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初中物理:声学易错题突破方法
初中物理:声学易错题突破方法突破方法: 弦乐器发出的声音是由弦振动产生的；管乐器发出的声音是由空气柱振动产生的。 1.吹笛子发声，主要是因为( ) A.笛子本身振动 B.笛子中空部分的空气柱振动 C.吹笛子人的嘴巴振动 D.人声带的振动 突破方法： 利用回声测距时，公式s＝vt中的t是声发出到返回所用时间的一半。 2.声音遇到障碍物能反射回来。一位同学向一口枯井的井底大喊一声，约4 s后听到回声，这口枯井的深度约为________m。(此时声速约为340 m/s) 突破方法： 声音是由物体的振动产生的，物体停止振动，就不能发声。 3.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”在古代，人们常通过撞钟报时，人们发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其主要原因是( ) A.回声仍在回荡 B.人的听觉存在“暂留”现象 C.大钟虽停止振动，但空气仍在振动 D.大钟仍在振动 突破方法： 音调指声音的高低，判断关键词“频率”“赫兹”等；响度指声音的强弱，判断关键词“用力”“振幅”等；音色指声音的品质，判断关键词“区分”“辨别”等。 4.周末，小明去音乐厅参加上海之春音乐节。音乐厅的墙上贴有“静”的宣传画，这是提醒观众要控制声音的__________；舞台上两个女高音演员唱着《唱支山歌给党听》，女高音的“高”是指声音的_______高，听众可以“听音辨人”主要是因为不同歌手有不同的___________。(均填声音的特性) 5.如图所示，在跨学科实践活动中，小梅用纸盒、吸管、橡皮筋制作了橡皮筋吉他。小华说真正的吉他比它的声音更优美，指的是二者声音的_____(选填“响度”“音调”或“音色”)不同。当小梅用不同的力度拨动同一根橡皮筋时，声音的_________(选填“响度”“音调”或“音色”)会发生变化。若想让每根橡皮筋发出的音调不同，制作时可使橡皮筋的_________不同。 
突破方法： 声音的波形图上，波的高低反映响度的大小，波的个数反映音调的高低，波的形状反映声音的品质(音色)。 6.如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是( ) A.甲音叉比乙音叉振动得快 B.甲音叉比乙音叉发出声音的音调低 C.甲、乙两个音叉发出声音的音色不同 D.甲、乙两个音叉发出声音的响度不同 
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八年级物理声学易错题突破
易错点1 不清楚乐器发声的声源
易错点2 不清楚回声测距中的时间
易错点3 分不清发声与声音的关系
易错点4 不能区分声音的特性
易错点5 不能正确理解声音的波形图