研思新教材,聚力新课堂——汶上县初中历史新教材培训暨优秀课例展示活动在第三实验中学圆满举行

     金秋九月，教研赋能。为进一步提升全县历史教师对课程标准、新教材的理解与把握能力，落实历史学科核心素养，切实提高课堂教学质量，9月 21 日，汶上县初中历史学科新教材培训暨优秀课例展示活动在第三实验中学报告厅顺利开展。校长王大昆、副校长张新雷、初中历史教研员刘春燕出席本次活动。活动由九年级级部副主任王现余主持。

     课堂是教研落地的主阵地，活动首先开展优秀课例展示。第一节课由三实中陈楠老师执教《戊戌变法》。本课深度钻研教材，紧扣课堂时效性，巧妙融入山东本土历史资源，创设丰富的历史情境。教学过程注重挖掘历史事件背后的家国内涵，厚植学生家国情怀，充分彰显历史学科独特的育人价值。

     第二节课由二实中金文婕老师执教《探寻新航路》。课堂以一张地图为主线，构思精巧、逻辑清晰。依托故事与多元史料创设情境，引导学生自主探究，锤炼学生学习历史的能力。教学打通中外历史脉络，关联郑和下西洋、美洲作物传入中国等史实，树立学生整体时空观念，切实落实历史学科核心素养。

     观摩结束后，现场开展集中评课研讨。张延秋老师点评《戊戌变法》一课，对课堂育人设计给予高度认可。课堂注重情境创设，结合时代人物故事拉近学生与近代历史的距离，把家国情怀教育渗透在问题探究当中，做到史实梳理与价值引领有机统一，为近代改革类课题的课堂教学提供了很好的借鉴。

     时江璐老师对《探寻新航路》一课展开细致评析，从课堂构思、任务板块设计、学科素养落地三个维度分享听课感悟。课堂以任务驱动搭建完整学习链条，借助史料研读、手绘路线等活动调动学生参与，打通中外历史教学脉络，真正实现核心素养在课堂落地，为一线历史教学提供了优秀范例。

     汶上县初中历史教研员刘春燕带来专题主题报告。报告结合新教材修订要点与新课标育人要求，立足我县初中历史教学实际，围绕课堂教学设计、核心素养落地、中考备考、中外史融合教学等重点问题展开深度解读，为全县历史教师后续课堂实践指明方向，引导教师完成从 “教教材” 到 “用教材教” 的教学转变。

     教而不研则浅，研而不教则空。本次初中历史新教材培训暨优秀课例展示活动，以课例为载体、以评课为抓手、以专家报告为引领，搭建起县域历史教师交流共进的教研平台。接下来，我县历史教师将以此次培训为契机，深耕课堂教学，持续提升历史学科教学实效，助力汶上县历史教育教学高质量发展。