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小张申论
小张申论2023 内蒙古县乡课程现场答案
备注：以下赋分方式为小张自己的想法，非官方阅卷标准，仅供参考。
实施技能工程，培训考核传统农人，增强技能。（2 分）一、采取定制模式。针对性划分培
养目标类别，出台技能评价标准，进行技能考核与分级评价，提供培训、课程和证书选择。（3
分）坚持需求导向，实现产教合一。（1 分）二、打造优势产业。建设农民培训学院，依托园区
企业，展开全产业链培训，实施考核，提供入企就业机会。（3 分）整合专业师资，培训农民，
选送青壮年参加学历教育，动员身边榜样，培养高素质农民。（3 分）三、提供政策支持。出台
职称评审办法，将农民纳入职称评定范围。（2 分）培育省级农村创新创业园区和孵化实训基
地，搭建创新创业平台，提供完备的基础设施和便捷的公共服务。（3 分）
逻辑、语言、结构主观分3 分
一、摊贩专业。证件资质齐全，服务用心，厨艺精湛，行业门槛提高。
（2 分）二、吸引
创业。夜间经营主体发展，创业激情高，摊位紧张，全职摊贩加入，经营信心足。
（2 分）三、
顺应潮流。简单时尚，符合年轻人审美，风格独特，人气爆棚，成为游客打卡地。
（2 分）打
造新兴消费业态，活动丰富，带动周边经济。（2 分）四、文化繁盛。推出沉浸式夜游和演艺活
动，打造特色项目，体现古韵和江南文化。（2 分）五、形式多样。夜间消费场景多元，场面热
闹，氛围轻松，搭建交友平台。（2 分）
语言、逻辑、结构等主观分3 分
“小苹果”蕴含“大业态”（1 分）
A 市自然条件优越，黄土松厚，日头照得久，树苗扎得深，枝条开得茂，果子结得甜，是
联合国粮农组织认定的苹果最佳优生区之一，当地苹果产业发展如火如荼。（2 分）
技术高端领先。打造苹果主导产业，制定技术规范，推广高效栽培主推技术，实施农药化
肥双减行动，建成苹果种植基地和高质高效果园，实现绿色良好农业规范认证。（4 分）
后续整理细致。推进苹果产业后整理战略，建设智能选果线和冷气库，加大政策资金支
持力度，加快推进产业转型升级，选果能力、冷气库贮能及采后装备水平提升。（3 分）
产品高端优质。打造精深加工生产线，推出多元产品，建设有机苹果种植基地，延长产业
链，提高苹果附加值。联合知名科研团队，研发特色果汁饮料，提高苹果利用率。
（4 分）
品牌享誉全国。构建“区域品牌+企业品牌”体系，苹果区域公用品牌和企业品牌入选
中国苹果产业榜样品牌。（2 分）
市场模式多元。建立线上线下融合发展营销格局，建设直销店，开展产销对接活动，提高
高端市场占有率。村民返乡创业，借助互联网发展苹果新业态，带动苹果销售。（3 分）
A 市产业链不断延伸，电商企业、网店、微店快速发展，果树认养、果游观光园区快速增
加，游客络绎不绝。（2 分）
小张申论
逻辑、语言、结构主观分4 分
一类下30-35 分
二类上25-30 分
二类下20-25 分
三类上15-20 分
1，立意完全正确，表达精准明确，论证精彩，结构逻辑清晰，语言流畅，酌情给30-32 分
2，立意没有大问题，符合出题人意图，定档二类上，看内容酌情给25-30 分
3，立意有少许偏差，出现非主流论点，定档二类下，看内容酌情给20-25 分
4，立意出现大偏差，论点离题跑题，定档三类上，看内容酌情给15-20 分
备注：1.中心论点向下扎根等于扎根基层，中心论点有误的，判定为二类下或三类上。2，分论
点围绕艺术发展相关做法的，判定为二类下或二类上。3，分论点围绕文化、艺术、治理领域的，
判定为二类下或者二类上。4，围绕向上生长和向下扎根二者辩证关系的，定为二类下或三类
上。
扎根基层 争做新时代有为青年（包含中心论点）
被习总书记亲切称为“老马”的马善祥，在社区服务终身，聚焦群众矛盾调
解；“中国核潜艇之父”黄旭华舍小家为大家，扎根基层一线研发核潜艇，为增
强中国综合国力贡献力量；“最美教师”张玉滚在偏远山区从事教育多年，用一
根扁担挑起大山孩子接受教育的希望……（多元例子引入）
躬身入局，挺膺负责，方有成事之可冀。习总书记在多个场合发言中，都号召
广大爱青年投身基层建设，同样，二十大报告中也多次谈到基层二字，这显示出
党和政府对基层的重视和对青年的要求。（理论论证）因此，广大青年要积极响应
党和政府的号召，深入基层一线，在基层中磨炼本领、砥砺胆识。（摆出中心论点）
基层和青年是相辅相成，相互促进的。（总影响，摆出分论点）一方面，基层是
青年的练兵场，能够在基层中，特别是在乡村振兴中，锻炼能吃“苦”，善吃
“苦”，自找“苦”吃的本领，为青年人才未来的发展奠下坚实基础，只有在基
层一线摸爬滚打，扎根基层沃土，奉献自己的青春和激情，才能让党和人民的伟
大事业星火相传、生生不息。（分影响一）另一方面，基层缺乏人才的现象不断出
现，青年人才的到来，毫无疑问能够充实基层人才队伍，即有利于基层的建设和
发展，更有利于推动基层治理体系和治理能力现代化。（分影响二）
当下，有的青年对基层二字“望而却步”。（总问题，摆出分论点）究其原因，
首先，基层生活条件艰苦，福利待遇有待进一步提升，环境参差不齐。（原因一）其
小张申论
次，基层工作繁忙、压力大、任务多，假期和休息时间没有保证。（原因二）最后，
很多青年从“象牙塔”踏入社会，对于社会和自身的期待较高，很难“放下身
段”进入基层工作。（原因三）
但深入基层一线，让青年“双脚沾满泥土”却是时代之需，需要多方同向发
力。（总对策，摆出分论点）一方面，站在政府角度，要加强青年的思想教育，不断
鼓励青年深入一线。也要适当提升基层补贴，特别是偏远地区补贴，完善晋升制
度，让广大青年看到未来。还要拓展基层工作渠道，以招聘、选调等多元形式，给
予青年人才更多的选择机会。（对策一）另一方面，站在青年角度，要以百姓之心
为心，树立为民服务理念，坚定党的信仰。同时，还需转变思路，对基层工作有更
深层次的理解，树立正确的就业观和择业观。最后，还要在基层中多学习，向群众
学习、向领导学习、向书本学习，端正学习态度，争做新时代的全能型青年人才。
（对策一）
“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”，任何事物的发展都不是一蹴而就
的，我们要咬定青山不放松，立根原在破岩中，坚定不移地投入到基层事业中去，
方能赓续传承伟大事业，实现民族复兴。（模板结尾）
