当前位置:首页>文档>《分数的意义和性质》习题3_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版5年级下_习题

《分数的意义和性质》习题3_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版5年级下_习题

  • 2026-03-21 09:55:16 2026-02-19 04:22:59

文档预览

《分数的意义和性质》习题3_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版5年级下_习题
《分数的意义和性质》习题3_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版5年级下_习题

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.030 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-02-19 04:22:59

文档内容

《分数的意义和性质》习题 3 一.填空: 1、 把3米平均分成4份,每份占1米的( ),是( )米。 2、 5/8的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上( )。 3. 40平方分米=( )平方米 75厘米=( ) 米 350千克=( )吨 4、分数a/b(b不等于0),当( )时,它是假分数;当( )时它是真分数;当( )时,它是这 个分数的分数单位;当( )时它是最简分数。 5、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修( )千米,相当于1千米的( )。 6、18/20的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位是1。 7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,种黄瓜的是这样的( )份。 8、“红气球是气球总数的5/6”中,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,红气球是这样的( ) 份。 9、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的( ),每份是( )公顷。 10、在括号里填上适当的分数。 7厘米=( )米 35立方分米=( )立方米 53秒=( )时 25公顷=( )平方千米 29时=( )分 9分=( )时 119平方分米=( )平方米 3083毫升=( )升 11、一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的( ),5次运这堆煤的( )。 12. 8和9的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 12和72的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 13. 一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是( )。 14. 两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。 15. a和b是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 16.一台碾米机30分碾米50千克,平均每分碾米( )千克,照这样算,碾1千克米要()分。二.应用题 1.有三根铁丝,一根长15米,一根长18米,一根长27米,把它们截成同样长的小段,不许有剩 余,每段最长有几米? 2.把一张长72厘米,宽60厘米的长方形纸,裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸,纸无剩 余,至少能裁多少张? 3.小明和爸爸进行登台阶运动。台阶共有60级,爸爸每步登3级,小明每步登2级。问小明和 爸爸都没有登过的台阶有多少级?