文档内容
第四单元核心知识点
一、偏旁盘点
故→反文旁(攵) 原→厂字头(厂) 端→立字旁( )
粽→米字旁( ) 裙→衣字旁(衤)
二、字词盘点
1.字
(1)易读错的字
思(sī) 床(chuáng) 疑(yí) 敢(gǎn)
勇(yǒng) 窗(chuāng) 乱(luàn) 散(sàn)
粽(zòng) 总(zǒng) 肉(ròu) 念(niàn)
座(zuò) 洒(sǎ) 照(zhào) 裙(qún)
(2)易写错的字
光：第一笔是中间的竖，在竖中线上。
低：左窄右宽，最后一笔点不要漏写。
外：左部点不要出头，不要写成“处”。
分：上部是“八”，撇捺分开。
千：第一笔是平撇。
成：第三笔是横折钩，最后一笔是点。
(3)多音字
①必须掌握的多音字
了{ ¿(吃了)
liǎo(了解)
②拓展积累的多音字
散{sàn(散步) 间{jiān(中间) 分{f ēn(分别)
sǎn(松散) jiàn(间接) f èn(分外)
挑{tiāo(挑水) 兴{xìng(高兴)
tiǎo(挑拨) xī ng(兴旺)
(4)形近字{低(低头) {乡(故乡) {爸(爸爸)
底(底下) 多(多少) 爷(爷爷)
{外(外面) {看(看见) {午(中午)
处(到处) 着(看着) 牛(小牛)
{米(大米) {那(那里) {干(干净)
来(回来) 哪(哪天) 千(千万)
2.词
(1)必须掌握的词
思想 床前 月光 低头 故乡 夜色 窗外 看见
爸爸 晚上 微笑 再见 端午节 竹叶 糯米 十分
花样 红豆 那么 提着 到达 高兴 秋千 成为
(2)近义词
举~抬 望~看 故乡~家乡 胆子~胆量 瞧~看 勇敢~英勇
原来~原本 从此~此后 清香~芳香 十分~特别 据说~传说
纪念~怀念 如果~假如 高兴~快乐
(3)反义词
静→闹 前→后 明→暗 举头→低头 从前→今后 勇敢→胆小
白天→黑夜 微笑→哭泣 里→外 清香→恶臭 甜→苦 分→合
纪念→忘记 美丽→丑陋 高兴→伤心
(4)词语归类
①量词
一锅粽子 一股清香 一颗枣 一篮粽子 一个月亮 一座桥 一面镜子 一朵彩云
②修饰词
白白的糯米 美滋滋地吃 红红的枣 青青的箬竹叶 美丽的桥 圆圆的月亮
③ABAC式词语：荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 又黏又甜
类似的词语：飞来飞去 跳来跳去 又大又圆 又快又好
三、佳句积累
1.含有关联词语“一……就……”的句子
(1)天一黑就不敢往外瞧。
(2)可我一看窗外心就乱跳……
“一……就……”是表示条件关系的关联词语，这里的“一”后面的内容表示先发生的前一个动作，“就”后面的内容是由前一个动作引起的后一个动作。
2.比喻句
雨停了，天上有一座美丽的桥。
用比喻的修辞手法，把彩虹比作桥，生动、形象地写出了彩虹的特点。
3.拟人句
(1)原来花草都像白天一样微笑。
(2)从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
把“花草”和“小鸟”当成人来写，写出了“我”亲近大自然的感触。运用拟人的修辞
手法可以生动、形象地写出事物的特点，使事物的特点更加突出。
4.反问句
(1)如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
(2)花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？
反问句从表面上来看是疑问句，但实际上表达的是肯定的意思，且答案就在问句之中。
四、日积月累
寻隐者不遇
［唐］贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
五、易错反思
1.“床、窗、照”是翘舌音。
2.“思、散、粽、座、洒、嘴”是平舌音。
3.“低”在书写时容易忘记最后一点；“晚”右边的“免”在书写时经常多加一点，误
写成“兔”。
六、课文回顾
1.《静夜思》要会背诵。
2.《夜色》要了解课文内容，课后“读一读，记一记”会扩词。
3.《端午粽》第2自然段和最后一个自然段要牢记。
4.《彩虹》一文中ABAC式的词语要积累运用。
5.语文园地中“字词句运用”的字词是重点。《寻隐者不遇》需要背诵。
七、“1+X”阅读
推荐篇目：孙牧《小乌鸦爱妈妈》
推荐理由：这是一首儿歌，读起来朗朗上口。儿歌讲述了小乌鸦对妈妈的爱，让我们受到爱的教育，懂得要有爱心，并学习从小关心别人。儿歌字里行间洋溢着浓浓的亲情。
阅读方法：这是一个绘本，我们要在看图的同时读文，体会小乌鸦对妈妈的爱，并结合生活实际感
受小乌鸦的懂事。
