夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

1 认识比例尺_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春青岛版数学1-6年级下册教案课件PPT_青岛版数学六年级下册(26春)_学案

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 2 页DOCX · 37.5KB
下载

文档在线预览

公开展示前 1 页
100%
1
《1 认识比例尺_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春青岛版数学1-6年级下册教案课件PPT_青岛版数学六年级下册(26春)_学案》第1页预览

本文档共 2 页 剩余 1 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

1 认识比例尺
项目
内  容
1.
学校要新盖一座图书馆,长120 米,宽24 米。如果把这座图书馆画在图
纸上,应该怎么画?
2.怎样画足球场平面图呢?
分析与解答:
(1)足球场的形状与画在图上的形状应该是相同的。可以把图上的足球场看作是缩
小了的足球场。足球场的长和宽的(      )与(      )的比值是相同
的。
(2)足球场长的图上距离是9.5 厘米,实际长是95 米,写出它们之间的比,先要(  
 
),然后化简是(    )。同样,我们可以知道足球场宽的图上距离是6 厘米,实际宽
是60 米,它们的最简比是(    )。
3.(   )和(   )的比,叫作这幅图的比例尺。比例尺分为(   )比例尺和(  
)比例尺。
4.在图纸上画的一个零件长4 厘米,而零件的实际长是8 毫米。这张图纸的比例尺是
多少?
5.济南到上海的实际距离约960 千米,画在地图上长19.2 厘米。这幅地图的比例尺
是多少?
温馨
提示
知识准备:比的化简,比例的意义和基本性质。
学具准备:直尺。
参考答案
1.按照长和宽的比例在图上画出来。
2.(1)图上距离 实际距离 (2)统一单位 1∶1000 1∶1000
3.图上距离 实际距离 数值 线段
4.4 厘米=40 毫米 40∶8=5∶1
5.960 千米=96000000 厘米
19.2∶96000000=1∶5000000