一轮复习推进到非谓语动词，清北班的同学要换一把尺子了：考的不是你认不认识 doing、done、to do，而是能不能在 30 秒内完成「找逻辑主语 → 判主被动 → 定时间关系」三步。这三步，是高考语法填空每卷必考 1—2 空的得分点，也是读后续写把句子从一档升到二档的核心引擎。下面这份 3 天通关计划，知识点按清北班口径做了加餐，文末附自测 20 题。

▎Day 1　不定式 to do：抓住「未发生」

不定式自带「将来感」，凡是动作还没发生，优先想它。

· 表目的：in order to / so as to（注意 so as to 不能放句首）。

· the first / the last / the only + 名词 + to do：如 the only one to be admitted（被录取，用被动不定式）。

· 完成式 to have done：动作先于谓语动词，如 is said to have devoted（据说已经投入了）。

· 主动表被动的固定搭配：be to blame、have a lot of work to do——记搭配，别硬套规则。

▎Day 2　-ing：抓住「主动 + 进行」

· 只接 doing 的动词：admit、avoid、consider、deny、enjoy、finish、imagine、mind、miss、practise、risk、suggest。别背孤立的词表，用口诀串起来收。

· 现在分词作状语：分词的逻辑主语必须等于句子主语，否则就是典型陷阱题。

· 完成式 having done：先后发生两个动作、且前面那个先发生，如 Not having received a reply, he wrote a second letter.

▎Day 3　-ed 与三大对比：抓住「被动 + 完成」

· doing：主动 / 进行——逻辑主语发出动作。

· done：被动 / 完成——逻辑主语承受动作。

· to do：未发生——表目的、表将来。

清北班加餐三件套：

1. 独立主格：Time permitting, we will visit the museum.（分词自己的逻辑主语和句子主语不同时，把它带上）

2. with 复合结构：with more and more forests being destroyed（with + 宾语 + doing/done/to do，语法填空高频）。

3. 悬垂分词的合法例外：judging from、considering、generally speaking 已成固定用法，句首出现不算错。

读后续写里直接用起来：Opening the door and seeing the surprise, she was too excited to say a word.——三个动作共用一个主语，句子立刻从流水账升到二档。

▎3 天怎么排

周一：Day 1 + 重做本月语法填空错题；周二：Day 2 + 默写只接doing的动词清单；周三：Day 3 + 限时 25 分钟完成文末自测 20 题。

错题别只对答案：每道错题回到「三步法」找断点——是没找对逻辑主语，还是主被动判断反了。具体资料，可关注我， 发给你哦！

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