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中学《语文》课本的矛盾
中学《语文》课本的矛盾
初中和高中语文课本,对同一句《论语》给出了两套解释,读着挺拧巴。
初中把“罔”注成迷惑,“殆”注成疑惑。可光学不思考,只是把知识原样搬进脑子,哪来的迷惑?空想没基础,也谈不上疑惑。
高中又把“罔”注成受骗,“殆”注成危险。这更说不过去——学点死知识不至于上当,人天天在思考,哪有危险?
其实孔子要说的特直白:只学不思考等于白学,只空想不学习同样没收获。
他拿《诗经》举过例:诗背得滚瓜烂熟,真办事却一团糟,读再多也没用。这就是“学而不思”。
他自己也试过“思而不学”——整天不吃、整夜不睡地想,最后发现纯属瞎耽误功夫。
原文中学《语文》课本的矛盾
收录于《论语全新解读》
甘肃,3小时前,