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2.4比例尺_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春北师大版数学1-6年级下册教案课件PPT_北师大版数学六年级下册教案课件(26春七彩课堂)

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《2.4比例尺_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春北师大版数学1-6年级下册教案课件PPT_北师大版数学六年级下册教案课件(26春七彩课堂)》第1页预览

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文档文本内容

4 比 例 尺
项目
内  容
1.一张奖状长40 厘米,宽30 厘米,笑笑把它的平面图画在纸上,平面图的长是10 厘米,
宽是2 厘米,笑笑画得像吗?
2.
(1)比例尺1 200
∶
是什么意思?
(2)量一量平面图中笑笑卧室的长是多少厘米?宽是多少厘米?笑笑卧室实际的长是多
少米?宽是多少米?面积是多少平方米?
分析与解答:(1)比例尺1 200
∶
的意思是图上1 厘米长的线段表示实际(  )厘米。
(2)平面图上笑笑卧室的长是1.6 厘米,宽是1.5 厘米。因为图上距离÷实际距离=比例
尺,那么实际距离=图上距离÷比例尺,所以实际长=(      )米,实际宽=(  
 
)米。实际面积就是(   )平方米。
心中
有数
3.通过预习,我知道了图上距离÷(     )=比例尺。
4.小明在本子上画自己卧室的平面图,他用8 厘米表示自己卧室的实际长400 厘米。他
画的平面图的比例尺是多少?
温馨
提示
知识准备:比例的认识和比的相关知识。
参考答案:
1.不像,长和宽要按一定的比缩小
2.(1)200
(2)1.6÷ 1
200=320(厘米)=3.2
1.5÷ 1
100=300(厘米)=3
3.2×3=9.6
3.实际距离
4.8÷400=1 50
∶