展教学之采 研命题之道 ——曲靖市初中英语教研组9月“主题日”教研活动简讯

曲靖市初中英语教研组

9月“主题日”教研活动简讯

金秋九月，研思正浓。为深入贯彻落实曲靖市教育科学研究所关于开展“主题日”教研活动的通知精神，进一步深化初中英语课堂教学改革，探索新教材背景下的高效课堂教学模式，2026年9月18日，曲靖市初中英语教研一组在曲靖市第二中学组织开展了为期一天的“主题日”教研活动。本次活动由曲靖市初中英语教研一组组长李金春老师主持，上午开展示范课展示与评课研讨，下午安排专家专题讲座，一组全体成员及其他教研组同仁齐聚一堂，共研共进。

课堂展风采，精彩竞绽放

晨光启序，教研先行。上午的教学研讨活动由三节英语示范课拉开序幕。三位优秀教师依托人教版新教材，锚定英语学科核心素养，以各具匠心的教学设计，呈现三堂风格迥然、妙趣横生的英语课堂，尽显英语教学之美。

首位登台的是来自曲靖市初中英语教研一组的谢金凤老师，她执教的是八年级上册 Unit 2 Home Sweet Home Section B (1a–1d) 阅读课。谢老师以一段生动的视频巧妙导入，以“返乡过年”的真实故事为载体，设计了梯度分明的阅读任务链。课堂从梳理时间线、厘清故事脉络入手，逐步深入到品读人物行动、体悟藏于细节中的爱意。她巧妙运用可视化学习支架，将课堂充分交还给学生，引导他们在自主探究中获取信息、在深度阅读中感悟情感，有效落实了阅读策略训练，实现了语言能力与思维品质的同步进阶，完美达成了语言学习与育人价值的深度融合。

第二节课由曲靖市初中英语教研二组的杨美华老师执教，内容为八年级上册 Unit 1 Happy Holiday Reading Plus 板块。杨老师以分享自身假期活动巧妙切入，自然唤起学生对假期生活的回忆与共鸣。这一设计不仅有效激活了学生的已有知识储备，更快速聚焦了课堂主题，实现了无缝导入。在课堂推进中，杨老师依托 Reading Plus 板块精心搭建学习支架，引导学生在充分吸收文本信息的基础上，稳步向 Project 综合探究任务过渡。整节课环节紧凑、层层递进，从文本输入到语言输出的转化水到渠成。杨老师通过启发式教学，巧妙打通了文本阅读与真实表达之间的壁垒，让学生在真实的语境中运用语言，有效落实了英语学科核心素养。

第三节课由曲靖市初中英语教研二组的尹正昱老师执教，内容为七年级上册 Unit 2 We are family! Section A 1a–Pronunciation 3 听说语音课。尹老师以温馨的家庭主题情境贯穿课堂，借助趣味游戏引导学生轻松习得家庭成员词汇。磁吸单词卡、趣味积分板等匠心独运的教具，精准契合七年级学生的认知特点，瞬间点燃了学生的学习热情。本课最大的亮点在于将语音教学自然融入听说主线，重点突破名词词尾字母s的发音规则。尹老师设计了逻辑严密的任务链：听前铺垫词汇，感知发音；听中指导辨音，精准区分 /s/、/z/、/ɪz/ 的细微差别；听后设置角色扮演任务，引导学生在真实语境中运用句型介绍家人，实现了词汇、句型与语音的一体化训练。整堂课由输入到输出梯度清晰，既重视基础发音的扎实落实，又在轻松愉悦的活动中有效锻炼了学生的口语表达能力，充分展现了七年级入门听说语音课的趣味性与基础性。

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评课共思辨，聚力促提升

课堂展示结束后，四位专家教师依次登台，对三节示范课进行了高屋建瓴的专业点评。曲靖市初中英语教研二组副组长秦庆泰老师、会泽县教科所余世梅老师、教研二组组长晏丽仙老师以及教研一组副组长唐爱芬老师，分别从教学设计、课堂实施、核心素养落实及新教材使用等维度，对三节课进行了深度剖析与精准把脉。

专家们既充分肯定了三位授课教师在情境创设、支架搭建及学思结合等方面的亮点，也针对教学细节的打磨与课堂生成的捕捉提出了宝贵的优化建议。点评环节深入浅出、鞭辟入里，不仅为执教教师指明了反思提升的方向，更为全体与会教师提供了极具实操性的教学策略，实现了从“课堂观摩”到“理论升华”的跨越。

命题探路径，匠心育新人

下午，教研组特邀教研专家，为全体参会教师带来题为《研语篇命题之道，育时代素养新人》的专题讲座。

讲座中，专家立足学校教师命题评价实际，围绕学科核心素养的评价要求、素材选择、命题原则、难度控制、试题规范等内容深入浅出地展开讲解，既为教师日常科学命制试题、精选优质试题指明了方向，也为教学提供了切实可行的策略指导。在专家的精准引领下，老师们对“教一学一评”一体化有了更深刻的体悟，进一步明确了教学评价的改革方向，坚定了以评促教、以评育人的信心与决心。