【教研】研思促成长,法治润童心——南海街小学参加许昌市小学道德与法治教研活动

教师学习心得

陈旭老师：东城区实验小学张谣谣老师的研讨课让我感到新教材改版后，对学生的权利指引、义务指引以及行为指引变得更加清晰、更加落地。这节课贴近学生的生活，探索教材与生活的联系，不是把道理和法规生硬讲给学生听，而是引导学生沉浸式参与，从活动和生活体验中生长出观念素养，让学生自觉将法治观念延伸到日常生活当中。

孙梦莹老师：张谣谣老师的课堂从明确未成年人法律身份入手，结合课前访谈、生活案例，让学生清晰认识到自身的特殊性。课堂先依托课本研读，探索教材与生活的联系，帮助学生厘清不同年龄对应的法律界限；之后转向案例辨析，完成从认知到践行的转换，纠正了学生群体中普遍存在的“保护就是特权”的错误认识。最后学生开展了充分的思维碰撞，视野从学校逐步拓展到生活、社会，学生学习氛围热烈、学习兴趣浓厚，是一节非常值得学习的优质好课。