数字赋能 | 聚焦数字化微课,深耕AI新教学

赴一场数字化之约

      韩老师分享了微课制作与教学设计的优秀经验，围绕微课选题的“小、清、新”展开细致讲解，她指出微课并非课堂实录，需紧扣教学本质，兼顾内容、结构与技术规范，才能打造优质微课。

韩老师提供了几条核心建议：

1. 小：选题切口小而精，聚焦于一个可独立讲授、可量化达成的核心知识点，避免内容冗余或覆盖面过宽，以降低认知负荷，提升教学靶向性。

2. 清：教学逻辑清晰，采用总分总结构，明确目标并做好价值升华。制作遵循规范，把控技术参数，添加字幕，优化画面呈现。

3.新： 在叙事视角与呈现形式上进行创新设计，以真实或拟真的情境为主线统领全课，积极融入交互式元素与人工智能技术，提升微课的沉浸感、参与感与技术前瞻性。

      雷老师分享了微课制作的一些注意事项及方法。他首先强调了赛事时间管理的重要性，明确提醒作品提交的截止节点；其次倡导选题应立足自身教学专长，内容须严格对标教材与新课标要求；尤为关键的是，建议深入研读往届一等奖获奖作品，系统分析其流程设计与亮点特色，提炼可迁移的经验。

来自雷老师的温馨提醒：

1.硬件准备与场地协调：提前准备录课所需器材，并落实录制场地。学校虽提供专用录课空间，但使用需求集中，建议提前预约、尽早录制，避免资源冲突。

2.教学设计文本与逐字稿：教案是微课的核心框架，需完整呈现重难点、教学环节与活动设计，并确保内容熟练于心；在此基础上，依据各环节撰写逐字稿，反复打磨、熟读至内化。

3.时间统筹与后期剪辑：务必牢记作品提交的最终期限，为剪辑环节预留充分时间。微课剪辑耗时较长，建议至少留出两天时间进行精修与合成，确保成片质量。

      蔡老师分享了微课制作的全流程实操经验，指出只要抓好前期准备、录课、后期制作这三个环节，就能轻松做出既规范又有特色的微课。

蔡老师的锦囊妙计：

1. 前期准备要做足：仔细研读文件明确时长、格式等要求。提前写好逐字稿，同时制作教学流程完整规范的PPT。

2. 录课环节要做细：录课首选真人出镜，正式录制前需备好绿幕、支架，注意服装色差与光线环境。录制时尽量一次性录好，减少口误和卡顿。

3. 后期制作要做好：录频推荐EV录屏或WPS自带的录屏功能，剪辑首选好上手的剪映，也可借助豆包AI生成数字人替代出镜。

4. 关键细节要同步：剪辑时确保画面内容与讲解同步，导出前再次检查音画清晰度和节奏流畅度。

      三位老师的分享，既有宏观的设计理念，也有落地的操作技巧，为青年教师提供了清晰的行动指南。助力我校教师在数字化教学场景中实现从工具应用到数据驱动的能力跃迁，加速数字素养与学科教学深度融合的专业成长进程。