文档内容
18.棉花姑娘 分层作业
作业内容 分层要求
【识字与写字】
1. 读拼音，写词语。
（1）七星瓢虫是棉花姑娘的 ，帮 捉走了害虫。
（2）燕子只会捉 飞的害虫，啄木鸟只会捉 里的害虫，
请别人帮忙吧。
2.读一读﹐用“√”画出加点字的正确读音。
棉花（mián mán） 姑娘（niáng náng） 治病（bìng bǐng）
别人（béi bié） 惊奇（pí qí） 燕子（yàn yān）
3.我会照样子，在横线上填写恰当的ABAB式词语。
碧绿碧绿的叶子 的云朵
必做题
的玉米 的枫叶
【词句运用】
4.我会根据课文内容填一填。（填序号）
( )吃空中飞的害虫 ( )吃棉花叶子上的蚜虫
( )吃树干里的害虫 ( )吃水田里的害虫
5.在“ ”上填上合适的标点符号，并选择朗读语气（填序号）。
（1）你们是谁呀 ( ) （2）请你帮我捉害虫吧 ( )
①命令 ②惊奇 ③请求 ④感叹
【阅读与理解】
6.阅读短文，回答问题。
树医生
一棵老树生病了，有些叶子黄了。
一个医生飞来，发现树皮下有害虫。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，啄了一个洞。然后伸出带钩（gōu）子的舌头，把害虫一个个串在舌头上，用唾沫
（tuò mo）把剩下的小虫和虫卵（luǎn）都带出来。他吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出了新叶子。
这个医生就是啄木鸟。
（1）短文共有 个自然段，第二自然段有（ ）句话。
（2）树医生是谁？请在文中用“ ”画出来。 选做题
（3）老树生病是因为( )
①叶子黄了 ②树医生啄的 ③生虫子了
（4）啄木鸟捕捉害虫的顺序是怎么样的？请按顺序选择填空。（填序号）
①用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，啄了一个洞
②用睡沫把剩下的小虫和虫卵都带出来
③伸出带钩子的舌头，把害虫串在舌头上
④发现树皮下有害虫
7.查阅资料，了解我们身边的益虫、益鸟。 选做题
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
参考答案：
作业内容 分层要求
【识字与写字】
1. 读拼音，写词语。
（1）七星瓢虫是棉花姑娘的 医 生 ， 帮 它 捉走了害虫。
必做题
（2）燕子只会捉 空 中 飞 的 害 虫 ， 啄 木 鸟 只 会 捉 树 干 里的害虫，
还 是请别人帮忙吧。
2.读一读﹐用“√”画出加点字的正确读音。
棉花（
√
mián mán） 姑娘（
√
niáng náng） 治病
√
（bìng bǐng）
别人（béi bié） 惊奇（pí qí） 燕子（yàn yān）
3.我会照样子，在横线上填写恰当的ABAB式词语。
碧绿碧绿的叶子 雪白雪白 的云朵
金黄金黄 的玉米 火红火红 的枫叶
【词句运用】
4.我会根据课文内容填一填。（填序号）
( )吃空中飞的害虫 ( )吃棉花叶子上的蚜虫
( )吃树干里的害虫 ( )吃水田里的害虫
5.在“ ”上填上合适的标点符号，并选择朗读语气（填序号）。
（1）你们是谁呀 ( ② ) （2）请你帮我捉害虫吧 ( ③ )
①命令 ②惊奇 ③请求 ④感叹
【阅读与理解】
6.阅读短文，回答问题。
树医生
一棵老树生病了，有些叶子黄了。
一个医生飞来，发现树皮下有害虫。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的
地方，啄了一个洞。然后伸出带钩（gōu）子的舌头，把害虫一个个串在舌头上，用唾沫
（tuò mo）把剩下的小虫和虫卵（luǎn）都带出来。他吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出了新叶子。
这个医生就是啄木鸟。
选做题
（1）短文共有 4 个自然段，第二自然段有（ 4 ）句话。
（2）树医生是谁？请在文中用“ ”画出来。
（3）老树生病是因为( ③ )①叶子黄了 ②树医生啄的 ③生虫子了
（4）啄木鸟捕捉害虫的顺序是怎么样的？请按顺序选择填空。（填序号）
①用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，啄了一个洞
②用睡沫把剩下的小虫和虫卵都带出来
③伸出带钩子的舌头，把害虫串在舌头上
④发现树皮下有害虫
7.查阅资料，了解我们身边的益虫、益鸟。 选做题
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
