版数学1-6年级下册教案课件PPT_苏教版数学五年级下册教案课件(26春)_学案》第1页预览

文档文本内容

1.1 方程的意义
项目
内  容
 1.用含有字母的式子表示数量关系。
(1)一个班有男生x 人,女生23 人,这个班共有学生(  )人。
(2)一个书包14 元,买x 个书包应付(  )元。
2.读教材第1 页例1。
分析与解答:天平是平衡的,也就是说左右两边物体的质量(  ),用等式表示天平两
边物体的质量关系是(    )。
3.读教材第1 页例2。
分析与解答:观察图中的天平,天平平衡的可以写出等式,天平哪边低,那边物品的质量
就(  )。
4.表示左右两边相等的式子是(  ),含有未知数的(  )是方程,因此,方程(  )是
等式,但等式(  )是方程。
5.下面的式子哪些是等式,哪些是方程?
①6+x=14  ②36-7=29  ③60+23>70④8+x
⑤50÷2=25 
x+
⑥
4<14
y-
⑦28=35
⑧5y=40
6.看图列方程。
温馨
提示
知识准备:用字母表示数。
参考答案
1.(1)23+x (2)14x 
2.相等 50+50=100
3.重 
4.等式 等式 一定 不一定
5.等式:①②⑤⑦⑧ 方程:①⑦⑧
6.4x=16.8 x+200=450