聚力同行 共赴成长——经开区小学语文2026-2027学年第一学期团队活动

秋光正好，研思正长。2026年9月8日，经开区语文团队全体教师齐聚一堂，于南定小学开启新学期首次集体教研。

教师们围绕新学期研究主题与研究内容展开交流。每位教师从教学评价、习作研究、微项目化等角度提出设想，言语间透出深耕课堂的热忱。

教研员许凌老师认真聆听后作指导。她强调，研究内容要有逻辑，做科研课题要具备清晰的科研思维，让每一次研究都始于真实问题。此环节为团队本学期研究锚定方向，也让教师们的研究思路愈发笃定。

全体教师共同观摩语文学科优秀课例《将相和》。课堂以“和”为眼，将人物形象与文本感悟在情境中渐次清晰。观课结束后，教师们交流感悟。许凌老师结合课例指出，优秀的语文课应承载三个追求：一是文化传承要融入情境之中；二是策略单元的课文教学须策略与理解并重；三是思维过程可见，将学生隐性的思维显性化。观课应透过教学环节看本质，借他山之石，琢己身之玉。

教研员许凌老师对本学期团队活动方案进行部署。从主题教研、课例研磨、读书分享等方面明确任务。她特别鼓励教师们阅读专业书籍，在阅读中丰厚学养，将书中的理念转化为课堂上的点滴智慧。此次部署目标清晰、路径明确，为团队专业成长注入了持久动力。

一次教研，一次唤醒。新学期，教师们将继续以研为舟，以思为桨，深耕课堂，厚植素养，在语文教学的诗意长河中聚力前行。