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统编版历史高三一轮复习 第一章 中国古代史
专题一 从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固——先秦至秦汉
第4 讲 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
【课标要求】通过了解汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上
的意义；通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。
【主干知识】
一、西汉的建立与“文景之治”
1、西汉建立：前202 年，高祖刘邦，定都长安。
2、文景之治
（1）时间：前202 年～前140 年。
（2）概况：汉初统治者用黄老之学，无为而治，与民休息，轻徭薄赋，经济迅速恢复。
3、汉初中央与地方关系的调整：汉初实行郡国并行制，后出现王国问题；景帝削藩，引发七国之乱，平定后收
回部分官吏任免权。
二、西汉的强盛——汉武帝统治时期
1、政治
（1）颁布“推恩令”。王国越分越小，最终解决王国问题，加强了中央集权。
（2）设立中外朝制度。为加强集权，将自己的近臣如侍中、常侍、给事中、尚书等组成中朝，可在宫中办公，
又称内朝，负责决策；三公九卿成为外朝，负责执行。西汉晚期，中朝尚书的权力逐渐增大。
（3）实行察举制。
①程序：先考察后推举，到汉武帝时形成完善的制度，分常科和特科，常科为岁举，有人数规定，有具体标准，
如孝廉、茂才（秀才）等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。
②选官标准：品德（被举者在乡里的舆论评价）和才能（为官能力）。
③评价：开创了选官的新途径，选拔了大批人才；考察标准多元，扩大了统治基础。但到东汉后期，地方豪强
控制选官权和汉末人口流移，使察举流于形式。
（4）监察制度。
①中央监察体系：秦汉建立了以御史大夫为首的中央监察体系。
②刺史制度：汉武帝将全国划分为13 个州，每州设刺史一人。刺史位卑权重；在维护地方稳定的同时，监察地
方豪强和高官，加强中央集权。东汉时，作为代表中央巡视的刺史成为地方最高行政长官。
（5）任用酷吏。任用酷吏，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为。
2、经济
①改革币制。铸造五铢钱，将铸币权收归中央。
②盐铁官营。由政府垄断盐、铁的生产和销售。
③推行均输平准。通过国家采购和销售来平抑物价，增加收入。
④抑制工商业者。颁布算缗、告缗令，向他们征收财产税。
3、思想
（1）背景：为应对社会矛盾，如王国问题、土地兼并问题、匈奴问题等，汉武帝需要巩固国家统一。
（2）过程
①董仲舒改造传统儒家思想，形成新儒学。
A、思想来源：将道家、法家、阴阳家的一些思想与儒家思想糅合。
B、内容：春秋大一统和罢黜百家、独尊儒术，适应了加强中央集权的需要；天人感应、君权神授，适应了加强
君权的需要；提出三纲五常，适应了巩固君权、维护统治秩序的需要。
②汉武帝采取尊儒措施。
A、思想：全面肯定董仲舒的新儒学思想。
B、用人：起用儒学家参政。
C、教育：中央建立太学，教科书为儒家经典，考试合格即可做官，大大提高了儒学的地位，标志着儒学教育的
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官方化和制度化。各郡县设立学校，建立地方教育系统，将儒学推行民间并成为独尊。
（3）影响：儒学成为正统思想，成为传统文化的主流。
4、巩固边疆，开疆拓土
（1）对匈奴：卫青、霍去病北击匈奴，夺取河西走廊；设立河西四郡（酒泉、武威、张掖、敦煌）进行管理。
（2）对西域：派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，后来形成了“丝绸之路”；汉宣帝设置西域都护
府，对西域进行管理。
三、西汉经济发展。农学家赵过发明耦犁，出现犁壁，新型播种工具耧车，铁犁牛耕成为主要耕作方式。
四、西汉文化发展。发明植物纤维纸，是迄今发现最早的纸（甘肃天水），不适于书写。《周髀算经》在世界
上最先提出了“勾三股四弦五”这一勾定理的特例。司马迁著《史记》，中国古代第一部纪传体通史。
五、西汉衰亡和王莽“新”朝。西汉后期，外戚干政，宦官专权，土地兼并剧烈，社会动荡不安。公元9 年，外
戚王莽夺取皇位，改国号新，西汉灭亡。王莽针对西汉后期的社会矛盾进行了一系列改革，反而使社会矛盾更
加激化，加上自然灾害，西汉末年爆发绿林赤眉起义，王莽政权被推翻。
六、东汉的兴衰
1、政治：刘秀光武中兴。如加强皇权,增强尚书台作用;严格控制外戚干政；裁并郡县，整顿吏治，提倡文教等。
后期出现外戚干政、宦官专权与“党锢之祸”，黄巾军起义后，出现军阀割据局面，东汉政权名存实亡。
2、经济：耦犁推广到珠江流域；出现漕渠、白渠、坎儿井（新疆地区、使用暗渠）；庄园经济膨胀，特点是规
模大（集体劳动）、自给自足、人身依附强；出现成熟的青瓷；杜诗发明水力鼓风工具水排。
3、文化发展
（1）三教形成
①儒学：汉武帝时期，儒学独尊地位确立后，在统治者的大力提倡下呈现繁盛之势。
②佛教：两汉之际，佛教传入中国；汉明帝派使臣前往西域求佛法，修建白马寺。
③道教：东汉时，道教兴起，东汉末年出现大量道教组织，如太平道、五斗米道。
（2）蔡伦改进造纸术，制成能书写的纤维纸，人称“蔡侯纸”。
（3）张衡发明地动仪，比欧洲早1000 多年。
（4）《九章算术》，标志着我国古代古代数学体系的形成。
（5）张仲景写成《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础,张仲景被称为“医圣”。
（6）班固著《汉书》，中国古代第一部纪传体断代史。
七、两汉时期的社会治理
1、基层组织：县下设乡和里，乡设三老，乡、里之外有亭；什伍组织，互相监督
2、社会救济与优抚政策：建立常平仓制度，积谷备仓，调节粮价。
3、户籍制度：西汉编户齐民，东汉末年，战事频繁，豪强地主与国家争夺人口，户籍散乱。
4、疫病的救治：西汉后期，政府对疫病患者进行隔离。
八、两汉时期的对外交往：对外已打通了陆、海两个通道。
1、陆路：经河西走廊、西域向中亚、西亚延伸。甘英奉西域都护班超之命出使大秦（罗马帝国），抵波斯湾。
2、海路：从合浦郡徐闻县（今广东徐闻）出发，最远可以航行到印度南部。
3、东汉时期，倭国派使臣来朝，光武帝刘秀赐“汉委（倭）奴国王”金印一枚。
【拓展解难】
一、总结：两汉地方行政体制的演变。汉初实行郡（郡县制）国（分封制）并行制，后出现“王国问题”，影
响了中央集权。汉景帝平定“七国之乱”后，取消了诸侯王任免封国官吏和征收赋税的权力。汉武帝实行“推
恩令”，王国越分越小，最终解决王国问题；实行十三州刺史制，监察诸侯王和地方高官。东汉晚期，刺史拥
有行政权和领兵权，形成州郡县三级制。
二、总结：汉朝的税收。
1、田赋：汉初统治者“与民休息”，田赋税率大大降低，汉高祖十五税一，汉景帝时三十税一。
2、人头税：分口赋和算赋，商人算赋钱加倍。
3、财产税：对车船征税，对商人和高利贷者征收算缗钱，甚至农民饲养六畜都要缴税。
三、理解：汉代法律的特点。
1、儒法合流。汉代形成以儒家思想为主、法家思想为辅的封建正统法律思想。
2、引经决狱。又称“春秋决狱”，形成的一种以儒家经义为指导思想的审判方式。
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3、以经注律。两汉经学大兴，经学大师用儒家经义来解释现行法律条文，这些注释之言或经过朝廷的批准而具
有法律效力，或通过改变法官的法律意识而在司法中悄悄发挥作用。
第4 讲 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 选编 班级： 姓名：
2、（2023·新课标卷）汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐
渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时（ ）
A. 推动了察举制度的形成 B. 不利于统一国家的巩固
C. 有利于抑制豪强的势力 D. 强化了监察制度的效力
3、（2023·湖北高考）司马迁认为，在推翻秦王朝过程中，项羽是天下诸侯的盟主，“位虽不终，近古以来未尝
有也”，故而在《史记》中将项羽列入本纪。唐代史家刘知几则指出：“霸王者，即当时诸侯。诸侯而称本纪，
求名责实，再三乖谬。”两者认识不同的根源在于（ ）
A. 史书编纂体例的选择
B. 正统观念的左右 C. 历史叙述原则的取向 D. 情感倾向的影响
4、（2022·广东高考）“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加
朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于
国相，这客观上 A．有助于遏制地方豪强势力的扩张 B．埋下了东汉末年军阀割据的隐患
C．为外戚干政提供了便利的条件 D．有利于朝廷对封国的直接控制
5、（2022·湖南高考）汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更
币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举（
）
A．体现以农为本
B．服务于汉初战事 C．意在藏富于民
D．解决了财政危机
6、（2022·浙江高考）汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩
仅600 石，但能以卑临尊，监察秩2000 石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置
A．可以弥补宰相才干不足的缺陷
B．有利于加强中央对地方的控制
C．是地方行政体制建设的重要内容 D．代表着社会履行监察官员的职能
9、（2021·湖北高考）东汉永建二年（127 年）汉顺帝征召知名隐士樊英，但樊英称病推辞。于是，皇帝下诏
“切责郡县”，地方官府遂用公车将樊英送至东城。该责问方式体现了
A．君权削弱
B．中央集权
C．吏治腐败
D．豪强崛起
7、（2021·重庆高考）如图是分别在埃及、阿富汗和中国出土的
罗马搅胎玻璃瓶，有学者指出它们是罗马工匠制作的。这可用于
佐证（ ）
A．大月氏成为丝绸之路的中心B．丝绸之路促进中西文化交流
C．罗马搅胎玻璃瓶技术沿丝绸之路东传
D．东汉与罗马帝国建立了官方直接往来
8、（2021·河北高考）图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系
示意图，对图中信息解读正确的是
A．尚书是中央最高行政机构
B．分权造成了冗官现象
C．决策权与执行权出现分离
D．王国问题得到了解决
1、（2023·全国甲卷）在中国古代，自然环境、社会
生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的
区域布局产生影响。下图显示了两汉间江浙一带与湘
江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主
要因素是
A 土地兼并程度 B. 经济发展水平
C. 人口自然增长 D. 移民流入数量
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10、（2021·辽宁高考）东汉后期，世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰，“赞贤圣之后，班族类之祖，
言氏姓之出”，如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是
A．加强道德修养
B．追求政治利益 C．辨别大宗小宗 D．维护经济特权
12、（2021·全国甲卷）汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致
贤才为高；而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是
A．分科考试选官制建立
B．监察体系的改进
C．郡国并行制度的完善
D．察举制度的实施
14、（2021·北京高考）祝岁习俗古已有之。《诗经》云：“称彼兕觥（酒杯），万寿无疆。”汉代岁首，皇帝
“大朝受贺”“百官受赐宴飨”。民间亦在岁首祭祀，其时全家依次列坐，向家长敬酒祝寿。该习俗
A．出现于战国并兴盛于汉代
B．体现礼仪教化与伦理秩序
C．植根于我国古代商业文明
D．仅是官方举行的庆祝仪式
15、（2021·浙江高考）《汉书》称颂汉武帝：“雄材大略…虽《诗》《书》所称，何有加焉！”他在位期间
A．推行科举制
B．令各郡国建立学校
C．不改汉初的休养生息政策
D．重新确立儒学为正统思想
16、（2023·山东）汉武帝元封五年（公元前106 年）前的刺史，源于丞相史，不仅监察地方，还监察地方监御
史。其后随着汉代中枢权力的变化，逐渐由御史大夫节制。这反映出（ ）
A．刺史权力逐渐减弱B．中央与地方矛盾逐步缓和
C．对地方监督的强化D．国家治理能力进一步提升
17、（2021·湖南高考）汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨
论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为
汉文帝。这一做法
A．反映嫡长子继承制得到执行 B．旨在预防外戚干政的重演
C．推动仁孝成为选帝主要标准 D．表明相权对皇权构成威胁
18、（2021·广东高考）作为中国共产党思想路线的“实事求是”，植根于中国优秀的传统文化。阅读材料，完
成下列要求。 材料 汉武帝时，广开献书之路。河间献王好儒学，从民间收集经过秦火保留下来的《尚书》
《礼记》等古文先秦旧书，经考辩将正本献给朝廷。《汉书》评价献王“修学好古，实事求是”。唐代颜师古
作注解释为：“务得事实，每求真是也。”与之形成对比的是，淮南王亦好书，但“所招致率多浮辩”，故颜
师古说他“言无实用耳”。
——摘编自《汉书》等
结合材料和所学知识，概括汉武帝“广开献书之路”的背景，并简析河间献王被评价为“实事求是”的原因。
（8 分）
11、（2021·山东高考）汉高祖时期，王国职官设置
与朝廷基本一致。如表为此后西汉统治者对王国职
官的调整概况，这些调整的出发点是
A．精简地方行政机构
B．节约中央财政开支
C．维护国家政治统一
D．废除郡国并行体制
13、（2021·全国乙卷）如表是西汉末、东汉中期部分地区民户数量
表单位：户，据如表可知，在此期间
A．长江以南经济发展加速
B．豪强大族势力没落
C．南北经济的不平衡加剧
D．个体农耕经济衰退
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